Hoja de referencia para completar la hoja de trabajo del proyecto Y
Reorientar la educación implica seleccionar los conocimientos, temas, habilidades, perspectivas y valores apropiados para el ámbito ambiental, social y económico de la sostenibilidad. A continuación, se presentan sugerencias para comenzar a completar una planilla del Proyecto Y.
Conocimientos Las personas necesitan conocimientos básicos de ciencias naturales, de ciencias sociales y de humanidades para comprender: • los principios del desarrollo sostenible, • cómo pueden implementarse, • los valores involucrados, y • las repercusiones de su implementación.
Habilidades La EDS debe entregar a las personas habilidades prácticas que les permitirán: • seguir aprendiendo luego que dejen la escuela, • encontrar medios de subsistencia sostenibles, y • vivir una vida sostenible. Ejemplos: • La capacidad para comunicarse de manera efectiva tanto en forma oral como escrita; • La capacidad para pensar acerca de los sistemas (tanto de las ciencias naturales como las ciencias sociales); • La capacidad para pensar en términos de tiempo – hacer pronósticos, prever y planificar; • La capacidad para pensar en forma crítica; • La capacidad para usar muchas perspectivas para comprender el punto de vista de otra persona; • La capacidad para analizar los valores que subyacen a las posturas divergentes; • La capacidad de pasar desde la sensibilización, al conocimiento y a la acción; • La capacidad para trabajar en conjunto con otras personas; • La capacidad para desarrollar una respuesta estética para el entorno y las artes.