LA PLATAFORMA NEARPOD COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA REFORZAR EN LOS DOCENTES

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO DOMINGO

Dirección de Investigación y Postgrados

LA PLATAFORMA NEARPOD COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA REFORZAR EN LOS DOCENTES EL PROCESO DE RETROALIMENTACIÓN DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO FAPT DE LA UNIDAD EDUCATIVA NUEVA CONCORDIA 2021-2022. Trabajo de Titulación previo a la obtención del título de Magíster en Innovación en Educación Modalidad Propuesta metodológica tendiente a la innovación-RMIE

Línea de Investigación: Tecnologías de la información y la comunicación.

Autoras: MANUELA AZUCENA NEVAREZ SANCHEZ JESSICA NATALY CASTILLO CORONEL Directora: Mg. GEORGINA ALEXANDRA CAGUA HUERLO

Santo Domingo – Ecuador Abril, 2022


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