Periódico del Estudiante nº97 (1ª quincena de mayo) by periodico estudiante

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Mayo 2014

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CREANAVARRA Centro Superior de Diseño: C/ Larrabide 17-19. Telf: 948 29 19 03 www.creanavarra.es

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| Universidad de Navarra

105 becas para prácticas internacionales

Mayo 2014

Carera solidaria a favor de la investigación en los tumores infantiles

undación Empresa Universidad de Navarra ha lanzado la primera convocatoria Erasmus+ Prácticas. A través de este nuevo programa, más de un centenar de alumnos y graduados recientes podrán realizar prácticas profesionales en empresas situadas en países de la Unión Europea. De las 105 becas solicitadas al Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, 35 van dirigidas a titulados recientes de la Universidad de Navarra y 70 a alumnos del centro académico. Las estancias tendrán una duración mínima de dos meses y máxima de un año y la financiación se establecerá en función del nivel de vida del país de destino. Este programa impulsado por la Unión Europea trata de unificar todas las iniciativas de movilidad creando una única vía de acción. En el caso de Fundación Empresa Universidad de Navarra, Erasmus+ sustituye a sus anteriores programas de becas Leonardo Da Vinci, para graduados; y Erasmus, para estudiantes. Los universitarios interesados en el programa ya pueden inscribirse en la web de Fundación Empresa Universidad de Navarra: www.feun.es

os tumores cerebrales infantiles son los tumores sólidos más frecuentes en niños. Además, estos tumores son los que más mor-

talidad causan en esta población. Los niños que se curan sufren graves secuelas debido a los efectos secundarios de los tratamientos, como por

ejemplo déficits cognitivos. Por lo tanto, está claro que se necesitan nuevas terapias que se diseñen especialmente para estos niños y que tengan menores efectos secundarios permitiéndoles tener una mejor calidad de vida. Somos un equipo de investigadores, dirigido por la Dra. Marta Alonso, dedicado a encontrar nuevas estrategias terapéuticas que alarguen la vida de estos niños y que además no repercutan en su calidad de vida. Actualmente se investiga el efecto antitumoral de un virus “inteligente” en estos tumores. El virus se llama Delta-24-RGD y es un adenovirus. Los adenovirus son los causantes de los catarros convencionales. Este virus se ha modificado en el laboratorio de manera que es capaz de distinguir células normales de tumorales y matar específicamente a estas últimas. Para poder utilizar este virus en la práctica clínica en niños con tumores cerebrales es necesario primero generar datos en el laboratorio in vitro (en células aisladas de tumores cerebrales infantiles) y en animales (ratones) para en ultima instancia utilizarlo como

estrategia terapéutica. Se cree que esta estrategia es muy prometedora y además puede combinarse con terapias convencionales. Si este tratamiento resulta eficaz aportará esperanza a niños con tumores cerebrales de alto grado ya que en la actualidad no existe nada que funcione. Por este motivo, el año pasado se organizó un torneo de padel que resultó todo un éxito y para este año se va a realizar el próximo 18 de mayo una carrera solidaria para recaudar fondos para dicha investigación. La salida (10:30 horas) y meta está fijada en la Ciudadela de Pamplona y las inscripciones pueden realizarse on line en www.entradascararural.com y el día de la carrera se harán inscripciones de 9 a 10h. Los menores de 16 años participarán gratis y los mayores de esa edad pagarán 7 €. La carrera está abierta a todas las personas, que serán divididas en categorías en función de su año de nacimiento, y recorrerá las calles de Pamplona.

Premiado el proyecto “Por una comida sana, tú decides”

l proyecto “Por una comida sana, tú decides”, promovido por investigadores de la Universidad de Navarra y de la Clínica Universidad de Navarra, ha obtenido el primer Premio Estrategia para la Nutrición, Actividad Física y Prevención de la Obesidad (NAOS) en el Ámbito Laboral. Este galardón, que otorga el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad a través de la Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición (AECOSAN), reconoce iniciativas que favorecen los hábitos alimentarios saludables y la práctica regular de actividad física entre los empleados del centro de trabajo.

en 2011 por un equipo multidisciplinar de dos médicos del Área de Medicina del Trabajo, dos profesoras y dos dietistas-nutricionistas de los departamentos de Ciencias de la Alimentación y Fisiología y de Medicina Preventiva y Salud Pública. Su objetivo es promocionar hábitos de vida saludables entre los alumnos y trabajadores de la Universidad de Navarra a través de tres estrategias: acciones educativas, promoción de la salud personalizada en la consulta médica y acreditación de los servicios de restauración que ofrezcan opciones de comida saludable dentro del centro académico.

Esta iniciativa, financiada por la Fundación Mapfre, se inició

El premio obtenido, entre los 140 proyectos presentados a

las distintas categorías, supone para Alejandro Fernández Montero (investigador principal), “un excelente impulso

para continuar con la puesta de marcha de nuevas actividades en las demás sedes de la Universidad en España”.

Universidad de Navarra |

Mayo 2014

Tres alumnos de la Universidad de Navarra en el MIT Global Startup Workshop celebrado en Marrakech (Marruecos) la pasada semana. El MIT GSW es una de las conferencias más importante del mundo en el fomento de la iniciativa empresarial a través de una infraestructura de apoyo personificada por el ecosistema emprendedor del MIT.

maia Ortiz de Salazar, Álvaro San Juan y Gabriela Retana, estudiantes

de la Facultad de Farmacia de la UN asistieron al MIT Global Startup Workshop (GSW) 2014,

El objetivo del evento, organizado anualmente por una treintena de alumnos del MIT, es compartir las mejores prácticas para el fomento y el apoyo a emprendedores de

entre las diferentes regiones y contribuir a la red mundial de organizaciones de apoyo a emprendedores. Durante los tres días del MIT GSW los universitarios seleccionados por el Club de Emprendedores de la UN asistieron a conferencias con exitosos emprendedores, conocieron a emprendedores universitarios de diferentes países y participaron en una competición de elevator pitch. Amaia llegó a ser una de las finalistas.

Abierto el plazo de presentación para el premio Sancho Rebullida

El ABCDE de la medicina:

maniobras que pueden salvar vidas

a finalidad en el camino del graduado en medicina, tras su paso por la facultad, es la especialización. Incluso se aboga en estos tiempos por la subespecialización dentro de una misma área, todo ello para contribuir a un mejor pronóstico para el paciente. Otra realidad es que la profesión del médico no se limita a lo que sucede en la consulta, quirófano o laboratorio, sino que se es médico las 24 horas del día, los 365 días del año. Eso quiere decir que fuera del entorno de trabajo, éste puede verse envuelto en situaciones urgentes o emergentes que requieren de sus conocimientos. Saber qué hacer en caso de presenciar una colisión de tráfico para, en primer lugar, evitar un mayor número de víctimas; un atragantamiento de un vecino; una parada cardiaca; un parto o cualquier tipo de traumatismo, son algunas de las situaciones en las que el especialista debe saber desenvolverse. En este contexto, la explanada de Biblioteca de Ciencias de la Universidad de Navarra se convirtió en el escenario de un simulacro de accidente de tráfico, con unidad de UVI móvil incluida. Los protagonistas fueron alumnos de 6º curso de Medicina que participaban en un Taller de emergencias extrahospitalarias. Para ello, la Facultad de Medicina contó con la colaboración del Parque de Bomberos y del Servicio de Ur-

gencias Extrahospitalarias (SUE). Por parte del primero participaron el sargento Iñaqui Itoiz y los bomberos Toño de la Iglesia y Félix Sangüesa. El Dr Diego Reyero, del SUE, fue el encargado de instruir a los alumnos. Le acompañaron Kiko Betelu, Clint Jean Louis (Servicio de urgencia rural) y Carlos Beaumont (Servicio de urgencias del Complejo Hospitalario de Navarra). “Con este taller enseñamos a los estudiantes a ser elementos de prevención y buenos primeros Intervinientes”, explica el Dr. Reyero. “El objetivo es dotarles de unos conocimientos teóricos y, sobre todo, de las herramientas prácticas necesarias para que, ante una situación de emergencia, el primero que llega al lado de la víctima (primer

interviniente) sepa qué maniobras mínimas debe realizar para evitar el fallecimiento o una discapacidad permanente de esa víctima”, destaca. Maniobras como reanimación cardiopulmonar y manejo del desfibrilador; desplazamiento, inmovilización y levantamiento del accidentado sin ningún material; evaluación inicial en el paciente traumatizado; manejo de la vía aérea; extricación vehicular rápida; descarcelación del paciente atrapado dentro de un vehículo; retirada de casco; manejo de las hemorragias (realización de torniquete); y traslado en ambulancia medicalizada (conocimiento del material y fisiología del transporte) fueron algunas de las prácticas del taller.

a Facultad de Derecho ha abierto el plazo de presentación al Premio Sancho Rebullida, que se convoca anualmente en memoria del civilista, catedrático de Derecho Civil de la Universidad de Navarra. El Premio Francisco de Asís Sancho Rebullida distinguirá la mejor tesis doctoral que verse sobre una materia correspondiente al área del Derecho Civil defendida en España –o en el extranjero, si su autor es de nacionalidad española- entre el 1 de octubre de 2012 y el 30 de septiembre de 2013. El premio está dotado con la cantidad de 6.000 euros, aportados por Fundación Caja Navarra, con un diploma acreditativo otorgado por la Facultad de Derecho de la Universidad de Navarra y con la publicación de la tesis por la editorial Thomson Reuters-Aranzadi. Las tesis deberán remitirse en soporte informático (PDF en CD o DVD) y copia en papel a la Secretaría de la Facultad de Derecho de la Universidad de Navarra antes de las 14.00 horas del 30 de abril de 2014. Más información e impresos para formalizar la candidatura en www.unav.edu/web/facultad-de-derecho/premios. También en el 948 425 620 y en jelio@unav.es.

| Universidad Pública de Navarra

Más de mil personas en las representaciones de la VII Muestra de Teatro Universitario Universidad del País Vasco, Universidad de Burgos, Universitat de Lleida, Universidad de Vigo y Universidad Pública de Navarra. El certamen, organizado por el Vicerrectorado de Proyección Universitaria de la UPNA, se ha desarrollado íntegramente en el Civivox Iturrama y el precio de la entrada ha sido de 1 €.

El grupo de la UPNA posa con Antonio Martínez, en el centro.

ás de mil personas han asistido a las representaciones de la VII Muestra de Teatro Universitario, un ciclo organizado por la Universidad Pública de Navarra que se ha desarrollado hace una semana en Civivox Iturrama. El Grupo de Teatro de la UPNA cerró la

muestra con dos representaciones de la obra “Fantasía con recortes”, a las que asistieron casi 400 personas. La VII Muestra de Teatro Universitaria ha contado con la participación de los grupos de la Universidad de Valladolid,

El Grupo de Teatro de la UPNA presentó la obra “Fantasía de contrastes”, una selección de escenas de “Fantasía con recortes” y “La comedia de los contrastes”, ambas de Antonio Martínez Ballesteros, más otra añadida escrita por el propio grupo. Todas ellas profundizan en las grandes diferencias sociales que la crisis, los recortes, la corrupción o la política han conseguido hasta fracturar una sociedad donde la clase media ha desaparecido. El grupo está dirigido por Óscar Orzáiz.

Mayo 2014

Graduación de 98 estudiantes de Sociología Aplicada y Trabajo Social

Los estudiantes posan con las autoridades.

a Universidad Pública de Navarra celebró hace unos días el acto de Graduación de 98 estudiantes de la primera promoción del Grado en Sociología Aplicada (25) y del Grado en Trabajo Social (73). El acto tuvo lugar en el Aula Fernando Remacha, en el edificio El Sario, y contó con la asistencia de cerca de 900 personas. Lo presidió la vicerrectora de Estudiantes y Empleo, Paloma Vírseda, y el decano de la Facultad

de Ciencias Humanas y Sociales, Eduardo Lakasta. Los padrinos de la promoción fueron el profesor Jesús María Osés y la profesora Camino Oslé. La ceremonia dio comienzo con la entrada a la sala de la comitiva académica y con el tradicional discurso de los estudiantes, que fue pronunciado por Leila Chivite Matthews, Raquel Azanza Álvarez e Irantzu Urdíroz Vitas. Posteriormente, los padrinos, Jesús

María Osés y Camino Oslé, y el decano de la Facultad, Eduardo Lakasta, dirigieron unas palabras a los presentes. Tras la entrega de diplomas a todos los estudiantes, la vicerrectora Paloma Vírseda cerró el acto. Además en el evento también se dio a conocer el Premio Extraordinario del curso 2012-13, que recayó en el estudiante de la Licenciatura de Sociología Gabriel de Diego López.

Nafarroako Unibertsitate Publikoa |

Mayo 2014

Unibertsitateak 750 ikasle NUPek eta elkarrizketatuko ditu, beren osasun Vodafone azturak eta bizimodua ezagutzeko Fundazioak hitzarmen bat izenpetu dute minusbaliotasuna duten ikasleen ikasketa-prozesua indartzeko

egin zien osasun diagnostikoa, Unibertsitate Osasungarriaren aldeko II. Planaren oinarri gisa erabili zena. Ikerketa soziosanitarioko lana hiru atal nagusitan banatu da: bizimoduak, aztura osasungarriak eta sexualitatea. Galdetegiaren parte bat 2006ko inkestan erabilitako bera da. Beraz, ikasleen portaeraren bilakaera-analisi bat egiteko aukera emango du.

Ikasleak Carlos Vilches irakaslearekin, eskuinean, eta Gizarte Ekintzako teknikariak.

afarroako Unibertsitate Publikoak (NUPek) eta Vodafone EspaĂąa Fundazioak lankidetza hitzarmen bat izenpetu dute minusbaliotasuna duten ikasleen irakaskuntza/ ikaskuntza prozesua indartzeko, hainbat baliabide teknologikoren bidez. Azken helburua da ikasle-talde honi autonomia handiago ematea eskolak jarraitzeko orduan. Unibertsitateak honako tresna hauek erosiko ditu: FM transmisoreak, pantaila handiko ordenagailu eramangarri bat, ikusmen txikiko ikasleen behar bereziei aurre egiteko zoom pantailak handiagotzen dituen programa bat eta JAWS programa, hau da, ikusmeneko minusbaliotasuna daukatenentzako pantaila-irakurle informatiko bat. Vodafone Fundazioak diru-funtsak jarriko ditu proiektu honetan, unibertsitate moderno bat bultzatzeko eta berrikuntza eta aurrerapenaren eredu bat sustatzeko. Nafarroako Unibertsitate Publikoa hasieretatik nabarmendu da minusbaliotasunaren arloan eduki duen sentiberatasunarengatik. Horregatik, erreferente izan da minusbaliotasuna daukaten pertsonak

unibertsitatearen eremuan egoki txertatzeko, eta irisgarritasun-arauak aplikatzeko. NUPek minusbaliotasuna daukatenei arreta egiteko programa bat dauka, eta programa horren helburua da minusbaliotasuna daukaten pertsonek beren unibertsitate-ikasketak egin ahal izatea berdintasuneko baldintzetan, eta erabat eta eraginkor ari ahal izatea unibertsitateko eremuan. Bere aldetik, Vodafone EspaĂąa Fundazioa irabazi asmorik gabeko erakunde bat da, eta bere helburuetako bat, baina ez bakarra, telekomunikazioek gizartean zer nolako onurak sortzen dituzten ikertzen eta aztertzen dituzten mota guztietako lanak egitea da. Horretarako, bereziki ahulak diren taldeak gizarteratzeko proiektuak bultzatzen dituzte, besteak beste. Horrela, berrikuntza teknologikoa eta teknologia gizartean eta lanean txertatzeko aplikazioak lantzen dituzten proiektuak sustatzen ditu, beste hainbat erakunderekin lankidetzan, teknologia berrietako prestakuntza ikastaroak eta enpleguaren aldeko ekimenak bultzatuz. www. fundacionvodafone.es

afarroako Unibertsitate Publikoak 750 ikasle elkarrizketatuko ditu, beren osasun azturak eta bizimodua ezagutzeko. Ikerketa soziosanitarioko lantegi batean parte hartzen duten Soziolo-

giako eta Gizarte Laneko Graduetako ikasleak ari dira inkesta egiten. Carlos Vilches Soziologiako irakasleak ematen du lantegia. Azterketa honetan lortzen diren datuen bidez eguneratu egingo da NUPek 2006an ikasleei

Lantegian parte hartzen duten ikasleek maiatz bukaera arte dute inkesten bidez lortu dituzten datuekin lan egiteko eta txosten bat prestatzeko. Unibertsitate Proiekziorako errektoreordetzaren Gizarte Ekintzarako Unitatean aurkeztuko dute txostena. Inkestaren emaitza NUPek 2006an egin zuen osasun diagnostikoarekin konparatzeko aukera izango da, eta Unibertsitate Osasungarriaren aldeko II. Planaren esparruan egiten diren hainbat jarduera kokatzeko aukera ere emango du.

Gizarte Kontseiluak onetsi egin du 2014-16 jarduera plana ekonomiaren, irakaskuntzaren eta gizartearekiko harremanen arloetan

afarroako Unibertsitate Publikoaren Gizarte Kontseiluak onetsi egin du osoko bilkuran 2014-16 urteetan burutuko duen jarduera plana ekonomiaren, irakaskuntzaren eta gizartearekiko harremanen arloetan. Lan ildoak Gizarte Kontseiluaren batzordeek onetsi zituzten 2012. urtean, eta orain berretsi egin dituzte haiei beste bulkada bat emateko.

eta Unibertsitateak izanen dituen finantzabide hitzarmenen definizioan parte hartzea. Gizarte Kontseiluak, halaber, ebaluatu eginen ditu kontabilitate analitikoaren ezarpena, Gizarte Kontseiluen Konferentziak prestatu duen eredu ekonomikofinantzarioa nola jarri abian, eta aurrekontuak egiteko oinarritzat hartzen diren irizpideak berrikusteko eta hobetzeko modua.

masterren oraingo eskaintza balioztatzea. Gainera, beste ildo hauetan ere lan eginen du: laneratzeko jarduerak jartzea gradu eta masterren prestakuntza programetan, NUPen prestatu diren doktoreek enpresa egituran duten presentzia areagotzeko neurriak hartzea, edo jardunean dauden profesionalentzat diren prestakuntza jarraituko jarduerak sustatzea.

Jarduera plana hiru arlo nagusitan antolatzen da, eta horiek berak dira kontseiluaren lan batzordeei dagozkienak: ekonomia eta finantzen arloa, irakaskuntzaren arloa eta gizartearekiko harremanen arloa. Ekonomia eta finantzen arloko batzordearen lanean hauek izanen dira jarduera ildo nagusiak: Plan Estrategikoaren hedapenaren jarraipena

Irakaskuntza batzordearen lan ildoak, orain osoko bilkurak bere gain hartu dituenak, gai hauei dagozkie: ematen diren titulazio ofizialen kalitatea, haien malgutasuna gizarte inguruneko beharretara egokitzeko, Kontseiluak eta ingurune profesionalak nola hartuko duten parte ikasketen eskaintza aldatzeko edo zabaltzeko, edota unibertsitate

Azkenik, Unibertsitatearen eta gizartearen arteko harremanen arloari dagokionez, Gizarte Kontseiluaren osoko bilkurak erabaki du dinamizatu eginen dituela Gizarte eta Enpresa Foroaren jarduerak, eta sustatu eta indartu eginen duela â&#x20AC;&#x153;Unibertsitatekoa izatearen harrotasunaâ&#x20AC;? Ikasleen eta Ikasle Ohien Programaren bidez.

| UNED Pamplona

La biblioteca de UNED Pamplona amplía su horario con motivo de los exámenes El Centro abrirá los sábados y domingos entre el 3 de mayo y el 1 de junio

Mayo 2014

HORARIOS BIBLIOTECA EN MAYO Y JUNIO MAYO • 3 de mayo, sábado De 10 a 14 h. y de 16 a 20 h. • 10 de mayo, sábado. De 09 a 14 h. y de 16 h. a 20 h. • 17 de mayo, sábado. De 09 a 14 h y de 16 h a 20 h. • 18 de mayo, domingo. De 09 a 14 h. • 24 de mayo, sábado. De 09 a 14 h. y de 16 a 20 h. • 31 de mayo, sábado. De 09 a 14 h. y de 16 a 20 h. • Semana de exámenes: 19, 20, 21, 22, 23 de mayo, de 09 a 14h. y de 15 a 21h.

JUNIO • 1 de junio, domingo. De 09 a 14 h. • Semana de exámenes: 2, 3, 4, 5, 6 de junio, de 09 a 14 h. y de 15 a 21 h.

La Biblioteca ampliará su horario de apertura en exámenes.

demás de su horario habitual, de lunes a viernes de 09 a 14 y de 16 a 21 horas, la biblioteca de UNED

Pamplona ampliará a partir del sábado 3 de mayo su horario de apertura con motivo de la próxima convocatoria de exáme-

nes de mayo y junio. De esta forma, los sábados 3, 10, 17, 24 y 31 de mayo, la biblioteca abrirá de 09 a 14 horas y de 16 a 20 horas. Asimismo, los domingos 18 de mayo y 1 de junio abrirá de 09 a 14 horas. Las semanas de exámenes del 19 al 23 de mayo, y del 2 al 6 de junio, los alumnos podrán estudiar de 09 a 14h y de 15 a 21 horas.

Cerca de 5.000 estudiantes de UNED Pamplona, convocados a los exámenes de mayo y junio Las pruebas se celebran en el Centro durante dos semanas, del 19 al 24 de mayo, y del 2 al 7 de junio

erca de 5.000 estudiantes de UNED Pamplona de Grados, Licenciaturas, Diplomaturas, de los Cursos de Acceso a la Universidad para Mayores de 25 y 45 años y de los seis niveles de Inglés del CUID están convocados a los exámenes de la UNED, que comenzarán el 19 de mayo. Las pruebas se desarrollarán durante dos semanas, del 19 al 24 de mayo, y del 2 al 7 de junio en el Aula Magna del Centro, y diariamente se celebrarán cuatro sesiones a las 09.00 h, 11.30 h, 16.00 h. y 18.30 h. A nivel nacional, son más de 200.000 los estudiantes que se presentan a las prue-

Convocados los Premios del Consejo Social de la UNED Se premiará a los estudiantes con mejores expedientes académicos y el plazo finaliza el 12 de junio

n año más la UNED ha publicado la convocatoria 2014 de los Premios del Consejo Social que reconocen el esfuerzo y la constancia de los estudiantes, personal docente, personal administrativo y Centros de la UNED. Por este motivo, se convocan 12 Premios al mejor Curso Académico para los estudios de Licenciatura, Diplomatura y Grado, y un premio para el Curso de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años, destinados a recompensar la excelencia académica de los estudiantes de la UNED durante el curso 2012-13. El premio consistirá en la gratuidad en la primera matrícula del curso 2014-2015 en los estudios que se cursen en la UNED con un máximo de 60 créditos en los estudios de Licenciatura, Diplomatura y Grado o un máximo de 30 créditos en los de Máster universitario. Los aspirantes tendrán que haber cursado y aprobado, en la UNED, durante el curso 2012- 2013, un mínimo de 40 créditos o cuatro asignaturas anuales (o su equivalente de asignaturas cuatrimestrales) y alcanzado una nota media igual o superior a 7. Además de los Premios al Curso Académico, se convocan 37 premios del Consejo Social, dotados con 1.500 € y destinados a recompensar a los estudiantes de la UNED que hayan finalizado su titulación durante el curso 2012- 2013 y tengan los mejores expedientes académicos.

bas de la UNED. Los estudiantes de UNED Pamplona pueden acceder a las fechas y horarios de los exámenes en la página web www.unedpamplona.es (exámenes). El Centro de UNED Pamplona cuenta con un sistema de gestión informática denominado valija de retorno, un proceso que permite almacenar los exámenes entregados por los estudiantes en un soporte informático y remitirlos en el momento en que los entrega el alumno al profesor encargado de su corrección. El principal objetivo de este sistema es reducir al

máximo la espera del estudiante desde el momento en que se examina hasta el día en que se le informa de los resultados y que el estudiante disponga de una copia del examen que ha realizado en su plataforma virtual.

El plazo de presentación de instancias finaliza el próximo 12 de junio a las 14 horas. Más información: www.unedpamplona.es

Colegios |

Mayo 2014

Centro Integrado Politécnico “DONAPEA”

“Sólo los más preparados tendrán garantizado el acceso al mercado laboral”

Es un Instituto en el que se imparten estudios de enseñanza post-obligatoria. Su oferta formativa va orientada al mundo de la electrónica, automoción, química y administrativo. No obstante, garantiza el acceso mediante el Bachillerato y los cursos preparatorios a una amplia gama de estudios y capacitaciones profesionales de diferente tipo. También, anualmente propone cursos de formación para el empleo en los ámbitos de las familias profesionales impartidas. Esta trayectoria formativa ha sido reconocida de manera continua y prueba de ello es la obtención en el año 2010 de la “Q de plata” por la gestión de sus servicios me-

También para favorecer las relaciones personales entre alumnos-as y profesores/ as se organizan distintos campeonatos, al igual que se programan diversas actividades complementarias que guardan relación con temas de especial relevancia actualmente y contenidos de valor formativo para toda la oferta educativa, tales como educación vial, violencia de género, consumo de drogas, uso de redes telemáticas, etc. La importancia de la transmisión de valores y la formación humana de los alumnos queda patente en el Centro: “El mundo empresarial y laboral demanda profesionales con formación técnica y alto desarrollo de los valores, hábitos, actitudes personales y sociales. Hoy en día ser un profesional significa demostrar competencias en la interacción con iguales y superiores, trabajar en grupo, tomar iniciativas… Por tanto, no podemos ofertar una formación técnica que prescinda de los valores, ya que la competencia en el mundo laboral actual los reclama”. En este sentido, la aplicación de herramientas relacionadas con el coaching educativo favorece el acompañamiento al alumnado en la construcción de su proyecto formativo-profesional.

on más de 30 años en funcionamiento, el Centro Integrado Politécnico “DONAPEA” atesora una experiencia que le hace ser puntero en la Comunidad. Son muchas las generaciones de alumnos y alumnas que han cursado sus estudios en el Centro y que actualmente están integrados en sus correspondientes ámbitos profesionales, habida cuenta del alto grado de empleabilidad que cuenta esta formación.

por ejemplo, el hermanamiento del Ciclo de Laboratorio de Análisis con el centro TSB1 de Bochum (Alemania) y el proyecto de movilidad PireMOBV de los Ciclos de Automoción con el Lycée de Mont de Marsan (Francia). Por otra parte el CIP Donapea ha realizado una publicación con las conclusiones del proyecto de la Asociación Leonardo, con varios socios europeos, con propuestas de acción para implicar a las familias emigrantes para evitar el abandono en los estudios.

Las nuevas tecnologías, una constante

diante el sistema de la Fundación Europea de Gestión de la Calidad EFQM., calificado también como centro excelente según la norma SGCC en 2007. Actualmente, están matriculados alrededor de 850 alumnos y alumnas con edades entre los 17 años hasta adultos, aunque la mayoría se encuentra en una franja de edad entre los 17 y 21 años.

Tal y como se recoge en el Plan Estratégico del Centro, la presencia y uso de las TIC es una constante en todos los módulos y asignaturas. Asimismo, supone el instrumento que le permite funcionar coordinadamente como centro y participar todos los miembros de la comunidad educativa. “Estamos convencidos que un profesional no será competente si no utiliza con total normalidad y eficacia las TIC en el desempeño de su profesión”.

El objetivo prioritario es “prestar un servicio de formación presencial y a distancia, de orientación y reconocimiento de competencias a lo largo de la vida, comprometido con la innovación y la mejora continua, que facilite el desarrollo personal y profesional”, tal y como apuntan desde el CIP Donapea.

Por otra parte, añade el equipo directivo del CIP Donapea que el mundo, en un futuro no muy lejano, “será de las personas más cualificadas. Y es que invertir en formación es invertir en futuro. Sólo los más preparados tendrán garantizado el acceso al mercado laboral y evitarán, en la misma medida, su exclusión socio-laboral. La formación profesional prepara y cualifica a las personas para el desempeño competente de una profesión y permite, en su caso, el acceso a estudios superiores”.

Del mismo modo, pone en marcha durante el curso diversos proyectos de Innovación del MEC o de Internacionalización como,

Gracias al contacto permanente con las empresas colaboradoras en la Formación en Centros de Trabajo (FCT), el CIP Donapea

Un Centro comprometido con la innovación

OFERTA FORMATIVA FORMACIÓN PROFESIONAL: Nivel de cualificación 1: • Familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos: Programas de Cualificación Profesional Inicial (modalidad de talleres profesionales). • Ayudante de reparación de vehículos • Ayudante de mantenimiento de carrocería de vehículos

Nivel de cualificación 2: Ciclos formativos de grado medio: • Familia profesional de Administrativo: Gestión administrativa (oferta en castellano y en euskera) • Familia profesional de Electricidad y electrónica: Instalaciones de Telecomunicaciones • Familia profesional de Química: Planta química • Familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos: • Electromecánica de vehículos automóviles • Carrocería

Nivel de cualificación 3: Ciclos formativos de grado superior: • Familia profesional de Administrativo: Administración y finanzas (oferta en euskera y castellano) • Familia profesional de Electricidad y electrónica: • Mantenimiento electrónico • Sistemas de telecomunicación e informáticos • Familia profesional de Química: Laboratorio de control y análisis de calidad • Familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos: • Automoción Curso preparatorio para pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior: • Preparatorio de Ciencias e Ingeniería • Preparatorio de Ciencias Sociales

BACHILLERATO: • Bachillerato de Ciencias y Tecnología- Tecnología

dispone de una bolsa de empleo que facilita la inserción laboral del alumnado. Es de destacar que Donapea es un Centro que imparte algunas de las cualificaciones profesionales únicas en Navarra, como la familia profesional de química y el Ciclo de grado superior de Automoción. Además, está comprometido con la mejora continua y la optimización de sus recursos orientados hacia un funcionamiento excelente.

Formación |

Mayo 2014

Cinco centros educativos navarros compiten en el concurso Euroscola Se trata de los institutos Ibaialde, Elortzibar, Plaza de la Cruz y Ega, del CIP de Tafalla y del colegio San Cernin

iez equipos navarros de cinco centros educativos han entregado recientemente las propuestas con las que participan en la XVI edición del concurso Euroscola, concurso en el que compiten grupos de escolares con proyectos de mejora de las políticas de la Unión Europea. Participan en él los siguientes centros navarros: IES Ibaialde, de Burlada (tres equipos); IESO Elortzibar, de Noain; IES Plaza de la Cruz (dos equipos) y colegio San Cernin (dos equipos), de Pamplona; Centro Integrado Politécnico, de Tafalla, e IES Ega, de San Adrián. Este año el lema del concurso es “Acción, reacción, decisión” y tiene como telón de fondo las elecciones al Parlamento europeo que en España se celebrarán el 25 de mayo. Estos equipos han presentado la dirección del blog en el que han trabajado sus propuestas, así como un informe de realización de las actividades que han llevado a cabo en su entorno para la difusión de las políticas de la Unión Europea. El concurso, convocado por la Oficina de Información del Parlamento Europeo en España, está destinado a jóvenes de entre 15 y 18 años que

cursen Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato o Ciclos de Formación Profesional de Grado Medio de centros educativos españoles. Euroscola es un concurso on-line de educación en valores europeos cuyo principal objetivo es acercar Europa a los más jóvenes, haciéndoles partícipes del proceso de construcción europea. El certamen tiene dos partes: una teórica de aprendizaje sobre Europa y una práctica, donde los equipos tiene que realizar iniciativas que pongan en relación los conocimientos aprendidos con los temas que puedan afectarnos como ciudadanos europeos. A través de su participación, los alumnos conocen mejor sus derechos como ciudadanos europeos y cómo ejercerlos. Los ganadores podrán vivir, además, una experiencia de ciudadanía activa europea, ya que participarán en una jornada en la sede del Parlamento Europeo en Estrasburgo, donde experimentarán durante un día una simulación del trabajo diario que se realiza en la Eurocámara. También disfrutarán de otros premios ofrecidos por entidades colaboradoras de Euroscola 2014.

La lectura en parejas mejora la comprensión lectora do con los resultados de las pruebas ACL, de evaluación de la comprensión lectora, llevadas a cabo en el marco del programa.

Los alumnos Nicolás Hernández y Leyre Ezquerra, del colegio Cardenal Ilundáin, durante la demostración de lectura.

ace unos días se presentaba el programa educativo “Leemos en pareja”, que ha mejorado en más de 10 puntos la comprensión lectora de

los alumnos participantes, que ha pasado, en un único curso, de 50,09 a 61,81 puntos en el conjunto de los colegios en los que se ha implantado, de acuer-

Este curso, un total de 730 alumnos de 15 centros educativos participan en la iniciativa, que se desarrolla principalmente en Primaria, aunque también en los cursos iniciales de Secundaria, en los idiomas castellano, euskera o inglés. El programa está basado en el aprendizaje entre iguales, es decir, en parejas de alumnos que se ayudan y aprenden juntos a través de un guión de

interacción estructurado. Las parejas pueden mantener una relación asimétrica y, por tanto, adoptar un rol fijo de tutor o tutorado (empleado cuando la pareja está integrada por alumnos con grandes diferencias de nivel), o recíproca e intercambiar sus roles (empleado cuando las diferencias son menores). Además, busca la implicación de las familias para motivar a sus hijos a leer, así como la colaboración entre docentes, con la creación de una red de centros participantes en la que comparten e intercambian experiencias.

Un impulso a la formación musical

l Gobierno de Navarra ha organizado durante el próximo mes un curso para personas jóvenes que quieran gestionar su carrera musical. Asimismo, el Instituto Navarro de Deporte y Juventud impulsará en mayo un circuito de música joven con conciertos en Tudela y en Burlada y colaborará con un festival en Pamplona para promocionar a grupos emergentes. La primera de las acciones es un curso que pretende orientar a los jóvenes para que puedan asumir la gestión de sus proyectos musicales. Son cuatro jornadas que se desarrollarán los sábados 3, 10, 17 y 24 mayo en el Planetario de Pamplona. La inscripción es gratuita y debe realizarse antes del 30 de abril a través del correo electrónico info@elgringo.es. Entre los contenidos que se abordarán destacan el negocio musical, la economía de grupo, los derechos de autor y la comunicación de un lanzamiento, así como la producción artística, la grabación en directo o la creatividad musical. Se espera que en cada jornada participen 60 jóvenes interesados en profesionalizar su actividad musical o que estén in-

teresados en este sector. Además, en mayo el Instituto Navarro de Deporte y Juventud también organizará un circuito de música joven con dos sesiones de conciertos, cuya entrada será libre. El objetivo de esta iniciativa es promocionar a grupos musicales compuestos por jóvenes navarros. La primera sesión de conciertos tendrá lugar el 2 de mayo en la Casa de Cultura de Burlada con la actuación de los grupos Bashira (con influencias de rhythm & blues y soul), vencedor de los Encuentros de Arte Joven de 2011; Brigada Improductiva (música ska), segundo premio en los Encuentros de 2012; e Hibakusha (música metal y rock), ganador del certamen Zona Arte Joven de 2013. Los siguientes conciertos se celebrarán el 16 de mayo en la Sala Noboo de Tudela. Intervendrán los grupos Cero a la Izquierda (rock urbano), ganador del concurso de música de la Universidad de Navarra; Espíritu de Contradicción (rock urbano), vencedor del tercer certamen de Música Joven de Tudela; y Sonic Toys (rock anglosajón), ganadores de los Encuentros de Arte Joven 2012.

Cartel de los conciertos en Burlada del Circuito de música joven.

Festival Actúa Por último, el Instituto Navarro de Deporte y Juventud patrocinará el Festival Actúa que organizarán la Cadena SER y Los 40 Principales los próximos 30 y 31 de mayo en el Paseo de Sarasate de Pamplona. Se trata de un festival urbano en el que se darán cita artistas y músicos locales. Desde el INDJ se promoverá la participación de jóvenes y grupos que hayan participado en las diferentes ediciones de los Encuentros de Arte Joven, tanto en las categorías relacionadas con la música como con las artes escénicas.

| Mundo Joven

Mayo 2014

En marcha la II edición de “Acción Impulso Emprendedor”

Entrega de Orlas en el IES Benjamín de Tudela

l Gobierno de Navarra ha puesto en marcha la segunda edición del programa “Acción Impulso Emprendedor”, por el cual ocho proyectos empresariales innovadores recibirán apoyo técnico y financiero para que puedan desarrollar su idea de negocio y crear nuevas empresas en Navarra. Esta nueva edición cuenta con el patrocinio de las empresas Caja Rural de Navarra, Cinfa, Correos, MTorres y Viscofán, patrocinadoras también de la primera edición, a las que se suman Grupo Mondragón, Jofemar y Mutua Navarra. Cada una de ellas apadrinará un proyecto. Así, “Acción Impulso Emprendedor” ofrecerá a los ocho proyectos participantes, y a lo largo de cuatro meses, un programa específico de aceleración empresarial proporcionado por la sociedad pública Centro Europeo de Empresas e Innovación de Navarra (CEIN) y una dotación

de 8.000 euros aportada por las firmas patrocinadoras. Además, contarán con servicios de asesoría y seguimiento por parte de las empresas colaboradoras y espacios de trabajo en CEIN. Se podrá optar a participar en este programa hasta el 15 de mayo. “Acción Impulso Emprendedor” está promovido por el Gobierno de Navarra en el marco del Plan de Emprendimiento 2013-2015. Su gestión corresponde a CEIN y cuenta con la financiación del Servicio Navarro de Empleo.

l alumnado de 2º de Bachillerato del IES Benjamín de Tudela de la capital ribera celebró el pasado 11 de abril la Graduación como Bachilleres. En una emotiva y completa fiesta, organizada por la

Dirección en colaboración con los propios alumnos, sus familias y los profesores disfrutaron de un magnífico espectáculo con actuaciones incluidas. Como punto álgido del acto los tutores de los grupos en-

tregaron las orlas a un total de 91 bachilleres. La novedad de este año fue realizar el tradicional aperitivo en el polideportivo. Después, alumnos y profesores festejaron el evento en el restaurante Tudela – Bardenas.

Tecnalia pone en marcha Intercambio con “Diseña Confortable” Dinamarca en el IES

rear espacios confortables que permitan a sus usuarios relajarse y disfrutar del entorno. Es éste el objetivo de Confort Urban Place CUP, una marca de calidad que certifica que el diseño de espacios responde a criterios de confort ambiental. Para dar a conocer este sello, el centro de investigación aplicada Tecnalia ha convocado el concurso “Diseña Confortable”, que permitirá al ganador contar con la colaboración de Tecnalia para incluir criterios de confort ambiental en el diseño de un espacio exterior y urbano. Para crear el sello propio Cup, Tecnalia ha acudido a una metodología innovadora y funcional basada en criterios científicotécnicos y que ha sido probada y validada con estudios psicosociales de percepción de la ciudadanía. Esto ha dado como resultado el certificado Confort

Urban Place, una herramienta que permite “medir” el confort de los espacios exteriores, para decidir sobre su diseño, a la vez que posibilita comparar alternativas, proponer ideas y valorar los beneficios de las diferentes propuestas. “Diseña Confortable” es un concurso dirigido a arquitectos y estudios de arquitectura que presenten un proyecto de diseño de un nuevo espacio exterior o renovación de uno existente y que quieran aplicar el servicio Cup de Tecnalia en ese diseño. Entre los espacios, se contemplan plazas, parques, áreas estanciales urbanas y privadas (hoteles, casas rurales y similares), etc. Una vez seleccionado el proyecto ganador, Tecnalia acompañará al equipo de arquitectos en el diseño del espacio, aportando criterios y soluciones para mejorar el confort en el espacio objeto de estudio a

través de propuestas de intervención.

Plaza de la Cruz

El material para participar en el concurso se enviará vía correo electrónico a la siguiente dirección cup@tecnalia.com, o a la dirección postal TECNALIA, Calle Geldo Edificio 700 48160 Derio, Bizkaia, indicando en cualquiera de los dos casos el título del concurso: “Diseña Confortable”. Las propuestas deberán enviarse antes del 16 de mayo y el 6 de junio se dará a conocer el ganador. TECNALIA Research & Innovation es el primer Centro privado de Investigación aplicada de España y uno de los más relevantes de Europa; con más de 1.400 expertos, de más de 30 nacionalidades, orientados a transformar el conocimiento en PIB para mejorar la vida de las personas, creando oportunidades de negocio en las empresas.

n grupo de estudiantes daneses del instituto CPHwest de Copenhague ha visitado el IES Plaza de la Cruz dentro del programa de intercambio que realizan ambos centros. Se trata del tercer año consecutivo que un nutrido grupo de alumnos de 2º de Bachiller visita el Centro. Este año acudieron 23 estudiantes y tres profesores durante la primera semana de abril y llevaron a cabo numerosas actividades, además de sumergirse en nuestra manera de vivir y hacer conviviendo con familias españolas. El intercambio se realizó íntegramente en inglés.

Especial Másteres

Prácticas para titulados universitarios en la Unión Europea Las becas Robert Schuman incluyen dos períodos de prácticas, una opción general y otra opción de periodismo. La duración es de cinco meses y no se pueden prorrogar. Para solicitar el período de prácticas los candidatos deben cumplir las condiciones de admisión y cumplimentar el acta de candidatura en línea.

Requisitos Los candidatos a un período de prácticas para titulados universitarios deben:

as prácticas para los titulados universitarios tienen por objeto permitirles completar los conocimientos adquiridos

durante sus estudios y familiarizarse con la actividad de la Unión Europea y, en particular, del Parlamento Europeo.

Poseer la nacionalidad de un Estado miembro de la Unión Europea

Haber cumplido 18 años en la fecha del comienzo de las prácticas

Poseer un conocimiento perfecto de una de las lenguas oficiales de la Unión Europea

Los candidatos a una beca Robert Schuman, opción periodismo, han de acreditar su competencia profesional mediante prueba documental de sus publicaciones, o bien de su pertenencia a un colegio o asociación de periodistas de un Estado miembro de la Unión Europea, o de una titulación en periodismo reconocida en los Estados miembros de la Unión o en los países candidatos a la adhesión. El periodo de solicitud está abierto hasta el 15 de mayo para aquellas prácticas que comienzan en octubre. El formulario de inscripción se encuentra disponible en www.secure.europarl.europa.eu. Puedes consultar más información sobre el programa de prácticas en www.europarl.europa.eu

2ª convocatoria de becas para prácticas internacionales

l Gobierno de Navarra ha adoptado un acuerdo por el

que destina 238.000 € a financiar la segunda convocatoria de becas para la

Especial Másteres realización de prácticas internacionales en empresas de países extracomunitarios, correspondientes al curso 2014-2015. Las ayudas se enmarcan en el Plan Internacional de Navarra 2013-2016 y están dirigidas a menores de 25 años que hayan finalizado sus estudios y que no estén trabajando. En la anterior edición, 65 personas se beneficiaron de ellas. El Plan Internacional de Navarra 2013-2016 cuenta entre sus objetivos que la ciudadanía navarra sea capaz de aprovechar las oportunidades de desarrollarse personal y profesionalmente en un entorno global. Por ello, señala la voluntad de conformar un grupo de personas que aporten al tejido productivo navarro las últimas innovaciones y aportaciones que sean capaces de extraer de su formación en empresas extracomunitarias, potenciando las posibilidades profesionales y su integración en nuevos entornos socioculturales y constituyendo una herramienta fundamental

de apoyo a la internacionalización de la Comunidad Foral. En la primera y única edición realizada hasta ahora, correspondiente al año 2011, un total de 65 personas se beneficiaron de estas becas, para lo que destinaron un total de 218.000 €. Se desarrollaron en países como Australia, Perú, Estados Unidos, China, Colombia, Canadá, Uruguay, Malasia, Corea del Sur, Costa Rica, México, Paraguay, Colombia, Israel, Bolivia, Argentina, India, Chile, Singapur, Turquía, Noruega, Marruecos, República Dominicana y Ecuador.

La UPNA abre la preinscripción en los Másteres que impartirá el próximo curso

a Universidad Pública de Navarra ha abierto el primer plazo de preinscripción para la treintena de Másteres universitarios que impartirá durante el curso 2014-15. La preinscripción se puede realizar por internet hasta el próximo 5 de mayo y la matrícula se formalizará los días 26 y 27 de este mismo mes. La oferta incluye por primera vez cuatro másteres universitarios que habilitan para ejercer la labor profesional de un ingeniero superior. En concreto, se trata del Máster Universitario en Ingeniería Agronómica, el Máster Universitario en Ingeniería Industrial, el Máster Universitario en Ingeniería Informática y el Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación.

Por su parte, la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales también oferta dos nuevos másteres. Se trata del Máster Universitario en Dirección de Empresas, cuya preinscripción ya se encuentra abierta, y el Máster Universitario en Gestión por Procesos con Sistemas Integrados de Información-ERP. De la treintena de titulaciones de postgrado que se impartirá en el próximo curso, nueve son interuniversitarios y se ofertan conjuntamente con otras instituciones de educación superior.

Primera matrícula, en mayo El primer plazo de preinscripción en másteres que ahora se pone en marcha finalizará el próximo 5

de mayo. La lista de admitidos se conocerá el 16 de mayo y la matriculación se realizará los días 26 y 27 de este mismo mes. Está previsto que la Universidad Pública de Navarra abra un segundo plazo de preinscripción entre el 2 de junio y el 31 de julio. En este caso la lista provisional de admitidos se podrá conocer en el mes de agosto y la matrícula se ha programado entre los días 15 y 17 de septiembre. En aquellos másteres en los que queden plazas vacantes se abrirá un nuevo plazo de inscripción el 19 de septiembre con matriculación para el día 24. La comisión académica de cada Máster podrá autorizar un tercer plazo de preinscripción entre el 26 de septiembre y el 10 de octubre. Por su parte, los estudiantes que iniciaron sus estudios de Máster en años anteriores tendrán que matricularse del 15 al 17 de septiembre.

Mayo 2014

Fotoencuestas |

1. Amaia Erramuzpe. Estudiante de Medicina, UPV

4. Oihane Artola. Estudiante de Trabajo Social, UPNA

“Durante el curso no suelo tener mucho tiempo libre para leer; aprovecho los viajes en autobús para leer. No me gustan nada los bestseller, intento apartarme de la preferencia de todo el mundo, me da la sensación de que no cuentan nada muy especial”.

“Tengo un eBook y lo utilizo bastante para leer. Pero los libros que nos mandan durante la carrera los cojo con muy pocas ganas”.

2. Leire Imaz. Estudiante de Magisterio Infantil, UPNA

5. Carlota Irigoyen. Estudiante de Trabajo Social, UPNA

“Hasta hace dos años no me gustaba nada leer, no había encontrado libros que me gustaran. Ahora leo mucho, sobre todo, las novelas históricas, me gustan”.

“Leo más que nada noticias en el periódico o en internet, pero nunca he tenido costumbre de leer libros”.

3. Laura Manso. Estudiante de Sociología, UPNA

6. Fermín Regueiro. Estudiante en la UPNA

“Durante el curso leo más que nada los libros que nos mandan durante la carrera; en verano sí tengo más tiempo libre y leo alguna novela que me interesa”.

“Libros leo casi únicamente los que nos mandan durante la carrera. Sí leo más artículos breves o noticias del periódico. Pero lectura de libros o novelas, la verdad es que poco”.

... ¿POR QUÉ LA TEMPERATURA CORPORAL CAMBIA A LO LARGO DEL DÍA? Desde hace aproximadamente tres siglos los científicos saben que la temperatura del cuerpo sigue un ritmo circadiano (de 24 horas), con un pico durante el día y una bajada por la noche. Evolutivamente esto podría haber permitido a nuestros antepasados conservar la energía mientras dormían, pero también resulta crítico para adaptarse a los cambios en la temperatura ambiente, independientemente de la hora del día. No obstante, el mecanismo responsable de la coordinación diaria del ritmo de la temperatura corporal y la capacidad de adaptación a los retos medioambientales se desconocía hasta ahora. Diversos experimentos de investigadores de la Universidad de Pensilvania (EE UU) revelan que la capacidad de los ratones para soportar un desafío de temperatura fría es mayor a las cinco de la mañana, cuando los ratones están despiertos, en comparación con las cinco de la tarde, cuando normalmente duermen. Los expertos detectaron que esta susceptibilidad circadiana al frío está controlada por una proteína llamada Rev-erb alfa, que es un componente molecular del mecanismo del reloj biológico del cuerpo. Según el estudio, Rev-erb alfa actúa como un punto focal para marcar la temperatura del cuerpo y es necesaria para establecer y mantener el ritmo de la temperatura corporal y responder a las demandas de los impredecibles cambios en la temperatura ambiente.

... SER OPTIMISTA REDUCE EL RIESGO DE INSUFICIENCIA CARDÍACA? Ver la vida desde una perspectiva positiva no solo nos

hace ser más felices y apreciar mejor las cosas que tenemos, sino que también nos hace estar más sanos. De hecho, un equipo de científicos del departamento de Psicología de las universidades de Michigan y Harvard (EEUU) ha concluido que tener un alto nivel de optimismo en la vida aumenta la esperanza de vida en los pacientes de 50 años o más con enfermedades relacionadas con el corazón.

Los expertos creen que ver el vaso medio lleno provoca que las personas adopten estilos de vida más saludables, como seguir una dieta equilibrada, hacer más ejercicio y gestionar de una forma más eficiente el estrés del día a día, circunstancias que a todas luces ayudan a estar más sanos, por dentro y por fuera.

... LAS MUJERES SON MÁS PROPENSAS A DESARROLLAR ALZHÉIMER? A pesar de no haber identificado aún una causa definitiva

para la enfermedad de Alzheimer, los científicos han descubierto que un gen explica por qué las mujeres son más propensas a desarrollar alzhéimer

Un estudio llevado a cabo por investigadores de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford (EEUU) ha determinado que tener una copia de la variante del gen llamado ApoE4 otorga un riesgo sustancialmente mayor para la enfermedad de Alzheimer en las mujeres que en los hombres. Para la investigación se examinaron a miles de personas, la mayoría de ellas mayores de 60 años, quienes fueron monitorizadas durante varios años en diferentes centros de Alzheimer. Los investigadores evaluaron el historial clínico de todos ellos, encontrando que 2.200 personas habían mostrado signos de deterioro cognitivo leve, y 5.000 personas resultados normales. En ambos grupos, ser portador de ApoE4 aumentaba la probabilidad de la enfermedad de Alzheimer, tal y como se esperaba. Sin embargo, para los que aparentemente habían obtenido resultados normales teniendo el gen ApoE4, en los hombres el aumento del riesgo -con el paso del tiempo- fue insustancial y, en las mujeres, por el contrario, el riesgo se duplicaba.

... A MAYOR TAMAÑO DE CEREBRO, MÁS AUTOCONTROL? Así lo revela un estudio liderado por la Universi-

dad de Duke (EEUU) basada en la capacidad de resistir el impulso de hacer algo que nos resulta tentador pero contraproducente, es decir, el autocontrol. El equipo de investigadores analizó la capacidad de autocontrol de 567 animales de 36 especies diferentes a través de diferentes pruebas. Según el examen de los resultados, los grandes simios, como orangutanes o chimpancés fueron los que mejor realizaron los experimentos, mientras que los más pequeños como los monos ardilla, obtuvieron los peores resultados.

Los beneficios de entrenar en el agua

ada vez son más los ciclistas, gimnastas, futbolistas y otros deportistas de secano que completan sus entrenamientos con sesiones en el agua. Profesionales y aficionados practican ejercicios en el medio acuático para alcanzar el objetivo final del atleta: maximizar el rendimiento y minimizar el riesgo de sufrir lesiones. Antes de describir los beneficios concretos de esta práctica conviene detenerse en el denominado principio de la variedad de estímulos, una de las teorías básicas de la preparación deportiva.

Y es que mejorar nuestra forma física exige aplicar las cargas adecuadas de entrenamiento al cuerpo, estresarlo y someterlo a una fatiga, sin agotarlo, que lo obligue a adaptarse de la única manera posible para incrementar su rendimiento. Sin embargo, nuestro organismo se amolda rápidamen-

te a ello y necesita estímulos nuevos para progresar. Es en este punto donde entra el agua, un medio extraño para el cuerpo, al que este responde desarrollando adaptaciones diferentes que lo fortalecen. Además, la monotonía perjudica a la motivación. Por eso, los entrenamientos en el agua, ajustados a cada especialidad deportiva, ayudan a diversificar los ejercicios con un resultado muy positivo, tanto para la forma física como mental.

Ventajas Los efectos beneficiosos constatables de la práctica deportiva en el medio acuático son muchos. Podemos comenzar destacando que en el agua disminuye la intensidad de los impactos que soportan las ar-

ticulaciones durante los entrenamientos. De este modo, se mejora la recuperación de las lesiones y se reduce considerablemente la posibilidad de sufrirlas. Por otro lado, en este entorno aumenta la resistencia. Es decir, si elevamos una pierna en seco, solo encontramos oposición al alzarla. En una piscina, se dobla el trabajo, ya que también necesitamos los músculos para bajarla contra la resistencia que ejerce el líquido elemento. En definitiva, entrenar en el agua no solo es una experiencia refrescante; también corremos menos peligro de lesionarnos y aumentamos nuestra fuerza, resistencia y flexibilidad. Y las buenas noticias no acaban ahí, pues no solo mejora nuestra circulación y la termorregulación del organismo, sino que cualquiera puede hacerlo, al margen de su edad y condición física.

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basco co de ta y un po s in rr e alsa p ue de s , un toq : a o N c a osa. Ó I rb AC bien jug alsa ba ate, la s e quede ELABOR s m e to u l q e la d do y . a mezc macera mos un oco de picante s un buen ra a p • Hace p s ducimo n is u Lo intro pierda 3-4 hora . te te e n si queré u ra q ra du un pa no se e plata la neve poco y si fuera papel d mos en ase de s como se haga poco a b o a m n a u • Deja rr e r en que io y c costilla nto para e alumin mos el papel d 2 horas; muy le e d • Pone a p a te unas n otra c mos co º duran ir. • Cubri rno a 160-170 ara serv p stá listo Receta enviada por Mikel Uribarri. e en el ho a y Y jugo. ningún

THE WHO: “Quadrophenia Live In London” ya a la venta

a banda The Who realizó entre 2012 y 2013 la gira “Quadrophenia and More Tour”, en la que interpretaron íntegramente su opera Rock “Quadrophenia”, además de algunos de sus mayores clásicos. El 10 de junio se editara en diferentes formatos el concierto clausura de la gira que ofrecieron el 8 de julio de 2013 en Londres.

“Quadrophenia: Live In London” estará disponible en DVD, Blu-ray, Blu-ray con el álbum original por primera vez en 5.1, doble CD, Caja de metal de lujo en edición limitada y varios formatos digitales.

La V Feria Internacional del Disco de Madrid, en mayo

Paco de Lucía: “Canción andaluza”

aco de Lucia es de los pocos artistas que alcanzaron en vida y por derecho propio el título de leyenda. Su inconmensurable legado es indispensable para comprender el alcance que el flamenco en todas sus variantes ha adquirido en las últimas décadas a nivel universal. Artífice de la renovación del flamenco, paladín de la innovación y a la par defensor a ultranza de la pureza del género patrio por excelencia, nos ha dejado un trabajo inédito que se presenta ahora. Sin duda, un disco que documenta su interés por la copla, estilo en el que Paco de Lucía ha demostrado históricamente una maestría fuera de lo común. Como en el resto de aspectos de su vida artística.

Ricky Martin estrena el videoclip de “Vida”, la canción para el Mundial de Brasil

ida, la canción que Ricky Martin aporta a la banda sonora oficial del Mundial de Fútbol de Brasil, que se celebrará este verano, cuenta ya con un videoclip que ha sido estrenado recientemente en internet. Producido por Salaam Remi, conocido por sus trabajos con Lauryn Hill, Alicia Keys, Santana, Sting y Amy Winehouse, entre otros, la canción es la ganadora del concurso internacional ‘Supersong’, al que 1.600 aspirantes de 29 países presentaron sus composiciones.

a quinta edición de la Feria Internacional del Disco de Madrid tendrá lugar los días 17 y 18 de mayo en el Hotel Atocha. Abrirá sus puertas el sábado de 10:00 a 21:00 horas y el domingo de 11:00 a 20:00 horas, con un precio de entrada diaria de 3 euros.

El elegido fue este tema escrito por el estadounidense Elijah King, que ha visto cómo se convierte en la voz de Ricky Martin en un himno de Brasil 2014, ya que es uno de los cortes del disco oficial de la competición. En la grabación participaron un centenar de personas: niños, bailarines, modelos, artistas de capoeira y samba y jugadores de fútbol El videoclip fue rodado durante tres días en Río de Janeiro bajo la dirección de Kátia Lund, codirectora de la película Ciudad de Dios y Lívia Gama, de Bossa Nova Films.

La Feria contará este año con 60 stands, donde los asistentes encontrarán todos los estilos musicales. Muchos de estos stands serán de profesionales de diversos países que vendrán expresamente a la Feria, como Estados Unidos, Alemania, Inglaterra, Francia y una representación de las mejores tiendas españolas. En conjunto son más de cientos de miles de artículos comprendidos entre discos, cd’s, libros, merchandising y memorabilia musical de todas las épocas y estilos, lo que hace que sea una Feria imprescindible para cualquier aficionado a la música.

Ocio |

Mayo 2014

MINI 2014: Nueva generación, la misma esencia Igualmente, crece en anchura y altura y esto, unido a una mayor batalla y cambios en el exterior, hace que los pasajeros disfruten de mayor holgura en cada uno de los cuatro asientos. Además también es mayor el maletero y ahora cuenta con 211 litros, lo que supone 51 litros más que en el Mini actual. El aumento de las dimensiones no viene aparejado a un peso superior, al contrario, gracias al uso de materiales más ligeros.

Equipamiento y diseño

orprendente funcionalidad, conectividad e innovación. Así se presenta la nueva generación de MINI que llama la atención por su renovado diseño, a pesar de que no pierde la esencia que le ha hecho un coche tan exitoso. Y es que el nuevo MINI aúna un diseño emblemático con características del siglo XXI, ofreciendo una gama muy variada de nuevos colores electrizantes. Sin duda, un diseño con gran personalidad pero que no abandona las raíces de la marca. Siendo más utilizable, en BMW no han querido perder la esencia de lo que supone conducir un Mini.

Es por ello que se siguen manteniendo sus virtudes en cuanto a comportamiento, con modificaciones en el chasis, reducción de peso y aumento de la rigidez. Se trata de una nueva generación del modelo más original del segmento de coches pequeños, con diseño emocional y máxima personalización, con una optimizada relación entre conducción excitante, divertida y sostenible. Son, sin duda, progresos significativos en sofisticación y refinamiento.

Más grande Una de las principales novedades es su incremento en dimensiones.

El nuevo MINI cuenta con un amplio equipamiento de serie y opcional, ideal para aumentar el confort y el carácter premium e individualista de este modelo. Entre otros: sensor de lluvia, Park Distance Control, acceso de confort, techo solar de accionamiento eléctrico, sistema de navegación MINI Professional, radio MINI Visual Boost, sistema de audio de alta fidelidad de harman/kardon, espejos retrovisores abatibles y calefactables, espejos retrovisores interior y exteriores con función de antideslumbramiento, calefacción para los asientos, climatizador bi-zona, spoiler trasero John Cooper Works, amplia selección

de elementos decorativos para el techo y los espejos retrovisores exteriores, franjas para el capó y máxima personalización en tapicerías y revestimientos interiores. Por otra parte, hay que hablar de la evolución del diseño exterior, respetando las formas típicas y proporciones de la marca. Rasgos estéticos típicos como, por ejemplo, la parrilla hexagonal, faros y pilotos posteriores con anchos marcos cromados, reinterpretación en el diseño de las molduras de los intermitentes laterales. Detalles de gran calidad subrayan la madurez del nuevo modelo. Además, faros con nuevo diseño y luz de conducción diurna. Como equipamiento opcional, nuevos faros de LED con anillo luminoso de luz diurna, luces intermitentes integradas y luces autoadaptables, entre otras opciones. Esto no es todo, ya que también podrás conectar tu smartphone en el coche, gracias a MINI Connected, un sistema de información y entretenimiento con numerosas funciones mediante aplicaciones. La gama de motores se compone por tres propulsores. Por niveles de potencia, la gama se inicia con

el Diesel tricilíndrico Mini Cooper D -116 CV- y se completa con un gasolina de tres cilindros, Mini Cooper (136 CV) y uno de cuatro, Mini Cooper S (192 CV). Las tres mecánicas aumentan su potencia, reducen su consumo y cumplen la normativa de emisiones Euro6. El nuevo MINI es un contraste de detalles geniales y formas clásicas: los complementos exteriores marcan el acento, pero los accesorios interiores te harán sentir bien. En definitiva, más veloz, más seguro y distinto a cualquier otro coche.

Disponible en Concesionario

BMW-MINI Archueta

Tfno: 948 368 009

Creanavarra imparte el Curso ZBRUSH 4R6 Para dar vida a una visión o concepto artístico de manera creativa, divertida e intuitiva y responder a la demanda del mercado

reanavarra, Centro Superior de Diseño, organiza el Curso ZBRUSH 4R6 que se impartirá los días 17, 24, 31 de mayo y 7 de junio, sábados por la mañana de 9:00 a 14:00 horas en las instalaciones de Creanavarra (C/Larrabide 17-19 en Pamplona) con el objetivo de dar respuesta a la creciente demanda del mercado de profesionales que domi-

nen el programa ZBRUSH, y por tanto, su última versión 4R6. El curso, que tendrá una duración de 20 horas, se dirige tanto a estudiantes de diseño y creación de videojuegos como a aquellas personas que les guste crear y diseñar a nivel profesional o por afición. ZBRUSH 4R6 es un potente programa que permite crear

formas altamente complejas de una manera totalmente diferente a la que se venía utilizando hasta ahora por el resto de programas 3D. Este software facilita la creación de todo tipo de esculturas y modelos con un alto grado de creatividad, haciendo hincapié en el diseño en lugar de los aspectos técnicos. En este sentido, los asistentes al curso se con-

centrarán en la parte artística y creativa en vez de tener que estar moviendo vértices constantemente y podrán dar vida a sus conceptos y visiones artísticas de forma divertida e intuitiva. Además, podrán desarrollar trabajos

y proyectos como un artista conceptual, creador de personales o escenarios, escultor de miniaturas, figuras coleccionables o incluso escultor de joyas, ya que este sector utiliza cada vez más este programa.

22 CINES CARLOS III LA VIDA INESPERADA

POMPEYA

THE AMAZING SPIDER-MAN2

TREN DE NOCHE A LISBOA

OCHO APELLIDOS VASCOS

Dirección: Jorge Torregrossa Reparto: Tammy Blanchard, Javier Cámara, Jeff Lima, Johnny Solo... Juanito es un actor que fue a Nueva York a triunfar. Los años han pasado, no ha conseguido lo que esperaba y se gana la vida trabajando en lo que puede. Un día llega a visitarle su primo, aparentemente triunfador y que tiene “todo lo que uno espera tener”.

Dirección: Paul W.S. Anderson Reparto: Kit Harington, Emily Browning, Kiefer Sutherland... Milo, un esclavo convertido en gladiador, contempla impotente cómo su verdadero amor, Casia, la hermosa hija de un rico mercader, se ha prometido con un corrupto Senador romano. Pero cuando el Monte Vesubio entra en erupción, Milo deberá luchar en una carrera contra el tiempo para salvar a su amada.

Dirección: Marc Webb Reparto: Emma Stone, Andrew Garfield, Shailene Woodley... Siempre hemos sabido que la batalla más importante para Spider-Man es la que mantiene en su interior: la continua lucha entre sus obligaciones diarias como Peter Parker y las extraordinarias responsabilidades como Spider-Man.

Dirección: Bille August Reparto: Jeremy Irons, Mélanie Laurent, Jack Huston... El profesor de latín, Raimond Gregorius, encuentra un día en Berna, en el puente de Kirchenfield, a una portuguesa que está a punto de tirarse a las aguas del Aar. Sin pensarlo, el profesor interviene y salva a la joven. La lleva al liceo, desde donde desaparece algunos instantes después.

Dirección: Emilio Martínez-Lázaro Reparto: Clara Lago, Karra Elejalde, Carmen Machi, Dani Rovira. Rafa, andaluz de pura cepa, nunca ha tenido que salir de su querida Sevilla para conseguir lo que más le importa en la vida: el fino, la gomina y las mujeres. Hasta que un día todo cambia cuando aparece la primera mujer que se resiste a sus encantos: Amaia, una vasca.

CINES GOLEM BAIONA THE AMAZING SPIDER-MAN2

EL PASADO

NOÉ

EL GRAN HOTEL BUDAPEST

OCHO APELLIDOS VASCOS

Dirección: Asghar Farhadi Reparto: Bérénice Bejo, Tahar Rahim, Babak Karimi, Ali Mosaffa. Después de cuatro años de separación, Ahmad viaja de Teherán a París para iniciar el proceso de divorcio a petición de Marie, su esposa francesa. Durante su breve estancia, descubre la conflictiva relación entre Marie y su hija Lucie.

Dirección: Darren Aronofsky Reparto: Russell Crowe, Emma Watson, Jennifer Connelly... En un mundo asolado por los pecados humanos, Noé recibe una misión divina: construir un Arca para salvar a la creación del inminente diluvio.

Dirección: Wes Anderson Reparto: Ralph Fiennes, Tony Revolori, Saoirse Ronan, Edward Norton, Jeff Goldblum... Gustave H., un legendario conserje de un famoso hotel europeo de entreguerras, entabla amistad con Zero Moustafa, un joven empleado al que convierte en su protegido. La historia trata sobre el robo y la recuperación de una pintura renacentista de valor incalculable.

VARIOS

VIERNES 9 MAYO

JUEVES 1 MAYO

EÑAUT ELORRIETA. “Deserriko kantak”. Teatro Gayarre. 20:00h. 8/16€.

VIERNES 16 MAYO

VIERNES 2 MAYO

SÁBADO 3 MAYO

CARACOIS. “Blanche”. Escuela Navarra de Teatro. 20:30h. 8/10€.

EL CRÉDITO. De Jordi Galcerán. Teatro Gayarre. 20:00h. 8/23€. COMPLEXUS. “Lo-curas y monjas”. Escuela Navarra de Teatro. 20:00h. 6€.

VIERNES 2 MAYO

JOAQUÍN CORTÉS. Ballet flamenco. Auditorio de Baluarte. 19:00h. 15/20€. DESCLASIFICADOS. Auditorio de Barañain. 20:30h. 16/19€.

DANNI LEIGH. Ciclo Musiketan. Auditorio Baluarte. 20:00h. 13€.

SÁBADO 17 MAYO

TRACCIÓN + L15. Sala Totem (Villava). 22:00h. 6/8€.

SÁBADO 10 MAYO

VIERNES 9 MAYO

LA PRINCESA ÁRABE. Ópera de Cámara de Navarra (OCN) y ABAO-OLBE. Auditorio de Baluarte. 19:00h. 15/20€.

MARTES 13 MAYO HILVANANDO CIELOS. FICCIÓN SONORA. Teatro Gayarre. 20:00h. 1€. CARMINA BURANA. De Carl Orff. La Fura dels Baus y Orfeón Pamplonés. Auditorio Baluarte. 20:00h. 30/44€.

MARTES 13 MAYO

OH, MY GOD! “Qué te pasa, Amy?. Escuela Navarra de Teatro. 20:00h. 8/10€.

MÚSICA MIÉRCOLES 30 ABRIL

SANTA RM + ISUSKO + LOREN + LARAH FEMINA + CACO LOCO. Sala Ozone. 22:00h. 6,50€. SOMBAHIA EN CONCIERTO. Sala Totem (Villava). 22:30h 5/8€.

LA M.O.D.A. (La Maravillosa Orquesta Del Alcohol). Bar Subsuelo.

SÁBADO 10 MAYO

THE FREE FALL BAND. Sala Ozone Zero2 Live.

INMA LA BRUJA. “Dando el cante”. Escuela Navarra de Teatro. 20:30h. 8/10€.

YO, EL CUSCUS Y ALBERT CAMÚS. Teatro del Ariette (Italia). Teatro Gayarre. 20:00h. 24€.

Navega con el Periódico del Estudiante a través del código QR

JUEVES 15 MAYO IRON WHAT. Sala Totem (Villava). 23:00h. 10/12€.

DREAMING FOR A DAY + OCSION. Sala Big Star (Villava). 23:00h. Entrada gratuita.

MARC FORD. Ciclo “Blues On The Rock Bus”. Sala Totem (Villava). 23:00h.

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