Transdisciplina y educación

Educación y Transdisciplina Ricardo Vega - ricardov.cl - @ricardov_cl v1 2020 | Creative Commons - Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Charles Percy Snow 1905 – 1980, Inglés).

“Las dos culturas”.

"La división de nuestra cultura nos está haciendo más obtusos de lo que necesitamos ser: podemos reparar las comunicaciones hasta cierto punto: pero, como he dicho antes, no vamos a resultar hombres y mujeres que entiendan tanto de su mundo como Piero della Francesca hizo de él, o Pascal, o Goethe.

Sin embargo, con buena fortuna, podemos educar a una gran proporción de nuestras mejores mentes para que no ignoren la experiencia imaginativa, tanto en las artes como en la ciencia, ni ignoren las dotaciones de la ciencia aplicada ni el sufrimiento remediable de la mayoría de sus compañeros humanos, y de las responsabilidades que, una vez vistas, no se pueden negar ".

Charles Percy Snow 1905 – 1980, Inglés).

“Las dos culturas”.

Son muchos los días que he pasado con científicos las horas de trabajo para salir luego de noche a reunirme con colegas literatos. Y, viviendo entre dichos grupos, se me fue planteando el problema que desde mucho antes de confiarlo al papel había bautizado en mi fuero interno con el nombre de “las dos culturas”.

Se trata de dos grupos polarmente antitéticos: los intelectuales literarios en un polo, y en el otro los científicos. Entre ambos polos, un abismo de incomprensión mutua; algunas veces (especialmente entre los jóvenes) hostilidad y desagrado, pero más que nada falta de entendimiento recíproco.

Charles Percy Snow 1905 – 1980, Inglés).

“Las dos culturas”.

Los científicos creen que los intelectuales literarios carecen por completo de visión anticipadora, que viven singularmente desentendidos de sus hermanos los hombres, que son en un profundo sentido anti-intelectuales, anhelosos de reducir tanto el arte como el pensamiento al momento existencial.

Cuando los no científicos oyen hablar de científicos que no han leído nunca una obra importante de la literatura, sueltan una risita entre burlona y compasiva. Los desestiman como especialistas ignorantes. Una o dos veces me he visto provocado y he preguntado [a los no científicos] cuántos de ellos eran capaces de enunciar el segundo principio de la termodinámica.

La respuesta fue glacial; fue también negativa. Y sin embargo lo que les preguntaba es más o menos el equivalente científico de “¿ha leído usted alguna obra de Shakespeare?”

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