Christian Dalsgaard: Hybride læringsrum

HYBRIDE LÆRINGSRUM

DPU DANISH SCHOOL OF EDUCATION AARHUS UNIVERSITET

CHRISTIAN DALSGAARD LEKTOR

HVAD ER HYBRIDE LÆRINGSRUM? Hybrid undervisning kobler læringsrum, undervisningsformer og teknologier i nye formater Det hybride søger at nedbryde dikotomer og at samtænke adskilte former og formater - samspillet mellem fx online/offline, digital/analog, formel/uformel (ikke en kombination) Udgangspunktet er at ophæve afhænigheden af tid og sted - undervisning/læring kan finde sted flere steder og på nye måder -> når vi kobler former og formater Fx Synkrone hybride undervisningsrum, hvor deltagere er til stede sammen og ikke sammen Asynkrone hybride undervisningsforløb, hvor online og offline er til stede samtidigt DPU DANISH SCHOOL OF EDUCATION AARHUS UNIVERSITET

CHRISTIAN DALSGAARD LEKTOR

FLERE DELTAGELSESFORMER ”Det underlige ved det er, at lige pludselig så ser man nogle elever, som aldrig siger noget i klasselokalet, som godt tør sige noget virtuelt. Og nogle af de elever, som altid siger noget i klasselokalet, siger pludselig ikke noget, fordi de er generte, eller fordi de simpelthen står og laver noget helt andet, mens de har undervisning.” (“Lise”, dansk- og historielærer, hhx og htx) “Idealet om at deltage i undervisningen er, at man rækker hånden op og siger noget, men det er bare én måde at deltage på. Perioden med virtuel undervisning har vist os, at der er mange flere deltagelsesformer” (Christian Dalsgaard)

EVA (2021). Virtuel undervisning i gymnasiet. Gymnasielæreres erfaringer. Danmarks Evalueringsinstitut. https://www.eva.dk/ungdomsuddannelse/virtuel-undervisning-gymnasiet DPU DANISH SCHOOL OF EDUCATION AARHUS UNIVERSITET

CHRISTIAN DALSGAARD LEKTOR

DET ÅBNE HYBRIDE KLASSERUM ...

At åbne klasselokalet for omverdenen

•

Invitere andre til at deltage og bidrage (Outside in)

•

Invitere andre til at lytte med i undervisningen (Inside out)

DPU DANISH SCHOOL OF EDUCATION AARHUS UNIVERSITET

CHRISTIAN DALSGAARD LEKTOR

DET ÅBNE HYBRIDE KLASSERUM ...

Outside in Open hybrid classroom Bring your own assignment Integrating practitioners

brings experts into the classroom brings student experience into the classroom brings real-world projects into the classroom

Inside out Runaway classroom Street tasks Public exams

students learn at places of interest outside the classroom students do field research outside the classroom students present results in the public outside the classroom

(Kilde: Kohls, C., Köppe, C., Pedersen, A. Y., & Dalsgaard, C. (2018). Outside In and Inside Out: New Hybrid Education Patterns. In Proceedings of the 23rd European Conference on Pattern Languages of Programs (pp. 1-9).)

DPU DANISH SCHOOL OF EDUCATION AARHUS UNIVERSITET

CHRISTIAN DALSGAARD LEKTOR

HVAD ER DET HYBRIDE LÆRINGSRUM?

Hybrid undervisning kobler læringsrum, undervisningsformer og teknologier i nye formater, der muliggør flere deltagelsesformer, og som tilrettelægger undervisning på tværs af kontekster og bringer læring ud i nye sammenhænge.

DPU DANISH SCHOOL OF EDUCATION AARHUS UNIVERSITET

CHRISTIAN DALSGAARD LEKTOR

AARHUS UNIVERSITET