Un libro por una sonrisa

PROYECTO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA

IPEM Nº 277 “ESTEBAN ECHEVERRÍA” 4TO AÑO GA

1RA CAMPAÑA SOLIDARIA 2012

“UN LIBRO POR UNA SONRISA”

FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO PROF. MARISEL C. COSCI

FORMULACIÓN DEL PROYECTO

PROBLEMÁTICA: Escasez de libros infantiles en bibliotecas de jardines de infantes y guarderías.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: 1ra Campaña Solidaria 2012 “UN LIBRO POR UNA SONRISA” NATURALEZA DEL PROYECTO: Este proyecto consiste en la puesta en marcha de una campaña solidaria para que los alumnos del IPEM 277 “Esteban Echeverría” acompañen con la donación de libros infantiles, especialmente para niños de jardines de infantes, y se comprometan con la problemática de la escasez de libros en las bibliotecas escolares y guarderías infantiles.

FUNDAMENTACIÓN O JUSTIFICACIÓN: Teniendo en cuenta que el núcleo estructural del nuevo espacio curricular de Formación para la Vida y el Trabajo en 4to año, hace énfasis en la intervención sociocomunitaria, se consideró apropiado llevar adelante este proyecto. Los alumnos del IPEM 277 “Esteban Echeverría” están invitados a participar, a través de la Campaña Solidaria, a donar un libro que luego se destinará a un Jardín de Infantes o guardería que necesite reforzar su biblioteca infantil. La cantidad de instituciones beneficiarias dependerá de la cantidad de libros que se recolecten.

MARCO INSTITUCIONAL: Este proyecto se inicia en la asignatura FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO, en 4to año GA con la profesora Marisel Cosci, dictada en el IPEM 277 Esteba Echeverría turno Tarde.

FINALIDAD: Aumentar la participación ciudadana, la solidaridad y el compromiso de asumir responsabilidades en los adolescentes.

OBJETIVO GENERAL:

Colaborar con uno o más jardines de infantes y/o guarderías infantiles de nuestra ciudad que necesiten reforzar sus bibliotecas. Ayudar a fomentar la lectura desde temprana edad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Lograr reunir una cantidad mínima de 100 libros infantiles para poder donarlos a una institución escolar.

BENEFICIARIOS: Jardines de Infantes o Guardería que necesiten reforzar sus bibliotecas. La selección se hará de acuerdo a los resultados de una encuesta telefónica que se realizará a todos los jardines y guarderías públicas.

PRODUCTOS: Recolección de libros infantiles por todos los cursos del IPEM Nº277 “Esteban Echeverría” LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL: El proyecto se llevará a cabo en el IPEM Nº277 en las horas de FVT y la recolección por los cursos en los distintos turnos durante diferentes días de la semana.

ESPECIFICACIÓN OPERACIONAL DE LAS ACTIVIDADES Y TAREAS A REALIZAR:  Solicitar autorización a las autoridades de la escuela para llevar a cabo el proyecto.  Dividir el curso en grupos de trabajo. Reparto de cursos a visitar.  Elección del nombre de la campaña  Realizar los afiches de anuncios de la campaña. Se realiza en la hora de Plástica.  Lanzamiento de la campaña el 23 de abril Día del Idioma. El lanzamiento se realiza a través de la publicación de afiches en la escuela y de la red social Facebook.  Comunicar a los diferentes cursos de la puesta en marcha del proyecto e invitarlos a colaborar en la donación de libros.  Recolección de los libros por los diferentes cursos.

 Realizar el Inventario de libros recolectados y pegarles un sticker de la campaña Realizar la encuesta telefónica a los jardines y guarderías públicas.  Elección de la o las instituciones beneficiarias y comunicación a las mismas.  Preparación de la visita a la institución beneficiaria:  Los alumnos prepararán una pequeña obra de teatro para realizar la entrega de los libros, contando con la colaboración de la profesora de Lengua.  Selección de los libros para cada institución previo acondicionamiento de los mismos.  Confección de un Acta de entrega.  La entrega a las instituciones beneficiarias se prevé para la 2da semana de junio por conmemorarse el día 15 el “Día del Libro”  Producción de audiovisual donde se muestre todo lo realizado.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y DE GESTIÓN DEL PROYECTO El curso se divide en 7 grupos, de 3 y 4 alumnos cada uno. Todos confeccionan un afiche diferente y participan de la elección del nombre de la Campaña por votación. A cada grupo se le asigna los cursos que deben visitar para pedir la colaboración y participación de todo el alumnado en la donación de un libro. La recolección de libros se realiza durante 3 semanas aproximadamente y luego cada equipo realiza un inventario de los libros recaudados, se reparan aquellos que sean necesarios acondicionar y se les pega un sticker en la tapa de cada ejemplar con la leyenda “Un libro por una sonrisa – IPEM 277-2012”.

Representantes de 3 grupos se encargan de realizar las encuestas telefónicas a los jardines y guardería. A partir de ésta se seleccionan las instituciones beneficiadas de la Campaña.

Otro grupo se encarga de forrar las cajas de entrega y seleccionar los libros que se entregan a las instituciones.

Integrantes de todos los grupos, se organizan en la puesta en marcha de una obra de teatro para ofrecer junto a la entrega de los libros. Se encargan de escribir la obra, repartir los personajes, acordar vestuario, escenografía y ensayar.

Un alumno es el encargado de recaudar el dinero que acuerdan, de manera unánime, aportar para hacer frente a los gastos que puedan ocasionar la campaña, (tales como fotocopias, útiles etc).

La profesora de FVT, con la supervisión de la Dirección del Establecimiento, comunica a las instituciones beneficiarias y acuerdan el día de visita a la misma para la entrega programada.

Se confeccionará un Acta de entrega de libros donde un directivo y un representante de la institución favorecida la firman.

DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS  Humanos: Alumnos del establecimiento que donen libros de cuentos y los alumnos de 4to año GA que gestionen este proyecto, acompañados por la docente de la asignatura FVT. También con el equipo directivo para que apoyen y acompañen la ejecución del proyecto.  Materiales: Libros, revistas, cajas para archivar, fiselina, papel afiches, cartulina y útiles escolares varios, como así también la indumentaria para los alumnos que actúen en la obra.  Técnicos: Notebook o Netbook, impresora, cámaras digitales para documentar las diferentes acciones que se llevan a cabo. Internet: Red Social Facebook.  Financieros: Los gastos que pueda ocasionar esta campaña serán solventados por los alumnos, quienes aportarán $ 10 cada uno.

INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO    

Cantidad de libros recolectados Número de instituciones beneficiarias Participación de los diferentes cursos en la donación propuesta.

Compromiso de los alumnos organizadores: Capacidad para trabajar en equipo y de manera individual, iniciativa de propuestas, habilidad para comunicar mensajes, interés por el proyecto.

EJECUCIÓN DEL PROYECTO

DIVISIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y DESIGNACIÓN DE LOS CURSOS A VISITAR

GRUPOS

1

2

3

4

5

6

7

ALUMNOS FONSECA, Darío CHOCOBARE, Agostina FIDELIO, Agostina VIOLA, Agostina TANO, Franco GARCIA, Nicolás MAZZA, Lautaro REARTES, Facundo DELLA LIBERA, Ramiro FUNES, Julián DI GENNO, Agostina HERRERA, Anabela CELIZ, Matías PIZZI, Giuliana DANIELE, Gimena BERTOLA, Lucía GRASSI, Matías MELETTA, Ariana RODRIGUEZ, Kevin MERIGO, Diego TRIGOS, Isabel FERNANDEZ, Carolina ZARA, Misael MENARA, Gastón ESPINOSA, Matías CABRERA, Agustín SUAREZ, Jorge

CURSO ASIGNADO PARA VISITAR 5to AÑO (Todas las divisiones turno tarde) 4to Año (Todas las divisiones turno tarde)

3er Año (Todas las divisiones turno mañana)

2do Año (Todas las divisiones turno mañana)

6to Año (Todas las divisiones turno tarde)

Todos los cursos del turno noche 1er Año (Todas las divisiones turno mañana)

LANZAMIENTO DE LA CAMPAÑA El día 23 de abril “Día del idioma” se publica en la red social Facebook, en el muro de la profesora Marisel Cosci, el lanzamiento de la Campaña solidaria.

Integrantes de diferentes grupos comparten la publicación en sus propias cuentas para dar a conocer esta iniciativa.

PUBLICACIÓN DE AFICHES EN LA ESCUELA REALIZADOS POR TODOS LOS GRUPOS

RECOLECCIÓN DE LIBROS, REALIZACIÓN DE INVENTARIOS Y PEGADO DE STICKERS

REALIZACIÓN DE LA ENCUESTA TELEFÓNICA

PREPARACIÓN DE LAS CAJAS Y SELECCIÓN DE LIBROS PARA CADA INSTITUCIÓN

RESULTADO DE LA ENCUESTA TELEFÓNICA ENCUESTA TELEFONICA: 1

¿ Los jardines de infantes cuentan con bibliotecas o cantidad suficientes de libros de cuentos infantiles para incentivar la lectura e imaginación en los niños?

ESTABLECIMIENTO

MARIANO MORENO TE: 455986 PATRICIAS ARGENTINAS TE: 444031 SAN MARTIN TE: 422821 JUANA M ZAMBRUNO TE: 422854 BERNARDINO RIVADAVIA 422852/426458 BARTOLOME MITRE 458311 ESCUELA APLICACIÓN 458049 EMILIO ANDRES TE: 458350 JUAN B. ALBERDI TE: 455822 GUARDERIA HIJITUS TE: 457787

1

El jardín tiene biblioteca con cuentos infantiles?

SI NO Le gustaría tener si no

X X X X X X X X X

Cuántos ejemplares tiene aproximadamente?

Hasta Entre Más 50 50de 100 100

X X X X X X X X X X

En qué condiciones se encuentran los libros?

Muy bueno

Bueno

Regular

X

X

X X X

Estado

Coop.

X X

X X

X

Entiéndase por cuentos infantiles que los niños puedan manipular y llevar a sus hogares para leerlos en flia.

X X X X

Compras de los niños

X X X

X X X

X X

Malo

Cómo se proveen de libros? A través de:

X X X X X

X X X

Donaciones

X

Otros

COMUNICACIÓN A LAS INSTITUCIONES BENEFICIADAS

Marcos Juárez, 30 de mayo de 2012.

A la Directora del Jardín de Infantes Juana M. de Zambruno Sra: Mercedes Barchessi PRESENTE -----------------------------------------------------------De mi mayor consideración: Con motivo de llevarse a cabo en nuestra Institución el Proyecto Socio comunitario: Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa”, a cargo de alumnos de 4to Año División GA, me complace comunicarle que, a raíz de una encuesta telefónica, el Jardín de Infantes que Ud. representa ha sido favorecido para hacerle entrega de libros de cuentos infantiles donados por alumnos del Establecimiento IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”.

El objetivo del proyecto consiste en colaborar con un jardín de infantes o guardería de nuestra ciudad que más necesite reforzar sus bibliotecas infantiles y de esta manera ayudar a fomentar la lectura e imaginación desde temprana edad.

Solicito a Ud. autorización para que en la 2 semana de junio (día a acordar) nuestros alumnos, acompañados con la docente a cargo de la asignatura “Formación para la vida y el Trabajo”, Prof. Marisel Cosci, puedan visitar el jardín y hacer entrega de los libros, previa actuación teatral. da

Esperando reciban esta noticia con agrado, contando con su apoyo y quedando a vuestra disposición, la saludo atte.

Marcos Juárez, 30 de mayo de 2012.

A la Directora de la Guardería Infantil “Hijitus” Sra: Susana Jerkovic PRESENTE -----------------------------------------------------------De mi mayor consideración: Con motivo de llevarse a cabo en nuestra Institución el Proyecto Socio comunitario: Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa”, a cargo de alumnos de 4to Año División GA, me complace comunicarle que, a raíz de una encuesta telefónica, La Guardería que Ud. representa ha sido favorecido para hacerle entrega de libros de cuentos infantiles donados por alumnos del Establecimiento IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”.

El objetivo del proyecto consiste en colaborar con un jardín de infantes o guardería de nuestra ciudad que más necesite reforzar sus bibliotecas infantiles y de esta manera ayudar a fomentar la lectura e imaginación desde temprana edad.

Solicito a Ud. autorización para que en la 2 semana de junio (día a acordar) nuestros alumnos, acompañados con la docente a cargo de la asignatura “Formación para la vida y el Trabajo”, Prof. Marisel Cosci, puedan visitar el jardín y hacer entrega de los libros, previa actuación teatral. da

Esperando reciban esta noticia con agrado, contando con su apoyo y quedando a vuestra disposición, la saludo atte.

¡LLEGÓ EL GRAN DÍA!!! LA ENTREGA DE LIBROS… Los preparativos previos

VISITA AL JARDÍN DE INFANTES JUANA E. M. DE ZAMBRUNO

VISITA A LA GUARDERÍA INFANTIL “HIJITUS”

ACTAS DE ENTREGAS DE LIBROS A CADA INSTITUCIÓN

Campaña solidaria “un libro por una sonrisa” ACTA DE ENTREGA DE LIBROS En la ciudad de Marcos Juárez, provincia de Córdoba, a los veintiséis días del mes de junio del año dos mil doce, alumnos de cuarto año división GA del Instituto Provincial de Enseñanza Media Nº 277 “Esteban Echeverría” hacen entrega de libros de cuentos infantiles, detallados en anexo adjunto, al Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno, por ser una de las Instituciones beneficiadas de la Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa” organizada bajo el Proyecto de Intervención Sociocomunitario en la asignatura de Formación para la Vida y el Trabajo. Dando por finalizado este acto, se firman dos ejemplares de ésta por representantes de ambas instituciones.

Representantes del IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”

Representante del Jardín de Infantes J.E.M.de Zambruno

Lista de libros para Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno Nº

Titulo

Autor

Editorial

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

¿La vaca?.. ¡Se casó!

Pancho Aquino

Panchicuentitos

¿Quién levanta esta piedra?

Ion Creanga

Colihué

102 DALMATAS

-

Disney

25 de mayo

García Ferré

Anteojito

25 de mayo

García Ferré

Anteojito

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

Adivinanzas para pintar

Guadal

Alegre primavera

Fher SA

Alí baba Aventura en la oscuridad

Sigmar

Bichitos: La abeja

Betina

Blanca Nieves

Beascoa

Blancanieves y los 7 enanitos

Disney

Brisa distraída/ Chiflete enamorado

Virginia Barros y otros Aldo Boetto

Casimiro; el oso perezoso

-

Lcp

Concurso otoñal

García Ferré

Anteojito

Concurso otoñal

García Ferré

Anteojito

Corali en la feria

Atlántida

Emma

Cuentos el payaso De boca en boca

Graciela Bialet

Dingo, el oso heladero

A.Z Sigmar

Diploma de mago

García Ferré

Anteojito

Domingo siete

Liliana Cineto

Mundicuentos

Domingo siete

Liliana Cineto

Mundicuentos

Don Sapo Sabio Donald

Hyspamerica Walt Disney

El baúl maravilloso

SIGMAR SA Solquin

El burrito que no sabía leer

Amelia Foresto

Ediciones Bonino

El burro flautista

Iriarte

Mi primer biblioteca

El caballo de Troya

García Ferré

Anteojito

El canario Flautín

Marta Ghiglioni

Latinbooks

El circo

Venus

El enanito y las 7 blancanieves

María E. Walsh

Espasa Calpe

El enigma de la señora Cardoso

García Ferré

Anteojito

El flautista de Hamelin

Amalia Drago

35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69

El gato con botas

70 71 72 73

Juan y Paula en la Granja

Sigmar Sigmar

La Bella durmiente

Atlántida

El Gato con botas

Atlántida Alejandra Erbiti

Latinbooks

El gran isumbochi

La Valijita

El hada de la música

Guadal

El halcón sabelotodo

Mawis

El león y el ratón

Solquin

El lobo y los 7 cabritos El loro Abelardo

Marta Ghiglioni

El mago de oz El oso rojo

Latinbooks Testa

García Ferré

El pastor mentiroso

Anteojito Hyspamérica

El pato Patatín

Ariela Kreimer

Latinbooks

El pato Patatín

Ariela Kreimer

Latinbooks

El perro Fedoro

Marta Ghiglioni

Latinbooks

El príncipe y los perros

Testa

El rey león

Norma

El rey que no sabia reír

Liliana Sinetto

Pequeñitos

El sastrecillo valiente

Alejandra Erbiti

Latinbooks

El silbato

Fabulandia

El soldadito de plomo

Edilux

El soldadito valiente

Testa

El Tesoro del pirata

Sigmar

El zorrito Miguelisto

Karyl

Sigmar

En busca de los elfos

García Ferré

Anteojito

En la selva con los animales

Sigmar

Fabulas de esopo

Betina

Fragancia de barrios

García Ferré

Garabato

Anteojitos Sudamers

Gatos y Gatitos

Silvia Maturana

Latinbooks

Gulliver en el país de los enanos

------------------

Sigmar

Historia de navidad Historia de pajarito remendado

Ovale Gustavo Roldán

Colihue

Igor aprende a escribir

Sigmar

Invierno

Jorpa

Iridessa el hada de la luz

La Bella durmiente La bromista embromada

Alejandra Erbiti

Latinbooks Sudamer sa

74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112

La cabra y el caballo

Solquin

La cabra y los siete cabritos

Solquin

La Cenicienta

Testa

La Cenicienta

MMVI

La cigarra y la hormiga

Solquin

La iguana Sebastiana

Marta Ghiglioni

Latinbooks

La lechera La lechuza La liebre y la tortuga

Sigmar

La liebre y la tortuga

Solquin

La mosca que bebió demasiado

Testa

La ovejita 100

Ricardo Mariño

Sigmar

La paloma y la hormiga La pesca La semilla prodigiosa

Venus Alejandra Erbiti

La Señal de Tatita

Latinbooks Anteojito

La Sirenita La Sirenita

-

Betina

La sorpresa de don Lechón

Amalia Drago

Mawis

La trampa de Tachín

Sigmar

Las 2 perras

Solquin

Las cuatro estaciones

Marcelo Bigliano

Las ranas y el sol

Betina Mawis

Lobo marino Los cazafantasmas

Equipo multilibro

Multilibro

Los conejitos Pon y Pin

Marta Ghiglioni

Latinbooks

Los doce trabajos de Hércules Los dos conejos Los músicos de Bremen

Testa Constanza

Los picapiedras

Testa Sigmar

Mariquita en la huerta orgánica

Guadalupe Abdo

INTA

Mariquita en la Huerta Orgánica

Guadalupe Abdo

INTA

Mariquita en la huerta orgánica

Guadalupe Abdo

INTA

Marisa y sus tulipanes

-

-

Más o menos mágico

García Ferré

Anteojito

Mi borriquito Gota de Miel

Silvia Maturana

Latinbooks

Mickey y el robot Mis mascotas Moises y los 10 mandamientos

Sigmar Marcelo Bigliano

Cholatín Incluye

113 114 115 116 117 118 119 120

Monin artista Mulan

SIGMAR

Noche, luna y cielo

Margarita Eggers Lan

Quirquincho

Pablito y el chocolate

García Ferrer

Anteojito

Paquito, el patito curioso

Infantiles.com

Peleas en la cocina

Liliana Cinetto

Pequeñitos

Peleas en la cocina

Liliana Cinetto

Pequeñitos

Pepe el loro charlatán

Bruno E. García Moreno Bruno García Moreno

LCP

121

Pepe el loro charlatán

122 123 124 125 126 127

Pesito

Sigmar

Peter pan

Elefantino

128 129 130 131 132 133 134 135 136

Peter Pan

J.M.Barrie

Peter Pan

Alejandra Erbiti

Pinta cuento Pistrin el conejo minero

Latinbooks Yaya LCP

Polito: el pingüino viajero

Bruno García Moreno Inés

Polli zon

García Ferré

Anteojito

Pooh: Alégrate Igor Pooh: El grande y maravilloso día

Sigmar Norma

Mari Packard

Princesa bailarina

Norma Larinbook

Princesa bailarina Pulgarcita

Alejandra Erbiti

Raposin Raulito la tortuga detective

137 Raulito la tortuga detective 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148

LCP

Latinbooks Testa

Bruno García Moreno Bruno García Moreno

LCP LCP

Ricitos de Oro

Atlanta

Rita

Testa

Simbad el marino

Gustavo Cortes

Sigmar

Simbad en el reino de serendito

Susaeta ediciones SA

Simbad y la princesa cautiva

Susaeta ediciones SA

Súper Star

Testa

Tan cerca, tan lejos

Planeta Junior

Tarzán, un niño travieso

Sigmar

Todo lo sabe Atenea

García Ferré

Toni Campeón de Esquí Tucumán 1816

Anteojito Cantábrica SA

García Ferré

Anteojito

149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162

Un hexágono celeste

García Ferré

Anteojito

Un amor beep

García Ferré

Anteojito

Un amor beep

García Ferré

Anteojito

Un beso viajero

García Ferré

Anteojito

Un chico preso en un castillo

Ricardo Mariño

Sudamericana

Un circo lleno de fieras

Susaeta

Un pájaro de papel

Gustavo Roldan

Colihue

Un paseo monumental

García Ferré

Anteojito

Un refugio con alas

García Ferré

Anteojito

Un refugio con alas

García Ferré

Anteojito

Un refugio con alas

Garcís Ferré

Anteojito

Una selva llena de pájaros

Susaeta

Visitas para Camila

García Ferré

Anteojito

Visitas para Camila

Garcia Ferre

Antiojito

Campaña solidaria “un libro por una sonrisa” ACTA DE ENTREGA DE LIBROS En la ciudad de Marcos Juárez, provincia de Córdoba, a los veintiséis días del mes de junio del año dos mil doce, alumnos de cuarto año división GA del Instituto Provincial de Enseñanza Media Nº 277 “Esteban Echeverría” hacen entrega de libros de cuentos infantiles, detallados en anexo adjunto, a la Guardería Infantil Hijitus por ser una de las Instituciones beneficiadas de la Campaña Solidaria “Un libro por una sonrisa” organizada bajo el Proyecto de Intervención Sociocomunitario en la asignatura de Formación para la Vida y el Trabajo. Dando por finalizado este acto, se firman dos ejemplares de ésta por representantes de ambas instituciones.

Representantes del IPEM Nº 277 “Esteban Echeverría”

Representante de la Guardería Infantil Hijitus

Lista de libros para Guardería Infantil “Hijitus” Nº

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Titulo

Autor

102 dálmatas

Editorial Disney

A escribir

-

-

Aladino

Susana Solanes

Cuentos Clásicos

Anastasia

Ernestova Pushkin

Astri

Ardillita y sus cuentos para la siesta Así nació Jesús

Sigmar -

Atlas Interactivo América I

Soc. bíblicas unidas Billiken

Bambi

Angela Rico

Astri

Barbie y Sassie, la gatita

Genevieve Schurer

Hemma

Barrilete

EDB

Blanca Nieves y los siete enanitos

Disney

Buscando a Nemo

Genios

Cenicienta

Sigmar

Cenicienta

Renatta Lowe

Astri

Chatarrin en el mundo

Varios

Estrada

Chiviricoco

Nora Gutierres

Aular

Chocolate caliente para el alma

Atlántida

Cocoquita la gallina mamita

Sigmar

Como perro y gato

Silvia Schujer

Sancor

Cuentos a cuadritos

Anamaaria ponce

Rhoman

Cuentos para seguir creciendo

Anamaría Shua

Plan lector

Cuentos para seguir creciendo

Mempo Giardinelli

Plan lector

Cuentos para seguir creciendo

Mempo Giardinelli

FMG

Cuentos para seguir creciendo

Mempo Giardinelli

CFCE

Cuentos y fábulas

Susaeta

Danielito y sus amigos

Caymi S.A.C.e.l

Día de Lluvia

Saldaña

Dolor de muelas

Liliana Cineto

SUDAMER SA

Domingo siete

Sudamer

Mundicuentos

Dumbo

Disney

El avión

Locomoción

El barco

Locomoción

El conde de Montecristo

Nicolas Schuff

Estrada

El dinosaurio Carmelito y fofo y la sirena

Ricardo Mariña

sigmar

El falso príncipe

Guillermo Haupp

Sigmar

El flautista de Hamelin

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75

El gallo dictador

-

-

El gato con botas

Bilingües

Visor

El guardián del último fuego y otras leyendas argentinas El libro de la selva

Cristina Bajo

La brujita de papel SA

Evelyn Galiazo

Estrada

El gato con botas

El mono modelo

Fabulandia

El mundo mágico de Winnie Pooh

-

Poligráfica del plata

El osito Plum en la casa

Lise Marin

Atlantida

El oso la mona y el cerdo

-

Ediliba

El perro y el Lobo

Saldaña

El pozo mágico

Sigmar

El primer día de clases

Liliana Cinietto

Sudamer SA

En el parque

Celia Berridge

FHER

Fabulas de esopo

Betina

Feliz otoño

Mis casitas

Feliz otoño

-

Festiniños Francisco y el loro

Testa Grupo class

Ángela Simonini

Atlántida

Galopito

SIGMAR

Historia del Mercosur

Plan lectura

Jardín de Bichos

Astri

Jugamos mientras llueve

Sigmar

Jugando con la ardilla

Cuentos de chicos

Jugar, cantar y colorear

Celine

Maya

La ardilla Jorgelina

Marta Ghiglioni

Latinbooks

La bromista embromada

Fabulandia

La cámara oculta

Silvia Schujer

Alfaguara

La casa maldita

Ricardo Mariño

Alfaguara infantil

La conquista del oeste

Jordi Busquets

Saldana

La fogata de Lican Ray

Ángela Simonini

Atlántida

La liebre y la tortuga

Carlos Buquet

Testa

La llama que quería ser reina

EME

La muñeca de Yaci

La valijita

La ovejita 100

Sigmar

La planta maravillosa

Margarita Maine

La princesita inquieta

La valijita La valijita

La sombra del dinosaurio

Pablo De Santi

Colihue

La zorra y la cigüeña

Liliana Cinetto

Acticuentos

La zorras y las uvas

Luna

76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114

Láminas varias: Billiken-Genios Las aventuras de Tom Sawyer

Mark Twain

Gradifco SRL

Las babuchas

Margarita Mainé

La valijita

Las manchas del sapo

Ángela Simonini

Atlántida

Las más bellas historias de navidad: El Burrito y papa Noel Las siete cabritas y el lobo

Clarín Carlos Busguets

Testa

Liga de la justicia

vIsor

DC

Listos para la aventura

Planeta Junior

Los animales y sus crías

Bonino

Los cuentos más celebres: Varios

Philiph Aozou

Los músicos de Bremen Manchita la vaquita color café

Sigmar

María de los dinosaurios

Yolanda Reyes

Norma

Mascotas

Olga Collega

Sigmar

Mi primer diccionario Mil intentos y un invento

Sigmar García Ferrer

Garcia Ferrer

Mini cuentos

Todo libros

Mirar con lupa

Estrada

Motita el corderito tímido

Sigmar

No te lo pierdes

Norma Gómez

Nuevo Testamento

Pastoral

Palabras escritas para vos

Plan lector

Palabras escritas para vos

Plan lectura

Panadero en la ciudad

Margara Averbach

Pelito de oro y los tres osos

Pan flauta Atlántida

Pelos y pulgas

Ema Wolf

Colihue

Pinocho

Carlo Collodi

La valijita

Pinta cuento

Yaya

Pronto me confirmaré

Grtan Editora

Ratopancho y Ratolin

Soledad Fabrizio

Regalo de navidad

La valijita

Ricitos de oro RICITOS DE ORO

Atlántida SA

Simbad el marino Sofía no comparte

Laura F. Rodríguez

Tierra de osos

Sudamer SA Disney

Un capitán de 15 años

Jules Verne

Billiken

Un cuento para cada día

Celine

Maya

Un gran resfrío

Margarita Maine

Primera Sudamerca

115 116 117 118 119 120

Un le贸n es un le贸n

Marta Ghiglioni

Peque帽itos

Un monstruo en el espejo

Alan P. Rice

Genios

Un viaje por el campo

La Valijita

Una familia de Tiggers

Disney

Violeta, la marioneta

Graciela Castro

Zipo el drag贸n

Cecilia Blanco

La valijita

PRODUCCIÓN DE AUDIOVISUAL

EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES

La forma de evaluar este proyecto se estableció en el momento en que se formuló el mismo, utilizando diferentes indicadores, algunos cuantitativos y otros cualitativos.

Entre los cuantitativos tenemos tres indicadores:  Cantidad de libros recolectados;  Número de instituciones beneficiadas;  Participación de los diferentes cursos en la donación propuesta A continuación se analizará el siguiente cuadro de datos con su gráfico correspondiente: CURSO

DIVISIÓN

CANTIDAD

PRMERO

A B C D A B C D A B C D GA GB SA SB GA GB SA GA GB SA UNICA

14 6 49 0 3 30 1 0 6 0 0 0 61 35 1 10 0 1 0 0 26 18 0 22

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

SEXTO

T.NOCHE PROFES

TOTAL DE LIBROS RECOLECTADOS

TOTAL POR CURSO

69

34

6

107

1

44 0 22 283

APORTES DE LIBROS POR CURSO 70

61

60 49

CANTIDAD

50 40

35 30

26

30 20 10

22

18

14 6 0

3

10

6 1

0

0

0

0

1

0

1

0

0

0

0

PRMERO

SEGUNDO

TERCERO

CUARTO

QUINTO

SEXTO

T.NOCHE PROFES

CURSOS

La cantidad de libros recolectados es de doscientos ochenta y tres (283). Los mismos fueron distribuidos entre dos Instituciones, según las Actas de entrega presentadas en este proyecto: el Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno con ciento sesenta y dos ejemplares (162) y la Guardería Infantil “Hijitus” con ciento veinte (120). Cabe aclarar que la selección de las instituciones surge por una encuesta telefónica, donde se observa que el jardín es el que menos ejemplares de libros infantiles posee y la Guardería no cuenta con biblioteca. Un libro recibido quedó en la biblioteca de la escuela por ser de Ingles nivel medio (For Teens 2 de Leonor Corradi, Editorial Pearson).

A simple vista, podemos observar en el gráfico que no todos los cursos participaron con la misma intensidad en la propuesta. Los cursos que mejor respondieron fueron Cuarto y Primer año. Tenemos que tener en cuenta que el curso que más libros donó fue el que organizó la Campaña Solidaria (4to GA). Muchas divisiones de los diferentes cursos ignoraron la propuesta.

Con respecto a las donaciones de libros por parte de los docentes, es irrelevante, pero debemos considerar que no se los invitó especialmente a participar de la campaña como sí se les pidió a los alumnos.

De este análisis cuantitativo se podría decir que, por ser el primer año que se pone en práctica un proyecto comunitario solidario en el espacio curricular de Formación para la Vida y el Trabajo, se logró casi triplicar el objetivo específico planteado de reunir

un mínimo de cien (100) libros y ayudar a reforzar las bibliotecas infantiles de dos instituciones. No obstante, se deben redoblar los esfuerzos en próximos proyectos para lograr una mayor participación ciudadana y solidaria en los adolescentes y adultos del establecimiento, ya sea trabajando en conjunto con otros docentes o mejorando la comunicación de las propuestas de trabajo implementadas en la escuela.

Con respecto al último indicador de evaluación manifestado en la formulación del proyecto, es cualitativo:  Compromiso de los alumnos organizadores: Capacidad para trabajar en equipo y de manera individual, iniciativa de propuestas, habilidad para comunicar mensajes, interés por el proyecto.

Cuarto GA se compone de un grupo de veinticinco (25) adolescentes con muchas ganas de hacer cosas, reflexivos, alegres, responsables y participativos. En su gran mayoría trabajaron muy bien en las tareas encomendadas. Hubo grupos que no lograron algunos objetivos, como por ejemplo recolectar cantidad de libros en los cursos asignados, pero supieron suplir esa falta en la iniciativa de otras propuestas, como por ejemplo escribir la obra de teatro, distribuirse los personajes, realizar los ensayos, armar la escenografía, ayudarse entre los distintos grupos a realizar el inventario, seleccionar los libros y otras acciones que hablan muy bien de ellos como personas.

Luego de la entrega de libros que fue el 26 de junio (último día de clases en FVT), se les pide a los chicos a través de mensajería interna de la red social facebook, manifiesten lo positivo y negativo de este proyecto y esto fue lo que manifestaron:

Como puede verse en la manifestación de los chicos, cuando se realizan estos proyectos se rescatan valores como compromiso, responsabilidad, participación, unidad de equipo, respeto por la idea del otro, solidaridad…y además comparten experiencias y se divierten La finalidad de aumentar la participación ciudadana, la solidaridad y el compromiso de asumir responsabilidades en los adolescentes, planteada en este proyecto…fue totalmente lograda.

FELICITACIONES 4TO GA!!

Prof. Marisel C. Cosci

AGRADECIMIENTOS A la Vice Directora del Establecimiento Prof. Viviana Zurcher que desde un primer momento apoyó esta iniciativa, y también a la Vice Directora Prof. Patricia Bóscolo que se sumó luego de asumir su cargo.

A la profesora de Expresión Artística: Plástica, Arq. Alicia Venti que orientó a los chicos en la realización de afiches.

A la profesora de Lengua, Sra. Melina Reale por sus sugerencias en el armado de la obra de teatro y por ceder horas para el ensayo.

A la preceptora María de los Ángeles Romero por su gran predisposición.

A todos los chicos del Establecimiento que se sumaron en la donación de libritos de cuentos.

Al Jardín de Infantes Juana E. M. de Zambruno y a la Guerdería Infantil Hijitus por recibirnos de manera tan cálida y amable.

Y a todos los que hicieron posible la concreción de este proyecto…

MUCHAS GRACIAS!!!

ALUMNOS DE 4TO. AÑO GA Y PROF. MARISEL COSCI