SEQÜENCIACIÓ DE OBJECTIUS REFERENCIALS CONTINGUTS CICLE PARVULARI PROCEDIMENTS Numeració i operacions
Observació, manipulació i experimentació amb material seleccionat. cub.
CONCEPTES Mesura
ACTITUDS
Simetria en el propi cos i en diferents figures. Noció de mesura: gran-petit-mitjà, llarg- curt, ample-estret, gruixut-prim, lleuger- pesat.
Apreciació a la vida quotidiana, dels aspectes que poden ser definits i expressats a través de la matemàtica. Recreació mitjançant l'ús d'elements lúdics que comportin un treball matemàtic. Interès per donar respostes adequades. Valoració dels recursos matemàtics.
Valoració del propi esforç per arribar a resoldre una situació matemàtica. Resposta positiva davant les dificultats que a vegades planteja la resolució d'una situació matemàtica.
59
Descriure i identificar diferents atributs que pot tenir un element. Identificar diversos elements que tenen el mateix atribut. Reconèixer superfícies planes i corbes en objectes de la vida quotidiana. Identificar i denominar les nocions de mesura, relacionades amb la longitud i la massa respecte a un referent. Seleccionar, segons la magnitud, la unitat de mesura arbitrària o convencional coneguda. Adonar-se de les possibles aplicacions de la matemàtica en la realitat quotidiana. Gaudir amb els resultats obtinguts en la resolució de qüestions matemàtiques prèviament contrastades. Habituar-se a reflexionar abans de donar una resposta, evitant la precipitació. Posar atenció per entendre les indicacions. Escoltar atentament les explicacions dels companys i companyes Mantenir l'acció i la constància per acabar la tasca iniciada. Respondre positivament davant de les dificultats que a vegades planteja la resolució d'una situació matemàtica.