El concepto de historia militar y su connotación militar

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El concepto de historia militar y su connotación militar PRAXIS, Consulting

RESUMEN La historia militar nace en forma conjunta con las diferentes acciones bélicas en todo el mundo, dentro de un contexto mayormente descriptivo de los hechos acontecidos y posterior a esto, se fueron denotando en su relato diferentes acciones más detalladas que conllevaron a crear un análisis de empleo táctico y cómo las mismas fueron exitosas o no. Así, al volverse una ciencia permitió a los profesionales militares contar ya no sólo con documentos descriptivos de los diferentes eventos históricos, sino analizar los factores de armamento, terreno, climatología, recursos, instrucción, personal, entre otros, hacia la mejor toma de decisiones en la estrategia militar.

Palabras claves: concepto, historia, militar, connotación.

INTRODUCCIÓN El autor Spiners (2017) define la historia militar como “un estudio histórico dentro del cual el personal militar, la guerra, las instituciones y sus diversas intersecciones con la política, economía, sociedad, naturaleza y cultura, forman el foco del trabajo estratégico” (pág. 63).

También refiere que el verdadero conocimiento hacia una mayor connotación de la historia militar se da por medio de la integración del historiador militar: militares experimentados en el campo de batalla, académicos y profesionales afines. Esta definición holística es particularmente útil, dado que promueve no sólo desde una perspectiva histórica al ámbito militar, sino su relevancia de estudio y la incorporación de diferentes profesionales hacia su éxito como doctrina y ciencia.

Así, “la historia militar, como toda historia, es un diálogo entre el pasado y el presente” (Montreal, 2018, pág. 105). La sinergia producida por la interacción de los intereses múltiples fortalece la carrera militar, al poder comprender la historia militar como “un sistema de saberes sobre las diferentes actividades bélicas dentro del desarrollo de la humanidad y el efecto 2

producido” (Verdesoto, 2017, pág. 25). Dentro del cual se aborda el surgimiento, desarrollo y finalización de las actividades bélicas mundiales; la evolución de los medios usados, las tácticas y estratégicas, armamentos, entre otros aspectos” (Játiva, 2017, pág. 103).

Por tanto, dentro del presente ensayo, la discusión de la historiografía es tan refrescante como la del tema y profesionales que de la misma requieren no sólo a nivel conceptual sino práctico. Dado que la mayor connotación de la historia militar es brindan al profesional académico y militar la oportunidad de salir a la superficie y reconectarse con una perspectiva más amplia de la historia bélica hacia una meta de mayor visión popular, profesional y académica que logre “recrear de alguna manera la dinámica de la literatura militar menos especializada de tiempos antiguos y medievales, pero reconstruida sus aportes en torno a estándares y métodos de historiadores académicos profesionales modernos” (Fonsecca, 2017, pág. 183); cuyo fin es otorgar las mejores herramientas de decisión para los profesionales militares.

DESARROLLO La historia militar es parte del entorno universal y estudia “los conflictos bélicos del pasado en el nivel de conducción del investigador militar, con el propósito de permitirle adquirir experiencia indirecta y las bases teóricas necesarias apropiadas, que le servirán para la reformulación de la doctrina militar y simultáneamente coadyuvarán a la educación de valores militares” (Garrido, 2018, pág. 94).

La importancia de la historia militar está en rescatar experiencias indirectas que proporcione la investigación de las guerras y campañas contrasubversivas en los diferentes campos de la conducción militar, con el propósito de adquirir un criterio táctico necesario para la planificación y ejecución de operaciones reales o hipotéticas y sobre estos aportes mejora al profesional militar.

Ante esto los diferentes historiadores militares están cada vez más interesados en las interacciones entre la cultura y la guerra, pero desde un mayor aporte estratégico que genera la historia. Así, la pregunta a exponer es: ¿Cómo, las preconcepciones compartidas de una sociedad sobre la naturaleza de la guerra pueden influir en la forma en que luchan sus fuerzas

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armadas? o en forma de síntesis ¿cómo influye la experiencia de la pérdida o victoria durante la guerra hacia una mejor toma de decisiones?

Si se entiende el concepto de historia como un conjunto de creencias compartidas, entendimientos y comportamientos evolucionados para promover el éxito o la supervivencia en el mundo, entonces tiene sentido sugerir que el ambiente especialmente estresante de la guerra promueve sus propias “historias de desarrollo”, y lo hace en varios niveles diferentes dentro de este, la estrategia histórica. Los participantes en la guerra, ya sea como política o como individuos, desarrollan culturas específicas en respuesta a sus demandas; en otro nivel, los líderes políticos y los comandantes superiores desarrollan sistemas de pensamiento que consideran racionales, sobre lo que significa la victoria y cómo se puede lograr mejor este camino al entender la historia militar. Para este fin, los historiadores regularmente citan patrones en los enfoques nacionales de la guerra, dictados quizás en parte por la geografía, el sistema de subsistencia o la estructura política, pero promoviendo un conjunto similar de enfoques intelectuales al problema de ganar la guerra, luego estos son moldeados y reformados por la dinámica de la guerra hacia la meta de conseguir una cultura estratégica militar apalancada en la historia, algunas veces llamada “formas de guerra”.

Los estudios de estos patrones forman un hilo importante dentro de la historia militar y ocupan gran parte de su connotación. Algunos estudiosos han sugerido que hay formas de guerra “civilizacionales”, que postulan un camino occidental en lugar de uno oriental. Vale la pena enfatizar que estos constructos tienen más que solo interés histórico, sino político hasta económico, pero cuya doctrina mayormente occidental no es tema de abordaje dentro del presente ensayo, pero si destacable al visionar un entendimiento de la historia militar internacional diferente al contexto ecuatoriano donde la ideología marxista y su teoría sobre la guerra y el ejército son la base de la ciencia histórico - militar ecuatoriana; dado que sus principios más importantes son “el enfoque clasista de los hechos históricos, la objetividad y multilateralidad, y la lucha ideológica resuelta frente a quienes pretenden dejarnos sin historia” (Zárate, 2016, pág. 93). Cuya aplicación se a dado mayormente en guerras independentistas de Latinoamérica y casos de defensa nacional en los conflictos armados con el Perú en pro del respeto territorial.

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CONCLUSIONES La historia militar mantiene un claro concepto a entender las diferentes acciones bélicas del pasado para un análisis presente y generar diferentes formas tácticas para innovar en estrategias que permitan al profesional militar una mejor toma de decisiones. No obstante, su mayor connotación es el aporte combinado entre militares y académicos que se da para generar una ciencia de guerra hacia la cultura estratégica militar apalancada en la historia, denominadas “formas de guerra” y que determinan hoy en día el proceso a seguir en las diferentes acciones bélicas mundiales.

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REFERENCIAS BLIBIOGRÁFICAS Fonsecca, A. (2017). Military Academy of Field Strategy. Houston - United States: Proflex ediciones.

Garrido, D. (2018). Manejo de la historia militar. México D.F.: Palenque ediciones académicas.

Játiva, D. (2017). La estrategia educativa militar. Santiago de Chile: Poker ediciones militares.

Montreal, A. (2018). La historia militar y su ámbito estratégico. León - México D.F.: Diller ediciones militares.

Spiners, D. (2017). Military history concept. Dallas - United States: Atlantis military editions.

Verdesoto, S. (2017). La historia y del desarrollo militar aplicado a la cátedra institucional.

Bogotá - Colombia: Red ediciones militares.

Zárate, V. (2016). La ciencia militar y su orden ideológico. México D.F.: Ciller ediciones.

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