Butlletí Informatiu Aire Libre curs 23/24

AIRE LIBRE

Primària i Secundària

Setembre 2023

Comencem un nou curs i ho fem amb aquest primer Butlletí Informatiu on es troba la informació fonamental de l'estructura organitzativa de Primària i Secundària d'Aire Libre per al curs 2023/24. Com sempre, perquè la comunicació és una de les bases de la Cooperativa, ens podeu trobar en aquests correus, o telefònicament, per a poder abordar qualsevol dubte o suggeriment:

Consell Rector: cr@airelliure.com

Administración: administracion@airelliure.com

Secretaria: secretaria@airelliure.com

Equip Directiu: direccion@airelliure.com

Telèfon: 966164818

CALENDARI ESCOLAR

EQUIPS DE TREBALL

HORARIS

ADMINISTRACIÓ DE MEDICAMENTS

TEI

ESCOLA FEMINISTA

NORMES

COMUNICACIÓ

FESTES I

COMMEMORACIONS

ESTRUCTURA

ORGANIZATIVA

Estimades families i alumnat d'Aire Libre: comença un nou curs escolar, el 2023/24. Després de les merescudes vacances d’estiu iniciem un nou any. Com sempre, carregades d’il lusió, esperances, incerteses, i moltes coses per descobrir i explorar.

Aire Libre porta 50 anys acompanyant centenars d’alumnes i famílies en un viatge que no acaba mai: el de l’autonomia, l’aprenentatge, la responsabilitat, el respecte, la igualtat, la col laboració, la comprensió mútua i el diàleg. Són els valors que intentem treballar i dels quals volem fer partícips a allò més preuat del nostre centre: l’alumnat. A vosaltres ens dirigim:

El pas per Aire Libre és una etapa més d’una vida, la vostra, que mereix ser viscuda amb dignitat i drets, i que també us exigeix a canvi donar el millor de vosaltres mateixos. Per a transitar aquest camí us trobareu amb un magnífic equip professional a les aules, al menjador, al pati, als corredors o als despatxos que estarà al vostre costat en cada moment del curs.

Com deia el gran pensador valencià Joan Fuster "Entre el bé i el mal, podríem aspirar a l'alegria". Posem-la en pràctica, doncs, cada dia de la nostra vida!

En els darrers cursos la Cooperativa va iniciar grans canvis que hem de seguir consolidant. La incorporació de l’etapa d’Infantil ha suposat un gran repte organitzatiu, pedagògic i econòmic que poc a poc anem integrant.

La unificació de les tres etapes és un pas endavant que dona coherència al nostre projecte tant pedagògic com organitzatiu, un projecte d’Aire Libre que desenvolupem diàriament des de la convicció que és fonamental per a la societat actual.

Aquest nou curs l’iniciem amb un nou Consell Rector, amb la renovació parcial del Consell Escolar i amb la implementació de la Lomloe a tots els cursos. També, amb la satisfacció d’haver rebut per part de la Confederació de Cooperatives Valencianes un enorme reconeixement per la nostra llarga trajectòria.

Aquest premi només té sentit si entre totes (famílies, treballadores, alumnat) seguim invertim el nostre temps, esforç, imaginació, voluntat i alegria en construir aquest espai educatiu en un model de convivència, respecte, comunicació i aprenentatge quotidià. El tema anual d’aquest curs serà, justament, Cooperem. Fem-ho possible!.

Equip Directiu d’Aire Libre

Equip Directiu:

Direcció: Francesc López Llorens

Cap d'Estudis de Primària: Galo Pombero López

Cap d'Estudis de Secundària: Aquilles Rubio i Villalvilla

Coordinació d'Infantil: Inma Sanz Del Val

Professorat de Primària:

Inma Pascual Blasco (Tutora de 1r)

Estefanía Sala Peña (Tutora de 2n)

Noel Moreno Martínez (Tutor de 3r)

Marina Suárez González (Tutora de 4t)

Amparo Rubio Blasco (Tutora de 5è)

Maribel Casanova Ramos (Tutora de 6è)

Francesc López Llorens

Pepe Climent Martínez

Carlos Buades Buades

Mari Carmen Sánchez Granja

Julia Collado Sánchez

Begoña Giménez Ruiz

Galo Pombero López

Professorat de Secundària:

Amanda Verdú Llorca (Tutora de 1r)

Carmina Pastor Alberola (Tutora de 2n)

María Medina Fleming (Tutora de 3r)

Javier Alemany Ruiz (Tutor de 4t)

Carlos Buades XXX

Julia Collado Sánchez

Javier Lillo Fenoll

José María López Pérez

Begoña Giménez Ruiz

Lluís Marhuenda García

Andreu Quiles Galvañ

Aquilles Rubio i Villalvilla

GabinetPsicopedagògicid'Orientació:

OrientadoraPrimàriaiSecundària: EsteliaPérezPonce

OrientadoraInfantiliPrimària:Adeterminar

PedagogiaTerapèuticaInfantiliPrimària:AnaMartínezMachín

PedagogiaTerapéuticaPrimàriaiSecundària:CarolinaLópezGallardo

AudicióiLlenguatge:ElviraBenachesLlorens

CapsdeDepartament:

Llengües:MaríaMedinaFleming

Ciències:AndreuQuilesGalvañ

Humanitats:BegoñaGiménezRuiz

Orientació:EsteliaPérezPonce

Coordinacions:

Pati-menjador:BelénPrietoTorres

TIC:JavierAlemanyRuiz

Igualtat:BegoñaGiménezRuiz

Formació:MariCarmenSánchezGranj

ADMINISTRACIÓ I SERVEIS

Administració:

Cap d'Administració:

Rosa Rodríguez López

Secretaria: Sonia Amat Reina

CuinaEPiESO

RaquelGiménezPastor

NataliaBeltránAznar

EvaDeLasHerasAlemany

Neteja i manteniment EP i ESO

Neli Gosálbez Cuenca

Mari Carmen Gosálbez Cuenca

Adela Megías Reig

Mario Eduardo Catoira

Pati i menjador EP i ESO

Coordinació: Belén Prieto Torres

Monitores:

Mar Terres Ballesta

Mari Paz Morote Espadero

Cristina Ramos Galiana

Ainhoa Codina Álvarez

Melina Gerzstein

Joel Codina Álvarez

Néstor Maestre Rodríguez

Rocío Arenas Ribelles

Coordinació d'extraescolars:

LaraEza

COOPERATIVA AIRE LIBRE I CONSELL ESCOLAR

Consell Rector:

Presidència:Noelia Meseguer

Vicepresidència: Nuria Piñol

Secretaria: Nacho

Tresoreria: Elena Martínez

Vocalies:

Andreu Quiles

Gema De la Ossa

Mar Martínez

Hugo

Consell Escolar:

Presidència: Framcesc López Llorens

Secretaria: Aquilles Rubio i Villalvilla

Representants personal docent: Carmina Pastor Alberola, Noel Moreno, Ana Martínez, Javier Alemany

Representants alumnat: A determinar

Representants famílies: Antonio Rico, Marina García, Micaela Di Mateo .

Representant PAS: Sonia Amat Reina

Representants Consell Rector: Noelia Meseguer, Nuria Piñol, Mar Martínez

Comissió de Convivència i Comissió de Menjador

Són comissions de treball derivades del Consell Escolar i integrades pels membres electes del Consell Escolar

La Comissió de Menjador està oberta a la participació (sense vot) de tots els membres de la comunitat escolar.

Grups de Treball:

Extraescolars Comité Mediambiental

TIC

Dia del Llibre Events

Són grups de treball oberts a la participació de qualsevol membre de la comunitdad escolar, coordinades per una persona, que treballen diàriament per a fer propostes i impulsar iniciatives en el centre

Renovació parcial del Consell Escolar

El novembre de 2021 es va produir la renovació parcial del Consell Escolar; al llarg d’aquest curs 2023/24 es convocaran les eleccions per a renovar els càrrec electes en novembre de 2019. Us mantindrem informades.

Després de 4 cursos en els quals no hem pogut desenvolupar el programa TEI - Tutoria Entre Iguals per diferents raons, aquest curs 2023/24 tornem a implementar aquest projecte tant en Primària com a Secundària

El TEI és un projecte molt satisfactori ja que converteix el nostre alumnat en agents actius en la millora de la convivència escolar.

La Tutoria Entre Iguals és una estrategia educativa que potencia la participació, conscienciació, prevenció i desenvolupament de la convivència. Intervenim el professorat, les famílies i, molt especialmente, l’alumnat, que es constitueix en peça clau de la convivència escolar.

El programa desenvolupa la tutorització emocional entre iguals sota la supervisió i seguiment de docents coordinadors. A Primària, L’alumnat de 5è són els tutors emocionals de l’alumnat de 3r. A Secundària, l’alumnat de 3r d’ESO tutoritzarà l’alumnat de 1r d’ESO.

Per a aquest nou curs apostem per reprendre les trobades entre alumnat tutor i tutoritzat i activar dinàmiques de convivència tant al centre com en activitats extraescolars.

La coordinadora d'aquest projecte és Estelia Pérez Ponce.

El Pla d'Acollida és el conjunt d'accions que coordinem per a iniciar el curs escolar , presentar els membres de cada grup, detectar dinàmiques grupals i individuals després de l'estiu, fomentar la participació de l'alumnat i començar l'any amb dinàmiques de cohesió grupal i coneixement.

Professorat: Dinàmiques actives i jocs l'1 de setembre

Alumnat i famílies de 1r d'EP i nou alumnat i noves famílies d'ESO: Visita al centre i reunió amb el professorat i tutories, el 8 de setembre.

Alumnat d'EP: Dinàmiques grupals el 11 i el 12 de setembre.

Alumnat d'ESO: Dinàmiques grupals el 11 i el 12 de setembre. Eixida a la Platja de Sant Joan el 15 de setembre..

Prenent sempre com a referència el nostre ideari i sense oblidar les nostres arrels, el projecte lingüístic de la nostra Escola és un pla d'actuació que, a partir de l'anàlisi de les possibilitats del context i de l'ús real del valencià, estableix uns objectius que busquen l'ús en la major part dels àmbits pedagògics, tots els de gestió, de convivència i de relació en el seu entorn. Un projecte on es tindrà en compte que l'objectiu final de tot el procés serà la normalització plena del valencià, un domini equilibrat del castellà i una competència funcional amb l'anglés.

Primària

Secundària

Aire Libre s'ha caracteritzat, des de la seua fundació, per treballar la coeducació i la plena igualtat entre xiquetes i xiquets dins de l'escola. Aquests aspectes es troben recollits en el nostre ideari de centre i des dels anys 70 s'han anat concretant en multitud d'activitats i projectes, així com en la mateixa concepció (pedagògica i organitzativa) de l'escola. Des de l'any 2017 comptem amb una Coordinació d'Igualtat, i des de l'any 2019 amb un Pla d'Igualtat que impulsa totes les actuacions en aquest àmbit. Aire Libre ens considerem una Escola Feminista, ja que un dels nostres objectius és treballar per la igualtat entre homes i dones, tant dins de l'escola com en la societat.

Els nostres objectius com a escola són:

Afavorir el compromís i implicació de l'alumnat en les projectes a realitzar.

Afavorir el compromís i implicació de tot el personal de la comunitat educativa.

Afavorir un clima de respecte a la diversitat.

Afavorir la igualtat i la diversitat en el centre.

Afavorir el caràcter inclusiu i divers de les activitats realitzades.

Detectar els possibles conflictes amb un marcat caràcter sexista o LGTBIfòbic.

Algunes de les inciatives que realitzem:

CLUB FEMINISTA, on l’alumnat del centre aporta i exposa aspectes relacionats amb les desigualtats, discriminacions, el masclisme i l’LGTBIfòbia. També és un espai per a compartir lectures i la creació de materials educatius a la resta del centre.

ESPAI D’IGUALTAT. És un lloc situat al Hall on es fan reunions, es promouen lectures i es creen materials necessaris detectats des del Club Feminista.

COMISSIÓ D IGUALTAT I CONVIVÈNCIA DEL CENTRE. XARXES D’IGUALTAT. Creació d’un grup de professorat per a compartir, crear i proposar accions i millores cap a la justícia real i efectiva al nostre centre.

COMMEMORACIÓ DE DATES SIGNIFICATIVES: 25N, 8M i 17 Maig.

EXPOSICIONS. Organització de diverses exposicions que es mostren al centre.

En Aire Libre estem convençudes que els processos d'ensenyament i aprenentatge del nostre alumnat no es limiten a la part acadèmica. Aquests processos es fonamenten en cadascuna de les oportunitats educatives que estan recollides en el nostre Ideari de Centre i en el nostre Projecte Educatiu, i que traspassen l'educació formal dins de l'aula.

Per tant, fomentem i creiem fermament en les excursions, els viatges d'estudi, les commemoracions, les festes, les visites culturals, els tallers, les xarrades, les exposicions, les representacions teatrals, els jocs cooperatius, etc, com a element central del nostre projecte educatiu. No són, per tant, moments per a descansar o passar el temps, sinó que totes aquestes són activitats lectives, educatives i curriculars.

La rutina curricular formal ocupa l'eix central del dia a dia a Aire Libre: les assignatures amb els seus continguts, controls, anotacions o activitats són la base de la feina a l'escola. Ara bé, juntament a això realitzem una gran quantitat d'activitats fora de l'aula que ens ajuden a aprendre en altres espais, moments i formes, i que ens permeten aprofundir en allò fonamental d'Aire Libre: l'educació en valors.

El tema anual que vertebrarà algunes de les nostres activitats durant el curs 2023/24 serà el Cooperativisme, a partir del qual podrem vertebrar alguns elements bàsics del nostre ideari com la gestió democràtica, la participació, l'autonomia, la responsabilitat, l'equitat, la sostenibilitat i el bé comú.

9 d’Octubre, diada del País Valencià: a celebrar el dimarts 10 per EP i el divendres 13 per ESO

Dia del Llibre ajornat curs anterior: entre el dissabte 21 i el 28 d’Octubre.

Castanyada: dimarts 31 d’Octubre.

20 de Novembre: Drets de la Infància.

25 de Novembre, Dia Internacional contra la Violència de Gènere: divendres 24 Novembre.

Fira Hivern: divendres 22 de Desembre.

Dia de la Joguina: divendres 12 de Gener.

Dia Internacional en Memòria de les Víctimes de l’Holocaust: dissabte 27 de Gener.

30 de Gener: Dia de la Pau.

31 de Gener: Dia de l’Arbre.

5 al 9 de Febrer. Setmana Cultural/Setmana Pau + Carnestoltes + Jocs Cooperatius.

Primavera Musical (en algun moment entre Març i Maig).

8 de Març, Dia Internacional de la Dona.

25, 26 i 27 de Març: Viatges d’estudi.

9 i 10 d’Abril: Mona + Santa Faç.

Primavera: Dia del Llibre (entre finals d’Abril i Maig).

17 Maig: Dia Internacional per la visibilitat LGTBIQ+.

Festival Foguera: a determinar entre el 17 o el 18 de Juny.

Acomiadament 4t d’ESO: a determinar entre el 14, el 18 o el 19 de Juny.

Des d‘Aire Libre portem endavant una sèrie de projectes, coordinacions i collaboracions amb altres escoles, entitats i institucions per a desenvolupar diverses iniciatives a l‘aula.

Aire Libre participa des del curs 2016/17 en el programa Roots&Shoots de l’Institut Jane Goodall, per a fomentar el respecte i l’empatia cap a tots els éssers vius.

Formem part des del curs 2009/10 del projecte de l’Ajuntament d’Alacant “Escola Sostenible”, amb el qual s’implementen accions i formacions d’Educació Ambiental.

Al curs 2018/19 ens vam adherir a la Xarxa Mai Més, una coordinadora de centres d’ensenyament i ajuntaments que treballa per difondre el coneixement sobre la deportació republicana als camps de concentració nazis.

Com a complement de l’anterior feina, al curs 2022/23 ens vam adherir a la Xarxa d’Educació i Memòria, una coordinadora de centres d’ensenyament des de la qual es proposen activitats i propostes pedagògiques al voltant de la Memòria Democràtica.

Aquest curs 2023/24 diverses classes participaran en el Projecte Crocus, coordinat per Holocaust Education Ireland i amb el qual plantarem bulbs de crocus en record dels infants assassinats durant la Shoah.

També en aquest curs 2023/24 participarem de l’eTwnning, un programa d’intercanvi d’idees, promoció de relacions i treball collaboratiu entre professorat i alumnat de diferents indrets de la Unió Europea.

En el curs 2022/23 vam iniciar la participació en el programa iMou-te, que promou la relació entre equips docents de diversos centres, i a partir del qual hem desenvolupat visites i iniciat el treball formatiu al voltant dels aprenentatges cooperatius, el treball per àmbits i els patis actius.

El Programa 12-16 és el conjunt d’intervencions que realitza l’Ajuntament d’Alacant a Aire Libre des del curs 2020/21 per tal d’abordar anualment el Pla Municipal de Drogodependències.

Retards

1a hora: PRIMÀRIA / SECUNDÀRIA

Passats 5 minuts de l'horari d'entrada a l’aula (8:30 per a ESO i 9:30 per a EP), tant al matí com a la vesprada, es consignarà el retard corresponent.

L'alumnat s'haurà de quedar a la Biblioteca de primària esperant a la següent sessió.

SECUNDÀRIA

L'alumnat ha d'estar en l'aula en el moment d’inici de cada assignatura. En cas contrari es registrarà el retard.

Faltes d'assistència

PRIMÀRIA i SECUNDÀRIA

Cada falta d'assistència s 'assigna a cada sessió. Així, si un alumne/a falta tot un dia, té tantes faltes d'assistència com sessions aquell dia.

Justificacions

Quan es produïsca una absència, aquesta es comunicarà a través de la Web Família. Quan us arribe la comunicació, tindreu la possibilitat de justificar-la tant a través de la Web Família com de l'agenda escolar. Si comuniqueu per telèfon a Secretaria la falta d'assistència de les vostres filles i fills, això no equival a una justificació, ja que s'ha de fer a la tutoria o al professorat corresponent.

Pla d'Absentisme

Quan les faltes d'assistència o els retards superen el 25% de les sessions, s'iniciarà el Pla d'Absentisme municipal. En un primer moment, el centre es posarà en contacte amb les famílies per a trobar una solució; si la situació no es reverteix i continua l'absentisme, el centre el comunicarà a la Regidoria d'Educació, que iniciarà el seu protocol.

Una de les novetats que vam implementar el curs passat i que aquest nou curs 2023/24 matenim és que des del centre hem produït una agenda escolar pròpia, ja que una de les ferramentes de treball diari de l’alumnat a Aire Libre és l’agenda escolar. En ella no només s ’anoten les feines pendents o a realitzar a casa, sinó que ens serveixen per a la comunicació entre l’escola i les famílies mes enllà de la Web Família. Pedagògicament l’agenda és un instrument amb molt de valor ja que fomenta la planificació, la responsabilitat, l’ordre i un cert hàbit de treball. A les famílies us permet conèixer, també, si hi ha alguna feina concreta a realitzar a casa a més de l’estudi, l’organització o el repàs diaris.

Com entenem que l'elecció d'una agenda és un element molt personal, disposar de l'Agenda Escolar d'Aire Libre no és una opció obligatòria. Aire Libre hem creat la nostra pròpia agenda en collaboració amb l'editorial Edicions 96 pels següents motius:

Primària Secundària

Les agendes es lliuraran a l'alumnat el primer dia de classe. Les agendes escolars tenen un cost de 5€, que s'han de donar a la tutora/tutor.

Disposem d'un grapat d'agendes més per etapa per a aquelles persones que oblidaren reseervar l'agenda al mes de juliol, però no podem garantir agenda a tothom.

La comunicació entre l'alumnat, el professorat i les famílies és un element fonamental per al desenvolupament del procés d'aprenentatge en Aire Libre.

Per a la comunicació diària, disposem d'una plataforma telemàtica proporcionada per la Conselleria d'Educació: Web Família. Aquesta eina compleix la Llei de Protecció de Dades. Quines són les utilitats d'aquesta Plataforma?:

Comunicació entre el professorat (tutors o responsables de cada assignatura) i les famílies, enviant-nos missatges a la nostra bústia respectiva.

Registre de les faltes d'assistència i les incidències diàries.

Enviament trimestral del Butlletí de notes amb els comentaris de cada matèria.

Enviament de les diferents circulars del centre.

Aquelles persones que ja siguen usuàries de la Web Família no han de fer res, ja que es renova automàticament cada curs escolar. Aquelles persones que no tingueu accés, heu de posar-vos en contacte amb l'Equip Directiu per a fer el registre, que es realitza de manera molt senzilla.

Així mateix, us traslladem dues recomanacions:

Les famílies separades és altament recomanable que els dos progenitors estiguen actius en la Web Família, per a assegurar que la informació arribe puntualment a les dues persones.

El WhatsApp o les telefonades a números personals no són la via de comunicació adequada amb les treballadores d’Aire Libre.

Hora d’entrada EP: entre 9:20 i 9:30

Hora d’eixida EP: 16:30

Les famílies podeu entrar al pati per a arreplegar les vostres filles i fills.

Hi haurà una persona del centre en la porta fins les 16:45 per a asegurar-nos que ningú isca a soles.

A partir de les 16:45 la porta quedarà oberta sense supervisió.

Es prega puntualitat a les famílies.

Setembre i juny 13:30 / 15:30 menjador

Hora d’entrada ESO: entre 8:20 i 8:30

Hora d’eixida ESO: 16:25

L’alumnat d’ESO ix a soles.

Es prega puntualitat a las famílies

Setembre i juny: 14:30 / 15:30 menjador

14:30 Dilluns, dimecres i divendres 3r i 4t ESO

Porta d’entrada i eixida per a Primària i Secundària:

Nancy Wake: English / Français / Tutoria 3r d’ESO

Dones de l’Eniac: Informàtica / Digitalització

Totes les dones silenciades: Geografia i Història / Filosofia

Toni Morrison: Economia / Medi Ambient/ Taller d’Emancipació / Tutoria 4t d’ESO

Matilde Huici: Pedagogia Terapèutica / Taller de Reforç

Gabriela Morreale: Matemàtiques / Biologia i Geologia / Física i Química

Rosa Sensat: Castellà / Ètica / Biblioteca

Emily Davison: Matemàtiques / Biologia i Geologia / Física i Química / Tutoria 1r d’ESO

Mileva Maric: Valencià / Ètica / Llatí / Cultura Clàssica

/ Tutoria 2n d’ESO

Artemisa Gentileschi: Arts

Sonia Megías: Música

Esther Conwell: Tecnologia / Matemàtiques / Física i Química

Gimnàs Billie Jean King: Educació Física

Dones de l'Eniac: Informàtica / TIC / Digitalització

1

L'alumnat d'Aire Libre no pot portar telèfons mòbils ni aparells electrònics al centre.

2 3 4 5

Quan un treballador d'Aire Libre trobe un telèfon mòbil o un aparell electrònic, el confiscarà i quedarà custodiat, apagat, a Direcció.

Per a recuperar el telefon mòbil o l'aparell electrònic, un adult haurà d'acudir a sollicitar-lo a Direcció.

Aire Libre no permet l'ús de telèfons mòbils en les eixides de Primària, i a Secundària recomana que l'alumnat no porte telèfons mòbils en les activitats extraescolars o en els viatges d'estudi.

Ara bé, si les famílies de Secundària permeten que l'alumnat porte telèfons mòbils a les activitats extrescolars i eixides, l'ús d'aquest es limitarà als temps de descans indicats pel professorat, sempre dins de la lògica de la màxima reducció del seu ús.

L'escola obre a les 7.30 del matí amb l'escola matinera, espai on els xiquets/es que assisteixen poden triar entre l'oci i/o repàs.

L'hora d'eixida és a les 16.25 (ESO) i les 16:30h (EP). Per a facilitar la recollida dels xiquets i xiquetes i evitar les aglomeracions, us demanem puntualitat i rigor.

L'alumnat que tinga activitats extraescolars estaran atesos pel coordinador en l'entrada de l'edifici fins al començament de les activitats. Per als xicotets de l'escola del, 1r i 2n de EP, durant el primer mes el coordinador els recollirà a la seua aula.

Horari especial de dimecres

Aquest curs es manté l'horari especial dels dimecres, determinat perquè les vesprades dels dimecres del curs siguen un espai per a la formació contínua i coordinació del professorat. Això significa que l'organització horària de l'alumnat els dimecres varia de manera ostensible per a Primària i 1r i 2n d'ESO.

Ara bé, Aire Libre garantirà el desenvolupament de totes les activitats del centre i els horaris de recollida de l'alumnat, amb la realització de les activitats complementàries havent dinat per a les famílies que no puguen recollir a les seues filles i fills fins a les 16:25/16.30.

El menjar d'Aire Libre és casolà, elaborat en la nostra cuina i amb aliments d'alta qualitat. Així mateix, els menús estan elaborats per un equip de Dietistes, revisat pels membres de la Comissió de Menjador i adequats a les lleis vigents en matèria de Menjadors Escolars.

HORARIS PRIMÀRIA

Setembre i Juny: de 13:30h a 14:30h

Octubre a Maig: de 13:00h a 14:00h

Dimecres: de 14:00h a 14:30h

HORARIS SECUNDÀRIA

Setembre i Juny:: de 14:30h a 15:15h

Octubre a Maig: de 14:00h (1r i2n d'ESO) i 14:30h (3r i 4t d'ESO) a 15:15h. ecres: de 14:30

Recordeu les normes organizatives del menjador:

Enviar una nota si la vostra filla/o fill necessita un menú de dieta.

Certificar per part del metge si el vostre fill/a pateix alguna intolerància alimentària i/o allergògena.

Indicar les opcions de menú vegetarià. Si la vostra filla/fill menja esporàdicament, ho heu de comunicar a la coordinadora i a l'administració amb 24 hores d'antelació.

Avisar per mitjà d'una autorització, amb 24 hores d'antelació, si vostre filla/fill marxa a menjar fora del centre.

Podeu formar part de la nostra comissió de menjador per a la presa de decisions i així intentar millorar el servei.

PRIMÀRIA

Reunions pedagògiques

1a: del 2 al 5 d'octubre

2a: del 29 de gener al 1 de febrer

3a: 13 de juny

(Les dates poden patir un lleuger canvi en funció de les necessitats organitzatives)

Avaluacions

1a: del 11 al 14 de desembre

2a: del 11 al 14 de març

3a: del 3 al 6 de juny

SECUNDÀRIA

Reunions pedagògiques

1a: 3 i 5 d'octubre

2a: 16 i 18 de gener

3a: 13 de juny

(Les dates poden patir un lleuger canvi en funció de les necessitats organitzatives)

Avaluacions

1a: del 29 de novembre al 5 de desembre.

2a: del 11 al 15 de març

3a: del 3 al 6 de juny

Segments

Revista de Pedagogia

Infantil - Primària - Secundària

Cooperativa d'Ensenyament Aire Libre - Alacant

Segments és un projecte iniciat el curs passat que ha pres forma definitiva en aquest inici del curs 2023/24. És una revista de pedagogia en la qual l’Equip Docent d’Aire Libre escriu sobre les seues investigacions, projectes i propostes pedagògiques, tant de caire teòrica com pràctica. No és tant una revista en la qual reflectim el dia a dia en les aules d’Aire Libre, que també, sinó les inquietuds, les línies de treball i les recerques en les què ens trobem inmerses.

El primer número de Segments apareixerà en breu i inclourà els següents articles:

Comportament agressiu i variables psicoeducatives en la infància tardana. De Carolina López Gallardo, PT de Secundària.

Psicomotricidad, Yoga y cuentos infantiles para favorecer el desarrollo psicomotor en alumnado de Educación Infantil. D’Ana Martínez Machín, PT de Primària.

Lectura y competencia literaria. De Javier Lillo Fenoll, professor de Castellà d’ESO.

Holocaust i escola, una oportunitat per a l'educació en valors. Criteris pedagògics. D’Aquilles Rubio i Villalvilla, professor d’Història d’ESO.

Una vegada que passe la voràgine de l’inici de curs, organitzarem una presentació de la revista i començarem la seua difusió en paper i en format digital

A l’escola treballem conjuntament amb les famílies a través de les tutories d’una manera cooperativa com bé diu el nostre ideari. Per això tothom volem aconseguir formar a persones responsables, autònomes i respectuoses.

“Sembreu en els xiquets idees bones, encara que no les entenguen; els anys s ' encarregaran de desxifrar-les en el seu enteniment i de fer-les florir en el seu cor ” .

María Montessori

Una de les tasques més importants de l'escola és treballar juntament amb les famílies a través del tutor/a en la consecució d'objectius comuns que ens porten a formar persones capaces d'abordar les dificultats amb responsabilitat, autonomia i respecte.

COMPROMÍS DE LA FAMÍLIA:

1.Afavorir l'assistència, descans, higiene personal i puntualitat a classe del seu fill/a

2. Assegurar la presència en el centre del seu fill/a amb els materials escolars necessaris.

2.Mantenir una comunicació fluida amb el tutor/a aportant la tota la informació rellevant.

3.Conéixer i acceptar les normes i organització del centre educatiu, així com el seu pla de convivència, collaborant en el compliment de les mesures educatives i disciplinàries proposades.

4.Facilitar les condicions positives d'estudi i treball personal a casa.

5. Fomentar l'assistència i participació en les eixides, viatges d'estudi i festes.

6. Respectar els protocols (Professorado de l'àrea Tutoria Direcció d'estudis Direcció Consell Escolar/Consell Rector.) i els canals de comunicació (Web Família, correu electrònic).

COMPROMÍS TUTORIA i PROFESSORAT:

1.Facilitar i mantindre una comunicació fluida amb les famílies en els horaris pactats.

2.Establir i comunicar clarament els objectius del procés d'aprenentatge de l'alumne/a.

3.Informar clarament sobre les normes i l'organització del centre i del Pla de Convivència i protocols d'actuació d'aquest.

4. Coordinar el suport pedagògic a cada alumne/a per a facilitar el seu aprenentatge.

5.Informar amb suficient antelació de les activitats organitzades.

COMPROMÍS DE L'ALUMNAT:

1.Assistir amb puntualitat, descansat/a, amb una higiene personal adequada i amb els materials necessaris a classe.

2.Conéixer i acceptar els compromisos acordats per la meua família o tutors legals i el meu tutor/a.

3.Tindre una actitud activa, participativa i atenta en classe i realitzar les activitats proposades, incloses les eixides, festes i viatges educatius.

4.Conéixer i acceptar les normes i funcionament del centre (Pla de Convivència).

5. Responsabilitzar-me de les meues accions i de les conseqüències que d'elles puguen derivar.

De cara a facilitar el procediment en l´autorització de les eixides que al llarg del curs realitzaran els vostres fills i filles us demanem que torneu signada aquesta autorització que tindrà validesa per a totes les eixides que es realitzen al llarg del curs i que es contemplen a la Programació General del Centre ( PGA ) . Si no teniu cap inconvenient, imprimiu aquest full i feu-lo arribar als tutors/es a l’inici del curs escolar.

pare/mare de l’alumne/

curs: etapa:

autoritze el meu fill/a a realitzar les eixides que es realitzen al llarg del curs i que apareixen programades a la PGA.

Signat,

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

El passat 26 de juny la Cooperativa Aire Lliure i la Coordinadora d'Activitats Extraescolars, XXXXX, van fer arribar a les famílies de l'escola per correu electrònic la documentació relativa a aquestes activitats, que incloïa:

Dossier amb l'explicació de cada activitat.

Formulari/Fitxa d'inscripció.

Horari i llocs de realització de les activitats.

Us recordem aquesta última informació pràctica:

Informació sobre l’organització de les activitats extraescolars:

L'inici de les activitats serà el dilluns, 2 d'octubre.

Fins al 15 d'Octubre l'alumnat té llibertat de provar diferents activitats.

L'horari serà de 16:45h. a 18:15h i de 15.30 a 16.30 els dimecres en Anglés per a l’ESO.

El berenar serà de 16.30 a 16.45 i es realitzarà en la zona de les respectives activitats o en l'entrada.

Per a facilitar i agilitar la formació de grups us preguem que lliiureu la fitxa d'inscripció el més prompte possible.

Algunes activitats són de grups reduïts i la preferència serà per ordre d'arribada de la fitxa d'inscripció.

Una vegada concloses les classes lectives, l’alumnat que tinga aqueix dia activitats extraescolars ha d'esperar el començament de les extraescolars en l'exterior de l'edifici amb el coordinador de 16.30 a 16.45, berenant o canviant-se en el vestidor.

Es prega puntualitat a l'hora d’arreplegar l'alumnat.

No està permés entrar a les aules, ja que a aqulles hores s 'està realitzant el servei de neteja.

Informació sobre els pagaments de les activitats extraescolars:

Totes les activitats tenen un preu mensual de 28€.

En cas de cursar dues activitats a la setmana o tindre dues sessions d'una activitat (com vòlei), el preu per cada activitat és de 24€ al mes per sessió setmanal. Excepte en Capoeira on el preu fix és de 40€/mes, Melòdica amb un preu de 30€/mes i Ludoteca, en la qual el preu per dia es redueix a major quantitat de dies, és a dir:

1 dia/setmana de Ludoteca seran 28€/mes.

2 dies/setmana són 48€/mes.

3 dies/setmana són 60€/mes.

4 dies/setmana són 72€/mes.

5 dies/setmana són 80€/mes.

El pagament es farà mitjançant domiciliació bancària ja que ens suposarà major comoditat per a tothom. Per tant, és necessari que ens especifiqueu en quin compte voleu que carreguem aquest rebut mensual.

Els pagaments es continuaran realitzant a mes vençut i amb caràcter familiar, és a dir, només un compte per família.

La falta a les classes de les diferents activitats no eximeix del pagament de la totalitat de la quota mensual corresponent al mes en curs, excepte alumnat que presente justificant mèdic que acredite la impossibilitat d'exercir l'activitat per un període mínim d'un mes.

Si algun dia no es poguera realitzar l'activitat, bé per pluja o per absència de la responsable de l'activitat, l’alumnat que no siga recollit a les 16,45h, passarà a l'interior de l'edifici a fer una altra activitat alternativa amb la coordinadora.

Si durant el curs disminueix el nombre d’alumnat per baix del mínim establit en cada grup, l'activitat es podria suspendre.

Cooperatives pel desenvolupament sostenible

El #CoopsDay té el seu origen en el missatge que, des de 1921, difon anualment l’Aliança Cooperativa Internacional (ACI) amb motiu d’aquest Dia, al qual des de 1994 se suma l’Organització de Nacions Unides (ONU).

Un any més, l’efemèride ha sigut, una ocasió per a donar notorietat, visibilitat i prestigi al cooperativisme valencià com a model d’èxit. Ens hem sumat a les accions programades des de l’Aliança Cooperativa Internacional (ACI) i l’ONU per al #CoopsDay de 2023 amb el lema “Cooperatives pel desenvolupament sostenible”.

Sota l’eslògan “Cooperatives: aliades per a un desenvolupament sostenible accelerat”, demostrarem que la nostra manera de treballar, inspirada en els valors i principis cooperatius, porta en el seu ADN el compliment dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

Al setembre de 2023, la comunitat internacional aconseguirà l’equador de la implementació de l’Agenda 2023 per al Desenvolupament Sostenible, i està buscant vies per a accelerar el progrés cap a aqueixa meta. Es tracta, per tant, d’un moment crucial per a demostrar que les cooperatives impulsen accions transformadores i àgils destinades al fet que en 2030 el món siga més inclusiu i resilient.

El moviment cooperatiu, una de les xarxes empresarials més antigues i extenses del món, va ser el primer grup d’empreses a nivell mundial que va donar suport als ODS i va ser reconegut com un aliat per a aconseguir aquestes metes.

La Confederació de Cooperatives de la Comunitat Valenciana (Concoval) va celebrar el passat dia 28 de juny el Dia Mundial del Cooperativisme a casa Mediterrani d’Alacant. Aquesta jornada es commemora a tot el món el primer dissabte del mes de juliol. En l’edició d’enguany s’ha reconegut la trajectòria de les cooperatives alacantines Aire Libre i Bocopa.

Als mesos de setembre i juny s ’elimina la darerra sessió

Aquest horari és provisional i és possible que tinga alguna xicoteta variació a causa del Decret de Conselleria publicat el 31 d’agost.