Revista Singular - Edição 50 by Revista Singular

Instituições de ensino utilizam a tecnologia para expandir o aprendizado dos alunos para o futuro Edição 50

Novembro 2019 1

A importĂ˘ncia do segundo idioma para o sucesso pessoal e profissional 2

Edição 50

Novembro 2019 3

N O V O

K I A

2.0 S U A C O M

V I D A

mais emocao

Novo motor Nu–2 flex 2.0 L de 167 cv no etanol e 157 cv na gasolina

Energia (Combustível) ANO Categoria do Veículo

2019

Modelo/Versão

CERATO EX / LX / SX / GT

Motor

2.0 - 16V

Transmissão

Automática

Marchas

A B C D E

Menos eficiente Quilometragem por litro e CO2

A-6 Categoria

A B C D E

Etanol

Geral

Emissões

A B C D E

A B C D E Gasolina

Cidade (km/l)

6,5

9,6

Estrada (km/l)

9,3

13,1

124

CO2 Fóssil não renovável (g/km)

MD 21 CERATO EX / LX / SX / GT (08/2019)

Câmbio automático sequencial de 6 velocidades

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Carta ao leitor

O futuro nas nossas mãos

ssencial para o futuro. A educação é primordial para a formação de um cidadão ético, honesto e justo, e todo esse processo educacional começa em casa, em parceria com a escola. Em alguns momentos da vida precisamos tomar decisões importantes, pois buscamos sempre o melhor para nossos filhos e hoje penso cada vez mais desta forma, ainda mais com a chegada - em breve - do meu filho. Num mundo cada vez mais intolerante e ao mesmo tempo digital e interativo (online), é imprescindível entender como aliar a educação e a tecnologia de maneira harmônica e eficaz. Para conhecer um pouco mais sobre este tema tão relevante para o futuro dos nossos filhos, entrevistamos os diretores e professores das principais instituições de ensino da região: Branta Institute, Colégio Almeida Júnior, Colégio Anglo Itu/ Salto, Colégio Divino Salvador, Colégio Forte Castelo, Colégio Progresso Bilíngue Itu, Colégio Sistema, Eduke, Escola Estadual Prof. Rogério Tochetton, Esamc, Faditu, Maple Bear e Unopar. E para completar a formação pessoal e profissional o segundo idioma, em especial o inglês e o espanhol, é fundamental. Apresentamos as renomadas escolas de idiomas da região: Fisk Centro de Ensino Itu e Salto, Hispano Americana, Interidiomas e London English Way. Para fechar com chave de ouro o tema educação também entrevistamos para a seção Persona a professora Telma Belcofine Jimenez, que há mais de 30 anos atua na rede básica de ensino e hoje é a diretora EMEF “Padre Bento”, em Itu. Uma edição que reflete a preocupação e a importância da educação, e consequentemente com o futuro do país, que está nas nossas mãos e nos passos das próximas gerações.

Direção

Atendimento

Gabriel Miloco Barbosa gabriel@editoram.com.br

Direção de Arte Cláudia Scavacini e Beatriz Valocio arte@editoram.com.br

Diretora de Redação Núbia Prevelatto nubia@editoram.com.br

Jornalismo Rafael Paco - MTB 58911 jornalismo@editoram.com.br

Distribuição Gratuita nas cidades de Itu, Salto e Porto Feliz

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NÚBIA PREVELATTO Diretora

Para Anunciar 11 2715-7609 | 9.7631-6336 | comercial@editoram.com.br A reprodução total ou parcial da Revista Singular somente será possível com a autorização por escrito. As informações contidas nos anúncios são de total responsabilidade dos anunciantes, bem como os artigos são de responsabilidade de seus autores. A Revista Singular não expressa nenhuma forma de opinião.

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Índice

24 O Mês

Confira os destaque na região

40 Matéria de Capa O mundo virtual na educação

84 Especial Idiomas Hora de desbravar o mundo

110 Nutrição

Exclusão do Glúten não melhora sintomas gastrointestinais

117 Especial Instituições Educação de qualidade em 1o lugar

140 Moda

No verão vá de saia

148 Persona

As mudanças da educação ao longo dos anos

172 Social 193 Dica da redação 196 Cultura 198 Cinema

Confira os lançamentos para o próximo mês

O mês Por

Divulgação

Rafael Paco

Confira os acontecimentos que foram destaque na região no último mês.

INICIADA OBRA PARA SOLUCIONAR PROBLEMA DE ÁGUA PELOS PRÓXIMOS 20 ANOS NO PIRA

Inaugurado o novo Centro de Diagnósticos por Imagem

O Centro de Diagnósticos por Imagem do Hospital Municipal “Dr Emílio Chierighini” foi oficialmente inaugurado no último mês de outubro. O novo setor é equipado com Tomógrafo, Raio X Digital e Ultrassom, sendo todos equipamentos novos e com tecnologia de ponta. Estrutura para endoscopia e colonoscopia também fazem parte do Centro de Diagnósticos. O CDI municipal deverá diminuir o tempo de espera por vários exames que, até agora, dependiam de procedimentos do governo do Estado. Por meio do Centro de Diagnósticos por Imagem, a Prefeitura de Itu traz ao SUS recursos que, em alguns casos, estão disponíveis apenas em estruturas particulares. Os exames de imagem auxiliam na descoberta precoce e mais precisa de patologias, proporcionando mais segurança e aumentando as chances de cura.

Divulgação

A Prefeitura iniciou em outubro um “Pacotão” de obras voltadas ao saneamento básico, mais precisamente ao abastecimento de água do município. Uma delas é a ampliação do Sistema Pirajibu, que beneficiará aproximadamente 40 mil munícipes. A obra contempla construção de casa de bombas, cabine elétrica e conclusão de 2,2 quilômetros de duas adutoras, sendo uma tubulação para passagem de água bruta e outra para distribuição de água tratada. Serão mais 117 litros por segundo de água para o abastecimento dos munícipes, em qualquer período do ano. A CIS também fará a setorização de toda a rede de distribuição do Pirapitingui, garantindo mais eficiência no sistema, e posteriormente a ação chegará a região central. E na Rua Floriano Peixoto, a CIS fará a troca total das redes e ramais de água e esgoto com problemas. O trabalho será feito quarteirão por quarteirão para concluir até o fim deste mês de novembro.

A.I.Pref.Itu

APROVADA AS CONTAS MUNICIPAIS DE 2017

A 31ª sessão da Câmara de Vereadores de Itu foi marcada pela aprovação das contas municipais de 2017, mesmo com dois votos contrários. A sessão, realizada em outubro, também marcou a posse do vereador Thiago de Arruda Campos (Thiago do Alvorada). O 2º suplente da coligação PSDB-DEM-PSC assumiu legalmente a cadeira e realizou o juramento em que promete exercer com dedicação e lealdade seu mandato, respeitando a lei e promovendo o bem estar do município. Thiago do Alvorada deverá permanecer no cargo até o dia 12 de novembro, quando termina o afastamento solicitado pelo vereador licenciado Dr. José Galvão.

Itu terá caminhada e corrida em prol do Hospital de Amor de Barretos Estão abertas as inscrições para a caminhada e corrida em prol do Hospital de Amor (anteriormente conhecido como Hospital de Câncer de Barretos), que ocorrerá em Itu. As inscrições podem ser realizadas até o dia 14 de novembro, por meio do link: itu. sp.gov.br/inscricoes/caminhada-e-corrida-hospital-de-amor/. O evento será realizado em Itu no dia 24 de novembro (domingo) e tem o objetivo de alertar toda a população para o diagnóstico precoce e para os sinais e sintomas do câncer infanto-juvenil. A concentração será na Avenida Galileu Bicudo

às 7h e a largada está prevista para as 8h. A Prefeitura de Itu apoia essa iniciativa por meio de sua Secretaria de Esportes. Para participar é preciso fazer uma doação de R$ 35 para o Hospital de Amor, através de depósito bancário, seguindo atentamente as instruções disponíveis no link mencionado. A confirmação da inscrição garante um kit com camiseta, sacochila e boné, alusivos ao evento beneficente. No momento da inscrição é possível escolher entre a caminhada de 3 km ou a corrida de 6 km.

O mês

Por

Rafael Paco

Confira os acontecimentos que foram destaque na região no último mês.

Jornal Agora Itu

ARQUIVADOS PROJETOS DE LEI DA OPOSIÇÃO APÓS PARECER INCONSTITUCIONAL

O plenário da Câmara aprovou os pareceres da Comissão de Justiça e Redação que apontaram inconstitucionalidade em dois projetos de lei apresentados por vereadores de oposição (Wilson da Farmácia e José Galvão). A propositura, de autoria do vereador Wilson da Farmácia, tratava da obrigatoriedade de utilização de seguro-garantia na execução de contratos públicos de obras e de fornecimento de bens e serviços. E o projeto do vereador Dr. José Galvão tratava da obrigatoriedade da divulgação da lista de espera de vagas em creches e escolas de educação infantil municipal. A Comissão de Justiça e Redação interpretou os projetos de leis como inconstitucionais e o plenário acatou a decisão por 9 votos a 3. O plenário concordou com o entendimento da Comissão de Justiça e Redação, mantendo o parecer desfavorável, sendo os PLs Nº 42/2019 e Nº 81/2019 encaminhados ao arquivo.

Itu concorre ao Prêmio Top Destinos Turísticos 2019

A cidade está concorrendo ao Prêmio Top Destinos Turísticos 2019, na categoria Turismo Religioso. O prêmio é uma iniciativa da ADVB (Associação dos Dirigentes de Vendas e Marketing do Brasil) e do SKAL Internacional São Paulo e tem como objetivo identificar e selecionar os melhores destinos turísticos do Estado de São Paulo, além de reconhecer e valorizar as cidades que acreditam que o turismo é um verdadeiro gerador de riqueza e autoestima de sua população. A votação popular se dará única e exclusivamente por meio do site oficial do prêmio (www.votetop.com. br/votar/religioso) e será contabilizada e validada mediante preenchimento de nome e e-mail, sendo contabilizado somente um voto por e-mail válido. Itu concorre na categoria Turismo Religioso com Anhembi, Ibirarema, Itatinga e Monte Alegre do Sul. A votação segue até o dia 15 de novembro e toda a população pode votar.

O mês Por

Rafael Paco

Confira os acontecimentos que foram destaque na região no último mês.

Divulgação

FÁBRICA SÃO LUIZ COMEMORA 150 ANOS COM FEIRA DE ORQUÍDEAS E EXPOSIÇÕES DE ARTE

Divulgação

Patrimônio histórico de Itu, a Fábrica São Luiz impulsionou a economia do interior paulista ao gerar oportunidades de emprego para as mulheres, chamando a atenção de D. Pedro II pelo bom desempenho no setor têxtil. Sede da primeira indústria a vapor no Estado de São Paulo, o espaço chega aos 150 anos com um colorido especial, unindo a memória da cidade à cultura da orquidofilia. De 15 a 20 de novembro, o público poderá conferir uma rica seleção de orquídeas, arte sacra e outras obras produzidas na região durante a 14ª Feira “Orquídeas & Cultura”. A atração tem entrada gratuita e ocorre das 9h30 às 19h. No último dia, o evento se encerra às 17h.

Heineken inaugura novo escritório corporativo em Itu

O Grupo Heineken no Brasil inaugurou recentemente o seu novo escritório corporativo, em Itu. O projeto contempla uma série de mudanças e modernizações na infraestrutura, e um ambiente mais confortável e agregador para os colaboradores, alinhado ao compromisso do Grupo em oferecer qualidade em todos os âmbitos do negócio. A mudança começou a ser planejada em setembro de 2017, com a criação de um comitê com colaboradores de diferentes áreas da companhia, para discutir ideias, desejos e as etapas do projeto. O escritório, que tem capacidade para receber 600 colaboradores, passa a contar com espaços abertos, sem mesas fixas, dessa forma o fluxo de trabalho fica mais dinâmico e fluído, promovendo mais trocas entre equipes e áreas. Também no novo escritório, foi inaugurada a Universidade Heineken, desenvolvida em parceria com a Fundação Instituto de Administração (FIA), que faz parte de uma estratégia global de desenvolvimento de pessoas e irá tratar de temas como: liderança, pessoas, gestão, cultura e negócios.

Matéria de Capa

Por Rafael Paco | Gabriela Prado | Foto: Juca Ferreira

tecnologia está presente em todos os momentos e a cada dia novas ferramentas são disponibilizadas para otimizar processos em 100% dos segmentos da sociedade. E para proporcionar capacitação e integração, as instituições de ensino têm aplicado, de diferentes formas, a tecnologia para ampliar o conhecimento sobre os tradicionais conteúdos e também as novas propostas de metodologia e temas de ensino, até porque a tecnologia na educação é uma necessidade inadiável. Importante pontuar que seu uso e aplicação não substituem o papel dos professores na educação, sendo fundamental que os educadores saibam conduzir a utilização dessas novas ferramentas digitais. Quando o equilíbrio é encontrado, o uso de equipamentos, softwares e mídias contribuem para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e auxiliam os professores a despertar a curiosidade dos estudantes. Com o objetivo de entender “O Mundo Virtual na Educação”, a Revista Singular explorou as características, qualidades e visões sobre o ensino aliado a tecnologia das principais escolas e faculdades da região. Conheça mais sobre as instituições Branta Institute, Colégio Almeida Júnior, Colégio Anglo Itu/Salto, Colégio Divino Salvador, Colégio Forte Castelo, Colégio Progresso Bilíngue Itu, Colégio Sistema, Eduke, Escola Estadual Prof. Rogério Tochetton, Esamc, Faditu, Maple Bear e Unopar.

Matéria de Capa

Profª Ana Lúcia Leis 44

O aprendizado precisa ser interessante e dinâmico, sendo possível com a inclusão da tecnologia e sua aplicação nas salas de aula. A direção, coordenação e o corpo docente da instituição precisam encontrar o equilíbrio para que o uso dos equipamentos contribua para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e também para que aguce a percepção e o aprendizado: "A tecnologia precisa ser contextualizada em sala de aula e é preciso discutir temas essenciais, como internet segura, uso consciente das redes sociais, notícias falsas e dados. É fundamental que o ponto inicial seja trabalhar essas questões com os pais e alunos, mostrando que a tecnologia tem o seu lado benéfico, mas também o da dispersão, que pode comprometer os estudos e até a segurança pessoal", relata Ana Lúcia Leis, de 53 anos, professora e coordenadora do Branta Institute. A aplicação tecnológica feita de maneira adequada é capaz de criar um espaço em que os alunos ganham autonomia para estudar e participar ativamente das aulas, tornando-os protagonistas no processo de aprendizagem. Ana Lúcia pontua que o professor precisa se reinventar e estar apto a ensinar habilidades através das novas tecnologias, fazendo com que os alunos desenvolvam pensamento crítico, resolvam problemas, sejam líderes e tenham flexibilidade para lidar com pessoas diferentes. E para que todo esse processo aconteça a infraestrutura do escolar é essencial: "Bibliotecas, laboratórios, salas com computadores, quadras de esportes, auditórios e salas de pesquisas são habilitados para despertar o interesse dos alunos e estimular o convívio social", comenta. O Branta ainda oferece o "Projeto Profissões", no qual os alunos têm um bate-papo com diversos profissionais e tiram dúvidas sobre carreiras e o mercado de trabalho. Visitam também as Feiras

Internacionais de Universidades, buscando informações para estudar fora do Brasil. Vale ressaltar que a partir de 2020, o colégio será também uma escola internacional, oferecendo currículo de dupla certificação do Griggs International High School: "Nossos alunos concluirão o ensino médio com um currículo americano de excelência, desenvolvido em conjunto com a Universidade Andrews, para garantir que tenham formação necessária para estudos avançados". A professora aponta que aprender a língua inglesa atualmente não é mais uma “atividade extra” ou apenas uma disciplina, e sim uma forma de comunicação imprescindível: "Uma instituição bilíngue como nosso colégio procura oferecer aos estudantes o conhecimento necessário para que estejam aptos a lidar com o idioma tanto em situações acadêmicas quanto sociais. Os alunos aprendem disciplinas do currículo escolar em outro idioma, sendo nossa principal diferença em relação às escolas que oferecem o curso como parte do currículo", esclarece. Para proporcionar domínio e autoconfiança para se expressar em inglês como se fosse sua língua materna, o Branta participa anualmente de uma competição voltada ao empreendedorismo em uma universidade na Inglaterra e também é um centro aplicador dos Exames de Cambridge. Branta Institute Rua Prof. José Benedito Gonçalves, 309, Jardim Edirano - Itu/SP (11) 4025-2901 www.branta.com.br branta.institute

Matéria de Capa

Atualmente é impossível não utilizar os recursos tecnológicos disponíveis no mercado para otimizar a educação, porém o Colégio Almeida Júnior entende que o planejamento na aplicação das ferramentas é fundamental, desde os materiais didáticos até plataformas interativas e online: “Os dispositivos individuais como tablets e celulares não são encarados como inimigos em sala de aula. Em diversos momentos são utilizados pelo professor para consultas e pesquisas com aplicativos. Através da Metodologia Ativa de Aprendizagem, o aluno passa a ser ativo e o professor tem papel de mediador dentro do processo ensino-aprendizagem. Os recursos, estratégias e métodos, estão totalmente ligados à tecnologia”, explica a Profa. Renata Silva Teixeira, coordenadora Programa Bilíngue do Colégio Almeida Júnior. Além de utilizar o Minecraft Education e o game time, que são jogos educativos utilizados no Ensino Bilíngue, todas as salas do Colégio possuem kit multimídia, composto por equipamentos de áudio, vídeo e datashow, lousa digital e tablets. A escola conta com laboratório multimídia, aulas de robótica, para que o estudante, desde o infantil, tenha a oportunidade de conhecer e aprender sobre novas tecnologias e acompanhe de perto a evolução tecnológica que vem ocorrendo no mundo, fora do ambiente escolar: “A criança do século 21 é totalmente ligada na tecnologia que, na maioria das vezes, tem o inglês como linguagem de acesso e acaba criando uma oportunidade propícia ao desenvolvimento do bilinguismo tornando o mundo globalizado, onde o inglês é considerado língua franca, cada vez mais acessível aos educandos. A Educação Bilíngue é um caminho sem volta”, aponta a Profa. Renata, formada em Administração de Empresas pela Unip Campinas e Pedagogia

pela Uninter, além de especialização em Língua Estrangeira para Crianças (LEC) pela Unicamp. O Colégio Almeida Júnior, em parceria com a International School, oferece Ensino Bilíngue durante as aulas curriculares aos alunos dos ensinos infantil a partir dos 3 anos, fundamental I e fundamental II. Outro exemplo é a utilização da Khan Academy, uma plataforma digital que oferece exercícios, vídeos de instrução e um painel de aprendizado personalizado, que habilita o estudante a aprender no seu próprio ritmo dentro e fora da sala de aula, usando tecnologias adaptativas que identificam os pontos fortes e lacunas no aprendizado. O Colégio Almeida Júnior sempre procurou estar à frente do seu tempo e acredita que as novas tecnologias na educação são ferramentas importantes para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem: “Aplicadas de modo responsável e criativo, observamos que a tecnologia traz diferentes benefícios para os alunos e até mesmo para a equipe de professores. Importante ressaltar que a tecnologia não substitui o papel dos professores na educação, e é fundamental que os educadores saibam conduzir a utilização dessas novas mídias e softwares”, aponta a direção do colégio.

Colégio Almeida Júnior Rua Sorocaba, 669 (11) 4013-1556 colegialmeidajunior www.colegioalmeidajunior.com.br

Profa. Renata Silva Teixeira 47

Matéria de Capa

Profª Cármen Portela Diretor Fábio Augusto 48

Professora há 21 anos com bacharelado em jornalismo, licenciatura plena em língua portuguesa e especialização em análise do discurso, Cármen Portela, 46 anos, atua desde 2008 no sistema Anglo Itu lecionando gramática, leitura e redação. Apaixonada pelo ensino, a professora acredita que a tecnologia tem um papel importante na educação, estando mais próxima do perfil do adolescente que hoje consegue acessar diversas informações de qualquer campo do conhecimento: “Como professora de redação, eu trabalho com a palavra escrita, ensino os alunos a se expressarem no papel, e mesmo assim busco inserir essa realidade digital nas aulas”, explica Cármen, afirmando que busca caminhos para que a redação tenha mais significado no dia a dia do aluno, propondo temáticas sobre comunicação e tecnologia. Com o avanço cada vez maior da tecnologia, a profissional explica que no Colégio Anglo há uma busca permanente em construir uma estrutura para receber o aluno do século 21, como a plataforma Plural, que o coloca como agente de processo educativo, com atividades e tarefas a serem cumpridas e entregues, além da possibilidade de tirar dúvidas online. “Também trabalhamos com plataforma para produção de redação online, o que traz agilidade na correção e uma resposta mais rápida do que o aluno pode melhorar no seu texto”, esclarece. A respeito do envolvimento do aluno e do professor em sala de aula, Cármen avalia que o estudante de hoje tem mais voz ativa, questiona e exige: “É bom, pois tira o educador da zona de conforto, buscando mais envolvimento. Autoridade é fundamental, mas se o jovem não perceber que esta vem acompanhada de competência e diálogo, o educador não consegue atingi-lo”.

No Anglo Itu e Salto são realizadas aulas interdisciplinares, trabalhando o conhecimento global e integrando o trabalho dos professores de diversas áreas: “Não acredito num trabalho isolado. Percebo como meu trabalho depende das áreas dos meus colegas”, narra Cármen, concluindo que trocar ideias e criar projetos e atividades é fundamental. Ainda segundo a professora Cármem, a proposta educacional integrada é fundamental para o resultado final: “O trabalho de aliar teoria e prática, unindo aulas expositivas com atividades extras, em que os alunos trabalham em equipe, apresentam pesquisas, vão atrás de respostas e realizam trabalhos voluntários na comunidade, tudo isso dá a eles um panorama geral da realidade que os envolve", discorre. O ambiente favorável com uma estrutura física, humana e tecnológica também contribui com o projeto: “O corpo docente é a essência de uma boa escola e qualquer material, por melhor que seja, se não for bem trabalhado e executado, não produzirá os efeitos pedagógicos pretendidos”. A professora Cármem ainda destaca que o ensino bilíngue é essencial e o Anglo, há 5 anos, já conta com a metodologia Red Ballon integrada para crianças a partir de 3 anos.

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“A tecnologia tem um papel cada vez mais importante para a sociedade e tem sido aplicada em muitas atividades do nosso dia a dia e, portanto, desempenhando uma função importante do ponto de vista pessoal e profissional. Na escola, ela se apresenta como uma importante ferramenta e uma grande aliada em qualquer metodologia de ensino”, discorre a coordenadora pedagógica dos ensinos Infantil e Fundamental (anos iniciais) do Colégio Divino Salvador, Maria Ondina Franceschinelli, 56 anos. A tecnologia digital educacional trouxe a possibilidade de tornar o processo ensino aprendizagem mais dinâmico, o que torna as aulas mais atraentes e inovadoras. Os diferentes recursos tecnológicos são excelentes ferramentas de auxílio na aplicação de diferentes metodologias e a utilização destes recursos possibilita uma grande interação entre o objeto de aprendizagem, a tecnologia e os participantes do processo, proporcionando momentos ricos de aprendizagem e interação. O espaço escolar mudou. As exigências do mundo moderno são cada vez maiores e o ambiente deve estar preparado para o desenvolvimento do projeto pedagógico. É muito importante um espaço adequado e planejado, salas equipadas com multimídias, internet, plataformas educacionais, lousas digitais, laboratórios, entre outros. O Colégio Divino Salvador conta com uma grande estrutura tecnológica e soluções inovadoras para um mundo em constante transformação: lousas digitais em todas as salas, tecnologia X Education (recurso 3D), plataformas educacionais (COC by Pearson), laboratório de informática e programação nas aulas de Robótica. “Esta estrutura é motivo de grande orgulho, pois proporciona experiências de aprendizagem que vão contribuir para o desenvolvimento acadêmico, social e cognitivo dos alunos”, destaca Maria Ondina. “Engrandece as possibilidades de

estudo e investigação e reúne recursos diversificados e pessoas preparadas, permitindo aos educadores possibilidades de estimular o aprendizado e a participação dos alunos, favorecendo as interações humanas”. Sobre a relação entre aluno e professor em meio à globalização, ela aponta alguns fatores de grande relevância sobre o processo coletivo de ensino: “a recuperação da autoridade do professor, embasada em conhecimento, prática diferenciada, diálogo e afetividade; proposta pedagógica coerente, significativa e motivadora; infraestrutura que garanta o desenvolvimento da proposta pedagógica; a conscientização da família sobre a importância da educação; e a valorização e formação do ser humano, fundamentadas em habilidades e competências socioemocionais e valores cristãos”. Todas as ações da escola são construídas por sua comunidade e o trabalho em equipe que fundamenta e indica caminhos para as ações e relações que acontecem neste espaço. “A construção de um bom projeto pedagógico depende desta equipe que sonha, planeja e faz acontecer. Ter uma equipe competente, preparada e unida é o primeiro passo para consolidação dos objetivos educacionais. Bons times são produtivos, inovadores e comprometidos”, enfatiza. Uma arquitetura pedagógica se constrói a partir de um currículo adequado, uma equipe eficaz e uma excelente estrutura física e tecnológica. “O resultado são boas estratégias e motivação para aprendizagem”, conclui. Colégio Divino Salvador Praça Divino Salvador, 51, Jardim Paraíso - Itu/SP (11) 4013-6570 divinoitu

Profa. Maria Ondina Franceschinelli 51

Matéria de Capa

Diretor Adriano Góes Diretora Iraídes G. Andreazza Profª Patrícia C. B. Ribeiro 52

As novas tecnologias na educação são importantes ferramentas para tornar o processo de aprendizagem mais dinâmico. Se aplicada de modo responsável e criativa, a tecnologia pode apresentar diferentes benefícios aos alunos e até mesmo para a equipe de educadores. Patrícia Cristina de Barros Ribeiro, coordenadora de ensino do Colégio Forte Castelo, evidencia que é essencial realizar exercícios instigantes, desafios e jogos pedagógicos em sala de aula: “A tecnologia não substitui o papel dos professores na educação, sendo fundamental que os mesmos saibam conduzir sua utilização. Um aparelho de última geração não garante o aprendizado do estudante, o que torna essencial a figura do professor no processo. Precisamos encontrar o equilíbrio”, expressa. O ambiente escolar precisa provocar nos alunos diversos interesses e sua estrutura influencia não apenas em ganhos da capacidade cognitiva e motora, mas também na socialização dos alunos. A relação do professor com seus alunos é de fundamental importância e a reciprocidade, simpatia e respeito entre eles proporcionam um trabalho construtivo: “O professor tem que estar sempre aberto às novas experiências, aos sentimentos e problemas de seus alunos. É claro que a responsabilidade da aprendizagem está ligada ao aluno, mas essa pode ser facilitada pelo professor, estimulando o mesmo a sempre querer mais”, aponta Patrícia, que soma mais de 20 anos de experiência no setor. Com licenciatura em Pedagogia, pós-graduação em Psicopedagogia clínica e institucional, Patrícia destaca que cabe à gestão possibilitar momentos para compartilhamento das potencialidades de cada profissional a fim de que seja alcançado o objetivo construído coletivamente. Ela também pontua que a equipe pedagógica trabalha diariamente para garantir um aprendizado de alta performance,

preparando os alunos para refletirem, analisarem e agirem de maneira reflexiva nas situações do dia a dia. E para que seja possível formar bons profissionais, o Colégio Forte Castelo, sob a direção de Iraídes Góes Andreazza de Freitas e Adriano Góes, inicia desde cedo a inserção dos alunos em contextos que exigem participação ativa: “Colocamos o aluno como protagonista. Nosso método promove, da educação infantil ao ensino fundamental, a conscientização de valores éticos, o desenvolvimento de habilidades socioemocionais e o uso de soluções digitais integradas aos conteúdos impressos, trabalhando criatividade, lógica e o sentido de curiosidade”, enfatiza Patrícia. A integração tecnológica também acontece no ensino médio, através de orientações de estudos personalizados por meio de inteligência artificial, vídeos para o auxílio dos estudos, lives e podcasts Enem. Os alunos têm autonomia e facilidade para lidar com as atividades semelhantes às que eles encontrarão no mercado de trabalho e na universidade: “Esse alicerce faz com que os estudantes se sintam preparados e confiantes para ingressarem na universidade e no futuro emprego de forma segura e tranquila”. Colégio Forte Castelo Rua Dr. Graciano Geribelo, 15, Bairro Alto - Itu/SP (11) 4022-4500 www.colegiofortecasteloitu.com.br colegiofortecastelo Colégio Castelinho (Pré-Escola) Rua do Patrocínio, 113, Centro - Itu/SP (11) 4022-3782 | 9.9953-7461

Matéria de Capa

O Progresso Bilíngue Itu garante vantagens pedagógicas e a formação de profissionais para assegurar educação de qualidade, oferecendo programas e projetos desenvolvidos especialmente para um aprendizado vasto. O diretor da escola, Osmar Savioli Junior, 36 anos, acredita no aprimoramento dos processos pedagógicos por intermédio da tecnologia, com destaque para as aulas da Little Maker, um dos recursos tecnológicos presentes no colégio que possibilita a construção de soluções para diferentes problemas. Adoção de estratégias múltiplas para resolver os obstáculos e desafios do aluno na busca de soluções coerentes à preservação ambiental são ações do Progresso: “Garantir aos alunos uma formação que contemple fundamentação teórica e aplicabilidade é um caminho seguro para auxiliá-los na escolha consciente de sua profissão e desenvolver habilidades essenciais, preparando indivíduos completos". Expressar-se em inglês já se tornou uma necessidade básica em meio a conexão de culturas e o ensino bilíngue se consolida como um modelo que proporciona uma formação completa: "Um aluno bilíngue é mais preparado para lidar com novas experiências e desafios, seja no mercado de trabalho ou na vida pessoal", salienta. Osmar completa que, além de salas de aula bem equipadas, é necessário oferecer mais: "Quadra poliesportiva, campo de areia, sala de culinária, horta, sala externa de artes, teatro de arena e a Pet Farm são espaços disponíveis para os alunos vivenciarem variadas práticas pedagógicas. A segurança também é de total preocupação, sendo garantida com profissionais presentes 24 horas no colégio".

O diretor também aponta que "as crianças e jovens trazem diferentes bagagens a partir de suas vivências em variados ambientes e o professor suas experiências construídas ao longo de sua formação acadêmica e social, este encontro representa um espaço de ricas trocas entre gerações". Com um sistema de ensino reconhecido e sólido, a escola ainda agrega a sua metodologia programas que complementam a aprendizagem. Um deles é o Programa Semente, iniciativa desenvolvida para trabalhar os aspectos socioemocionais baseados nos pilares autoconhecimento, empatia, autocontrole, resiliência e habilidades sociais. Osmar explica que "ter autocontrole, autoconhecimento, ser capaz de tomar decisões e saber se relacionar em equipe são características cada vez mais exigidas, por isso, quanto mais cedo forem trabalhadas, mais preparadas estarão as futuras gerações". Ele acrescenta que a instituição também utiliza o projeto ‘De Criança para Criança’, cujo objetivo é estimular a criatividade, leitura e interação social por meio de desenhos e histórias criados por crianças e transformados em animações 2D através da plataforma colaborativa online.

Progresso Bilíngue Itu Praça Conde de Parnaíba, 257, Centro - Itu/SP (11) 4022-0331 | (11) 4013-6800 | (11) 4013-1077 colegioprogresso.com.br ProgressoBilingueItu progressobilingueitu

Diretora Elisete Prado Diretor Osmar Savioli Jr. 55

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Coord. PedagĂłgica Luciana Marina de Castro Diretora Rosangela Monteiro 56

Acompanhar os avanços tecnológicos é de extrema importância para o desenvolvimento e ensino dos estudantes e é necessário que haja comprometimento do profissional para que ele se envolva com a proposta da escola. “O professor não pode ser apenas um transmissor de conhecimentos, ele precisa orientar e guiar seus alunos na construção de seus próprios conceitos, valores e habilidades”, explica Rosângela Monteiro, pedagoga e diretora do Colégio Sistema, que soma mais de 30 anos de história em Itu com um ensino completo e de qualidade. O colégio Sistema oferece aos alunos recursos para tornar as aulas mais dinâmicas, como salas multimídia, Google Classroom e Etapa Digital com material digitalizado, vídeos de aulas e conteúdo adicional, utilizando um método de ensino de eficiência comprovada por neurocientistas, com aplicativos para estudo e videoaulas, além de um curso pré-vestibular completo, com 480 videoaulas com professores do Etapa, 397 resoluções comentadas e orientações para diversas carreiras. Rosangela também pontua que, além das salas de aula, o Sistema oferece um espaço de 5 mil m² rodeado por natureza, duas quadras poliesportivas e dois parques, favorecendo a socialização e interação dos alunos. “Um ambiente estruturado para o desenvolvimento do aluno, com salas climatizadas, recursos audiovisuais e profissionais experientes e capacitados, aliados ao material didático exclusivo do Sistema Etapa, garantem ao aluno uma sólida formação, valorizando as qualidades e incentivando a criatividade e o trabalho em equipe”, informa a pedagoga do colé-

gio, que também oferece atividades extracurriculares como Educação Financeira, English Music, Educação Ambiental, Iniciação Musical e Coral (com o maestro Silmar Oliveira), Laboratório de Informática, Laboratório de Ciências, Dança e Futebol. É importante o aluno ter o domínio da língua inglesa e nos últimos 20 anos, o Sistema trabalha desde a primeira fase do infantil até o fim do fundamental com aulas de inglês diariamente, incluindo de forma natural o conhecimento na vida da criança. “Não somos uma escola bilíngue, mas formamos crianças bilíngues”. Rosangela frisa ainda que cada criança vem de uma família diferente, com hábitos e convicções diversas, sendo fundamental a integração e o respeito às individualidades. “Tudo isso, sem o apoio dos professores e da família, não seria possível. Tenho muito orgulho em dizer que contamos com um sistema didático excelente e com uma equipe pedagógica que orienta os alunos através de painéis de profissões e orientações vocacionais, norteando futuras escolhas profissionais, além de ótimos alunos e pais que fazem com que nosso trabalho seja muito gratificante”. Colégio Sistema Rua Capitão Silvio Fleming, 331, Vila Nova - Itu/SP (11) 4024-0006 / (11) 95926-4004 www.colsistema.com.br @colegiosistemaitu Colégio Sistema-Itu

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A relação professor e aluno deve sempre buscar a afetividade e a comunicação entre ambos, como base e forma de construção do conhecimento: “O ato de ensinar e aprender é uma constante troca. É imprescindível que o professor seja, acima de tudo, um educador que enfrente desafios e possa encarar os problemas presentes na sua formação”, conta a proprietária e diretora do Eduke Centro de Educação Infantil, Elaine Marilia Machado, 55 anos. Formada em pedagogia pelo Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (Ceunsp) e com experiência em diversas escolas e creches ituanas como professora e também como diretora, Elaine pontua que a formação do professor está diretamente relacionada com a teoria e prática durante o aprendizado: “Entender as diferentes concepções de aprendizagem não significa apenas ler o que diferentes teóricos e pensadores falaram ou escreveram sobre o ensino e a aprendizagem, significa também buscar melhor compreender a prática educativa vigente de forma que, ao refletir sobre a mesma, possamos discutir e agir para transformá-la”, frisa a psicopedagoga. "A interação professor-aluno ultrapassa os limites profissionais e escolares, pois é uma relação que envolve sentimento e deixa marcas para toda vida", narra Elaine. A profissional também enfatiza que a escola é o espaço em que o aluno passará grande parte do seu dia, durante

muitos anos, assim como os professores “Uma escola bem estruturada tem um papel fundamental na vida de todos os indivíduos da sociedade. Um ambiente agradável e confortável, que conta com equipamentos de apoio e espaços próprios para estudos, influencia e proporciona maior prazer enquanto se está adquirindo conhecimento, fazendo com que o aluno se sinta mais motivado e, nesse mesmo ambiente, o professor mais entusiasmado ao lecionar”, relata a diretora da Eduke. A aproximação entre teoria e prática, segundo Elaine, aponta novos horizontes e possibilita a busca por novas práticas de ensino que facilitem a aprendizagem dos educandos: “O educador somente poderá ensinar quando aprender e, para isso, é preciso ter conhecimento, que é adquirido com diálogo, troca de experiências e pesquisa científica. Para tanto, é necessário ter humildade para admitir que não se sabe tudo e avaliar atitudes positivas e negativas”, conclui. Eduke Centro de Educação Infantil Rua Maceió, 60, Bairro Brasil - Itu/SP (11) 2429-0267 www.edukeitu.com.br edukeitu

Diretora Elaine MarĂlia Machado 59

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Coordernadora Silmara Bellon Vice-diretora Janete Scaranare Diretora Edicéia Teresa Tomba Profª Ana Maria Nunes Pinholato 60

No mundo atual não tem como não recorrer ao uso da tecnologia em sala de aula, pois as novas ferramentas chegaram para auxiliar o processo de aprendizado e inovar a didática e dinâmica no ambiente escolar e educativo. A professora de história da Escola Estadual Profº Rogério Lázaro Toccheton, Ana Maria Nunes Pinholato, 64 anos, formada em Estudos Sociais e História, ressalta a importância de utilizar a tecnologia à favor do aprendizado: “é fundamental que as aulas sejam ilustradas com slides de imagens, vídeos, trechos de filmes, sempre relacionados com o tema estudado". E o futuro profissional do aluno também é beneficiado com esta proposta educacional: “O que o aluno aprende deve fazer sentido em sua vida e por isso a importância de trabalhar projetos que leve-o a escolher um caminho e uma profissão no futuro", aponta a professora. A tradicional Escola Estadual busca se adaptar constantemente adquirindo diferentes recursos que surgem no mercado, tornando as aulas diferenciadas, com lousa interativa digital, computadores, datashow e internet: “A prática de ensino adaptada à tecnologia otimiza as rodas de conversa, seminários e projetos pedagógicos”, completa a professora. A instituição também trabalha efetivamente o “Projeto Profissões” por intermédio de palestras, visitas as universidades e relatos de ex-alunos inseridos no ensino superior e no mercado de trabalho. Paralelamente, o ensino bilíngue também integra a escola. O inglês está associado as outras disciplinas, sendo que toda a grade curricular está voltada para desenvolver conteúdos e evidenciar as competências do aluno a partir da resolução de

problemas, pensamento crítico, tecnologia educacional e o trabalho em equipe. Na visão da diretora da escola, Edicéia Teresa Tomba, 63 anos, o trabalho em equipe possibilita a troca de conhecimento e a formação de ideias viáveis, reconhecendo o valor de cada pessoa e desenvolvendo ações propondo a socialização e integração dos envolvidos. A professora Ana Maria Nunes Pinholato também destaca a proposta educacional integrada: “Um colégio bem estruturado faz toda a diferença nos resultados pedagógicos. Se você trabalha em um ambiente onde a equipe gestora é muito presente, dando todo respaldo necessário, coordenação atuante e dedicada, funcionários envolvidos e uma integração harmoniosa com os colegas, não tem como algo sair errado. Este é o segredo do sucesso do profissional e dos alunos". Ana Maria também ressalta a relação de parceria com os alunos: "Temos um relacionamento de amor e respeito mútuo e acredito ser este o segredo". A escola ainda conta com um Projeto de Mediação Escolar denominado “Humanização”, que consiste em rodas de conversa para amenizar conflitos com a presença de uma profissional especialista em Educação Especial: "Considero-me privilegiada por trabalhar em uma instituição pública que proporciona muitos recursos tecnológicos indispensáveis para uma aula de qualidade", finaliza Ana Maria. E.E. Prof. Rogério Lázaro Toccheton Rua Francisco Falcão Júnior, 465, São Luiz - Itu/SP (11) 4024-3389 escolarogerio.blogspot.com

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O uso da internet fomenta a comunicação e as novas tecnologias são importantes para otimizar o processo de ensino e aprendizagem, principalmente se bem aplicadas, apresentando grandes benefícios para alunos e professores. É o que acredita o publicitário e especialista em marketing educacional André Garcia, de 36 anos. Diretor de marketing da Esamc Sorocaba, ele aborda sobre a popularização da internet e a necessidade de uma universidade atualizada às tendências: “A tecnologia não substitui o papel dos professores, sendo fundamental que eles saibam conduzir a utilização dessas novas ferramentas”, afirma André. O responsável pelo marketing de uma das principais faculdades da região aponta ainda que a preocupação da Esamc com a tecnologia aliada à educação existe desde 2011, quando a instituição lançou, pela editora Atlas, o livro “Inovação e métodos de ensino para nativos digitais”, coletânea de práticas de sala de aula para auxiliar os professores com a adaptação tecnológica: “Podemos dizer que estamos preparados para lidar com os desafios da educação dessa geração”. Temas extremamente relevantes atualmente são abordados na rotina educacional como internet segura, uso correto das redes sociais e as consequências de seu mau uso e fake news: “são discussões necessárias para quebra de paradigma sobre tecnologia e cotidiano digital”. André explana que a geração pós-millennials chega às universidades acostumada com estímulos digitais, tendo certa dificuldade em se concentrar nas aulas e na dinâmica do giz e lousa. "Precisamos entender essas mudanças e o quanto elas impactam na educação. Só assim vamos vencer

os desafios e alcançar os benefícios de estar em sintonia com os alunos”. A Esamc realizou, em 2016, uma pesquisa com as 100 maiores empresas em operação no país para descobrir as competências exigidas pelo mercado, chegando a 16 competências gerenciais e comportamentais que serviram de base para a construção do modelo pedagógico da escola, a qual adequou seu espaço físico para o desenvolvimento de tais competências: “Trouxemos a realidade gerencial, comportamental e física que o aluno encontra no mercado real, o que tem gerado enormes resultados aos nossos alunos e às empresas que os contratam”, explica. O trabalho em equipe também é muito importante e André declara que é necessário ter consciência do valor da contribuição do outro, fazendo toda a diferença na construção de resultados. Visando o equilíbrio entre a teoria e a realidade do mercado de trabalho, os alunos formados na Esamc são preparados e estão aptos a ocupar posições de destaque no mercado, porque a instituição é a única que desenvolve as competências técnicas, comportamentais e gerenciais procuradas por ele: “Isso define um perito completo, com maior capacidade de trabalho, decisão e com muito mais chances de sucesso profissional e financeiro”, conclui. Esamc Sorocaba Rua da Penha, 1181, Centro - Sorocaba/SP (15) 3042-5000 www.esamc.br esamcsorocabaoficial

Diretor de marketing AndrĂŠ Garcia 63

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Dra. Leoni Duarte Dra. Maria Lúcia M.D.Caselli Mantenedoras da instituição

Um ambiente acadêmico e acolhedor é de suma importância e o aluno deve sentir-se bem onde estuda: “No contexto da educação superior, muitos vêm direto do trabalho para as aulas, assim proporcionar um ambiente onde se sintam em casa é fundamental”, anota a mantenedora e gerente administrativa da Faculdade de Direito de Itu - Faditu, Leoni Duarte. Advogada, Leoni conta que os aspectos pedagógico e metodológico devem ser trabalhados em cursos de qualidade na relação ensino-aprendizagem, professores bem preparados, situações de aprendizagem teórica, prática e o envolvimento das novas tecnologias: “é importante que o aluno se sinta bem acolhido e que possa contar com a instituição diante das suas necessidades de formação, com serviços bem organizados e à sua disposição”. Destaca ainda que a educação e a instituição escolar devem formar pessoas para o futuro: “Inserir novas tecnologias no âmbito educacional é essencial para o preparo dos nossos alunos para o mundo e os desafios que os esperam em todas as esferas de suas vidas”, expressa. Ela também disserta sobre a implementação das novas tecnologias nos processos educacionais: “Pensar em métodos que contemplem o uso das TIs é importante para o jovem conectado, que vive num mundo cada vez mais digital, mas o aspecto humano, das relações intra e interpessoais, não podem ficar de fora dessa equação”.

A integração entre o corpo docente e os estudantes, dentro de uma instituição é primordial, pois gera envolvimento e valorização do trabalho: “Cada ação, por mais simples que seja, constitui elemento importante na construção de um ambiente agradável para o convívio de todos, colaborando assim para um melhor aprendizado”. Já sobre a metodologia de ensino e métodos de compartilhamento de conhecimentos, declara que teoria e prática são faces de uma mesma moeda e não podem caminhar separadas: “a teoria fundamenta o conhecimento elementar para uma dada área do conhecimento, já a prática – como num estágio profissional, por exemplo – permite desenvolver os elementos teóricos adquiridos nas aulas e perceber seu contexto de aplicação, que muitas vezes é abstrato demais quando abordado teoricamente”. Leoni ainda finaliza: “Uma boa educação só se concretiza quando teoria e prática caminham juntas”, encerra.

Faditu Avenida Tiradentes, 1817, Parque Industrial - Itu/SP (11) 4024-9500 | (11) 94126-2178 www.faditu.edu.br

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A educação 4.0 já é uma realidade e provoca a reflexão sobre toda a evolução tecnológica e as necessidades educacionais das novas gerações. Na Maple Bear, o aluno vive a experiência da aprendizagem por meio de projetos colaborativos e recursos tecnológicos: “Os alunos não estão mais nas salas de aula tradicionais, aprendendo com professores que usam apenas livros, canetas e documentos, mas em vez disso estão usando a internet e se comunicando com alunos da Maple Bear Korea, proporcionando uma troca enriquecedora no desenvolvimento de habilidades e conhecimentos constantes. Não há aprendizagem significativa se não houver organização e seriedade na implantação e utilização das tecnologias na educação”, explica o diretor da Maple Bear Itu, Daniel Gallarreta. “As escolas devem repensar a prática pedagógica e os currículos, incorporados às Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), em seu ambiente escolar”, pontua Daniel, adicionando que trabalhar com as tecnologias de forma interativa requer a responsabilidade de aperfeiçoar as compreensões dos alunos sobre o mundo natural e cultural em que vivem: “Em um amplo terreno, trazemos uma proposta de equilíbrio entre o uso de tecnologia e contato com a natureza, com aulas de educação ambiental e projetos especiais”, frisa. O espaço escolar deve proporcionar harmonia e funcionalidade para os alunos e todos que fazem parte da instituição. As salas da Maple Bear refletem a metodologia de ensino Canadense, do Early Toddler ao High School, com espaços especialmente projetados para potencializar o aprendizado: “O ambiente como um todo é pensado

para estimular a imaginação, a construção de hipóteses e a experimentação, engajando os alunos nas atividades que constroem o conhecimento”, explica Daniel. A Maple Bear conta com os Learning Centres, áreas temáticas para a realização de atividades individuais ou em grupo, abordando temas específicos como matemática, ciências, leitura e artes, entre outros, possibilitando o aprendizado na prática: “Ter uma equipe alinhada pedagogicamente para atender ao objetivo central da educação infantil, o desenvolvimento pleno e integral das crianças, faz toda a diferença”. Já o Quality Assurance, aplicado pela Maple Bear, é um procedimento de visitas formais às unidades, realizado com três objetivos: assegurar conformidade com as determinações acadêmicas e operacionais da Maple Bear; proporcionar aos líderes um plano de ação, visando aprimoramento; e prover um relatório detalhado do histórico operacional: “O que todos querem para seus filhos é que eles sejam felizes, plenos e tenham uma vida saudável fazendo aquilo que amam. A formação sólida, o autoconhecimento, a autoconfiança e a autonomia adquiridos na Maple Bear são decisivos na conquista de um mundo inteiro de possibilidades”, finaliza Daniel Gallarreta. Maple Bear Itu Rua Cenira Fernandes Vitórino, 44, Jardim Rosinha - Itu/SP www.maplebear.com.br/itu MapleBearBrasil maplebearbrasil

Diretora Rosana Sabbag Coord. Pegagรณgica Viviane Pereira Diretor Daniel Gallarreta 67

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Coordenador Armando SĂŠrgio de Moura Barros

A educação é fundamental em todas as fases da vida e integrá-la com as novas tecnologias é essencial, principalmente quando isso incentiva os estudantes a se aperfeiçoarem. Instituição de ensino à distância (EaD), a Unopar se mantém atualizada com os avanços tecnológicos e oferece um grande diferencial, a convivência em um ambiente universitário mesmo sem a regularidade exigida no ensino presencial. Com o progresso cada vez mais rápido da internet, a possibilidade de interação e participação entre os estudantes é maior com a troca de experiências e conhecimentos: “O uso das novas tecnologias favorece os alunos em diversos aspectos, como a possibilidade de estudo ao seu tempo e podendo rever os conteúdos a qualquer momento que julgarem necessário”, explica o coordenador da Unopar desde 2016, Armando Sérgio de Moura Barros, 38 anos, formado em Administração, pós-graduado em Finanças. O coordenador ressalta que os professores e tutores devem estar capacitados e preparados para o uso e aplicação das tecnologias: “É essencial que eles tenham um papel ativo, pois através dessas tecnologias é possível coletar inúmeros dados para que possamos medir o desempenho dos alunos, apontando assim seus pontos fortes e fracos e recomendando materiais de apoio e leitura”. A Unopar Itu oferece a estrutura ideal para que a formação do estudante seja ampla, com apoio de softwares de aprendizagem com integração para o celular e metodologias que tornem o ambiente mais lúdico, como games educacionais e outras ferramentas que possam transfor-

mar a experiência em sala de aula: “Estamos em um momento de disrupção (interrupção do curso normal de um processo); a relação aluno-professor não é mais como era há alguns anos. A organização da sala de aula vem sofrendo mudanças, a lousa divide espaço com recursos multimídias e a caneta e o papel são, na maioria das vezes, substituídos por celulares e teclados. Precisamos de uma instituição que dialogue, engaje e atenda os estudantes, para que estes desenvolvam habilidades e competências voltadas ao ‘novo mercado de trabalho”, explica Armando. A Unopar ministra a teoria à distância, mas a prática é feita presencialmente, pois a ambas devem caminhar juntas: “A prática é o momento em que os alunos aplicam aquilo que foi ensinado, é a consolidação do conhecimento adquirido”. O coordenador também destaca que o trabalho em equipe é de extrema importância não somente no setor da educação, mas em todos os setores da economia: “No caso da educação, este trabalho é desenvolvido com o aluno no centro desse processo. Toda essa organização está voltada para o atendimento de suas necessidades e a manutenção de um ambiente agradável, gerando, assim, maior qualidade no ensino, maior engajamento dos alunos e diminuição da evasão”. Unopar Avenida Tiradentes 1817, Prédio B, Parque Industrial – Itu/SP (11)4024-9500 | (11)95638-4888 www.unoparitu.com.br unoparitu unoparcampusitu

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Inovações no diagnóstico

e tratamento do Câncer de próstata

proveitamos o Novembro Azul para reforçar a importância do rastreamento do Câncer de Próstata e apresentar as últimas inovações que aumentaram ainda mais os motivos para o homem procurar o urologista, possibilitando o diagnóstico mais preciso e um tratamento mais eficiente. Destacamos as 3 inovações para esclarecer as dúvidas: Ressonância Multiparamétrica A Ressonância Multiparamétrica da próstata, um exame de imagem com alta precisão, realizado em aparelhos de 3 Tesla, vem trazendo muitos benefícios para o diagnóstico nos casos suspeitos. Sua principal indicação atual é na (re)biópsia, onde apesar da primeira biópsia negativa para doença, a suspeita se mantém.

Informações para contato:

O exame é capaz de orientar uma nova biópsia, além de trazer informações importantes para o planejamento terapêutico, principalmente detalhamentos anatômicos para a cirurgia. Cirurgia Robótica A cirurgia robótica, por sua vez, vem revolucionando as cirurgias no mundo há algum tempo, mas no Brasil estamos vivenciando hoje o aumento exponencial do número de plataformas do robô, já ultrapassando o número de 60 no Brasil. O robô, com visualização 3D, auxilia o cirurgião ampliando a precisão e melhorando os resultados. É utilizado em praticamente todas especialidades cirúrgicas e na urologia tem um papel de destaque na cirurgia da retirada da próstata por câncer, pela localização da próstata e complexidade do procedimento. PET-CT com PSMA Por fim, outro exame de imagem é o PET-CT de PSMA. Utilizado na suspeita de recorrência após o tratamento primário do câncer de próstata. O exame melhora muito a exatidão diagnóstica e proporciona a oportunidade de tratamentos complementares de forma precoce. É importante insistir que a base do rastreamento permanece o exame de sangue (dosagem de PSA) e o toque retal. Não deixe de visitar seu urologista anualmente a partir dos 50 anos ou para aqueles com fatores de risco como história familiar de câncer de próstata e afrodescendentes, aos 45 anos e sempre tirar todas as dúvidas. Câncer de próstata em números: Dados do INCA (Instituto Nacional do Câncer) 2019 31,7% de todos os casos de neoplasia em homem, exceto pele não melanoma. 13,4% de todas as mortes relacionadas a neoplasia em homem. Dr. Guilherme Valentim - Urologista membro titular da Sociedade Brasileira de Urologia. Atua nos hospitais da região de Itu, Sorocaba e também em São Paulo, além do atendimento na Clínica Da Vinci em Itu.

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Reinaugurada a Space Motos Itu

tendimento personalizado e qualidade nos serviços de manutenção preventiva e corretiva das principais marcas de motocicletas como Honda, Yamaha e Suzuki, são marcas da Space Motos Itu, localizada no Parque Nossa Senhora da Candelária.

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Com cinco anos de sucesso no segmento, os empresários Douglas Dragão e Ariele Silva apresentaram aos clientes o novo layout da loja no último mês de setembro com o sorteio de acessórios e serviços, além de espaço kids para as crianças. Um dos diferenciais do novo espaço é a transparência, pois todos os serviços realizados pela equipe da Space Motos podem ser visualizados pelos clientes: “serviço de qualidade e atendimento personalizado aliado com o preço justo”, explica o mecânico Douglas Dragão, que iniciou na profissão aos 10 anos. Apaixonado pelas motocicletas, Douglas começou a história da Space Motos Itu aos 19 anos na garagem da sua casa, no Jardim Aeroporto. Com o sucesso da empresa, Douglas ampliou a loja com um novo espaço no Bairro Itaim, com a parceria da esposa Ariele Silva: “Quando iniciamos no Itaim em 2015 não tínhamos ideia do sucesso que faríamos, sempre pensando na excelência e qualidade dos nossos serviços e atendimento. Em 2016 abrimos na Avenida Caetano Ruggieri, onde tinha um fluxo enorme de veículos e várias comércios. Estamos sempre à frente dos serviços realizados para proporcionar o melhor trabalho para o veículo do cliente. Além de manutenção, a Space Motos oferece uma infinidade de acessórios originais e paralelos”, comenta Douglas. Com o objetivo de conhecer as novas tecnologias e também peças para motocicletas, a equipe da Space Motos Itu está sempre atualizada com as novidades do mercado: “Trabalhamos com uma equipe competente e rica em conhecimento. Participamos de feiras e eventos relacionados as motocicletas, sempre procurando se atualizar em injeção eletrônica para possíveis defeitos encontrados. Atuamos, por exemplo, com aparelhos de diagnóstico de moto que poucas oficinas trabalham para proporcionar um serviço de qualidade e ágil”, completa os empresários Douglas e Ariele.

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A endoscopia no

combate à obesidade

o contrário do que muitos imaginam, a Endoscopia Digestiva – especialidade médica reconhecida pelo Conselho Federal de Medicina – não se limita apenas a fornecer diagnósticos de gastrite ou outros problemas gástricos. Existem vários procedimentos terapêuticos realizados por meio deste método. Entre eles, o Balão Intragástrico e a Gastroplastia Endoscópica são importantes ferramentas para quem busca um auxílio para a perda de peso, sem ser candidato à cirurgia bariátrica, sem ter que submeter-se a cirurgia bariátrica ou ao uso de medicamentos inibidores de apetite. Aprovado pela ANVISA (reg. 80143600103) e indicado para pacientes com Índice de Massa Corporal (IMC) acima de 27 Kg/m2, o balão intragástrico é inserido vazio no estômago, por endoscopia, e então preenchido com soro e um corante azul, atóxico. O procedimento é ambulatorial, ou seja, não há internação, e realizado com a mesma sedação utilizada para o exame de endoscopia. Não há cortes e o paciente é liberado para casa cerca de 1 hora após o procedimento. De acordo com o médico endoscopista Luiz Henrique Mestieri, o balão intragástrico atua ocupando até 50% da capacidade do estômago, oferecendo saciedade precoce, fazendo com que o paciente ingira uma quantidade menor de alimentos. De acordo com Dr. Mestieri, ainda, o contato do balão com a parede do estômago diminui a produção de grelina, um importante hormônio estimulante do apetite no cérebro, secretado sempre que o estômago está vazio, reduzindo então o apetite. O balão intragástrico, de acordo com o especialista, pode permanecer até 12 meses no estômago sendo também retirado por endoscopia. Já a gastroplastia endoscópica (Registros na ANVISA n.º 80065320178, 80065320179, 80065320177 e 80262280017) tem suas melhores indicações para aqueles pacientes que já tem obesidade grau I (IMC maior que 30) e, assim, não são candidatos à cirurgia bariátrica, ou àqueles pacientes que mesmo elegíveis para a bariátrica (IMC &gt; 35 com comorbidades) não querem ser submetidos a esta ou apresentam risco elevado para a mesma. Outra indicação da gastroplastia endoscópica é para aqueles que já fizeram cirurgia bariátrica (bypass) e voltaram a ganhar peso. Realizada no Brasil há 2 anos, a gastroplastia endoscópica é feita costurando-se a parte interna do estômago, também como uma endoscopia, sem cortes na pele. O procedimento é feito no hospital,

Informações para contato:

e o paciente é liberado para casa após menos de 6 horas após o término do procedimento. Diferente do balão intragástrico, a sutura da gastroplastia tem caráter permanente, não necessitando de remoção. De acordo com Dr. Mestieri, ainda, a reeducação alimentar e a mudança no estilo de vida são fundamentais para o sucesso dos tratamentos e manutenção do peso perdido. “Não existe milagre para emagrecer”, ressalta. O especialista orienta ainda que por tratar-se de um procedimento endoscópico, é recomendado que seja realizado por um médico especialista em endoscopia. Verifique no site da SOBED (Sociedade Brasileira de Endoscopia Digestiva) http://www.sobed.org.br/Servicos/EncontreEspecialista/. Clínica Mestieri Rua Bélgica, 271, Jardim Celani - Salto/SP (11)4028-0441 | 4021-4212 | 94167-4197 www.clinicamestieri.com.br @clinicamestieri

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Especial Idiomas

Por Rafael Paco | Foto: Rodrigo Terassan

cada dia o mundo está mais interligado graças ao avanço da tecnologia, o que provoca uma aproximação ainda maior de novas culturas. Para desbravar todas as novas perspectivas nas relações interpessoais e também no mundo corporativo, a Revista Singular apresenta para os leitores as principais escolas de idiomas da região para você não ter mais desculpas para não

só aprender, mas vivenciar um novo idioma, principalmente o inglês e espanhol, os mais utilizados na América e em todo o mundo. Conheça as metodologias de ensino a partir da visão dos professores e diretores da Fisk Centro de Ensino Itu e Salto, Hispano Americana, Interidiomas e London English Way, e fique cada vez mais conectado com o mundo.

Especial Idiomas

Saulo L.S. Bertani RosĂ˘ngela L.S.Bertani Luma Destefani 88

Com a proposta de oferecer o que há de melhor no ensino de Inglês e Espanhol de forma natural e personalizada, a Fisk Centro de Ensino propõe ao aluno a conectividade com o mundo globalizado. “As facilidades tecnológicas e virtuais nos conectam com praticamente todo o mundo. Com isso, se faz necessário uma língua que permita a comunicação entre povos de tão diferentes costumes e lugares mas com interesses em comum. E o inglês tornou-se essa ferramenta que facilita a interação entre as pessoas. No entanto, o espanhol também tem tido sua importância no cenário atual”, explica Luma Destefani. Diretora e professora da Fisk Centro de Ensino | Unidade Itu, Luma entende que o segundo idioma favorece a comunicação no âmbito pessoal e profissional: “Aprender uma segunda língua colabora pessoal e profissionalmente com a pessoa. Além de desenvolver uma melhor capacidade de assimilação, faz com que a pessoa desenvolva melhor suas habilidades linguísticas e interpretativas. Facilita a comunicação em viagens, no contato com turistas, nas práticas de lazer como músicas, livros, filmes e seriados e, ainda, nas interações culturais, além do lado profissional”. O método Fisk conta com 60 anos de história no Brasil e é destaque no setor de ensino de idiomas nacional por ser uma franquia sólida e eficaz, que desenvolve nos alunos todas as funções para uma comunicação de sucesso, que são elas: falar, ouvir, interpretar, ler e escrever. Atualmente, a Fisk oferece inglês para adultos, jovens e crianças a partir dos 4 anos; espanhol a partir dos 12 anos; informática e português para brasileiros. Para o curso de inglês, a unidade propõe diferentes modelos de ensino como o Speed, um curso em 18 meses como foco no coorporativo; o May I Help You?, destinado a

viajantes; além do tradicional método de ensino que conta com mais de 60 anos de prestígio no mercado nacional: “o aluno encontra um ensino de qualidade e eficaz unido a um ambiente aconchegante e descontraído. Mais que o aprendizado, visamos o reconhecimento e a realização do aluno. Sabemos que estamos trabalhando com os sonhos deles”, afirma Luma Destefani. Além do material digital em sala de aula, cada aluno tem acesso a uma plataforma exclusiva para treinar o inglês pela internet através do celular ou desktop. A Fisk | unidade Salto foi fundada em 1995, quando a diretora e professora Rosângela Lima de Souza Bertani iniciou, na época, a PBF – Pink and Blue Freedom e um ano depois, agregou a franquia Fisk à escola. E há 3 anos também conta com a unidade Itu: “Quando pensávamos em expandir os negócios, pensávamos sempre em Itu, que já não tinha Fisk havia anos. Quando a oportunidade surgiu, abraçamos e investimos com a mesma dedicação e carinho que faz parte da história da família”, conta Saulo L. de S. Bertani, diretor e professor da Fisk Salto e Itu.

Fisk Centro de Ensino - Itu R. Domingos Fernandes, 255, Centro - Itu/SP (11) 2715-8416 Av Dom Pedro II, 1259, Centro - Salto/SP (11) 4021-2696 / 4029-4378 escolafisksalto | escolafiskitu fiskitu | fisksalto www.fiskitu.com.br www.fisksalto.com.br

Especial Idiomas

Atualmente saber falar inglês é essencial para o crescimento pessoal e profissional. As empresas exigem cada vez mais que o profissional fale inglês, e já não aceitam mais aquele inglês básico que em outras épocas era aceito. O nível exigido hoje em dia é de no mínimo final de intermediário. Prestes a completar a marca de 30 anos de história em 2020, a Hispano Americana oferece aos alunos o ensino de três idiomas: inglês, espanhol e português para estrangeiros. A Hispano tem a direção, desde a fundação da escola, da empresária e professora Sara Fernández Páez, 58 anos, pós-graduada em Fonética e Fonologia pela PUCC, que ministra aulas de inglês e espanhol para todos os níveis e idades desde 1978. A proposta da escola surgiu na década de 90 com o aumento da demanda de solicitações por cursos e aulas de inglês e espanhol para estudantes e também no segmento corporativo “Tinha 3 filhos pequenos (inclusive um com 5 meses) e à beira de uma separação. Precisava ter algo que me desse mais segurança e com o aumento de pedidos de aulas, que já ministrava, percebi que era hora de abrir uma escola e capacitar os professores para que todos seguissem a mesma metodologia e qualidade de ensino”, relembra Sara. A metodologia aplicada na Hispano Americana se baseia na personalização do ensino: “O aluno é tratado de forma individual, mesmo se ele estiver fazendo aulas em grupo. Ao entrar na escola, avalio detalhadamente o aluno e vejo exatamente o que está faltando e o que precisa ser melhorado. Feito isso, são mostradas ao aluno todas as formas de chegar ao resultado desejado e o aluno escolhe a melhor forma para ele. Ele sai da escola amplamente qualificado na parte oral,

escrita e auditiva”, explica a professora e proprietária da Hispano Americana. A escola de idiomas também proporciona aos alunos os Taylor-made courses, cursos sob medida para sanar as dificuldades específicas do aluno, o que permite a solução das dúvidas e obstáculos que possam retardar o desenvolvimento do aluno em todos os aspectos, seja no oral, no auditivo ou no gramatical: “Nossos alunos conseguem obter as melhores notas nos exames de intercâmbio e de proficiência. Até agora todos os nossos alunos que tiveram que se submeter a exames de admissão a uma faculdade estrangeira, conseguiram ser aprovados com excelentes resultados”, destaca a professora. A equipe da Hispano Americana conta com 11 experientes professores capacitados para lecionar qualquer nível, do básico ao avançado: “o professor consegue colocar em prática toda a sua experiência e fazer com que todos os alunos entendam as explicações, mesmo os que têm um nível maior de dificuldade. Além dos professores, temos três secretárias para atender aos alunos das 7 às 22 horas. É sempre um prazer e satisfação acompanhar o desenvolvimento dos nossos alunos, preparando-os para que atinjam seus objetivos e, consequentemente, um futuro melhor”, completou Sara Fernández Páez.

Hispano Americana Rua Convenção, 112, Vila Nova - Itu/SP (11) 4023-1436 | (11) 97577-1436 (WhatsApp) @hispanoamericanaidiomas Hispano Americana www.hispanoamericana.com.br

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Especial Idiomas

Victor Terraz Silvia Helena G. Terraz

O conhecimento de línguas estrangeiras não é mais um diferencial no currículo dos jovens, pois com o avançar da tecnologia e também a globalização no mercado de trabalho o inglês, principalmente, já é uma obrigação e pré-requisito básico em diversos processos de seleção: “Ter domínio de um segundo ou terceiro idioma amplia consideravelmente as oportunidades profissionais e acadêmicas, uma vez que as habilidades e competências relacionadas a este domínio, são amplamente reconhecidas e valorizadas em nosso país. Saber novas línguas é essencial para o desenvolvimento pessoal de jovens e adultos, para a comunicação em viagens, na interação com novas culturas e nas práticas de lazer, entretenimento, estudos e negócios”, explica a proprietária da Interidiomas Escola de Idiomas, Silvia Helena Gimenes Terraz. Licenciada em Ciências Empresariais e Turismo pela Universidade de Vigo, na Espanha, guia de turismo internacional e professora de inglês e espanhol, Silvia deu início ao projeto da Interidiomas após uma experiência de vida na Europa com o marido Victor Terraz por quase 10 anos: “notamos que o desenvolvimento e a velocidade com que aprendemos outra língua não chegava nem perto das propostas existentes no Brasil. Nos entristece muito ver que a maioria das pessoas que nos procura, já estudou em diversas escolas, muitas vezes em turmas grandes, com uma metodologia engessada, e o pior, continuam não falando um segundo ou terceiro idioma, mesmo após anos de investimento”. A partir da avaliação do mercado decidiram fundar a Interidiomas, que surgiu com uma proposta inovadora de preço justo e um único objetivo, respeitar o tempo

de aprendizado do aluno. A metodologia da escola foi desenvolvida exclusivamente para aprimorar as habilidades de conversação, escrita e audição dos alunos. A Interidiomas oferece cursos de inglês e espanhol, com o diferencial de apenas 3 alunos por turma e personalização do rendimento metodológico, que depende única e exclusivamente do esforço e dedicação de cada um: “Com um número seleto de alunos proporcionamos um alto aproveitamento em sala de aula e aumentamos a eficiência das técnicas de conversação, leitura, escrita e audição. Dessa forma, os alunos aprendem e assimilam o conteúdo de maneira mais rápida, se comparados aos alunos de escolas tradicionais”. Com uma infraestrutura completa e moderna tendo como base uma equipe de professores experientes e com vivência nos Estados Unidos, Austrália, Europa e América do Sul, a Interidiomas também disponibiliza aos alunos plantões de dúvidas gratuitos e aulas extras de diversos temas como conversação, música, leitura, escrita, cultura geral, business, entre outras: “Buscamos a satisfação do aluno ao aprender o segundo idioma, seja o inglês ou espanhol, para que ele possa vivenciar outras culturas e, portanto, estamos de portas abertas para proporcionar um ensino de excelência”, conclui a Silvia Helena.

Interidiomas Rua Vitório Guitti, 156, Parque Residencial Guitti - Itu/SP (11) 9.9127-9650 @interidiomas

Especial Idiomas

Ampliar as possibilidades para vivenciar novas experiências e conhecer culturas diferentes da brasileira, além de crescer profissionalmente são focos da London English Way, escola de idiomas com 8 anos de história no segmento. Com uma vasta experiência em lidar com o público jovem e adulto, os professores da London English Way buscam preparar os alunos para aproveitar as oportunidades de viagem ou no mercado de trabalho, pois o domínio de uma segunda língua proporciona novas perspectivas de mundo: “Diariamente nos deparamos com jovens desesperados que não conseguem emprego por falta do domínio do idioma, ou com pessoas mais experientes, mas que têm medo de perder seu cargo dentro da empresa pelo mesmo motivo. Temos também casos de pessoas adultas que vão viajar e voltam frustradas por não terem conseguido sequer pedir informações ou algo para comer. O inglês não é algo que você tem que aprender somente para sua vida profissional, somente para conseguir uma melhor posição no trabalho ou um melhor emprego. É você ser capaz de se comunicar num outro idioma com o intuito principalmente de ajudar alguém e também ser ajudado”, explica a empresária e professora, Letícia Portela Orsini. Graduanda em Letras - Inglês pela Universidade Estácio de Sá e professora de inglês há 16 anos, com vivência em Londres e País de Gales, Letícia tem foco na formação dos cidadãos completos no idioma: “Incentivamos muito nossos alunos a terem experiências fora do país, tanto que muitos deles, após finalizar o curso, e às vezes, até mesmo durante o curso, fazem intercâmbio pelo mundo afora. Isso tem sido muito gratificante para nós”.

Atualmente a London English Way oferece cursos de inglês para crianças, adolescentes, jovens e adultos e também o curso de espanhol. O principal diferencial é o curso tradicional “Fast”, voltado para o público jovem e adulto, no qual o aluno faz aulas 5 vezes por semana (de segunda à sexta-feira) com 50 minutos por dia, e se forma em 24 meses: “Os nossos alunos saem capacitados a fazerem seminários em inglês. O resultado desse treinamento ao final do curso é impressionante. Alunos que muitas vezes chegam tímidos, com medo de falar em público, saem daqui fazendo discurso de mais de meia hora em inglês”. Fundada em 2011, a London English Way tem uma visão diferente do ensino do idioma inglês utilizando o Método Direto de Ensino, através do qual, o aluno aprende inglês diretamente no idioma, ou seja, sem o uso de tradução. Desde a primeira aula, o aluno aprende a compreender, falar e ouvir, tudo diretamente em inglês. A unidade de Salto conta com 6 salas de aula, sala da direção, sala de professores, copa, ambiente para café e uma recepção ampla e confortável de 40m2. London English Way Salto | Rua Itapiru, 60, Centro - Salto/SP (11) 4456-3853 / 9.5050-5390 Indaiatuba | Avenida dos trabalhadores, 116, (sala 601), Vila Castelo Branco, no Edifício The Diplomat Office & Mall (11) 9.5050-5390 @londonenglishway www.londonenglishway.com.br

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Câncer de próstata:

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nformações sobre prevenção de câncer são hoje abundantes em vários veículos de comunicação, o que gera uma população cada vez mais consciente e interessada no assunto. No entanto, o bombardeio de informações também pode causar alguns problemas, pois muitas vezes é difícil separar o que é verdade do que é mito, o que é fato do que é opinião. Isso fica ainda mais difícil no caso do câncer de próstata, pois nós mesmos (médicos que tratamos de câncer) ainda não chegamos a um consenso sobre a melhor forma de prevenir essa doença que mata milhões de homens todos os anos.

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Neste mês, você provavelmente verá as campanhas do Novembro Azul, convidando todos os homens a realizar os dois principais exames preventivos para o câncer de próstata: o toque retal e a dosagem de PSA (exame de sangue). Também é possível que veja pessoas (políticos ou mesmo médicos) criticando a campanha e dizendo que os exames não são necessários. O próprio Ministério da Saúde se posiciona contra o exame preventivo. Qual é a verdade sobre isso? E o que você deve fazer? A origem dessa confusão está no fato de que (felizmente!) o câncer de próstata é, na maioria das vezes, uma doença pouco agressiva. Muitos casos podem ser curados com cirurgia ou radioterapia, e alguns tumores pequenos podem ser até acompanhados sem tratamento. Mesmo homens com câncer de próstata avançado e incurável podem viver muitos anos com a doença. De acordo com dados americanos, de cada 100 pacientes diagnosticados com câncer de próstata hoje, apenas 4 terão morrido por conta da doença daqui 15 anos. Em comparação com outras formas de câncer, esses resultados são maravilhosos. Mas será que isso é justificativa para não se prevenir? De forma cada vez mais clara, a resposta para a pergunta acima é NÃO. Depois de décadas em queda, o número de mortes por câncer de próstata nos Estados Unidos voltou a aumentar a partir de 2012, quando o governo americano se posicionou contra as campanhas de rastreamento. No ano passado, o mesmo governo decidiu voltar atrás em sua decisão. Os exames preventivos podem salvar vidas SIM. Se o câncer de próstata já não é mais tão temido como foi no passado, nem por isso sua prevenção deve ser negligenciada. Vale a pena tomar um tempinho para uma discussão sincera com seu médico (urologista, oncologista ou clínico geral) sobre a melhor maneira de se prevenir. PROF. DR. FREDERICO LEAL Médico Oncologista CRM 140.286/SP

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FISIOTERAPIA

gado, 27 anos, a Clínica Fluire propõe a prática da atividade em grupos reduzidos com o objetivo de realizar de modo personalizado e individualizado. Bianca é formada desde 2013 em Educação Física pela Ceunsp e pós graduada em Biomecânica do Exercício pela CEFIT - SP, além de 6 anos de experiência em atividades de academia com musculação personalizada e funcional para todas as idades: “As aulas consistem na manutenção da saúde e bem-estar físico e mental, e na evolução gradativa dos alunos buscando sempre atingir níveis ótimos”. Segundo a professora da Clínica Fluire, o treinamento funcional busca aproximar os movimentos diários das pessoas com a prática do exercício e proporciona a correção de postura, além de fortalecer o sistema corporal de maneira global: “Todas as idades podem realizar o treinamento desde que sejam respeitadas as individualidades biológicas inerentes do indivíduo, por isso o trabalho personalizado com pequenas turmas se torna essencial. O treinamento pode ser inserido na vida de indivíduos ativos ou não. Basta o professor saber como trabalhar com cada aluno e unir todas as variáveis em prol do bem comum do praticante”. A Clínica Fluire foi reinaugurada no último mês de agosto sob a coordenação da instrutora de pilates, Renata de Assumpção, com inúmeras novidades, dentre elas a Osteopatia, Microfisioterapia, Massoterapia e Fisioterapia Ortopédica, além do treinamento funcional e o pilates, sempre com a proposta de reabilitação, prevenção lesões e a melhora do condicionamento físico com qualidade de vida e respeito ao corpo humano.

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Nutrição

EXCLUSÃO DO GLÚTEN NÃO MELHORA sintomas gastrointestinais

studo pioneiro sustenta o fato do glúten não causar sintomas em indivíduos que não têm susceptibilidade fisiológica a ele. Croall e colaboradores realizaram o primeiro estudo randomizado controlado duplo-cego para avaliar se o consumo do glúten estaria associado a sintomas gastrintestinais em controles saudáveis. Foram recrutados indivíduos com mais de 18 anos sem diagnóstico de desordens relacionadas ao glúten, e que foram orientados a realizarem uma dieta sem glúten durante 2 semanas. Após esse período, os participantes foram randomizados em grupo controle e intervenção, sendo que o grupo intervenção recebeu 2 sachês diários de farinha com glúten (14g) para adicionar a alimentação e o grupo controle recebeu 2 sachês diários de mix de farinhas sem glúten. Foi aplicada a Escala de Categorização de Sintomas Gastrointestinais (ECSG) para avaliar os sintomas destes indivíduos após 2 semanas de dieta livre de glúten e após o período de intervenção.

Serafim Netto 112

Fizeram parte do estudo 28 indivíduos, 14 em cada grupo. A adesão à dieta sem glúten não diferiu entre os grupos. Análises estatísticas mostraram não haver nenhum diferença significativa na alteração dos sintomas gastrintestinais entre os grupos (dor abdominal, refluxo, diarreia, constipação, fadiga). Análise Post hoc dos escores da ECSG mostrou que o escore de diarreia reduziu significativamente no grupo glúten. Assim, os autores sustentam o fato de que o glúten não parece causar sintomas em indivíduos que não têm susceptibilidade fisiológica a ele. Pacientes com sintomas relacionados ao glúten devem sofrer investigação de Doença Celíaca e Sensibilidade ao Glúten Não Celíaca, mas caso essas alterações não forem diagnosticadas, a dieta sem glúten como parte de um “estilo de vida” saudável deve ser questionada e desencorajada. Referência: Croall ID et al. Gluten Does Not Induce Gastrointestinal Symptoms in Healthy Volunteers: A Double-Blind Randomized Placebo Trial. Gastroenterology 2019;157:881–883.

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Um novo modelo de empresa: Unipessoal Ltda

esde o último mês de setembro é possível abrir uma empresa sozinho, protegendo o patrimônio particular e sem precisar investir muito dinheiro. Foi criada uma nova natureza jurídica para a constituição de empresas, a chamada Sociedade Limitada Unipessoal a partir da medida provisória da liberdade econômica (MP 881/19) sancionada pelo presidente da República, convertendo-a na lei 13.874/19. Na nova regulamentação não existe capital social mínimo, nem a necessidade de inclusão de sócios e o empresário responde apenas com o patrimônio investido no CNPJ. Vale ressaltar que antes da Ltda Unipessoal, a abertura de uma empresa sem sócios acontecia por meio de duas hipóteses: Empresário Individual (EI) que não exige capital social mínimo, porém o sócio responde com o patrimônio particular do CPF, e a Empresa Individual de Responsabilidade Limitada (EIRELI), onde o sócio responde apenas com o patrimônio investido na empresa, porém o capital social mínimo deve ser de 100 salários mínimos (R$ 99.800,00). Com a nova modalidade, muitos profissionais, em especial os

Informações para contato:

autônomos que exercem atividade regulamentada, como médicos, contadores e fisioterapeutas, poderão aderir a Sociedade Limitada Unipessoal, pois anteriormente apenas poderiam abrir empresas sozinhos se fosse através de uma EIRELI, já que o Código Civil não considera empresários aqueles que exercem profissão intelectual, de natureza científica, literária ou artística. Até a criação da EIRELI em 2011, que entrou em vigor no início de 2012, a grande maioria das sociedades limitadas existentes no Brasil possuíam (e muitas delas ainda possuem) o segundo sócio com uma participação mínima no capital social da sociedade, apenas para cumprir o requisito legal da pluralidade de sócios. Outra diferença de destaque é a restrição para as pessoas naturais serem titulares de apenas uma EIRELI; limitações que não se aplicam na sociedade limitada unipessoal, além dos valores citados anteriormente. A expectativa é que nos próximos meses tenha início um processo de transição dos modelos de empresa, porém é preciso consultar assessorias jurídicas especializadas para esclarecer as dúvidas e auxiliar na tomada das melhores decisões para a sua empresa.

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O que colocar na lancheira do seu filho? Conheça o Divertilanche!

rotina frenética dos pais não permite, muitas vezes, que o lanche das crianças para levar à escola seja elaborado e baseado num cardápio saudável todos os dias. Pensando nisso, em 2016, o casal de empresários Danielle Reis e Leonardo Domingues deu início na cidade de Salto-SP à um novo conceito de alimentação escolar, com o objetivo de facilitar o dia-adia dos pais. O “Divertilanche” surgiu com uma ideia inovadora. A proposta é fornecer lanches saudáveis para as crianças em parceria com as escolas, possibilitando uma alimentação saudável. As crianças recebem uma lancheira com uma alimentação completa, contendo produtos de altíssima qualidade, como bolos, salgados e pães caseiros além de lanches e sucos naturais. O objetivo do Divertilanche é participar da alimentação das crianças desde cedo, ensinando-as a terem boas práticas alimentares, e evitando assim a ingestão de alimentos ricos em sódio, açúcares e gorduras. Para isso, toda a elaboração do cardápio é feita através de um nutricionista, além do atendimento as normas estabelecidas pelos agentes de fiscalização sanitária. “Nós também somos pais e entendemos que a correria diária

Informações para contato:

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impossibilita produzir todos os dias um lanche fresquinho e saudável para as crianças. Por exemplo, um suco natural, é impossível ser feito todos quando os pais saem de casa cedo para trabalhar e a opção mais fácil acaba sendo a compra de produtos hipercalóricos e industrializados”, aponta a empresária Danielle. Tudo no Divertilanche é preparado com carinho e higiene, para que seja uma extensão da casa das crianças. Com cardápios mensais e com o auxílio de nutricionistas, os pequenos recebem cada dia uma opção diferente, colorida e saudável: “Oferecemos comodidade, praticidade e segurança aos pais, já para os alunos uma alimentação saudável e qualidade de vida além de um diferencial aos melhores colégios da região”, explica o empresário Leonardo Domingues. Neste ano, o Divertilanche completa 5 anos de atividade, e atualmente atende cerca de 350 crianças diariamente nas cidades de Salto, Itu e Itupeva. Além disso, o casal empreendedor é especializado na administração de cantinas, lanchonetes, refeitórios e restaurantes de colégios, e atualmente gerencia duas cantinas, com o projeto de ampliar o atendimento nas escolas. (11) 9.9989-0588 (Leonardo) (19) 9.9828-1555 (Danielle) cf @divertilanche

Especial Instituições

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE EM

1 lugar o

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Especial Instituições

Branta Institute

O Branta Institute é uma escola bilíngue e, diferentemente de instituições regulares e até mesmo de idiomas, objetiva ensinar seus alunos um segundo idioma de forma prática e que possam utilizá-lo no dia a dia. O colégio trabalha o conteúdo acadêmico sempre em dois idiomas, obedecendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, além de determinações do MEC e dos conselhos estaduais. O ensino proposto tem uma filosofia inovadora trabalhando o segundo idioma de forma simultânea e natural, por intermédio dos melhores e mais diversos materiais disponíveis no mercado (livros importados, obras literárias, filmes, jogos, sites, músicas, entre outros). O modelo pedagógico possibilita aos aprendizes uma formação pessoal e amplia a convivência com outras culturas, além de aprenderem os mecanismos linguísticos em meio às situações do cotidiano. O Instituto contempla núcleos de coordenação setorizados por níveis de Ensino (Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio), assim como por áreas (Português, Matemática e Inglês). O modelo e a forma acadêmica aplicada da escola bilíngue visa 120

a praticidade da aula e que possibilite resultados imediatos no comportamento dos alunos fora da escola, sempre com a orientação de uma equipe multidisciplinar de excelência, incluindo docentes com especializações, mestrados e doutorados em diferentes áreas.

Entre em contato conosco: Prof. José Benedicto Gonçalves, 309, Itu/SP (11) 4025-2901 www.branta.com.br

Colégio Almeida Júnior

O Colégio Almeida Júnior, uma das instituições de ensino mais conceituadas de Itu e região, foi fundado no ano de 2001 pelo renomado professor Claudio Pascale e sua esposa, a também professora Maria Rita Geloramo Pascale. O Colégio se firmou pela valorização do ser humano pleno e de suas potencialidades, buscando a vivência de um cotidiano escolar que realmente reflita com coerência de propósito este ideal. A escola conta com importantes diferenciais, entre eles, faz questão de adotar livros didáticos, que reforçam a interação entre professor e aluno na sala de aula. Outro diferencial é a inclusão de disciplinas que agregam valores e auxiliam no desenvolvimento do aluno, além do plantão de dúvidas. Com uma moderna metodologia de ensino e uma equipe formada por profissionais experientes e em constante aperfeiçoamento, o colégio desenvolve projetos pedagógicos extremamente eficazes e únicos na região. Nos últimos anos o Colégio Almeida Júnior tornou-se reconhecidamente o melhor da região, já que seus alunos conquistaram altas notas no Enem, dando à instituição o primeiro lugar entre as escolas de Itu e Salto, também obtendo ótimos resultados nas melhores faculdades do país. Da educação Infantil ao Ensino Médio, o Colégio Almeida Jú-

nior também oferece ensino bilíngue em parceria com a International School (primeiro método de ensino bilíngue do Brasil a utilizar em seu material didático os kits LEGO Education), aulas em período integral do infantil ao primeiro ano do Ensino Fundamental I, acréscimos de disciplinas que não fazem parte da grade curricular no Fundamental I como o idioma Espanhol, ampliação de aulas curriculares, Curso Preparatório para o Vestibular e Robótica. O Colégio Almeida Júnior fica na rua Sorocaba, 669. Mais Informações pelo telefone/WhatsApp (11) 4013-1556 ou pelo site http://www.colegioalmeidajunior.com.br

Entre em contato conosco: Rua Sorocaba, 669, Itu/SP Telefone/ WhatsApp (11) 4013-1556 www.colegioalmeidajunior.com.br

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Especial Instituições

Colégio Anglo | Itu e Salto

O Colégio Anglo | Unidades de Itu e Salto tem como característica principal incentivar seus alunos a terem uma efetiva participação no processo de aprendizagem, de modo a desenvolver o espírito criativo. A Educação Infantil conta com o apoio pedagógico e logístico oferecido pelo sistema Anglo de Ensino. Nesse ciclo, procura-se enfatizar e desenvolver valores como respeito, coleguismo, deveres, direitos, convívio em grupo e também, aos poucos, de acordo com o nível, estimular o hábito diário dos estudos. O Ensino Fundamental I desenvolve e trabalha aspectos como respeito, convívio em grupo, sociabilidade e, gradativamente, de acordo com a série, insere o hábito diário dos estudos. A partir desta fase, entra o principal lema do colégio: aula dada, aula estudada! No Ensino Fundamental II, a proposta é trabalhar a organização, concentração, deveres e direitos. O aluno passa a ter consciência da importância dos estudos em sua vida e dessa forma pode se preparar melhor para o ensino médio, minimizando o impacto da

transição entre um ciclo e outro. O Ensino Médio do Colégio Anglo conta com professores altamente capacitados e treinados a trabalhar com o Sistema Anglo de Ensino. O intuito neste ciclo é a formação e a preparação efetiva para o mercado de trabalho e a vida profissional, ajudando o aluno a conseguir uma vaga nas principais universidades do país. Em 2017 tivemos o melhor resultado da região no ENEM. E, por fim, o Pré-Vestibular que possui os melhores índices de aprovação em Universidades de primeira linha. O modelo de aprendizado oferece juntamente com as aulas, um sistema de plantões de dúvidas com seus professores à disposição durante o andamento do curso.

Entre em contato conosco: Itu - Praça da Independência, 151 - Centro (11) 2396-1212 www.angloitu.com.br Salto - Av. Brasília, 749 - Jardim D’Icaraí (11) 4029-2227 www.anglosalto.com.br

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Colégio Divino Salvador

O Colégio Divino Salvador, sustentado pelos valores cristãos e pelo carisma salvatoriano, tem compromisso com a formação das novas gerações, com a missão de formar crianças e jovens à luz dos valores cristãos, ajudando-os não só na dimensão intelectual, possibilitando o desenvolvimento das suas capacidades cognitivas, mas, também, de modo especial, a dimensão espiritual, que quando bem trabalhada, produz frutos significativos em todas as dimensões da vida. A instituição apresenta uma proposta pedagógica voltada à excelência da promoção humana e da formação integral do aluno, que o possibilita ser construtor de saberes com perfil crítico e ético, a fim de ir além da formação educacional para potencializar a integralidade do aluno em um espaço de crescimento contínuo. O ensino e a formação não ficam apenas em sala de aula. Os projetos, eventos, Feira do Conhecimento e diversas atividades são realizadas durante todo o ano escolar para integrar os alunos. E eles podem participar de cursos extracurriculares como Divino Language School, coral, jazz, capoeira, futebol e

vôlei que funcionam pós horário de aula e envolvem todos os segmentos da escola, além da catequese e crisma, trabalho atuante realizado pela Pastoral Escolar.

Entre em contato conosco: Praça Divino Salvador, Itu/SP (11) 4013-6570 www.divinoitu.com.br

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Especial Instituições

Colégios Castelinho e Forte Castelo

Em 23 anos de atividade, os Colégios Castelinho e Forte Castelo, acreditam na educação como instrumento de transformação da sociedade, preparando os alunos para a vida pessoal e profissional, oferecendo um ambiente desafiador para o desenvolvimento completo. Dessa forma, o objetivo dos Colégios é contribuir para a formação de alunos éticos, responsáveis, participativos, autônomos, preparados para enfrentar no futuro as constantes transformações do mercado de trabalho, de uma sociedade cada vez mais complexa e de um mundo cada vez mais globalizado. Hoje, com uma estrutura de excelência do berçário ao Ensino Médio, o Castelinho e o Forte Castelo têm parceria com o Sistema de Ensino Pueri Domus, que alia educação, tecnologia e interatividade, integrando o conhecimento de diferentes áreas e possibilitando ao aluno e professor uma visão ampla do mundo. Além do ensino regular, os Colégios oferecem atividades extracurriculares como informática, reforço escolar, educação ambiental, musicalização infantil, inglês,preparação para os vestibulares,futebol, capoeira, instrumentos musicais, canto, jazz, robótica e oficinas

diversas através da ESEC - Escola de Esportes e Cultura. O ensino é oferecido nos períodos manhã, tarde e integral, além de períodos especiais de acordo com as necessidades dos pais. No período integral, por exemplo, a instituição tem a proposta do “Clube dos Incríveis”, que privilegia uma rotina planejada e dinâmica, garantindo maior socialização, além de desenvolver a responsabilidade e autonomia, servindo como uma extensão da casa do aluno.

Entre em contato conosco: Unidade I - Colégio Castelinho Rua do Patrocínio, 113 - centro, Itu/SP 11 4022-3782 www.colegiocastelinhoitu.com.br @castelinho Unidade II - Colégio Forte Castelo Rua Graciano Geribelo, 15 - centro, Itu/SP 11 4022-4500 www.colegiofortecasteloitu.com.br @fortecastelo

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Colégio Progresso Bilíngue

O Colégio Progresso Bilíngue Unidade Itu está em local privilegiado na cidade e atende alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio em um prédio de alto padrão estrutural, tecnológico e ambiental, que faz parte de uma área de cinco mil metros quadrados. Segundo Osmar Savioli Jr., um dos mantenedores da escola, “cada detalhe foi pensado e preparado para oferecer uma proposta pedagógica diferenciada, academicamente forte, sem abrir mão da formação humana”. O Colégio conta com uma Pet Farm (mini-fazenda), espaço cultural de leitura e navegação digital, parque para atender alunos de Educação Infantil e Fundamental I, cozinha/refeitório experimental para aulas de culinária, sala de música, ampla área verde, espaço esportivo, teatro de arena e salas de aula adaptadas às necessidades de cada faixa etária. Com uma formação bilíngue sólida, a proposta pedagógica também inclui um forte trabalho de formação literária em inglês e português, material didático estruturado, aulas de culinária que ensinam preparo de alimentos aliada à formação do hábito saudável de alimentação, aulas curriculares de música em todas as séries do Infantil ao 5º ano e aulas de espanhol a partir do 6º ano com foco nos exames DELE (Governo Espanhol) de certificação. Recentemente, a unidade ainda agregou ao projeto uma

parceria com a Efígie Educação - representante da Franklin High School. A ação possibilitará o duplo diploma para os alunos do ensino médio. Por fim, pensando em preparar os estudantes da melhor forma para o Vestibular, um trabalho específico é realizado com foco nas provas mais desafiadoras do país como ENEM, Fuvest, Unesp, Unicamp e as particulares de ponta.

Entre em contato conosco: Praça Conde de Parnaíba, 257, Centro - Itu/SP (11) 4022-0331 | (11) 4013-6800 | (11) 4013-1077 colegioprogresso.com.br ProgressoBilingueItu @progressobilingueitu 125

Especial Instituições

Colégio Sistema

O Colégio Sistema tem como missão despertar no aluno o interesse pelo aprendizado, a criatividade e a socialização, transformando sonhos em realizações. Com mais de 33 anos de experiência em atividade educacional, o Colégio Sistema tornou-se referência em qualidade de ensino em Itu e região. O Colégio conta com profissionais altamente capacitados, aliados ao material didático exclusivo do Sistema ETAPA, enriquecido com mais de 4 mil videoaulas na versão digital, garantindo ao aluno uma sólida formação, valorizando as qualidades e incentivando o trabalho em equipe. Em um espaço com 5 mil m², rodeado por muita natureza, o Colégio oferece um ambiente perfeitamente estruturado para o desenvolvimento do aluno. Todas as salas são climatizadas e possuem recursos audiovisuais. Na Educação Infantil, quanto maior a base de ensino de uma criança, mais preparada ela estará para os próximos desafios. Trabalhamos de forma descontraída as competências essenciais para essa fase da vida: Linguagem e letramento, Matemática, Natureza e Sociedade, Descobertas, Artes e Movimento. Além disso, os alunos frequentam atividades extracurriculares como Robótica, Educação Ambiental, Iniciação Musical e Coral (com o maestro Silmar Oliveira), English Music, Dança, Esportes e Inglês diariamente. A partir de 7 anos, os alunos têm aulas de Educação Financeira, com introdução à conceitos de valor e responsabilidade do uso de recursos financeiros. 126

No Ensino Fundamental, com material adequado à BNCC-Base Nacional Comum Curricular, o aprendizado de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas se faz por meio da organização do ensino em espiral crescente, método de ensino comprovado por neurocientistas. A partir do 4ºano as avaliações são continuadas, auxiliando a fixação dos conteúdos e estimulando o hábito de estudo. O ensino é complementado com o Plantão de Dúvidas. No Ensino Médio, além de formação integral, os alunos têm simulados periódicos, avaliações semanais e provas gerais bimestrais, sendo preparados para superar todas as barreiras: Enem e grandes vestibulares.

Entre em contato conosco: Capitão Silvio Fleming, 359 - Vila Nova, Itu/SP (11) 4024-0006 www.colsistema.com.br

Eduke - Centro de Educação Infantil

Com a proposta de ser uma Escola de Educação Infantil de referência, reconhecida por ser inovadora, confiável e acolhedora, a Eduke tem como missão proporcionar um ensino de qualidade, no qual o lazer e o aprender estão em equilíbrio, onde a criança brinque de forma interativa e lúdica, desenvolva suas capacidades e habilidades específicas e permita que ela se prepare para a futura escolaridade e vida adulta. A EDUKE é uma escola de educação infantil para seu filho se expressar e interagir. Estimula o lado criativo das crianças através de diversas atividades, dentro de uma estrutura desenvolvida para atender todas as necessidades dos alunos. A escola entende que educar significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento infantil. Neste processo, a educação poderá auxiliar o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis. A EDUKE Centro de Educação Infantil, que iniciou suas atividades em julho de 2011, nasceu numa acolhedora e segura casa localizada na Rua Maceió, 60, esquina com a Avenida

Belo Horizonte, no Bairro Brasil, na cidade de Itu, SP. Um espaço especialmente projetado para a Educação Infantil, com ambientes amplos, arejados e adaptados às necessidades das crianças. Todos os espaços são pensados e cuidados de forma a enriquecer e potencializar a aprendizagem das crianças, oferecendo um ambiente agradável, verdadeiramente infantil e com o máximo de segurança.

Entre em contato conosco: Rua Maceió, 60, Bairro Brasil - Itu/SP (11) 2429-0267 www.edukeitu.com.br edukeitu

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Especial Instituições

Maple Bear

A Maple Bear está no Brasil há 12 anos e conta com 122 unidades espalhadas pelo país oferecendo a educação canadense com um programa de imersão na educação infantil, a melhor do mundo segundo o ranking da PISA - Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes. Com uma espaço educacional diferenciado em meio à natureza, a Maple Bear - Itu terá salas de aula amplas - mínimo de 50m² e com o máximo de 18 alunos. Dividida por centro de atividades (Learning Centers) os alunos terão tarefas específicas, canto da leitura, artes manuais, de desenho entre outras que impulsionam o aprendizado. A Maple Bear escolheu Itu para a sua nova unidade por entender que a região precisava de um ensino diferenciado. Com início previsto para 2020, a instituição já conta com o planejamento de expansão da unidade. O start será com o infantil, dos 18 meses até os 5 anos, Toddler, Nursery e Junior Kindergarten e a partir do Intermediate Kindergarten as crianças começarão a ser alfabetizadas com 25% do tempo

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em português e o restante em inglês. Daqui a 2 anos (2022), a escola começa com o fundamental e já implementa 3 anos de classes para crianças de 6, 7 e 8 anos.

Entre em contato conosco: Rua Cenira Fernandes Vitorino, 44, Jardim Rosinha - Itu/SP www.maplebear.com.br/itu

Unopar Itu

Instituição de ensino à distância (EaD), a Unopar se mantém atualizada com os avanços tecnológicos e oferece um grande diferencial, a convivência em um ambiente universitário mesmo sem a regularidade exigida no ensino presencial. A Unopar conta ensino de excelência, conceito 4 no MEC, com metodologia inovadora que te prepara para o mercado de trabalho. Você aprende com um material didático interativo e moderno e ainda conta com o Canal Conecta, um portal de empregos exclusivo para alunos. No ensino a distância, a Unopar é pioneira, com 100% dos professores mestres ou doutores e aulas práticas até 3x na semana. O Sistema de Ensino da Unopar une processos de aprendizagem com os mais atuais recursos pedagógicos e tecnológicos. A instituição dispõe de ambientes interativos e tecnologia avançada para oferecer cursos de graduação, pós-graduação e programas em nível de aperfeiçoamento, treinamento e atualização. Oferece aulas preparadas por equipe multidisciplinar, que as organiza pedagogicamente, tornando-as interativas e dialógicas, ambiente virtual de aprendizagem, materiais didáticos impressos e eletrônicos e biblioteca digital. Equipes multidisciplinares unem tecnologia e educa-

ção por meio da utilização das mais modernas Tecnologias da Informação e da Comunicação. A capacitação contínua de professores e tutores permite um ensino de qualidade com orientação permanente ao aluno.

Entre em contato conosco: Avenida Tiradentes 1817, Prédio B, Parque Industrial – Itu/SP (11) 4024-9500 | (11) 95638-4888 www.unoparitu.com.br unoparitu unoparcampusitu

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Terapia Corporal by Meg Pizzani

erapeuta corporal complementar e professora de yoga há mais de 15 anos, Meg Pizzani desenvolve seu trabalho com base na medicina tradicional chinesa e as terapias como acupuntura, ventosaterapia, massagens, Reiki, aromaterapia e florais de forma personalizada a necessidade de seus pacientes promovendo o equilíbrio físico, mental, emocional e essencial. Através da queixa principal de cada indivíduo, seja ela uma dor física ou um sintoma de desequilíbrio emocional ou energético, aplica-se uma massagem personalizada, a qual pode ser chamada de Biomassagem com técnicas de alongamento da massagem Yoga Ayurvédica, técnicas da Medicina Chinesa, Tuina e Shiatsu. Além dessas técnicas são utilizadas ventosas, magnetoterapia, moxa, cristais radiônicos e óleos essenciais para o equilíbrio físico, emocional e energético. A Biomassagem é indicada para dores musculares agudas ou crônicas, dores de cabeça, cansaço, tensão emocional, depressão, irritabilidade, insônia e retenção de líquidos além de promover também um bem estar geral ao paciente. Além das terapias complementares, a terapeuta Meg Pizzani trabalha com o Tarot Terapêutico e a Radiestesia. O Tarot Terapêutico e um Tarot para um novo tempo, uma nova era, não possui foco puramente adivinhatório aos eventos do dia a dia, mas sim na capacidade de orientar uma pessoa na sua transformação pessoal. Podemos encontrar cura, autoconhecimento, consciência e direcionamento quando usamos essa ferramenta como Terapia. A Radiestesia está em todos os seres humanos desde seu nascimento, que nada mais é que trabalhar com sua força mental, mas que com o passar das eras, foi-se perdendo esta confiança, aliás, estes conhecimentos foram sendo “esquecidos”, pois para o “poder” de cada época, não era interessante

Informações para contato:

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que cada paciente soubesse do que é capaz! Hoje estamos caminhando para a “Era da Mente”, portanto, não se tem outro caminho que não este, pois os que não acompanharem, ficarão “para trás”. Radiestesia trata a saúde do paciente, sua casa e todas as coisas a sua volta, orientando e mudando esta freqüência através de instrumentos e gráficos próprios da técnica.

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Muitas coisas fazem progredir. E todas elas passam pelo aprendizado. aprendizado ocorre várias Muitas coisas fazemOprogredir. E todas elasem passam Aprendizado é para dentro: pelodireções. aprendizado. O aprendizado ocorre na emescola, várias osdireções. alunos aprendem a seéconhecer, a reconhecer Aprendizado para dentro: na escola, próprios limites ea aseavançar para além deles, osos alunos aprendem conhecer, a reconhecer questionar fronteiras estabelecidas e muros osapróprios limites e a avançar para além deles, erguidos. Aprendizado é para os lados: nae escola, a questionar fronteiras estabelecidas muros os alunos aprendemé apara aprender e a na ensinar, erguidos. Aprendizado os lados: escola,a olhar próximo,a aaprender aproximar estáa osquem alunosestá aprendem e aquem ensinar, distante. Aprendizado é para fora: a escola o olhar quem está próximo, a aproximar quemtraz está mundo perto do aluno, a irtraz além distante.para Aprendizado é paramas fora:ensina a escola o e a buscar mundo para perto da do escola aluno, mas ensinaoamundo. ir além da escola e a buscar o mundo. No mundo, há outros olhares, outros rostos, opiniões diferentes, outras linguagens. No mundo, há outros olhares, outros rostos, Atitudes, expressões e gestos que parecem opiniões diferentes, outras linguagens. estranhos início, mase que, aosque poucos, são Atitudes,no expressões gestos parecem compreendidos assimilados. Essasão éa estranhos no início, mase que, aos poucos, principal liçãoe da escola noEssa mundo: compreendidos assimilados. éa aprendizado faz crescer, fazno progredir. principal lição da escola mundo: Eaprendizado progresso sempre deixafaz a sua marca. faz crescer, progredir. E progresso sempre deixa a sua marca. Se é para sempre, é Progresso. Se é para sempre, é Progresso.

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A tecnologia à favor do tempo

medicina apresenta a cada dia novas tecnologias e tendências do segmento em prol da saúde e beleza do paciente. Médica graduada pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC Sorocaba, a dermatologista Dra. Mariana Spinardi com pós-graduação em Tricologia e Nutrologia ressalta a importância dos equipamentos de alta tecnologia para auxiliar contra os efeitos do tempo. Uma das opções é o ultrassom micro e macro focado voltado para o tratamento de flacidez, contorno e ancoragem muscular, além do lifting com a proposta de melhora das linhas e rugas de expressão. Três pilares que proporcionam neocollagenesis (formação do novo colágeno), ancoragem muscular e redução de gordura. A tecnologia entrega energia térmica em um ponto focal, criando uma zona de coagulação em uma profundidade desejada, . O importante é que tratamento não deixa marcas na pele após o procedimento e o resultado ocorre ao longo de 3 meses. O tratamento é muito bem indicado para queixo duplo ou papada, e também para pálpebras com sinais de flacidez. Os tratamentos estéticos preventivos estão em alta entre homens e mulheres cada vez mais jovens como aponta a Dra. Mariana, que é membro titular da Sociedade Brasileira de

Informações para contato:

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Cirurgia Dermatológica - SBCD e da Sociedade do Cabelo. Diretora clínica e proprietária da Incorpore Clínica - Itu, Dra. Mariana indica que outro modelo de tratamento que tem se tornado o “queridinho” do Brasil, em especial para o público mais jovem, são os os procedimentos de Prejuvenation, que proporciona a ampliação do banco de colágeno, pois existe uma perda natural a partir dos 30 anos. Quanto mais o tempo passa, menor é a produção de colágeno pelo nosso corpo, principalmente após 30 anos. Quando se torna mais evidente o surgimento de flacidez e rugas. Outra forma de prevenir o envelhecimento é a utilização da toxina botulínica em áreas onde a musculatura da face tem mais força, evitando as fraturas na pele devido constante expressão. Manter a pele jovem e saudável faz bem para autoestima. Vale ressaltar que bons hábitos trazem resultados mais expressivos a partir da prática de exercícios regular e uma alimentação balanceada. Busque um tratamento estético adequado. E nas próximas edições vamos abordar outros temas como a tecnologia 3D e 4D, Laser de Picossegundos com uniformização da cor, renovação da pele, fechamento de poros e produção de colágeno. São muitas opções de cuidado da face e seu dermatologista pode te auxiliar na escolha mais adequada. Dra Mariana Spinardi Médica - Dermatologista CRM 145622 RQE 67308 (11) 95836-1110 - WhatsApp www.incorporeclinica.com.br f @dramarianaspinardi

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A Yamaha MT-03 (Master of Torque), a Naked considerada a rainha da categoria ‘City Premium’ no Brasil, recebeu mais duas novas premiações: o troféu “Prêmio Guidão de Ouro 2019”, pela Revista MotoAction, e “Medalha de Ouro 2019”, pela Revista MotoPremium. As armas da MT 03 para manter-se na liderança de vendas da categoria são: motor bicilíndrico com 321cc, arrefecido a líquido com 42,01 cv (10.750 rpm) e 3,02 Kgf.m (9.000 rpm) de potência e torque máximos, pistão em alumínio e tecnologia DiASil. Além dos freios ABS de série nas duas rodas, ela possui design inovador e esportividade na medida certa com lanterna em LED, painel completo com shift light, conta-giros analógico, display digital e, na balança, são 169 Kg em ordem de marcha. A MT-03 2020 ABS conta agora com 4 anos de garantia, tabela de Revisão Preço Fixo e, para os meses de Outubro e Novembro/19, possui preços e condições exclusivas na Ituana Yamaha. Visite a nossa concessionária e venha conhecê-la o quanto antes.

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Clínica OrtoLife

Qualidade de vida no esporte

este mês de novembro, o ortopedista Dr. Flávio Garcia inaugura um novo espaço de atendimento voltado a saúde e o esporte. Além de atender na Clínica Da Vinci e no Centro Ortopédico Ituano, Dr. Flávio, formado pela Faculdade de Medicina do Oeste Paulista - Unoeste e com residência médica em ortopedia e traumatologia na Faculdade de Medicina de Marília - FAMEMA, terá a parceria do também ortopedista Dr. Rafael Barnabé, especialista em cirurgias de pé e tornozelo, além de cursar medicina esportiva, e da fisioterapeuta Tainara Druzian, especializada em ortopedia e traumatologia desportiva. A Clínica OrtoLife, localizada no Vila Vitória II, foi projetada para atender todos os pacientes que buscam qualidade de vida e uma prática de esportes sem o risco de lesões a partir das avaliações e orientações: “Nossa proposta é atender atletas amadores e a nível de competição, além de pessoas que buscam no esporte a

Informações para contato:

qualidade de vida. Teremos duas salas de atendimento e mais uma de fisioterapia para um acompanhamento integral do paciente”, aponta Dr. Flávio, pós-graduado em Longevidade Saudável e Fisiologia Humana, subespecialidade em cirurgia do joelho no Hospital HCor de São Paulo, além de cursos teóricos e práticos com Dr. Artur Lemos em ortomolecular Com um espaço moderno e acolhedor, a clínica terá atendimentos voltados para os segmentos de Ortopedia, Traumatologia, Medicina Esportiva, Ortomolecular, Saúde Integrativa e cirurgias de joelho, pé e tornozelo.

Dr. Flavio Garcia Ramos | Ortopedista Clínica OrtoLife Av. Presidente Vargas, 2921, salas 613/614, Vila Vitória II - Indaiatuba/SP

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As mudanças com a

Lei de Liberdade Econômica

este processo de reaquecimento econômico e retomada da confiança dos diversos setores do país, que sofrem nos últimos anos com a crise, algumas medidas legais vêm sendo criadas, principalmente com a intenção de diminuir os custos da mão de obra, reduzir a carga tributária, simplificar e desburocratizar a abertura e manutenção, principalmente de micro e pequenas empresas. No último mês de setembro foi sancionada a Lei 13.874/2019, conhecida como a Lei de Liberdade Econômica. Muito embora existam severas críticas contra a medida, principalmente por parte da proteção aos Direitos Trabalhistas, é inegável que a legislação, se bem utilizada, pode trazer benefícios para a classe empresarial. Uma das metas é alcançar os objetivos estabelecidos pelo Governo, que são de no prazo de 10 anos, gerar 3,7 milhões de empregos e mais 7% de crescimento da economia. Para entender um pouco melhor quais serão as mudanças, a Focus Group fez um estudo sobre a nova lei e como existem muitas alterações vamos dividir em 2 matérias exclusivas. O mais importante, principalmente para os empresários e pessoas que possuem empregados domésticos, é procurar o escritório de contabilidade e se preparar, mas aqui adiantamos os principais pontos:

coletivos, apenas nos dias em que a jornada não ocorrer de forma regular tenha sua anotação no “cartão ou sistema”.

Mudaram as leis trabalhistas? Sim, como por exemplo na CTPS. A Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) será emitida preferencialmente por meio eletrônico, pelo Ministério da Economia. Assim, as anotações legais na CTPS passarão a ser feitas também por registros eletrônicos nos sistemas informatizados da CTPS. As férias, por exemplo, não serão mais “escritas”, mas sim terá anotação digital. O seu escritório de contabilidade fará isso através de um sistema, onde os dados serão inseridos e consultados. Também mudou o prazo para anotar na CTPS. Agora, na CTPS Eletrônica, o prazo passa a ser de cinco dias úteis.

O E-Social mudou? Ainda vai mudar. Este sistema será substituído por outro, mais simplificado e menos burocrático.

E a anotação do ponto dos empregados? Também mudou. O registro da jornada de trabalho passou a ser obrigatório somente para empresas com mais de 20 trabalhadores, e antes isso valia para empresas com mais de 10. Os cartões e meios de controle de ponto agora podem conter a anotação prévia do intervalo que o empregado tem para a refeição. A nova lei também permite que através de acordos individuais ou

Informações para contato:

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Focus Group EXPLICA! Só será obrigatório cartão (ou outro sistema de controle de jornada) nas empresas com mais de 20 trabalhadores, e nestas o empregado não precisa mais anotar a saída e o retorno do “almoço". Esse horário já fica combinado. Só será necessário anotar se houver mudança do horário previsto. A mesma regra vale para as empresas que fizerem acordos individuais ou coletivos para adotarem o sistema por exceção, onde todos os horários ficam preestabelecidos só é feita a “anotação do ponto” se um empregado atrasar ou fizer horas extras, por exemplo. Vale ressaltar que o trâmite de anotação aos domingos não sofreu alterações. DICA Focus Group Muita atenção, pois estas mudanças devem ser analisadas com cuidado para não gerar descontrole nas jornadas e, nós recomendamos que os acordos individuais ou coletivos sejam feitos num primeiro momento com o aval do Sindicato da Categoria.

DICA Focus Group O atual sistema está valendo e só será feita a mudança em 2020. Procure seu contador e peça para que ele lhe avise quando realmente acontecerá a mudança e como será o novo sistema. Na próxima edição, a Focus Group abordará as mudanças empresariais, tais como os Novos Direitos dos Empresários nas Ações Judiciais; as mudanças no BLOCO K; como fica a desburocratização para abertura de empresas; as novas regras sobre Alvarás de Funcionamento e como será tratado o tema da Desconsideração da Personalidade Jurídica. A Focus Group está de portas abertas, aguardando sua visita, para tomar um café, conhecer nossa ampla estrutura e esclarecer qualquer dúvida.

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A queridinha das cirurgias combinadas

Lipoescultura e a Abdominoplastia se relacionam quando unificadas em uma única técnica, como cirurgia combinada, a lipoabdominoplastia. Realizada em sua maioria por mulheres, o cirurgião plástico Dr. Fernando Quevedo, formado em medicina pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, explica que a lipoabdominoplastia promove a retirada daquelas gordurinhas indesejáveis, que a dieta e a malhação não foram capazes de eliminar. Especializado em cirurgia geral, cirurgia Plástica e membro especialista da Sociedade Brasileira de Cirurgia Plástica, Dr. Fernando Quevedo alerta que o procedimento não é indicado para o tratamento de sobrepeso e obesidade, e sim para pessoas com o peso relativamente normal, pois a recuperação após o procedimento acontece com maior facilidade, como também a saúde do paciente é preservada e os resultados estéticos se tornam mais visíveis. Primeiramente é realizada a aspiração da gordura da região das costas e abdome (além de culotes e outras áreas mais localizadas), promovendo a Lipoescultura. Em seguida, com o objetivo de trazer o melhor resultado para o paciente que removeu o volume de gordura, é realizada a abdominoplastia, para garantir o reposicionamento da musculatura na região e remover o excesso de pele, devolvendo ao paciente o visual estético desejado. A recuperação total desta cirurgia demora em média 30 dias e requer cuidados com a postura, sendo fundamental realizar o repouso adequado e drenagem linfática. O incômodo após a cirurgia diminui com o passar dos dias. O resultado final da cirurgia plástica pode ser visto, em média 60-90 dias após, quando o inchaço se torna mínimo. É visível a melhora no contorno corporal e na cintura.

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Independente do procedimento é imprescindível uma alimentação balanceada e também a prática de atividades físicas com regularidade para evitar ganhar peso novamente.

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Persona

AS MUDANÇAS DA educação ao longo dos anos

Telma Belcofine Jimenez Diretora da EMEF "Padre Bento"

á 34 anos com atuação na rede municipal de ensino de Itu, Telma Belcofine Jimenez, 55 anos, é formada em pedagogia e professora da Educação Básica local. Com atuação como vice-diretora e atualmente como diretora de Escola, na EMEF “Padre Bento”, Telma explora diversos temas na entrevista concedida na seção Persona como a profissão de professora nos dias atuais, a inserção da tecnologia, o potencial e a importância da educação para a formação do cidadão e também para o futuro do país. Qual o significado da educação e de ser professora na sua vida? A Educação é o processo contínuo de desenvolvimento do ser humano de maneira integral, que propicia o crescimento in-

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telectual e a formação cidadã de pessoas que possam gerar transformações positivas na sociedade. Ser professor é poder acompanhar o desenvolvimento e contribuir com a formação integral das pessoas.

as metas de aprendizagens estabelecidas, olhando a escola como um todo e as particularidades e necessidades individuais, utilizando as estratégias mais adequadas para maior desempenho de todos.

Como avalia o modelo de educação aplicado quando iniciou na carreira e atualmente? Ao longo da minha trajetória profissional vivenciei o modelo tradicional de educação, conteudista, focado no acúmulo do conhecimento, que considerava o processo de aprendizagem pela repetição e memorização, centrada no professor como o detentor do saber, responsável por ensinar e transmitir os conteúdos impostos pelo currículo escolar e o aluno como ouvinte, agente passivo neste processo. Atualmente, o aluno é o sujeito construtor de sua aprendizagem, aquele que interage e aprende através da experimentação, da curiosidade, da pesquisa, dos estímulos e dúvidas, desenvolvendo o raciocínio através de suas vivências, onde o papel do professor é o de mediador no processo de aprendizagem. Avalio que nos dias atuais acontece uma aprendizagem mais efetiva e significativa, uma vez que apenas a repetição não garante a apropriação do conhecimento.

Atualmente a relação entre professor e aluno está cada vez mais distante. Como aproximar e resgatar a troca de conhecimento e experiências entre o professor e o aluno? O professor é fundamental para compartilhar conhecimento, incentivar o aprendizado, fazer o outro crescer, mostrar caminhos, dar as mãos, e para isso é necessário criar vínculos, se aproximar e compreender cada aluno, o que exige amor e respeito ao tempo de cada um, compreendendo que o desenvolvimento humano é contínuo e cada um tem seu ritmo. Quando os professores e os alunos mantêm um bom relacionamento em sala de aula, o aprendizado se torna mais eficiente e passa a existir um maior engajamento de ambas as partes.

Acredito no poder transformador da educação

Escolheria ser professora nos dias atuais? O que motiva seguir na profissão? Mantenho minha escolha em ser professor, pois acredito no poder transformador da educação e na construção de hábitos, costumes e valores, na formação das pessoas e na construção de um futuro melhor. Hoje, atua como diretora após anos em sala de aula. Como gerir e motivar os professores e integrantes da equipe para desenvolver e proporcionar um suporte adequado aos alunos? Desenvolvendo um trabalho de gestão democrática, articulado com toda a equipe, tendo como objetivo principal a criação de um ambiente de solidariedade e responsabilidade mútua, agindo com justiça e firmeza nas situações do cotidiano e empoderando os vários setores da escola, estando aberta para o diálogo e estimulando o espírito de colaboração. Nesta ação coletiva, traçamos planos de ação para alcançar

A tecnologia está cada vez mais presente. Como lidar e utilizar as novas ferramentas sem atrapalhar o desenvolvimento do aprendizado? A inserção das tecnologias no sistema educacional vem trazendo a necessidade de uma mudança na forma de conduzir o ensino e a aprendizagem. A disponibilidade, a rapidez e o volume da informação proporcionam condições para uma formação continuada e contribui significativamente na transformação do processo educativo onde o educador tem que lidar com alunos cada vez mais envolvidos com as novas tecnologias, favorecendo a construção de conhecimentos compartilhados na escola através de práticas inovadoras e atrativas para os alunos. Com mais de 30 anos de experiência na educação, o que acha que ainda falta para a educação brasileira melhorar e termos cidadãos conscientes no futuro? Falta uma maior valorização da Educação que é um dos setores mais importantes para o desenvolvimento da sociedade como um todo, pois é através dela que se formam cidadãos críticos e conscientes de seu papel; a educação é responsabilidade de todos.

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Procedimentos

de beleza para o verão

final do ano está chegando! Nesta época, os procedimentos estéticos médicos são muito procurados, a fim de melhorarmos a autoestima e imagem pessoal para esse período de festas. Pensando nisso, a dermatologista Dra. Mariana Gavioli, graduada em medicina e com residência médica em dermatologia pela Faculdade de Medicina de Botucatu Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) explica sobre os 6 procedimentos mais realizados neste período do ano em seu consultório. A Toxina Botulínica é utilizada para diminuir as linhas de expressão da face, reposicionar as sobrancelhas, abrir o olhar. No verão também é muito procurada para o tratamento da hiperidrose, que é o suor excessivo, e da vermelhidão facial da rosácea, que se acentua durante os meses mais quentes. O preenchimento com ácido hialurônico para preencher rugas é feito durante o ano todo e com a proximidade dos festejos também é muito procurado. Podemos eliminar rugas profundas, volumizar os lábios, corrigir pequenos defeitos nasais, olheiras profundas e definir o contorno facial. Durante o verão, os procedimentos abrasivos como laser e peeling são pouco realizados, no entanto, a revitalização da pele pode ser conseguida através da hidratação profunda da pele com skinboosters: “A novidade este ano é a hidratação cutânea com um ácido hialurônico que não tem a finalidade de preencher e sim devolver o brilho, o viço e o tônus da pele, em apenas uma sessão, com resultados duradouros. Pode ser feito no rosto, pescoço, colo e nas mãos”, explica a Dra. Mariana Gavioli. Outro queridinho, por poder ser feito na face, pescoço, colo, parte interna dos braços e coxas e abdômen, é o tratamento corporal com hidroxiapatita de cálcio: “Ele tem a função de estimular a produção do nosso colágeno, e diminuir a flacidez. Também pode rejuvenescer o dorso das mãos”. Os Fios de PDO completam a lista dos seis procedimentos mais realizados durante o verão. Com uma tecnologia diferente

Informações para contato:

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da que era utilizada no passado, esses fios são reabsorvíveis, o que garante um resultado muito mais natural e sem complicações futuras. É excelente para tratar ruguinhas que não são eliminadas com botox ou preenchimento, como aquelas entre as sobrancelhas ou embaixo dos olhos. “Conseguimos um efeito lifting da face e sobrancelhas, para aqueles que querem melhorar, mas ainda não estão dispostos à correção cirúrgica”, conclui a Dra.Mariana.

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Foto: Diogo Reis

ITUANO FAZ HISTÓRIA NA BASE

Sub 20 derruba o Santos no Rei Pelé

Artilheiro Araujo marca contra o Corinthians

expectativa de um ano parecido com 2014 se confirmou. As categorias sub 20 e sub 17 chegaram as Quartas de Final com boas campanhas. No sub 20 do técnico Zé Sergio a classificação veio antecipada com vitória contra o Mirassol e uma goleada contra o Santos em pleno CT Rei Pelé por 5x0. Em 26 jogos até esta fase, o time teve 56% de aproveitamento com 12 vitórias, 8 empates e 6 derrotas. Marcou 39 gols e sofreu 22. Entre as vitórias, além da goleada contra o Santos, venceu o São Paulo por 2x0 em Itu e empatou com o Palmeiras em 1x1. Nesta fase de quartas de final venceu o Corinthians por 2x1 na partida de ida no Novelli Júnior. Além dos bons resultados e da boa campanha, o Ituano tem jogado bem e merecido aplausos. “Jogamos com as características dos nossos jogadores que são ofensivos. Gabriel Barros, Canhota, Brinquedo e Geovane são ofensivos. Estamos formando jogadores com qualidade. Nosso trabalho é de formação. Imagine que se faço uma retranca para garantir o resultado, como vou pedir para o Canhota jogar aqui atrás. Ele foi determinado dentro das funções dele. Fez mais do que poderia ter feito. As trocas de posicionamento em campo, por exemplo do Leo com o Brinquedo. O poder de decisão é deles. São eles que jogam. Não vou tirar as características deles. O técnico só orienta dentro das dificuldades que eles vão enfrentando. Eu sou treinador a moda antiga” disse o técnico Zé Sergio que como atleta sempre jogou bonito e ofensivamente. No sub 17 a campanha é ainda melhor. Pela primeira vez chegou as quartas de final. Com 77% de aproveitamento em 24 jogos teve 17 vitórias, 5 empates e apenas duas derrotas. Fez a segunda melhor campanha entre os 70 clubes do Campeonato Paulista. O ataque marcou 67 gols. Quase média de 3 gols por jogo. Sofreu 22 gols. Araújo é o artilheiro com 14 gols. Na 3ª Fase venceu o

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Corinthians por 2x0 no Novelli Júnior. Nestas quartas de final enfrenta o Novorizontino que no ano passado chegou às semifinais e também faz bom trabalho na base. O técnico Guilherme Bellangero confia e exalta o atual elenco do sub 17. “Quando começamos os treinamentos em fevereiro, havia dúvidas com relação ao time. Por causa de muitos meninos que chegaram e não fizeram a base aqui. E outros que subiram do sub 15. Por isso tínhamos dúvidas de como sairíamos na competição. Conforme íamos desenvolvendo os treinamentos, o time foi reagindo bem. Pensamos que este grupo é diferente. Percebemos que dava para chegar. Durante o campeonato o grupo foi se encaixando, o time foi embalando e conseguimos 11 vitórias seguidas. A partir daí nossa preocupação foi outra. Temos que cuidar para que este grupo não tire os pés do chão. Não pode empolgar. Digo isso porque não é normal um clube do interior fazer uma campanha como essa. Estou muito feliz por estar fazendo história, mas não podemos perder nossa essência” Acaz Fellegger Jornalista Mtb 19.426 SP DEFINIDOS OS GRUPOS DO PAULISTA 2020 A Federação Paulista sorteou os grupos para o Campeonato Paulista Série A do próximo ano. O Ituano está novamente no grupo do São Paulo. O grupo C ainda tem o Mirassol e a Internacional de Limeira. O regulamento é o mesmo dos últimos anos. A diferença é que nas quartas de final e semifinal haverá apenas um jogo por fase. Igual em 2014!

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Pilates! Você sabe

por que tem esse nome?

ilates é um conjunto de exercícios criados pelo alemão chamado Joseph Pilates, em meados de 1920, que são realizados no solo ou em equipamentos exclusivos, que visa o total e completo controle e conexão entre corpo e mente, devolvendo e restaurando a saúde de indivíduos em condições patológicas assim como promovendo um aumento da qualidade de vida para pessoas saudáveis. Joseph foi enfermeiro e inventor do método Pilates de condicionamento físico. Quando criança, era doente e sofria de raquitismo, asma e febre reumática. E na adolescência, prevendo seu futuro numa cadeira de rodas, começou a estudar como autodidata, anatomia e fisiologia humana e fundamentos de medicina oriental. Com isso desenvolveu exercícios em aparelhos rústicos inventados por ele. Praticando esses movimentos criou seu próprio método e tornou-se obcecado em superar suas limitações físicas. Com essa prática, ainda jovem tornou-se ginasta e mergulhador. Finalmente desenvolveu cerca de 500 exercícios que o ajudaram, bem como seus seguidores, a levar uma vida longa e saudável. É importante referir que o Método Pilates não se centrava em exercícios padronizados, servidos como uma receita reutilizável de pessoa para pessoa, e sim respeitando a individualidade de cada um Perante determinado indivíduo, Pilates alterava radicalmente os planos comuns de exercícios. Os poucos que tiveram esse privilégio acabaram mais tarde, após a morte de Joseph Pilates, por fundar as suas próprias escolas, chegando alguns a declarar a prática do método original. Mas isto não é verdade, pois não existia um método original específico. Existia sim um método de trabalho próprio, indubitavelmente inimitável, devido Pilates ter sofrido diversificadas influências como o Yoga e as artes marciais. Os exercícios criados por ele podem ser praticados nas mais variadas intensidades – do nível básico até o super avançado, o Pilates é acessível a qualquer pessoa porque respeita as capacidades (e as necessidades) individuais, acima de tudo. Nos últimos 10 anos, o método se disseminou no mundo todo, e hoje o Brasil já conta com 35 mil Studios onde é importante se atentar pela qualidade dos serviços prestados. Há um ano chegou em Itu o Espaço Gaia

Informações para contato:

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Pilates, de propriedade das fisioterapeutas Daniela e Tathiana, que prezam pela qualidade dos serviços prestados e com olhar individualizado de acordo com a necessidade de cada um que busca para melhora de sua saúde. As profissionais ressaltam que o Pilates é um método muito inteligente e eficiente, sem impacto, que busca melhorar a saúde e a força física do praticante. Por causa disso, qualquer um pode praticar. Idosos, crianças, adultos, gestantes… todos! O método ainda garante condicionamento físico, e pode ser usado para a reabilitação física, ou como alternativa fitness e até mesmo para definição muscular. Deseja conhecer mais sobre o Pilates? Agende sua aula experimental no Espaço Gaia

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Saúde bucal e

as doenças sistêmicas

á uma íntima relação entre as doenças sistêmicas e a condição bucal. Temos uma via de mão dupla, sendo que em muitos casos a higiene bucal insatisfatória pode contribuir para a piora da doença, assim como, a doença sistêmica descompensada pode também dificultar a manutenção da saúde bucal. Podemos citar a Diabetes Mellitus como um exemplo muito comum desta relação. Quando a diabetes está descompensada, podem ocorrer diversas alterações na boca como hálito cetônico (hálito semelhante a acetona), boca seca, maior predisposição à inflamações gengivais (gengivites) e no osso de suporte dos dentes (periodontites). E, quando não há a higiene bucal adequada, ocorre muitas vezes o amolecimento de alguns dentes, formação de cáries e até infecções na boca (abscessos dentários). Pacientes cardiopatas também exemplificam esta relação entre boca e corpo. Quando temos histórico de infarto, malformações cardíacas, próteses valvares ou outras cardiopatias, a higiene bucal deve ser mantida de forma muito rigorosa, evitando a formação de focos infecciosos na boca e disseminação dessas bactérias para a corrente sanguínea e posterior instalação dessas bactérias no coração, por exemplo. Outras condições sistêmicas como doenças autoimunes, pacientes oncológicos com alterações no fígado e no rim, portadores de DST’s, entre outras, podem também ter manifestações bucais de formas variadas, decorrentes da alteração sistêmica instalada. Neste contexto, a manutenção da saúde bucal torna-se ainda mais necessária para que a condição bucal não interfira no curso da doença ou tratamento. E, pensando em saúde bucal, devemos sempre considerar a higiene bucal e também a integridade e saúde das mucosas orais (sem sentir dores, feridas, nódulos ou inflamações nas mucosas da boca). Mais uma vez, a prevenção é a melhor alternativa para evitar as alterações na boca, porém, diante da necessidade de tratamento, o paciente sistemicamente comprometido pode e deve sim

Informações para contato:

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receber o tratamento odontológico adequado, respeitando sempre as limitações da condição sistêmica presente. DRA MAÍRA DE PAULA LEITE BATTISTI Cirurgiã dentista graduada na FOB/USP e Mestre em Estomatologia pela USP; especialista em Odontologia em Oncologia na FOB/USP e Odontologia Hospitalar pela FAOA e integra a equipe multidisciplinar da Neo Onco Especialidades. Dra. Maíra Battisti - Cirurgiã Dentista Clínica Geral e Estomatologia (14) 98126.9681 @mairabattistiodonto mairabattisti.odonto

IMPORTÂNCIA DO OTORRINOLARINGOLOGISTA NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA O médico otorrinolaringologista é o especialista que cuida do ouvido, nariz e garganta (laringe, voz). São também competências desse especialista doenças relacionadas ao equilíbrio, como a labirintite, ao sono, como a apneia do sono e também as alergias. Na rotina de consultório é bastante comum que pais procurem por avaliação de seus filhos pelas mais diversas causas, sendo as mais frequentes: otites, dores de ouvido, rouquidão, problemas respiratórios e infecções na garganta. O especialista em otorrinolaringologia pode além de tratar as principais doenças que acometem esta

faixa etária, também acompanhar seu desenvolvimento e contribuir com ações de prevenção e promoção de saúde. Por exemplo: realizar avaliação auditiva, orientar higiene do sono, prevenção de danos auditivos por ruído, cuidar de higiene nasal e dos ouvidos, entre outras ações. Segundo a Dra. Ana Maria F. F. de Oliveira, otorrinolaringologista na Ouroclinic Medicina Integrada, que se especializou em sono e também é membro associado da Interamerican Association of Pediatric Otorhinolaryngology, é importante ressaltar que por trás destas alterações ditas “corriqueiras”, temos etapas do desenvolvimento de crianças e adolescentes que podem ficar prejudicadas caso não sejam conduzidas adequadamente. Por exemplo, crianças e adolescentes que dormem mal devido a dificuldades respiratórias ou por hábitos inadequados de sono poderão sofrer mais dificuldades de concentração, aprendizado e mesmo alterações do seu crescimento. Aqueles que estão com dificuldades de audição e linguagem poderão ficar prejudicados em sua comunicação e interação social. O trabalho com crianças e adolescentes envolve a formação de equipe que possa complementar as mais diversas necessidades de diagnóstico e terapias. A clínica conta com uma equipe formada por otorrinolaringologista, fonoaudiólogos, psicólogo, pediatra, alergologista entre outros profissionais que permitem uma completa rede apoio aos nossos pacientes. Os profissionais, com treinamento especializado nestas áreas, podem trazer contribuição decisiva para o desenvolvimento da criança e do adolescente.

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Social Fique por dentro dos principais eventos que movimentaram a região 8º TORNEIO THEODORA A equipe Itu Gesso sagrou-se campeã do 8º Torneio Aberto de Futebol Theodora 2019 após vencer nos pênaltis a equipe GSM Contabilidade. Na semifinal, a Itu Gesso venceu a Palone Tintas, enquanto a GCM derrotou a EletroZan. O torneio teve o apoio da cerveja Império.

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FESTA ALEMÃ Os organizadores da Festa Alemã atingiram seu objetivo, reunindo centenas de amigos no Itu Plaza Hotel. Uma noite especial com muito chopp, pratos típicos, boa prosa e boa música. Renda revertida para a Escola de Cegos Santa Luzia.

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Cultura na Região RAIMUNDOS Promovendo há 14 anos muita música, gastronomia, cultura e cerveja gelada, a Cervejaria Bamberg preparou para dezembro uma super festa para comemorar esses anos de história! Data: 01/12, às 10h30 Local: Cervejaria Bamberg - Rua Sebastião Benedito Reis, 582 - Votorantim/SP Informações: www.facebook.com/cervejariabamberg/

TIAGO IORC Após lançar um novo disco e gravar a volta do Acústico MTV, gravado também em maio — mês de lançamento do seu último álbum o cantor e compositor Tiago Iorc anunciou uma turnê do novo trabalho, com 15 shows pelo Brasil, em que alternou novas canções com sucessos como Cataflor, Mil Razões, e outros. Data: 6 de novembro | Horário: 21h Local: Teatro Polytheama - Barão de Jundiaí, 176 Centro - Jundiaí/SP Informações: Os ingressos custam a partir de R$ 100,00 www.ingressorapido.com.br

PAPARAZZI É o começo do fim do mundo, o começo do "fim de cada um" – tenha sido gangster, estrela de cinema, paparazzo, pesquisador, funcionário público, músico, mendigo, etc. Os personagens, perdidos num mundo em que o pensamento não existe mais, deslizam aos poucos, ao longo das horas, de uma noite sem fim para o caos de um dia. Autor: Matéi Visniec Direção: Juliano Mazurchi Elenco: Christian Hilário, Juliano Mazurchi, Will Bassi, Regina Rebello, Charlene Corcelli, Elis Braz e Djéssica Alves. Data: De 02 de novembro a 01 de dezembro Horário: Sábados ás 20h Domingo as 19h Local: Teatro Nósmesmos (Unicenter) Ingressos: R$ 50,00 inteira / R$ 25,00 meia entrada e antecipado - www.megabilheteria.com

TEATRO

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Cultura em São Paulo HYPER FESTIVAL 2019

O Hyper Festival retorna em seu quarto ano com foco especial nos negócios dos conteúdos e tecnologias imersivas, as melhores experiências de realidade virtual internacionais, muitos profissionais em painéis sobre produção, games, distribuição e investimento além de inúmeros demos e exibições. Data: 23/11 Horário: 10h às 19h Local: Digital House - Av. Doutor Cardoso de Melo, 90 - Vila Olímpia - São Paulo Informações: www.hypervrfestival.com

DJAVAN VESÚVIO TURNÊ

O cantor Djavan apresenta a turnê nacional de “Vesúvio”, o vigésimo quarto álbum de sua carreira. Além de canções do novo trabalho, como os singles “Solitude”,“Cedo ou Tarde” e “Vesúvio”, o repertório do espetáculo inclui também sucessos como “Se”,“Flor do Medo”,“Eu te devoro” e “Samurai”, entre outros. Data: 23 e 24/11 | Horário: Abertura às 20h30, e início às 22h30 Local: Espaço das Américas - Rua Tagipuru, 795 - Barra Funda - São Paulo Informações: Ingressos a partir de R$ 70,00 https://www.ticket360.com.br

SHAWN MENDES

Devido ao estrondoso sucesso de vendas dos shows da turnê mundial Shawn Mendes: The Tour no Brasil, com ingressos esgotados em poucos dias após o início das vendas, o artista canadense conseguiu atender o pedido de fãs em suas redes sociais e agendar uma data extra no Brasil em São Paulo, dia 29 de novembro de 2019, no Allianz Parque. Data: 29 e 30 de novembro | Horário: No sábado os portões abrem às 17h e no domingo às 16h30 Local: Allianz parque - Rua Palestra Italia, 200 - Perdizes - São Paulo Informações: www. livepass.com.br

DISNEY MAGIC RUN

Enquanto os adultos correm 8 km a partir das 7h, as crianças, sempre na companhia de um responsável, caminham 3 km uma hora depois. Os kits contêm número de peito, camiseta para cada inscrito e sacochila. Chip de cronometragem integrará o dos corredores.Quem completar o percurso ganhará medalha. Data: 3 de novembro Horário: 6h Local: Jockey Club de São Paulo - Av. Lineu de Paula Machado, 1263 - Cidade Jardim, São Paulo Informações: www.ativo.com.br 199

Cinema

Estreias no Cinema

As panteras

Dessa vez, Sabina Wilson (Kristen Stewart), Jane Kano (Ella Balinska) e Elena Houghlin (Naomi Scott) terão diversas aventuras ao redor do mundo (inclusive no Rio de Janeiro!), a fim de impedir que um novo programa de energia se torne uma ameaça para humanidade. Além de dirigir, Banks interpreta um dos diversos Bosleys, ajudantes das protagonistas, junto com Patrick Stewart e Djimon Hounsou. O elenco ainda conta com Noah Centineo e Luis Gerardo Méndez. Estreia: 14/11 Gênero: Ação, comédia

Ford vs Ferrari

Durante a década de 1960, um grupo de engenheiros americanos é designado pela empresa automobilística Ford para construir um carro de corrida mais rápido que o da, até então campeã, empresa italiana Ferrari. Tudo culmina na corrida do Campeonato Mundial Masculino, que acontece na França em 1966, onde o melhor carro deve vencer. Estreia: 14/11 Gênero: Biologia, Drama

Midway - Batalha em Alto Mar

A perspectiva de soldados e aviadores que lutaram bravamente durante a Batalha de Midway, no Oceano Pacífico em junho de 1942. Através de mensagens codificadas, a Marinha Americana conseguiu identificar a localização e o horário dos ataques previstos pela Marinha Imperial Japonesa. Os danos sofridos pela frota oriental foram extremamente graves. Até hoje a disputa é considerada pelos historiadores como um dos pontos mais relevantes para o fim da Segunda Guerra Mundial. Estreia: 21/11 Gênero: Ação, Histórico, Guerra

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Medo Profundo - O Segundo Ataque

Um grupo de cinco amigas aventureiras viaja até Recife, região nordeste do Brasil, para conhecer as ruínas de uma cidade subaquática, no litoral da cidade. No entanto, durante o passeio pelo fundo do mar, elas descobrem que não estão sozinhas e os verdadeiros "moradores" do local não estão muito satisfeitos com as visitas. Estreia: 21/11 Gênero: Terror, Suspense

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