UANL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Programa de Estudio Analítico
ejercicios resueltos donde aplique ecuaciones lineales •
•
Tres ejercicios resueltos donde aplique ecuaciones fraccionales Reflexión acerca de la solución de las ecuaciones lineales y fraccionales
estudiantes a entender la diferencia • entre ambas ecuaciones y la aplicación en otros contextos • Explica de manera colaborativa con los estudiantes la diferencia entre ambas ecuaciones y la relación • estrecha entre ellas Desarrolla la solución de cada ecuación para obtener de manera adecuada el resultado de cada • variable Explica las características del • proceso y la aplicación real de cada ecuación en otros contextos
Clave
Revisión
RC-07-007
04-06/12
Solución o raíz
as 1 (DENMS).
Conjunto solución Ecuación lineal o de primer grado Ecuación literal Modelo Matemático
Participación:
• Identifica de manera participativa en el aula la diferencia y relación de cada función tanto lineal como fraccional • Expone sus dudas sobre la explicación del desarrollo correcto de cada solución de la expresiones • lineales y fraccionarias
Ecuación fraccional Razón Proporción
Participa de manera colaborativo con sus compañeros sobre el desarrollo Procedimentales: de cada ecuación y la aplicación en • Identifica otros contextos ecuaciones Resolución de ejercicios para formar lineales y el proceso de solución de manera ecuaciones adecuada fraccionales Reflexionar en el aula con la • Diferencia entre aplicación real de las ecuaciones ecuaciones lineales y fraccionales sobre la lineales y solución de cada una en relación a la ecuaciones representación de la solución fraccionales •
Utilizar las propiedades de la igualdad en la solución de ecuaciones.
Actitudinales: Biblioteca Universitaria “Raúl Rangel Frías”, 4º piso Av. Alfonso Reyes No. 4000 Nte., Col. del Norte C.P. 6440, Monterrey, Nuevo León, México Tels: (81) 8329 4121 – 8329 4122 Fax: (81) 8329 4000, ext. 6608 -13 de 21-
Guía de aprendizaj e de Matemátic as 1
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