79 l’intention cependant de faire une analyse d’ensemble d’une nécessaire profondité, qui permette d’évaluer l’évolution de leurs unités, l’action qu’elles développent et le sens du rôle qu’elles ont joué par rapport à la culture populaire. Cette étude a pour but de caractériser l’une des universités populaires et libres créées au Portugal à la fin du XIXème siècle et de dessiner le parcours culturel et politique des autres, tout en privilégiant les plus importantes. À partir de cette base, l’on essaie de regarder critiquement les principales Universités du Nord et du centre du pays, situées à Porto, à Lisbonne, à Sétubal et à Coïmbre, en tentant de caractériser leur orientation politico-idéologique, leurs objectifs pédagogiques et culturels, les moyens qu’elles ont utilisés et l’identité politique de leurs dirigeants. Mots-clés: Universités libres; Universités populaires; Histoire sociale; Histoire de l’éducation; Portugal.
História da Educação, ASPHE/FaE/UFPel, Pelotas, v. 13, n. 27 p. 77-114, Jan/Abr 2009. Disponível em: http//fae.ufpel.edu.br/asphe