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Mundo Joven
Búscate en las fotos de la Carpa de Primavera UNIVERSIDADES
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AGENDA
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Directorio de Centros |
Mayo 2015
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Investigadores del CIMA, premiados por la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica E
neko Lopetegui e Imanol Tubía, investigadores de la Universidad de Navarra, han recibido dos primeros premios en el congreso anual de la Sociedad Española de Ingeniería Biomédica, celebrado en Barcelona. Lopetegui obtuvo el Premio José María Ferrero Corral a la mejor comunicación de un trabajo de doctorado. Investigador en formación del CIMA de la Universidad de Navarra, está realizando su tesis doctoral bajo la supervisión del Dr. Miguel Valencia y del Dr. Juan Mena-Segovia, de la Universidad de Oxford. En su ponencia presentó un sistema de registro crónico para animales de experimentación que se ha desarrollado en el laboratorio de Neurofisiología Clínica del CIMA y que utilizará durante su tesis, orientada a profundizar en el conocimiento de las anomalías funcionales asociadas a la enfermedad de Parkinson.
Eneko Lopetegui e Imanol Tubía, acompañados del equipo de Neurofisiología Clínica del CIMA de la Universidad de Navarra.
Por otra parte, Imanol Tubía, ingeniero biomédico de la Universidad de Navarra y alumno del Máster de Ingeniería Biomédica en TECNUN, recibió el premio a uno de los mejores trabajos presentados por
estudiantes de Grado en Ingeniería Biomédica. En concreto, expuso el desarrollo de un sensor superficial que permite realizar registros de actividad electrocorticográfica en animales de experimentación. Este trabajo se realizó bajo la supervisión de Sergio Arana, en el Centro de Investigación CEIT, y de Miguel Valencia, en el CIMA.
Colaboración en ingeniería biomédica La Sociedad Española de Ingeniería Biomédica tiene como finalidad principal promover la colaboración entre investigadores, profesionales y estudiantes que desarrollan su actividad en el campo de la Ingeniería Biomédica. Integra a los principales grupos de investigación españoles en las áreas de Bioinstrumentación y Biosensores, Procesado de Señales Biomédicas, Imágenes Médicas, Telemedicina y Sistemas de Información, Modelización de Sistemas Biológicos, Bioinformática, Biomecánica, Biorrobótica, Biomateriales e Ingeniería de Tejidos, así como a otros socios procedentes de diversas entidades sanitarias y empresariales.
España necesita 1.500 expertosmás en paliativos para poder atender a más de 125.000 pacientes El Hospital Centro de Cuidados LAGUNA y el Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra impulsan la formación de docentes que puedan capacitar a más médicos
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n total, más de 125.000 pacientes demandan cada año cuidados paliativos, por lo que sería necesario contar con 1.500 médicos con formación específica en esta área, a tenor de los últimos datos de las sociedades científicas. El 70% de los pacientes que fallecen por enfermedades oncológicas y el 30% de los enfermos que fallecen por dolencias no oncológicas requieren cuidados paliativos especializados. Por ello, el hospital Centro de Cuidados Laguna, promovido por la Fundación Vianorte-Laguna,
en colaboración con el Programa ATLANTES del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra, han organizado conjuntamente dos cursos dirigidos a la capacitación de docentes que puedan atender las necesidades de los pacientes y sus familiares: un curso básico, que este año celebra su IV edición y que en 2013 se hizo con el Premio a la Humanización de la Salud concedido por el Colegio de Médicos de Madrid, y la I edición del curso avanzado, que se ha realizado por primera vez en España,
Participantes en uno de los cursos organizados por el Hospital Centro de Cuidados LAGUNA y el Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra.
ante la demanda de los participantes en anteriores ediciones del curso básico. Realizados con la colaboración de la Fundación Grünenthal España, los cursos responden a una tradición europea de cerca de 20 años, y se ha impartido con éxito con alumnos de más de 20 nacionalidades y en 10 países diferentes. “Con esta iniciativa, pretendemos promover y difundir la formación de expertos que puedan enseñar esta
disciplina, proporcionando el mejor de los cuidados al final de la vida. Los cuidados paliativos logran aliviar el sufrimiento de los pacientes en el 100% de los casos, ya que en síntomas refractarios, no controlables, hay herramientas terapéuticas, que, en manos de un médico especialista, son siempre eficientes”, destacaban los organizadores de la jornada, incidiendo en la necesidad de que los profesionales sanitarios tengan formación específica.
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Universidad de Navarra |
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La cantaora Rocío Márquez fusionará el flamenco y la música clásica en un concierto en el Museo Universidad de Navarra La artista, que estará acompañada por la pianista Rosa TorresPardo, actuará el próximo 8 de mayo
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ocío Márquez actuará el próximo 8 de mayo a las 20:00h en el teatro del Museo Universidad de Navarra con “Suite Española”, un concierto que fusiona el cante flamenco con la música clásica. Acompañada por la pianista Rosa Torres-Pardo, la cantaora reinterpretará sobre el escenario las composiciones musicales de Enrique Granados, Isaac Albéniz, y Manuel de Falla. “Suite Española” es un punto de encuentro entre la vanguardia, la música viva y las canciones populares con la tradición, la música escrita y el piano clásico. Este intercambio busca las raíces del cante flamenco dotando de mayor libertad de expresión a las piezas de Albéniz, Falla y Granados. Tras cosechar ovaciones en España y lugares tan dispares como Tokio y São Paulo, las dos artistas actuarán en el Museo ofreciendo una experiencia diferente y nueva. Rocío Márquez (Huelva, 1985) se ha convertido en el nuevo fenómeno de la canción flamenca. Con una acogida favorable en los festivales más importantes y teatros como la Zarzuela, el Teatro Real de Madrid y el Olympia de París, la artista ha sido bautizada como la embajadora del cante no sólo en Europa sino a nivel mundial. Su nuevo
trabajo, “El Niño”, es un homenaje al cante libre de Pepe Marchena. Su álbum rompe la barrera entre el clasicismo y la vanguardia y ha sido aplaudido por el público y la crítica. Sobre el escenario le acompañará una de las pianistas españolas más afamadas y premiadas internacionalmente, Rosa Torres-Pardo (Madrid, 1960). Ha trabajado con orquestas como la Filarmónica de Los Ángeles, con directores como Dutoit o Fournet, y en salas mundialmente reconocidas como el Carnegie Hall o la Philarmonie de San Petersburgo. Es conocida también por sus colaboraciones con María Bayo, Plácido Domingo y por su espectáculo Iberia con la bailarina Lola Greco. El programa de Suite Española se divide en tres bloques. En el primero, denominado «Goyescas», se interpretan tonadillas de Enrique Granados como «La maja y el ruiseñor», «La maja de Goya» y «El majo tímido». El segundo, «Lorquiana», entremezcla piezas de Albéniz y temas muy reconocibles como «El Vito-Zorongo», «Tres hojitas» o «La tarara». El tercero, «El amor brujo», se corresponde con piezas de Manuel de Falla como «Canción del amor doli-
do», «Danza del terror» y «Canción del fuego fatuo», donde el flamenco y la música clásica entran en comunión. Las entradas ya están a la venta y se podrán adquirir en la web o en la taquilla del Museo por 20€ y 18€.
El grupo de estudiantes “Dikaios”, fundadores del Concurso de Debate, reconocidos con el Premio al Alumno más cultural
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ctividades Culturales de la Universidad de Navarra celebró en el Teatro del Museo la quinta edición de los Premios Vida Universitaria en la que participaron 200 personas entre alumnos, profesores, personal de la Universidad y ciudadanos de Pamplona. Con estos galardones se reconoció a los ganadores de los certámenes celebrados a lo largo del curso, así como a quienes han colaborado o participado en las distintas actividades culturales realizadas en el centro académico. El grupo de debate “Dikaios”, formado por Sonsoles Callejo, Kristina Hjelkrem, José Fanjul y Guillermo Morales, alumnos de la Facultad de Derecho y Fundadores de los Concursos de Debates, obtuvieron
el Premio al Alumno más cultural. Asimismo, se entregaron los galardones de los concursos de Literatura, Fotografía Filosófica, Pop-Rock Cantautores, diseño del folleto de Bibliotecas y el Premio al colaborador más cultural. La gala contó con la participación del vicerrector de Alumnos, Tomás GómezAcebo. Por su parte, el monologuista y alumno de la Facultad de Comunicación Oier Barasoain fue el encargado de conducir la entrega de los premios, en la que también actuaron el equipo de Teatro Mutis por el foro, que representó una escena de “El nombre”; Patty Olmedo, ganadora del Concurso Pop-Rock Cantautores; y el Coro y Orquesta de la Universidad de Navarra.
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Jornada de iniciación UGT gana a las tecnologías agrarias las elecciones sindicales en y alimentarias
Estudiantes de Bachillerato, en uno de los talleres.
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n total de 111 estudiantes de Bachillerato de siete centros navarros han participado recientemente en la IX Jornada de iniciación a las tecnologías agrarias y alimentarias de la UPNA, una propuesta formativa que pretende acercar este sector a los jóvenes a través de sesiones prácticas. La jornada, organizada por la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos (ETSIA), lleva por nombre “ETS de Ingenieros Agrónomos: ven y experimenta”. Los estudiantes pudieron experimentar a través de ocho actividades prácticas, entre las que se encontraba el manejo de un tractor inteligente dotado con GPS, el control biológico de plagas, el transporte inteligente de agua, la
que se forman en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos y también conocer sus instalaciones. Este centro imparte actualmente dos titulaciones de grado (Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural, e Innovación de Procesos y Productos Alimentarios), además de cinco másteres. Entre ellos, el Máster en Ingeniería Agronómica es profesionalizante y da las atribuciones del Ingeniero Agrónomo. Los otros cuatro másteres son: Agrobiología Ambiental, Gestión de Suelos y Aguas, Química Sintética e Industrial, y Tecnología y Calidad en las Industrias Agroalimentarias. A estos másteres, se sumará el próximo curso el nuevo de Sistemas de Información Geográfica y Teledetección.
elaboración de pan y la trazabilidad mediante técnicas moleculares.
Nuevas tecnologías que crean oportunidades
Los siete centros que participaron en la jornada fueron los institutos de Enseñanza Secundaria Padre MoretIrubide y Plaza de la Cruz, de Pamplona, Alaitz, de Barañáin, y San Miguel de Aralar, de Alsasua; el Colegio San Ignacio de Pamplona; y las ikastolas San Fermín, de Cizur Menor, y Paz de Ziganda, de Villava.
Las nuevas tecnologías han incidido en estos últimos años de forma importante en el desarrollo de los profesionales del área agraria y alimentaria, de tal forma que crean nuevas oportunidades en campos con gran capacidad para la creación de empleo como son las energías renovables, el uso de satélites en agricultura, el diseño de regadíos eficientes, la comercialización y exportación de productos agrarios, el desarrollo de nuevos alimentos, la implantación de normativa de calidad y trazabilidad, el diseño de infraestructuras rurales, o la gestión de espacios naturales.
El objetivo de esta jornada es poner a disposición de estos centros actividades que permitan a los preuniversitarios acercarse a las diferentes áreas de trabajo o actividades profesionales a las que se dedican los titulados
la UPNA
Imagen de una de las votaciones.
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a Universidad Pública de Navarra celebró el pasado 22 de abril las elecciones sindicales para decidir los representantes de las juntas de personal docente e investigador (PDI) y del personal de administración y servicios (PAS). El sindicato UGT fue el más votado entre el PDI y el PAS. Concretamente, en las elecciones correspondientes al personal funcionario docente e investigador, UGT consiguió 85 votos y 7 representan-
tes, CCOO, 45 votos y 4 representantes, Uniberri, 17 votos y 1 representante, y ELA, 12 votos y 1 representante. En total votaron 168 personas de un censo de 339. Por lo que se refiere a las elecciones del personal de administración y servicios, UGT, ha logrado 105 votos y 5 representantes, LAB obtuvo 104 votos y 5 representantes, y CGT, 70 votos y 3 representantes. En total, se emitieron 308 votos de los 470 posibles.
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Nafarroako Unibertsitate Publikoa |
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Yueh-Hsin Lo NUPeko ikertzaileak Marie Curie laguntza bat jaso du aldaketa klimatikoari eta Nafarroako Pirinioetako basoari buruzko proiektu baterako EBko Ikerketarako Agentzia Exekutiboak proiektuak iraungo duen bi urteetarako finantzaketa bermatuko du horrela ketak egin ditu Espainian, Kanadan eta Taiwanen. 29tik gora argitalpen egin ditu zientzia-aldizkarietan, liburuen kapituluak eta komunikazioak biltzarretan. Horretaz gainera, gaiari buruzko bi liburu argitaratu ditu.
Lankidetza beste erakunde batzuekin
Yueh-Hsin Lo ikertzailea NUPen.
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orizonte 2020 Europako Batasunaren Ikerketa eta Berrikuntzako Esparru Programako Marie SklodowskaCurie Jardueren barruan aukeratu dute Yueh-Hsin Lo Nafarroako Unibertsitate Publikoko Natura Ingurunearen Zientzien Saileko Ekologia eta Ingurumena taldeko ikertzailea. Finantzaketa horren bidez Nafarroako Unibertsitate Publikoan, erakunde onuradunean, proiektuaren bi urteak burutzeko aukera izango du. Proiektuan berotegi-efektua duten gasen, klimaren eta Nafarroako Pirinioetako pinudietako zuraren ezaugarriak ikertuko dituzte. Europa osoko proiektuak lehiatzen diren ebaluazio-prozesu zorrotz bat egin eta gero, Ikerketarako Agentzia Exekutiboak 170.000 euro eman dizkio proiektu honi: “DENDRONUTRIENT: Desentramando los efectos de la fertilización por
CO2, la limitación por nutrientes y la disponibilidad de agua en procesos de los ecosistemas forestales”. Marie SklodowskaCurie Jardueren helburua da Europako ikertzaileen giza-potentziala suspertzea, bai kopuruz eta baita kalitatez ere. Horretarako, ikerketa-karreraren eredu erakargarria sortzen ari dira, Europako ikertzaileak Europan gera daitezen eta munduko gainerako tokietako ikertzailerik onenak Europara etor daitezen saiatuz. Lana NUPen egingo da. YuehHsin 2014ko hasieran hasi zen NUPen, National Taiwan University-n (Taipei, Taiwan) hiru urtez ikertzaile aritu eta gero. Yueh-Hsin Nekazaritza ingeniaria da eta Masterra National Taiwan Universityn eta doktorea University of British Columbian (Vancouver, Kanada). Oihanen kudeaketa iraunkorrari eta prozesu ekologikoei buruzko iker-
Proiektu horren esparruan, Nafarroako Pirinioetako basoen erabilpenak izan dituen ondorioen ezaugarriak aztertuko dituzte; basoen kudeaketak eta aldaketa klimatikoak etorkizunean Europako hego-mendebaldeko pinu gorrien basoetako karbono eta mantenugaien erreserbetan izango duten eragina aztertuko dute, eta CO2-ren kontzentrazio handien, mantenugai eta ur mugaketen, zuhaitzen hazkundearen eta zuraren ezaugarrien arteko elkarreraginak definituko dira. Laguntza horien helburua da ikertzaile eskarmentudunen sormen eta berrikuntza ahalmena hobetzea, banakako proiektuen bidez. Nazioarteko mugikortasuna eta sektoreen artekoa sustatu nahi da Europa osoko eta Europatik kanpoko unibertsitateetan, ikerketa zentroetan, ikerketa-azpiegituretan, enpresetan, enpresa txiki eta ertainetan eta beste talde sozioekonomikoetan. Laguntzak eskatu ahal izateko, ikertzaileak doktoretza titulua eduki behar du edo 4 urteko esperientzia arduraldi osoko ikerketan. Horretaz gainera, erakunde hartzailearen herrialdean urtebete baino gehiago bizi izan bada eskaeraren aurreko hiru urteetan, ezin izango du laguntza eskuratu.
Ingeniaritzako irakaskuntzaren hobekuntzei buruz NUPen egin den azterlan batek nazioarteko sari bat jaso du
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afarroako Unibertsitate Publikoan egin den azterlan batek elektronikako oinarrizko eta kostu txikiko laborategi bat telekomunikazioen laborategi osatu bihurtzeari buruz, “Innovative Materials, Teaching and Learning Experiences in Engineering Education” (Ingeniaritzako Hezkuntzako Material, Irakaskuntza eta Ikaskuntza Esperientzia Berritzaileak) kategorian artikulu hoberenari saria jaso du 6th IEEE Global Education Conference (EDUCON) 6. biltzarrean. Oraintsu Tallinen (Estonia) egin den biltzarra mundu mailan ingeniaritzako irakaskuntzaren arloko gertaera nagusietakotzat hartzen da. Saritutako artikulua, “Turning a basic electronics lab into a lowcost communication systems lab” izenburukoa, aurkeztu zuen Antonio López Martín egileak. NUPeko katedradun honek elektronika laborategi bateko oinarrizko instrumentazioa ordenagailu batera konektatu du, eta neurketa datuak lortzea eta ordenagailuan
komunikazioetarako instrumentazio ekipo garesti eta konplexuak emulatzea ahalbidetzen duen software bat garatu du. Horrela, telekomunikazioetan irakaskuntza esperimentala emateko aukera dago, unibertsitate gehienetan jada badauden ekipo merkeak erabiliz, instrumentaziorako kostu eta ikaskuntzarako denbora gehigarririk gabe. Antonio Lópezek dioenez, “asmakizuna bereziki erakargarria da Telekomunikazio Ingeniaritzako titulazio batean beharrezkoa den ekipamendu garestia ordaindu ezin duten eta garapen bidean dauden herrialdeetako unibertsitateetarako”. Lanak eragin handia izan du nazioartean, eta softwarea jada transferitu da AEBetako eta Mexikoko unibertsitateetara eta Australiako ikerketa zentro batera. Egilea lehendik ere munduan ingeniaritzaren hezkuntzan erreferentzia den “IEEE Transactions on Education” aldizkariko artikulu hoberenari saria jaso zuen lehen europarra zen.
Ezkerretik eskuinera: Antonio López, Gurutze Pérez, Eugenio Gubía, David Astráin eta Pablo Sanchis NUPeko irakasleak, Estonian.
| UNED Pamplona
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UNED Pamplona celebra el Día de la Universidad con la entrega al alumno Gustavo Charles del premio al mejor expediente Más de 150 personas participaron en el acto, en el que también se entregaron los diplomas a los estudiantes que superaron el Curso de Acceso y a los ganadores del Premio de Fotografía y Ensayo
Alumnos que superaron el Curso de Acceso 2013-2014 de la UNED.
El alumno Gustavo Charles obtuvo el Premio UNED Pamplona al mejor expediente.
U
NED Pamplona ha celebrado el Día de la Universidad coincidiendo con el 40 aniversario del Centro de Pamplona. El acto, en el que participaron más de 150 personas, estuvo presidido por José Iribas Sánchez de Boado, Presidente de la Junta Rectora de la UNED y Consejero de Educación del Gobierno de Navarra, Beatriz Badorrey Martín, Secretaria General de la UNED, José Luis Martín Nogales, Director de UNED Pamplona, y Emilio Echavarren, Coordinador del Curso de Acceso. En la edición de este año, se entregó el Premio UNED-Pamplona al alumno Gustavo Charles González, Licenciado en Filología Inglesa en la UNED en el curso 2013-2014 con una nota media de 9,1. Gustavo Charles es también Ingeniero Industrial y ha trabajado en Copenhague, Houston, Texas, Reino Unido, Noruega e Irlanda, donde vive y trabaja actualmente. José Iribas Sánchez de Boado, Presidente de la Junta Rectora de la UNED y Consejero de Educación del Gobierno de Navarra, y Beatriz Badorrey Martín, Secretaria General de la UNED, fueron los encargados de entregar el premio al ganador, dotado con 1.200€ y un diploma acreditativo.
“Esfuerzo, orden y constancia”
Los galardonados del Premio de Fotografía y Ensayo junto a José Iribas, Beatriz Badorrey y José Luis Martín Nogales.
Durante el acto también se entregaron los diplomas a los estudiantes que superaron con éxito el Curso de Acceso a la Universidad. El pasado curso aprobaron un total de 177 personas, lo que supone un 74% de los estudiantes matriculados. El actual alumno de Derecho Nicolás Amadeo Vicente contó su experiencia de lo que supuso para él superar el Curso de Acceso. “Con esfuerzo,
orden y constancia es posible estudiar en la UNED. Ser estudiante de esta Universidad es la mejor experiencia y tenéis que estar orgullosos de lo que estáis haciendo”, dijo a los asistentes.
Ganadores Concurso Ensayo y Fotografía Durante el acto se hizo entrega de los galardones del I Premio de Fotografía y Ensayo de UNED Pamplona. Txema del Río Jiménez fue el ganador del primer premio de Ensayo con la obra “La UNED ante los retos y los peligros de la virtualidad”; Beatriz Agós Díaz, obtuvo el segundo premio con el ensayo “La danza de la Aurora Boreal”. El primer premio de Fotografía fue para Cristian Vico Tellaechea con la obra “Una mirada al futuro” y el segundo premio recayó en Kike Balenzategui Arbizu con la obra “Conectado al mundo”. Iribas mostró “su satisfacción por la UNED, tanto a nivel institucional como personal, una universidad que lleva 40 años posibilitando a tantos ciudadanos acercarse a la educación, cultura y a su desarrollo personal y profesional. Una Universidad donde se evidencia la inclusión, equidad, igualdad de oportunidades y cercanía”. Beatriz Badorrey Martín, Secretaria General de la UNED, felicitó también a los alumnos por su esfuerzo. “La UNED es la universidad de las pequeñas y maravillosas historias de esfuerzo y superación. Es una segunda oportunidad para todas aquellas personas que no han podido estudiar antes”, señaló. Ambos felicitaron a Gustavo Charles por su expediente académico, a los premiados y a los estudiantes que superaron el Curso de Acceso a la Universidad.
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Al día |
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El nivel de ocupación Las características de la nueva reválida que de los trabajadores sustituye a la selectividad formación superior sube hasta el 85%
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a tasa de ocupación de los trabajadores con formación académica superior (ciclo formativo de grado superior, titulación universitaria, másteres o doctorados) en la Comunidad de Madrid se situó en el 90% en 2014, lo que refleja un incremento de casi cuatro puntos respecto a 2013.
E
l Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha hecho públicas las características generales de las reválidas que establece la LOMCE. Estas evaluaciones se llevarán a cabo al finalizar 6º de Primaria, 4º de ESO y 2º de Bachillerato y consistirán en unos exámenes comunes a todo el país y serán requisito para obtener el título. El proyecto de real decreto por el que se establecen las características generales de las pruebas de las evaluaciones finales se ha debatido con las comunidades autónomas estos últimos días y hace referencia específicamente a la prueba final de Bachillerato. Esta reválida se aplicará por primera vez en
2017 e incluirá un total de 350 preguntas tipo test con cuatro respuestas a elegir.
Bloques del cuestionario Las preguntas del cuestionario estarán divididas en tres bloques. El primero incluirá 200 preguntas sobre las materias troncales; el segundo incluirá 100 preguntas sobre materias optativas y el tercero, 50 sobre las específicas elegidas por el alumnado. El borrador presentado establece que para obtener el título de Bachillerato se deberá aprobar la evaluación final y tener una calificación final de esta etapa “igual o superior a 5 puntos sobre 10”.
Además, el 60% de esta nota corresponderá a “la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en Bachillerato”. Las pruebas externas podrán ser aplicadas y calificadas por profesorado que no pertenezca a la función pública. El alumnado podrá repetir el examen en otra convocatoria con la finalidad de subir nota o de sacar el mínimo requerido. En cuanto al resto de pruebas, la evaluación final de Primaria se implantará ya este curso, mientras que las de secundaria obligatoria y Bachillerato se aplicarán en el curso 20162017.
Según un informe difundido por Randstad Professionals, a nivel nacional la tasa de ocupación de los trabajadores con formación académica superior se situó en el 85,7%, tras aumentar 1,5 puntos, siendo éste el primer repunte que registra esta tasa tras seis años consecutivos de descensos. Cuanto más mayores son los trabajadores, mayores son sus tasas de ocupación España cerró 2014 con 8,68 millones de profesionales con estudios superiores, 209.000 más. Los profesionales con educación primaria o menor descendieron en 205.000, mientras que aquellos que cuentan con educación secundaria se incrementaron en 139.000 personas. La tasa de ocupación de los trabajadores con formación académica superior creció en 2014 en 13 de las 17 comunidades
autónomas, especialmente en Baleares y Madrid. En la primera, subió más de siete puntos, pasando del 82,4% al 89,9%, mientras que la de Madrid se incrementó casi cuatro puntos, hasta el 90%. Las únicas comunidades que recortaron en 2014 la tasa de ocupación de los profesionales con formación académica superior fueron Canarias, con tres puntos menos, y Extremadura, Castilla-La Mancha y Asturias, todas ellas con una variación negativa de entre una y tres décimas. Por sexos, el estudio revela que las mujeres con una elevada formación académica incrementaron el año pasado su tasa de ocupación más que los hombres, casi dos puntos, hasta el 84,4%, frente a un incremento de la tasa masculina de 1,2 puntos, hasta el 87,1%. Randstad destaca que el repunte experimentado a lo largo de 2015 ha igualado los ratios de ambos sexos. Por grupos de edad, cuanto más mayores son los trabajadores, mayores son sus tasas de ocupación. Así, los profesionales menores de 30 años presentan una tasa del 73,5%; el colectivo de 30 a 45 años del 86,6%, y los mayores de 45 años, de casi el 90% (89,8%).
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Educación oferta para trabajadores en activo los ciclos de FP sobre Integración Social y Atención a la Dependencia
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l Departamento de Educación ha hecho pública recientemente la oferta de Formación Profesional (FP) para trabajadores en activo del próximo curso 20152016, que comprende el ciclo de grado superior de Integración Social y el ciclo de grado medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia. En total se convocan 100 plazas, de las cuales 25 son para cursar Integración Social en el CI Escuela de Educadores, de Pamplona, y 75, para estudiar Atención a Personas en Situación de Dependencia en el CI Escuela de Educadores, de Pamplona; el
IES FP Elizondo, de Baztán, y el CIP Tafalla, a razón de 25 personas por Centro. Según recoge la Resolución 135/2015, que regula la convocatoria, la inscripción debe realizarse en el centro educativo en el que se oferta el ciclo correspondiente entre los días 24 y 30 de abril. La oferta se dirige a personas que tengan una experiencia laboral de al menos dos años, adquirida en los últimos cinco, en el campo de la titulación. Además, deben tener
cumplidos los 20 años para el 31 de diciembre de 2015 y reunir los requisitos académicos necesarios para optar a estos estudios o superar una prueba de acceso. Esta modalidad de formación condensa en un único curso todas las materias del ciclo, que se imparten preferentemente en horario de tarde para facilitar la conciliación de los estudios con las obligaciones laborales. Por lo general, habrá entre 6 y 9 horas de clases presenciales por semana, que se completarán con trabajo realizado desde casa.
Abierta la inscripción Nuevo Máster en Diseño de Videojuegos de Creanavarra para la prueba de aptitud artística para C los ciclos de Artes Plásticas y Diseño El examen tendrá lugar el 20 de mayo para los títulos de grado medio y el 21 para los de grado superior como por ejemplo el título de Bachillerato artístico, o acredite experiencia laboral de al menos un año en el sector.
E
l Departamento de Educación ha abierto el plazo de inscripción para la prueba de aptitud artística que da acceso a los ciclos formativos incluidos en las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño. El examen tendrá lugar el 20 de mayo para los títulos de grado medio y el 21, para los de grado superior, en el centro donde se haya realizado la inscripción. Según recoge la Resolución 64/2015, su superación es obligatoria para cursar los estudios de Artes Plásticas y Diseño, salvo que la persona interesada esté en posesión de algún título que da acceso directo a estas enseñanzas,
La prueba consta de un cuestionario, comentarios de imágenes y desarrollos gráficos en blanco y negro y en color. Los ejercicios propuestos serán distintos para el examen de grado medio y de grado superior. Para su superación se deberá obtener una puntuación igual o superior a 5 de un máximo de 10 en la calificación final. La prueba de grado medio certifica para los ciclos de grado medio y la de superior, para los de grado medio y superior. Cabe recordar que la preinscripción para cursar las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño (así como ESO, Bachillerato y FP) el próximo curso 2015-2016 permanece abierta hasta este viernes, 17 de abril.
reanavarra Centro Superior de Diseño amplía su oferta de titulaciones superiores en Diseño con el Máster en Diseño de Videojuegos, un Máster de 540 horas donde los alumnos podrán adentrarse en el conocimiento del visual development, concept art e ilustración digital 2D y 3D, áreas en auge tanto en el sector de los videojuegos como en el cine.
El Máster, que dará comienzo el próximo curso, ha basado su sistema de aprendizaje en el workflow que marca el ritmo de los profesionales del sector y en la excelencia tecnológica, ya que desde que formalicen su matriculación, los alumnos dispondrán de la tablet Cintiq Companion 2, un dispositivo tecnológico de última generación imprescindible para su cualificación como profesionales del diseño en videojuegos. Creanavarra, al incluir el Máster en Diseño de Videojuego, ratifica su apuesta por la especialización y la adaptación a las demandas del mercado laboral vigente, ya que en el caso del sector de los videojuegos, sólo en 2013 las contrataciones crecieron un 29% con respecto al año anterior, tal y como se recoge en la última edición del Libro Blanco del desarrollo español de videojuegos. Creanavarra Centro Superior de Diseño en Pamplona autorizado
por el Gobierno de Navarra para impartir carreras oficiales de diseño, títulos iguales al de Grado universitario como son Diseño Gráfico, Diseño de Moda, Diseño de Interiores, Diseño de Producto y además imparte, la carrera oficial de Diseño y Creación de Videojuegos, cuenta con una trayectoria de más de 20 años formando profesionales. Como referente en el campo del Diseño en España, tiene por objetivo potenciar el talento creativo de sus alumnos así como impulsar su futuro profesional. Creanavarra, a través de acuerdos de colaboración y convenios que mantiene con diferentes empresas, organismos e instituciones, ofrece un programa aca-
démico basado en la excelencia y enfocado a las necesidades de la economía y la industria actuales. Para más información puedes visitar su web: www. creanavarra.es
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Mundo Joven |
Mayo 2015
Oferta de 27 cursos para jóvenes y agentes juveniles
Leire Urbeltz, ganadora de los Encuentros de Arte Joven en la modalidad de Artes Plásticas y Visuales
das por los otros 17 finalistas de esta categoría. La muestra permanecerá abierta, con entrada gratuita, hasta el 31 de mayo. El horario de visita es, de martes a viernes, de 17 a 20 horas; los sábados, de 12 a 14 y de 17 a 20 horas; y los domingos y festivos, de 12 a 14 horas. Sobre la obra ganadora, el jurado destacó la aportación que hace al lenguaje de la ilustración, “trascendiendo su vínculo con el soporte editorial y elevándolo como lenguaje autónomo”. Asimismo, considera que la instalación es “de una gran ambición plástica y muy buena resolución formal”, a la vez que “ofrece diversas y sugerentes capas de lectura, suscitando nuestra inmersión en un imaginario mundo de cuentos orientales”. Leire Urbeltz recibirá como premio 4.000 euros, que deberá destinarlos a la producción artística, la formación, la experimentación e intercambio de trabajos, la exhibición, la investigación o cualquier otra acción previamente acordada con el Instituto Navarro de Deporte y Juventud.
De izda. a dcha.: Ángel Ansa, Leire Urbeltz, June Crespo y Javier Manzanos delante de la obra ganadora.
E
l Gobierno de Navarra ofrecerá durante este año hasta 27 cursos para personas jóvenes y agentes juveniles, centrados especialmente en el acceso al mercado laboral, la vida saludable y la educación a través del tiempo libre. Para financiar estas acciones, organizadas por la Escuela Navarra de Actividades con Jóvenes en colaboración con escuelas de tiempo libre, oficinas de información juvenil y entidades locales, el Instituto Navarro de Deporte y Juventud destinará 19.961 euros. La oferta completa de cursos puede consultarse en el Boletín de Información Juvenil número 13 de este año, disponible en el espacio temático de Juventud del portal web del Gobierno de Navarra, www.navarra.es, y en las oficinas de información juvenil de la Comunidad Foral.
Los cursos se desarrollarán en Aizoáin (Berrioplano), Alsasua, Ansoáin, Aoiz, Berriozar, Burlada, Castejón, Corella, Estella, Oteiza, Pamplona, San Adrián, Sarriguren (Valle de Egüés), Tudela y Zizur Mayor. Su duración va desde las 2 hasta las 140 horas. La gran mayoría son gratuitos, y el precio máximo de alguno de ellos es de 75 euros.
L
eire Urbeltz (Pamplona, 1985) ha resultado la ganadora del certamen Encuentros de Arte Joven, en la modalidad de Artes Plásticas y Visuales, con su obra “Far East Folk Tales” (Cuentos populares del
lejano Oriente), una instalación realizada en acuarela y gouache sobre papel, soporte metálico y tela. El Centro Huarte de Arte Contemporáneo acoge una exposición con la pieza ganadora y las obras presenta-
25 jóvenes voluntarios se forman en Pamplona
Los cursos Entre toda la oferta, destacan una decena de cursos orientados a facilitar la incorporación de las personas jóvenes al mercado laboral a través del desarrollo de competencias profesionales, de la adquisición de habilidades para afrontar una entrevista de trabajo o de la búsqueda activa de empleo a través de internet. Tendrán lugar en Alsasua, Ansoáin, Castejón, Pamplona, Tudela y Zizur Mayor.
Con el certamen Encuentros de Arte Joven, que este año cumple su 30ª edición, el Gobierno de Navarra ofrece una plataforma de exhibición, difusión y apoyo a la profesionalización de los jóvenes creadores de Navarra. Desde su inicio han participado en este certamen unos 6.200 artistas y unas 16.000 personas han intervenido como público en las representaciones teatrales, conciertos, exposiciones y galas organizadas.
dades y organizaciones sociales de siete regiones españolas, entre ellas Navarra. Esta formación, que se imparte a los pocos días de la llegada de los voluntarios a nuestro país, ha sido organizada por el Instituto Navarro de Deporte y Juventud con la colaboración de la Agencia Nacional Española del programa europeo Erasmus+. Según el programa, los participantes se formaron en lengua española, en cultura y vida cotidiana de nuestro país, en habilidades sociales, en gestión de crisis, en aprendizaje intercultural y en las responsabilidades que tienen las personas voluntarias.
Ángel Ansa junto con los jóvenes y los formadores del curso.
L
a ciudad de Pamplona ha acogido hace unos días un curso de formación para los 25 jóvenes
procedentes de 14 países europeos que durante los próximos meses van a realizar un voluntariado en enti-
Entre las personas participantes en este curso se encontraban tres jóvenes, procedentes de Italia y Rumanía, que colaborarán como voluntarios en el comedor solidario París 365 de Pamplona.
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Entrevista |
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Joseba Aginagalde, de Arabako Ikastolen Elkartea y responsable de las fiestas de las ikastolas:
“La salud de las ikastolas es muy buena” E l euskera y la identidad sociocultural del entorno se consideran los rasgos propios de las ikastolas. Su principal misión es fomentar el uso del euskara y la cultura vasca. Sin duda, son varios los proyectos en los que trabajan anualmente para llevar a cabo estos cometidos. Por ejemplo, el próximo 25 la ikastola Baztan de Elizondo acogerá el Nafarroa Oinez 2015, que para la edición de este año se propone ampliar y adecuar las instalaciones del colegio para atender a nuevas demandas de espacio, así como dar un impulso al euskera. A continuación, conversamos con el director de Arabako Ikastolen Elkartea y responsable de las fiestas de las ikastolas, Joseba Aginagalde, quien nos acerca la situación que viven actualmente las ikastolas especialmente en nuestra comunidad. ¿Cuál es el estado de salud de las ikastolas en Euskal Herria? La situación es buena, muy buena diría yo. Somos un grupo de 110 ikastolas, 60.000 alumnos y 4.500 trabajadores en toda Euskal Herria. Y creemos que podemos crecer, ya que a pesar de la prevista bajada de natalidad, la demanda de plazas escolares supera nuestra oferta. Es una pena que por ejemplo en Vitoria-Gasteiz, Bilbao
Sin duda, uno de los eventos por excelencia en Navarra para fomentar e impulsar la cultura vasca es el Nafarroa Oinez… Ikastolen Elkartea desarrolla muchos proyectos, alguno de ellos puntero en el ámbito educativo: desarrollo curricular, materiales propios, multilinguismo, TICs en el ámbito eductivo,.. así como muchos más. Situamos dentro de estos proyectos las fiestas de las ikastolas que se celebran año tras año en los cuatro territorios: Herri Urrats en Iparralde, Ibilaldia en Bizkaia, Araba Euskaraz en Araba, Kilometroak en Gipuzkoa y Nafarroa Oinez en Nafarroa. ¿Cuál es el principal objetivo? El objetivo de estas fiestas tiene unas metas muy claras. Primero, conseguir fondos para afianzar el proyecto ikastola de cada una de las organizadoras. No obstante, además desde estas fiestas queremos promocionar el uso del euskara, fortalecer el compromiso de cada uno de nosotros con el euskara y la cultura vasca. Además, queremos que sean fiestas participativas, multitudinarias; eso sí, ofreciendo siempre buen servicio y priorizando la seguridad.
Joseba Aginagalde, Director de de Arabako Ikastolen Elkartea y responsable de las fiestas de las ikastolas.
o incluso Iruña no podamos atender a toda esa demanda, pero vuelvo a repetir que la salud de las ikastolas es buena. ¿Qué acciones se promueven desde las ikastolas para fomentar el euskera? El modelo ikastola tiene su eje en el euskara y la cultura vasca. Queremos ofrecer para toda Euskal Herria un modelo propio diferenciado de otras ofertas. Una oferta de calidad y cercana, que fomente la participación de toda la comunidad educativa, abierta a la sociedad y a los nuevos tiempos, multilingüe. Y es que siempre hemos sido pioneros. Pero, sin duda, el eje de las ikastolas vuelve a ser el euskara y nuestra cultura. De hecho, el esfuerzo y tesón de tantos padres/madres y profesores en esta idea ha impulsado a otros sectores educativos a trabajar en esta línea.
Imágenes de la pasada edición del Nafarroa Oinez.
¿Qué opina de la situación del euskera en Navarra? Es complicada la pregunta, más para un alavés. Pero creo que en Nafarroa, además de superar los problemas derivados de la Ley del Vascuence, lo que hace falta es pasar del conocimiento al uso del euskara. En Araba, por ejemplo, disponemos de un marco legal adecuado, pero falta el paso de usar el euskara en el día a día. ¿Hay cada vez más bilingües? Es evidente. Así lo demuestran los datos sobre todo en la juventud. El conocimiento del euskara se ha incrementado porcentualmente, especialmente por la acción de la escuela. Pero el euskara debe ganar otros espacios. Hay que disfrutar en euskara y eso es más complicado y requiere del compromiso personal y la ayuda de las instituciones. El euskara tiene que ganar la calle, el ocio, el deporte, el tiempo libre... Sobre todo, en los más jóvenes. Por otro lado, hemos realizado una acción con el Periódico del Estudiante y el Periódico Universitario, colaborando juntos en la venta de la Euskal Txanpona para recaudar fondos para la enseñanza en euskera.
Nuevo Máster en Sistemas de Información Geográfica y Teledetección, en la UPNA el próximo curso
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a Universidad Pública de Navarra impartirá en el curso 2015-16 un nuevo Máster Universitario en Sistemas de Información Geográfica y Teledetección con el que se pretende responder a la necesidad de contar con profesionales formados en un sector en clara expansión, como es el de la adquisición y procesamiento de información geoespacial. La empresa Tracasa se ha comprometido con la UPNA a ofrecer un contrato en prácticas de seis meses al titulado con mejor expediente de la primera promoción. El posgrado se estructura en módulos que suman 60 créditos y la preinscripción ya se encuentra abierta en la web de la UPNA. Los sistemas de información geográfica (SIG) y la teledetección constituyen herramientas que se utilizan para resolver problemas reales en entornos complejos, cada vez con mayor presencia en empresas y organismos públicos y privados. Retos globales como el cambio climático, la seguridad, la cooperación al desarrollo, la escasez de recursos naturales o la ininterrumpida transición hacia la sociedad de la información, hacen que el sector de los SIG y la teledetección esté en clara expansión. Prueba de ello son los cerca de trescientos satélites de observación de la tierra que se prevé sean puestos en órbita en la próxima década o iniciativas como los programas Copernicus
Qué te aporta estudiar un Máster para tu futuro profesional? Beneficios
(de observación de la tierra) y Galileo (de geolocalización) de la Unión Europea, que estarán plenamente operativos en los próximos veinte años. Además, el desarrollo de los SIG y la teledetección se entiende como un motor de progreso científico, innovación y crecimiento económico que necesariamente redundará en la creación de empleo cualificado. El Máster en Sistemas de Información Geográfica y Teledetección está dirigido tanto a recién titulados como a profesionales con actividad laboral en sectores que requieren el manejo de información territorial, tales como los relacionados con la gestión del medioambiente y los recursos naturales, la ordenación territorial, el urbanismo, la agricultura o la logística. El plan de estudios, de 60 créditos ECTS, se estructura en módulos que pueden completarse en uno o dos cursos académicos dependiendo de si la dedicación de los estudiantes es a tiempo completo o tiempo parcial. La formación tendrá una clara orientación práctica a través de la adquisición de competencias en análisis y programación SIG, bases de datos espaciales, procesamiento de imágenes remotas, estadística espacio temporal, publicación de servicios web, etc... La formación se completará con unas prácticas optativas en empresas y un Trabajo Fin de Máster.
· Es una inversión de futuro. · Aporta mayor cualificación, un conocimiento más especializado y práctico. · Plus añadido y un valor diferencial al CV.
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s evidente que conforme se acercan los últimos días en la universidad muchos estudiantes reflexionan sobre su futuro profesional y se plantean dudas sobre si empezar una nueva etapa dando el salto al mundo laboral o continuar formándose para lograr una mayor especialización en el ámbito que han estudiado. Según opinan diversos expertos, directores, decanos y profesores de escuelas de negocio como IESE, ESADE, ESIC, IE y CEF consultados, están de acuerdo en que acceder a un Máster nada más haber finalizados los estudios universitarios o tras una cierta experiencia profesional aporta un extra al currículum, a su desarrollo profesional, una mayor cualificación, mejora la empleabilidad y garantiza una mayor red de contactos o networking.
· Te hace más atractivo para las empresas frente al resto de candidatos.
El mejor momento para dar el paso Otro punto importante para valorar antes de cursar el Máster es si nos encontramos en el momento adecuado. Pero, ¿Cuál es el mejor momento para estudiarlo? Los expertos no se guían por una época concreta y depende de muchos factores, pero sobre todo, hay que tener muy presente qué objetivo se persigue con él. Además, se recomienda ver las expectativas, analizar la escuela y valorar el prestigio de la misma, así como las oportunidades profesionales que nos ofrecerá una vez finalizado el programa. Sin duda, estudiar un Máster requiere un importante esfuerzo a nivel económico, pero es cierto que proporciona grandes beneficios a nivel de formación y de empleabilidad.
· Los reclutadores valoran el interés de formación y especialización de los candidatos · Transmite sensación de persona proactiva, responsable y organizada. · Un Máster MBA ofrece una aceleración de la experiencia del profesional. · Permite acceder a puestos de mayor nivel. · Supone también un plus a nivel salarial. · Proporciona una amplia red de contactos o ‘networking’ que será beneficiosa en el desarrollo de tu carrera profesional. · Mejora la autoestima y el descubrimiento de los propios límites.
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Mayo 2015
Mercedes-Benz CLA Shooting Brake: Nuevo desafío
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na imagen inconfundible. Así se presenta el nuevo Shooting Brake, con un espacio suficiente para viajar cómodamente y un diseño potente para diferenciarse del resto en la ciudad. Sin duda, una simbiosis que lo convierte en un vehículo Mercedes completamente nuevo. Estará disponible inicialmente en dos versiones diésel y cuatro de gasolina, así como con tracción integral 4MATIC.
El aspecto deportivo del frontal es un atributo típico del CLA. Otros rasgos distintivos que contribuyen a este dinamismo característico son los resaltes sobre el capó, conocidos de los demás coupés de la marca, así como la parrilla de efecto diamante con la estrella Mercedes en el centro.
Amplio espacio y grandes prestaciones La generosa oferta de espacio es una de las principales bazas del Shooting Brake. El gran espacio interior permite transportar prácticamente todo lo que se necesita en el día a día y el tiempo libre. El maletero ofrece un volumen de casi 500 litros. Además, puede equiparse opcionalmente con rieles de aluminio de diseño y un compartimento con cerradura bajo el piso de carga. En las plazas traseras se dispone de más espacio para la cabeza y, gracias al techo prolongado hacia atrás, el acceso a esta zona resulta más cómodo. La tersa línea del techo y la atlética zaga con portón trasero de curvatura acusada no pasarán para nada desapercibidas.
La estrecha franja acristalada del habitáculo, la línea alargada del capó, la línea de cintura alta con esbeltas ventanillas laterales y una ventanilla triangular adicional, así como los montantes D que se estrechan hacia abajo son los elementos de diseño que caracterizan la silueta del CLA Shooting Brake. Y es que muestra muchos elementos de diseño de coupé, como las ventanillas sin marco, pero ofrece al mismo tiempo la variabilidad y la utilidad de un automóvil familiar. No obstante, cuenta con muchas opciones para hacer de este vehículo un ejemplar único. Por ejemplo, con las líneas de equipamiento Urban o AMG Line, con
el paquete Night o el paquete exclusivo. El carácter deportivo y elegante del exterior se asume en el fascinante diseño del interior: materiales de alta calidad y acabados de primera confieren un ambiente de lujo moderno a este modelo. De igual modo, podrás disfrutar de las nuevas posibilidades para interconectar en red el vehículo con tu entorno: Acceso a servicios innovadores, prestaciones adicionales y servicios digitales que enriquecerán tus vivencias sobre ruedas. En definitiva, “Mercedes connect me” aumenta la seguridad, el confort y permite ahorrar tiempo.
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Prepara la piel para el verano ¡Exfolia!
tiempo, el tabaco, la exposición al sol y el poco ejercicio hacen que la piel esté menos tersa. Se degrada el colágeno y la elastina, que son los componentes responsables de mantener la firmeza y elasticidad de la piel. La celulitis es una de las variaciones más frecuentes en la piel del cuerpo. Esto es debido a que se alteran los tejidos grasos y se acumulan toxinas.
Las células de la piel joven se renuevan cada 28 días, mientras que en las personas mayores de 50 años puede ser el doble. Las células muertas no siempre desaparecen. Por la tanto, convertir la exfoliación en costumbre es imprescindible, ya que hace que la piel respire mejor, desaparezcan las impurezas y se desintoxique. Con una frecuencia de exfoliación de una semana sería ideal. Para las pieles sensibles, la exfoliación seria cada 15 días, así evitamos que se manche o irrite. Para las exfoliaciones profundas con una vez al mes sería suficiente. Los productos se deben aplicar con la piel húmeda, con movimientos suaves y circulares, poniendo más atención a las zonas más afectadas por las células muertas, como codos y rodillas. Son zonas que están más marchitas y con menos brillo, esto se debe al paso del tiempo acumulando impurezas. Los beneficios de una piel bien exfoliada (piel limpia) son que las cremas o lociones que se apliquen después penetran mejor en la piel, obtienen mejor resultado y son más efectivas.
¡Hidrata! Casi un 70 % de la piel es agua y en los días de sol o con el paso del tiempo esta cantidad de agua puede verse mermada.
Ante ello, el ejercicio es muy bueno para tonificar y reafirmar la piel, cuanto más constante se sea, más resultados verás, los cambios son reales cuando se es constante haciendo ejercicio, los resultados se ven con el tiempo, no es algo inmediato. Es conveniente usar productos reafirmantes. Los que contienen vitaminas C y E y la coenzima Q10, ya que estos productos hacen que la piel genere más colágeno. La aplicación de estos productos debe hacerse en forma circular y ascendente. Unos masajes bien realizados pueden tener el mismo efecto que realizar ejercicios.
Las mujeres de más de 30 años pierden un litro de agua diariamente de la piel. Cuando la piel se deshidrata, pierde elasticidad, se seca y surgen las arrugas. El agua es esencial para la prevención del envejecimiento. Para solucionarlo, se recomienda tomar duchas cortas y con agua tibia, un jabón neutro y cremas o leches hidratantes. Beber como poco dos litros de agua diariamente, comer frutas y verduras, así como reducir el consumo de alcohol, café y tabaco.
La piel del cuerpo tiene muy pocas glándulas sebáceas, el rostro tiene más. El cuerpo tiene menos protección contra las agresiones del ambiente, con lo cual se deshidrata más. Una vez que la piel se hidrata, se vuelve más elástica y firme.
En definitiva, como reafirmar el cuerpo no es una cosa de una semana, para preparar tu cuerpo de cara al verano tienes que tomarte un tiempo para llegar a lucir una piel bonita.
¡Reafirma!
Cuidar, hidratar y tonificar la piel te lleva un tiempo, cuanto antes empieces, mejor llegaras a esas fechas en las que el cuerpo se luce en piscinas o playas, o lo mas importante, sentirte a gusto con tu piel, teniéndola más sana y cuidada. Dedícale un momento al día para este cuidado, verás los resultados.
Según la edad, la piel puede estar más o menos tensa y los cambios de peso en poco
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licu n una ol (o e b n u n inaca. do zclar e ar 10’. - Me ltimo, la esp o ralla escans d r l ques ja s). ú e e o d it y d y por s r e o o (g on o junt sartén hampiñ ar tod n los c en una o s c - Licu e p d e a cr ate mit er los por la de tom - Hac ntos o crepes ie s so lo im e r p u de ena el q - Rell a salsa derrita n e u s n e o qu rir c o para - Cub el horn n e r e - Pon salsa vir con - Ser
s y,
quido r los lí agrega
... LA DEFICIENCIA DE VITAMINA E PUEDE DAÑAR EL CEREBRO? Las vitaminas E, un gru-
po de vitaminas liposolubles que ayudan a prevenir el estrés oxidativo del cuerpo entre otras cosas, y que contienen alimentos como los cacahuetes, el brócoli, los tomates, los espárragos, los kiwis o la calabaza, han resultado ser cruciales para la salud neuronal, tal y como se desprende del último estudio llevado a cabo por la Universidad Estatal de Oregon (EE.UU.) y que recoge la revista The Journal of Lipid Research.
El experimento se llevó a cabo con especímenes de pez cebra que fueron alimentados con una dieta deficiente en vitamina E durante toda su vida. Los resultados revelaron que esa falta de vitamina E causó daños en el cerebro por la interrupción del suministro de nutrientes que son cruciales para la salud neuronal. Así, los peces cebra con deficiencias en esta vitamina tenían los niveles de DHA-PC (componente de la membrana celular de las neuronas) un 30% más bajos que los peces que fueron alimentados con una dieta equilibrada y con alimentos ricos en vitamina E. En los seres humanos, la deficiencia de DHA-PC ha sido asociada a un mayor riesgo de desarrollar la enfermedad de Alzheimer.
... HAY EVIDENCIAS DE AGUA LÍQUIDA EN MARTE? Desde que el rover Curiosity de la NASA llegó
a la superficie del planeta Marte en agosto de 2012 ha estado enviando una gran cantidad de datos que nos han demostrado, entre otras cosas, la presencia de nitrógeno fijado en sedimentos (un elemento esencial para la existencia de vida tal y como la conocemos). Recientemente, un equipo de científicos liderados por el español Javier Martín-Torres del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra, acaba de demostrar que el agua líquida (salada) puede seguir existiendo en el planeta rojo. El estudio, basado en los datos de la estación ambiental REMS, muestra que las condiciones ambientales medidas en el cráter Gale son favorables para la formación de agua líquida transitoria en forma de salmueras (agua salada), especialmente en los primeros 5 centímetros del suelo y, sobre todo, durante las noches del invierno en Marte. Este fenómeno es posible gracias a los percloratos, unas sales que se encuentran por toda la superficie marciana y que absorben el vapor de agua ambiental para formar salmueras o soluciones salinas acuosas (delicuescencia). Curiosity ha registrado la humedad relativa cerca de la superficie y revela que el cráter Gale (que mide 154 kilómetros de diámetro) fue un lago hace entre 3,5 y 2,7 mil millones de años y que produce un ciclo diario de intercambio de agua entre la atmósfera y el suelo, condiciones que hacen posible la formación de este agua líquida salada.
... EXISTE UNA BATERÍA QUE SE CARGA EN UN MINUTO? Un nuevo dis-
positivo desarrollado por un equipo de científicos de la Universidad de Stanford (EE.UU.) podría revolucionar el mundo de la electrónica personal. Se trata de una batería que se recarga al 100% en tan solo un minuto y soporta hasta 7.500 cargas (frente a los 1.000 ciclos de las baterías tradicionales). ¿Qué diferencia esta batería de las que conocemos? Básicamente se ha construido con un ánodo de aluminio en vez de uno de litio, evitando así cualquier problema de inflamabilidad en este tipo de dispositivos del que de vez en cuando hemos oído, visto o quizá sufrido. Esta batería no arde ni explota a pesar de sus rápidas prestaciones. Por el momento se desconoce la fecha de lanzamiento a nivel comercial pero su éxito está asegurado debido a la demanda de mejores prestaciones a nivel de supervivencia de batería en un mundo en el que cada vez necesitamos más que todo sea inmediato.
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Ocio |
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En marcha la II Marcha 2º concurso de lectura expresiva contra el Cáncer en público para Centros Recorrerá diversas calles de Pamplona y destinará los fondos recaudados a financiar proyectos de investigación oncológica
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l Departamento de Educación ha convocado la II edición del concurso de lectura expresiva en público, que tiene por objeto potenciar esta actividad entre los escolares navarros y animarles a compartir sus pasajes preferidos.
30 minutos antes del inicio de acto. Los textos podrán pertenecer a cualquier género literario y tendrán una extensión máxima equivalente a cinco minutos de lectura, según establece la Resolución 79/2015, que regula la convocatoria.
Los centros tienen de plazo hasta el próximo 30 de abril para seleccionar al alumno o alumna que les representará en el certamen y remitir su candidatura al Departamento de Educación.
Se han establecido dos categorías: una dirigida al alumnado de 5º y 6º curso de Primaria y otra, a estudiantes de 1º y 2º curso de ESO.
La prueba final se celebrará el 20 de mayo y consistirá en la lectura de dos textos, uno de elección propia y otro propuesto por el jurado, que será entregado
ni tiempo de carrera, ya que la finalidad es solidaria. Los 6 euros que cuesta la inscripción irán destinados a proyectos de investigación oncológica, programas de atención a las personas enfermas y sus familias, así como a realizar campañas de prevención y sensibilización sobre la enfermedad. La marcha comenzará a las 11 horas en la Ciudadela. Los deportistas y los corredores serán los primeros en tomar la salida y, después, iniciarán el recorrido el resto de participantes. El recorrido se puede realizar como uno quiera, ya que la prueba no tiene carácter competitivo. Lo importante es dar visibilidad al cáncer y colaborar con la iniciativa para sensibilizar a la población sobre la enfermedad. Los cinco kilómetros del recorrido discurrirán por el Casco Antiguo y los Ensanches.
Se entregarán tres premios por categoría, que consisten en una tablet PC para cada uno de los tres primeros clasificados en cada modalidad, así como para sus profesores-preparadores.
E
l próximo domingo 31 de mayo Pamplona acogerá la segunda edición de la Marcha contra el Cáncer con cinco kilómetros de recorrido por el centro de la ciudad, que tiene como objetivo recaudar fondos para financiar proyectos para quienes padecen esta enfermedad. Las inscripciones ya se encuentran abiertas y se espera superar la participación del año pasado, es decir, llegar a 3.000 personas, después de que en 2014 se apuntaran 2.500.
Se trata de una prueba no competitiva, que comenzará en la Ciudadela y concluirá en la calle peatonal de Carlos III, junto al monumento al Encierro. La marcha no tendrá clasificación
La prueba pasará, en principio, por la Vuelta del Castillo, Antoniutti, Taconera, plaza Virgen de la O, calle Mayor, Plaza Consistorial, Mercaderes, Estafeta y Carlos III. Responsables del club Hiru Herri de Burlada actúan como directores técnicos de la marcha.
22 CINES CARLOS III CÓMO SOBREVIVIR A ...
EL MAESTRO DEL AGUA
FAST AND FURIOUS 7
LA CENICIENTA
EL ÚLTIMO LOBO
Dirección: Manuela Moreno Reparto: Natalia de Molina, Úrsula Corberó, Miguel Nadal, Jim Arnold, María Hervás,... Cómo sobrevivir a una despedida es la alocada historia de un grupo de amigas: Nora (Natalia de Molina), Gisela (Celia de Molina), Tania (María Hervás), Marta (Úrsula Corberó) y Mateo (Brays Efe), que a sus 27 años no tienen la vida que esperaban tener cuando eran unas adolescentes soñadoras.
Dirección: Russell Crowe Reparto: Olga Kurylenko, Isabel Lucas, Russell Crowe, Jai Courtney,.. El granjero australiano Connor (Crowe) viaja a Estambul para descubrir qué ha pasado con sus hijos, declarados desaparecidos en combate, al tiempo que forja una relación con una hermosa mujer turca (Olga Kurylenko), propietaria del hotel en el que se hospeda.
Dirección: James Wan Reparto: Vin Diesel, Paul Walker, Dwayne Johnson ... Continuando con las hazañas globales de la imparable franquicia basada en la velocidad, Vin Diesel, Paul Walker y Dwayne Johnson encabezan FAST & FURIOUS 7. James Wan dirige esta nueva entrega de la tremendamente exitosa saga.
Dirección: Kenneth Branagh Reparto: Lily James, Richard Madden, Cate Blanchett... La historia de La Cenicienta cuenta las andanzas de la joven Ella cuyo padre vuelve a casarse tras la trágica muerte de su madre. Ella no quiere disgustar a su querido padre así que acoge a su madrastra, Lady Tremaine y a sus hijas Anastasia y Drisella en la casa familiar.
Dirección: Jean-Jacques Annaud Reparto: Shaofeng Feng, Shawn Dou 1969. Chen Zhen, un joven estudiante de Beijing, es enviado a Mongolia Interior para educar a una tribu de pastores nómadas. Viviendo en una aldea rural, el estudiante tendrá que adaptarse a una vida hostil y vertiginosa rodeado de una de las criaturas más temidas y reverenciadas de la tierra: el lobo.
CINES GOLEM BAIONA FELICES 140
LA FAMILIA BÉLIER
REGRESO A ÍTACA
UNA NOCHE PARA SOBREVIVIR
LA DAMA DE ORO
Dirección: Gracia Querejeta Reparto: Maribel Verdú, Antonio de la Torre, Eduard Fernández, Nora Navas, ... Elia cumple 40 años y su aniversario le sirve de pretexto para reunir en una casa rural de lujo a unos pocos amigos y familiares. Hay algo que tiene que comunicarles: es la única ganadora del bote que el Euromillón sorteaba esa semana.
Dirección: Eric Lartigau Reparto: Karin Viard, François Damiens, Eric Elmosnino, Louane Emera... En la peculiar familia Bélier, todos son sordos menos Paula, que tiene 16 años. Ella es indispensable para su padres en el día a día, sobre todo en la explotación de la granja familiar.
Dirección: Laurent Cantet Reparto: Isabel Santos, Jorge Perugorría, Fernando Hechavarría... Una terraza desde la que se ve La Habana. La puesta de sol. Cinco amigos se han reunido para celebrar el regreso de Amadeo después de 16 años de exilio en Madrid. Desde el crepúsculo al amanecer, recuerdan su juventud, la pandilla que habían formado, su fe en el futuro… y la decepción del presente.
Dirección: Jaume Collet-Serra Reparto: Liam Neeson, Ed Harris, Joel Kinnaman,.. Jimmy Conlon (Neeson), mafioso de Brooklyn y prolífico asesino a sueldo anteriormente conocido como El Enterrador, ha vivido tiempos mejores. Gran amigo de Shawn Maguire (Harris), jefe de la mafia, Jimmy, ya con 55 años, se ve perseguido por los pecados cometidos en su pasado.
Dirección: Simon Curtis Reparto: Helen Mirren, Ryan Reynolds, Daniel Brühl... Tras huir de Viena sesenta años atrás durante la Segunda Guerra Mundial, una mujer judía llamada Maria Altmann (Helen Mirren) emprende un viaje para reclamar las posesiones que los nazis confiscaron a su familia, entre ellas la célebre obra de Gustav Klimt Retrato de Adele Bloch-Bauer I.
VARIOS
VIERNES 15 MAYO
11º ANIVERSARIO TOTEM. Sala Totem (Villava). 01:00h. 12/15€.
JUEVES 30 ABRIL
MIÉRCOLES 13 MAYO
SÁBADO 16 MAYO
RAFAEL AMARGO: Alaire. Auditorio de Barañain. 20:30h.
DOMINGO 17 MAYO
JOAN MANUEL SERRAT. ‘Antología desordenada’. Auditorio Baluarte. 20:30h. Entradas agotadas. LA CONSAGRACIÓN DE LA PRIMAVERA. CienfuegosDanza. Teatro Gayarre. 20h. 8/16€. SMILEY. Con Ramón Pujol y Aitor Merino. Teatro Gayarre. 19:00h. 8/17€.
VIERNES 8 MAYO
VIERNES 22 MAYO
SÁBADO 16 MAYO
VIERNES 15 MAYO
MARTES 19 MAYO GONDWANA + POTATO. Sala Totem (Villava). 20:30h. 12/15€.
SÁBADO 23 MAYO
VIERNES 1 MAYO
LOS SUAVES “ÚLTIMA GIRA LA MÚSICA TERMINA”). Sala Totem (Villava). 23:00h. 24€.
PATXARÁN SOUND FESTIVAL. Sala Totem (Villava). 22:00h. 6/8€.
EXPOSICIONES
VIERNES 8 MAYO
MONÓLOGOS: Sara Escudero y Diego Peña. Auditorio de Barañain. 20:30h. 12/15€. LA CALMA MÁGICA. De Alfredo Sanzol. Teatro Gayarre. 20:00h. 8/18€.
KOOL THING FEST: MONTE DEL OSO + THE ICER COMPANY + DREAMING FOR A DAY. Zentral Kafe Teatro. 21:00h. Entrada gratuita.
LOS SECRETOS + ARTISTA INVITADO. Zentral Kafe Teatro. 22:00h. 25€ + gastos / 30€.
LUNES 4 MAYO ARCE. Sala Ozone Zero2 Live. 21:30h. 10/13€.
NÓMADAS. La Llave Maestra. Teatro Gayarre. 20:00h. 8/18€.
SÁBADO 9 MAYO
MÚSICA JUEVES 30 ABRIL
LA FUGA. Zentral Kafe Teatro. 22:00h. 12€ + gastos / 15€.
SÁBADO 9 MAYO LA MÁQUINA DE LA SOLEDAD. Oligor y Microscopía. Teatro Gayarre. 20:00h. 16€.
DAVID GUAPO. #quenonosfrunjanlafiesta II. Auditorio Baluarte. 21:00h. 15/18€.
JOAQUÍN TABOADA DÚO. Peregrinaje. Ciclo Abre la Muralla. ‘Otras músicas’. Auditorio Baluarte. 20:30h. 9€.
ENEMIGOS ÍNTIMOS (TRIBUTO A JOAQUÍN SABINA). Sala Totem (Villava). 22:00h. 10/12€.
NUDOZURDO. Sala (Villava). 22:30h. 10€.
Totem
Inauguración de la exposición TALLER DE PINTURA DEL VALLE DE ARANGUREN, de los alumnos de IERROC, Estudio de Arte y Academia de Isabel Erro. Hasta el 21 de mayo. Casa de Cultura del Valle de Aranguren.