Revista Cuardo Ciclo ed. 3

La revista de los Ex Alumnos del Colegio cumbres / Ed. 3

Ligas deportivas

detalles tras la pelota

Cruzadas una misión cumbres que identifica

Aymae

El proyecto que une a florencia heiremans y jorge waidele

1.500 ex alumnos “VOLVIENDO A NUESTRAS RAICES” comida + fiesta + recuerdos

ÍNDICE contenido

56

28

4. Editorial 6. Colegio Activo

42. Sergio Sánchez, Un odontólogo sin fronteras

8. Línea de Tiempo

46. Huella

10. Carta de la Directora

48. Pedro Vicuña, Doctor en terreno

12. Coordinación Ex Alumnos

52. Jorge Matte, Los caballos como deporte y pasión

14. Comida Ex Alumnos: Volviendo a nuestras raíces 20. Cruzadas

42 62

34

24. Columna: Florencia Gastellu, Vocación de amar y servir 26. Hijo de Vikingo 28. Aymae: Un concepto de reciclaje en diseño 32. Columna: Felipe Vial, Por una educación pública fuerte

46

34. Nicolás Ugarte, Emprender en verde 38. Personaje del recuerdo: Miss Vivi 40. Fast Forward: Mas Analytics

staff Directora Editorial ByC Comunicaciones Carolina Bianchi Irigoyen.

Editora Marta Sánchez Vivero. Comité Editorial Colegio Cumbres

Cristián Carpentier Alliende, Juan Francisco Lecaros De Nevares, Germán Briones Bauer, Joaquín Mendieta González, Catalina Berner Gómez, Mónica Cox

Bustamante, Tomás Browne Urzúa, Francisca Cruz Infante y Ángela Reyes Infante.

Periodista Juan Ignacio Gardella Berra. Colaboradores en Fotografía Alexander Finat Soloduchin y Álvaro Cifuentes Muñoz. Correctora de Estilo Consuelo Fernández-Romo Urzúa. Diseñadora Gráfica Constanza Lefno Blanco. Director Comercial Felipe Conn Irigoyen. Comercial-Ventas Colegio Cumbres María Victoria Garay Garay. Pre-prensa e Impresión QuadGraphics Chile S.A.

55. Columna: Josefina Correa, La liga, un punto de encuentro 56. Liga de Ex Alumnos 58. Liga de Ex Alumnas 60. Entrevista a Pilar Espinoza 62. La casa de Soledad Menchaca, Color pulsante 66. Cocinando con María José Valdivieso 68. Panoramas: Libro de poemas de Matías Allende y Trekking por el Glaciar El Morado 70. mercado cumbres 72. Sociales

PORTADA Montaje: Constanza Lefno Blanco Fotografía: gentileza AYMAE

Cuarto Ciclo es una revista de la Coordinación de Ex Alumnos del Colegio Cumbres, producida y editada por ByC Comunicaciones.

Se prohíbe la reproducción parcial o total de sus artículos, sin autorización previa de sus editores.

Todas las opiniones vertidas en esta publicación son responsabilidad directa de quién las emite.

La publicidad, su fotografía y contenidos son responsabilidad de las empresas o instituciones avisadoras.

Dirección: Padre Hurtado Central 1200, Las Condes, Santiago. Teléfono: 2 2944 6000

Editorial

Editorial E

s ya la tercera edición de Cuarto Ciclo, nuevos contenidos e información relevante para una comunidad que crece día a día. Su objetivo sigue siendo el mismo: fortalecer lazos provenientes de una historia con factores comunes como enseñanzas, profesores y otras características que hacen del ex alumnado del Cumbres, un grupo con algo muy importante en común.

A través de esta iniciativa se da a conocer la actualidad del colegio, desde lo que pasa dentro con los que hoy usan sus salas y corbata; y desde fuera, participando en proyectos personales, privados o públicos en diversas especialidades. Lo que vemos no es un patrón acotado -como era de esperarse-, pues el Cumbres ha cambiado y las puertas están más abiertas, los ex alumnos se hacen parte de diversas actividades, nuestros compañeros se involucran en la sociedad, por medio del arte, la música, el servicio público, el emprendimiento, la escritura, los viajes o el deporte. Se está generando una identidad de la que todos somos responsables.

Nuestro foco es que el contenido tenga un alcance intergeneracional. Esta tarea no es fácil, pues la diferencia de edades amplía el marco de preferencias, especialmente en la lectura de una revista, pero siempre hay un esfuerzo por darles material de interés a todos.

Por lo mismo, se reitera la invitación a participar, no solo de la revista, sino que también de las actividades que se realizan, a compartir las instalaciones y avanzar hacia una red de personas con un factor común que es la educación escolar que -compartamos o nos diferenciemos en ciertas opiniones-, es parte de nuestra historia de la que todos podemos tener un lindo recuerdo, porque los grandes amigos también vienen de ahí.

Comite Editorial

6 Cuarto Ciclo

catalina berner

Estudiante de Sociología, generación 2010

tomás browne

Abogado, generación 2007

ÁNGELA REYES

Coordinadora de Comunicación e Imagen Colegio Cumbres

Joaquín mendieta

Ingeniero Comercial, generación 2008

Juan Francisco Lecaros Ingeniero Comercial, generación 2007

mónica cox

Diseñadora, generación 2008

Germán briones

Ingeniero Comercial, generación 2003

cristían carpentier Abogado, generación 2004

francisca cruz

Psicóloga, generación 2008

Colegio

ACTIVO colegio con integración Como gran noticia, el Cumbres ha decidido adherirse al Proyecto de Integración Escolar a partir de 2016 para niños con necesidades educativas especiales. Como colegio católico y respondiendo a nuestro proyecto educativo, este programa permitirá brindar a muchas de las familias que nos escogen para formar a sus hijos, independientemente de sus capacidades, el que todos ellos puedan optar a las mismas oportunidades de desarrollo formativo, académico y social. Un equipo constituido por expertos está trabajando en la preparación de esta gran iniciativa, para que comience a funcionar el próximo año.

8 Cuarto Ciclo

Rampla para minusválidos

Liga de fútbol para papás

Desde el segundo semestre de este 2015, el acceso principal de Av. La Plaza, cuenta con una rampla que va directo al edificio del Preescolar.

El objetivo de esta nueva iniciativa, es permitir un alineamiento con el proyecto de integración y facilitar así el ingreso cómodo y expedito de los niños que requieran silla de ruedas.

A partir de este año, un grupo de papás con el apoyo del colegio, se animó para formar una liga que los convoca todos los días jueves entre 20:30 y 22:30 hrs. Gran entusiasmo y activa participación han hecho que estos ocho equipos se reúnan cada semana en las canchas del Cumbres, manteniendo y cultivando ese espíritu deportivo y familiar tan característico de nuestro establecimiento.

Sala para ensenanza de Método Singapur Este año, se inauguró una sala especialmente acondicionada para la enseñanza de las matemáticas con un enfoque diferente y a la vanguardia en el contexto académico. El método Singapur es un sistema que busca explotar las “habilidades blandas”, es decir, que los alumnos tengan la capacidad para imaginar soluciones a un problema, que conozcan el motivo por el que se siguieron ciertos pasos y cómo se llegó a la solución. Además, se fomenta que cuestionen la forma de aplicar, comprobar e investigar

las respuestas, junto con el trabajo en equipo.

Es una manera lúdica y colaborativa de abordar las matemáticas desde la comprensión de éstas y no solamente desde la operatoria.

Equipo de prevención de riesgos A partir de 2015, el Cumbres cuenta con un equipo multidisciplinario de Prevencionistas de Riesgos, quienes vienen dos veces a la semana y tienen su oficina dentro del colegio. Ellos ayudan a ejecutar correctamente las mejoras en infraestructura y velar por la seguridad de toda nuestra comunidad escolar.

Articulos para regalos Bautizo ► Primera Comunión ► Confirmación ► Matrimonio

Libros

►

Biblia ► Espiritualidad ► Formación ► Familia ►

Niños ► Adolescentes ► Novelas ►

Piedra roja 1128, Las Condes

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Demostrando nuestros talentos deportivos al mundo entero.

Como olvidar los inicios de esa gran masa amarilla y azul que alienta de forma única a nuestros deportistas.

Llegada a San Carlos de Apoquindo Toda historia tiene un hito que la hace situarse donde está hoy.

10 Cuarto Ciclo

Primera gira deportiva al extranjero Atlanta 99´ International Youth and Familiy Encounter

Primera Participación Interescolar

1997- ‘98?

1991

1996

1999

>> LINEA DE TIEMPO

Bomba en el colegio Aunque no tenemos claridad del año exacto, ¿te acuerdas que todo el colegio estuvo reunido en la cancha de fútbol, mientras se resolvía este episodio?

CRUZADAS La acción social se materializa contundentemente de la mano de los ex alumnos.

2003

Cueca Mixta Un hito que marcó un antes y un después respecto de los colegios masculino y femenino.

Inauguración cancha de abajo, FECHA 30 de mayo.

El comienzo de grandes hazañas que se han gestado sobre ella.

2014

2005

2013

2004

CUARTO CICLO >>

cancha para todos La cancha de abajo es prestada a los ex alumnos, para sus partidos de fútbol.

Primera comida de ex alumnos Iniciativa que dio pie para el reencuentro con muchas caras y lugares conocidos.

Cuarto Ciclo 11

Car ta Direc tora

Muy queridos

ex alumnos:

R

ápidamente hemos llegado a la tercera edición de Cuarto Ciclo y me ha tocado la suerte de dirigir estas líneas a todos ustedes, sus lectores. A un año de mi llegada a Chile, precisamente a través de la revista y de la labor realizada por la Coordinación General de Ex Alumnos -como ligas deportivas, proyectos de Participación Social y la comida “Volviendo a nuestras Raíces”, entre otros- y por el contacto personal con ex alumnos que frecuentan el colegio o trabajan en él, he podido constatar los grandes frutos de la labor educativa del Cumbres en sus años de existencia.

Me he encontrado con un colegio que posee cientos de egresados que hacen realidad su proyecto educativo. Por la gracia de Dios, en estos casi 30 años han pasado por el Cumbres niños que hoy por hoy constituyen un gran aporte en la formación de familias católicas, en el compromiso social, en labores profesionales comprometidas y en el emprendimiento para hacer de Chile un mejor país. De manera que así como los padres se ven realizados en sus hijos cuando éstos ya completan una carrera y fundan una nueva familia, el Cumbres también encuentra su realización en sus ex alumnos. Enhorabuena, Cuarto Ciclo ha nacido como un aporte para tender lazos entre todos y para dejar constancia de esto.

12 Cuarto Ciclo

Quisiera compartirles que actualmente en el colegio, al mismo tiempo que buscamos ser fieles a nuestra misión de brindar una formación integral católica a cada uno de nuestros alumnos en aras de la transformación cristiana de la sociedad; somos conscientes de los cambios que requieren los nuevos tiempos para ir a la vanguardia en la educación y las Direcciones del Preescolar, Femenino y Masculino hemos emprendido un camino conjunto para efectuarlos. Queridos ex alumnos, ustedes son un aliento para que sigamos comprometidos en la labor educativa, pues nos permiten constatar la materialización de nuestra misión. Les agradezco a cada uno por su entrega diaria en todos los ámbitos de su vida y por alegrarnos en cada uno de los encuentros que el Señor nos ha permitido tener, los cuales espero sean cada vez más asiduos, pues las puertas del Cumbres siempre estarán abiertas para sus egresados.

Cuenten conmigo si en algo les puedo ayudar y con mis oraciones para que el Señor les siga bendiciendo. CC

Virmar Visconti Farías Directora Colegio Cumbres Femenino.

ex alumnos cumbres

Coordinación

Recordemos

que el próximo año cumplimos

como colegio .

El Cumbres

30

años

estará aún más receptivo y

abierto para escucharlos y ejecutar propuestas de todas sus comunidades , sobre todo la de aquellos que fueron formados entre sus salas y pasillos .

Comprendiendo esto, nos gustaría saber : ¿Q ué ideas tienes para el C umbres ?

14 Cuarto Ciclo

H

ace un tiempo, fuimos partícipes de una reunión que, por lo menos para nosotros, fue inédita. Lo anterior, debido a que en ella participaron todas las que podríamos llamar “comunidades del colegio”: alumnos, ex alumnos, profesores, administrativos, apoderados, ex apoderados, etc. Todos ellos se tomaron el tiempo para compartir ideas, expresar opiniones y pensar nuevos proyectos. En el fondo, edificar en conjunto los cimientos de una institución que nos une.

Tocamos este tema porque es precisamente esa la función que buscamos cumplir como Coordinación de Ex Alumnos. Además de todas las instancias y momentos que estamos llevando a cabo como tal -bendición de novios ex alumnos, elaboración de esta revista, reuniones de generación, entregas de anuario y organización de nuestra última gran comida y fiesta-, como institución nos corresponde ser el nexo entre sus ideas, inquietudes o propuestas y su

ejecución. Ojalá servir como canal de información y, de ser posible, ser un gestor de proyectos que renueven el Cumbres en cualquiera de sus ámbitos.

Somos conscientes de que aún hay varias fallas y que falta mucha comunicación, pero poco a poco los ex alumnos y nosotros mismos hemos dado uso efectivo a la herramienta en que pensamos transformarnos. Ha quedado claro que la disposición y acogida del colegio ha cambiado mucho durante los últimos años, y eso lo han hecho notar los ex alumnos en las muchas actividades que hemos realizado para ellos.

De hecho, la numerosa cantidad de egresados que ha participado de la organización de las mismas y la gran cantidad de mensajes agradeciendo y queriendo contribuir de alguna u otra manera, son signo visible de la operatividad de la Coordinación de Ex Alumnos y de la apertura antes comentada. CC

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Twitter:

Coordinación Ex Alumnos Cumbres

@Ex_Cumbres

Si quieres participar de los eventos que estamos haciendo como Coordinación, escríbenos al e-mail coordinacionexcumbres@gmail.com o llama al 2 2210 7625 Si no recibes la revista, escríbenos un e-mail con tu dirección para actualizar nuestra base y poder enviártela. Además, en la portería de Av. La Plaza habrán algunos ejemplares para que puedas pasar a retirar.

Cuarto Ciclo 15

Gran Comida Ex alumnos 2015

Sociales

16 Cuarto Ciclo

U

na noche increíble fue la que se vivió en la gran Comida de Ex Alumnos “Volviendo a nuestras raíces”. Un momento de reencuentros, abrazos y recuerdos llenaron esta actividad que será difícil de olvidar. Las fotos que seleccionamos aquí, realzan el espíritu de alegría que compartimos esa noche, la identidad potente que aún nos caracteriza, los lazos irrompibles de amistad que nos dejó el Colegio y el fortalecimiento que estamos logrando con esta gran comunidad. Y esto se ve reflejado también en los centenares de mensajes que recibimos con agradecimientos y anécdotas sobre lo que fue este encuentro, en el que se destacó que el Cumbres haya abierto sus puertas para celebrar en grande.

Alejandra Val, María Paz Deves, María Jesús Barros, María Gracia Domínguez, Fernanda Errázuriz, Francisca Cruz, Angélica Armas, Macarena Vial, Rosario Tocornal, Francisca González, Pola Oelckers, Paulina Yunis y Trinidad Antunovic.

Como Coordinación General de Ex Alumnos, estamos orgullosos de haber podido empujar y organizar esta iniciativa. Gracias a cada uno de ustedes que estuvo presente esa noche.

Pablo Reyes, Benjamín Izquierdo y Paula Vial.

Bernardita Valenzuela y María José Durán.

María Jesús González, Catalina Cruz, Verónica Alliende y Loreto González.

Estuvo increíble! Fue muy rico reencontrarse con tantas personas y recuerdos que nos unieron por tanto tiempo. Felicidades a todos los organizadores!!

Un gran abrazo, Antonia de la Fuente, Francisca Olavarría y Sofía Carpentier.

Anita Lira

Enrique López, Rodrigo Bustos y Catalina Vicuña.

Margarita Vargas, Juan Carlos Bengolea, Agustín Vidal y Carlos de la Jara.

Teresa Besa, Ignacia Izquierdo, María Jesús Izquierdo, María Luisa Pies, María Jesús Gana y Daniela Bustamante.

Diego Phillipi, Jorge Valenzuela, Jorge Grebe, Felipe Aldunate, Cristóbal Soza, Paula Cox y Antonia Ellis.

Hola! Gracias a ustedes por la comida!

Estuvo increíble y emocionante!

Mil gracias.

Slds, Catalina Valente, Catalina Krumenaker, Josefina Risopatrón, Magdalena Naveillán, María Gracia Sáez, Bernardita Montero, Francisca Cisternas, Gracia Covarrubia y Andriza Karzulovic.

Ale Pérez

María José Durán, Bernardita Valenzuela e Ignacia Larraín.

Ana María Lira, Javiera Aldunate, Paula Vial, María Luisa Prado y María Gloria Bauzá.

Paula Vilajuana, Isidora Rodríguez y Josefina Naveillán.

Arriba: Ana María Cerda, Manuela Martínez, Margarita Vallejos, Constanza Montero y Constanza Molina. Abajo: Bernardita Sánchez, Pilar Yunis y Andrea Montero.

Mari Olivos @mariolivos @Ex_Cumbres gracias por la motivación de la comida y fiesta, estuvo increíble todo!!

Ismael Vergara y Nicholas de Bourguignon.

Tomás Comunian, Gonzalo Correa, Tomás de Bourguinon, Benjamín Pérez, Fernando Contreras, Manuel Naranjo y Tomás Garafulic.

Margarita Antunovic y Ana María González.

Guillermo Spoerer, Pablo Reyes, Benjamín Matthews, Sergio Ossa, Benjamín Izquierdo, Cristián Parro, Francisco Melero, Benjamín Frascaroli, Samuel Achurra, Ignacio Amenábar, Tomás Guillisasti y Matías Allende.

Yasser Majluf, Gonzalo Elizalde, Diego Julio, Francisco Sutil, Matías Fantoni, Felipe San Martín, Josefina Grebe, Lorenzo Bauzá, Felipe Fuentes, Martiniano Concha, Julián Izquierdo, María de la Maza, Juan Pablo de la Fuente, Mónica Pérez, Isidora Court, Joaquín Solar, Francisco Tagle y Diego Gutiérrez.

Antonia Fuentes, Josefina Vial, María José Ojeda, Valentina Pérez, Eugenia Mayo, Valentina Reyes, Antonia Maiza, Catalina Bruner, Trinidad Murtagh, Carolina Larraín, Catalina Barros e Ignacia Carpentier.

Cuarto Ciclo 17

Sociales Estimados, Solo quería agradecerles a ustedes por la organización!! Muy buena instancia para ver a gente del Colegio que no veíamos hace mucho tiempo y a los profesores también!

Muchas gracias!!

Clemente Jara, Cristóbal Vicuña, Andrés Miquel, Matías Silva, Vicente Undurraga, José Tomás Garcés, Diego Baraona, Fernando Zúñiga, Matías Guzmán, Juan Francisco Lecaros, Nicholas de Bourguignon, Felipe Ossa, Benjamín Zegers, Gonzalo Naranjo, Exequiel Pérez y José Tomás Humud.

María Paz Lira, Loreto Honorato y María de los Angeles Tocornal.

Sofía Bonati Antonia Diez, Juan Pablo Risopatrón y Amalia Armas.

Esperanza Sotta, Magdalena Santomingo, Josefa Tagle y María Jesús González.

Padre Ignacio Cortés L.C., José Manuel Allende, Juan Pablo García, Rafael Martínez, Claudio Ereche, José Tomás Montt, José Antonio Vicuña, Guillermo Beuchat, Germán Briones y Juan José Bulnes.

Josefina Browne, Catalina Cox y Amalia Armas.

Arantxa Ereche, Carolina Charlin, Bárbara Araya, Carmen Luz Rivas, Trinidad García Huidobro, Francisca Marraccini, María Alicia Sánchez, Claudia Eugenin, Magdalena Alessandri, Teresita Cueto y María José Rovira.

Sebastián Rodríguez LC: Estoy orgulloso de ser ex-alumno del Cumbres. Gracias por las fotos y a todos los organizadores. ¡Que Dios los bendiga!

Sebastián Costa, Max Wiegand, Agustín Waidele, Tomás Browne, José Tomás Lobo, Matías Guzmán, Raimundo Hartmann, Andrés Vodanovic, Ramón Torres y Benjamín Garretón.

18 Cuarto Ciclo

Carmen Galecio, Carolina Vives, María Teresa Pérez, Daniela Muñoz, Paula Serrano y Catalina Olivares.

María José Urzúa, Javiera Duarte, María Luisa de la Fuente, Javiera Ruiz-Tagle, María José Jaramillo y Javiera Raddatz.

Gustavo Castañon: Que genial ver tantas caras conocidas

Cristóbal Eguiguren, Nicolás Gellona, Andrés León, Diego Garafulic, María Jesús Mena, María Jesús Figueroa y Benjamín Izquierdo.

Javier Ugarte, Agustín Briones, Nicolás Silva y Mario Melo. Abajo: Ricardo Ramírez.

María José Ossa, Loreto Ruiz Tagle, Carolina Besa y Rosario Bezanilla.

Hola estimados, Muchas gracias!

Un gusto haber participado!

Deberían ser todo los años! Feliz ayudo con lo que sea necesario.

Abrazo!

Ignacio Hevia

Kyle Urruticoechea, Guillermo Elton, Agustín Mozó, Rodrigo Gardella, Nicolás Uriarte y Enrique Foster.

Beatriz Rabat G., Directora Cumbres Preschool.

Camila Aguirre, Josefina Naveillán, Antonia Saavedra y Francisca Campino.

Cuarto Ciclo 19

Sociales

José Manuel Matte, Camilo Moreno, Sergio Ruiz Tagle, Rodrigo Arrigorriaga y Roberto Piriz.

Josefina Browne, Amalia Armas, Bernardita Silva y Camila del Solar.

Gracias a ustedes, un exitazo la comida y salió todo perfecto.

Miss Virmar Visconti F., Directora Cumbres Femenino.

Saludos, Ignacia Ureta, Rosario Uribe, Macarena Papic, María Jesús Poblete, Francisca Gil, Rosario Deves y Catalina Figueroa.

Matías Sahli

Isidora Court, María Luisa Salazar, Andrés Vodanovic y Josefina Grebe.

Catalina Pérez, Tere Cox, Catalina Cruz y Teresita Echaurren.

Eulogio Guzman @eulogioguz Pasando un buen rato acá en la comida @Ex_Cumbres junto a @govaldes @slarrouleti @ santiagobrzovic @pcampin

Ana María Vial, Macarena Martínez, Beatriz Mafucci, Fernanda Correa, María Paz Wiegand, Josefina Zuñiga, Josefina Errázuriz y Virginia Vial.

20 Cuarto Ciclo

Rafael Reyes, Lucas Achondo, Tomás Prieto, Felipe Cubillos, Gregorio Elizalde, Felipe Fantoni, Maximiliano Bihan, Jaime Arrau y Jorge Undurraga.

Miss Maureen Amtmann, Florencia de la Jara, Miss Viviana Azar y Margarita Silva.

Gustavo Valdes @govaldes Gran proyecto el de los @Ex_ Cumbres / tremenda organización!

P. Carlos María García de Alvear L.C., Director Cumbres Masculino.

Alfredo Gacitúa, Rodrigo Olaechea, Cristián de Bourguignon, Ernesto Ewertz, Pedro Tomás de la Maza, Mario Rojas, Juan Enrique Berner y Santiago Beckdorf.

Padre Ignacio Cortés L.C., Guillermo Elton y José Tomás Cortés.

Ernesto Hevia, José Miguel Bulnes, Eugenio Searle y profesor Roberto Castro.

Chiquill@s, ¿Cómo están? Le escribo en nombre de la generación 2003, para agradecerles de todo corazón por la organización, motivación, corazón, espíritu, etc., etc., que le pusieron para que la comida saliera increíble!! La verdad es que no hubo persona que no me comentara lo bien que lo pasó y lo espectacular de la organización, así que a ustedes, los organizadores, profesores/as, padres, consagradas y a tod@s l@s involucrad@s: mil gracias por haber hecho posible una reunión tan bonita!

Saludos, Mari Olivos, Generación 2003 Cuarto Ciclo 21

Las Cruzadas Una unión armoniosa entre trabajo cristiano y trabajo social

L

as Cruzadas son el apostolado más grande y antiguo del Cumbres. Su origen se remonta a los años 2003 - 2004, cuando un grupo de alumnos decidió echar a andar unos trabajos de corte católico, paralelo a los trabajos sociales que surgían en ese momento. De ahí el nombre de “Cruzadas”.

Es decir, la cruz por delante con dos líneas: vertical hacia Dios y horizontal hacia los hombres.

Este movimiento partió en diciembre de 2004 con alumnos del Colegio Cumbres y a medida que fue creciendo, se invitó a otros establecimientos legionarios, tales como Everest, Highlands, La Cruz, San Isidro y San Juan Diego.

En poco tiempo, los universitarios ex alumnos se hicieron cargo de la dirección de la Cruzada y hoy cuentan con un consejo general permanente, el que aporta experiencia y ayuda a mantener la identidad del proyecto.

Pinto 2004

22 Cuarto Ciclo

Seis años más tarde, las Cruzadas comenzaron a llevarse a cabo dos veces al año. Una en vacaciones de invierno y otra en verano, organizándose en comunidades de 30 y 15 miembros, respectivamente, pero siempre con el objetivo de construir una capilla. Para ello, hay una estructura de trabajo a cargo de dos jefes generales y un capellán, dos jefes por comunidad, equipos de construcción, de logística, de financiamiento, de formación, de difusión, de recaudación de fondos y otro a cargo de la comida.

Desde sus inicios hasta hoy, se han hecho 17 Cruzadas y levantado 96 capillas. La construcción es una labor principal, pero no la única, ya que también se realiza una misión puerta a puerta, se hacen reflexiones en grupo y talleres de variadas temáticas. Originalmente se construían mediaguas dobles muy básicas en forma de capilla. En poco tiempo y gracias al nuevo diseño

Traiguén 2006

“H Santa Bárbara 2008

Arauco 2010

llevado a cabo por Matías Sahli, Francisco Claro, Paula Serrano y Cristián de Amesti, todos exalumnos del Cumbres, se ha mejorado sustancialmente el modelo.

Parte esencial de las Cruzadas es el contacto personal con la gente de las poblaciones, la preocupación por la persona de forma integral, atendiendo tanto su realidad humana y necesidades materiales como su dimensión espiritual. Hace cuatro años, por otra parte, algunos miembros de las Cruzadas comenzaron a regresar meses después para convivir más con la gente de las capillas. Y también en Semana Santa para hacer una misión. De ese modo, queda sellado el compromiso cristiano con el trabajo social. CC

ace nueve años llegué a Chile. El primer apostolado que recibí fue hacerme cargo de Las Cruzadas. Me sentí muy identificado y a gusto en esta tarea. Los jóvenes chilenos -originalmente solo alumnos y ex alumnos del Colegio Cumbres, y luego de todos los colegios legionarios- se responsabilizaban de todo: logística, construcción, financiación, formación, talleres, etc. ¡Qué gran contraste con la realidad española de la cual yo venía, donde la apatía social y religiosa era patente!

En este tiempo he aprendido mucho de la juventud. He visto crecer las Cruzadas en número, en calidad y en espiritualidad. Sólo el Señor sabe todo el bien que se ha hecho a tanta gente, a los párrocos, a las poblaciones, y desde luego a los mismos participantes.

Si tuviera que resumir esta experiencia diría: una unión armoniosa entre trabajo cristiano y trabajo social llevada a cabo por jóvenes comprometidos con su fe y con la sociedad. Gracias colegios legionarios. Gracias sacerdotes y consagradas. Gracias padres de familia. Y sobre todo gracias a ustedes los jóvenes ilusionados por un ideal puesto en práctica.”

Padre PablO de Juan L.C. Capellán de las Cruzadas

Cuarto Ciclo 23

Evolución de las capillas

1

2

3

4

5

6

1. Traiguén 2006 2. Villarica 2007 3. Panimávida 2012 4. Curanipe 2014 5. Combarbalá 2015 6. Traiguén 7. Paillaco 2009 8. Padre Pablo de Juan L.C. 24 Cuarto Ciclo

7

8

Primera capacitación, 2004

Datos de cruzadas 11 años. 17 cruzadas. 96 capillas. 2.000 participantes.

El presupuesto anual para realizar las Cruzadas es de 30 millones de pesos aproximadamente.

Para conseguirlos, se efectúan diferentes actividades: colectas en semáforos, tallarinatas o pizzatones, donaciones de empresas y particulares.

historial Jefes

Interior de unas de las capillas construidas en Cruzadas

Año

Jefes generales

Zona

2004 Pinto

Diego Bulnes

Juan Sutil

2005

Checho Reyes

Malú Correa

2006 Traiguén

Juan Sutil

Malú Correa

2007 Villarrica

Pedro Mackenna

Pacita Sabaté

2008 Santa Bárbara

Joseto Izquierdo

Berni Lira E.

2009 Paillaco

Cristián de Amesti

Trini Brahm

2010 San Rafael Arauco

Manuel Barros Gustavo Valdés

Juan Fontaine Delia Fontaine

2011 Pichilemu Angol

Tomás Vodanovic Ignacio Allende L.

Maca Droppelmann Jose Correa y Bego Uribe

2012 Panimávida Licantén

Ignacio Rodríguez Benjamín Rodríguez

Margarita Mizgier Florencia Lira

2013 Illapel

Chillán

Tatón Rodríguez Julián Smart

Cotita Ossa Antonia Valdivieso

2014 Ovalle

Cauquenes-Curanipe

José Tomás Valdés Willy Elton

Francisca Alliende Mª Jesús Zabala

2015

Nato Allende

Mª Jesús Figueroa

Futrono

Combarbalá

La convocatoria cada vez es mayor.

En invierno participan alrededor de 250 jóvenes, principalmente alumnos de los colegios legionarios; y en verano 100, pero mayoritariamente universitarios.

La duración de cada Cruzada es de 8 días, teniendo lugar la primera semana de vacaciones de invierno y la semana anterior a Navidad.

Sitio Web www.cruzadas.cl Cuarto Ciclo 25

Columna

Vocación de

amar y servir Por Florencia Gastellu, generación 2010

“E

l fruto del silencio es la oración. El fruto de la oración es la fe. El fruto de la fe es el amor. El fruto del amor es el servicio. Y el fruto del servicio es la paz”. Tomo esta frase de la Madre Teresa Calcuta para desglosar lo que me llevo de mi colegio: el Cumbres; que no es simplemente la meta, sino un camino de trabajo constante y diario, pues en eso consiste nuestra vocación.

26 Cuarto Ciclo

Primeramente, está el silencio. Hoy estamos insertos en una sociedad ruidosa: consumista, imponente y de corto plazo. ¿Nos damos a nosotros mismos momentos de meditación y reflexión sin la interrupción del medio? No es tarea fácil, pero sí necesaria. Debemos buscar estas instancias de silencio, para detenernos y contemplar, respirar y saborear, pensar, meditar.

Es entonces cuando nace la oración. A veces nos creemos súper héroes, que todo lo podemos y sabemos. La humildad de reconocerse una pieza incompleta, necesaria y necesitada, es algo que aprendí. Y la oración es la fuente de abandono y fortaleza frente a esto. La oración nos completa, acompaña y transforma. Así, de la fusión anterior entre silencio y oración, florece la fe. El Papa Benedicto XVI nos entrega una clara definición: “La fe no es un mero asentimiento intelectual del hombre a las verdades particulares sobre Dios, es un acto con el cual me entrego libremente a un Dios que es Padre y me ama, es adhesión a un ‘Tú’ que me da esperanza y confianza”. Frente a esto debemos tener la certeza de que la fe nos llena y enriquece.

Nacemos en un contexto, no lo elegimos. Lo que sí escogemos es la decisión en tal condición, en eso reside la elaboración de nuestra vocación: amar. Siempre he creído que ésta es un camino y no una meta. Y este recorrido es diferente para cada uno, empinado, pedregoso

o suave; pero siempre invitándonos a avanzar en esta disposición amorosa.

Y vivimos en una sociedad que nos necesita y necesitamos. Aquí es donde destaco al Cumbres, puesto que se preocupó desde chicos a ayudarnos a desenvainar la vocación de amor que tenemos intrínseca y así, desarrollarla en todos lados. Hago mención al ramo de Participación Social, el cual se enfocaba en empatizar con personas más vulnerables, para poder complementar nuestros recursos y capacidades con ellos y recibir mayor riqueza a cambio. Es más, varios ex alumnos han creado el proyecto Huella (del cual me siento orgullosa de participar), que persigue reforzar y potenciar esta conciencia amorosa y de servicio en la asignatura recién descrita. La iniciativa pretende, además, extrapolar esta inspiración de manera integral y holística. Desde entonces he buscado, según mis condiciones y tiempo, participar de diversos proyectos en dónde desenvolverla. El que quiere puede, nunca es tarde y siempre hay tiempo para explorar dónde disponer de este hábito precioso de amar.

Es entonces que encontraremos la paz. Cuando el amor está presente, se vive, entrega y comparte, no hay explicación que se equipare con la autorrealización y paz que podemos hallar.

Gracias Cumbres. CC

Hijo de Vikingo

HIJO de VIKINGO

E

legimos el Colegio Cumbres para educar a nuestros hijos, debido a que entrega sólidas herramientas en los distintos campos -académico, valórico, social y deportivo- que acompañado de la formación de los padres, permite una educación integral.

Como ex alumno, me tocó conocer gran parte de los procesos y desafíos que ha vivido el colegio. Por eso, creo que hoy es una institución distinta, en algunos aspectos, a la que nos tocó a las primeras generaciones.

Lo veo fortalecido y muy bien preparado para entregar la formación que buscamos.

La experiencia que hemos tenido como apoderados ha sido excelente. Se ve un gran compromiso, tanto de la gente que trabaja en el Cumbres como de las familias, en la formación de excelencia de los niños.

Sebastián Vives Oliva generación 1997

Nicolás Vives Cruzat junto a su papá Sebastián Vives Oliva.

C

omo ex alumno del Cumbres, fue muy fácil elegirlo para la formación de nuestra hija. Es un colegio que entrega fuertes valores y prepara a los niños tanto académicamente como en formación social, haciendo que desde chicos tengan conciencia y valor de las cosas. Hoy me toca estar al otro lado, pasando de ser alumno a apoderado, y puedo apreciar el crecimiento que ha tenido.

Perteneciendo a una de las primeras generaciones en salir, me siento como en casa y estoy muy tranquilo sabiendo que nuestra hija estudia en un colegio como el Cumbres, que sigue y fomenta los mismos ideales que como familia buscamos.

Matías Langlois Samsó generación 1999

Isidora Langlois Rosenberg junto a su papá Matías Langlois Samsó.

28 Cuarto Ciclo

C

omo familia escogimos el Cumbres para nuestros hijos ya que refleja la educación y formación que buscamos entregarles. Queremos formar personas íntegras, con valores y preocupados de ser personas útiles para la sociedad, y estamos seguros que aquí lo lograremos.

Como ex alumna, sé del cariño y entrega de los profesores hacia sus alumnos, sobre todo en las primeras etapas de la vida. Ellos se esfuerzan en potenciar las capacidades de nuestros hijos, ayudándolos a desarrollarse en todas las áreas, no solo en la excelencia académica. De esta manera, buscan educar niños felices y conscientes de sus capacidades y talentos.

Además, como ex alumna le tengo un gran cariño al Cumbres y cada vez que veo a mis hijos en él, me convenzo más de que tomamos la decisión correcta. Venir al colegio es venir a mi casa, donde se conocen todos los rincones y en cada uno de ellos hay algún recuerdo de mi propia experiencia.

Constanza Baeza Oats generación 1999

Aurelio y Juan Pablo Fernández Baeza, junto a su mamá Constanza Baeza.

N

osotros elegimos al Cumbres para educar a nuestros hijos porque sabemos que los convertirá en niños íntegros y felices.

Poder co-educar con una institución que tiene sus líneas y principios claros, que se preocupa de potenciarles sus talentos, que les muestra otras realidades a través de acción social, ayudando a los más necesitados y que los incentiva a dar lo mejor de sí mismos, es para nosotros fundamental y necesario para que sean buenas personas.

El legado que les dejaremos a nuestros niños será su formación y educación, por lo que sí nos preocupaba elegir bien y a conciencia su colegio, que los acompañará durante parte de los años más importantes de sus vidas, marcando sus personalidades y las decisiones que irán tomando día a día.

Como ex alumna puedo decir que el colegio ha evolucionado mucho, adaptándose a la realidad que vivimos, ya que las generaciones de hoy no son iguales a las nuestras. Hoy los niños están enfrentados a otras situaciones y estoy segura que el Cumbres les dará herramientas para poder hacerles frente y resolverlas de la mejor manera posible, lo cual les servirá en su vida adulta.

Además, poner a los niños en el colegio ha sido como volver a casa, ya que nos han recibido desde el primer momento con los brazos abiertos.

Olguita Del Río Larraín generación 1999

Nicolás y Elena Montes del Río junto a su mamá, Olguita del Río Larraín.

Cuarto Ciclo 29

Emprendimiento

Un concepto de

reciclaje en diseño

El arte y la naturaleza se unieron en el proyecto de Florencia Heiremans y Jorge Waidele para dar vida a una marca que rescata lo que está en desuso y, en un año, sus muebles hechos con duelas ya penetraron el mercado local.

Fotografías gentileza AYMAE

30 Cuarto Ciclo

F

lorencia Heiremans, de la generación 2006, y Jorge Waidele, de la generación 2005, están casados hace unos meses y desde hace un año trabajan en un proyecto que conjuga diseño y reciclaje para crear un concepto de decoración sustentable.

Así se labra Aymae que, tal como cita su sitio web: “recicla; toma algo que está en desuso y lo trae a la vida.”

Para ello, trabajan con duelas o listones de roble que son olvidados en las bodegas tras el proceso de vinificación, en el que son empleados con objeto de aportarle un toque de sabor a madera al vino, y las transforman en muebles.

La idea surgió por casualidad, cuando Florencia terminó de estudiar Diseño de Ambientes y Objetos en la Universidad del Desarrollo y estaba buscando ‘pega’. “Encontré estas maderas en mi casa, porque mi mamá trabaja en una viña, y construí una mesa para el quincho donde mis papás. Ahí se me ocurrió hacer algo con estos listones que estaban completamente en desuso”, cuenta esta emprendedora.

Al principio, ella era quien confeccionaba todos los encargos que le hacían, pero su producción era limitada y poco rentable. Entonces Jorge decidió unirse al proyecto, quien como abogado de la Universidad Católica le dio un aspecto más formal al emprendimiento de su polola. Pero desde antes ellos ya estaban “asociados”, pues Jorge también estudió Arte y cada vez que pintaba un cuadro y le preguntaban cómo enmarcarlo, recomendaba a Florencia para que lo realizara en maderas nobles.

Hoy están asentados en Paine y viven en una casa de piedra que ellos mismos remodelaron y donde el reciclaje está presente en casi todos

la Flo y yo hice un fresco en la pared”, comenta Jorge. A lo que su señora añade: “Era una bodega abandonada que querían convertir en una sala de reuniones totalmente atípica, entonces incorporamos en la decoración columpios -también hechos con duelas-, instrumentos musicales y La idea de trabajar con las mesas son para que puedan duelas surgió cuando rayar encima”.

Florencia encontró estas

los detalles. En este lugar, además, tienen su taller, en el cual trabajan siete maestros.

Manos a la obra

“El primer mueble que hicimos juntos fue un arrimo, y justo se abrió a concurso la Sala de maderas abandonadas en Innovación de la Viña su casa e hizo una mesa Después de este proSanta Rita. Este fue el para el quincho. yecto que les impulso inicial para tomó alredeempezar la empresa, dor de dos porque era un proyecto más grande, ganamos un poco de plata y pudimos meses, se sentaron a conversar sobre el giro que querían armar la marca”, relata Jorge. darle a su emprendimiento y definieron que deseaban haEn esta iniciativa conjugaron muchos elemen- cer algo que los representara tos que son los que los mueven. “Fue una en su gusto por la naturaleza y remodelación completa, que consideró ilumi- una fuerte conciencia medioamnación -para la cual emplearon botellas recicla- biental, por eso para ellos uno de los das por Cristalería Chile-, y ambientación con pilares fundamentales de Aymae es el reciclaje muebles de maderas del lugar diseñados por y la sustentabilidad.

Cuarto Ciclo 31

Emprendimiento

Fresco de Jorge Waidele y lámparas de botellas recicladas, en Sala de Innovación de Viña Santa Rita.

Árbol de Cristal para Cristalería Chile

32 Cuarto Ciclo

En esta línea, y para asegurar su materia prima, crearon el proyecto “Recicla la viña”, por medio del cual compran a las viñas maderas que utilizan en su ciclo de producción y que después botan. Por tanto, además, ofrecen un “servicio de limpieza” completo para ellas, pues son residuos que se apilan en sus patios, se llenan de moscas y terminan en la basura o como leña.

tilizadas de sus procesos y no de pino, como es la presentación de muchas en este momento.

A su vez, les permite a estas empresas llevar una contabilidad de sus residuos y entrar con mejores condiciones tributarias a mercados como Europa, Asia o EE.UU., donde el concepto de sustentabilidad es muy potente. Asimismo, otra arista de la iniciativa es que sus vinos lleguen en cajas elaboradas con maderas reu-

Este modelo de negocios les ha permitido estar en proceso para certificarse como Empresa B y, además, están postulando a un Capital Semilla para obtener financiamiento. CC

Por ahora, esta idea la están trabajando solo con Santa Rita y Errázuriz, pero no descartan abarcar otras viñas cuando aumente su producción y requieran más material para desarrollar sus proyectos.

Sus creaciones El primer proyecto de Aymae fue la Sala de Innovación de la Viña Santa Rita y luego vino la realización de un quincho como sala de degustación para el espumante Azur de una viña del Limarí. Posteriormente, a Cristalería Chile le hicieron un árbol para exhibir sus botellas en las ramas, el cual es usado por los vendedores cuando van a ferias.

En mayo recién pasado, estuvieron en la Semana Nacional del Diseño organizado por Paris.

Fue un evento que se llevó a cabo en paralelo en el mall Parque Arauco y Alto Las Condes, y ellos tuvieron la oportunidad de mostrar sus productos en el primero.

“Nos fue muy bien, vendimos hartos muebles.

Y nos siguen llamando porque nos vieron allá y quieren encargarnos una mesa de centro o de comedor, por ejemplo”, cuenta Jorge.

Su línea de trabajo cada vez se ha ampliado más y hoy no solo fabrican muebles con duelas, sino que también posavasos, individuales, tablas de queso o bandejas, y todo lo que las maderas nobles le permitan y el cliente quiera.

La génesis de Aymae “Empezamos a buscar nombres por la disponibilidad en los dominios de sitios y todos los que se nos ocurrían, estaban ocupados. En esa búsqueda llegamos a ‘Ayma’, que significa esencia. Tomamos esa palabra y la transformamos en ‘Aymae,’ porque nos gustó como sonaba y nos permitió darle un significado personal: volver a la esencia de las cosas, de la naturaleza y la tierra. Aymae recicla; toma algo que está en desuso y lo trae a la vida”, explica Jorge Waidele.

Para él, ese fue el momento más importante, al darle sentido a lo que querían hacer. “Porque creo que tratar de vender algo que no te identifica, no es tan fácil de comercializar.

Cuando uno cree en lo que vende, es otra cosa”, enfatiza.

Columpio a base de duelas de la Sala de Innovación de Viña Santa Rita.

Cuarto Ciclo 33

Columna

Por una educación

Pública y fuerte Por Felipe Vial, generación 2009 de existen colegios para ricos católicos, ricos no católicos, clase media alta, clase media baja, y así sucesivamente, perfectamente segregado, hasta llegar a los más pobres, quienes se quedan con las sobras. Eso es lo que me pareció que había que cambiar: mientras en los países con los mejores sistemas educativos, la enseñanza pública es su pilar central, acá lo público es lo que sobra.

Me hace sentido la frase: “un país desarrollado no es donde los más pobres andan en auto, si no donde los más ricos usan el transporte público”.

Mi sueño es que en 15 años no sea una última opción poner a nuestros hijos en un colegio público, sino una decisión lógica.

M

i primer año de universidad lo marcó el terremoto. Muchos fines de semana los pasé construyendo viviendas y reflexionando sobre la pobreza y las raíces de esta enfermedad, a la cual le tratábamos solamente los síntomas. Por esto es que el 2011 me encontró ávido por discutir las reformas que Chile necesitaba para terminar con la desigualdad que le impedía ser un país desarrollado no sólo para algunos, sino para todos.

Participé en asambleas donde discutíamos sobre la reforma a la Educación Superior. Así me fui convenciendo de que lo que Chile necesitaba era una educación pública fuerte, una reforma que hiciera un cambio de switch y comenzáramos a alejarnos del sistema de mercado actual, don-

34 Cuarto Ciclo

En mayo de 2011 se llevó a cabo la primera marcha multitudinaria de las muchas que marcarían ese año. Quedé alucinado por la cantidad de gente, el compañerismo y la alegría que se vivía en las calles. Marchábamos por la Alameda y se sentía que éramos parte de algo grande, algo histórico. Recordaba todas las clases de historia en el colegio con los profesores Román Riquelme y Víctor Sepúlveda, y cómo los grandes cambios sociales nunca vinieron de una inspiración divina de la élite política, sino de los movimientos ciudadanos que empujaron el límite de lo que se consideraba justo y posible.

Han pasado ya cuatro años y el movimiento estudiantil este 2015 recobró fuerzas. Varios compañeros del colegio se han sumado a la movilización, y espero que cada día se unan más.

Creo que el siguiente paso es que se acojan las demandas de los distintos actores sociales de manera participativa y se traduzcan en políticas públicas bien hechas. CC

Emprendimiento

Emprender en

VERDE

Naturaleza, bienestar, sustentabilidad y diseño son los conceptos que se reúnen en torno a EcoPatio, el negocio de Nicolás Uriarte Suazo que hoy está en proceso de reformulación para llegar más lejos.

Fotografías gentileza Nicolás Uriarte Suazo

36 Cuarto Ciclo

“T

omar las plantas, productivas u ornamentales, para desarrollar productos y proyectos para el hogar y la oficina”, así de simple define su empresa Nicolás Uriarte Suazo. Sin embargo, EcoPatio va mucho más allá.

El objetivo es ambientar espacios, pero con un doble -o quizás triple- propósito. Por un lado, en la casa es una manera de crear huertos, jardineras o un mix de ambos, ya que pueden hacerse macetas con hierbas medicinales o especias y flores; y en las oficinas, decorar y aportar bienestar, puesto que las plantas mejoran la productividad y creatividad de las personas, además de contribuir a controlar los ruidos, la humedad y el calor. Todo, en contenedores de maderas reutilizadas, que llevan color gracias al uso de pinturas ecológicas, y en los que se incluyen maceteros de acero, con la respectiva planta, en un sustrato orgánico.

pecial, podemos hacerlo y adaptarlo”, comenta este ex alumno de la generación 2009.

Además, EcoPatio brinda el servicio de reposición en caso de ser necesario, asegurando de este modo que las plantas siempre estén en buen estado.

La primera semilla Estaba en tercer año de Agronomía en la Universidad Católica, cuando se presentó al concurso La Papa de la Fundación para la Innovación Agraria, del Ministerio de Agricultura.

En ese entonces, su interés por los animales, que fue lo que inicialmente lo llevó a estudiar esta carrera, ya se estaba inclinando hacia las plantas.

“Por una inquietud personal, comencé a hacer un huerto en mi casa y me di cuenta que no había nada en el mercado dónde comprar una opción ecológica y que reuniera todo lo que necesitas para hacerlo. Ahí surgió la idea de EcoPatio”, cuenta Nicolás.

“En este momento nosotros tenemos tres tipos de productos: el primero son los EcoPallets, los cuales son huertos verticales en los que caben desde seis hasta 18 hierbas; jardineras que conEra agosto de 2012. Fueron 640 proyectos los tienen entre una a tres que postularon al concurso plantas; y maceteros indiy cuando quedaban 40, Los pallets fueron uno viduales. Además, ofreceEcoPatio fue eliminado. de sus primeros insumos, mos regalos corporativos “En febrero me echaron, que van completamente porque lo que ellos buscapero hoy trabajan con brandeados con la marca maderas descartadas por ban era innovación en el de la empresa y que bajo mueblerías porque son de mundo del agro. Y aunque un concepto tan simple lo mío era innovación agramejor calidad. como ‘para que nuestra ria, era para la casa”, relata. relación crezca como esta planta’, se puede adaptar a cualquier tipo de organización. Por último, están los regalos para novios, los cuales son despachados cuando ellos quieran. Pero si algún cliente pide algo es-

En este escenario y animado por sus cercanos y por su afán de hacer algo más que estar solo estudiando en la universidad, decidió lanzar el proyecto al mercado junto a un amigo. Sin embargo, esta alianza solo duró un año -hasta mayo de 2014- al no obtener los resultados esperados.

Los meses posteriores se dedicó a replantear su negocio y en julio se contactó con uno de los que hoy es su socio, Tomás Smits. Si bien él solo ayudaría a Uriarte a desarrollar un área de negocios, terminó sumando a su hermano Fernando, gerente en Indubal, quien tenía la intención de involucrarse en un proyecto sustentable. En octubre, ya estaban trabajando juntos en relanzar “EcoPatio 2.0”.

Cuarto Ciclo 37

Emprendimiento

Modelo de negocios Uno de los primeros insumos de EcoPatio fueron los pallets desechados. Hoy trabajan con maderas descartadas por mueblerías, porque son más ricas y fáciles de utilizar.

Sin embargo, una de las aprensiones es poder seguir empleando materiales reutilizables, lo cual a veces Nicolás ve con preocupación si aumenta mucho la producción. Por lo mismo, están en negociaciones con una importante empresa de muebles para que ellos le entreguen este material que tienen apilado, lo cual para ellos se presenta como una oportunidad de deshacerse de esta “basura”.

Con esta misma firma, además, están en conversaciones para insertar plantas en sus diseños. El objetivo a futuro, es poder contar con mobiliario propio que incorpore su producto de la forma que ellos desean.

Por otra parte, en marzo comenzaron a trabajar con un estudiante de último año de Psicología,

para que los ayudará en la confección de evaluaciones locales para validar los beneficios de las plantas en las personas, a nivel emocional, y con Raimundo Novoa -de la generación 2010 del Cumbres, quien cursa Ingeniería Civil en la Universidad de Chile- para medir el impacto que provocan en el ambiente.

“Hoy solo tenemos investigaciones del extranjero, de la NASA o la Universidad de Washington, por ejemplo, que hablan sobre sus propiedades en oficinas y en casas. La idea es objetivar estos datos para poder decirle a las empresas porqué deben tener plantas, cómo mejoran el ambiente y el rendimiento, reducen el ausentismo e incrementan la creatividad, a la vez que purifican el aire, controlan la humedad del ambiente y disminuyen el uso de aire acondicionado y la acústica. Y poder demostrarles, después de un tiempo, los efectos monitoreados en su entorno”, explica Uriarte.

Paralelamente, incluyeron en su equipo un diseñador industrial que ha mejorado los modelos que, hasta ahora, hacía Nicolás. “Con esta incorporación nos profesionalizamos aún más, ahora tenemos render digitalizados, ya no entregamos un dibujito. Entonces llegas con el presupuesto y con esto, y te da otro status y la persona no tiene que estar imaginándoselo, porque ahora lo ve, pues está hecho con los mismos materiales que vas a ocupar y en los colores reales”, argumenta.

Asimismo, están enfocados en el mejoramiento de sus productos, en el brandeo del logo de EcoPatio, sus etiquetas y empaque.

Otro de los procesos en los que trabajan actualmente es en la modernización de su plataforma web, para añadir más información y contar con un e-commerce para facilitar las ventas. De cualquier modo, ha cumplido su objetivo de estar en la red y llegar a los clientes… Y con creces, pues hasta el Gobierno les hizo un pedido. CC

38 Cuarto Ciclo

Alcance presidencial A mediados de diciembre de 2014, el Gobierno de Bachelet preparaba la promulgación del 2 de octubre como Día Nacional del Medio Ambiente. Así fue como una tarde, Nicolás recibió un llamado de un asesor, solicitando los EcoPallets que había visto en el sitio web.

“Me preguntó si los teníamos en stock.

Le dije que sí, aunque no era cierto.

Nos quedamos hasta como las dos de la mañana trabajando con el maestro.

Pero era una tremenda oportunidad y teníamos que cumplir”, relata.

A la mañana siguiente, los EcoPallets estaban instalados en el Parque Metropolitano en la ceremonia. Y Nicolás estaba ahí, entre medio de todas las autoridades, lo cual le dio la oportunidad de saludar a la presidenta, presentarle EcoPatio e, incluso, entregarle un folleto.

Pocos días después, recibió otro pedido. Una tal Susana le encargó unas jardineras, requiriendo que las fuera a dejar a una dirección. Nicolás nunca sospechó que terminaría instalando este pedido en el patio de la casa de Michelle Bachelet.

Personaje Mítico

Viviana Azar

Una mujer de

armas tomar Conocida por muchos como “Miss Metralleta” por ser quien cuidaba la malla de kiwi que separaba el Femenino del Masculino, su labor la hizo “temida” por los hombres que trataban de pasarse a través de ella. Sin embargo, hoy es una prefecta cercana que acoge cariñosamente a las niñitas y a las ex alumnas que llegan a su oficina.

Por Juan Ignacio Gardella Berra

V

iviana Inés Azar Urrutia no sabe nada de armas. Sin embargo, sin que ella estuviera al tanto, desde hace mucho es conocida por algunos en el Cumbres como la Miss Metralleta. Su rigidez le valió tal apodo, el cual no le molesta en absoluto.

“He gozado con eso, me he reído. Lo encuentro genial”, contesta la prefecta de disciplina de 6º y 7º básico del Femenino cuando se entera del sobrenombre. “Me imagino que es porque cuidaba el territorio, porque era muy estricta”, dice como respuesta.

Ese “era” resulta clave, porque con 24 años en el colegio, esta profesional de la Universidad

40 Cuarto Ciclo

*

Fotografías Álvaro Cifuentes Muñoz

Católica ha vivido una verdadera evolución en su forma de entender la Pedagogía. Cuando con 26 primaveras llegó al establecimiento -su primer y único trabajo- para hacer un reemplazo en un 4º básico, era extremadamente dogmática. “Lo reconozco: cuando yo empecé, era demasiado cuadrada”, admite la profesora, que tras tres temporadas en las salas de clases pasó a la inspectoría, de la cual no ha salido hasta hoy.

Ahora, a meses de cumplir los 50, la miss Vivi es otra persona. “Yo entré en un momento en el que acá la obediencia estaba por sobre todo, pero el tiempo no pasa en vano. La experiencia te va flexibilizando y vas priorizando otras cosas”, rememora desde su oficina. “Aunque

tengo que ser súper honesta: las primeras generacionesas no me quieren mucho. Mi recuerdo no les es grato para nada”, acepta.

Cambiando junto al colegio El Cumbres, especialmente el Femenino, ha sufrido varios golpes. El más doloroso, el de las nueve jóvenes que murieron durante su viaje de estudios. A la miss Vivi le tocó vivir de cerca todo, lo cual influyó en su transformación. “El colegio cambió con todos los hechos que nos han pasado. Una le empieza a dar un valor distinto a las cosas. La regla por la regla ya no va conmigo, porque en este minuto es mucho más importante la persona, su formación. Te vas dando cuenta de

que puedes llegar de la misma manera, pero siendo cariñosa”, explica.

“Todas esas niñitas pasaron por mis manos. A la Berni Valenzuela yo le daba la comida en la boca hasta 3º básico, porque era mañosa. De la Kankeles yo fui orientadora, por lo tanto, éramos súper cercanas. Tengo fotos de ella aquí en mi oficina, que está llena de mariposas, porque le fascinaban. Fue muy difícil”, recuerda sobre el accidente en el norte. “La hermana de una de las fallecidas, cuando se acerca el aniversario, se arranca de la sala y se va a la capilla o se viene para acá. Saben que tú estás presente para ellas”, complementa.

Pero no solo la tragedia hizo evolucionar a la prefecta. También las nuevas generaciones de estudiantes y apoderados. “Las alumnas han variado. El trato ahora es totalmente diferente.

A veces te desafían, entonces, prefiero ganarme a la niña que enfrentarla, porque así voy a conseguir que crezca. Antes tú hablabas y ellas acataban. Los papás igual, están más cuestionadores”, describe.

La malla de kiwi “Jóvenes, a su patio”, era la orden que se escuchaba cada vez que alguien trataba de pasarse del Masculino al Femenino por la malla de kiwi que dividió durante tantos años ambos colegios. La miss Vivi, con la vista privilegiada que le daba su oficina, irrumpía con su micrófono y los “rebeldes” obedecían. Aunque no siempre.

“A veces tenía que salir detrás de ellos”, aclara.

En los Cumbres de otros países, específicamente en México, los edificios de mujeres y los de hombres están separados por grandes distancias, cuenta la prefecta. Sin embargo, el terreno

separar roles. “En la casa me dicen ‘deja de ser prefecta’. Por ejemplo, cuando voy a cualquier lugar, estoy pendiente de dónde están la seguridad y las rutas de escape. Es algo que no te puedes sacar de “Jóvenes, a su patio”, la cabeza, ya que llevo muchos En cuanto a su opinión resera la orden que se años en esto”, revela. pecto a la segmentación de escuchaba géneros, la pedagoga tamcada vez que alguien bién ha experimentado una “Estoy más vieja, más abuelita trataba de pasarse por evolución. “En esto igual para mis cosas”, reconoce la me he flexibilizado. No me la malla de kiwi. versión 2.0 de esta inspectora, molesta para nada que tenque está al tanto de la imporgan actividades mixtas. De hecho, lo encuentro tancia que conlleva su cargo. “No se trata solagenial, pero que sea en la Enseñanza Media. Más mente de imponer disciplina con un reporte o chicos prefiero que no, porque los niños tienen una fila, sino también de formar almas. Eso es intereses completamente diferentes con respec- una responsabilidad enorme. Una palabra pueto a las niñitas”, comenta. de enaltecer a una niña o destruirla”, advierte.

“Igual, sigo siendo súper estricta, pero ahora De hijos y “nietos” me río, soy más divertida. Se llena mi oficina La nueva miss Vivi, según cuenta, desde hace de niñitas, jugamos y nos abrazamos, algo que una década es más cercana. De hecho, muchas antes no pasaba”, añade. ex alumnas siguen visitándola y acuden a ella cuando tienen algún problema. Por ello, llama Hoy, la Miss Metralleta no solo dispara reportes “nietos” a los hijos de éstas. Lo cierto es que aún negativos, sino que además “acoge, corrige, no es abuela. enseña y quiere mucho”. “Me siento como la mamá del colegio”, cierra. CC Madre de dos hombres, de 25 y 23 años, y dos mellizas de 16 que están en el Cumbres, le cuesta que había acá no permitió que estuvieran alejados y ella tuvo que asumir el rol de evitar los cruces. “Fue algo circunstancial, nadie me lo pidió”, clarifica.

Cuarto Ciclo 41

Fast For ward

Matías Sahli Augusto Miquel Stanislas Mizgier (Generación 2006)

E

Así se forma MAS Analytics -un nombre compuesto por las iniciales de sus apellidos, pues Stanislas Mizger se une más tarde al proyecto, ya que por haber terminado el colegio en Francia se retrasa un año y medio en salir de la carrera-, una consultora dedicada a la formulación de proyectos de Business Intelligence, enfocada en la integración de sistemas, así como la creación y monitoreo de métricas e indicadores, para apoyar la toma de decisiones de la empresa a través del uso de la información. En ello, trabajan con organizaciones de distintos rubros tales como: retail, MAS Analytics desarrolla exportadoras, viñas, hoteles herramientas para apoyar y manufactura, gestionando la toma de decisiones de modelos para su área comercial, financiera, inventario, lolas empresas, a través del gística y producción. monitoreo de sus métricas e

l 2007, Matías Sahli, Augusto Miquel -ambos de la generación 2006 del colegio Cumbres- y Rafael Alonso, del Tabancura, entraron a estudiar Ingeniería Civil Industrial en la Pontificia Universidad Católica. Cinco años más tarde, durante el último semestre de carrera se encontraron haciendo el ramo Business Intelligence, por medio del cual comenzaron a trabajar con compañías para apoyar su gestión interna. Y aquí sentaron los cimientos de lo que sería su emprendimiento.

Matías Sahli

Augusto Miquel

Stanislas Mizgier

42 Cuarto Ciclo

“Terminamos el ramo y las empresas nos dijeron ‘¿saben qué?

Esta idea nos gusta mucho, así es que sigamos probando para ver cómo nos va’”, recuerda Sahli y reconoce que una de ellas fue la Fundación Mustakis, la que se convirtió “en el motor que nos impulsó en un principio”.

indicadores del mercado.

El primer año cerraron con un cliente; al segundo, ya tenían siete; y al siguiente, 18.

Hoy, están trabajando con alrededor de 25 organizaciones.

Asimismo, ha sido el desarrollo de sus instalaciones, pues partieron en la terraza de la casa de Matías, a los tres meses ya pudieron arrendaron una oficina que era la pieza de servicio de una casa, después se trasladaron a Alonso de Córdova, donde tenían dos secciones y hoy ya están establecidos en una moderna oficina en Gerónimo de Alderete con Kennedy.

Hace dos meses se sumó a este proyecto Catalina Aravena -quien también estuvo en el Cumbres hasta 8º básico, pues luego se fue a vivir a Los Ángeles y solo volvió a Santiago para estudiar Administración de Servicios en la Universidad de Los Andes-; un proyecto que ella define como “un mini Google” por la dinámica que tienen para trabajar; donde la confianza es lo que prima en una relación donde no existen jefaturas ni cargos establecidos, pues si bien cada uno vela por un área y tiene claras sus tareas, todos apuntan a lo mismo: consolidar la entidad.

De este modo, Alonso está a la cabeza como gerente general, Sahli a cargo del área Comercial, Miquel de Proyectos y Mizgier de Innovación y Desarrollo. Además, cuentan con un analista informático, Iván Pincheira.

Con esto definido, su proyección es clara:

“Durante los siguientes cinco años, nuestra meta es profesionalizar y consolidar MAS Analytics como el proveedor líder de soluciones de Business Analytics de la mediana empresa en Chile, y abrir nuevas vetas de negocio enfocadas -principalmente- en la consultoría táctica y operacional, abarcando diversas áreas de la gestión empresarial”, concluye Matías Sahli. CC

Cuarto Ciclo 43

En el ex tranjero

Sergio Sánchez

Un odontólogo sin fronteras El espíritu de servicio y el afán por conocer lugares poco explorados, lo impulsaron a dejar su incipiente y prometedora carrera en pausa para irse a África por seis meses.

Fotografías gentileza Sergio Sánchez

44 Cuarto Ciclo

C

Tomando un descanso del trabajo en la aldea Alouma, habitada por pigmeos baka, en la selva tropical del sur de Camerún.

amerún es conocido como “África en miniatura” por su diversidad geológica y cultural: tiene playas, desiertos, montañas, selvas y sabanas. Y éste fue el destino escogido por Sergio Sánchez para cumplir uno de sus sueños: descubrir un sitio escondido y no explotado turísticamente.

Por otra parte, estaba su inquietud de contribuir a la comunidad dada su vocación de servicio, que lo llevó a estudiar algo relacionado con el área de la salud.

Y partió el avión Era agosto de 2013 y llevaba un año y medio titulado como odontólogo, cuando Sergio se fue al sur de Camerún por seis meses. Un periodo más prolongado de lo que generalmente se van estos especialistas, por lo que pudo hacer mucho por estas personas que no tienen hábitos de salud bucal.

“Cuando llegué, éramos alrededor de 40 voluntarios de distintas ramas, médicos, enferme“Cuando ingresé a Odontología, supe que una de ras, ingenieros, educadores y psicólogos, entre las maneras de irme a África iba a ser ésta, irme otros. Pero iban por poco tiempo, uno o dos de voluntario”, cuenta este ex alumno de la ge- meses, aprovechando que en España es periodo neración 2005. Esto, además, le abría la posibili- de vacaciones. En octubre, ya quedábamos solo cuatro, de los cuales tres vidad de “vivir allá como uno vían en la capital haciendo más y conocer lugares a los “Para ellos que actividades administrativas”, que los turistas no llegan”. llegue un blanco a relata el profesional.

ayudarlos es casi un “Salí de la universidad (Finis derecho divino”.

Allá estaba a cargo de cinco Terrae) y me metí a Odon“ciudades” rurales: Bengbis, tólogos sin Fronteras, una Djoum, Mintom, Oveng y ONG chilena que hace camOlounou.

“Ciudades entre comillas, porque en pañas en el norte y sur del país, además de Perú Chile no serían consideradas ni pueblos”, aclay Bolivia. En el momento que yo llegué, estaban ra, pues sus viviendas son bastante rústicas, con la idea de mandar gente a África, pero no hechas de hojas y, en el mejor de los casos, con tenían a alguien que quisiera irse ni tampoco adobe.

Estos sitios correspondían a lo que haninguna ONG contactada para que nos recibiebían sido misiones católicas en el siglo pasado y ra”, comenta. Entonces, con la presidenta de OSF sus casas fueron acondicionadas por las ONG buscaron qué identidad sería la idónea para llegar a acuerdo. Entre las muchas que revisaron, para albergar a los voluntarios. consideraron que la ONG española Zerca y Lejos era la indicada, ya que tenía el programa de “Yo atendía en estas ciudades y 25 aldeas más de pigmeos, que estaban en sus alrededores. En Odontología más completo. las mañanas, cargaba el jeep con mis materiaEn ese tiempo, Sergio se encontraba haciendo les, insumos y partía a hacer recorridos por la clases en la Universidad Finis Terrae, tenía una selva de una o dos horas, pero a veces era más, consulta privada y, además, estaba en un con- porque había que caminar para llegar a las zonas sultorio, en un hospital y en un centro de isapre. aisladas. Por las noches, volvía a las casas de las “Estaba bastante estable y por un buen camino misiones que usaba como base”, manifiesta. laboral, pero una vez que decidí irme sabía que debía dejar todo eso. Era el momento de la vida para hacerlo”, afirma.

Ruta acuática para llegar a Namekoumbe, aldea de pigmeos C en la selva costera del oeste de Camerún.

En las aldeas atendía principalmente a los niños, porque los adultos tenían susto al dentista. En

Con los niños en la misión católica de Zoulabot, próxima al pueblo Mintom, en el sur de Camerún.

los pueblos, la situación era un poco diferente al existir más conciencia de su necesidad, pero “hay mucha gente con problemas dentales. Claro sí, que no estaban ni cerca de cómo estarían acá sin lavarse los dientes en toda su vida, por un tema de frecuencia de ingesta y dieta. Como ellos comían pocas veces al día -o incluso una, en ocasiones- la saliva y la lengua hacen trabajo de limpieza; y, por otro lado, lo que consumían eran cosas naturales: carnes, papas, frutas, verduras y arroz, sin azúcares fermentables o alimentos elaborados, por lo que son menos cariogénicos”, explica.

Un viaje cultural En Camerún, cada tribu tiene su lengua. Sin embargo, no todas las aldeas o pueblos hablan distinto, porque muchas pertenecen a la misma.

En el sur, están los bulus, los bakas, los bagyeli y los fangs, siendo el primero uno de los principales. Pero como este país es colonia francesa, se habla este idioma y en cada aldea al menos hay un pigmeo que lo maneja.

“Entonces la comunicación es en francés y antes de irme tuve que tomar clases para aprenderlo.

Llegué sin hablar mucho, pero al mes y medio ya podía desenvolverme y a los cuatro, tenía un

Cuarto Ciclo 45

En el ex tranjero

francés ‘de allá’ bastante fluido, pues claramente es distinto al de Francia”, señala. Ese primer tiempo, requirió de un traductor que era un bulu que hablaba español, con el cual se hicieron muy amigos y hasta hoy mantienen contacto.

Realizando un destartraje a una niña bagieli, en la aldea pigmea Ngola al oeste de Camerún.

Haciendo clases de Periodoncia a alumnos de 5º año de Odontología de la Universidad de Yaundé.

Con la tribu nómade de los mbororo en el noroeste de Camerún, en su primer contacto con un blanco.

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Y pese a que aprendió algunas palabras en bulu y en baka para referirse a cosas específicas de su profesión, lamenta no haber asimilado un poquito más, porque “eso sí hubiese sido un real acercamiento”, asegura. Esto debido a que cuenta que en las tribus suelen mostrarse de una forma que realmente no son ante los recién llegados. “Ellos montan un show que es lo que el turista quiere ver: pigmeos bailando o cantando. Pero eso no tiene nada que ver a lo que hacen en el día a día o en sus rituales”, grafica.

Sobre el recibimiento de la gente, explica que si bien están conscientes de la asistencia que necesitan, “para ellos que llegue un blanco a ayudarlos es casi un derecho divino, por el daño que le hicieron en un momento de su historia”.

Por lo tanto, esperan que las soluciones le lleguen gratuitamente de las ONG y no hacen nada para

mejorar por sí mismos. Esto se ve claramente reflejado en sus estilos de vida y en la pobreza en la que viven, donde el nivel de desnutrición -sobre todo en los niños-, es altísimo, y las condiciones de salud y viviendas son escasas.

“Ese es un problema histórico, además, porque nunca han tenido que esforzarse por nada. A ellos la selva les ha regalado todo, comida, un ambiente en el que no les falta agua, no requieren mucho refugio porque por más que llueva o haya sol, siempre hay la misma temperatura. Su máxima preocupación es cuidarse de los animales y saben muy bien cómo hacerlo”, sostiene.

Esta es una de las labores en las que también trabajan las ONG: educarlos para mejorar sus estilos de vida. No solo ayudarlos con asistencia médica. Y Sergio no quiere quedarse fuera de esto, pues proyecta volver a futuro por un par de meses, luego de terminar su Magister en Rehabilitación Oral y cuando las vacaciones en la universidad donde hace clases y su clínica privada se lo permitan. CC

Enseñar Educar Formar Inicio del proceso de admisión a bambolino 2016 3 de agosto al 30 de septiembre 2015 Niños con 2 años cumplidos hasta marzo 2016

Estimulación temprana Actividad propia del nivel Bambolino, en el cual los padres trabajan con sus hijos en los diferentes ámbitos del aprendizaje.

Es una actividad planificada por el Colegio con la ayuda de una especialista en trabajo psicomotor, para desarrollar diferentes habilidades básicas a temprana edad.

Beneficios especiales para hijos de ex alumnos

Teléfono de contacto 2 2210 7803

www.colegiocumbres/preescolar

areyes@colegiocumbres.cl

Acción Social

• Qué hace Huella es una institución formada por ex alumnos que busca orientar a los alumnos en su formación personal y cristiana, mediante charlas y salidas a terreno que se constituyen como un apoyo al Departamento de Acción Social de los colegios, específicamente en el ramo de Participación Social.

• Quiénes lo conforman Hoy en día, está compuesto por 49 personas (46 de ellas ex alumnos/as) que se desempeñan en diferentes tareas: ayudantes (charlistas), tutores (orientadores de proyectos sociales de IV° medio) y administrativos.

• Desde cuándo Huella se inició como proyecto en 2012 y comenzó a funcionar en 2013, en el Colegio Cumbres masculino. En 2015, se sumó al femenino.

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C

uándo fue la última vez que un alumno del colegio asistió a una marcha? ¿Cuándo la última ocasión en que un estudiante (o conocido de él) estuvo preso? ¿Cuántos parientes o cercanos a los alumnos ganan el sueldo mínimo? ¿Cuántos se atienden en hospitales públicos? ¿Cuántos conocen realmente a sus vecinos? ¿Es necesario conocerlos? ¿Sabes realmente quiénes son las personas que trabajan en el colegio? ¿Cuántos han empatizado con posturas diferentes a las “establecidas”?

¿

Como Huella queremos, mediante estas y otras interrogantes, llegar a los alumnos y alumnas para que realmente tengan un contacto con la realidad nacional, e interactúen con un mundo que difícilmente los toca. Al cuestionarse las cosas, se va generando en el alumnado un espíritu crítico que los impulsa a buscar las respuestas a tales problemas en sí mismos; con sus talentos y defectos. Desde esta perspectiva, se potencian las habilidades de cada uno de ellos, para que con sus propias herramientas puedan contribuir al bien de la sociedad en su conjunto.

En consecuencia, hemos captado mediante diversos modos de evaluación, que en los tres años que llevamos funcionando se han producido muchas discusiones en clases y preguntas que antes no se habían suscitado. De hecho, muchos alumnos y alumnas han empezado a resolver sus inquietudes mediante la acción, ya sea con salidas voluntarias organizadas por ellos o bien, colaborando en su entorno más cercano. Si bien aplaudimos iniciativas como las anteriores, sabemos que éstas se deben fomentar también de manera más estructurada. No por nada se nos dice que “una fe sin obras, es una fe muerta” (Sant 2, 14-17). De esta forma, todo lo que se muestra durante las ayudantías (charlas) que imparten los ex alumnos y las ex alumnas, se materializa en salidas a terreno que hacen tangible la participación de los alumnos en la sociedad.

Cada una de estas salidas se prepara de acuerdo a tres pasos: se les hace una clase teórica y participativa, que busca contextualizar la institución a la que asistirán. Con esto pueden prepararse para el encuentro con las personas con las que compartirán y, por otro lado, organizar de mejor forma el trabajo. Luego, el día de la salida, se les asignan tareas que fomentan el vínculo y la interacción con la gente que asiste al establecimiento. Por último, pasado un tiempo de la salida, se hace otra donde se recoge la experiencia, por medio de una reflexión.

En suma, durante este año hemos planificado la mayoría de las salidas y acompañado en todas las que se han hecho de Iº a IVº medio, tanto en el Cumbres masculino como femenino, por medio de los ex alumnos que participan en nuestra institución. Lo anterior, lógicamente, en conjunto con las coordinaciones de Participación Social y los profesores titulares del ramo.

Somos conscientes de que lo realizado es poco, tanto en el tiempo destinado a las salidas como en la cantidad de horas lectivas frente al curso. También sabemos que no se puede forzar al alumnado a que tenga un vínculo con sus pares. Sin embargo, de a poco hemos ido generando ruido en los estudiantes, profesores y administrativos del colegio.

Cada vez son más las veces que alumnos y ex alumnos llegan a nuestras oficinas para comentar sus inquietudes. Cada vez toman más forma las salidas a apostolado. Cada día el alumno está tomando más autónomamente decisiones. En conclusión, de a poco han ido asimilando que el cristianismo es algo que tiene que ver con sus vidas. CC

Cuarto Ciclo 49

Ámbito público

Pedro Vicuña

Doctor en terreno En un país donde la salud pública claramente está en deuda, los médicos generales de zona ayudan a suplir parte de esas falencias. Este ex alumno de la generación 2007 es uno de ellos, y está empezando a escribir una historia que proyecta su fin en el sur de Chile.

Fotografías gentileza Pedro Vicuña

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S

egún cifras del Minsal, en Chile faltan cerca de 3.800 doctores en el sistema público (2.791 especialistas y 1.004 subespecialistas), hay 1 millón 500 mil pacientes en lista de espera por un especialista y la red ostenta una crisis financiera que se proyecta hacia fines de 2015, en $200 mil millones. En este contexto, los médicos generales de zona entran a jugar un rol esencial para suplir, al menos en parte, esa falencia.

albergue de Puerto Varas, donde se alojaban cerca de 100 personas de las zonas evacuadas.

Proyecto al sur Si bien Pedro aún no tiene claro cuánto tiempo vivirá en Calbuco, pues todo depende de la especialidad que escoja -que piensa que podría ser en el área quirúrgica-, su intención es volver a Santiago para obtenerla y luego regresar al sur.

Pedro Vicuña, de la generación 2007 del Cum- “Creo que hay que salir de Santiago porque la bres, es parte de este grupo de doctores en calidad de vida allá, comparada con la de proetapa de destinación y formación que es el vincia, como Puerto Varas, es inigualable. Solo programa del Ministerio de Salud, para llevar hay que atreverse”, asegura. En esta decisión profesionales de la materia le ayuda el hecho de que a las zonas más rurales y exsu señora es de Temuco. “saber que uno tremas del país.

Entonces también siente puede aportar un una inclinación por vivir poco en el día a día, fuera de la capital.

“La idea es estar entre tres a si hace bien la pega, seis años en un lugar determies un incentivo” nado, trabajando en atención “Cuando estaba en la unide salud pública, y después versidad, hice mi práctica volver a hacer la especialidad”, explica este re- rural en Aysén y ahí conocí más de cerca los cién egresado de Medicina de la Universidad de Generales de zona. Al volver a Santiago, le conLos Andes. Por dicha razón, lleva unos meses té para ver si le interesaba irse al sur y partir viviendo en Calbuco, una de las zonas que él una vida allá. Y tuve su apoyo desde el minuto había escogido y que tuvo la suerte de obtener 1”, añade. en el concurso público que realiza el Ministerio.

Estando allá, una de las primeras vivencias que le tocó fue la erupción del volcán. “Estábamos haciendo un asado en la playa, justo al frente del volcán. La idea era observar unas ballenas que andaban por la costa. Pero a lo lejos, lo vimos haciendo erupción. Fue algo increíble cómo iba subiendo la columna de humo”, relata.

Como estaba con otros doctores, la preocupación inicial fue la posible caída de cenizas a la ciudad y los problemas que podía causar en la población, principalmente asociados a complicaciones respiratorias en niños y adultos mayores, así como la desesperación de la gente.

Sobre todo, porque el volcán estaba en calma y fue completamente sorpresivo.

“Por suerte, pese a estar a 50 kms. del volcán, el viento nos ayudó y no nos llegó nada de ceniza.

Hubo un poco más de pega, porque nos tocó recibir pacientes desde el Hospital de Puerto Montt, debido a que allá llegaron los pacientes de otros sectores más afectados”, cuenta y agrega que también tuvo que ayudar en un

La Luzma -como él llama a Luz María Cruchaga- es Psicóloga con mención en Educación de la Universidad Católica y trabajó, hasta antes de casarse en agosto, en una corporación, donde se evalúan sistemas educacionales y realizan diagnósticos e intervenciones a colegios, la mayoría municipales y particulares subvencionados. Por ello, su intención es entrar a trabajar en el Departamento de Educación de la Municipalidad, por ejemplo, o en algún establecimiento de Calbuco, Puerto Montt o Puerto Varas.

Pero por otra parte, Pedro está consciente de las carencias del sistema de salud en las zonas más alejadas, entonces “vivir esa experiencia y saber que uno puede aportar un poco en el día a día, si hace bien la pega, es un incentivo”, comenta.

Una de las cosas más difíciles de comprender, a su juicio, es lo dificultoso que es acceder a atenciones más complejas de salud para mucha gente y lo limitado que son los recursos, poniendo como ejemplo las rondas rurales que se hacen una vez al mes. “En ellas me ha toca

Cuarto Ciclo 51

Ámbito público

Anecdotario Local do ver pacientes que deberían tener controles más seguidos, pero que es imposible porque no tienen cómo llegar al hospital y estas rondas, son las únicas oportunidades de ser revisados por un médico”, relata.

Para aportar, en este sentido, cree que una de sus labores “como profesionales que estamos ‘en terreno’, es poder canalizar todos los problemas que vemos a diario, para que estos se transmitan a los cargos directivos, que son los que definen las políticas públicas y que pueden facilitar los cambios”. CC

“La salud rural es todo un mundo, porque uno interactúa con gente que tiene una cultura propia y creencias en salud bastante particulares”, señala Vicuña.

En primer lugar, se refiere a la cantidad de modismos que existen para expresar los síntomas. “Cuando te quieren decir que les cuesta respirar y te dicen que ‘se me quita el resuello’, al principio me quedaba marcando ocupado y tenía que pedirle a otros doctores que me dijeran qué significaba. O te dan explicaciones para sus síntomas o tratamientos caseros que son notables, y uno no puede andar contradiciendo tanto, porque son cosas que se han transmitido de generación en generación y no hay cómo hacerles ver que no tienen razón”, ejemplifica.

Por otra parte, cuenta que muchas veces ha debido adaptar los conceptos que maneja para darse a entender lo más posible y relata que “una vez me pasó con un señor que le dije que tenía una fractura de muñeca, y me respondió: ‘¡Qué bueno! Yo pensé que tenía una quebradura’. Ahí tuve que explicarle que era lo mismo”, dice entre risas.

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o d a b Sa

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e r b m e i t p e

de S

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12:00 p.m. patio preescolar

a d i n u e r s e r b m u C a i l i m a F a L a n e l i h C a t s e i f a n en u • Anticuchos • Choripanes • Empanadas • Bebidas

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Destacado en Depor te

Los caballos

como deporte y pasión Jorge Matte Capdevila hoy está completamente abocado a la equitación, lo que lo lleva a estar fuera del país por largas temporadas para participar en el circuito internacional y perfeccionarse en países de Europa y Norteamérica, donde esta práctica está más desarrollada que en Chile.

Fotografías gentileza Jorge Matte Capdevila

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H

ace dos años, Jorge Matte Capdevila se propuso hacer una pausa en su carrera profesional para retomar su afición por los caballos y mejorar su nivel en equitación, tal como lo hizo hace una década cuando vivió en Argentina y se dedicó por completo a la especialidad. Esto lo ha llevado a estar más en Europa y EE.UU., que en Chile durante este tiempo.

“Después de salir de la universidad, estuve trabajando casi siete años en las empresas de mi familia.

Durante ese periodo laboral, fui tomando responsabilidades y asumí directorios en los últimos años, sin embargo, cuando decidí saltar al circuito dejé ciertas responsabilidades de lado y me he enfocado bastante en el deporte. De todas maneras, sigo muy relacionado a los negocios y trato de viajar a Chile al menos una semana al mes, y me mantengo día a día en contacto con lo que está pasando allá”, dice este ex alumno del Cumbres de la generación 2001.

Jorge ha participado en gran parte del circuito internacional de equitación y asegura “haber tenido la suerte, estos dos últimos años, de hacer muy buenos campeonatos”. En efecto, recientemente estuvo en las clasificatorias de los Juegos Panamericanos, en Canadá, y en 2014 fue al Mundial de Equitación que se realizó en Normandía. Éste, se lleva a cabo cada cuatro años y es el evento más importante de la especialidad y el más significativo en su carrera deportiva por los desafíos que representa.

Su pasión por los caballos Para Jorge los caballos son su vida, pues estar en constante relación con ellos lo motiva a diario. “Me encanta pasar la mayor parte de mi día en las pesebreras, montando o en competencias”, afirma.

Esta relación con los equinos partió antes de los 11 años, pues a esa edad comenzó a practicar equitación, pero desde mucho antes ya montaba los caballos que tenían en su casa de La Dehesa.

“Cuando se trasladó un Club de Equitación muy cerca de donde vivíamos, tuve la suerte de que un amigo de mi padre, Luis Alberto Ovalle, me invitó y me prestó todo lo necesario para empezar en el deporte”, dice. Y desde entonces no ha parado en su carrera ecuestre.

No obstante, su afición por esta disciplina también la ha compartido con los de montaña, pero de manera más amateur. La escalada, el esquí y el Cuarto Ciclo 55

Destacado en Depor te

Lista de Campeonatos: fecha

trekking son algunos de ellos. “Durante un periodo de mi vida, le dediqué bastante tiempo a esto pero ahora solo puedo practicarlos de vez en cuando, ya que la equitación es muy absorbente”, cuenta.

Esto, sin embargo, no es una decisión que le pese, puesto que para él “la equitación es un deporte muy especial. Yo soy un fanático de los caballos, mucho más que de la competencia. La dificultad técnica y psicológica del salto, me causa mucha inquietud también. Es una práctica extremadamente de detalles, en la que además el factor mental tiene un rol clave, porque en la competencia uno se juega todo en milésimas de segundo y cualquier error no tiene vuelta atrás”, explica.

Sabiendo esto es que ha estado varios años en el extranjero para perfeccionarse en su carrera, puesto que sostiene que en Europa y Norteamérica el nivel es mucho más elevado y la equitación es un deporte más desarrollado que en Chile.

Sobre sus próximos desafíos, tiene en mente una Copa del Mundo -“de muy buen nivel”- que se realizará en Brasil durante octubre. En noviembre, partirá nuevamente a Estados Unidos para hacer una temporada allá hasta marzo.

Para Jorge Matte Capdevila la equitación es mucho más que un deporte, que lo lleva a cruzar fronteras para seguir consagrándose en una pasión que es su vida. CC

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campeonato

Junio 2015 Spruce Meadows, Canadá CSI 5* Mayo 2015 Kentucky International Show Jumping Tour, EE.UU. Abril 2015 Miami Beach Global Champion Tour, EE.UU. Enero a marzo 2015 Winter Equestrian Festival Wellington, EE.UU. Septiembre -Diciembre 2014 Chile Septiembre 2014 Campeonato del Mundo Normandía, Francia Septiembre 2014 Concursos de salto internacional Macon, Francia Agosto 2014 San Giovani, Italia Julio 2014 CSI Vimeiro, Portugal Julio 2014 CSI Rouen Normandía, Francia Julio 2014 CSI Lons le Saunier, Francia Junio 2014 CSI Lisboa, Portugal Mayo 2014

CSI Odense, Dinamarca Enero - abril 2014 Winter Equestrian Festival Wellington, EE.UU.

Columna

La Liga, un punto

de reencuentro Por Josefina Correa Arrau, generación 2009

D

esde que salimos del colegio, con mis compañeras siempre hemos buscado instancias para vernos durante la semana… Al principio eran comidas que fueron cesando, por lo que terminamos jugando fútbol en una liga. Era un encuentro semanal con las amigas en una instancia de deporte que finalizaba con una cerveza -o reunión- en algún lado, ya sea para celebrar la victoria o pasar las penas.

Siempre me ha gustado el fútbol, me encanta jugarlo y también verlo. Muchas veces voy al estadio con mis hermanos y soy muy apasionada por este deporte.

Cuando surgió la Liga de Ex Alumnas del Colegio Cumbres, rápidamente con mis amigas armamos un grupo para participar. En mi equipo somos 10 las que estamos inscritas en la liga de los jueves en el colegio.

Para nosotras es una actividad que realmente nos motiva, ya que es el “pack” perfecto: hacemos deporte, nos vemos con las amigas y pasamos un buen rato jugando.

Lo que diferencia esta liga de otras, es que uno juega en el colegio, un lugar donde pasaste 14 años de tu vida (en mi caso), por lo que resulta amigable y familiar, los equipos a los cuales te enfrentas son en su mayoría ex alumnas del Cumbres y se arma un ambiente muy entretenido, al reencontrarnos en un partido de fútbol con muchas compañeras que no veíamos hace años.

Para la final, incluso, tendremos un rico asado entre todas las que participamos en la Liga, por lo que reviviremos el ambiente del colegio que tanto echamos de menos.

A todas las ex alumnas del Colegio Cumbres les recomiendo inscribirse para el próximo semestre, es una instancia muy entretenida y única para reencontrarse. CC

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Liga Depor tiva

Liga de Ex Alumnos:

Nuevos desafíos tras la pelota

M

atías Heiremans y Andrés Browne son los nuevos supervisores de la Liga de Ex Alumnos este 2015 y tienen un gran desafío: reunir semanalmente a todos los ex alumnos mediante la organización de un torneo de fútbol entretenido, con una calidad futbolística característica, que procura dividir las categorías acorde a su nivel en la cancha, y generar un ambiente grato de la comunidad del Colegio, tanto de los que juegan como de los espectadores que cada vez son más.

Este desafío lo tomaron desde el conocimiento que les da participar en la Liga desde 2010, año en que salieron del Cumbres, por lo mismo, han hecho mejoras partiendo de las bases entregadas por los anteriores organizadores.

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Para comenzar, en algunos partidos se encuentra un carrito llamado “kombi-trail”, en el que jugadores y público pueden comprar algo para comer o tomar, y que se está tratando de llevar a todas las fechas; hay una fotógrafa contratada para capturar profesionalmente cada partido y suceso del torneo; se agregó una Copa de Bronce con el fin de que más equipos continúen jugando y aspirando a obtener un título; semanalmente se premia a cuatro planteles para formar un clásico entre equipos rivales de la misma generación. Asimismo, se galardona al mejor jugador de cada división todas las fechas; cuentan con un gran staff de árbitros, con un kinesiólogo, dos supervisores y dos peloteros que se encargan de que cada fecha resulte lo más exitosa posible, sumado a los trabajadores del colegio, quienes mantienen las canchas perfectas; y la web fue complementada con más información, al igual que su página de Facebook, donde se pueden ver a los jugadores y equipos desde los inicios de la Liga de Ex Alumnos. Por último, otra de las modificaciones fue repartir el Gran Premio para el vencedor anual entre ganadores semestrales y de primera y segunda división, con la finalidad de distinguir a un mayor número de participantes y coronar su desempeño durante los campeonatos.

Actualmente, son 46 equipos los que participan en la Liga de Ex Alumnos, 20 en primera división y 26 en segunda. Consolidando así los más de 10 años de antigüedad y su fama de ser, a nivel amateur, una de las ligas más difíciles y con trayectoria, donde cada año se van sumando nuevos aires de grupos conformados por amigos recién egresados que pasaron de jugar la copa Vikingo en el colegio, a hacerlo en esta gran Liga de Ex Alumnos.

Todas estas transformaciones son mirando a los 30 años que cumple el Cumbres en 2016, por lo tanto, sus ex alumnos seguirán corriendo en las canchas y, tras bambalinas, para hacer de esta liga un punto de encuentro aún más importante. CC

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Liga Depor tiva

Liga de Ex Alumnas:

La pelota esta en el lado de las mujeres

E

l pitazo inicial se dio a fines de febrero, cuando Teresa Barros llama a Agustina Cox para organizar una liga de fútbol de ex alumnas del Colegio Cumbres. Con el semestre ya por comenzar, empezaron a mover los hilos para sacar adelante el proyecto.

Sin saber mucho de fútbol ni de organización de eventos de tal envergadura, partieron al colegio a probar suerte con los permisos y la ayuda, hablando con Ángela Reyes y el Padre Juan Luis L.C., quienes las recibieron con los brazos abiertos y toda la disposición y apoyo. El siguiente paso fue conseguir una marca auspiciadora, apareciendo MAHOU como la empresa que no solo les brinda productos y premios para los equipos ganadores, sino que también tuvo la gentileza de equipar a las jugadoras con camisetas.

Con los permisos en mano, el apoyo, el auspicio y la motivación, ya estaba todo listo. Solo faltaban los equipos.

En esta primera edición de la Liga de Ex Alumnas fueron siete los equipos inscritos, con un aproximado de 13 jugadoras cada uno, que van desde

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Las cositas (Capitana: Bego Uribe. Generación 2009).

la generación 2009 hasta la 2014; siendo la de 2012 la que cuenta con más participación, al conseguir formar dos planteles.

Una vez que empezaron a jugar, Martín Valdivieso -también ex alumno del Cumbres- fue contratado para asesorarlas en temas técnicos, fixture de los partidos y encargarse del espacio en la web que tiene la Liga en www.ligaestoril.cl.

La Liga consta en primera instancia de un “Todos contra todos”, en donde los equipos se enfrentan entre sí en siete fechas distintas. Estos partidos se realizan los jueves (exceptuando feriados), en dos horarios: 20:00 y 21:00 hrs., y tienen una duración de 20 minutos por lado, con cinco de descanso, y todos los conjuntos tienen un jueves “libre”.

Luego de esta fase, según la tabla de posiciones, los equipos van clasificando a Semifinales y

Contacto: Tere Barros +56 9 8749 6558 • tbarrosv@gmail.com Agustina Cox +56 9 7718 5802 • agustinacoxb@gmail.com

Finales; recibiendo premios los tres primeros lugares que van desde bolsos Nike, inscripciones gratuitas a la Liga de Ex Alumnas, previa MAHOU con parrilla y una variedad de productos incluidos, entre otros beneficios.

La Liga ha sido todo un éxito. Se dio un espacio para las ex alumnas, no solo para practicar un deporte que cada vez está más de moda entre las mujeres, sino que también para reunirse con las amigas, las compañeras de colegio y reencontrarse con ese lugar que las recibió durante largas jornadas de clases, ahora únicamente para disfrutar del deporte, trabajo en equipo, buena convivencia y, por supuesto, un gran ambiente.

El proyecto pretende seguir sumando a más ex alumnas, para que se consolide como una gran tradición semanal. Por eso, la pelota continuará rodando el segundo semestre.CC

Las PDF (Capitana: Cecilia Longueira. Generación 2010).

Las malas (Capitana: Fernanda Cox. Generación 2012).

¡Síguelas!

Facebook: Liga Ex Alumnas Cumbres Instagram: @ligaexalumnascumbres www.ligaestoril.cl/site/4/liga-ex-alumnas-cumbres

ligaexalumnascumbres@gmail.com

Fayuca (Capitana: Angelita Gana. Generación 2011).

Las Lolas (Capitana: Trinidad Barros. Generación 2014).

Mambo (Capitana: Dominga Risopatrón. Generación 2013).

Magenta (Capitana: Maida Naveillán. Generación 2012).

Cuarto Ciclo 61

Liga Depor tiva

Pilar Ent rev i sta a :

espinoza

La Pili es de la generación 2010 del Colegio Cumbres y hoy sigue vinculada a él desde las canchas, pues todos los jueves se reúne con un grupo de amigas para jugar fútbol.

Ahí ella se destaca en su equipo, Las PDF, en el que tiene un rol fundamental detrás de la pelota como mediocampista o delantera, con un objetivo claro: llegar a la Final del Campeonato de la Liga de Ex Alumnas.

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Equipo Las PDF

1.

¿Siempre te ha gustado el fútbol?

Siempre. El fútbol es algo que siempre ha estado en mi vida; si no es jugando, es viéndolo y siendo full hincha de la Universidad de Chile y la Selección Chilena.

4. ¿Cuál es la fortaleza de tu equipo?

Las ganas que le ponemos a esto. Siempre queremos dar el 100% y ganar. No siempre se puede, pero las ganas de mejorar siempre están.

2. ¿Desde cuándo juegas fútbol?

5. ¿Cuál es el principal rival de tu equipo?

Desde los 5 años. Partí viendo a mis hermanos, aprendí de ellos, le agarré el gustito y de ahí me metí a entrenar en una academia. Empecé a jugar fútbol desde niña y nunca he parado. He estado en distintas posiciones y equipos.

Yo creo que Fayuca o Cositas, ya que son los dos equipos con los que tuvimos más dificultad. Con las primeras empatamos y con las segundas perdimos, entonces están todas las ganas de poder volver a jugar y ganarles.

3. ¿Cuál es tu principal atributo en la cancha?

Yo creo que sería el tiro desde lejos y fuerte que complica al momento de atajar por la fuerza.

6. ¿Qué es lo mejor de la Liga de Ex Alumnas?

Lo mejor de la Liga es poder reencontrarse con las compañeras de colegio y compartir después de años que salimos del Cumbres. Es una oportunidad de reunirse y de terminar la noche con un excelente tercer tiempo.

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Deco

La casa de Soledad Menchaca

Color pulsante Viajes. Esa es la inspiración en los objetos que decoran la casa de Soledad Menchaca, de la generación ’99. Bajo este concepto, las tonalidades vibrantes hacen eco de su carrera como diseñadora gráfica, quien hasta hace un año era la Directora de Arte de Qué Pasa.

Fotografías Alexander Finat Soloduchin

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El papel mural -con perros en relieve de terciopelo- que decora la pared junto a la escala, fue traído directamente por ellos desde Alemania.

El jardín es un rincón verde lleno de vida, en el que hay dos niños haciendo referencia a sus hijos Borja y Olivia.

El modernizado comedor estilo Normando combina con una pintura de Totoy Zamudio, en una habitación blanca inundada de luz natural.

El living combina objetos traídos de los distintos viajes que ha hecho junto a su marido, Pato Melero.

Cuarto Ciclo 65

Deco La cocina fue completamente remodelada y ampliada para generar un espacio acogedor para la familia.

En el dormitorio principal, el color está dado por cojines llenos de vida en una cama vintage. Así se conjuga lo moderno con lo antiguo, en una perfecta armonía.

El papel mural y el tapiz de los cojines juegan con lo rococó, en el dormitorio de Olivia.

Las ilustraciones son del libro “Indie Posters”, en donde cada artista ilustra una canción indie, y adornan en escalada la pared en la pieza de Borja.

La terraza era un estacionamiento techado antes de que Soledad remodelara la casa. Hoy es un área para el encuentro con los amigos.

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Sabores Gourmet

Cocinando con...

María José Valdivieso “Mery”, como la conocían en el colegio, hoy está en su segundo año de Gastronomía en el Culinary y quiso compartir unas recetas a las que le dio una variación propia, para demostrar una vez más su gusto por la cocina, el mismo que la hizo famosa en los pasillos del Cumbres.

Fotografías Alexander Finat Soloduchin

Rollitos de papel de arroz Para 4 personas

Tiempo de preparación: 30 minutos

Ingredientes: • 6 papeles de arroz • 1 lechuga hidropónica • 6 láminas de salmón ahumado • 1 ½ queso crema • ¾ taza de almendras tostadas picadas

• ½ taza de pistachos picados • ⅓ taza de ciboulette • 1 taza de salsa de soya • ½ taza de azúcar granulada

Preparación: 1. Lavar la lechuga y quitarle los tallos.

2. Tostar las almendras a fuego bajo y una vez frías, picarlas.

3. Cortar los pistachos, el ciboulette y las láminas de salmón en cuadrados.

4. Mezclar el queso crema con las almendras, los pistachos, el salmón y el ciboulette.

5. Hidratar bien una lámina de papel de arroz en una fuente con agua. Luego extenderla sobre un paño seco.

6. Sobre la lámina, disponer una hoja de lechuga hidropónica sin su tallo. Sumar una porción de la mezcla de queso crema, salmón, almendras, pistachos y ciboulette, enrollar cuidadosamente y reservar sobre papel absorbente humedecido para evitar que se reseque.

7. Repetir los dos pasos anteriores con cada lámina.

8. En una olla, calentar a fuego medio la salsa de soya con el azúcar hasta que se disuelva.

9. Finalmente, cortar los rollos con un cuchillo bien afilado, ponerlos en un plato y verter la salsa.

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Cremoso de quíiínoa roja Para 4 personas

Tiempo de preparación: 40 minutos

Ingredientes: • 1 ½ taza de quínoa roja • 3 tazas de caldo de verduras • 4 cebollines • 1 pimentón rojo • 1 tarro de leche ideal • ½ taza de queso crema

• 100 grs. de queso azul • 1 cda. de miel • 4 láminas de jamón serrano • 2 cdas. de aceite de oliva • Hojas de cilantro para decorar • Sal y pimienta

Preparación: 1. En una olla, calentar el caldo hasta que hierva. Agregar la quínoa previamente lavada tres veces, y cocinar por 20 minutos, o hasta que se haya absorbido toda el agua y esté al dente.

2. Quitar la parte blanca del cebollín y trozarlo finamente. Luego, saltear en aceite hasta que queden blandos.

3. Hornear el pimentón rojo a 200°C, hasta que esté completamente blando por todos sus lados. Retirar del horno, quitar la piel y las semillas.

4. En una licuadora, mezclar la leche ideal, el queso crema y azul, la miel y el pimentón asado hasta obtener una pasta cremosa.

5. Calentar la salsa en una olla, agregar la quínoa y sazonar con sal y pimienta a gusto.

6. Una vez caliente, servir en pocillos y decorado con un rollito de jamón serrano y unas hojas de cilantro.

Pannacotta de coco, chocolate y frambuesas para 4 personas

Tiempo de preparación: 40 minutos + refrigeración

Ingredientes: • 2 tazas de leche entera • 2 tazas de crema • ½ taza de azúcar granulada • Cáscara de ½ naranja • Cáscara de ½ limón • 2 cdtas. de esencia de vainilla

• 1 sobre de gelatina sin sabor • ¼ taza de licor de almendras • ¾ taza de coco rallado • 100 grs. de chocolate amargo rallado • 1 ½ tazas de frambuesas

Preparación: 1. En una olla, calentar la crema con la leche y las cáscaras de los cítricos. Hervir y dejar en el fuego por 2 minutos.

2. Retirar del fuego, añadir el azúcar y calentar a fuego suave sin dejar de revolver.

3. Remojar la gelatina por unos minutos en el licor. Verter a la olla y revolver hasta que se haya disuelto. Sumar la esencia de vainilla y el coco.

4. Retirar la cáscara de los cítricos, enfriar y distribuir la mezcla en moldes individuales. Refrigerar por 4 horas.

5. Decorar con frambuesa y chocolate rallado, servir.

Cuarto Ciclo 69

Panoramas

Luz Una mujer sola en la esquina, una barrendera con gorro de arqueóloga recogiendo las colillas de la gente que pasa.

Una pareja que no se mira, una señora erosionada comiendo un pan vacío.

La vida es como un día, dicen, y hoy está nublado para todos.

La tristeza de las nubes llueve indiferente sobre veredas y transeúntes cabizbajos.

Es triste hoy, son tristes los plátanos maduros de la esquina, el ruido de los autos, la soledad de tantos y de todos.

La lectura continúa siendo un buen panorama, sobre todo porque se puede realizar en cualquier lugar. Para estos momentos, el libro de poemas “Todo lo que tengo” (editorial Mago Editores) de Matías Allende es una bonita alternativa.

En él, este ex alumno de la generación 2008 habla sobre la vida cotidiana y en cada poema trata de mostrar experiencias vividas a fondo y detalles que conforman el día a día, tales como el estudio, la micro, la discoteque y Dios.

Convencido de que el hombre puede llevar una vida más plena, comparte su pasión por la poesía que para él es su “vía de expresión. No de escape, porque no me evade de la realidad. Escribir me adentra en las entrañas de la vida. Magnifica sentimientos como el amor y la pena, encausa y potencia la alegría. También tiene mucho de compartir. Escribir y leer poesía no son hobbies solitarios y aburridos. Porque si hay tanto que decir, ¡hay que contárselo a alguien!

También es mi manera de ayudar al mundo, de llenar un espacio que veo vacío. Un poco ambicioso...

Pero, ¿qué mejor que recordar la belleza de la vida, zamarrear algún corazón y contarle que aún hay motivos para la alegría?”. CC

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Ego sum Lux mundi, Lux que nos sostiene y el silencio solo, a veces nos consuela.

Que llueva todo Todo son nubes, nubes oscuras, y de repente quiero que llueva, que solo llueva todo y que calle la noche y se acaben las lágrimas y amanezcan las estrellas.

Panoramas

L

a aventura comienza a las 8:00 de la mañana, recogiendo a adultos y niños para subir a la cordillera. ¿El destino? El Glaciar El Morado, una masa de hielo gigante que cae a una laguna rodeado de montañas y glaciares, un destino imperdible de la Región Metropolitana para quienes gustan de las actividades al aire libre.

Para llegar a este lugar deben recorrerse los 125 kms. que separan Santiago del inicio de la caminata; pasando por San José de Maipo, un pueblo cordillerano fundado en 1792 por Ambrosio O’Higgins y principal localidad de la comuna. Luego, se continúa bordeando el río Maipo.

El Cajón del Maipo es un lugar impresionante, con enormes montañas y glaciares. Dentro de éste, existen numerosos valles que forman un complejo abanico de ríos tributarios del gran río Maipo. En medio de la Cordillera de Los Andes está uno de los más hermosos del sector, el Valle de Las Arenas, cuyo nombre proviene del cerro Arenas, el cual se levanta a 1.300 mts. Este gigante dormido custodia el entorno y a los visitantes que guardan silencio frente a la belleza que lo rodea.

Adentrándose por el valle, comienza la aventura en la que Monkey Trip conduce un trekking de mediana dificultad y de 3 a 4 horas de duración hasta el Glaciar El Morado. La caminata se inicia a 2.600 mts. de altitud y continúa por un sendero bien demarcado, que asciende zigzagueante por 5.5 kms. hasta llegar a la laguna donde cae una lengua del ventisquero que

se encuentra a 3.250 mts. de altitud. En ese lugar se degusta un box-lunch elaborado por los mismos guías del equipo y acompañado por una tabla de quesos, frutos secos y, para los más friolentos, una sopa caliente.

De regreso se sigue el mismo camino, para llegar a Santiago alrededor de los 18:30 horas.

La mejor temporada para realizar este trekking es de octubre a mayo, ya que en invierno este valle se cubre de nieve, dificultando la entrada en auto hasta el inicio del sendero. Pero para los amantes de la nieve, Monkey Trip ofrece una opción invernal para realizar esta salida en randoné o raquetas. CC

Precio de la salida: $ 50.000 p.p.* * 20% descuento para ex alumnos Cumbres.

Contacto: Felipe Bishara +56 9 9579 3361 Martín Novoa +56 9 8227 0424 Hernán Rodríguez +56 9 9318 2732 info@monkeytrip.cl Más información: Facebook: monkeytripoutdoor Web: monkeytrip.cl

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Mercado Cumbres

Taller de manualidades Luz María Valdés realiza talleres de arte y manualidades para niñas de 6 a 9 años. Se trata de cuatro clases que se llevan a cabo los días jueves de 4:45 a 6 pm, por $50.000.

E-mail: luzmavaldes@gmail.com Teléfono: +56 9 7379 4974

Pieceras 100% lana de oveja Las Chilotas son pieceras 100% de lana de oveja teñidas y elaboradas en el sur de nuestro país, las cuales Magdalena Santomingo las trae a Santiago.

Se encuentran disponibles en variados colores y en tamaño para camas King y Queen.

Precio: $45.000.Despacho a domicilio: $3.000.E-mail: laschilotas@gmail.com Instagram: @las_chilotas Teléfono: +56 9 7765 1471

Tortas Decoradas y Pijamas soñados María José Echeverría vende tortas decoradas, ideales para cumpleaños, bautizos, primeras comuniones, aniversarios o cualquier ocasión especial que se quiera celebrar. Pueden ser de brownie, panqueque o mil hojas con relleno a elección. Además, junto a su hermana Francisca, hacen pijamas y camisas de dormir bajo la marca Matilda Dulces Sueños.

E-mail: coteecheverria@gmail.com Facebook: Matilda Dulces Sueños Teléfonos: +56 9 8748 2521

+56 9 5618 7859

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Para animar la fiesta Rockit Chile es una empresa dedicada a entregar servicios adicionales para todo tipo de eventos y fiestas, tales como fotocabinas, cotillón, pintura flúor, magos y batucadas, entre otros.

Al cotizar, puedes armar packs de servicios de alta calidad a atractivos precios, además de ahorrarte el tiempo y los malos ratos de negociar con muchas empresas.

Web: rockit.cl Teléfonos: +56 9 8889 2023 - +56 9 8248 8166

Coaching con PNL Deepi ayuda a las personas y organizaciones a alinear sus metas y objetivos, mediante la sinergia de la disciplina, la estrategia, el entrenamiento, el profesionalismo y la integridad, en un entorno dinámico y cada vez más competitivo. Esto se trabaja a través del coaching con herramientas de Programación Neurolingüística -PNL-, una serie de técnicas para mejorar desempeño, potenciar capacidades y conductas.

Los encargados de este proyecto enfocado principalmente en deportistas de alto rendimiento y profesionales en general, son Teresa Herrera y José Antonio Pérez.

E-mail: info@deepichile.com Web: www.deepichile.com Teléfonos: +56 2 2217 0829 Teresa Herrera +56 9 8501 2313 José Antonio Pérez +56 9 9675 8115

Niñeras a domicilio Safe Babysitting es el servicio que Tomás Urra ofrece para todos quienes requieran el servicio de niñeras por horas. Se trata de jóvenes universitarias de entre 18 y 24 años que, generalmente, también son ex alumnas del Colegio Cumbres.

Valor hora: $5.500.E-mail: contacto.safebabysitting@gmail.com Teléfono: +56 9 8389 1740

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Album del recuerdo

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El Colegio Cumbres abrió su archivo fotográfico, para compartir algunos de sus hitos más importantes desde sus inicios hasta sus últimos años.

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7 8 1. Andrés Eyzaguirre / 2. Eliana Fuentes y Cecilia Moller / 3. Antonia Purcell Burotto / 4. Día familiar en San Carlos Apoquindo / 5. Celebrando Día de la Directora / 6. Alejandra Valenzuela / 7. Tere Searl y Fran Reymond / 8. Begoña Urquiza.

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17 9. Clemente y Alfredo Jara con su papá Alfredo Jara / 10. Día de la Madre 1992 / 11. Sofía Chavarri / 12. Julian Smart / 13. Josefina Jiménez, Catalina Gutiérrez y Martita Ortúzar / 14. Felipe Benavides y sus compañeros en celebración chilena / 15. Guillermo Court / 16. María Luisa Montt, María Luisa Vergara, Bernardita Lira y Miss Adriana Mouat / 17. Vicente Lorca.

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18. Vista lateral del patio del colegio San Crescente / 19. Macarena Droppelmann, Josefina Comandari, Paula Molina, Mónica Cox y Angélica Benavides / 20. María Jesús Silva, Francisca Jiménez y Miss Araceli / 21. Angela Leighton, Mercedes Elton, Fernanda Correa, Carmen Tocornal y Loreto Miquel. Atrás: María José Reed, Berni Simpson y Loreto Subercaseaux / 22. Primer equipo de Golf que participó en el Interescolar / 23. Luz María Vicuña, Carolina Bulnes y Magdalena Montes disfrutando del rico asado en el día del profesor / 24. Recibiendo diploma de la Miss Vero Hernández / 25. Miss Marta Alicia Obregón y Miss Catalina Vicuña.

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26. Nuestros atletas en el Interescolar 2005 / 27. Volleyball y Naciones en el recreo / 28. Bárbara Mujica en competencia de alianzas / 29. Vicente Correa, Juan Pablo Espino, Arturo Cussen y Felipe Croxatto / 30. Tomás de Bourguignon, Manuel Aldunate, Federico Muñoz, Sergio Germain y Raimundo Silva / 31. Profesoras listas para competir / 32. Padre Luis Miguel L.C. y Padre Alfredo Márquez L.C. con las alianzas / 33. Nuestro querido profesor Caco Palma compitiendo por su alianza.

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Sociales

pizzatÓn Con más de 500 personas y la participación de 20 voluntarios, el equipo organizador de las Cruzadas llevó a cabo esta gran actividad para reunir fondos, el pasado 18 de junio en el Cumbres. Con lo recaudado, más otros fondos, en julio se construyeron ocho capillas en Combarbalá (Región de Coquimbo), con la colaboración de más de 250 voluntarios entre alumnos y ex alumnos de los colegios del Regnum Christi. La noche estuvo cargada de un notorio ambiente familiar, apoyado del compromiso de estos jóvenes que asistieron al evento.

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3ª bendición de novios

“Nuestra casa sobre roca” El pasado 24 de junio y en una nueva actividad organizada por la Coordinación de Ex Alumnos, el Cumbres recibió a los novios ex alumnos que se casan en los próximos meses en una ceremonia de Consagración a la Virgen. Luego de un testimonio entregado por el matrimonio compuesto por Benjamín Correa y Gracia Tocornal (ex alumna generación 1999), las parejas recibieron sus velas de la Sagrada Familia y rezaron juntas, para así fortalecer las bases de esta nueva etapa de sus vidas. Finalmente, compartieron un exquisito buffet de sándwiches junto a los sacerdotes del colegio.

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7 1. Durante la bendición de novios / 2. Pedro Pablo García-Huidobro, Victoria de la Maza, Sofía Valenzuela y Manuel José Ugarte / 3. Catalina Guzmán, José Miguel Amenábar, Padre Carlos María García de Alvear L.C. / 4. Francisca Bruner y Cristián Le-Blanc / 5. María José Solís de Ovando, Andrés Lacámara y Padre Carlos María García de Alvear L.C. / 6. Durante la bendición de novios / 7. Los novios, durante la charla de Benjamín Correa y Gracia Tocornal.

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Sociales

Matrimonio

Larraín

González G e n e ra c i ó n 2 0 0 4

El 6 de diciembre de 2014, Loreto González Alliende, de la generación 2004 del Femenino, se casó con Martín Larraín Aguirre. La ceremonia tuvo lugar en la Parroquia Jesús, María y José de Chicureo, Colina, y la fiesta se celebró en Espacio Fogón, en esta misma comuna.

Maria Jesús, Vicente, Loreto y José Ignacio González Alliende y Martín larraín.

Familia González Alliende.

Camila Carrasco, Luz María Covarrubias, Loreto González, María Elena del Río, Beatriz de La Maza y Teresita Álvarez.

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Ignacia Ureta, Mika Tsukame, Gracia Tocornal, Loreto González, Vivian Azar, Constanza Cantillana, Bernardita Vargas, Paulina Molina, Verónica Irarrázaval y Pía M.

Matrimonio

Ugarte

Valenzuela

G e n e ra c i ó n 2 0 0 4 - G e n e ra c i ó n 2 0 0 5

Manuel José Ugarte Ortúzar, de la generación 2004, y Sofía Valenzuela Baldwin, de la generación 2005, se casaron el 16 de mayo de 2015. La misa se llevó a cabo en la iglesia María Santísima de Fundación Las Rosas y la fiesta, en Casa Almarza.

Iglesia María Santísima.

Sebastián Undurraga, Jorge Torres, Tomás Binimelis y Martín Allende.

Trinidad Forttes, Jaime Prieto, Andrea Marinetti y Nicolás Vargas.

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Sociales Bautizos

Bautista

Casal Hoyl

El sábado 13 de junio recién pasado, se llevó a cabo el bautizo de Bautista Casal Hoyl, hijo de Valentina Hoyl Díaz, de la generación 2004 del Femenino, y Agustín Casal Seoane. La ceremonia tuvo lugar en la Capilla Colegio Cumbres y fue presidida por el padre Luis Miguel Herrera L.C. Valentina Hoyl, Agustín Casal y Bautista.

Valentina Hoyl, Agustín Casal, con Bautista en brazos, Padre Luis Miguel Herrera L.C. y los padrinos, Joaquín Hoyl y Rocío Casal.

Padre Luis Miguel Herrera L.C., Valentina Hoyl, Agustín Casal y Bautista.

Santiago José

Achurra Lira

El hijo de Bernardita Lira Eguiguren, de la generación 2005, y Santiago Achurra Montes, de la generación 2004, fue bautizado en la Capilla Colegio Cumbres por el padre Pablo de Juan L.C., el pasado domingo 14 de junio.

Florencia Lira Eguiguren, Santiago Achurra Montes, Bernardita Lira Eguiguren, Padre Pablo de Juan L.C., Samuel Achurra Montes y Santiago José Achurra Lira.

Santiago Achurra Montes, Bernardita Lira Eguiguren, Padre Pablo de Juan L.C. y Santiago José Achurra Lira.

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Santiago Achurra Montes, Bernardita Lira Eguiguren y Santiago José Achurra Lira.