DOC_GUIA1_MODMAT3

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Propiedadesdelasdesigualdadesypasospara resolverinecuaciones

¿Qu´eesunintervalo?

Enmatem´aticas,un intervalo esunsubconjuntodelosn´umerosrealesqueincluyetodoslosn´umeros comprendidosentredosextremosdados.Seutilizaparaexpresarsolucionesdeinecuaciones,dominios defunciones,rangosyrestricciones.

Losintervalosseclasificanseg´unsiincluyenoexcluyensusextremos:

• Abierto: (a,b)= {x ∈ R : a<x<b} —noincluyelosextremos.

• Cerrado: [a,b]= {x ∈ R : a ≤ x ≤ b} —incluyeambosextremos.

• Semiabiertoalaizquierda: (a,b]= {x ∈ R : a<x ≤ b}

• Semiabiertoaladerecha: [a,b)= {x ∈ R : a ≤ x<b}

Tambi´enexistenintervalosinfinitos:

• (a, +∞)= {x ∈ R : x>a}

• (−∞,b)= {x ∈ R : x<b}

• [a, +∞)= {x ∈ R : x ≥ a}

• (−∞,b]= {x ∈ R : x ≤ b}

Ejemplos:

• Losvaloresmayoresque5seescribencomo(5, +∞).

• Losn´umerosentre2y4,incluyendoambosextremos,seescribencomo[2, 4].

• Lasoluci´onde1 <x ≤ 3serepresentacomo(1, 3].

Parasaberm´as: https://youtu.be/3hoeBMp0cQw?si=qYhfV2Meh2wigYYI

Representaci´ongr´aficadeintervalos

Losintervalospuedenrepresentarsesobrelarectanum´erica.Paraelloseusan:

• C´ırculosabiertos (◦)paraextremosnoincluidos.

• C´ırculoscerrados ()paraextremosincluidos.

• Flechas parase˜nalarqueelintervaloseextiendehaciainfinito.

Ejemplo1: Elintervalo(2, 5]serepresentaconunc´ırculoabiertoen2ycerradoen5.

Ejemplo2: Elintervalo[1, +∞)serepresentaconunpuntocerradoen1yunaflechahacialaderecha.

Parasaberm´as: https://youtu.be/tyt6T1Ukq3w?si=GaGqDEjowc92xeVq

¿Qu´eesunainecuaci´on?

Una inecuaci´on esunadesigualdadalgebraicaquecontieneunavariable.Adiferenciadeunaecuaci´on, susoluci´onnoesun´unicovalor,sinounconjuntodevaloresquesatisfacenladesigualdad.

S´ımbolosutilizados: <, >, ≤, ≥

Ejemplo: Lainecuaci´on x +2 < 5secumpleparatodoslos x< 3.Soluci´on:(−∞, 3)

Parasaberm´as: https://youtu.be/y9vDsarVxtg?si=2iPVsN9IECS9_orq

Propiedadesdelasdesigualdades

Lasinecuacionespuedenresolverseaplicandotransformacionesv´alidas,similaresalasdelasecuaciones:

1. Sumaoresta: Sepuedesumarorestarelmismon´umeroenambosladossinalterarelsentido.

x +3 > 5 ⇒ x> 2

2. Multiplicaci´onodivisi´onporn´umeropositivo: Elsignodeladesigualdadsemantiene.

4x ≤ 12 ⇒ x ≤ 3

3. Multiplicaci´onodivisi´onporn´umeronegativo: Seinvierteelsentidodeladesigualdad.

3x ≤ 12 ⇒ x ≥−4

Parasaberm´as: https://youtu.be/yPSuv-CoZ3g?si=Qf3Yzgmsc9dIGW0X

Inecuacionescuadr´aticas

Una inecuaci´oncuadr´atica esunadesigualdaddondeapareceuntrinomiodesegundogrado.

Pasospararesolver:

• Llevarlaexpresi´onalaformaest´andar:desigualdadconcero.

• Factorizareltrinomio.

• Analizarlossignosdelaexpresi´onenlosintervalosdefinidosporlasra´ıces.

Ejemplo: x 2 4 < 0 ⇒ (x 2)(x +2) < 0

Lasra´ıcesson x = 2y x =2.Analizamoslossignos:

• En(−∞, 2):(+)( )= → nocumple

• En( 2, 2):( )(+)= → s´ıcumple

• En(2, +∞):(+)(+)=+ → nocumple

Soluci´on: ( 2, 2)

Parasaberm´as: https://youtu.be/h8pcBJEFemc?si=UB3QIKCMloEmsFPB

Consejosclave

• Representalasoluci´onenlarectanum´ericaparamayorclaridad.

• Eninecuacionescuadr´aticas,nobastaconencontrarlasra´ıces:analizaelsignoencadaintervalo.

• Simultiplicasodividesporunn´umeronegativo,recuerdacambiarelsignodeladesigualdad.

ReferenciasBibliogr´aficas Stewart,J.,Redlin,L.,&Watson,S.(2013). Prec´alculo:Matem´aticaspara elc´alculo (6.ª ed.).CengageLearning.

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