Jogos digitais
PUC Inovação
Alunos vencem festival
Enade Engenharia Elétrica tem bom resultado
Sustentabilidade: o desafio de hoje e a responsabilidade com o amanhã foi o tema do evento realizado, no final de outubro, no campus Santana. O encontro ocorreu no âmbito do projeto PUC Inovação, da Vice-Reitoria. Os debates foram marcados pela diversidade na abordagem do tema. |pág.5
“Em um mundo de constantes guerras e caos, o jovem Siguror, guerreiro em busca de poder, entra na jornada de Raidho...” Assim é o jogo Raidho, trabalho de conclusão de curso de alunos de Tecnologia e Mídias Digitais. O game acaba de vencer um festival no Rio de Janeiro. |pág.3
Prestes a completar a maioridade, o curso de Engenharia Elétrica da PUC-SP mudou. E essa nova configuração já está surtindo efeito: no último ranking do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), do Ministério da Educação, a graduação da Faculdade de
Thiago Pacheco / DCI
Campus Santana
Ciências Exatas e Tecnologia ficou com a primeira colocação entre as universidades privadas do Estado de São Paulo (Engenharia Grupo II: Elétricas). O curso também aparece entre os melhores do país no Guia do Estudante 2009, com três estrelas. |pág.7
www.pucsp.br Ano 1 Número 13 1ª quinzena novembro - 2009
Jornal quinzenal da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Portas Abertas Monte Alegre recebe estudantes de ensino médio Thiago Pacheco / DCI
Guia do Estudante premia Universidade PUC-SP é a melhor em Administração e Negócios Thaís Polato O Prêmio Melhores Universidades Guia do Estudante e Banco Real Grupo Santander – 2009 escolheu a PUC-SP como a melhor instituição privada na área de “Administração e Negócios”. Os vencedores do prêmio foram anunciados na noite de 27/10, em evento no Memorial da América Latina. O reitor Dirceu de Mello e a pró-reitora de Graduação Marina Graziela Feldmann receberam o troféu, anunciado pela atriz Cássia Kiss, que apresentou o evento. A noite teve ainda a participação da Orquestra Bachiana Jovem e da soprano Manuela Freua. O Guia do Estudante avaliou 9.371 cursos, de 1.332 institui-
ções de ensino superior de todo o Brasil e selecionou para a final 29 universidades, públicas e privadas, de dez estados e do Distrito Federal. Ao todo, foram premiadas as 16 melhores universidades do país – oito públicas e oito privadas –, nas categorias “Administração e Negócios”, “Saúde, Engenharia e Produção”, “Meio Ambiente e Ciências Agrárias”, “Comunicação e Informação”, “Artes e Desing”, “Ciências Exatas e Informática” e “Ciências Humanas e Sociais” (a PUC-SP também concorria nesta categoria, mas o prêmio foi concedido à PUC-Rio). Houve ainda a escolha da “Universidade do Ano”, privada e pública, prêmio para o qual foram escolhidas a PUC-RS e a USP, respectivamente. |pág.2
Thaís Polato / DCI
Maria Paula Dallari Bucci A secretária de Educação Superior do Ministério da Educação, Maria Paula Dallari Bucci, esteve na PUCSP, no último dia 23/10, para participar do Projeto Fortalece – ciclo de
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seminários e formação permanente dos pesquisadores institucionais, promovido pelo MEC. Na ocasião, concedeu uma entrevista ao PUC em Notícias em que fala sobre a importância da avaliação institucional para a educação superior. “Estamos num momento em que ela já foi compreendida. O desafio agora é implantar e consolidar essa cultura, que já está delineada e à vista de todos. No momento em que isso acontecer, todas as pessoas vão achar que é o mínimo, o básico, o ponto de partida. Vamos olhar para trás e ter dificuldade de entender como é que no passado podia ser diferente. Acredito que até o fim da gestão deste governo essa cultura esteja consolidada”, afirma Maria Paula. |pág.3
Novidade Eventos ganham regulamentação Em setembro, um ato conjunto entre o reitor e os secretários executivos da Fundação São Paulo regulamentou a realização de eventos na PUCSP. As regras valem para todos os campi e todas as unidades. Uma das definições trazidas no documento é que todos os eventos têm agora uma “porta de entrada”, o Núcleo de Eventos e Cerimonial, ligado à Divisão de Comunicação Institucional. De acordo com o ato, é considerado evento “todo acontecimento de natureza cultural, educacional, social ou acadêmico-institucional realizado na PUC-SP/Fundasp ou em local por ela indicado”. Os eventos foram classificados, no documento, em acadêmico-curriculares, acadêmicogerais e comerciais. |pág.4
CINQÜENTENÁRIO Priscila Lacerda / DCI
MEC Secretária de Educação Superior concede entrevista exclusiva
Pré-vestibulandos puderam conhecer cursos de todos os campi
Na tarde de 24/10, a PUC-SP promoveu nova etapa do evento PUC Portas Abertas, que apresentou para vestibulandos e familiares os cursos oferecidos pela Universidade. Orientar os jovens na decisão da carreira, apresentando as graduações da Universidade, foi o principal objetivo do PUC Portas Abertas. Além das exposições sobre os cursos oferecidos pela instituição e das equipes que expuseram os serviços oferecidos pela Universidade, o evento teve palestras com o professor Mario Sergio Cortella e o aluno Américo Fazio (Publicidade e Propaganda), apresentador do canal de televisão Nickelodeon. Já a professora Marília Marino realizou uma sensibilização com a platéia, uma dinâmica para auxiliar os jovens a refletirem sobre suas escolhas e a projetar o futuro. A recepção inicial aos vestibulandos contou ainda com a presença dos professores Antonio Vico Mañas (vice-reitor), Marina Graziela Feldmann (pró-reitora de Graduação) e Hélio Deliberador (pró-reitor de Cultura e Relações Comunitárias). |pág.8
No final de outubro, a Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic, da PUC-SP, comemorou seus 50 anos, no Tuca, em 27/10. Primeira clínica-escola do Brasil, a unidade havia completado
seu cinqüentenário em agosto. O evento contou com depoimentos e com a presença de ex-diretoras da clínica (foto) e do grão-chanceler Dom Odilo Pedro Scherer. |pág.4
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Semana da Saúde De 12 a 19/11, a Divisão de Recursos Humanos promove a Semana da Saúde. É necessário inscreverse para participar das oficinas, vivências e massagens. Inf.: (11) 3670-3397. www.pucsp.br
02 Administração e Negócios
Editorial Todas as semanas, a PUC-SP realiza ou abre espaço para uma grande quantidade de eventos. Não é preciso dizer para quem acompanha o dia-a-dia da Universidade, mas são atividades acadêmicas, culturais, esportivas e comerciais que se desenvolvem nos diversos campi.
O Núcleo de Eventos e Cerimonial forma, junto com o de ‘Comunicação Mercadológica” e de “Jornalismo”, a nova estrutura da Divisão de Comunicação Institucional da PUCSP (DCI) – antiga Assessoria de Comunicação Institucional (ACI) – que vem sendo concretizada desde o início da atual gestão. Atualmente, a unidade conta com 20 integrantes, entre profissionais e estagiários. Este PUC em Notícias, que chega às suas mãos quinzenalmente, é uma das realizações do Núcleo de Jornalismo da DCI. Esperamos que goste desta edição e contamos, sempre, com suas sugestões e críticas. Boa leitura!
1ª quinzena de novembro - 2009 Grão-Chanceler: Dom Odilo Pedro Scherer Reitor: Dirceu de Mello Vice-reitor: Antonio Vico Mañas Pró-Reitores: André Ramos Tavares (Pós-Graduação) Haydee Roveratti (Educação Continuada) Hélio Roberto Deliberador (Cultura e Relações Comunitárias) José Heleno Mariano (Planejamento, Desenvolvimento e Gestão) Marina Graziela Feldmann (Graduação) Chefe de Gabinete: Cláudio José Langroiva Pereira Diretora da Divisão de Comunicação Institucional: Eveline Denardi (MTb 27.655) Edição: Thaís Polato (MTb 30.176) Reportagem: Bete Andrade Eveline Denardi Priscila Lacerda Thaís Polato Thiago Pacheco Assistente-administrativa: Vera Lucas Projeto Gráfico e Editoração: Núcleo de Mídias Digitais Impressão: Artgraph Tiragem: 2 mil exemplares Redação: Rua Monte Alegre, 984, sala T-34 Perdizes, São Paulo, SP CEP 05014-901 Tel.: (11) 3670-8196 E-mail: comunicacao@pucsp.br
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Publicação da Editora Abril também concedeu estrelas a 25 cursos da Universidade Thaís Polato A PUC-SP foi premiada como melhor universidade privada na área de “Administração e Negócios”, na noite de 27/10, durante o Prêmio Melhores Universidades Guia do Estudante e Banco Real Grupo Santander – 2009. “Este reconhecimento traz uma grande alegria, mas também representa um desafio a todos nós, para que sigamos em frente conquistando novos troféus como este”, afirmou o reitor Dirceu de Mello, presente à cerimônia. Para a pró-reitora de Graduação, Marina Graziela Feldmann, que subiu ao palco para receber o prêmio, a conquista reflete a excelência acadêmica da PUC-SP. “Traduz o trabalho coletivo de professores, alunos e funcionários da nossa Universidade, e a qualificação dos nossos docentes”, considera. O Guia do Estudante avaliou 9.371 cursos, de 1.332 instituições de ensino superior de todo o Brasil e selecionou para a final 29 universidades,
públicas e privadas, de dez estados e do Distrito Federal. A cerimônia de premiação, realizada no Memorial da América Latina, foi apresentada pela atriz Cássia Kiss e contou com a Orquestra Bachiana Jovem e a soprano Manuela Freua. Ao todo, foram premiadas as 16 melhores universidades do país – oito públicas e oito privadas –, nas categorias “Administração e Negócios”, “Saúde, Engenharia e Produção”, “Meio Ambiente e Ciências Agrárias”, “Comunicação e Informação”, “Artes e Desing”, “Ciências Exatas e Informática” e “Ciências Humanas e Sociais” (a PUCSP também concorria nesta categoria, mas o prêmio foi concedido à PUC-Rio). Houve ainda a escolha da “Universidade do Ano”, privada e pública, prêmio para o qual foram escolhidas a PUC-RS e a USP, respectivamente. ESTRELAS – O Guia do Estudante (Ed. Abril) concedeu, este ano, estrelas para 25 cursos da PUC-SP (um a mais que na avaliação de
Thaís Polato / DCI
Nesta edição, você vai saber mais sobre a recente regulamentação estabelecida para os eventos, em ato conjunto da Reitoria e a Fundação São Paulo, mantenedora da PUCSP. Ela já está em vigor e vale para todos os campi, unidades acadêmicas, administrativas e suplementares. Um dos procedimentos que as novas regras estabelecem é que os proponentes das atividades procurem, em primeiro lugar, o Núcleo de Eventos e Cerimonial, onde serão instruídos e poderão contar com todo o suporte operacional para a realização das atividades.
Guia do Estudante premia PUC-SP
Pró-reitora Marina G. Feldmann e o reitor Dirceu de Mello 2008). Sete graduações tiveram a pontuação máxima de cinco estrelas (duas a mais em relação ao ano passado): Ciências Contábeis, Direito, Geografia, Jornalismo, Pedagogia, Psicologia e Serviço Social; com quatro estrelas, ficaram: Administração, Ciências Atuariais, Ciências Econômicas, Ciên-
cias Sociais, Comunicação das Artes do Corpo, Enfermagem, Filosofia, Fonoaudiologia, História, e Publicidade e Propaganda; com três: Ciências da Computação, Comunicação em Multimeios, Engenharia Elétrica, Física, Medicina, Relações Internacionais, Secretariado Executivo Trilíngüe e Turismo.
Nota Vestibular
Evento discute tecnologias de displays
A PUC-SP está com inscrições abertas até 24/11 para o Vestibular Unificado PUC-SP 2010. As inscrições para o processo seletivo devem ser feitas pelo site www. vestibular.pucsp.br e o valor é de R$ 110. A prova acontece em apenas um dia, na tarde de 29/11. O Vestibular Unificado PUC-SP 2010 oferece vagas para cursos de seis instituições: PUC-SP, Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo, Faculdade de Medicina de Marília, Faculdade de Enfermagem do Hospital Israelita Albert Einstein, Faculdades Integradas Rio Branco e Faculdade Santa Marcelina. A primeira chamada de aprovados será divulgada em 22/12. As matrículas de primeira chamada para da PUC-SP serão dias 5, 6 e 7 de janeiro de 2010.
Apresentar e discutir as mais avançadas tecnologias de displays (dispositivos para divulgação de informações), processamento de imagens, hardware e software: esses são os objetivos do LatinDisplay 2009, que acontece de 16 a 19/11, no Tuca. O evento também abordará diversos temas relacionados aos displays, como as novas aplicações em multimídia, cinema eletrônico e imagens médicas, além de tecnologias como telas de toque, tabletes, células solares, iluminação, eletrônica orgânica, baterias e nanotecnologia. Realizado pelo Latin American Chapter da Society for Information Display, pela Rede Brasileira de Mostradores de Informação (Rede BrDisplay) e pela Rede Ibero-Americana de Displays, o LatinDisplay já foi promovido em diversos países latinoamericanos como Argentina,
Thiago Pacheco
Portugal, Espanha, Peru e Cuba; no Brasil, já aconteceram quatro edições. O LatinDisplay, que hoje é reconhecido como um fórum internacional para a discussão das tecnologias de displays, contribui para a atração de empresas para compor a cadeia produtiva do instrumento. Também incentiva projetos de pesquisa e desenvolvimento e promove a formação de recursos humanos. Em sua 18ª edição, o evento terá um Simpósio TécnicoCientífico para discutir os últimos avanços em displays, prospecções de mercado e realizar análises estratégicas desta indústria. Nas Sessões de Trabalhos em Contribuição (exposições orais e em painéis), serão apresentados resultados recentes obtidos por pesquisadores e técnicos nas diversas tecnologias relacionadas ao assunto. Na Exposição, empresas e instituições de P&D exibirão seus protóti-
pos e produtos. O LatinDisplay promoverá ainda uma Rodada de Oportunidades (mesa redonda para análise de desafios, riscos e oportunidades e discussão de estratégias para a criação de um parque industrial no país) e reuniões privadas para discussão e motivação de novos negócios e projetos. Já a DisplayEscola terá aulas expositivas sobre as tecnologias de LCDs, FEDs, OLEDs, LEDs e e-Paper e aulas de laboratório sobre sua caracterização e teste. A PUC-SP é uma das organizadoras do LatinDisplay 2009, ao lado da Associação Brasileira da Indústria Eletro-Eletrônica, Associação Brasileira de Informática, do Centro de Tecnologia da Informação Renato Archer e da Society for Information Display. Para conhecer a programação acesse www.abinfo.com. br/latindisplay.
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História dos Bairros A TV PUC mostrará, com exclusividade entre as TVs universitárias, a coleção completa da série Histórias dos Bairros I. O primeiro filme é sobre o Bom Retiro. Veja a programação em http://tv.pucsp.br/blog. www.pucsp.br
03 Entrevista
Secretária de Educação Superior fala sobre avaliação Maria Paula Dallari Bucci falou com exclusividade ao PUC em Notícias Thaís Polato
PUC em Notícias – Qual a importância da avaliação institucional? Maria Paula Dallari
PN – De que forma o marco regulatório vem contribuindo para que a avaliação ocorra adequadamente? Maria Paula – O marco regulatório é a condição para implantar um paradigma de qualidade para a educação superior no Brasil, de transparência nas instituições, nos processos do MEC, enfim, clareza de parte a parte. O processo do MEC ganhou muito mais racionalidade com a criação da sistemática de avaliação, do ciclo que se repete a cada três anos e que orienta a decisão do poder público em relação à abertura de cursos e à manutenção do seu funcionamento. Esta nova cultura de qualidade e de avaliação deve ficar cada vez mais afina-
da, mais ajustada. É previsto, é normal e desejável que os parâmetros sigam sendo calibrados e que o patamar de avaliação suba cada vez mais. Esperamos que aquilo que se considera suficiente hoje seja pouco daqui a dez anos. Queremos, por exemplo, que as bibliotecas evoluam, que a integração com a cultura da tecnologia da informação permeie os processos educacionais, mas também que as propostas tradicionais da educação não sejam perdidas. PN – Como define o marco regulatório? Maria Paula – É o conjunto formado pela lei do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), pelo decreto 5773 (que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e seqüenciais no sistema federal de ensino), mais o conjunto de portarias que instituem o Conceito Preliminar de Curso (CPC), o Índice Geral de Cursos (IGC) e o sistema e-MEC (sistema
Thaís Polato / DCI
A secretária de Educação Superior do Ministério da Educação, Maria Paula Dallari Bucci, esteve na PUC-SP, no último dia 23/10, para participar de evento do Projeto Fortalece – ciclo de seminários e formação permanente dos pesquisadores institucionais, promovido pelo MEC. Um dia depois de completar seu primeiro ano à frente da Secretaria, Maria Paula concedeu uma entrevista ao PUC em Notícias. Em seu discurso de posse, em 2008, a jurista havia considerado um dos principais desafios da educação superior a consolidação de um marco regulatório que trouxesse mais celeridade e transparência às decisões do MEC. Abaixo, em entrevista exclusiva, Maria Paula fala sobre o atual momento do processo, as novas perspectivas e a importância da avaliação institucional para a educação superior:
Bucci – Esperamos que ela contribua, em primeiro lugar, para colocar um olhar externo sobre instituições e cursos, depois que ela seja uma ferramenta capaz de induzir, a partir deste olhar externo, que as instituições e cursos examinem e enxerguem quais são os caminhos de melhoria, de evolução para mais qualidade.
Maria Paula esteve na PUC-SP ao completar um ano como secretária do MEC eletrônico de acompanhamento dos processos que regulam a educação superior no Brasil). PN – Esse processo também é importante para que exista uma regularidade na educação superior, ainda que mudem os grupos políticos que estão no poder? Maria Paula – O marco regulatório é importante justamente para institucionalizar essa cultura de avaliação, porque se ela estiver
só na cabeça das pessoas fica muito frágil. Não há dúvida que desagrada muito a uma instituição ser avaliada como insatisfatória. E, se o sistema não estiver institucionalizado, pode ser desfeito por um movimento qualquer. PN – Há alguma principal dificuldade a ser enfrentada daqui para frente? Maria Paula – Estamos num momento em que a importância da avaliação
já foi compreendida. O desafio agora é implantar e consolidar essa cultura, que já está delineada e à vista de todos. No momento em que isso acontecer, todas as pessoas vão achar que é o mínimo, o básico, o ponto de partida. Vamos olhar para trás e ter dificuldade de entender como é que no passado podia ser diferente. Acredito que até o fim da gestão deste governo essa cultura esteja consolidada.
Raidho Game de alunos de Tecnologia e Mídias Digitais vence festival no Rio de Janeiro Trabalho venceu na categoria júri popular, em simpósio realizado em outubro Thiago Pacheco O jogo Raidho, trabalho de conclusão de curso de alunos de Tecnologia e Mídias Digitais da PUC-SP, venceu o júri popular do Festival de Games Independentes. O evento integrou a programação do 8º Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, realizado anualmente pela Sociedade Brasileira de Computação, que aconteceu este ano entre 8 e 10/10, na PUC-Rio. “A vitória ajuda a alavancar o grupo, nos dá visibilidade em um mercado restrito. Já recebemos propostas para
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publicação do jogo, uma delas está em andamento”, declara Gilberto Faria, um dos quatro membros da equipe GP Games ao lado de Richard Menezes, Ednilson Silva e Roberto Zonta. “Além disso, o prêmio é um incentivo para produzirmos mais”, complementa. O Festival de Games Independentes é voltado para os jogos desenvolvidos por indivíduos, grupos ou pequenas empresas iniciantes no mercado que não tenham contrato assinado para comercialização ou distribuição até a data de vencimento das inscrições. A premiação pretende estimular a indústria
nacional, revelando novos talentos, que podem apresentar um jogo completo ou parcial, pequeno ou grande. Faria inscreveu o jogo e também esteve no Rio para acompanhar o evento. Segundo seus criadores, Raidho tem o foco na resolução de puzzles, roteiro construído com bases na mitologia nórdica e efeitos e técnicas visuais 3D de 2º geração. “O jogo tem fortes influências de grandes jogos comerciais, como God of War e Shadow of the Colossos. Queríamos focar na capacidade gráfica e no roteiro fechado por influência desses jogos”, explica Faria.
DESENVOLVIMENTO – Raidho também venceu o prêmio especial do júri (categoria Jogo Especial) do 1º Festival PUC-SP de Criação e Desenvolvimento de Games, realizado em março deste ano, no campus Marquês de Paranaguá. O game apresentado no festival do Rio é um desenvolvimento dessa versão, que poderá ainda ter outros desdobramentos porque assim que terminou a graduação em Tecnologia e Mídias Digitais, Faria ingressou no pós-graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital (Pós em Tidd). “Entrei para continuar a desenvolver essa pesquisa sobre gráfico
e roteirização, que comecei na iniciação científica. No mestrado, seguirei o estudo em um nível acima e poderei aprofundar e deixar mais ricas as narrativas dos próximos jogos”, considera. A pesquisa do aluno durante a graduação integrou o projeto Mapa do Jogo, coordenado pela professora Maria Lucia Santaella. O resultado, artigos escritos por todos os participantes, foi editado no livro Mapa do jogo – A diversidade cultural dos games (Cengage Learning), organizado pela professora Santaella e por Mirna Feitoza. O livro recebeu o terceiro lugar do Prêmio
Jabuti este ano, na categoria de Ciências Exatas. Sinopse do jogo: “Em um mundo de constantes guerras e caos, o jovem Siguror, guerreiro em busca de poder, entra na jornada de Raidho, onde deve encontrar com Nidhogg, um demônio de grande poder que, se for derrotado, dará ao guerreiro poderes inimagináveis. Mas durante o caminho de diversos perigos e desafios, Siguror pode perceber que nem tudo sobre essa lenda é verdade, e que forças além da sua imaginação podem mudar sua vida para sempre.”
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ICIM De 8 a 10/12, se realiza no Tuca o International Conference on Innovation and Management (ICIM 2009). Inscrições até 30/11. Saiba mais em www.pucsp.br/icim. www.pucsp.br
04 Ato conjunto
Professora emérita
Eventos ganham regulamentação
Consun aprova título a Maria do Carmo Guedes
Ação incluiu a criação de um núcleo ligado à Divisão de Comunicação Institucional Priscila Lacerda
DEFINIÇÃO – De acordo com o ato, é considerado evento “todo acontecimento de natureza cultural, educacional, social ou acadêmico-institucional realizado na PUC-SP/Fundasp ou em
Docente é do Pós em Psicologia Social Thiago Pacheco
Thaís Polato / DCI
“Os eventos têm grande significado para a Universidade. Precisávamos estabelecer uma uniformidade no seu tratamento, regras que disciplinassem um assunto tão importante como esse”. Assim define o reitor Dirceu de Mello a decisão de publicar, em setembro, um ato conjunto com os secretários executivos da Fundação São Paulo para regulamentar a realização de eventos na PUC-SP. As regras valem para todas as unidades acadêmicas (Monte Alegre, Marquês de Paranaguá, Ipiranga, Santana, Barueri e Sorocaba), administrativos e suplementares (Derdic e Hospital Santa Lucinda). Uma das definições trazidas no documento é que todos os eventos têm agora uma “porta de entrada”, o
Núcleo de Eventos e Cerimonial, ligado à Divisão de Comunicação Institucional, que funciona no campus Monte Alegre (1º andar, sala P-68). O setor é composto por cinco funcionários e três estagiários, que fornecem todo o suporte necessário à realização de eventos e cerimoniais na Universidade. “As etapas mais importantes do processo de análise dos eventos são a seleção preliminar feita pelo Núcleo de Eventos e a avaliação da planilha econômica feita pela Assessoria de Desenvolvimento de Projetos Interinstitucionais (ADPI)”, considera o reitor.
Semana Acadêmica é evento acadêmico-curricular local por ela indicado”. Os eventos foram classificados, no documento, em: acadêmico-curriculares (propostos por unidades acadêmicas como palestras, seminários e semanas acadêmicas), acadêmico-gerais (propos-
PUC-SP terá novo site em 2010 Atrás da página principal da PUC-SP uma grande mudança vem ocorrendo. O resultado poderá ser visto no início do próximo ano letivo, quando um novo site da Universidade entrará no ar. A reformulação vem sendo conduzida pela professora Ana Zilocchi, que também é coordenadora do Vestibular, e conta com a participação de diversos setores da PUCSP. “A comissão formada
para pensar e produzir o novo site conseguiu, já no primeiro mês de trabalho, realizar um diagnóstico e estabelecer as prioridades. Nesta primeira etapa, ouvimos a Pós-Graduação, a Ouvidoria, a Cogeae, a SAE, a DTI e o Vestibular, entre outros, pois são áreas que usam diretamente o site em seu trabalho”, afirma a professora Ana. Segundo o reitor Dirceu de Mello, assim como regulamen-
tar os eventos da Universidade, a tarefa de reformulação do site era urgente e imprescindível. “Desde que assumi o cargo, recebi muitas observações desagradáveis sobre a página da PUC-SP na internet. Basta que se diga, por exemplo, que o Estatuto e o Regimento novos já estavam em vigor e, no site, os documentos disponíveis eram antigos. Isso não pode acontecer”, afirma o professor Dirceu.
Clínica Psicológica celebra 50 anos Priscila Lacerda
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lho de apoiar instituições deste calibre”, garantiu. A professora Maria Amália Pie Abib Andery, diretora da Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde, definiu a clínica como um lugar de troca de idéias, de formação e de experimentação. Já o vice-reitor Antônio Vico Mañas, representando o reitor Dirceu de Mello, falou sobre a importância de seguir em frente. “Quero encarar esses 50 anos como a adolescência da clínica, para que ela nunca ache que não tem mais nada a aprender. A unidade sempre terá o apoio da nossa Reitoria”, finalizou.
Núcleo de Eventos e Cerimonial Campus Monte Alegre Sala P-68 – 1º andar, Prédio Velho Tel.: (11) 3670-8200 eventos@pucsp.br
Nota Lévi-Strauss
BRASIL, PORTUGAL E ANGOLA
Thaís Polato / DCI
O cinqüentenário da Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic, da PUC-SP, foi celebrado no Tuca, em 27/10. Primeira clínica-escola do Brasil, havia feito 50 anos em agosto. O evento contou com depoimentos de ex-diretoras da clínica e com a presença do grão-chanceler Dom Odilo Pedro Scherer. “Quero manifestar minha alegria pelo cinqüentenário da clínica, pioneira no Brasil, e congratular-me com as atividades prestadas até hoje. Tenho certeza de que já ajudaram muita gente”, afirmou o cardeal.
A atual diretora da clínica, professora Regina Sonia Gattas Nascimento, ressaltou o trabalho ético e respeitável em prestação de serviços de saúde à comunidade que a unidade presta desde sua fundação. José Roberto Heloani, representante da presidência do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo, falou sobre sua emoção em voltar à PUCSP, onde estudou. “Aqui me formei, aqui que me fiz gente. É com grande felicidade que venho celebrar os 50 anos da clínica, paradigma de qualidade, e dizer que o Conselho continuará fazendo seu traba-
tos por unidades da PUC-SP e realizados em parcerias com outras instituições como congressos e simpósios) ou comerciais (promovidos, na Universidade, por outras instituições). “Sempre será dada preferência aos eventos acadêmico-curriculares, depois aos acadêmico-gerais e, por último, aos comerciais. Mas a orientação é que todos sejam analisados em regime de urgência”, afirma o professor Dirceu. É possível solicitar uma cópia do ato ao Núcleo de Eventos e Cerimonial.
O Conselho Universitário (Consun) aprovou, em 28/10, a concessão do título de professora emérita a Maria do Carmo Guedes (Fac. de Ciências Humanas e da Saúde). “A Universidade tem muitos professores eméritos”, disse Maria do Carmo. “O que me cabe é honrar o título em nome deles”. O professor Marcelo Figueiredo, diretor da Fac. de Direito e parecerista do processo, enfatizou os “méritos acadêmicos” da docente e sua “vasta contribuição à Psicologia, na PUC-SP e fora dela”. Formada em Filosofia pela USP (1956), Maria do Carmo ingressou na PUC-SP em 1962. Atualmente, é vicecoordenadora do Pós em Psicologia Social. Doutora pela PUC-SP (1974), trabalha no Pós em Psicologia Social desde o surgimento do programa (1976); lecionou também no Pós em Psicologia da Educação (1980-1996). Coordenou a disciplina de metodologia científica no Ciclo Básico (1971-1976). Entre os cargos acadêmicoadministrativos, chefiou o Laboratório de Psicologia Experimental (1965-1970), foi diretora da Fac. de Psicologia (1976-1981) e dirigiu a Educ
Prof. Dirceu de Mello, reitor da PUC-SP, assina memorando com as universidades católicas de Angola e Portuguesa, para realização de um curso de MBA em Administração que envolverá as três instituições. O objetivo é
(entre 1985 e 1988). “Estamos muito felizes”, afirmou Maria Amália Andery, diretora da Fac. de Ciências Humanas e da Saúde. “Agradecemos o apoio à professora, que no âmbito de nossa unidade é figura exemplar”, disse. Já o professor Marcos Masetto (Fac. de Educação) destacou três características da professora: “Primeiro, o envolvimento da docente com a PUC-SP, não apenas do ponto de vista teórico, mas também de uma presença em todos os momentos históricos da Universidade. Além disso, pesquisadora exemplar, Maria do Carmo formou novos pesquisadores e linhas de pesquisa na área de Psicologia. Marcou aqueles que conviveram com ela pelo espírito de pesquisa e a preocupação com a produção de conhecimento, mesmo antes da criação da pós-graduação”. Por último, ressaltou, Maria do Carmo valoriza o ensino, o trabalho e a presença docente em sala de aula com os alunos. A concessão do título foi proposta pelo professor Sérgio Luna (Pós em Psicologia da Educação); segue agora para apreciação do grãochanceler da Universidade, Dom Odilo Pedro Scherer.
oferecer a especialização a partir de fevereiro de 2010, com mobilidade entre os três países, para professores e alunos. Na foto, o reitor está com o professor Álvaro Nascimento, da Universidade Católica Portuguesa.
A Faculdade de Ciências Sociais divulgou nota sobre o falecimento do antropólogo Claude Lévi-Strauss, ocorrida no último dia 31/10. Leia, abaixo, um trecho do texto, que está disponível na íntegra no site www.pucsp.br: “O Curso de Ciências Sociais de nossa Faculdade sempre incentivou o estudo da obra de Lévi-Strauss, sendo um dos poucos cursos da área que dedica uma disciplina inteiramente à reflexão e compreensão de seu pensamento”
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Dança Dia 17/11, às 20h, o Núcleo P.U.L.T.S apresenta Primeiros versos, no Tucarena. A apresentação integra as sessões dos projetos contemplados pelo Programa Municipal de Fomento à Dança. Inf.: (11) 3670-8462. www.pucsp.br
05 PUC Inovação
Sustentabilidade é tema de debate no campus Santana Tema foi abordado de maneira interdisciplinar Bete Andrade, Priscila Lacerda e Thaís Polato
ÁREAS – No primeiro dia, a sustentabilidade foi abordada sob o aspecto da contabilidade ambiental e da teologia. Professor da FEA-USP, Valmor Slomski falou sobre sua pesquisa Contabilidade ambiental: verso e reverso. Uma pesquisa sobre as práticas ambientais de 500 das 1000 maiores empresas do Brasil. Ele fez um levantamento de como empresas brasileiras e ONGs pensam questões referentes à sustentabilidade e quais os reflexos disso nas contas governamentais. “Contabilidade ambiental e desenvolvimento sustentável devem ser resultado da conciliação entre crescimento econômico e aspectos ambientais e sociais”,
afirmou Slomski. Já o padre Antonio Manzatto, professor da PUC-SP, fez uma ligação entre a área da teologia e o tema da sustentabilidade. “O atual modelo de produção esgota o meio ambiente. A natureza foi feita por Deus, cuidar dela é um ato de amor e de religiosidade também. Vivemos numa sociedade sem amor, governada apenas pela razão. A questão não devia ser ‘onde eu jogo o lixo’, mas sim ‘porque tem gente que vive de lixo’”, refletiu. PRÁTICA – Experiências realizadas na cidade de São Paulo e uma abordagem prática do direito ambiental formaram a base para os debates do segundo dia. Vera Lucia Gonzalez, da Secretaria do Verde e Meio Ambiente do município, apresentou alguns projetos realizados em São Paulo e falou sobre a Agenda 21. O documento foi formalizado na Eco-92, evento realizado no Rio de Janeiro no início da década, com o objetivo de promover um novo padrão de desenvolvimento sustentável em escala planetária. Vera Lucia divulgou alguns projetos da prefeitura, como o Zeladores de
Praça, que emprega pessoas para cuidarem destes espaços públicos da cidade. “Uma das principais metas da Agenda 21 é relacionar o global com o local, é o que tentamos fazer com nossos projetos em São Paulo”, disse. À platéia formada, principalmente, por alunos das áreas de economia e administração, Vera Lucia fez questão de salientar: “uma empresa sustentável deve se preocupar não somente com sua produção, mas também com o impacto que isso traz ao entorno”. Professor da especialização em Direito Ambiental da PUCSP, Luis Fernando de Freitas Penteado falou justamente sobre sustentabilidade e empresas. Em sua palestra, afirmou que não há um conceito absoluto sobre sustentabilidade, assim como não dá para caracterizar uma empresa como totalmente sustentável. “Sustentabilidade é uma utopia, o que não significa que deva deixar de ser buscada”, defendeu. Para o docente, se não há consenso, é preciso unir sustentabilidade e inovação. “É imprescindível inovar na produção, trazer a questão da sustentabilidade para o dia-a-dia, tanto pessoais quanto empresariais”.
Bete Andrade / DCI
Os desafios de hoje e a responsabilidade com o futuro, em termos de sustentabilidade, serviram de mote para evento realizado no âmbito do PUC Inovação, de 28 a 30/10. Professores, convidados, funcionários e alunos debateram o tema sob diversos aspectos, no campus Santana. “Com esse evento a PUC-SP cumpre não só seu papel acadêmico-científico, mas também como agente transformador da sociedade”, afirmou o professor Wagner Abrahão, diretor do campus. Presentes ao evento no segundo e no terceiro dias, respectivamente, o pró-reitor de Cultura e Relações Comunitárias, professor Hélio Deliberador, e o vice-reitor, professor Antônio Vico Mañas, falaram sobre a ligação da sustentabilidade com os valores da Universidade. “Somos uma minoria privilegiada que teve acesso ao ensino superior em uma instituição com a qualidade da PUC-SP. Isso nos traz a responsabilidade de refletir sobre como a Universidade pode contribuir para um mundo melhor”,
afirma Deliberador. Já Vico Mañas ressaltou que a questão da sustentabilidade está ligada a uma mudança de valores. “O ser humano começa a buscar uma sobrevivência criativa, a visar um desenvolvimento sustentável”, disse, salientando que a atual Reitoria está agindo para criar soluções que sejam inovadoras e sustentáveis para a Universidade. “Um exemplo disso é o projeto PUC Inovação.”
Yagi fala à platéia, no terceiro dia do evento Integrante da Ordem dos Economistas do Brasil, Cícero Yagi também abordou como o conceito de sustentabilidade é freqüentemente entendido de maneira equivocada. “Pesquisas recentes mostram, por exemplo, que a responsabilidade das empresas em relação ao meio ambiente ainda é modesta”, disse. O economista apontou também problemas históricos, econômicos e sociais que afetam as questões ambientais, sobretudo numa cidade como São Paulo. Yagi defende que o Estado, por meio de
leis, exerça o papel de indutor da sustentabilidade. “Ao criar uma lei, o governo induz os comportamentos sociais a mudanças”, acredita. Fechando o evento, o professor Murilo Damato, da PUC-SP, da USP e integrante do Ministério Público, falou sobre a importância do licenciamento ambiental como ferramenta de conciliação entre o desenvolvimento econômico e a conservação. “A degradação ambiental gera custos gigantescos, que refletem em toda a comunidade”, disse Damato.
Lei antifumo PUC-SP recebe nova multa após Vigilância Sanitária receber 19 denúncias Thiago Pacheco Pela segunda vez, a PUCSP foi autuada por infração à Lei Antifumo. No último dia 21/10, fiscais do Procon flagraram dois estudantes (um do Direito e um da Psicologia) fumando no campus Monte Alegre (no 1º e no 2º andar do Prédio Novo), após a Vigilância Sanitária receber 19 denúncias de descumprimento da legislação. Segundo o professor Hélio Deliberador, pró-reitor de Cultura e Relações Comunitárias, a multa desta vez foi de R$ 1.600. “Estamos preocupados, pois de uma próxima vez a Universidade será fechada. Haveria prejuízo para alunos, professores e funcionários com a alteração do calendário e o avanço das atividades
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acadêmico-administrativas nas férias de verão”, declara o pró-reitor. Deliberador alerta a necessidade do cumprimento da Lei e ressalta que a comunidade deve exercer sua cidadania e a ética na relação com o outro. “Estamos sendo desafiados a esse exercício, em respeito à saúde de todos”. O professor aponta possíveis razões para o descumprimento da norma: “Em primeiro lugar, as edificações foram construídas há décadas, quando ainda não se pensava nessa Lei, e portanto há a dificuldade do deslocamento para fumar em espaços abertos. Além disso, temos uma população jovem que pode confundir autonomia universitária com soberania. A PUC-SP tem liberdade para pesquisa, ensino e extensão, no entanto, não é sobe-
rana e está sujeita às leis e à Constituição”. Em terceiro lugar, enumera Deliberador, a PUC-SP é um espaço de discussão e há professores que criticam a Lei, “por isso há aqueles que pensam que exercício da crítica leva à permissividade com a legislação. Podemos criticar a lei e lutar para alterá-la, mas não podemos transgredi-la”, disse. Por último, prossegue, há o problema da dependência. Os interessados em parar de fumar, enfatiza o pró-reitor, podem procurar o Serviço Médico da instituição. A campanha antifumo promovida pela Universidade será ampliada com a fixação de mais cartazes, o envio de mensagens eletrônicas à comunidade e a realização de encontros com os coordenadores dos cursos para esti-
mular a discussão do tema em sala de aula. Segundo o professor, as ações pretendem reforçar a existência da Lei. “As autoridades sanitárias estão atentas ao descumprimento. Devemos intensificar a comunicação para não deixar a proibição ser esquecida”, alerta. Ele pede também que a comunidade respeite e não vandalize as placas que indicam a proibição. CONSUN – A nova multa aplicada à PUC-SP foi discutida durante o Conselho Universitário de 28/10. O reitor Dirceu de Mello declarou que a Universidade solicitou recursos às sanções, mas ressaltou o risco de interdição da PUCSP no caso de nova punição e os reflexos negativos dessa situação – entre elas, suspensão das atividades, adiamen-
to do calendário e circulação de notícias negativas sobre a instituição. “Seria um desastre para o nome da Universidade. Podemos discordar da lei, mas devemos cumpri-la”, observou. Dirceu pediu o envolvimento de todos os conselheiros, estimulando o debate em sala de aula. Os conselheiros se mostraram preocupados com a situação. O professor padre Valeriano dos Santos Costa
ressaltou a importância do docente no trabalho de conscientização. A professora Maria Amália Andery também enfatizou a função pedagógica dos professores junto aos colegas de magistério e aos alunos. No entanto, ela ponderou que é necessário conhecer os pontos centrais dos problemas levantados pela fiscalização, para pensar em soluções específicas a essas questões.
VEJA ONDE É PERMITIDO FUMAR NO CAMPUS MONTE ALEGRE – Jardim em frente ao Prédio Velho; – Entrada do Prédio Novo; – Rampa entre o Prédio Velho e o Tuca; – Espaço de convivência acima da quadra (jardim).
* Fonte: Pró-Reitoria de Cultura e Relações Comunitárias
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Música instrumental Dia 17/11, às 20h, realiza-se no Tuca o Projeto Art Supply: Quatro ventos, concerto baseado na mistura do jazz, da música instrumental e das músicas populares do Brasil e da Suécia. Entrada Franca. www.pucsp.br
07 Engenharia Elétrica
Curso é o melhor entre as universidades privadas de SP Resultados do Enade refletem as mudanças curriculares que levaram a um aprimoramento da graduação da Universidade Thiago Pacheco
INTEGRAÇÃO – Outro ponto positivo do novo currículo, para o aluno, foi oferecer disciplinas de Engenharia já a partir do primeiro ano – antes, relembra, essas matérias apareciam apenas a partir do terceiro ano. “Quem faz Engenharia tem o sonho de entrar na graduação e já começar a projetar” explica o coordenador Matakas. “As séries iniciais tinham um caráter mais básico, em que privilegiávamos o ensino de Matemática, Física. Mas passamos a oferecer conteúdo da área já no início, uma estratégia para envolver os estudantes com essas disciplinas a partir das necessidades práticas”. Para a tática dar certo, o coordenador tem atuado também para integrar os docentes dos diferentes campos de saber: assim, por exemplo, o professor de Matemática deve procurar o de Engenharia para contextualizar, em suas aulas, o conteúdo matemático. “Muitos estudantes chegam do ensino médio com deficiências na formação destas áreas, por isso nos preocupamos em mostrar a importância delas e em despertar o interesse
Estudante é vice em campeonato de surf Priscila Lacerda
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Acervo Pessoal
O surfista Rafael Spitaletti (na foto, de azul), aluno de Ciências Econômicas, ficou com o segundo lugar da categoria “Masculina Paulistana”, durante a primeira etapa do 11º Circuito Paulista Universitário de Surf. Realizado em Itamambuca (Ubatuba), nos dias 26 e 27/9, o evento contou com o apoio da Federação Paulista de Surf, Prefeitura de Ubatuba, Associação Ubatuba de Surf e Liga Esportiva Universitária Paulista, entre outras entidades. “Foi uma honra representar a PUC-SP, uma das melhores universidades do país. O campeonato foi muito legal, com sol e altas ondas”, afirma Spitaletti, que estava desde 2004 sem competir. “Fiquei amarradão em voltar e ainda ser vice-campeão, agora vou com tudo buscar o título na última etapa.” A final ocorre em 22 e 23/11, no Guarujá.
O Circuito Paulista Universitário de Surf é uma competição exclusiva para os surfistas regularmente matriculados em faculdades do Estado de São Paulo. Os atletas concorrem nas categorias: Masculina Paulistana, Masculina Open, Feminina, Formados e Longboard.
O 11º Circuito Paulista Universitário de Surf é uma realização do Instituto Brasileiro de Desenvolvimento do Surf, Associação Paulista de Surf Universitário e do Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Esporte, Lazer e Turismo.
Thiago Pacheco / DCI
Prestes a completar a maioridade, o curso de Engenharia Elétrica da PUC-SP mudou. E essa nova configuração já está surtindo efeito: no último ranking do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), do Ministério da Educação, a graduação da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia ficou com a primeira colocação entre as universidades privadas do Estado de São Paulo (Engenharia Grupo II: Elétricas). O curso também aparece entre os melhores do país no Guia do Estudante 2009, com três estrelas. O professor Lourenço Matakas, coordenador do curso, enumera as modificações no currículo e no cotidiano que levaram, ao longo do tempo, a esse aperfeiçoamento da Engenharia Elétrica da PUC-SP. A primeira delas se refere à troca de ênfase: quando a primeira turma iniciou suas aulas, em 1992, a graduação privilegiava o desenvolvimento de um profissional focado em Eletrônica; hoje, porém, o curso oferece uma formação mais genera-
lista no campo da Engenharia Elétrica. “Retiramos a especialização precoce, o que dá mais flexibilidade para os alunos no mercado de trabalho. Eles podem atuar além da Eletrônica, em áreas distintas como Telecomunicação, Automação e Controle, Sistemas de Potência, Máquinas Elétricas...”, explica o docente. “A idéia é mostrar que a formação do profissional não acaba ao final do curso, ele deve se especializar com o tempo, buscando atualização constante”. Raphael Johnson de Paula, 28 anos, sentiu na prática a mudança. Ele ingressou no curso em 1998, ainda no currículo antigo. Teve de trancar a matrícula, por exigências profissionais, e quando pensou em retomar a graduação, em 2002, só voltou à PUC-SP porque soube das alterações do curso. “A mudança foi bem planejada”, considera. “Só trouxe benefícios aos estudantes. Antes era mais difícil conseguir estágio, porque a formação era muito específica. Com a diversificação, o aluno da PUC-SP tem mais espaço para competir no mercado de trabalho”.
Professor Matakas, coordenador do curso, exibe placa de mini-controlador dos graduandos. Para formar bons engenheiros, precisamos detectar quem tem problemas e ajudar, dentro e fora da sala. O professor deve estar acessível aos alunos, esse é um diferencial nosso”, declara. Esse contato mais próximo com os docentes tem sido útil para o segundanista Pedro Henrique Dalprat Sousa, 21 anos. Ele fez curso técnico e já trabalha na área; no estágio, conta, tem muito contato com clientes: “O ambiente do curso me ajuda a lidar com as pessoas. Temos diálogo com os professores, que nos aconselham, nos incentivam a falar e a discutir em sala de aula”. PROJETOS – Oferecer disciplinas de Engenharia desde o início, além de incentivar o estudo das áreas básicas, também significa que já no primeiro ano o aluno começa a projetar e a montar instrumentos. Matakas considera importante o fato de que, no curso da PUC-SP, o conhecimento apreendido já vai sendo aplicado, e exalta o uso de estratégias de ensino baseado em problemas e em projetos. “Só a nota boa, ter conhecimento teórico, não garante que o aluno será bom engenheiro”, argumenta. “Aqui é preciso ‘pôr a mão na massa’, saber montar e não apenas planejar instrumentos. Todo o curso é entremeado de projetos que integram diversas
disciplinas e exigem mais do graduando que o conhecimento tecnológico. Ele terá de aprender a trabalhar em grupo, a lidar com prazos e a diversidade de modos de pensar, terá que negociar sua opinião com os colegas. São vivências importantes para o profissional de Engenharia.” Um exemplo desses projetos é a placa de mini-controlador, que, de acordo com Matakas, será utilizado pelos estudantes durante todo o primeiro ano – até o aluno perceber que o instrumento é limitado e ele precisará de uma ferramenta mais complexa. “Eles já vão se acostumando com a prática, e quando chegarem no último ano, vão usar esse conhecimento adquirido para construir o projeto final do curso. Antes, havia alunos que só descobriam que não sabiam fazer montagens na hora de iniciar o trabalho de conclusão,” exclama. MENSALIDADE – As mudanças, porém, não são unanimidade entre os alunos. O terceiranista Lucas Barreto, 26 anos, considera que a redução de um ano (uma das modificações da reforma curricular mais recente, de 2007) diminuiu o tempo de entrada no mercado de trabalho – mas também deixou o curso mais “pauleira”. Para ele, a diminuição do tempo concentrou o conteúdo do curso – e as-
sim, nem sempre os professores conseguem cumprir o programa. Seu colega Ítalo Soares Santos, 21 anos, concorda: “Há preocupação em dar o conteúdo, mas nem sempre eles conseguem. E existem alguns professores novos, sem experiência didática para passar o que conhecem aos estudantes”, afirma ele. Outra crítica de Barreto é em relação à mensalidade, que ele considera elevada (em 2009, R$ 1.449). “Pelo valor, deveria haver mais empenho dos professores e uma estrutura melhor nos laboratórios, com melhores equipamentos”, observa. Novamente seu colega, Santos, concorda. Mas também ressalva: “Em comparação com outras, nosso curso é melhor. Há instituições mais baratas, mas de pior qualidade”. O coordenador Matakas justifica: “Temos turmas pequenas, de até 50 alunos, e aulas práticas, em laboratórios, com o máximo de 25 estudantes. Quase um terço da carga é de aulas práticas laboratoriais. Isso tudo encarece o curso, mas também estimula o contato mais próximo dos professores, dos colegas. Na reforma, poderíamos reduzir esse tempo – outras instituições têm 90 alunos por aula, laboratório só uma vez por semana –, mas decidimos manter. Apostamos na qualidade”.
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Ex-alunos Até 20/11, estão abertas as inscrições para ex-alunos interessados em visitar as escolas em que se formaram e passarem aos estudantes sua vivência profissional e acadêmica. Inf.: http://blog.pucsp.br/portasab. www.pucsp.br
08 PUC Portas Abertas
Campus Monte Alegre recebe estudantes de ensino médio Na tarde de 24/10, a PUC-SP promoveu nova etapa do evento que apresentou para vestibulandos e seus familiares as carreiras oferecidas na Universidade
Vitória e Raquel têm certeza: querem fazer Psicologia. Lucas sabe que quer trabalhar com alimentos, mas ainda está incerto quanto à abordagem que mais lhe agrada: Engenharia de Alimentos, Nutrição, Engenharia de Produção ou Administração. Foram jovens como esses – alguns cheios de certezas, outros de hesitações – que a Universidade recebeu no dia 24/10, no campus Monte Alegre, no último dia de atividades do PUC Portas Abertas. “Um evento assim ajuda nossa escolha, nessa fase de dúvidas”, avalia Lucas Eduardo Saeki, 19 anos. Ele, que passou nas salas de Administração e Engenharia de Produção, participou do evento ao lado da namorada, Luisa Sottili, 18 anos. Ela estava à procura de mais informações sobre a graduação em Relações Internacionais: “Adorei a palestra sobre o curso, foi esclarecedora. Além dis-
so, o evento foi importante para conhecer o ambiente da Universidade”, observou. Aqueles que já escolheram a área de seu curso superior também elogiaram o PUC Portas Abertas. É o caso de Vitória Lopez e Raquel Wychoski, ambas de 18 anos, que assistiram juntas à palestra sobre a graduação em Psicologia. “O curso da PUC-SP nessa área é o melhor. Quem não tem interesse em sair de São Paulo estuda aqui”, considera Vitória. “Mesmo assim foi positivo participar deste evento, porque a gente chega ao ano que vem com alguma informação a respeito do curso, sua carga horária e conteúdo, e já conhece melhor o campus”, completa Raquel. Além disso, a participação na atividade as ajudou a descobrir outras possibilidades que existem no ensino universitário, como o estudo em instituições estrangeiras. Durante a palestra da Psicologia, uma das professoras citou o in-
O apresentador de TV e aluno de Publicidade Américo Fazio
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tercâmbio acadêmico na área. As duas jovens foram então até a sala preparada para informar sobre os serviços da Universidade (intercâmbio, estágios, Pastoral Universitária, Vestibular, atendimento comunitário, entre outros) e conversaram com a equipe da Assessoria de Relações Internacionais e Institucionais (ARII). “Já tinha a idéia de estudar fora, mas estava em dúvida se fazia isso antes da graduação”, explica Raquel. “Agora sei que é possível fazer durante o curso. Aquilo que eu estudar fora posso aproveitar para minha formação aqui, sem perder uma parte do curso”. ORIENTAÇÃO – Quem também tem certeza sobre a profissão é Giovana Esturaro, 18 anos, que pretende fazer Fonoaudiologia. “E ela quer estudar na PUCSP, pois sabe que aqui terá uma formação mais humanista, não focada apenas na área da saúde”, garante Adriana Esturaro, mãe da vestibulanda. Adriana acompanhou a filha ao evento – ela, o marido, a filha mais nova do casal e o namorado da jovem, Stefano Vinciprova, 17 anos, que aproveitou para saber mais sobre o curso de Jornalismo. “É um programa bem família”, argumenta Adriana. “Os pais devem participar dessa escolha, orientando os filhos, porque a primeira base da educação está na família”, complementa. Orientar os jovens na decisão da carreira, apresentando as graduações da Universidade, foi o principal objetivo do PUC Portas Abertas. Além das exposições sobre os cursos oferecidos pela instituição (inclusive aqueles de outros campi) e das equipes que expuseram os serviços oferecidos pela Universidade, o evento teve início com três palestras sobre o tema A caminho da escolha, com o filósofo Mario Sergio
Fotos: Thiago Pacheco / DCI
Thiago Pacheco
Vitória e Raquel (na foto, à esq. do rapaz de calça jeans) queriam conhecer o campus Cortella (Pós em Educação: Currículo). “Temos orgulho de ser PUC-SP porque, como diz nosso brasão, usamos a sabedoria para fazer a ciência crescer”, disse Cortella. “Mas cuidado: orgulho não é arrogância. Arrogante é aquele que pensa saber de tudo. Nós sabemos que não estamos prontos e convidamos vocês a aprender algo juntos. Somos antigos e todo ano vocês nos renovam, mas estejam certos de que também renovaremos vocês”. O aluno Américo Fazio (Publicidade e Propaganda), ator e apresentador do canal de televisão Nickelodeon, partiu de sua experiência para ponderar sobre as dificuldades da escolha da profissão: “Esse momento é difícil, e eu posso falar com propriedade porque comecei quatro cursos e não terminei nenhum”, exclamou. “Não se preocupem, vão fazendo aquilo de que gostam. Vocês só vão se encontrar, só vão saber o que querem, no futuro. Eu me encontrei aqui na PUC-SP. Temos um ambiente plural e democrático, uma mistura de universidade pública e privada”. Já a professora
Marília Marino (Faculdade de Educação) realizou um trabalho de sensibilização com a platéia, uma dinâmica para auxiliar os jovens a refletirem sobre suas escolhas e a projetar o futuro. A recepção inicial aos vestibulandos contou ainda com a presença dos professores Antonio Vico Mañas (vicereitor da Universidade), Marina Graziela Feldmann (pró-reitora de Graduação) e Hélio Deliberador (próreitor de Cultura e Relações Comunitárias). REPERCUSSÃO – O evento PUC Portas Abertas foi promovido pelas Pró-Reitorias de Graduação e de Cultura e Relações Comunitárias. O pró-reitor Deliberador faz um balanço da atividade e comemora: “Foi uma iniciativa importante e bemsucedida para divulgar as realizações e projetos da PUC-SP. Tivemos cerca de 350 participantes, um número satisfatório para o primeiro evento”. “Precisamos buscar estratégias ativas de comunicação como esta. A mobilização interna foi interessante, a comunidade se conscientizou de que deve se preocupar em anunciar para a sociedade
os nossos projetos positivos e nossas as virtudes”, avalia. A pró-reitora Marina também considera que o envolvimento de membros da PUC-SP, como coordenadores dos cursos e setores acadêmico-administrativos, foi fundamental para a organização atividade. “Mostramos a riqueza de nossa excelência acadêmica e de nosso compromisso social, a educação humanista que proporcionamos aos alunos e explicitamos a relação entre teoria e prática em nossas graduações”, afirma. “Incluiremos este evento no calendário da Universidade como atividade permanente de acolhimento e recepção dos alunos interessados nos cursos. Pretendemos organizar a próxima edição já no primeiro semestre de 2010, em maio”.
CAMPI – No dia 17/10, o evento já havia sido realizado nos campi Marquês de Paranaguá, Santana, Ipiranga, Sorocaba e Barueri. A cobertura jornalística foi publicada na edição 12 do jornal PUC em Notícias (2º quinzena de outubro), disponível no site www.pucsp.br/imprensa.
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