“Las Oficinas de Transferencia Tecnológica en Argentina: estrategias y canales”

Oficinas de Transferencia Tecnológica en Argentina: estrategias y canales para una reconceptualización.

Darío Codner (Universidad Nacional de Quilmes-Argentina) Paulina Becerra (Universidad Nacional de Quilmes-Argentina) Pablo Pellegrini (Universidad Nacional de Quilmes-Argentina) Grisel Baudry (Universidad Nacional de Quilmes-Argentina) Dominique Martin (Universitè de Rennes- Francia) 2do Congreso Internacional Redue Alcue “Encuentro de sabéres. Universidad-Empresa para la Innovación” Del 13 al 17 de Octubre de 2014 | México DF.

Interrogantes • ¿Podemos identificar diferentes perfiles de las OTT en Argentina?

• ¿Tienen las características estructurales de las universidades una influencia sobre este perfil de actividades?

Codner D. et al

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Marco conceptual I • • • •

Nueva Economía basada en el Conocimiento El nuevo rol de las universidades Las estructuras de interfaz Las oficinas de transferencia tecnológica (OTT)

Codner D. et al

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Marco conceptual II: acordando la noción de transferencia tecnológica La transferencia de tecnología es el flujo bidireccional de conocimiento tecnológico (material, embebido y tácito) entre productores y usuarios de la tecnología.

IMPORTANTE: los canales sobre los que se da la Transferencia de Tecnología

Codner D. et al

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Marco conceptual III Adaptado de Alexander , A. and Martin D, (2013). “Intermediaries for open innovation: A competencebased camparison of knowledge transfer offices practices”. Technological Forescasting and Social Change 80 (1)_ 38-49

• Las oficinas de transferencia tecnológica desarrollan canales para operar • Los canales están asociados a dos estilos de gobernanza en relación a la estrategia implementada.

• Las oficinas de transferencia tecnológica operan sobre cuatro core competences

Codner D. et al

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Canales y gobernanza

Codner D. et al

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Core Competences y canales CC4

CC1 Capacidad para facilitar la gestión de proyectos de I+D entre los diferentes actores: públicos y privados

Capacidad para facilitar la valorización y transferencia de la propiedad intelectual.

CC3

CC2

Capacidad de movilización efectiva de las personas entre actores públicos y privados

Capacidad de promover y desarrollar servicios de apoyo y compartir mejores prácticas entre los diferentes actores: públicos y privados Codner D. et al

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Contexto de las OTT universitarias en Argentina • Institucionalización de las OTT - Ley de Promoción y Fomento de la Innovación • Desarrollo del Sistema Nacional de Innovación • Universidades como UVT • Creación de la Red de Vinculación Tecnológica de Universidades Nacionales Argentinas (RedVITEC) (2004) • Programa de fortalecimiento de OTT – MINICYT (2010) Codner D. et al

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Metodología • Se realizó una encuesta on-line a los responsables de las áreas encargadas de la vinculación y transferencia tecnológica de 42 Universidades Nacionales.

• Los resultados surgen de una muestra de 12 (35%) universidades • Utilización de escala de Lickert para valoración de la priorización de los canales de transferencia utilizados en las actividades de TT. • Clusterización a partir de las similitudes en el uso de los canales Codner D. et al

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Una propuesta taxon贸mica

Codner D. et al

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Grupo Integral

Codner D. et al

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Grupo Vinculacionista

Codner D. et al

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Grupo Disperso

Codner D. et al

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Grupo Embrionario

Codner D. et al

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Consistencia con la gobernanza 5.00 4.50

Vinculacionistas

Integrales

3.50

3.00 2.50 2.00

Embrionarias

1.50

Dispersas

5.00 4.50

1.00 1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

4.50

5.00 4.00

Relacional

Relacional

4.00

Transaccional

3.50 3.00 2.50 2.00 1.50 1.00 1.00

Codner D. et al

2.00

3.00

Transaccional

4.00

5.00

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Hipótesis rechazada • Elementos estructurales como el tamaño de la universidad y el nivel de jerarquización política de la actividad de transferencia tecnológica en las Universidades determinan los canales de transferencia y el tipo de gobernanza de las oficinas de transferencia tecnológica

Codner D. et al

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Hipótesis rechazadas GRUPO

INTEGRAL

VINCULACIONISTA

DISPERSO

EMBRIONARIO

CATEGORIA TAMAÑO (Datos SPU -2013)

NIVEL POLITICO DE LA GESTION DE LA TRANSFERENCIA TECNOLOGICA

GRANDE PEQUEÑA MEDIANA GRANDE GRANDE PEQUEÑA GRANDE MEDIANA PEQUEÑA PEQUEÑA MEDIANA Codner D. et al PEQUEÑA

INVESTIGACIONES ESPECIALIZADA ESPECIALIZADA INSTITUCIONALES ESPECIALIZADA INSTITUCIONALES INVESTIGACIONES INVESTIGACIONES ESPECIALIZADA RECTORADO RECTORADO INSTITUCIONALES

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Conclusiones y perspectivas I • La hipótesis sobre aspectos estructurales determinantes en los canales de transferencia fue rechazada.

• La comprensión sobre los canales de transferencia tecnológica ofrece pistas para configurar los modos operacionales de la OTT. • El marco teórico permite describir estrategias de transferencia tecnológica en el marco del entorno.

Abre la posibilidad de describir “estilos” de gestión.

Codner D. et al

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Conclusiones y perspectivas II • Se identificaron cuatro perfiles de OTT según los canales y sus estrategias de gobernanza: INTEGRAL, VINCULACIONISTA, DISPERSO y EMBRIONARIO. • Estas categorías pueden dar pistas al tipo de core competences desarrolladas o a desarrollar.

• Aunque la literatura proponga “formas” eficientes de realizar la gestión de la transferencia tecnológica (gestionando IP y estimulando la creación de empresas) es de esperar que la definición de una “buena” estrategia dependería de las características de los ambientes socioCodner económicos en las que se 19 D. et al desempeña.

Conclusiones y perspectivas III • La hipótesis que ofrecemos sugiere más bien que la respuesta se encontraría en la estrategia de relación con el entorno

• Cada OTT orienta su perfil en función de las particularidades que presenta la universidad en relación con el ambiente socio-económico con el que lidia.

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GRACIAS

dcodner@unq.edu.ar

Codner D. et al

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