FAMÍLIA, ÉTICA E DESENVOLVIMENTO HUMANO
Las cualidades de los padres quedan inscritas en el espíritu de los hijos, igual que los dedos de un niño en las alas de una fugitiva mariposa.
José Marti
A educação nas famílias constitui um processo sócio-histórico e cultural presente no cotidiano de vivências e na transmissão geracional de saberes, valores, hábitos, normas e padrões de convivência. A família ocidental do século XXI, em algum momento de sua história cultural se viu em meio a rumos diferentes em relação à educação ética, familiar e social. Antes, assumia a responsabilidade pela educação dos filhos, sem maiores dificuldades, depois, enfraquecida, passou a delegar à escola esta responsabilidade, que, juntamente com o ensinar, assumiu como atribuição. Educar e ensinar era, em outros tempos, uma incumbência essencial da família, que então se sentia empoderada e suficientemente forte para assumir este desafio. Os referenciais éticos e parâmetros sociais através dos quais a família buscava seu fortalecimento e autonomia lhes eram aparentemente seguros. Acreditava que sabia o que era correto, justo, verdadeiro, bom para si e para os seus, não titubeava ante pressões internas ou externas, conseguia colocar limites seguros e, sobretudo, manter a coerência em termos de atitudes, atos e ideais. Havia certeza e firmeza nas palavras e gestos, este era o suporte. O exemplo recebido servia como base para dizer, fazer e ser.