Tempo al tempo 4-5 - ESTRATTO

Tempo al Tempo

SCUOLA PRIMARIA

Suonare e muoversi con il corpo, divertendosi

• Funzionale per l' EDUCAZIONE MOTORIA

• Video tutorial per i gesti sonori

• Spartito Facile

Cinzia Bambini • Renzo Canafoglia

gesti sonori p. 41

Poesie con lo Spartito Facile Avanzato p. 43

Spartito Facile Avanzato di Filastrocca impertinente p. 44

Ora inventa tu nuovi gesti sonori p. 46

DIPLOMA FINALE p. 47

Classe

Body Percussion e notazione musicale tradizionale p. 48

PER I NINJA DELLA BODY PERCUSSION p. 49

Notazione musicale tradizionale p. 52

Alcuni elementi che circondano il pentagramma p. 53

Il valore (cioè la durata) di una nota p. 54

Il valore delle pause p. 55

Diventiamo esperti nel disegnare la chiave del violino p. 56

Come disegnare la semiminima e la croma p. 58

Musica e matematica! p. 62

Pentagrammi da completare p. 63

Battute da correggere p. 64

Dividere in battute p. 65

Corrispondenza tra Spartito Facile e notazione musicale standard p. 66

Sovrapponiamo le due simbologie… p. 67

Applichiamo le due simbologie a delle parole p. 68

La suddivisione in sillabe delle parole p. 69

La suddivisione in sillabe delle frasi p. 70

Allenati a dividere in sillabe p. 71

Lo Spartito Misto p. 72

Prova con il nuovo spartito p. 73

Spartito Misto e filastrocche! p. 75

Pagine per creare i tuoi spartiti p. 90

DIPLOMA FINALE p. 96

Ciao, siete pronte e pronti per nuove sfide musicali?

Body Percussion e musica RAP

Vi accompagneremo alla scoperta di gesti sonori più veloci, per suonare e recitare poesie e canzoni!

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Ascolta e riproduci di nuovo

Per ripassare i gesti sonori e le sillabe onomatopeiche, ti suggerisco questa attività.

1. Mettiti in coppia con un compagno o una compagna stando in piedi schiena contro schiena. Uno di voi inventa una sequenza di 4 gesti sonori e fa sentire all’altro i suoni prodotti mentre, contemporanemente, pronuncia le sillabe onomatopeiche. L’altro o l’altra dovrà memorizzare la sequenza e provare a riprodurla fedelmente.

Ti sembra facile o difficile? Alla fine del gioco parlatene tra di voi e, se volete, aumentate il numero di gesti da far riprodurre.

2. Ora provate ad allenare l’orecchio: un bambino della coppia esegue i gesti sonori senza pronunciare le sillabe onomatopeiche; se i gesti saranno fatti correttamente l’altro bambino riuscirà a indovinarli anche solo dal suono prodotto con la Body Percussion!

Andare a tempo

Per allenarvi ad andare a tempo tutti insieme, vi suggerisco questa divertente attività: passiamoci il suono suono!

1. Formate tutti insieme un cerchio, stando vicini uno all’altro. Memorizzate questa sequenza:

BUM – CLA – TU . Al via dell’insegnante, che terrà il tempo con delle bacchette, il primo bambino designato ad iniziare produrrà la sequenza sonora come scritta sopra. Dopo il TU il bambino passerà il suono al compagno alla sua destra “dandogli il cinque” a tempo. Il bambino che avrà ricevuto il suono farà la stessa cosa. Così via finché il suono non sarà ritornato al bambino che ha iniziato

Al termine dell’attività discutete tra voi sulle strategie utilizzate per andare a tempo e sulle difficoltà incontrate.

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Dallo Spartito Facile Base...

Finora avete suonato sempre alla stessa velocità e ogni quadrato corrispondeva a un gesto sonoro e a una sillaba onomatopeica, come nella figura qui sotto.

Ma come potete utilizzare un tempo più veloce e visualizzarlo in uno spartito?

Io ho pensato di dividere il quadrato in due rettangoli e ogni suddivisione corrisponde a un gesto sonoro. Osservate la figura 2 e provate a eseguire lo Spartito Facile Avanzato utilizzando il QrCode sottostante.

Facile Avanzato

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I silenzi nello Spartito Facile Avanzato

Nello Spartito Facile Avanzato, il silenzio occuperà sempre un quadrato intero.

1. Ecco per voi alcuni esercizi. BUM BUMBUMCLACLA /

Spartiti da suonare

Spartiti da inventare

Ed ora tocca a te! Inventa il tuo spartito inserendo i gesti sonori veloci e i silenzi . Poi condividi il lavoro con i compagni.

Poesie con lo Spartito Facile Avanzato

Leggi la poesia e impara a memoria una strofa alla volta. Poi prova a eseguire lo Spartito Facile Avanzato.

SCACCIARABBIA

Il cuore mi batte: fulmini, vento, come lo supero questo momento?

Mi fermo e faccio un respiro profondo di che cos’è che, sul serio, ho bisogno?

Fare un disegno, magari una corsa potranno esser mai per me una risorsa? O c’è qualcuno che intende il momento... corre e mi abbraccia incurante del vento?

Quello che è sicuro

è che la rabbia dentro monta, ma – dimmi – come faccio a governar da solo l’onda?

Saltaci in groppa e poi guardala bene: per imparare da ogni esperienza servono l’amore e tanta pazienza. Fermati, fai un bel respiro profondo.

Coordinamento e redazione: Corrado Cartuccia

Grafica: Una zebra a pois, di Gloria Della Gatta

Copertina: Alessia Polenti, Marco Mancini

Illustrazioni: Enrico Berrini, Mirella Mariani

Referenze fotografiche: Istock

Coordinamento digitale: Paolo Giuliani

Video: Renzo Canafoglia

Stampa: Gruppo Editoriale Raffaello

Si ringrazia l’Istituto Comprensivo “Lorenzo Lotto” di Jesi, classi II e V, per le immagini dei laboratori in classe.

Raffaello Libri S.p.A.

Via dell’Industria, 21

60037 - Monte San Vito (AN) www.grupporaffaello.it - info@grupporaffaello.it

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