Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста

Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста Научный руководитель проекта: Марголис А.А., к.психол.н., ректор МГППУ Руководители проекта: Рощина И.Ф., к.психол.н., профессор кафедры «Нейро- и патопсихологии развития» факультета «Клиническая и специальная психология» МГППУ Исполнители проекта: Шведовская А.А., к.психол.н., доцент кафедры «Возрастная психология им. Л.Ф. Обуховой», факультет «Психология образования» МГППУ Хромов А.И. к.психол.н., заведующий кафедры «Нейро- и патопсихологии развития», факультет «Клиническая и специальная психология» МГППУ Калантарова М.В., старший преподаватель кафедры «Нейро- и патопсихология развития», факультет «Специальная и клиническая психология» МГППУ

Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста

Практическая проблема Проект направлен на разработку и использование методов коррекции когнитивной и эмоционально-личностной сферы у здоровых лиц позднего возраста, а также пациентов с начальными формами мнестико-интеллектуального снижения при старении. Предмет исследования Методы когнитивного тренинга для здоровых людей при старении, а также для пациентов с синдромом мягкого когнитивного снижения и начальными формами деменций позднего возраста. Цель исследования Адаптация и использование в России программы «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) и разработка программы «Клуб Диалога» для лиц пожилого и старческого возраста с нормальными физиологическими возрастными изменениями психической активности, а также для пациентов с синдромом мягкого когнитивного снижения (Mild cognitive impairment – MCI) и пациентов с начальными формами деменции позднего возраста. Гипотеза исследования В соответствии с данными современных исследований в геронтологии, геронтопсихологии и нейрогеронтопсихологии можно считать, что научно разработанный когнитивный тренинг способствует замедлению нарастания мнестикоинтеллектуального снижения при деменциях позднего возраста, а также стабилизации психической деятельности у пациентов с синдромом мягкого когнитивного снижения.

Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста

Задачи исследования Выявление эффективности программы «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) на российской выборке. Разработка протоколов оценки эффективности программы. Проведение сопоставительного анализа программы «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) с российскими аналогами профилактики и коррекции когнитивного дефицита в позднем возрасте. Аппробация программы «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) в работе с лицами позднего возраста на российской выборке на базе интернатов для пожилых, в социальных центрах для пожилых и психоневрологических диспансеров города Москвы. Разработка и апробация программы «Клуб Диалога» для работы психологов с пожилыми людьми на базе комплексных центров социального обслуживания населения города Москвы. Методы исследования Для оценки эффективности программы «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) будет использован комплекс методик: комплексное нейропсихологическое обследование (по методу А.Р. Лурия), шкалы MMSE, MoCA, батарея лобной дисфункции (Frontal Assessment Batter – FAB, B. Dubois et al., 1999), шкалы Гамильтона для оценки депрессии и тревоги, опросник качества жизни.

Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста

Результаты выполнения проекта [1]

В рамках решения вопросов по организации работ по реализации проекта сформированы рабочая группа и научно-учебная группы проекта, которая включает пять человек из числа сотрудников и обучающихся факультетов «Клиническая и специальная психология» и «Психология образования» МГППУ (26.06.2019 г.). Согласно утвержденному календарному плану проекта «Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста» 2019-2021 гг. проведены работы по обеспечению издания руководства «Making a Difference» на русском языке. Заключено лицензионное соглашение c издательством Hawker Publications (Великобритания) о передаче прав на перевод на русский язык издания «Making a Difference» (Лондон, Великобритания). Планируемый срок получения макета издания для осуществления перевода с английского на русский язык – апрель 2020 года. Перенос сроков исполнения работ на январь 2020 года в связи с ожиданием выхода третьего издания пособия «Making a Difference» и получением макета издания для осуществление перевода с английского на русский язык. Проведена замена визита профессора Э.Спектор (Великобритания) на организацию участия двух сотрудников МГППУ из числа исполнителей проекта в тренинге «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) (Лондон, Великобритания). Соответствующая командировка сотрудников МГППУ состоялась 10-14 ноября 2019 года.

Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста

Результаты выполнения проекта [2] 10-14 ноября 2019 года состоялась командировка сотрудников МГППУ Шведовской А.А., доцента кафедры «Возрастная психология им. проф. Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования» и Калантаровой М.В., старшего преподавателя кафедры «Нейро- и патопсихология развития» факультета «Специальная и клиническая психология» в Лондон с целью участия в обучающем семинаре (тренинге) «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) и встречей с руководителем обучающего семинара – Эйми Спектор, профессором клинической психологии поздних возрастов, научно-исследовательского отдела клинической, образовательной и медицинской психологии, Университетского колледжа Лондона (Aimee Spector, Professor of Old Age Clinical Psychology, Research Deptartment of Clinical, Educational & Health Psychology, University College London, UK). Обучающий семинар состоялся 12 ноября 2019 года по адресу St. Luke’s Community Centre, 90 Central Street, London EC1V 8AJ. Количество участников семинара – 22 человека, двое из России, остальные – представители социальных и медицинских центров, осуществляющих помощь пожилым людям с ранней деменцией. Длительность проведения тренинга – 8 часов. В ходе обучающего семинара (тренинга) были представлены основные принципы работы в рамках подхода «Cognitive Stimulation Therapy» (CST), даны методологические основы подхода, разобраны отдельные упражнения и кейсы. В частности, было показано место и распространенность программы «Cognitive Stimulation Therapy» (CST) в помощи людям с деменцией в Великобритании. Презентация содержания тренинга. По завершению обучающего семинара получены Сертификаты о прохождении тренинга «Cognitive Stimulation Therapy» (CST). Сертификат, совместно с освоением дает право проводить тренинги и практическую работу с использованием техники «Cognitive Stimulation Therapy» (CST). Получен текст обновленного варианта издания «Making a Difference», автора Aimee Spector в формате Word для начала исследовательской части проекта «Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста» – 61 л.

Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста

Результаты выполнения проекта [3] Проведен обзор публикаций в подписных базах университета и открытых поисковых системах по теме проекта. На секции 5 «Горизонты зрелости» VII Всероссийской научно-практической конференция по психологии развития «Возможности и риски цифровой среды» (1213 декабря 2019, МГППУ, Москва) Рощиной И.Ф. и Шведовской А.А. был сделан доклад «Когнитивные дефициты в позднем онтогенезе: основания для программ профилактики и коррекции». Подготовлен текст тезисов «Профилактика и коррекция когнитивного снижения в позднем возрасте», авторы Рощина И.Ф., Шведовская А.А., Хромов А.И., Калантарова М.В. (на англ. языке) на 32nd International Congress of Psychology, ICP 2020 (Прага, 2020). Создан диагностический комплекс для оценки когнитивных функций у лиц позднего возраста, начата адаптация стимульного материала программы CST, в который вошли: Монреальская шкала когнитивной оценки (MOCA), Мини-исследование психического статуса (MMSE) и анамнестический опросник.

Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста

Результаты выполнения проекта [4] Проведены переговоры с руководством ГБУ ТЦСО «Арбат» филиал «Тверской» о научно-практическом сотрудничестве: знакомство с территорией, обсуждение плана работ (07.02.2020 г.) Расширен диагностический комплекс для первичной и повторной диагностической оценки когнитивных функций у лиц позднего возраста (методика Medical Outcomes Study-Short Form, сокр. MOS SF-36, SF-36). Создан рабочий перевод текста обновленного варианта издания «Making a Difference» автора Aimee Spector для формирования структуры и содержания занятий в рамках «Cognitive Stimulation Therapy» в социальном центре Тверской. Участники проекта начали формировать группу клиентов социального центра Тверской, проведена первичная диагностика 12 пожилых людей из социального центра.

Профилактика когнитивных дефицитов у лиц пожилого и старческого возраста

Социализация проекта

Страница российской команды на сайте Центра CST Университетского колледжа Лондона (UCL): https://www.ucl.ac.uk/pals/research/clinicaleducational-and-health-psychology/researchgroups/international-cognitive-34 Информация о проекте размещена на постоянно действующей странице в социальной сети Фейсбук – https://www.facebook.com/PreventingCognitiveDe ficits

Подкаст https://psyjournals.podster.fm/101 Prof. Aimee Spector, Dr. Charlotte R. Stoner nternational Cognitive Stimulation Therapy (CST) Centre, November 13, 2019, London, UK

УНИВЕРСИТЕТ ДЛЯ НЕРАВНОДУШНЫХ ЛЮДЕЙ

МГППУ.РФ