Национальная стратегия действий в интересах детей: программа Форума-2017 by PsyJournals.ru

Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации Московский государственный психолого-педагогический университет Благотворительный фонд Елены и Геннадия Тимченко

Всероссийский сетевой форум с международным участием «НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ ДЕЙСТВИЙ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ: НАВСТРЕЧУ ДЕСЯТИЛЕТИЮ ДЕТСТВА» Дата проведения Форума: 13 – 14 ноября 2017 года Время проведения Форума 13 ноября 2017 года с 10.00 ч до 17.00 ч (по московскому времени) 14 ноября 2017 года с 10.00 ч до 17.00 ч (по московскому времени) Соорганизаторы Форума Благотворительный фонд «Арифметика добра» Фонд профилактики социального сиротства Психологический институт Российской академии образования Московский педагогический государственный университет Форум проводится при поддержке и участии Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, Министерства экономического развития Российской Федерации, Министерства здравоохранения Российской Федерации, Общественной палаты Российской Федерации, Агентства стратегических инициатив, Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации, Международной общественной благотворительной организации (с консультативным статусом при ЭКОСОС ООН) «Центр народной помощи Благовест», Национального медицинского исследовательского центра детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева, Национальной родительской ассоциации социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей, Педагогической Ассоциации «Педагог XXI века», Ассоциации индустрии детских товаров. Цель проведения Форума: обсуждение результатов и определение перспектив Национальной стратегии действий в интересах детей в рамках Десятилетия детства. Основные задачи Форума Презентация и обсуждение лучших отечественных и международных социальных практик, межведомственных моделей работы в сфере детства и социальной инфраструктуры для уязвимых категорий детей; Обсуждение основных результатов реализации Национальной стратегии действий в интересах детей и перспективных задач в рамках Десятилетия детства. В первой части работы Форума при участии представителей органов государственной власти Российской Федерации и международных экспертов планируется работа дискуссионных площадок по следующим направлениям: 13 ноября 2017 года – 6 тематических площадок Социальная и образовательная инклюзия детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (место проведения – Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра) Форум проводится при поддержке Минобрнауки России (государственное задание МГППУ № 28.4396.2017/HM «Научнометодическое обеспечение реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы (продолжение)»)

Право ребенка жить в кровной семье. Деинституционализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (место проведения – Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации)

Настоящее и будущее одаренных детей (место проведения – Агентство стратегических инициатив)

Голос ребенка – учет мнения ребенка при принятии решений, затрагивающих его интересы (место проведения – Общественная палата Российской Федерации)

Система защиты детей в правовом пространстве: дети в конфликте с законом, дети-жертвы, дети в виртуальной среде (место проведения – Московский государственный психологопедагогический университет)

Современная детская субкультура: развивающий потенциал (место проведения – Благотворительный фонд «Арифметика добра»)

06–07 ноября 2017 года – тематическая площадка

Профессиональные кадры для детей – дискуссия в рамках I Всероссийской конференции ««УчимЗнаем» – Заботливая школа 2017» (место проведения – Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева)

Во второй части работы Форума (14 ноября 2017 г.) проводятся пленарные заседания Форума. Место проведения – Международный мультимедийный пресс-центр МИА «Россия сегодня». В программе пленарных заседаний:

выступления представителей федеральных органов государственной власти Российской Федерации; доклады российских и иностранных экспертов в области детства; презентация и обсуждение итогов работы дискуссионных площадок Форума.

Информационные партнеры Форума: «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня», Агентство социальной информации, Учительская газета, Портал мониторинга реализации Национальной стратегии действий в интересах детей Мониторингнсид.рф, Портал психологических изданий Psyjournals.ru, Информационный портал «Детская психология для специалистов» Сhildpsy.ru.

Целевая аудитория Форума: представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, специалисты в области детства, представители профессионального образования, операторы региональных стратегий действий в интересах детей, российские и зарубежные эксперты, представители социально ориентированных некоммерческих организаций и бизнес-сообщества.

Регистрация участников Форума на сайте Национальной стратегии действий в интересах детей является обязательной. Адрес сайта: http://мониторингнсид.рф

Участие во Всероссийском сетевом форуме с международным участием «Национальная стратегия действий в интересах детей: навстречу Десятилетию детства» бесплатное. Проезд, питание и размещение за счет направляющей стороны.

Материалы Всероссийского сетевого форума с международным участием «Национальная стратегия действий в интересах детей: навстречу Десятилетию детства» размещены на сайте Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы: http://мониторингнсид.рф

Трансляция онлайн на сайте Форума: http://мониторингнсид.рф

Контакты Оргкомитета – monitoring@mgppu.ru

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ Всероссийского сетевого форума с международным участием

Место проведения: Благотворительный фонд «Арифметика добра» (г. Москва, Большой Харитоньевский переулок, дом 24, строение 2).

ПЛОЩАДКА 6. Современная детская субкультура: развивающий потенциал

Вовченко Алексей Витальевич, Первый заместитель Министра труда и социальной защиты Российской Федерации

Синюгина Татьяна Юрьевна, Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации

Выступления (регламент до 7 минут)

Модератор: Драгункина Зинаида Федоровна Председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре, секретарь Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы

Голодец Ольга Юрьевна, Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации, заместитель председателя Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы

Приветственное слово

Приветствие Матвиенко Валентины Ивановны – Председателя Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, председателя Координационного Совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы

09.30 – 10.00 Регистрация участников Форума 10.00 – 12.30 Пленарное заседание

Место проведения: Международный мультимедийный пресс-центр МИА «Россия сегодня» Москва, Зубовский бульвар, дом 4

14 ноября 2017 года

Место проведения: Национальный медицинский исследовательский центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева (г. Москва, ул. Саморы Машела, д. 1).

ПЛОЩАДКА 7. Профессиональные кадры для детей. Дискуссия в рамках I Всероссийской конференции ««УчимЗнаем» – Заботливая школа 2017»

06 – 07 ноября 2017 года

«НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ ДЕЙСТВИЙ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ: НАВСТРЕЧУ ДЕСЯТИЛЕТИЮ ДЕТСТВА»

13 ноября 2017 года 10.00 – 17.00 Работа дискуссионных площадок Форума

ПЛОЩАДКА 1. Социальная и образовательная инклюзия детейинвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

Место проведения: Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (г. Москва, ул. Кашенкин Луг, д. 7).

ПЛОЩАДКА 2. Право ребенка жить в кровной семье. Деинституционализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Место проведения: Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации (г. Москва проспект Академика Сахарова, д. 1).

ПЛОЩАДКА 3. Настоящее и будущее одаренных детей Место проведения: Агентство стратегических инициатив (г. Москва, Малый Конюшковский переулок, д. 2, коворкинг-центр «Точка кипения»).

ПЛОЩАДКА 4. Голос ребенка – учет мнения ребенка при принятии решений, затрагивающих его интересы Место проведения: Общественная палата Российской Федерации (г. Москва, Миусская пл., д. 7, стр. 1).

ПЛОЩАДКА 5. Система защиты детей в правовом пространстве: дети в конфликте с законом, дети-жертвы, дети в виртуальной среде Место проведения: Московский государственный психолого-педагогический университет (г. Москва, ул. Сретенка, 29).

Яковлева Татьяна Владимировна, Заместитель Министра здравоохранения Российской Федерации

Смолин Олег Николаевич, Первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке Государственной Думы, академик РАО Франк Ксения Геннадьевна, Председатель Наблюдательного совета Благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко Чупшева Светлана Витальевна, Генеральный Директор Агентства стратегических инициатив Гордеева Марина Владимировна, Председатель Правления Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Доклады (регламент до 10 минут)

Баталина Ольга Юрьевна, член Комитета Государственной Думы по государственному строительству и законодательству, член Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы «Развитие законодательства в области защиты прав детей» Рубцов Виталий Владимирович, ректор Московского государственного психолого-педагогического университета, член Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы, академик Российской академии образования «Вызовы современного детства: результаты реализации Национальной стратегии действий в интересах детей» Пошарац Александра, руководитель проектов в сфере социальной защиты в России Всемирного банка «Лучший международный опыт по построению развитой системы защиты детей»

12.30 – 13.00

Пленарное заседание (продолжение) (регламент до 10 минут)

Кофе-пауза

Пенти Араярви, (Финляндия), почётный профессор социального права, Председатель Правления Центрального союза защиты детей Финляндии «Поддержка детского и семейного благополучия в Финляндии. Результаты и перспективы»

13.00 – 14.00

Модератор: Рубцов Виталий Владимирович, ректор Московского государственного психологопедагогического университета, член Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы, академик Российской академии образования Дозорцева Елена Георгиевна, доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой юридической психологии и права факультета юридической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета, заведующая лабораторией психологии детского и подросткового возраста Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского.

«Ребенок в правовом поле: проблемы развития»

Аруин Сергей (Германия), руководитель Ассоциации «Признание, Доверие, Перспектива» «О системе защиты детства в Германии»

14.00 – 14.50

Пленарное заседание (продолжение)

Перерыв

Семья Галина Владимировна, доктор психологических наук, член Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы и руководитель рабочей группы «Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства» «Российская модель преодоления социального сиротства»

15.00 – 16.45

Модератор: Семья Галина Владимировна, доктор психологических наук, член Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы и руководитель рабочей группы «Равные возможности для детей, нуждающихся в особой заботе государства»

Презентация результатов работы дискуссионных площадок (регламент до 7 минут)

Выступление представителя дискуссионной площадки «Социальная и образовательная инклюзия детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья»

Выступление представителя дискуссионной площадки «Право ребенка жить в кровной семье. Деинституционализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Выступление представителя дискуссионной площадки «Настоящее и будущее одаренных детей»

Выступление представителя дискуссионной площадки «Голос ребенка – учет мнения ребенка при принятии решений, затрагивающих его интересы»

Выступление представителя дискуссионной площадки «Система защиты детей в правовом пространстве: дети в конфликте с законом, дети-жертвы, дети в виртуальной среде»

Выступление представителя дискуссионной площадки «Современная детская субкультура: развивающий потенциал»

Выступление представителя дискуссионной площадки «Профессиональные кадры для детей»

Открытая дискуссия. Подведение итогов работы Форума.

Вопросы и замечания из зала, дискуссия со спикерами.

Всероссийский сетевой форум с международным участием «НАЦИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ ДЕЙСТВИЙ В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ: НАВСТРЕЧУ ДЕСЯТИЛЕТИЮ ДЕТСТВА»

ДИСКУССИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ

06-07 ноября, 13 ноября 2017 года Москва

ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА

«СОЦИАЛЬНАЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНКЛЮЗИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

Место проведения: Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ Москва, ул. Кашенкин луг, 7

Дата и время проведения: 13 ноября 2017 года, 10.00 – 17.00.

Модераторы:

Сильянов Евгений Александрович – директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации, кандидат философских наук

Курбангалеева Екатерина Шамильевна (по согласованию) – заместитель председателя комиссии по социальной политике, трудовым отношениям, взаимодействию с профсоюзами и поддержке ветеранов Общественной палаты Российской Федерации, директор АНО «НИЦ «Особое мнение»

Алехина Светлана Владимировна – проректор по инклюзивному образованию, директор Института проблем инклюзивного образования МГППУ, кандидат психологических наук

Цель -– выработка предложений по совершенствованию условий для создания инклюзивной социальной и образовательной среды для детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в Российской Федерации.

•

Наметить пути преодоления трудностей по организации инклюзивной и образовательной среды.

Оценить трудности организации социальной и образовательной инклюзии.

Проанализировать существующий опыт организации социальной и образовательной инклюзии для детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

•

Дискуссионная площадка «Социальная и образовательная инклюзия детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья» ПРОГРАММА Аудитория Тема выступления Время Докладчики Холл ФРЦ Регистрация участников. Экскурсия по Федеральному ресурсному центру по 09.30 –10.30 организации комплексного сопровождения детей с РАС Ауд. 306 А Клочко Елена Юрьевна, Член Совета при Правительстве Российской Федерации (музыкальный по вопросам попечительства в социальной сфере зал) «Возможности привлечения социально ориентированных некоммерческих 10.30 –12.30 организаций, осуществляющих деятельность в социальной сфере, к предоставлению услуг по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках получения образования» Дискуссия по теме доклада Царев Андрей Михайлович (по скайпу), кандидат педагогических наук, директор, Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, с тяжелыми множественными нарушениями, г. Псков «Социальная инклюзия детей с ментальной инвалидностью - проблемы и пути их решения» Дискуссия по теме доклада Фокина Елизавета Борисовна (по согласованию), генеральный директор, Государственное бюджетное учреждение культуры города Москвы «Государственный историко-архитектурный, художественный и ландшафтный музей-заповедник «Царицыно» «Практики социальной инклюзии детей с ОВЗ» Дискуссия по теме доклада Битова Анна Львовна, директор, Региональная благотворительная общественная организация «Центр лечебной педагогики», член Экспертного совета Центра лечебной педагогики, член Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере, г. Москва «Социальная и образовательная инклюзия детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья»: профилактика социального сиротства» Дискуссия по теме доклада Ушакова Елена Викторовна, кандидат психологических наук, заместитель директора, Государственное бюджетное учреждение города Москвы «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования города Москвы» «Сетевое взаимодействие организаций, осуществляющих помощь детям с РАС» Дискуссия по теме доклада Багарадникова Елена Вячеславовна, исполнительный директор, Региональная общественная организация помощи детям с РАС «Контакт», член Координационного совета по делам детей-инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности при Общественной палате РФ, член Совета Московской городской ассоциации родителей детей-инвалидов, г. Москва Камал Юлия Игоревна, член Общественной Палаты города Москвы, председатель Московской городской ассоциации родителей детей-инвалидов, председатель Совета по делам молодых инвалидов «18+» при ДТСЗН города Москвы «Роль некоммерческих организаций в развитии социальной и образовательной инклюзии» Дискуссия по теме доклада

Шпитальская Ирина Юрьевна, директор, Государственное бюджетное учреждение ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Вера. Надежда. Любовь», г. Москва «Межведомственная модель непрерывного сопровождения детей, в том числе детей-сирот, с выраженными ментальными нарушениями» Дискуссия по теме доклада

12.30 –13.00

Кофе-пауза

Розенблюм Софья Александровна, руководитель службы психологопедагогического сопровождения, координатор инклюзивного образования, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Гимназия № 1540» «Трудности, возникающие в обучении детей с РАС на разных этапах и пути их преодоления» (Организация обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзивной школы) Дискуссия по теме доклада 13.00 –15.00

Цырульникова Елена Леонидовна, руководитель отделения «Наш дом», Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка №1206», учитель-дефектолог «Опыт организации вариативных форм образования в создании инклюзивной среды» Дискуссия по теме доклада

Вильшанская Аделя Дамировна, кандидат педагогических наук, руководитель структурного подразделения, Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа Марьино» имени маршала авиации А.Е. Голованова, учитель-дефектолог, лауреат 3-го Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа» «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзии» Дискуссия по теме доклада

Борисова Наталья Владимировна, старший методист, Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 518» Бушмелев Максим Евгеньевич, учитель начальных классов, учитель-дефектолог Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 518» «Организация образовательной и внеурочной деятельности в условиях инклюзивной школы» Дискуссия по теме доклада

Гвардионова Дарья Алексеевна, директор Автономной некоммерческой организации дополнительного образования «Детский центр развития и социализации», г. Москва Яковлева Наталья Витальевна, нейропсихолог Автономной некоммерческой организации дополнительного образования «Детский центр развития и социализации», г. Москва «Инновации в коррекционной педагогике: нейропсихологическое пособие «Отважный Дракоша»

Екушевская Анастасия Сергеевна, кандидат философских наук, старший научный сотрудник Научно-методического центра Института проблем инклюзивного образования ФГБОУ ВО МГППУ «Принципы инклюзивной культуры в образовательном пространстве»

Ерешко Надежда Евгеньевна, старший преподаватель, НОУ ВПО Подольский социально-спортивный институт «Инклюзивная физическая рекреация как средство социализации детей с инвалидностью» Дискуссия по теме доклада

15.00 –15.30

Кофе-пауза

Легостаева Алена Александровна, психолог, Региональная благотворительная общественная организация «Центр лечебной педагогики», г. Москва «Модель комплексной поддержки семей с детьми с нарушениями развития, направленной на социализацию детей, их поддержку на разных этапах жизненного пути» Дискуссия по теме доклада

15.30 –16.30

Обсуждение проекта резолюции дискуссионной площадки Подведение итогов

Ушакова Марина Александровна, директор, Муниципальное бюджетное учреждение города Челябинска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Акварель», г. Челябинск «Создание поддерживающей среды для замещающих семей, воспитывающих ВИЧ-позитивных приемных детей» Дискуссия по теме доклада

Гальцова Полина Сергеевна, психолог, Благотворительный Фонд «Помощь детям, затронутым эпидемией ВИЧ-инфекции «Дети плюс», г. Москва «Система сопровождения семей с ВИЧ-положительными детьми» Дискуссия по теме доклада

Кандыбина Елена Геннадьевна, координатор направления по работе с родителями, психолог, Благотворительный фонд «Здесь и сейчас» г. Москва «Особенности диагностики и терапевтической работы с приемными детьми с ОВЗ» Дискуссия по теме доклада

Матвеева Оксана Михайловна, руководитель Службы ранней помощи Региональной общественной организации Красноярского центра лечебной педагогики, психолог, г. Красноярск «Практика «Раннее вмешательство» и опыт Службы раннего вмешательства Красноярского центра лечебной педагогики» Дискуссия по теме доклада

Степанова Вера Анатольевна, психолог, кандидат психологических наук, Некоммерческая организация «Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», г. Москва «Система комплексной психолого-педагогической поддержки семей с детьми с синдромом Дауна раннего возраста, обязательные компоненты системы и принципы, которые лежат в ее основе» Дискуссия по теме доклада

16.30 –17.00

ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА

«ПРАВО РЕБЕНКА ЖИТЬ В КРОВНОЙ СЕМЬЕ. ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ»

Место проведения: Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации Москва, проспект Академика Сахарова, 12

Дата и время проведения: 13 ноября 2017 года, 10.00 – 17.00 Модераторы:

Агапитова Светлана Юрьевна, уполномоченный по правам ребенка в городе Санкт-Петербурге, член Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы

Гарифулина Эльвира Шамильевна, руководитель программ Благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко

Марова Александра, директор Фонда профилактики социального сиротства, город Москва

Цель – дать оценку результатам реализации Национальной стратегии действий в интересах детей в части профилактики социального сиротства и развития семейных форм жизнеустройства, реформирования организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и сформулировать основные задачи развития в данной сфере на ближайшее десятилетие.

•

Сформулировать основные задачи по дальнейшему развитию системы преодоления социального сиротства и реформирования системы институционального ухода за детьми- сиротами

Проанализировать ситуацию в сфере вовлечения социально-ориентированных некоммерческих организаций в оказание социальных услуг, выявить барьеры и сформулировать основные задачи, стоящие перед регионами как в лице власти, так и перед общественностью;

Проанализировать ведущий российский и международный опыт в сфере реформирования системы профилактики социального сиротства и развития института замещающих форм заботы, выявить основные трудности и пути их преодоления;

Задачи:

•

10. 30 –10.50

10.00 –10.30

Романова Ирина Игоревна, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации «Развитие законодательства в сфере преодоления социального сиротства»

Приветствия: Антонова Лидия Николаевна, депутат Государственной Думы Российской Федерации Представитель Аналитического центра при Правительстве Российской Федерации Морозова Мария Андреевна, генеральный директор Благотворительного Фонда Елены и Геннадия Тимченко

15.00 –15.15

14.45 –15.00

14.30 –14.45

14.15 –14.30

13.30 –14.15

13.15 –13.30

13.00 –13.15

Ким Берглунд, исполнительный директор Семейного центра «Лаусте», Финляндия «Семейный центр «Лаусте» – эффективная работа в рамках проводимой реформы»

Ханна Хейнонен, исполнительный директор Центрального союза защиты детей, Финляндия «Реформа системы предоставления услуг семье и детям в Финляндии. Достижения и вызовы»

Лазарева Лариса Владимировна, президент Свердловской региональной общественной организации по содействию семьям с детьми в трудной жизненной ситуации «Аистенок» «От профилактики отказов от детей к системной работе с семьей. Роль приютов для женщин с детьми в работе по профилактике социального сиротства»

Ослон Вероника Нисоновна, профессор, кандидат психологических наук, Московский государственный психолого-педагогический университет «Подготовка и сопровождение замещающих семей, принявших на воспитание детей сложных категорий»

Левина Марина Юрьевна, руководитель Санкт-Петербургского общественного благотворительного фонда «Родительский мост» , г. Санкт-Петербург «Практика, направленная на предотвращение сиротства детей»

Обед

Городиская Наталья Леонидовна, приемный родитель, председатель Совета семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при Минобрнауки России «Социальная значимость деятельности общественных организаций и объединений приемных родителей»

Шапарева Маргарита Анатольевна, начальник департамента по вопросам семьи и детей Томской области «Сохраняя семью для ребенка. Опыт Томской области»

Дискуссионная площадка «Право ребенка жить в кровной семье. Деинституционализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

10. 50 –11.10

Гарифулина Эльвира Шамильевна, кандидат социологических наук, руководитель программы «Семья и дети» Благотворительного Фонда Елены и Геннадия Тимченко «Решение проблемы сиротства в РФ: успехи, уроки, вызовы»

15.15 –15.30

Стахович Андрей Павлович, начальник отдела информационно-методического сопровождения Муниципального казенного учреждения города Новосибирска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Созвездие», город Новосибирск «Ключевые принципы реформирования детского дома и дальнейшее развитие»

12.15 –12.30

12.00 –12.15

11.40 –12.00

Овечкина Людмила Сергеевна, заместитель Министра Московской области «Деинституализация детских домов Московской области»

Агапитова Светлана Юрьевна, уполномоченный по правам ребенка в городе Санкт-Петербурге «Опыт Санкт-Петербурга в реализации политики детствосбережения с привлечением НКО»

Кофе-пауза

Тема выступления Докладчики

ПРОГРАММА

11.10 –11.25

Нагерняк Мария Александровна, координатор проектов в сфере социальной защиты Всемирного банка «Лучшие системы социальной защиты детей в мире»

15.30 –15.45

Королева Нина Генриховна, тренер и эксперт Фонда профилактики социального сиротства «Модернизация системы профилактики социального сиротства в регионах: факторы эффективности»

12.30 –12.45

Пошарац Александра, руководитель проектов в сфере социальной защиты в России Всемирного банка «Опыт Великобритании по построению развитой системы защиты детей»

Время

11.25 –11.40

Марова Александра Михайловна, директор Фонда профилактики социального сиротства, город Москва «Этапы развития системы профилактики социального сиротства в России: трудности и успехи каждого этапа, перспективы»

15.45 –16.00

Дискуссия на тему «Вызовы будущего десятилетия: навстречу защищенному Детству»

Подведение итогов.

15.45 –16.30

12.45 –13.00

Баязитов Сынтимир Биктимирович, заместитель главы администрации городского округа г. Уфы, Р. Башкортостан «Реализация муниципальной модели профилактики социального сиротства: ключевые факторы и компоненты эффективности»

ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА «НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ» Место проведения: Агентство стратегических инициатив (г. Москва, Малый Конюшковский переулок, д. 2, коворкинг-центр «Точка кипения»), большой зал.

Дата и время проведения: 13 ноября 2017 года, 10.00 – 17.00. Модераторы: Задорина Елена Николаевна – проректор по научной работе МГППУ, кандидат психологических наук Шумакова Наталья Борисовна – ведущий научный сотрудник Психологического института РАО, доктор психологических наук Случ Михаил Ильич – эаместитель руководителя Фонда «Талант и успех» по направлению «Наука» Образовательного центра “Сириус»

Цель – оценка результатов выполнения основных задач Национальной стратегии в части поддержки талантливых детей и молодежи; выявление лучших практик поддержки одаренных и талантливых детей для дальнейшего их тиражирования в регионах Российской Федерации.

•

Определить перспективы и основные задачи Национальной стратегии действий в интересах детей в рамках десятилетия детства.

Проанализировать исследования условий, механизмов и факторов развития детской одаренности, позволяющие раскрыть природу детской индивидуальности и пути ее реализации во взрослой жизни.

Оценить результаты выполнения Национальной стратегии в части поддержки талантливых детей и молодежи.

Задачи:

•

Дискуссионная площадка «Настоящее и будущее одаренных детей»

ПРОГРАММА

Холл 9.30 –10.30

Приветствие участников дискуссионной площадки

Регистрация участников. Приветственный кофе-брейк

Тема выступления Докладчики

10.30 –10.40

Время

10.40 –12.00

Шумакова Наталья Борисовна, доктор психологических наук, Ведущий научный сотрудник Психологического института РАО «Достижения и проблемы на пути выявления и поддержки одаренных детей в России и за рубежом»

Манолис Дефермакис, Критский университет, Греция «Влияние социально-экономического кризиса на развитие современных детей»

Щебланова Елена Игоревна, доктор психологических наук, заведующий лабораторией Психологии одаренности Психологический институт РАО «Проблема идентификации одаренных детей в теориях одаренности и в практике образования»

12.00 –12.10

Дискуссия по теме докладов

Белова Софья Сергеевна, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник Центра прикладных психолого-педагогических исследований МГППУ «Современная диагностика одаренности: тенденции и технологии XXI века»

12.10 –12.50

Панов Виктор Иванович, доктор психологических наук, заведующмй лабораторией экопсихологии развития и психодидактики ПИ РАО «Четыре этапа – четыре проблемы работы с одаренностью и одаренными детьми»

12.50 –13.00

Перерыв на обед

Дискуссия по теме докладов

Шуйкова Инесса Анатольевна, Директор ГОБОУ «Центр поддержки одаренных детей «Стратегия» «Сопровождение одаренных детей: региональный опыт»

13.00 –13.40

Дискуссия по теме докладов

13.40 –14.40

Юркевич Виктория Соломоновна, кандидат психологических наук, профессор кафедры возрастной психологии имени профессора Л.Ф. Обуховой факультета психологии образования МГППУ «О подготовке психолого-педагогических кадров для работы с одаренными детьми» Маркина Нина Витальевна, ведущий научный сотрудник лаборатории научно-методического сопровождения обучения одаренных детей ГБУ ДПО Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования «Событийные контексты развития одаренных учащихся в условиях реализации Национальной стратегии действий в интересах детей»

14.40 –14.50

Маковецкая Юлия Геннадьевна, кандидат исторических наук, руководитель лаборатории научно-методического сопровождения обучения одаренных учащихся Центра учебно-методического и научного сопровождения обучения детей с особыми образовательными потребностями ГБУ ДПО Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования «Региональная практика поддержки и развития одаренных учащихся в условиях введения ФГОС общего образования»

14.50 –15.10

Аржаных Елена Владимировна, начальник Информационно-аналитического отдела МГППУ «Образовательные траектории и профессиональное самоопределение одаренных детей»

Кофе-пауза

Дискуссия по теме доклада

15.20 –15.40

15.10 –15.20

15.40 –16.20

Савенков Александр Ильич, доктор психологических наук, директор института педагогики и психологии образования МПГУ «Детская одаренность как предиктор учебной и жизненной успешности»

16.20 –16.30

Обсуждение проекта резолюции дискуссионной площадки Подведение итогов

Дискуссия по теме докладов

Белова Елена Сергеевна, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ Психологический институт РАО «Одарённость в дошкольном возрасте: проблемные аспекты выявления и развития»

16.30 –17.00

ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА

«ГОЛОС РЕБЕНКА – УЧЕТ МНЕНИЯ РЕБЕНКА ПРИ ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ, ЗАТРАГИВАЮЩИХ ЕГО ИНТЕРЕСЫ»

Место проведения: Общественная палата Российской Федерации, Москва, Миусская пл., д. 7, стр. 1.

Дата и время проведения: 13 ноября 2017 года, 10.00 – 17.00

Модераторы:

Зимова Юлия Константиновна, первый заместитель председателя Комиссии по поддержке семьи, материнства и детства Общественной палаты Российской Федерации, Президент межрегиональной общественной организации «Наши дети»

Тихомирова Анна Владимировна, ведущий специалист центра доказательного социального проектирования Московского государственного психолого-педагогического университета, Президент Благотворительного Фонда «Культура детства»

Цель – анализ опыта реализации Национальной стратегии по направлению «Дети – участники реализации Национальной стратегии».

•

Проанализировать проблему расширения участия детей в обсуждении и экспертизе решений, затрагивающих их интересы.

Выявить российский и международный опыт в области учета мнения детей при принятии решений, затрагивающих их интересы.

Проанализировать опыт реализации социальных программ в области детства.

Задачи:

•

Время

Тема выступления Докладчики

ПРОГРАММА

Дискуссионная площадка «Голос ребенка – учет мнения ребенка при принятии решений, затрагивающих его интересы»

10.00 –11.15 Пленарное заседание Модераторы: Зимова Юлия Константиновна, Общественная палата Российской Федерации, Президент межрегиональной общественной организации «Наши дети» Тихомирова Анна Владимировна, Центр доказательного социального проектирования Московского государственного психолого-педагогического университета, Президент Благотворительного Фонда «Культура детства» Гурцкая Диана Гудаевна, председатель Комиссии ОП РФ по поддержке семьи, материнства и детства, Президент попечительского совета Благотворительного фонда Дианы Гурцкая помощи незрячим и слабовидящим детям «По зову сердца» Открытие дискуссионной площадки «Голос ребенка – учет мнения ребенка при принятии решений, затрагивающих его интересы» Кузнецова Анна Юрьевна, уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка, действительный государственный советник Российской Федерации Приветственное слово участникам Форума Бунимович Евгений Абрамович, уполномоченный по правам ребёнка в городе Москве «Права детей на участие в решении вопросов, затрагивающих их интересы: опыт реализации, проблемы, риски, перспективы» Калабихина Ирина Евгеньевна, доктор экономических наук, профессор кафедры народонаселения экономического факультета МГУ, эксперт ООН, член авторского коллектива разработчиков раздела «Дети - участники реализации Национальной стратегии» «Следующие шаги по развитию участия детей в принятии решений, затрагивающих их интересы, в России» Куокканен Юлия, Central Union for Child Welfare (Центральный союз защиты детей) / Йоханнес Гебренигус Йонтал, председатель общественной организации «Время участия», Финляндия «Участие детей в обсуждении и экспертизе решений, касающихся их прав и интересов: международный опыт» Подушкина Татьяна Геннадиевна, Центр доказательного социального проектирования Московского государственного психолого-педагогического университета «Развитие партисипативной культуры в социальной сфере: прикладные исследования с участием детей и молодых взрослых в области профилактики и преодоления последствий социального сиротства» 11.15 –11.30 Перерыв

Сессия для детей и молодых взрослых участников форума

Работа секции: «Барьеры участия детей в обсуждении и экспертизе решений»

Сессия для взрослых участников форума

Зал 4 этажа

Перерыв

11.30 – 12.30

Зал 5 этажа

Задачи детской секции дискуссионной площадки «Голос ребенка – учет мнения ребенка при принятии решений, затрагивающих его интересы»

Модераторы: Модераторы: Зимова Юлия Константиновна, Об- Подушкина Татьяна Геннадиевна, щественная палата Российской Феде- психолог, тренер, Центр доказательнорации, Президент межрегиональной го социального проектирования Мообщественной организации «Наши сковского государственного психолого-педагогического университета дети» Тихомирова Анна Владимировна, Газарян Алексей Артурович, педаЦентр доказательного социального гог-психолог, эксперт в области соципроектирования Московского государ- альных и благотворительных практик, ственного психолого-педагогического Центр доказательного социального университета, Президент Благотвори- проектирования Московского государтельного Фонда «Культура детства» ственного психолого-педагогического университета Зевина Диана Аркадьевна, руководитель программы «Не разлей вода», • Знакомство детей и молодых взросБлаготворительный фонд «Дети наши» лых участников форума; «Как говорить о сложном: опыт привлечения воспитанников интернат- • Введение в тему и знакомство с форматами форума; ных учреждений к обсуждению результатов исследований и разработке • Задачи дискуссионной площадки программ работы с кровными семья«Голос ребенка – учет мнения реми» бенка при принятии решений, затрагивающих его интересы»;

Петрусенко Елена Николаевна, психолог, АНО «Родительский центр «Под- • солнух» (г. Санкт-Петербург) «О чем молчит ребенок. Из опыта сопровождения приемных подростков»

12.30 –12.45

Презентация практик «Голос ребенка: дети как эксперты опыта»

Групповая дискуссия: «Барьеры участия детей в обсуждении и экспертизе Групповая дискуссия: «На какие темы сложно или не стоит говорить со решений» взрослыми и почему»

12.30 –13.45

Зал 5 этажа

Модераторы: Зимова Юлия Константиновна Куокканен Юлия

Прутченков Александр Сергеевич, доктор педагогических наук, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Советы обучающихся как форма реализации права ребенка на участие в управлении образовательной организацией» Чернобровская Ольга Викторовна, координатор Межрайонных координационных центров по развитию ученического самоуправления ВАО г. Москвы, педагог – организатор ГБУДО ДТДиМ «Восточный» / Булавкина Анастасия, активист РООДиМ «Цивилизация юных», 16 лет «Городская программа «Ученическое самоуправление» среди образовательных организаций Восточного округа и детская общественная организация как активный участник ее реализации»; Федосеева Татьяна Сергеевна, Трусова Лада Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1404 «Гамма» «Участие председателя ученического совета в работе управляющего совета» Кручинин Ярослав, ГБОУ города Москвы «Школа самоопределения № 734 имени А.Н. Тубельского» «Школьный уклад как условие формирования опыта детей в принятии решений» Йоханнес Гебренигус Йонтал, председатель общественной организации «Время участия», Финляндия «Дети как эксперты опыта: опыт Финляндии» Заводилкина Ольга Владимировна, Бобылева Ирина Анатольевна, Благотворительный фонд социальной помощи детям «Расправь крылья!» «Социальная адаптация сирот: взгляд от первого лица» Долинская Дарья Александровна, 15 лет, Машкова Диана Владимировна, фонд «Арифметика добра» «Голос подростка-сироты в процессе семейного устройства и адаптации» Надежда Владимировна Аленина, программный директор проектов развития социальной сферы НКО «Новые технологии развития» «Социальное проектирование как форма участия детей: опыт программы «Живем по-настоящему» Панельная дискуссия: «Дети = Взрослые? Права и ответственность сторон»

Представители секции детей и молодых взрослых участников форума Йоханнес Гебренигус Йонтал, председатель общественной организации «Время участия», Финляндия Куокканен Юлия, Центральный союз защиты детей, Финляндия Трубин Алексей Андреевич, президент Холдинга «Территория интеллекта» Прутченков Александр Сергеевич, доктор педагогических наук, профессор

Модераторы: Газарян Алексей Артурович Тихомирова Анна Владимировна • • • • •

14.15 – 15.00

15.00 –16.00

Обед

«Конструирование моделей и критериев участия: особое детство – как избежать дискриминации»

Зал 4 этажа

«Конструирование моделей и критериев участия: детские учреждения – как услышать голос ребенка»

Зал советов (1 этаж)

«Конс труирование моделей и критериев участия: школьные и молодежные организации»

Работа секции: «Конструирование моделей и критериев участия: Навстречу десятилетию детства»

Зал 5 этажа

Перерыв

Модератор: Газарян Алексей Артурович

16.00 –16.15

Пленарное заседание

Модератор: Модератор: Любовина Елена Адоль- Зимова Юлия Констанфовна, Благотворитель- тиновна ный фонд «Арифметика добра» Круглый стол с участием представителей школьКруглый стол с участием ного самоуправления и выпускников коррекци- молодежных организаонных школ-интернатов ций и детских домов, представителей государственных структур, бизнес-сообщества, НКО и СМИ

16.15 –17.00

Зал 5 этажа

«Вызовы десятилетия: навстречу Детству»

Подведение итогов работы дискуссионной площадки «Голос ребенка – учет мнения ребенка при принятии решений, затрагивающих его интересы».

Подготовка предложений в резолюцию работы Сетевого Форума

ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА «СИСТЕМА ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ В ПРАВОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ДЕТИ В КОНФЛИКТЕ С ЗАКОНОМ, ДЕТИ-ЖЕРТВЫ, ДЕТИ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ» Место проведения: Московский государственный психолого-педагогический университет, г. Москва, улица Сретенка, 29, ауд. 506. Дата и время проведения: 13 ноября 2017 года, 10.00 – 17.00 Модераторы: Дворянчиков Николай Викторович, декан факультета юридической психологии, профессор кафедры клинической и судебной психологии факультета юридической психологии ФГБОУ ВО МГППУ, кандидат психологических наук. Фальковская Лариса Павловна, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки РФ, кандидат психологических наук. Минаева Евгения Викторовна, руководитель управления процессуального контроля за расследованием отдельных видов преступлений Следственного комитета РФ, генерал-майор юстиции. Чиркина Римма Вячеславовна, заведующая кафедрой юридической психологии и права факультета юридической психологии ФГБОУ ВО МГППУ, кандидат психологических наук.

Цель – подведение итогов реализации Национальной стратегии действий в интересах детей по направлению «Создание системы защиты и обеспечения прав и интересов детей и дружественного к ребенку правосудия» и определение стратегий развития системы профилактики на основе эффективных практик в рамках Десятилетия детства.

Задачи:

•

принятия на законодательном уровне мер по защите детей от информации, угрожающей их благополучию, безопасности и развитию;

реформирования комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав;

создания эффективной системы профилактики правонарушений, совершаемых в отношении детей, и правонарушений самих детей, системы правосудия и системы исполнения наказаний, дружественных к ребенку;

развития законодательных основ системы защиты детства с учетом международных стандартов обеспечения и защиты прав и интересов детей;

Анализ проблем и достижений, а также определение направлений государственной политики в области:

•

создания системы предотвращения насилия в отношении несовершеннолетних, а также организации деятельности учреждений, специалистов, волонтеров по социальнопсихологической реабилитации детей – жертв насилия и оказанию помощи следственным органам при расследовании преступных посягательств в отношении детей.

Тема выступления Докладчики

Фальковская Лариса Павловна, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки РФ, кандидат психологических наук. «Система защиты и обеспечения прав и интересов детей и дружественного к ребенку правосудия на переходном этапе» Тема: «Развитие законодательных основ системы защиты детства»

Пленарное заседание

ПРОГРАММА

Дискуссионная площадка «Система защиты детей в правовом пространстве: дети в конфликте с законом, дети-жертвы, дети в виртуальной среде»

Аудитория/ Время Ауд. 506 10.00 –10.10

10.10 –12.00

Карнозова Людмила Михайловна, ведущий научный сотрудник cектора уголовного права, криминологии и проблем правосудия Института государства и права РАН, руководитель направления «Программы восстановительного правосудия по уголовным делам» Общественного центра «Судебно-правовая реформа», кандидат психологических наук «Пути формирования в России дружественного к ребенку правосудия: кодификация законодательства и социально-педагогическая инфраструктура»

Бокова Людмила Николаевна, член Совета Федерации ФС РФ «Инициативы Временной комиссии СФ по развитию информационного общества в сфере защиты детей в Интернете»

Марков Иван Иванович, председатель Липецкого областного суда «Опыт работы судейского сообщества Российской Федерации по реализации Национальной Стратегии действий в интересах детей»

Черешнева Светлана Александровна, судья Липецкого областного суда «Опыт судов Липецкой области по защите детей, находящихся в конфликте с законом, и профилактике преступности несовершеннолетних»

Аруин Сергей Евгеньевич (Sergеу Aruin), руководитель интеграционного Союза Der Verein AVP Akzeptanz Vertrauen Perspektive e.V. (Дюссельдорф, Германия) «Опыт реализации государственно-частного партнерства в работе с детьми и семьями, находящимися в трудных жизненных и юридически значимых ситуациях»

Максудов Рустем Рамзиевич, руководитель Межрегионального общественного Центра «Судебно-правовая реформа». «Управленческие технологии в реализации Национальной стратегии действий в интересах детей в области восстановительного правосудия»

Тропина Людмила Ивановна, заслуженный юрист РФ, руководитель Московской областной общественной организации ветеранов КДНиЗП и ПДН, Бабкин Олег Александрович, ответственный секретарь Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Пензенской области, «Реформирование комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДНиЗП)».

13.30 –15.00 Ауд. 506 Видео-мост

12-40 –13.30

Обед

Кофе-пауза

Коновалов Антон Юрьевич, руководитель направления «Школьные службы примирения» Межрегионального общественного Центра «Судебно-правовая реформа», председатель Ассоциации кураторов служб примирения и медиаторов города Москвы, методист Городского психолого-педагогического центра Департамента образования г. Москвы «Результаты деятельности и перспективы развития служб примирения как формы реализации восстановительного правосудия в России»

Скрынник Надежда Анатольевна, начальник отдела по обеспечению деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав аппарата Правительства Рязанской области «Из опыта работы с детьми, состоящими на различных видах профилактического учета в Рязанской области»

Дзядко Наталья Михайловна, директор РОО Центр содействия реформе уголовного правосудия, Москва «Подростки за решеткой и на свободе. Трудности и перспективы гражданских инициатив в системе исполнения наказаний»

Чиркина Римма Вячеславовна, заведующая кафедрой юридической психологии и права факультета юридической психологии ФГБОУ ВО МГППУ «Перспективы развития системы пробации»

Борисова Дарья Павловна, начальник отделения психологического обеспечения ФКУ УИИ УФСИН России по г. Москве, старший лейтенант внутренней службы «Психологическое обеспечение работы с судимыми несовершеннолетними в системе УИИ УФСИН»

Дебольский Михаил Георгиевич, профессор кафедры юридической юридической психологии и права факультета юридической психологии ФГБОУ ВО МГППУ, кандидат психологических наук, полковник внутренней службы «Современные тенденции исполнения наказаний в воспитательных колониях»

Немцов Юрий Иванович, помощник заместителя Председателя Следственного комитета РФ «Участие Следственного комитета в работе по профилактике преступлений, совершенных несовершеннолетними и в отношении несовершеннолетних»

Эдвин Пютц (Edvin Pütz), Окружной судья по делам несовершеннолетних г. Дюссельдорфа, руководитель арестного дома для подростков и молодежи, Германия «Воспитательные ресурсы правосудия по делам несовершеннолетних в Германии (видеодоклад)» Дирк Зауерборн, комиссар Главного полицейского управления г.Дюссельдорф, Германия «Роль полиции в организации работы с подростками и молодежью из национальных диаспор»

15.00 – 15.15

Тема: «Система защиты детей, пострадавших от насилия. Безопасное детство»

Форсайт-сессия Реформирование КДНиЗП. Новые концепции профилактики и законодательное их оформление. Ведущая – Тропина Людмила Ивановна, руководитель Московской областной общественной организации ветеранов КДНиЗП и ПДН

Ауд. 506 15.15 –16.30

Рей Булл (Ray Bull), профессор судебной психологии в университетах Лестера, Портсмута и Дерби. Президент Европейской Ассоциации Психологии и Права EAPL, Великобритания «Организация опросов детей, пострадавших от насилия, в Великобритании»

Маргрет Саттеруэйт (Margret Satterwaite), криминолог, консультирующий эксперт образовательных программ по противодействию насильственным преступлениям против личности и связанным с посягательством на половую неприкосновенность, c торговлей людьми и сексуальной эксплуатацией, Великобритания-Россия «Что должны знать о насилии российские специалисты, работающие с детьми, жертвами насилия»

Воронкова Анна Александровна, волонтер Интеграционного Центра адаптации и обучения детей беженцев «Такие же дети», переводчик, Москва, Дебольский Михаил Георгиевич, профессор кафедры юридической психологии и права факультета юридической психологии ФГБОУ ВО МГППУ, Москва «Защита детей из дискрминируемых групп: дети, родившиеся в тюрьме; дети (не)легальных мигрантов, дети со стигмой судимости. Опыт и технологии защиты дискриминируемых категорий детей в России, Финляндии, Германии, Франции»

Делибалт Варвара Васильевна, доцент кафедрой юридической психологии и права факультета юридической психологии ФГБОУ ВО МГППУ, Прокопишин Ростислав Александрович, научный сотрудник лаборатории научно-методического обеспечения экстренной психологической помощи, психолог сектора экстренного реагирования и психологического консультирования Центра экстренной психологической помощи «Особенности суицид-направленного онлайн поведения несовершеннолетних и возможности реализации профилактических программ в интернет-среде»

Ауд.505 15.15 –16.30

Подведение итогов. Обсуждение и принятие проекта решения дискуссионной площадки.

Галузина Ольга Алексеевна, заместитель председателя Городского экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования города Москвы, руководитель Комиссии по профилактике негативных проявлений и работе с родителями. Лубский Владимир Александрович, директор ГБОУ Школа «Интеграл», Пермяков Сергей Александрович, руководитель психологической службы ГБОУ Школа «Интеграл» «Система образования как звено системы профилактики»

16.30 –17.00

ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА «СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ СУБКУЛЬТУРА: РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ» Место проведения: Благотворительный фонд «Арифметика добра», г. Москва, Большой Харитоньевский переулок, дом 24, строение 2, Конференц-зал

Дата и время проведения: 13 ноября 2017 года, 10.00 – 17.00

Модераторы: Смирнова Елена Олеговна, руководитель Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек Московского государственного психолого-педагогического университета Новожилова Наиля Рашитовна, председатель правления Благотворительного фонда «Арифметика добра» Цицулина Антонина Викторовна, председатель ИИДТ «Инфраструктура современного детства» Кабанов Владимир Львович, директор направления по взаимодействию с органами власти Благотворительного фонда «Арифметика добра», кандидат педагогических наук, доцент по специальности: «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право». Цель – оценка развивающего потенциала современной детской субкультуры, её соответствия психологическим возможностям и потребностям детей и влияние на формирование психики и потребностей детей.

•

Обсудить концепцию Федерального центра психолого-педагогической экспертизы игровой продукции для детей.

Рассмотреть риски и проблемы экспертизы информационной продукции для детей.

Продемонстрировать возможности и достижения участия психологов в проектировании игровых сред.

Показать принципы и возможности психолого-педагогической экспертизы информационной продукции для детей.

Проанализировать специфику современной детской субкультуры с позиции маркетолога, психолога, родителя, представителя сферы бизнеса и регулятора.

Задачи:

•

Перерыв

Тема выступления Докладчики

Соколова Мария Владимировна, старший научный сотрудник Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек «Игровые площадки нового типа»

Матушкина Наталья Юрьевна, научный сотрудник Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек «Развивающие возможности мультфильмов»

Покровский Алексей Александрович, руководитель Детского центра Союзмультфильма «Союзмультфильм сегодня и завтра. Планы и проекты»

Абдулаева Елена Александровна, старший научный сотрудник Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек «Психолого-педагогическая экспертиза игрушек: достижения и проблемы»

Починок Наталья Борисовна, ректор Российского государственного социального университета, доктор экономических наук, доцент «Система организации детского отдыха и оздоровления»

Санатовская Лариса Анатольевна, исполнительный директор «Национальной родительской ассоциации» «Современная детская субкультура глазами родителей»

Цицулина Антонина Викторовна, председатель ИИДТ «Инфраструктура современного детства» «Инфраструктура современного детства»

Модераторы: Кабанов Владимир Львович, директор направления по взаимодействию с органами власти Благотворительного фонда «Арифметика добра», кандидат педагогических наук, доцент по специальности: «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право» Смирнова Елена Олеговна, руководитель Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек

Пленарное заседание

ПРОГРАММА

Дискуссионная площадка «Современная детская субкультура: развивающий потенциал»

Аудитория/ Время 10.00 – 12.00

12.00 – 12.30

Пленарное заседание (продолжение)

Перерыв на обед

12.30 – 14.00 Модераторы: Новожилова Наиля Рашитовна, председатель правления Благотворительного фонда «Арифметика добра» Цицулина Антонина Викторовна, председатель ИИДТ «Инфраструктура современного детства» Соколова Мария Владимировна, старший научный сотрудник Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек «Игровые площадки нового типа» Лельчук Алексей Михайлович, предприниматель «Проектирование, создание и преобразование детской игровой среды» Суражевская Алла Дмитриевна, руководитель «Министерства детства» «Формирование у детей образа законопослушного участника дорожного движения» Смирнова Светлана Юрьевна, научный сотрудник Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек «Компьютерные игры для дошкольников» Павлова Любовь Ивановна, методист издательства «Русское слово» «Современная печатная продукция для детей» Рясной Илья Дмитриевич, предприниматель «ДоброУтка» «Особенности производства игрушки в России и ее ценность для детей и родителей» Неволина Екатерина Александровна, писатель, редактор издательства «Эксмо» «Семейное чтение: детские книги»

14.00 – 15.00

Круглый стол: Обсуждение модели Федерального центра Психолого-педагогической экспертизы игровой продукции

Сотников Владимир Михайлович, писатель, постоянный автор издательства «Эксмо» «Семейное чтение: подростковые книги»

15.00 – 17.00

Модератор: Кабанов Владимир Львович, директор направления по взаимодействию с органами власти Благотворительного фонда «Арифметика добра», кандидат педагогических наук, доцент по специальности: «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право» Смирнова Елена Олеговна, руководитель Центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек «Федеральный центр Психолого-педагогической экспертизы игровой продукции: задачи и направления деятельности» Выступления представителей Министерства образования и науки, Министерства промышленности и торговли, а также выступления производителей игровой продукции, представителей сферы дошкольного образования, родительской общественности и др.

ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА

«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАДРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ» В РАМКАХ I ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ««УчимЗнаем» – ЗАБОТЛИВАЯ ШКОЛА 2017»

Место проведения: Национальный научно-практический центр детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева, г. Москва, ул. Саморы Машела, д. 1

Приветственное слово Министра образования и науки Российской Федерации Васильевой Ольги Юрьевны

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Регистрация участников (холл Большого конференц-зала)

Большой Конференц-зал

6 ноября 2017г

ПРОГРАММА

Дата и время проведения: 6 – 7 ноября 2017 года, 10.00 – 17.00

Время 9.00 – 9.30

9.30 – 11.00

Приветственное слово Министра здравоохранения Российской Федерации Скворцовой Вероники Игоревны

Приветственное слово Руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Кравцова Сергея Сергеевича

Приветственное слово Заместителя руководителя Департамента образования г. Москвы Васильевой Татьяны Викторовны

Приветственное слово Генерального директора Национального медицинского исследовательского центра детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачёва, академика РАН, д.м.н. Румянцева Александра Григорьевича

Приветственное слово Директора ГБОУ Школа № 109 г. Москвы, академика РАО, д.п.н. Ямбурга Евгения Александровича

Приветственное слово Ректора Московского государственного психологопедагогического университета академика РАО Рубцова Виталия Владимировича

Приветственное слово Исполнительного директора Национального общества детских гематологов и онкологов, д.м.н.,профессора Варфоломеевой Светланы Рафаэлевны

Приветственное слово члена Управляющего совета Национального чемпионата по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью «Абилимпикс», исполнительного директора Парадельфийского комитета России Крель Натальи Валерьевны

ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ 11.00 – 12.00 «Наука – практике в обучении детей с особыми образовательными потребностями, находящимися на длительном лечении в медицинских учреждениях» Кукушкина Ольга Ильинична, член-корреспондент РАО, д.п.н., Институт коррекционной педагогики РАО Гончарова Елена Львовна, д.п.н., Институт коррекционной педагогики РАО; вицепрезидент Русской ассоциации чтения (Москва, Россия) 12.00 – 12.30 Кофе-пауза (холл Большого конференц-зала) 12.30 – 13.10 «Обучение детей, находящихся на длительном лечении в Российской Федерации. Текущее состояние и проблемы» Шариков Сергей Витальевич, PhD, руководитель проектного офиса «УчимЗнаем» (Москва, Россия) 13.10 – 13.45 «Подходы к обучению детей, находящихся на длительном лечении, в европейских странах» Ян Хаверкате, Президент Европейской ассоциации педагогов, работающих с болеющими детьми (Jannes Haverkate, Hospital Organisation of Pedagogues in Europe) (Амстердам, Нидерланды)

13.45 – 14.00 "Роль общественной благотворительной организации "Прямая помощь" в осуществлении проекта Госпитальная школа" Кристина Андресян, Варвара Авакимян, Ани Ховханнисян (Ереван, Армения)

14.00 – 14.15 «Мультидисциплинарность в контексте госпитальной педагогики» Фотиника Глига, педагог-психолог, госпитальная школа в Институте Онкологии (Бухарест, Румыния) 14.15 – 14.30 Ребёнок на длительном лечении и предметные олимпиады. Почему это важно и как это делать?» Голенищева-Кутузова Татьяна Игоревна, к.ф-м.н., Центр педагогического мастерства (Москва, Россия) 14.30 – 15.30 Обед (кафе в холле Большого конференц-зала)

Время

15.30 16.15

Малый конференц-зал МОДЕРАТОР ИВАНОВ М.Б. Направление: "Управление образованием" "Особенности организационно-управленческой модели обучения детей, находящихся на длительном лечении" Шариков Сергей Витальевич, PhD, руководитель проектного офиса "УчимЗнаем" Суркова Надежда Егоровна, заведующий учебной частью ОСП ГБОУ Школа № 109 г. Москвы (Москва, Россия) "Организация специальной помощи детям, находящимся на длительном лечении, за счёт ресурсов сетевого образовательного содружества" Суворов Павел Андреевич, ГКОУ г. Москвы "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №2" (Москва, Россия)

Аудитория Радостная МОДЕРАТОР ШАРКО Н.И.

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

"Формирование эмоций посредством Арт-практик" Джэнет Стил, директор госпитальной школы в Челси Janette Steel, Chelsea Community School (Лондон, Великобритания)

"Робототехника и её место в курсе предметов естественно-научного цикла для детей" Кузнецова Елена Владимировна, тьютор Разбегин Тимофей Анатольевич, тьютор (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

аудитория Солнечная МОДЕРАТОР РАЗБЕГИН Т.А.

"Академическая реабилитация средствами медиатехнологий" Куницын Михаил Юрьевич, арт-педагог, радиоведущий программы "Винил" на радиостанции "ЭХО Москвы" (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

Аудитория Занимательная МОДЕРАТОР ДАВЫДОВА С.Б.

"Научные лаборатории для выстраивания индивидуального образовательного маршрута у детей, находящихся на длительном лечении" Поваляев Олег Александрович, к.т.н., ООО "Научные развлечения" (Москва, Россия)

Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

Игровая МОРОЗОВА Ж.А.

МАСТЕР-КЛАССЫ И ПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК Большой конференц-зал МОДЕРАТОР КУРИКАЛОВА Н.М. Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении" "Развитие читательских компетенций детей, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений (проблемы, решения и перспективы)" Курикалова Наталия Михайловна, к.ф.н., вицепрезидент Русской ассоциации чтения (Москва, Россия)

"Модель организации мультифункциональной образовательной среды для ребёнка, оставшегося без попечения родителей, находящегося на длительном лечении" Станпакова Светлана Дмитриевна, директор ГБОУ Школа-интернат №16 (Санкт-Петербург, Россия) "Особенности организации образовательного процесса в школе при ортопедической клинике" Митрофанова Ольга Валерьевна, директор ГБОУ СОШ № 409, г. Санкт-Петербург Лебедева Анастасия Ивановна, заместитель директора по структурному подразделению (Санкт-Петербург, Россия) "Взаимодействие образовательных, медицинских организаций и психолого-медико-педагогических комиссий в части реализации права на образование ребёнка, находящегося на длительном лечении" Дониченко Ольга Георгиевна, к. психол.н., руководитель ЦПМПК г.Москвы (Москва, Россия)

Зал учёного Совета МОДЕРАТОР СУРКОВА Н.Е.

Направление: "Психолого-педагогическое сопровождение при обучении детей, находящихся на длительном лечении"

"Психолого-педагогический подход к формированию ИПО ребёнка, находящегося на длительном лечении" Иванов Михаил Борисович, руководитель службы психолого-педагогического сопровождения проекта "УчимЗнаем" Попаренко Ксения Яковлевна, педагог-психолог (Москва, Россия)

Время

16.30 16.55

17.10 18.00

Малый конференц-зал МОДЕРАТОР ИВАНОВ М.Б.

"Метод художественно-педагогической драматургии при освоении искусства" Шарко Наталья Ивановна, методист проекта "УчимЗнаем" (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

Аудитория Радостная МОДЕРАТОР ШАРКО Н.И.

"Искусство участия - средство вовлечения, общения и информации" Шон Долан, учитель госпитальной школы в Челси Shaun Dolan, teacher, Chelsea Community School (Лондон, Великобритания)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

"Педагогический потенциал терапевтической рекреации" Делидон Екатерина Васильевна, фонд "Шередарь" (Владимирская область, Россия)

аудитория Солнечная МОДЕРАТОР РАЗБЕГИН Т.А.

"С чего начинается обучение Робототехнике?" Рожков Андрей Дмитриевич, ГБОУ Школа "Технологии обучения" (Москва, Россия)

Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

"Технология внедрения Lego-Education в образовательную программу по физике в средней школе" Лоскутов Александр Фёдорович, тьютор Коровин Никита Владимирович, тьютор (Москва, Россия)

Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

Аудитория Занимательная МОДЕРАТОР ДАВЫДОВА С.Б.

Зал учёного Совета МОДЕРАТОР СУРКОВА Н.Е. Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

"Организация досугового чтения детей, находящихся на длительном лечении в больнице" Лебедева Елена Владимировна, тьютор (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

"Развитие читательской грамотности детей, находящихся на длительном лечении в стационаре больницы, в контексте проектно-исследовательской деятельности" Арбузова Ирина Владимировна, руководитель методического объединения учителей русского языка и литературы в школе проекта "УчимЗнаем" (Москва, Россия)

"Настольные спортивные игры как форма активного досуга в школе и возможность организации адаптивных уроков физкультуры" Бралитис Гунтарс, Федерация настольных спортивных игр России (Москва, Россия)

"Дополненная реальность при обучении детей с ОВЗ и детейинвалидов" Кузнецова Ирина Андреевна, ФГАУ "Фонд развития новых форм образования" (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

Игровая МОРОЗОВА Ж.А.

МАСТЕР-КЛАССЫ И ПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК Большой конференц-зал МОДЕРАТОР КУРИКАЛОВА Н.М. Направление: "Управление образованием" "Система мониторинга учебно-воспитательного процесса "УчимЗнаем" Лунин Виталий Викторович, технический директор проектного офиса "УчимЗнаем" (Москва, Россия)

Направление: "Управление образованием" "Обзор нормативноправового обеспечения обучения детей, находящихся на длительном лечении" Шибелёв Михаил Викторович, методист проектного офиса "УчимЗнаем" (Москва, Россия) "Командный тренинг для педагогов, работающих с детьми с жизнеугрожающими заболеваниями" Сотников Владислав Андреевич, фонд "Шередарь" (Владимирская область, Россия)

7 ноября 2017г

9.00 – 9.20

«Обучение детей, находящихся на длительном лечении» Никулина Марина Геннадьевна, Казахстанский НИИ онкологии и радиологии, Институт педиатрии и детской хирургии (Алма-Ата, Казахстан)

ПЛЕНАРНЫЕ ДОКЛАДЫ

Большой Конференц-зал

9.20 – 9.40

«Помощь семье при нахождении ребёнка на длительном лечении» Клочко Елена Ивановна, Республиканский научно-практический центр детской онкологии, психолог (Минск, Беларусь)

Время

9.40 – 10.00

«Хорошо в школе» – представление проекта и одноимённого сайта (WellAtSchool.org) Мартин Диксон, учитель и разработчик сайтов, госпитальная школа в Челси, (Martin Dixon, Chelsea Community School) (Лондон, Великобритания)

10.00 – 10.45 «Социально-профессиональная поддержка родительского сообщества. Программа допольнительного профессионального образования с присвоением дополнительной квалификации «Тьютор» Шалашова Марина Михайловна, д.п.н., МГПУ (Москва, Россия)

10.45 – 11.00 Церемония вручения дипломов о присвоении дополнительной квалификации «Тьютор» родителям детей, находящихся на длительном лечении

11.00 – 12.00 «Партнёрское участие в реализации образовательных программ для детей, находящихся на длительном лечении» Боровова Ирина Валерьевна, Президент Ассоциации онкологических пациентов «Здравствуй!» (Москва, Россия)

Выступление представителя Министерства образования и науки РФ Выступление представителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

12.00 – 12.45 Кофе-пауза (холл Большого конференц-зала)

Время 12.4513.30

13.3014.00

Большой конференц-зал Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

Малый конференц-зал МОДЕРАТОР ДОЛУЕВ И.Ю. Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

Аудитория Радостная МОДЕРАТОР ГУСЕВ И.А. Аудитория Солнечная МОДЕРАТОР ШИРОВА М.Ф. Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении" "Подходы к планированию индивидуального образовательного маршрута при обучении химии школьников, находящихся на длительном лечении в детском медицинском стационаре" Широва Мария Феликсовна, руководитель методического объединения учителей химии и физики в школе проекта "УчимЗнаем" (Москва, Россия) "Основные подходы к обучению математике детей с онкогематологическими заболеваниями" Тукбаева Татьяна Юрьевна, руководитель методического объединения учителей первой и высшей категории в школе проекта "УчимЗнаем" (Москва, Россия) "Конспекты с неполными данными как средство обучения химии, адаптированное к условиям медицинского стационара" Дзенис Анна Валерьевна, тьютор (Москва, Россия)

"Практика использования ресурсов МЭШ при подготовке детей, находящихся на длительном лечении в стационаре или дистанционном обучении, к ГИА по математике" Костылева Татьяна Фёдоровна, руководитель методического объединения учителей математики в школе проекта "УчимЗнаем" (Москва, Россия)

Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

Аудитория Занимательная МОДЕРАТОР ШАРКО Н.И.

"Первым делом самолёты" Асаянова Ольга Юрьевна ассистент Ануфриева И.А. ГБОУ Школа "Технологии обучения" (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

Игровая МОДЕРАТОР КУЗНЕЦОВА Е.В.

МАСТЕР-КЛАССЫ И ПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК

"Мобильная электронная школа - единое образовательное пространство" Кондаков Александр Михайлович, членкорреспондент РАО (Москва, Россия)

"Интегрированные занятия с использованием мобильной электронной школы (МЭШ), технологии смешанного обучения и интеллект-карт" Златкина Светлана Владимировна, тьютор Курилович Наталья Сергеевна, тьютор (Москва, Россия) "Электронные учебные материалы Мобильной электронной школы (МЭШ) в работе учителя при обучении детей, находящихся на длительном лечении" Гусев Иван Алексеевич, Председатель совета молодых учителей, тьютор (Москва, Россия)

Кофе-брейк (холл Большого конференц-зала и школьного сектора)

Зал учёного Совета Время 14.0014.30

14.3015.00

Большой конференц-зал

Аудитория Радостная МОДЕРАТОР ГУСЕВ И.А.

Направление: "Психологопедагогическое сопровождение при обучении детей, находящихся на длительном лечении"

Аудитория Солнечная МОДЕРАТОР ШИРОВА М.Ф.

Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

Аудитория Занимательная МОДЕРАТОР ШАРКО Н.И.

"Из опыта работы с онкобольными детьми" Марианти Пападимитру, член ассоциации HOPE, психолог (Греция)

Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

"Знакомство с научными приемами при изучении "Окружающего мира" в начальной школе" Ахтырцева Лариса Петровна, тьютор Соловьева Елена Александровна, тьютор (Москва, Россия)

"Использование элементов курса "Робототехника" при обучении биологии детей, находящихся на длительном лечении" Будан Лариса Владимировна, тьютор (Москва, Россия)

"Использование приёмов арт-терапевтических методик в процессе взаимодействия с детьми, находящимися на длительном лечении. Рисунок на стекле" Агафонова Светлана Анатольевна, тьютор (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

"Психология и логопедия: движение навстречу. Аспекты эффективного сотрудничества" Орлова Елена Геннадьевна, логопед Иванов Михаил Борисович, руководитель службы психолого-педагогического сопровождения проекта "УчимЗнаем" (Москва, Россия)

"Сфера фантастики" Брядикин Денис Юрьевич ассистент: Дорофеев И.В. ГБОУ Школа "Технологии обучения" (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

"Вам письмо!" Аманова Юлия Николаевна ассистенты: Азизова Е.Ф., Дубянская Е.В., Гуркова С.И., Щепина Н.В. ГБОУ Школа "Технологии обучения" (Москва, Россия)

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

Игровая МОДЕРАТОР КУЗНЕЦОВА Е.В.

МАСТЕР-КЛАССЫ И ПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК Малый конференц-зал МОДЕРАТОР ДОЛУЕВ И.Ю.

Направление: "Творческие практики в работе с детьми, находящимися на длительном лечении"

"Применение ментальных карт на уроках истории в стационарах медицинских организаций" Поликарпова Оксана Сергеевна, тьютор (Москва, Россия)

"Игра "Alias" как ресурс восстановления когнитивных функций детей, находящихся на длительном лечении" Трифонова Елена Витальевна, тьютор (Москва, Россия)

Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении" "Методика работы в разноуровневой группе детей, находящихся на длительном лечении, с использованием ИКТ" Долуев Иван Юрьевич, тьютор (Москва, Россия) "Интегрированный урок по истории России в 9-11 классах с использованием ИКТ" Долуева Мария Александровна, тьютор (Москва, Россия)

Направление: "Технологии обучения детей, находящихся на длительном лечении"

"Организация дополнительного образования детей, находящихся на длительном лечении, в рамках сетевого взаимодействия" Адилова Кристина Олеговна, ГАПОУ Колледж предпринимательства № 11 (Москва, Россия)

"Сказкотерапия и её технологическое оснащение" Макарова Маргарита Фёдоровна, социальный педагог (Москва, Россия)

Зал учёного Совета

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

12 факультетов, из них 7 — психологических 8 направлений подготовки (бакалавриат) 4 специальности (специалитет) 63 программы подготовки специалистов 1400 бюджетных мест и 350 платных мест 593 базы практики

Первое место в Рейтинге востребованности вузов среди гуманитарных (педагогических и филологических) вузов (МИА «Россия сегодня») в 2016 году • • • • • • Официальный сайт Университета: www.мгппу.рф

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПО ОРГАНИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА» (ФРЦ)

Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра» (ФРЦ) является структурным подразделением МГППУ и создан на базе университетского Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков, который более 20 лет специализируется на оказании комплексной помощи детям с РАС. Основная цель ФРЦ – развитие системы комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра в Российской Федерации. Основные направления деятельности Федерального ресурсного центра: Проведение фундаментальных и прикладных научных исследований.Разработка программно-методического обеспечения системы комплексной помощи детям с РАС.Сопровождение деятельности организаций и специалистов.Подготовка и обучение специалистов.Консультационно-диагностическая деятельность.Апробация основных моделей образования детей с РАС.Информирование и просвещение специалистов и родителей.Развитие межрегиональных и международных связей. Реализация социально значимых проектов. В 2015–2016 годах специалисты ФРЦ МГППУ осуществляли экспертно-методическое сопровождение в рамках крупнейшего межрегионального пилотного проекта по оказанию комплексной медико-социальной и психолого-педагогической помощи детям с РАС, организованного Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. В Федеральном ресурсном центре МГППУ издается научно-практический журнал «Аутизм и нарушения развития», созданный в 2003 году. Основная цель журнала – распространение передового опыта в области оказания комплексной помощи детям с РАС и семьям, их воспитывающим. С созданием ФРЦ журнал «Аутизм и нарушения развития» становится его официальным печатным органом. Официальный сайт ФРЦ: http://autism-frc.ru

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ЕЛЕНЫ И ГЕННАДИЯ ТИМЧЕНКО

Один из крупнейших семейных фондов в России, созданный в 2010 году для достижения долгосрочных результатов семейной благотворительности, которой семья Тимченко занимается более 25 лет.

Программа «Семья и дети» фонда Тимченко содействует сохранению детей в кровных семьях; качественному консультационному сопровождению приёмных родителей и общественной поддержке семей, в которых воспитываются приемные дети.

Программа работает на трёх уровнях: влияние на социальные процессы и отношение общества, поддержка экспертной инфраструктуры, формирование устойчивых моделей в регионах.

Наполняя программу содержанием, мы опираемся на выводы исследований, мнение экспертов и результаты оценки программной деятельности. Применение оценки программ и проектов способствует повышению их качества. А внедряемые фондом механизмы мониторинга и оценки в сфере защиты детства, в том числе, с участием детей, могут использоваться как некоммерческими общественными организациями, так и государственными, и муниципальными учреждениями.

Официальный сайт Фонда: www.timchenkofoundation.org

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД «АРИФМЕТИКА ДОБРА»

Фонд создан в марте 2014 года крупным предпринимателем и меценатом Романом Авдеевым для системного решения проблем сиротства в России. Флагманские программы фонда: «Шанс» – самая масштабная в России программа индивидуального дистанционного обучения помогает детям, воспитывающимся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей по всей России подготовиться и успешно сдать ГИА и ЕГЭ. Клуб «Азбука приемных семей» предназначен для потенциальных и состоявшихся усыновителей, опекунов и приемных родителей, направлен на развитие поддержки и сопровождения приемных семей. Предусматривает обширную образовательную и информационно - просветительскую деятельность. «Компас» программа социальной адаптации, личностного развития и приобретения социально-востребованных компетенций на основе личной успешной истории каждого подростка, воспитанника организации для детей-сирот. Фонд участвует в разработке образовательной программы бакалавриата «семейное воспитание» и профстандарта для воспитателя организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. БФ «Арифметика добра» включен в Реестр некоммерческих организаций – исполнителей общественно полезных услуг Минюста России № 577170026. БФ «Арифметика добра» является членом международной организации приемных семей IFCO. Официальный сайт Фонда: www.a-dobra.ru

БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА

Благотворительный фонд профилактики социального сиротства специализируется на разработке и внедрении моделей и услуг по профилактике социального сиротства и защите прав и законных интересов несовершеннолетних.

Фонд реализует программы, направленные на содействие органам исполнительной власти и некоммерческим организациям регионов в эффективной работе в сфере профилактики сиротства и помощи семьям с детьми. Как Фонд работает?

Подписав соглашения с главами городов и регионов РФ о внедрении той или иной модели, Фонд проводит анализ и мониторинг ситуации на местах, выявляет проблемы, препятствующие эффективной работе в данном направлении, и на проектном семинаре-совещании разрабатывает пути их решения совместно с управленцами региона. Затем Фонд проводит образовательные семинары для сотрудников социальных и медицинских учреждений, общественных организаций, направленные на формирование новых навыков и компетенций.

За 5 лет работы Фонда содействие и помощь в рамках программ Благотворительного фонда профилактики социального сиротства получили 44 региона Российской Федерации.

Официальный сайт Фонда: www.fondpcc.ru

АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации обеспечивает оперативное информационно-аналитическое сопровождение и экспертную поддержку правительственных решений по основным вопросам социально-экономического развития. В компетенции экспертов Аналитического центра – вопросы промышленной политики, энергетики, финансов, сельского хозяйства, транспорта, инноваций, информационных технологий, стратегического планирования, проектного управления, регионального развития, трудовых отношений, образования, здравоохранения, энергоэффективности и многие другие. На базе Аналитического центра работают два проектных офиса – по реализации реформы контрольно-надзорной деятельности и по реализации государственной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Адрес: Москва, пр-т Академика Сахарова, 12 Тел.: +7 (495) 632-9796 Факс: +7 (495) 632-9734 E-mail: postman@ac.gov.ru Официальный сайт: www.ac.gov.ru

ДЛЯ ЗАМЕТОК

МОНИТОРИНГНСИД.РФ