Unidad 1 (8-49)
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EVALUACIÓN FINAL
Aplico 1. Si un trueno se escucha 20 s después de observado un relámpago, ¿a qué distancia se produce la tormenta eléctrica, si la rapidez de la luz es de 300.000 km/s? 2. En el siglo XIX, la gente ponía su oído sobre los rieles del ferrocarril para saber si venía algún tren. Propón dos hipótesis que expliquen lo aseverado en el párrafo anterior. 3. Los datos obtenidos de un experimento en que se varió el período para determinar la relación de este con la frecuencia fueron: Frecuencia (Hz)
Período (s)
1
1
0,6
2
0,35
3
0,25
4
0,21
5
De la tabla anterior se puede inferir que: I. al aumentar el período aumenta la frecuencia. II. al aumentar el período disminuye la frecuencia. III. el período fue la variable dependiente. IV. la frecuencia fue la variable dependiente. a. Solo I.
b. I y III.
c. I y IV.
d. II y III.
e. II y IV.
4. En la figura se ilustran dos pulsos viajeros cuadrados que se propagan por el mismo medio en sentidos contrarios, con una rapidez de 20 cm/s. Dibuja en tu cuaderno, o en un papel milimetrado, la onda resultante en los instantes 1s, 1,5s y 4s, posteriores al que se muestra en la figura (tiempo 0):
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