Periódico del Estudiante nº100 - 2ª quincena de junio 2014 by periodico estudiante

Selectividad 2014 Empleo

Cursos 7 de verano en UNED Pamplona

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Junio 2014

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Junio 2014

“España es el tercer país europeo con más obesidad infantil” “Junto con Grecia, España es el tercer país europeo con más obesidad infantil. El 34% de los niños en edad escolar tienen obesidad o sobrepeso”, afirmó María Daniel Vaz de Almeida, catedrática de Nutrición y presidenta de la Sociedad Portuguesa de Nutrición y Ciencias de la Alimentación, con motivo de la entrega del X Premio Internacional Alimentación y Salud. Este galardón vinculado al Grado en Nutrición Humana y Dietética de la Universidad de Navarra recae anualmente en prestigiosos investigadores y académicos nacionales e internacionales que destacan en los campos de la alimentación y la salud. Entre otras distinciones, Vaz de Almeida ha recibido el galardón José Mataix de la Academia Española de Nutrición y Ciencias de la Alimentación. Sus investigaciones más recientes se centran en los determinantes del consumo de alimen-

tos en los niños, cómo la alimentación de los mayores determina su calidad de vida y las actitudes de los consumidores respecto a la nutrición personalizada.

Pandemia del siglo XXI La Organización Mundial de la Salud (OMS) considera la obesidad y el sobrepeso como la pandemia del siglo XXI. En los niños ha aumentado a un ritmo alarmante siendo uno de los problemas más graves de salud pública. Según datos de la OMS, unos 43 millones de menores de cinco años son obesos o con sobrepeso. En Europa, entre un 10% y un 36% de los niños en edad escolar están afectados. Los porcentajes más altos se dan en los países mediterráneos. Según María Daniel Vaz de Almeida, esto “se debe a que en las tres últimas décadas

De izquierda a derecha: María Daniel Vaz de Almeida, Adela López de Cerain, decana de la Facultad, y Alfredo Martínez, catedrático de Nutrición.

del siglo XX, en países como España, Italia o Grecia, el acelerado ritmo de los cambios económicos y sociales ha provocado un estilo de vida distinto, con menos actividad física y cambios en los patrones de consumo alimentario”. “Este ha sido un fenómeno muy rápido, como una explosión”, subraya la experta. Al

Nuevos decanos L de las Facultades de Medicina y Económicas

os profesores Secundino Fernández e Ignacio Ferrero han sido nombrados nuevos decanos de las Facultades de Medicina y Económicas de la Universidad de Navarra, respectivamente. El Dr. Fernández sustituye al profesor Jorge Iriarte que continúa con sus tareas de docencia, investigación y de asistencia en la Facultad y en la Clínica. Por su parte,el profesor Ferrero sustituye a la profesora Reyes Calderón, que sigue en la Facultad y que impulsará un nuevo área de la Universidad centrada en “Reputación, responsabilidad y rankings”. A este anuncio se une el nombramiento de una nueva junta directiva del Instituto de Idiomas con Cóilín Ó hAodha, como director; Alessandra Agati, subdirectora; y Miguel Lucas, gerente. La anterior directora, Ruth Breeze, continúa como profesora en Idiomas e investigadora en ICS.

Secundino Fernández.

Ignacio Ferrero.

Secundino Fernández es profesor titular de Otorrinolaringología, consultor del Dpto. de Otorrinolaringología de la Clínica Universidad de Navarra, y dirige la Unidad de Formación Clínica y el Centro de Simulación de la Facultad de Medicina. Desde 2006 era vicedecano de Alumnos y Ordenación Académica de la facultad. Ha realizado estancias de postgrado en el Department of Otolaryngology del New York Medical College y en el Head and Neck Surgery Department del M. D. Anderson Cancer Center, Houston, Texas; y de investigación en el Centre for Evidence Based Medicine de la Universidad de Oxford y en el Macy Institute de la Harvard Medical School. Su actividad investigadora se ha centrado en la fisiología y fisiopatología laríngea y los trastornos

contrario, señala que sucede en los países europeos del norte donde “llevan años invirtiendo en políticas nutricionales promocionando en las escuelas el ejercicio físico y la variada oferta alimentaria”. Por eso, Vaz de Almeida insiste en que la prevención, incluso desde el embarazo, es clave para evitar este problema de salud pública global: “Combatirla es evitarla”.

de la voz. Es miembro de la Real Academia Nacional de Medicina (2001) y de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Otorrinolaringología y Patología Cérvico-Facial (2009). Ignacio Ferrero Muñoz, nuevo decano de Económicas, es licenciado en Filosofía y Letras, Bachelor en Ciencias Económicas y Doctor en Economía Aplicada por la Universidad de Navarra, con Premio Extraordinario. Ha sido ayudante de Política Económica, Profesor Asociado de Economía Mundial, y ahora es Profesor de Ética de la Actividad Económica y Empresarial en la Universidad de Navarra. Es miembro de la Academy of Management y de la European Business Ethics Network. Ha sido profesor visitante en la Universidad de Harvard, en Mendoza College of Business de la Universidad de NotreDame, y en el Center for Business Ethics de la Universidad de Bentley. Ha publicado artículos en las principales revistas científicas del ámbito de business ethics. Ha sido director de la colección de libros Introducción a la Economía (Ed. Ciedossat). Sus actuales campos de investigación versan sobre la ética de la virtud aplicada al management; los modelos éticos en la toma de decisiones, y las motivaciones humanas. Cóilín Ó hAodha es licenciado en Inglés (Literatura y Filología) y Filosofía de University College Dublin. También es graduado por la Universidad de Birmingham, con un Máster en Traducción. En la actualidad trabaja como profesor de inglés en el Instituto de Idiomas, donde también ha desempeñado la función de director de Estudios desde 2009.

Universidad de Navarra |

Junio 2014

Crowfunding para combatir la malaria Cuatro un 75% para 2015. En esta dirección trabajan investigadores del Instituto de Salud Tropical de la Universidad de Navarra y de la Clínica Universidad de Navarra con su proyecto Malaria MISSION. Esta iniciativa busca 15.000 euros de financiación a través de Internet para desarrollar una nueva arma en la lucha contra el vector: un pequeño implante de silicona que mata a los mosquitos que pican a su portador.

a Organización Mundial de la Salud (OMS) afirma que cada año enferman de malaria más de 200 millones de personas (cuatro veces la población de España) y mueren por su causa cerca de 700 mil (el 75% de los habitantes de Barcelona). Según su Informe Mundial de 2013 sobre la malaria, alrededor de la mitad de la población mundial corre el riesgo de padecer esta en-

fermedad. Aunque la mayoría de los casos se registran en el África subsahariana, donde cada minuto muere un niño por esta causa, la OMS advierte que también está presente en Asia, Latinoamérica, Oriente Medio y algunas zonas de Europa. Acabar con la malaria es uno de los objetivos prioritarios para la OMS, cuya meta es reducir su tasa de mortalidad en

Hasta el momento, los expertos han desarrollado un exitoso prototipo cilíndrico de 2 mm de diámetro de silicona, que se introduce fácilmente debajo de la piel del brazo. El implante contiene ivermectina, una medicina segura y muy utilizada en el trópico para controlar diversas enfermedades parasitarias, que se libera de forma prolongada en el portador y hace que los mosquitos mueran al picarle. El objetivo es atacar a aquellos que pican en el exterior de las viviendas, ya que las medidas

de control más efectivas que se utilizan, las mosquiteras y los insecticidas residuales como el DDT, solo acaban con los que pican dentro de casa. Para completar la fase pre-clínica y dar un paso más hacia su aplicación en humanos, necesitan conseguir financiación. “La crisis y los recortes en investigación han secado aún más las fuentes usuales y los grandes financiadores globales suelen optar por invertir en grupos grandes y con mucha experiencia. Nosotros somos un grupo pequeño, pero con un proyecto innovador que puede ayudar a salvar vidas”, afirma el doctor Carlos Chaccour, coordinador del estudio. Malaria MISSION se lanzó a la red para conseguir fondos a través de una campaña de ‘crowfunding’ en la plataforma Indiegogo el 25 de abril. Hasta ahora se ha recaudado el 30% de lo que se necesita. Cualquiera puede colaborar en www. igg.me/at/MalariaMission.

II Edición de la Clifford Chance International Legal Week

n total de 23 estudiantes de la Facultad de Derecho que cursan el itinerario de alto rendimiento Honors Program han viajado estos días a Londres para participar en la Clifford Chance International Legal Week. Durante siete días, los alumnos vivirán una experiencia académica internacional y visitarán instituciones legales y políticas en la capital del Reino Unido.

te, el profesor Patrick O’Malley impartirá Introduction to Business Law, la parte del Derecho dedicada al gobierno corporativo de compañías que generalmente operan bajo diferentes sistemas jurídicos. Abordarán las relaciones de la empresa con inversores, competidores y otros públicos, así como la regulación del mercado por parte del poder público.

En esta segunda ILW comienza la colaboración con el Instituto Cervantes ubicado en la capital británica, que servirá de escenario para el programa académico y permitirá a los estudiantes comprobar los lazos de la cultura española con el Reino Unido y el resto de Europa.

Los estudiantes visitarán también la isla Canary Wharf, lugar de expansión de la ‘city’ londinense, que recibe el nombre del comercio marítimo tan importante que el Reino Unido tenía con el enclave estratégico de las islas Canarias. Allí visitarán las oficinas centrales de Clifford Chance, en el número 10 de Upper Bank Street, donde disfrutarán durante todo el día de distintas actividades. Luis Belart y otra sobre la Fundación y la responsabilidad social a cargo de Cathy Jones, para terminar descubriendo la apuesta de Clifford Chance por el arte de la mano de Jane Hindley.

Entre otros temas, el abogado del despacho Clifford Chance Eduardo Hernández subrayará a los jóvenes la importancia de la formación extraacadémica, y también se extenderá en algunas de las peculiaridades del sistema legal anglosajón. Por su par-

graduados reciben una beca de “La Caixa” para realizar estudios en el extranjero

uatro graduados de la Universidad de Navarra han recibido una beca de “La Caixa” para cursar estudios de postgrado en el extranjero. En el acto se han entregado 115 becas y ha estado presidido por el Rey don Juan Carlos. Los graduados de la Universidad de Navarra son Alerie Guzmán de la Fuente y Pilar Menéndez Gil, de Biología y Bioquímica, respectivamente; Inmaculada Hernández Delso, de Farmacia; e Ismael Moreno Gómez, de Ingeniería Industrial y de Materiales. Han estado acompañados por sus familias y por la Vicerrectora de Investigación, profesora Iciar Astiasarán. Los cuatro han tenido que pasar un proceso de selección en el que han intervenido profesores universitarios con experiencia internacional. El programa cubre la totalidad del coste de la matrícula, así como los gastos de desplazamiento y de un curso de orientación. Para la “La Caixa” esta es la trigésimo segunda edición del programa, son 115 los becados de los que 65 han decidido realizar sus estudios de postgrado en universidades europeas, 48 en América del Norte y 2 en Asia.

Clifford Chance es una firma legal internacional de ámbito global: cuenta con 36 oficinas en 26 países y con más de 3.400 abogados en África, América, Asia-Pacífico, Europa y Oriente Medio. Abrió su primera oficina en España en Madrid, en 1980. Su plantilla en nuestro país suma unos 160 abogados y 100 profesionales de apoyo. En los próximos días, los estudiantes visitarán otras firmas de abogados como Linklaters, y asistirán a una sesión en la Embajada de España. Conocerán también el nuevo edificio del Tribunal de lo Mercantil. Además, recibirán clases sobre Corporate Law, Tax Law, Business Transactions, International Arbitration y tienen programadas sesiones en, entre otras instituciones, la Royal Court of Justice, la National Gallery y el Palacio de Westminster.

| Universidad Pública de Navarra

Junio 2014

Un total de 2.867 estudiantes realizaron las Pruebas de Acceso a la Universidad Las notas se darán a conocer el 11 de junio a través de la web de la UPNA y de una aplicación para teléfonos móviles

n total de 2.867 estudiantes navarros se examinaron la semana pasada de las Pruebas de Acceso a la Universidad, conocidas como Selectividad, que se desarrollaron en los Campus de Pamplona y Tudela de la Universidad Pública de Navarra. Esta cifra supone un incremento de 149 personas con respecto del número de matriculados del pasado año, que se cifró en 2.718. Del total de alumnos matriculados, 1.714 son mujeres, lo que representa el 59,7% del total, algo superior al porcentaje registrado el año pasado (58,05%). Los 1.153 restantes son varones (40,3%), una cifra algo menor a la de la Prueba de Acceso a la Universidad de 2013. Por su parte, un total de 2.163 alumnos realizaron la prueba en castellano y los 703 restantes, en euskera. Las notas se podrán conocer a partir de las 13 horas del 11 de junio a través de la web de la Universidad (www. unavarra.es) y de la aplicación para teléfonos móviles UPNA PAU. Las Pruebas de Acceso a la Universidad fueron convocadas por la Universidad

Pública de Navarra, institución de la que depende el alumnado del distrito universitario de Navarra. Los estudiantes matriculados se distribuyeron en seis tribunales, de los cuales cinco están ubicados en el Campus de Arrosadia de Pamplona y, el sexto, en el Campus de Tudela. Cuatro de los tribunales del Campus de Arrosadia están en el Aulario, uno de ellos en euskera, y el otro en el edificio El Sario. La segunda convocatoria de la Prueba de Acceso a la Universidad tendrá lugar los días 25, 26 y 27 de junio.

Fase obligatoria y fase específica

relacionados con los estudios universitarios vinculados a la rama de conocimiento que se quiera cursar.

La normativa de la Prueba de Acceso a la Universidad contempla una fase general obligatoria y otra fase específica, de carácter voluntario, que permite a los estudiantes mejorar la calificación obtenida en la primera parte de la prueba y que tiene por objeto la evaluación de los conocimientos en unos ámbitos disciplinares concretos

Los estudiantes pueden examinarse en la fase específica de hasta tres asignaturas de modalidad de segundo curso de Bachillerato, aunque sólo contará la nota de dos de ellas. El resultado que se obtenga en cada uno de los exámenes se ponderará en función de la relación que tenga la materia con cada una de las distintas titulaciones

ofertadas por la Universidad que, a su vez, están agrupadas en cinco ramas de conocimiento: Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias de la Salud, Ingeniería y Arquitectura y Ciencias. En esta convocatoria, la mayor parte de los estudiantes, en concreto 2.504, se han matriculado para la fase general y la específica, mientras que 173 sólo realizaron la fase general y otros 190 se inscribieron únicamente en la fase específica.

Nafarroako Unibertsitate Publikoa |

Junio 2014

Giza eskubideen aldeko 2014ko Jaime Brunet Sariaren deialdia egin da

Nafarroako Unibertsitate Publikoak graduko 1.825 ikaspostu eta masterreko 1.235 ikaspostu eskainiko ditu 2014-15 ikasturtean

Hautagaitzak aurkezteko epea irailaren 30ean bukatuko da

Orain Nafarroako Gobernuak berretsi behar du Unibertsitateko Gobernu Kontseiluaren erabakia

afarroako Unibertsitate Publikoko Brunet Fundazioak 2014ko Jaime Brunet Sariaren deialdia egin du, giza eskubideen defentsa sustatu eta hedatzeko, eta giza duintasunari lotzen zaizkion eskubideen gainetik jartzen diren egoera eta tratu krudelak edo iraingarriak behingoz amai daitezen laguntzeko. Sariak lan zientifiko bat, literatura lan bat edo ikus-entzunezko lan bat edota giza eskubideak sustatzeko ibilbide bat saritzen du. Hautagaitzak 2014ko irailaren 30a baino lehen aurkeztu behar dira Nafarroako Unibertsitate Publikoko Erregistro Orokorrean, edo bestela posta elektronikoko helbide honetara bidali: fundacion.brunet@unavarra.es Saria ziurtagiri diploma bat eta 36.000 euro dira. Dirua eskudirutan ordainduko da. Saria jasotzeko aukera dute pertsona fisikoek, lan taldeek eta erakundeek edo organismoek, zein den ere beren

egoera edo nazionalitatea. Interesdunek berek edo bestelako pertsona edo erakunde batek eskatuta hautagaitzak, espainieraz, euskaraz, frantsesez edo ingelesez aurkezteko modua izango da, Unibertsitateko Idazkaritza Nagusian edo Fundazioaren webgunean) interesdunei emango zaien eredu ofizialean. Oinarriak ere han daude, nahi dituenaren esku. Proposamenek txosten arrazoitu bat eduki beharko dute, eta egoki jotzen diren hautagaitzaren aldeko iritziak aurkezten ahal dira. Jaime Brunet Fundazioak izendaturiko epaimahai batek aztertuko ditu proposamenak. Epaimahaia Nafarroako Unibertsitate Publikoan bilduko da. 2014ko Brunet Sariaren erabakia abenduaren 10ean aldarrikatuko da, horixe baita Giza Eskubideen Adierazpen Unibertsalaren urteurrena ospatzeko eguna.

afarroako Unibertsitate Publikoak graduko titulazioetarako sarrera berriko 1.825 ikaspostu eta unibertsitate masterretako 1.235 ikaspostu eskainiko ditu osotara 2014-15 ikasturterako. NUPeko Gobernu Kontseiluak onetsi ditu titulazio guztietara sartzeko mugak eta ikaspostuak erreserbatzeko kupoak, eta orain Nafarroako Gobernuari igorri zaio erabakia, behin betiko onets dezan. Ikaspostu eskaintza eta aurtengo ikasturteko eskaintza ia berberak dira. Ikastegien arabera, Telekomunikazio eta Industria Ingeniarien Goi Mailako Eskola Teknikoa izango da ikaspostu berri gehien edukiko duena, 520 edukiko baititu osotara. Ondoren Giza eta Gizarte Zientzien Fakultatea dator, 450 ikasposturekin; Ekonomia eta Enpresa Zientzien Fakultatea, 370 ikasposturekin; Zientzia Juridikoen Fakultatea, 170 ikasposturekin; Osasun Ikasketen Unibertsitate Eskola, 175rekin; Nekazaritza Ingeniarien Goi Mailako Eskola

Teknikoa, 150 ikasposturekin. Ikasposturik gehien eskaintzen dituen gradua Enpresen Administrazio eta Zuzendaritzako Gradua da, 280 ikasposturekin; horietatik 40 Zuzenbidea eta EAZko Gradu Bikoitzari dagozkio, eta 25 Ekonomia eta EAZ nazioarteko gradu bikoitzari. Ondoren Lehen Hezkuntzako Irakasle Gradua dator, 180 ikasposturekin, eta Industria Teknologietako Ingeniaritzako Gradua, 150 ikasposturekin. Nabarmentzeko modukoa da, baita ere, Zuzenbide Graduak eduki duen igoera, 69 ikaspostutatik 75era pasatu delako. Horiei, gainera, EAZko gradu bikoitzaren 40 ikaspostuak gehitu behar zaizkie. Aldiz, jaitsiera dago Telekomunikazio Teknologietako Ingeniaritzako Graduan, 120 ikaspostutik 80ra pasatu delako.

Erreserba kupoak Erabaki honen bidez onetsi ditu, halaber, Nafarroako Uni-

bertsitate Publikoko Gobernu Kontseiluak 2014-15 ikasturteko ikaspostuen erreserba kupoak. Zehazki, ikaspostuen % 3 erreserbatuko dira 25 urtetik gorakoentzat, 45 urtetik gorakoentzat, lan-esperientzia eta esperientzia profesionala dutela egiaztatzen duten 40 urtetik gorakoentzat, goi mailako eta errendimendu handiko kirolarientzat, titulazio guztietan (Fisioterapian izan ezik), eta unibertsitateko titulazioa edo horren baliokidea duten ikasleentzat. Fisioterapia Graduan sartzeko, ehuneko hori % 5era igoko da ezgaitasuna duten pertsonen eta goi mailako eta errendimendu handiko kirolarien kasuan.

Unibertsitateko masterretako ikaspostuak 2014-15 ikasturtean emango dituen 33 unibertsitateko masterretarako eskaintza ere onetsi du Gobernu Kontseiluak. 1.235 ikaspostu dira osotara. Kasu honetan, eskainitako ikaspostuen kopurua asko igo da, nekazaritza ingeniari baten lan profesionala egiteko gaitzen duten zenbait unibertsitate master berri ezarri delako. Zehatz esateko, hauek dira: Unibertsitate Masterra Nekazaritza Ingeniaritzan (30 ikaspostu), Unibertsitate Masterra Industria Ingeniaritzan (120 ikaspostu), Unibertsitate Masterra Informatikako Ingeniaritzan (50 ikaspostu) eta Unibertsitate Masterra Telekomunikazio Ingeniaritzan (40 ikaspostu).

| UNED Pamplona

Junio 2014

UNED Pamplona organiza cursos UNED Pamplona abre la matrícula de verano sobre psicología, derecho, arqueología y literatura de UNED Senior El cineasta David Trueba inauguró la XIV edición de los Es un programa abierto, Cursos de Verano de las Universidades navarras con su sin exámenes, y está dirigido a mayores de 50 años que conferencia “Al otro lado del público”

deseen continuar formándose

l cineasta, director, guionista y escritor David Trueba inauguró el pasado 3 de junio en Condestable la XIV edición de los Cursos de Verano de las Universidades Navarras con su conferencia “Al otro lado del público”, que congregó a más de 160 personas. En su intervención, Trueba expuso que la misión de un director o de un escritor no es agradar al público en general, “si no agradar a cada una de las personas que forman parte

CURSOS DE VERANO DE UNED PAMPLONA

UNED Pamplona: 8, 9 y 10 de septiembre, de 16.30 a 20.45 horas. El curso revisa las principales técnicas y procedimientos que se utilizan en la actualidad para potenciar y desarrollar el afecto positivo.

MARAVILLAS DE NAVARRA IV. LA HISTORIA BAJO EL SUELO. ARQUEOLOGÍA EN NAVARRA

MENORES QUE AGREDEN A ADULTOS: ¿CÓMO INTERVENIMOS ANTE ESTA REALIDAD? UNED Pamplona: 22, 23 y 24 de septiembre, de 16.30 a 20 horas. En el curso se analizará el origen, las causas de estas conductas y cómo abordar su tratamiento, la eficacia de las medidas de reeducación susceptibles de imposición a menores y los programas de prevención, esenciales en menores y jóvenes.

Matrícula abierta En la edición de este año de los Cursos de Verano, UNED Pamplona ha organizado siete cursos y los alumnos que participen en los cursos recibirán un diploma acreditativo y créditos ECTS o de libre configuración.

como reconocimiento al poeta Gustavo Adolfo Bécquer que plasmó sus impresiones en un valioso ensayo escrito durante su estancia en Olite.

PROCEDIMIENTOS PARA FOMENTAR EL AFECTO POSITIVO

Civivox Condestable: 16, 17 y 18 de septiembre, de 17 a 20.15 horas. El curso se acercará a yacimientos arqueológicos que van desvelando la historia de Navarra a lo largo de la prehistoria, protohistoria, romanización y siglos posteriores, basada fundamentalmente en hallazgos arqueológicos.

de ese público. Al espectador concreto que está viendo tu película o leyendo tu libro con el que siempre hay que generar un diálogo”.

EDUCACIÓN FÍSICA EMOCIONAL Esta propuesta toma como base los avances que la neurociencia está aportando al terreno educativo, siempre con eje en el cuerpo y la acción motriz.

CURSOS DE VERANO FESTIVAL TEATRO CLÁSICO DE OLITE

El coste por asignatura es de 60€ y los alumnos podrán matricularse en el número de asignaturas que deseen.

ASIGNATURAS 2014-2015 PRIMER SEMESTRE Martes, 18 a 19 h.

Francés Conversación IV

NOVELA HISTÓRICA: LAS HUELLAS DE LA GUERRA

Martes, 19 a 20 h.

Introd. a las herramientas informáticas de fotos, vídeo y audio

Sala de Cultura de Olite, 21, 22, 23 y 24 de julio, de 20 a 21 horas. Participarán cuatro autores/as de novela histórica – Inma Chacón, Gonzalo Giner, Kirmen Uribe y Teresa Cunillera – quienes permitirán acercarnos a personajes femeninos de nuestra historia y a conmemorar el centenario de la I Guerra Mundial.

Miércoles, 17 a 18 h.

Aproximación a la Historia de Navarra

Miércoles, 18 a 19 h.

Temas de actualidad (Trending topics) II

Jueves, 18 a 19 h.

Los mejores textos de la literatura española (S. XVIII-XX)

Jueves, 19 a 20 h.

La Guerra Civil española (1936-38) II

MUJERES DE ARMAS TOMAR. A propósito de “Las dos bandoleras”, de Lope de Vega

Día y hora por confirmar

Temas económicos básicos en la actualidad Mercados financieros

Casa de Cultura de Olite, 2 de agosto, de 10.30 a 20 horas. Taller para comprender, a través del teatro, el papel que la mujer ha tenido, a lo largo de la historia, en las artes, en la literatura y en la sociedad en general. Además de las ponencias, el taller incluye la escenificación y representación teatral de un juicio a las dos bandoleras.

INFORMACIÓN Y MATRÍCULA DE LOS CURSOS:

GUSTAVO ADOLFO BECQUER Y EL PALACIO DE OLITE Palacio de Olite, 18 de julio, de 18.15 h a 20.15 horas. El ciclo consiste en dos conferencias

NED Pamplona abre del 10 de junio al 30 de septiembre el plazo de matrícula del programa formativo UNED Senior, dirigido a personas mayores de 50 años que, con independencia de su formación académica, estén interesadas en enriquecer sus conocimientos. El objetivo es ofrecer una modalidad abierta, sin exámenes, a aquellas personas que no desean matricularse en una titulación universitaria, pero que buscan una formación continua, mejorar su calidad de vida, ampliar sus conocimientos y fomentar las relaciones interpersonales.

www.unedpamplona.es/matricula

SEGUNDO SEMESTRE Martes, 18 a 19 h.

Proyectar una vivienda

Martes, 19 a 20h.

La vida cotidiana en Pamplona a través de sus documentos (1880-1960)

Miércoles, 18 a 19 h.

Cómo se investiga un crimen (II). En la mente del criminal

Miércoles, 19 a 20 h.

Introd. a informática, Internet y correo electrónico

Jueves, 18 a 19 h.

Cultura francesa II

Jueves, 19 a 20 h.

Guerra Civil y posguerra (1939-1945)

Viernes, 18 a 19 h.

Humanizando la adversidad

Viernes, 19.30 a 20.30h. La mentira y el autoengaño en la vida cotidiana

Colegios |

Junio 2014

Escuela Sanitaria Técnico Profesional de Navarra:

Una formación técnica de calidad

colaboración de profesionales expertos y técnicos en emergencias sanitarias exalumnos de la escuela.

a Escuela Sanitaria Técnico Profesional de Navarra (ESTNA) Centro Integrado Sectorial de FP, es un centro público dependiente del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra. Ubicado en Pamplona, dentro del recinto del Complejo Hospitalario de Navarra (CHN), comenzó su andadura en septiembre de 1981 y hoy en día acoge a un total de 611 estudiantes. Además, desde septiembre de 2009, es referente estatal para la Familia Profesional de Sanidad en las áreas de Atención Sanitaria y Servicios y Productos Sanitarios. Actualmente, oferta seis titulaciones de ciclos formativos de grado superior. De ellas cinco pertenecen a la familia de Sanidad (Laboratorio de Diagnóstico Clínico, Imagen para el Diagnóstico, Higiene Bucodental, Salud Ambiental y Prótesis Dentales) y uno de la Familia de Instalación y Mantenimiento (Prevención de Riesgos Profesionales). Asimismo, se imparten dos ciclos formativos de Grado Medio (Cuidados Auxiliares de Enfermería y Emergencias Sanitarias online), el curso preparatorio en la modalidad de Ciencias de la Salud y un curso de PCPI-E. Por otra parte, en el Centro también se realiza la acreditación de competencias profesionales en el ámbito de Emergencias Sanitarias y se ofertan cursos de formación para el empleo, de formación continua y de especialización. Sin duda, la ubicación idónea dentro del Complejo Hospitalario de Navarra facilita la formación de su alumnado y el trabajo del profesorado. Y es que en la ESTNA imparten clases como profesores expertos en los ciclos formativos, personal del CHN y habitualmente se utilizan instalaciones y muestras biológicas controladas por el CHN, imprescindibles para el desarrollo de la práctica docente diaria.

La filosofía de este centro educativo, tal y como afirma su directora, Conchita Antón, es “ofertar servicios de formación técnicamente avanzados en el ámbito de la salud y de la prevención, que posibiliten el acceso al empleo y capaciten a nuestro alumnado para una carrera profesional, contribuyendo al mismo tiempo a su desarrollo personal y social”.

Novedades La novedad más importante de este curso en cuanto a oferta formativa es el Certificado de Profesionalidad “Transporte Sanitario”, financiado con fondos europeos, acreditado por el Servicio Navarro de Empleo y dirigido a jóvenes desempleados. Es destacable también la adaptación del ciclo de Prevención de Riesgos Profesionales a la modalidad DUAL de formación. Esto conlleva aumentar prácticamente al doble el número de horas de formación que los estudiantes realizan en las empresas, lo que supondrá aumentar las tasas de inserción laboral de dichos alumnos. Del mismo modo, resalta el proyecto “La RCP salva vidas: Tú puedes hacerlo”, dirigido a todo el alumnado del Centro e impulsado con la

Nuevas Tecnologías e idiomas Además de la formación curricular en este área, desde la ESTNA se fomenta el conocimiento y el uso racional de las TIC, integrándolas en las actividades de aula, mediante el uso de la plataforma moodle como apoyo a la gestión, comunicación y formación. Respecto a los idiomas, se imparte inglés en los cursos en los que el currículo así lo marca. Por otra parte, la movilidad de los estudiantes al extranjero para ampliar la formación es patente gracias a los programas Leonardo da Vinci y Erasmus FP, por el cual diez estudiantes realizaron las prácticas el pasado curso en países como Austria, Portugal, Irlanda, Reino Unido e Italia. En el presente curso son siete los estudiantes que realizan las prácticas fuera de España. Es obvia la importancia que tiene la formación en los jóvenes, imprescindible para afrontar su futuro. Por eso, “nuestros alumnos y alumnas reciben una formación técnica de calidad y conocen bien el mundo laboral gracias a las horas de prácticas que han realizado en los distintos hospitales, consultas y empresas. Por todo ello, están preparados para acceder al empleo. En el momento que vivimos, las dificultades de acceso al mercado laboral imponen la necesidad de una formación continua. Esta idea de aprendizaje permanente se transmite al alumnado como garantía para su futuro. La escuela les ayuda a través de cursos de formación para el empleo y de formación continua y especializada que organiza. Si bien, me gustaría destacar que, a pesar de la situación actual, son numerosos los alumnos que logran un puesto de trabajo al finalizar sus estudios en el Centro”, subraya Antón.

Próximos proyectos La ESTNA contempla proyectos tanto a corto como a largo plazo. Entre ellos, desarrollar acciones derivadas del nombramiento como Centro de Referencia Nacional, continuar la colaboración con el SNE incrementando la oferta de certificados de profesionalidad, ampliar los ciclos formativos en el Centro tanto en la familia de sanidad como en nuevas familias profesionales, realizar proyectos solidarios en colaboración con instituciones y empresas que mejoren la calidad de vida en el ámbito sanitario, así como incrementar las relaciones con empresas. El tiempo ha demostrado que la labor formativa realizada por los profesionales que han trabajado y trabajan en la Escuela Sanitaria ha sido imprescindible para atender las necesidades en el sector sanitario, preventivo y ambiental de nuestra sociedad.

OBJETIVOS: · Facilitar la formación integral del alumnado en competencias genéricas y específicas. · Orientar al alumnado profesionalmente, aumentando las tasas de inserción laboral a través de nuestra bolsa de empleo. · Ser referente en la formación profesional on line. · Colaborar en la investigación y en el desarrollo pedagógico/tecnológico. · Contribuir en la mejora y cualificación de los trabajadores en activo. · Atender las necesidades formativas y laborales de las empresas adecuando la formación a sus necesidades reales. · Integrar la creatividad, innovación y emprendimiento del alumnado en su formación académica.

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Junio 2014

Colegio Santa Teresa (Teresianas):

Un centro comprometido con la sociedad promete con la realidad de su entorno y está atento a los retos que ésta le plantea. Bajo un clima de exigencia y al mismo tiempo de convivencia entrañable, pretende que todos se sientan valorados y se prioriza la calidad en lo intelectual, formativo y pastoral, siempre con una inquietud por la mejora constante.

Oferta educativa

frecer una educación cristiana de calidad. Es ésta la filosofía que mueve el Colegio Santa Teresa (Teresianas) y que el pasado mes de noviembre le llevó a conseguir el premio Navarro a la Excelencia 2013 concedido por el Gobierno de Navarra a través de la Fundación Navarra para la Excelencia, en la categoría de “Entidades Públicas ó Privadas sin Ánimo de Lucro”, así como el SELLO EXCELENCIA 500+ del modelo de gestión de calidad EFQM. Estos reconocimientos de Calidad constatan el compromiso del centro por la mejora constante apoyado en un Programa de Calidad Educativa plenamente integrado en la labor cotidiana de todo el personal.

Es un colegio concertado de Pamplona (www. teresianaspamplona.es), fundado por la Compañía de Santa Teresa de Jesús que desde septiembre de 2011 pertenece a la Fundación Escuela Teresiana, la cual agrupa a los 22 colegios teresianos de España. Desde su creación, hace más de 95 años, primero ubicado en el centro de la ciudad (C/Mayor, 65) y posteriormente en el barrio de Ermitagaña (Francisco Alesón, 1) y cuyo actual edificio aglutina todas las etapas educativas; trabaja para formar personas responsables, abiertas, respetuosas, transcendentes y comprometidas a través de la educación cristiana de niños y jóvenes, basándose en las enseñanzas de Santa Teresa de Jesús y en los principios pedagógicos de San Enrique de Ossó, fundador de esta Compañía religiosa. Se com-

El Colegio, que tiene 900 alumnos desde los 3 hasta los 18 años, desarrolla su labor educativa atendiendo a los alumnos conforme el modelo G (enseñanza en castellano), manteniendo dos líneas en cada curso durante todas las etapas. Por tanto, ofrece Ed. Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato, en las modalidades de Ciencias y Tecnología (Ciencias e Ingeniería y Ciencias de la Salud) y Humanidades y Ciencias Sociales. En cuanto a servicios, “Teresianas” ofrece guardería, comedor escolar y un Departamento de orientación dirigido por un equipo de especialistas, cuya finalidad es atender y apoyar a alumnos, familias y profesores. Además de unas modernas y amplias instalaciones polideportivas, cuenta con una gran oferta de actividades extraescolares, tanto deportivas, como artísticas, culturales e idiomas. Pero también existen actividades que enriquecen la formación académica, tales como inmersiones lingüísticas, Semana Blanca, Verde y Azul, intercambios con Inglaterra y Francia, en EEUU, teatro, salidas culturales, campamento de verano, coro… Gracias a su implicación activa en educar en la fraternidad, la justicia y el compromiso social y como muestra de la gran por labor realizada y la sensibilización en toda la comunidad educativa, el colegio ha obtenido por cuarto año consecutivo, el reconocimiento de Escuela Solidaria. Sin duda, la música es un vehículo más para llevar el mensaje cristiano a cada rincón del colegio. Cuentan entre el profesorado con grandes “maestros de la música” que componen canciones para el coro Voces de Barro formado por alumnos y profesores. Sus tres discos de villancicos han dado ya la vuelta al mundo, no solo se cantan en Navarra, sino también en el resto de España e incluso más allá de nuestras fronteras. Por otra parte, las nuevas tecnologías e idiomas tienen una presencia importante en el centro. De hecho, los alumnos desde los tres años ya tienen contacto con los ordenadores y pizarras digitales, instrumentos habituales en su aprendizaje. En cuanto a los idiomas, Teresianas ofrece inglés desde los tres años y francés desde 1º de ESO; además de alemán y euskera como actividades extraescolares desde Infantil. Concretamente, el inglés cuenta con un programa específico que incluye el aumento de horas lectivas, la incorporación en el currículo de materias en dicha lengua, grupos reducidos de clase, profesorado nativo, intercambios y proyectos con otros centros escolares europeos y la posibilidad

de lograr diversas titulaciones (EOIDNA, Trinity College, Cambridge University), presentando al alumnado a niveles cada vez más altos dentro del Marco de Referencia Europeo. Además, ha sido el primer centro navarro en ofrecer el programa de Bachillerato Dual o Bachillerato Americano, que permite a sus alumnos conseguir simultáneamente la titulación del Bachillerato español y el estadounidense, a través de una enseñanza virtual. Este nuevo programa supone un enriquecimiento sustancial en el dominio del inglés, el acceso a universidades americanas, dominio de las nuevas tecnologías, mayor madurez y responsabilidad en el alumno, así como posibilitar la apertura de nuevos horizontes para aquellos alumnos que estén interesados en añadir otras titulaciones a sus currículos.

Proyectos El Colegio Santa Teresa es un colegio “inquieto”, en permanente actualización y dispuesto a afrontar nuevos proyectos que mejoren tanto la calidad educativa del centro como la calidad humana de nuestros alumnos. Como muestra destaca el impulso a la innovación metodológica que se está dando en los últimos cursos: trabajo por proyectos en todas las etapas, incorporación de un método de aprendizaje de las matemáticas para Infantil y Primaria basado en las inteligencias múltiples, formación de todo el personal en nuevas metodologías, participación en proyectos de asociación escolar con centros internacionales (COMENIUS), etc. Concretamente, en el curso actual se está llevando a cabo, junto con otros dos centros educativos europeos, Birkenhead School (Gran Bretaña) y el GSS Tübingen (Alemania), un proyecto de asociación escolar COMENIUS “EUROPEAN TEAM RESEARCH PROJECT” científico-económico-lingüístico,

en el que participan estudiantes de 2º de Bachillerato. Su principal objetivo es atender a la diversidad en niveles de excelencia, iniciando a los alumnos de mejor expediente en actividades de investigación asociadas a empresas y/o entidades relacionadas con estudios superiores. El fin de la investigación debe ser real o aplicable a un caso real del mundo de la empresa y la meta es también desarrollar el intercambio de proyectos y experiencias a nivel de Europa y fomentar el uso del inglés y de las nuevas tecnologías en el ámbito del trabajo colaborativo.

La sociedad del futuro En un mundo de crisis como el actual “es fundamental una buena formación que les dé herramientas para construir la sociedad del futuro. Nuestro Colegio pretende formar a jóvenes competentes que serán quienes transformen la sociedad, por ello debemos poner nuestro empeño en educar personas capaces de comprometerse con el mundo que les rodea, que sean sensibles a las distintas realidades de su alrededor, valoren la diferencia como posibilidad de crecimiento, descubran la justicia y la paz, opten por una mirada crítica de la realidad social, participen democráticamente, usen los medios de comunicación social y los avances tecnológicos para favorecer el desarrollo integral de las personas”, afirma la directora del Centro, Marta Borja. Sin duda, es la persona el centro de la acción educativa. Por tanto, se cuida la relación personal con el alumnado, sus familias y el personal del centro. Y es que el trato cercano, familiar y un equipo humano excepcional es un distintivo de este colegio, que conjuga la cercanía con la exigencia para sacar lo mejor de cada alumno.

Universidades |

Junio 2014

Los cursos de verano de las universidades navarras ofertan 34 actividades formativas

Mondragon Unibertsitatea y Teamlabs llevan a Barcelona el único grado oficial en España para jóvenes emprendedores e innovadores

os tiempos han cambiado. Por ello, Teamlabs se ha lanzado a reinventar la educación con dos programas clave: el grado oficial LEINN (en Liderazgo Emprendedor e Innovación), que imparte Mondragon Unibertsitatea en colaboración con Teamlabs y que arrancará el próximo curso, y MasterYourself, un programa de posgrado no convencional ambos inspirados en la exitosa metodología finlandesa Team Academy, nacida hace veinte años en este país.

El grado LEINN: “aprender haciendo” Nacido en 2009 en nuestro país (en Europa, el título sólo existe en Finlandia y Ámsterdam, en esta última también de la mano de la Universidad de Mondragón), el grado LEINN está homologado en el EEES del marco Bolonia y es el primer y único grado en España que permite estudiar emprendimiento. Afronta uno de los mayores retos de la sociedad actual: educar para las necesidades de las personas, las empresas y la sociedad del siglo XXI. Para lograrlo basa su estrategia en un cambio radical en la metodología de estudios universitarios. Ésta se basa en tres pilares básicos: aprender

a decimocuarta edición de los cursos de verano de las universidades navarras ha programado para los meses de junio a septiembre 34 actividades formativas de temática variada relacionadas con los ámbitos de la cultura, las ciencias, la historia, la educación, el derecho, la mujer, los menores, la empresa y los mercados, la salud laboral y los primeros auxilios. Habrá cursos sobre la búsqueda de empleo, la seguridad de los menores en internet, la autonomía y protección de las personas con discapacidad, herramientas para guiar a los menores de forma positiva, el papel de la mujer en las artes y la sociedad, los yacimientos arqueológicos de Navarra, la calidad educativa, el mundo animal, el conflicto palestino-israelí, la gestión del estrés en el trabajo y la figura de Gustado Adolfo Becquer, así como talleres de interpretación, danza y música antigua. El programa fue inaugurado el 3 de junio con una conferencia impartida por el cineasta David Trueba en el Palacio del Condestable de Pamplona. Los cursos van dirigidos tanto al público general como a profesionales y muchos de ellos son de inscripción gratuita. Se desarrollarán entre los días 16 de junio y 24 de septiembre en las localidades de Mutilva (Aranguren), Estella, Olite, Pamplona, Tudela y el Monasterio de Leyre (Yesa).

haciendo, de modo que las empresas creadas por los estudiantes sean su herramienta de aprendizaje desarrollando proyectos reales, emprender en equipo y a través de viajes de aprendizaje internacionales a diferentes culturas empresariales, como Silicon Valley, China o India.

MasterYourself: un postgrado para los profesionales del siglo XXI Por su parte, MasterYourself aprovecha la experiencia de Teamlabs como

empresa promotora del grado oficial LEINN para llevar esta lanzadera a los profesionales. Con MasterYourself Teamlabs quiere revolucionar la educación post universitaria y contribuir al fortalecimiento de una clase profesional proactiva, creativa y abierta a la colaboración. Los ejes centrales de la metodología, como en el grado LEINN, son la experiencia práctica, el trabajo en equipo en torno a proyectos que se diseñan y ejecutan en el año del máster y los viajes de aprendizaje. El foco en este programa se pone en el “hacer”, que desplaza a la teoría.

La UNED abre el periodo de admisión para estudios oficiales de Máster y Doctorado podrá formalizarse entre el 12 de septiembre y el 14 de octubre.

a UNED abrió la semana pasada el plazo de preinscripción en los másteres del curso 2014 /2015. Los estudiantes podrán hacerlo, exclusivamente a través de Internet, hasta el 11 de julio en cualquiera de los 66 programas ofertados. La matrícula

Hay másteres de nueva implantación, como el de “Prevención de riesgos laborales”; “Derecho de familia y sistemas hereditarios”; “Ingeniería industrial” o “Comunicación, cultura, sociedad y política”. Los hay internacionales, como el “Electronic systems”, con la Plovdivski Universitet ”Paisii Hilendarski” de Bulgaria o el “EuroLatinoamericano en educación intercultural”. También interuniversitarios, como el de “Metodologías de las ciencias del comportamiento y de la salud” o el de “Investigación en derecho de la cultura”. Otro de los que destacan por su versatilidad es el “Master Univer-

sitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas”, con especialidades en las diversas ramas curriculares: matemáticas; física y química; inglés; francés; italiano; informática; griego; latín; filosofía;orientación educativa; geografía e historia; economía y administración deempresa; intervención sociocomunitaria; lengua castellana y literatura;formación y orientación laboral; y tecnología de máquinas, fluidos y mantenimiento. Igualmente, hasta el próximo 11 de julio permanecerá abierto el plazo de preinscripción para estudios de Doctorado.

| Formación

Junio 2014

Convocados los premios extraordinarios Premio de Bachillerato 2013-2014 al mejor docente del mundo alumnos que finalizan sus estudios de Bachillerato durante este curso 2013-2014 en un centro navarro. Según recoge la Resolución 205/2014, los candidatos deberán tener una nota media igual o superior a 8,75 puntos en el conjunto de los dos cursos. Las candidaturas deberán ser presentadas en el centro educativo en el que se encuentra el expediente académico del alumno para las 14 horas del próximo 13 de junio. Los centros dispondrán después de una semana para remitir la documentación a Educación.

l Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha convocado cuatro premios extraordinarios para los

Los premios serán asignados en función de la calificación obtenida en una prueba que se desarrollará el 27 de junio en el IES Basoko, de Pamplona y que constará de tres

ejercicios: comentario de un texto de carácter lingüístico, histórico o filosófico; análisis de un texto en lengua extranjera y desarrollo de un tema, respuesta a cuestiones y ejercicios prácticos sobre dos materias de la modalidad elegida (artes, ciencias y tecnología, o humanidades y ciencias sociales). La prueba se podrá hacer en castellano o euskera, según el modelo lingüístico en el que se hayan realizado los estudios. Los alumnos premiados recibirán un diploma acreditativo y verán reflejado este hecho en su expediente académico. Además, no estarán obligados al pago de la matrícula durante el primer curso de sus estudios superiores en un centro público y podrán optar al premio nacional de Bachillerato.

Contratos para titulados universitarios que quieran trabajar en ONGs La oferta de 2014 incluye 133 cursos, de los que 25 se dirigen exclusivamente a menores de 25 años desempleados que no estén estudiando, de acuerdo con el Plan de Garantía Juvenil

esde el pasado 2 de junio se encuentra abierto el plazo de inscripción para más de 2.000 plazas ofertadas en cursos de formación para el empleo organizados por el Gobierno de Navarra a través del Servicio Navarro de Empleo y que tendrán lugar a lo largo del segundo semestre de este año. Los cursos, 133 en total en esta oferta, están dirigidos prioritariamente a desempleados inscritos en los servicios públicos de empleo y tienen como objetivo mejorar la formación de los demandantes y aumentar las posibilidades de encontrar trabajo. Las personas interesadas podrán inscribirse a partir del lunes 2 de junio en 117 cursos. Para los 16 cursos restantes, el plazo se abrirá en agosto.

El periodo de candidaturas se prolongará hasta el 5 de octubre, fecha que coincide con el Día Mundial de los Docentes instituido por las Naciones Unidas, y durante este plazo los candidatos podrán inscribirse por sí mismos o ser propuestos por el público en general (globalteacherprice.org) siempre y cuando estén en activo e impartan formación para menores de 18 años. Los directores de los centros también pueden participar.

Plan de Garantía Juvenil Destaca la oferta de 25 cursos destinados exclusivamente a menores de 25 años que no poseen empleo ni participan en actividades de educación ni formación, con independencia de su experiencia laboral y su nivel formativo, con los que se pone en marcha el programa de Garantía Juvenil. Se trata de un plan de choque contra el desempleo juvenil, dotado con 11,2 millones de euros cofinanciados por el Fondo Social Europeo, que persigue garantizar que todos los jóvenes menores de 25 años que no estén ni estudiando ni trabajando, reciban en el plazo de cuatro meses una oferta de empleo de calidad o una propuesta de educación continua, formación o

a Varkey GEMS Foundation ha abierto el plazo de presentación de candidaturas para el primer premio mundial al mejor docente, una iniciativa que aspira a convertirse en una especie de Nobel para el profesorado y que recompensará con un millón de dólares al educador más excepcional con una condición, que pese al premio, siga ejerciendo durante al menos cinco años más.

prácticas. A 31 de diciembre de 2013 había inscritos en Navarra como desempleados un total de 5.500 menores de 25 años. Además, la oferta formativa incluye 27 cursos dirigidos a parados con bajo nivel de cualificación y formación, fruto de un convenio suscrito entre el SNE Departamento de Educación, con el objetivo de mejorar sus conocimientos en competencias consideradas clave, como lengua castellana y matemáti-

cas, para su posterior incorporación al mercado laboral. De los cursos que se ofertan, 78 se desarrollarán en Pamplona y comarca, y el resto en diversas localidades de las zonas de Alsasua, Aoiz, Estella, Lodosa, Santesteban, Tafalla y Tudela. Solo se admitirá la inscripción en un curso, salvo en los de competencias clave. La admisión se realizará por orden de solicitud, una vez comprobados los requisitos de acceso.

El ganador del Premio Internacional al Docente será un profesor que haya logrado resultados excepcionales en el aprendizaje de los alumnos y se haya ganado el respeto de la comunidad a través de actividades que vayan más allá de los confines del aula. Además, habrá servido de ejemplo para otros docentes a través de programas de beneficencia, servicios a la comunidad u otros méritos culturales, según explica la fundación. Un comité del premio evaluará las candidaturas y se reunirá para preseleccionar a diez candidatos. Estará compuesto por Varkey, el presidente de la Varkey GEMS Foundation, Vikas Pota; el antiguo inspector jefe de escuelas Michael Tomlinson, la editora del Times Education Supplement, Ann Mroz; y la directora de la Barham Primary School (Londres), Karen Giles.

Mundo Joven |

Junio 2014

Graduación de 2º Bachillerato en el IES Plaza de la Cruz

ace unas semanas se celebró el acto de graduación de los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato, que fue presentado por Ane Molina y Goran Zevallos y contó con las intervenciones de la Directora del centro, el profesor

Joaquín Roa, el representante de la Apyma, César de Diego, y los alumnos Sergio de Hita y Diego Eder. Además, el evento estuvo amenizado con dos actuaciones musicales de un grupo de alumnos y alumnas.

Convocado un concurso para desarrollar aplicaciones para smartphones con información sobre colegios navarros

l Departamento de Educación ha convocado el I Premio de Diseño de Aplicaciones para Teléfonos Inteligentes (Smartphones), que premiará proyectos que suministren apps para este tipo de dispositivos móviles con información básica de los centros educativos navarros, como los modelos y programas lingüísticos que imparte, su oferta educativa, su tamaño, los servicios y actividades extraescolares que ofrece, etc. El certamen está dirigido a estudiantes de la Comunidad Foral de cualquier etapa educativa, quienes tienen de plazo hasta el próximo 1 de septiembre para presentar sus proyectos, bien presencialmente en alguno de

25 agentes juveniles de España aprenden en Pamplona a elaborar proyectos para el programa europeo Erasmus+

los registros del Gobierno de Navarra o cualquier otra oficina prevista en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992 de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, o a través de internet en el catálogo de servicios del Ejecutivo foral. Los proyectos deberán ser desarrollados, a partir de datos disponibles en el Portal Open Data Navarra, para la plataforma Android y ser compatibles con el máximo de versiones de este sistema operativo. Además, han de estar preparados para el multilingüismo. Obligatoriamente deberán contar con versiones de castellano y euskera, permitiendo cambiar en todo momento entre ambas lenguas y estar

preparados para ser extendidos en el futuro a otros idiomas. Podrán desarrollarse individualmente o en grupo. El jurado valorará el carácter innovador y creativo del proyecto, valorando especialmente las características de transparencia, utilidad y permanencia, así como su calidad. Los proyectos premiados (incluyendo el código fuente y la documentación asociada) quedarán a disposición del Gobierno de Navarra, que podrán indefinidamente utilizarlos, explotarlos, desarrollarlos y difundirlos libre y gratuitamente, así como permitir su utilización pública, manteniendo, sin embargo, sus autores la propiedad intelectual, pudiendo explotarlos y desarrollarlos.

n total de 25 jóvenes de Navarra, Andalucía, Aragón, Asturias y País Vasco han participado estos días atrás en Pamplona en el curso “Aterrizando en Erasmus+ Juventud. Creación de nuevos proyectos”, organizado por el Gobierno de Navarra con la colaboración del INJUVE. Se trata

de la quinta acción formativa impulsada este semestre por el Instituto Navarro de Deporte y Juventud sobre proyectos europeos. En ellas han participado un total de 148 personas jóvenes y técnicos de Juventud de la Comunidad Foral, del resto de España y de otros países europeos.

Celebrado el 1º concurso escolar de lectura expresiva en público

as alumnas Andrea Chivite Royo, del colegio público Otero de Navascués, de Cintruénigo, y Maite Suescun Esain, del IESO Valle del Aragón, de Carcastillo, se han impuesto en el primer concurso escolar de lectura expresiva en público, cuya final se celebró la semana pasada en la sede del Departamento de Educación. El resto de premiados en la categoría de Primaria han sido Conchita Yanguas Pérez y el profesor David Zuazu Rubio, del colegio La Anunciata de Tudela, clasificados en segundo lugar; Iasmina Feraru Codruta y el profesor Fermín Berrio Zaratiegui, del colegio público Rochapea, en tercer lugar; y María Hernández García y la profesora Laura Albero Verano, del colegio Reina Pacis, de Burlada, en cuarto lugar. Por su parte, en la modalidad de ESO, el segundo equipo

clasificado ha sido el formado por Imanol Pastor Sola y la profesora María Victoria Elías Elías, del IES Valle del Ebro, de Tudela. En tercer lugar han quedado Eduardo Nieto Fernández y la profesora Mari Carmen Artaso Izu, del IES Padre Moret-Irubide, de Pamplona, y en cuarto lugar, Martín Azcarate Muez y la profesora María José Dallo Barandalla, del IES Alaitz, de Barañáin. En la final, los participantes tuvieron que leer dos textos, uno de selección propia y otro elegido por el jurado, que se entregó a los alumnos 30 minutos antes del inicio del acto. El certamen, organizado por el Departamento de Educación, ha tenido por objeto potenciar la lectura expresiva en voz alta en los centros escolares, además de animar a los alumnos a compartir pasajes preferidos de los libros que leen.

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Junio 2014

El 3D Printing,

este local, ya que cada una de ellas responde a una especialidad distinta del modelado 3D. Esto hace posible la fabricación de objetos en 3D en casi cualquier tipo de material: hierro, cerámica, goma, cera, caucho… Asimismo, esta variedad de máquinas les permite ajustarse a la precisión de las piezas que el cliente demanda. La complejidad del diseño ya no es un impedimento para que puedas darle forma material a cualquiera de tus creaciones.

una habilidad que te diferencia

SICNOVA 3D

Avda. de Galicia 11 Tel. 948 985 717 www.facebook.com/ sicnova3d.pamplona

ace poco conocimos la iniciativa pionera de la empresa Sicnova en Navarra: introducir las posibilidades creativas

de las 3 dimensiones, ya sea en el ámbito laboral o particular. En este momento la fabricación en 3D supera ese periodo inicial de novedad e incertidumbre y ha pasado a situarse como una práctica habitual y ordinaria en muchos y diversos procesos de trabajo. El trabajo en 3D multiplica las posibilidades creativas, equilibra los gastos en producción y se reconoce ya como una ventaja profesional en el ámbito laboral. Es complicado no fijar la vista en esa esquina de la Avenida Galicia donde se ven sobre la mesa del establecimiento de Sicnova una multitud de objetos con formas distintas, tamaños variados, colo-

El abanico de posibilidades que ofrece la fabricación en 3D es inimaginable: figuras, estatuillas, carcasas de móviles, maquetas de edificios, decoraciones, piezas de fábrica… incluso los dibujos en papel de los más pequeños pueden tomar forma. Lo único que necesitas es un boceto o diseño en 3D de la pieza que te gustaría crear; si no lo tuvieras, no tienes más que acercarte a la tienda y el equipo de diseñadores gráficos de Sicnova te ayudará a realizarlo. Además, Sicnova te ofrece la posibilidad de formarte con ellos y hacer un curso de iniciación al 3D para que puedas trabajar de forma independiente con tu máquina y contar con una formación profesional avanzada que puede proporcionarte una posición ventajosa en el mercado laboral.

res insólitos y materiales que uno mismo no acierta a reconocer. Cerca de la mesa varias máquinas del tamaño de un microondas trabajan rápido y con precisión milimétrica, derritiendo una bobina de plástico y haciendo aparecer en la vitrina el

diseño que alguien ha entregado en la tienda. Y, sin embargo, ésa es tan sólo una de las distintas máquinas que trabajan dentro. La empresa Sicnova cuenta con un amplio equipo de máquinas en

Cuánto más familiar te resulte el 3D podrás darle forma a tu creatividad con más soltura e ingenio y avanzar en el manejo de tu equipo de trabajo. Acércate al número 11 de la Avenida Galicia y deja que el equipo de Sicnova te oriente y te sorprenda con las posibilidades de la tecnología 3D Printing.

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Empleo |

Junio 2014

Los colegios de agentes comerciales ayudarán a los jóvenes a crear su propio empleo L os Colegios de Agentes Comerciales de toda España van a proporcionar ventajas, facilidades y apoyo al nuevo agente comercial en sus primeros pasos en la profesión: desde la formación necesaria para empezar (Curso de Acceso a la Profesión y Título Oficial) hasta una bolsa de trabajo donde miles de empresas buscan cada día agentes comerciales, pasando por un seguro gratuito y ventajas y descuentos en servicios necesarios para el desempeño de su trabajo, además de la bonificación de las cuotas colegiales en los seis primeros meses de actividad.

Estas actuaciones e incentivos se unen a las medidas que el Ministerio de Empleo ha dispuesto para apoyar a los nuevos autónomos, como la bonificación de las cuotas de la Seguridad Social -de un 80% los seis

primeros meses y un 50% los seis siguientes-, la compatibilización de la prestación por desempleo con el inicio de una actividad por cuenta propia; la ampliación de las posibilidades de aplicación de la capitalización por desempleo; la mejora de la financiación para los autónomos y los emprendedores; o la posibilidad de reanudación del cobro de la prestación por desempleo tras realizar una actividad por cuenta propia durante más de dos años. El Ministerio de Empleo y Seguridad Social ha concedido por este plan al CGAC el sello oficial de Entidad Adherida a la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven 20132016 del Gobierno de España, de la que forman parte las principales compañías, instituciones y organizaciones empresariales de nuestro país.

La Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven, a la que se ha adherido el CGAC, incluye una batería de un total de 100 medidas de las cuales 15 son de choque o de impacto en el corto plazo y 85 son de medio-largo alcance. En total, más de un millón de jóvenes se beneficiarán de estas actuaciones a lo largo de cuatro años, según estimaciones del Gobierno. Los Consejos Autonómicos, en el caso de las Comunidades Autónomas, y los Colegios, en el caso de las entidades locales

y provinciales, ya están poniendo a disposición de las instituciones de su entorno esta herramienta para avanzar, a través de convenios de colaboración, en el objetivo común de la lucha contra el desempleo juvenil. El Consejo General de Agentes Comerciales de España (CGAC) es la institución que ampara y representa a los más de 50.000 profesionales de la venta colegiados en los 67 Colegios de Agentes Comerciales de España.

Puestos y sectores con más salidas este verano Las zonas costeras y las grandes ciudades concentrarán la mayoría de las ofertas de trabajo. Concretamente, se esperan 111.237 contratos para Cataluña, 84.578 para Madrid y 73.161 contratos para la Comunidad Valenciana. En el lado opuesto de la balanza se encuentran Extremadura (2.629 contratos), Baleares (4.402) y La Rioja (4.685). La Comunidad Valenciana y Andalucía serán las Comunidades que registrarán un mayor aumento en las contrataciones, con un incremento del 23% y del 18% respectivamente respecto al año pasado. Canarias, por su parte, experimentará un crecimiento del 7%. En cambio, las Comunidades que sufrirán mayores descensos serán a Rioja (-8%), País Vasco y Castilla-La Mancha (-4% respectivamente).

e acerca el verano y aunque para muchos es sinónimo de descanso, para otras personas supone aprovechar el tiempo para sacar un dinero extra, que

nunca viene mal en tiempos de crisis. Se prevé que la temporada de verano traerá consigo la creación de 569.700 contratos temporales, según indica Randstad.

De cara a la campaña de verano, el turismo (que representa el 12% del empleo existente en nuestro país), la hostelería, el comercio, la atención al cliente y las actividades lúdico-deportivas serán los sectores que ofrecerán un mayor número de contrataciones. También el sector industrial contratará personal, especialmente para actividades de logística y distribución. Por

ejemplo, los profesionales más demandados en el turismo serán auxiliar de limpieza de cocina, ayudante de cocina y de camarero, mozo de habitación y camarero de pisos. Se exigirá experiencia, profesionalidad y orientación al cliente. La hostelería también requerirá de un mayor número de trabajadores, especialmente en julio y agosto, y en los perfiles de personal de animación y limpieza de pisos en los hoteles de las zonas costeras, en Baleares y Canarias. Los aeropuertos también verán reforzado su personal, con puestos de operario de rampa, venta de billetes, mozo de equipaje y auxiliar de catering. En el sector de la Banca, en cambio, se necesitarán profesionales para puestos de cajero y auxiliar contable que sustituyan la ausencia por vacaciones de los trabajadores habituales. Randstad prevé también un incremento en la demanda de profesionales como promotores, vendedores de stand, auxiliar de tienda y mozo de tienda, que comenzarán a trabajar un poco antes de la llegada del verano, en periodo de rebajas.

| Fotoencuestas

1. Unai Gómez. Estudiante de Ingeniería agroalimentaria y del medio rural, UPNA “Mi objetivo es intentar trabajar la mayor parte del verano. Hay varias fábricas que necesitan ampliar plantilla en verano y si hay suerte, tal vez consiga entrar en alguna. En estos momentos le doy preferencia al trabajo y cuando se pueda ya se hará algún plan”.

Junio 2014

4. Leire Fernández. Estudiante de Bioquímica, UNAV “Aún tengo pendiente alguna recuperación, así que mi verano empezará en junio. Haré una combinación de pueblo, San Fermín, el festival de música BBK Live y, por último, un voluntariado en el Congo”.

2. Tania Erro. Estudiante de Ingeniería Industrial, UPNA

5. Rubén Ozcáriz. Estudiante de Ingeniería Mecánica, UPNA

“Quiero combinar un poco plan de vacaciones y lo que pueda de trabajo. A Mallorca iremos unos cuantos días las amigas y también pasaré unos días en la playa, en Altafuya. Luego trabajaré como antigua alumna en mi colegio, participando en varios eventos y actividades”.

“Si hay posibilidad de trabajar, entonces prefiero trabajar todo el verano y seguramente no tenga problema en escaparme cuatro días con los amigos. Hasta ahora he conseguido trabajar todos los veranos, tener ya una FP te abre bastante el camino”.

3. María Lozano. Estudiante de Enfermería, UNAV

6. Cristina Muñoz. Estudiante de Publicidad y RRPP, UNAV

“Voy un mes de voluntariado a Líbano, trabajaré ahí en una residencia. El tiempo que saque después lo aprovecharé para desconectar en el pueblo y hacer alguna que otra escapada con las amigas”.

“En un mes me voy de intercambio a Filipinas para hacer ahí un semestre de la universidad. La verdad, estoy un poco nerviosa, ya que es un cambio considerable en todos los sentidos, pero quiero aprovecharlo especialmente para hacer viajes y escapadas”.

16 DIEZ VECES SIETE La famosa periodista Maruja Torres, de setenta años, arranca esta cita literaria frente al imponente edificio del periódico en el que ha hecho la mayor y más fructífera parte de su vida profesional. El director de El País la ha citado en su despacho y algo en el ambiente augura que no será para nada bueno. En ese punto comienza la última parte de la biografía novelada de Maruja Torres. Diez veces siete es la vida que ha ido construyendo en períodos de siete años hasta completar a la mujer que hoy es.

El escritor irlandés John Banville, Premio Príncipe de las Letras

UNA MOCHILA PARA EL UNIVERSO ¿Cuánto debe durar un abrazo? ¿De qué sirve llorar? ¿Qué podemos hacer para cambiar nuestra suerte? ¿Y por qué es tan inevitable el desamor? ¿Cómo aprendemos a tener miedo?¿Cuántos amigos necesitamos para ser felices? ¿Podemos evitar estresarnos sin necesidad? ¿Existen trucos emocionales para adelgazar? A éstas y muchas otras preguntas, trascendentales y cotidianas, se responden en este libro, concebido como una «pequeña guía de rutas variadas» que transitan por la geografía de las emociones humanas con el propósito de hacernos más fácil comprender lo que nos rodea,

PACTO DE LEALTAD La vida de Zoe da un vuelco cuando se cruza en su camino Campeón, un perro sin estirpe que la ayuda a superar los problemas que le acechan. Junto a él emprende un viaje en busca de su destino: la devoción por los animales y la libertad, cuya senda le ha señalado su padre. Cargada de arrojo, Zoe no solo se enfrentará a las pruebas que su tiempo le impone, sino que tendrá que luchar contra sí misma cuando el amor la encuentra. Una novela trepidante que recorre el período más dramático del pasado siglo: la Guerra Civil y el auge del nazismo y que narra, por vez primera, el papel de los canes en los conflictos armados.

LA ELEGIDA La situación en Palacio es cada vez más peligrosa. Los rebeldes atacan tanto por el norte como por el sur y América, las chicas que siguen en la selección y Maxon se encuentran en verdadero peligro. Mientras esta situación se vuelve cada vez más acuciante, la disyuntiva en la que se encuentra América tampoco es mucho mejor: debe escoger entre su primer amor, Aspen, y el príncipe Maxon, quien poco a poco ha ido conquistándola. Eso sin tener en cuenta que el príncipe debe escogerla a ella también de entre las seis seleccionadas que podrían convertirse en su esposa y que aún permanecen en palacio.

LA LADRONA DE LIBROS

l escritor irlandés John Banville ha sido galardonado hace unos días en Oviedo con el Premio Príncipe de Asturias de las Letras 2014 al que optaban veinticuatro candidaturas procedentes de catorce países. El jurado del Premio Príncipe de las Letras 2014 ha concedido el galardón al novelista irlandés por su “inteligente, honda y original creación novelesca”, así como a su otro yo, Benjamin Black, seudónimo con el que escribe turbadoras y críticas novelas policíacas. Heredero de la literatura de Nabokov, al que admira desde su juventud, de su estilo destaca la cuidada construcción de cada frase, unidad básica de su literatura y la narración en primera persona. En 2014 publicó “La rubia de ojos negros”, donde resucita al famoso detective privado Philip Marlowe, creado por el estadounidense Chandler. De su producción literaria sobresale “El intocable” (1985), “El libro de las pruebas” (1989), con el que fue finalista al prestigioso Premio Booker, “Eclipse” (2000) o “El mar” (2005), que muchos consideran su obra maestra y que fue reconocida con el Booker en 2005 y el Irish Book Award en 2006. Su novela más reciente es “Antigua luz” (2012), donde retoma personajes y narradores de otras historias y donde mezcla sexo, intriga y melodrama.

En plena II Guerra Mundial, la pequeña Liesel hallará su salvación en la lectura. Una novela preciosa, tremendamente humana y emocionante, que describe las peripecias de una niña alemana de nueve años desde que es dada en adopción por su madre hasta el final de la guerra. Su nueva familia, gente sencilla y nada afecta al nazismo, le enseña a leer y a través de los libros Rudy logra distraerse durante los bombardeos y combatir la tristeza. Pero es el libro que ella misma está escribiendo el que finalmente le salvará la vida.

APUNTES SOBRE MI PASO POR EL INVIERNO Nuevo disco-libro compuesto por un poema de 80 páginas y 14 canciones. En esta obra el autor convierte la primavera como escenario ideal para presentarlo ya que sus canciones hablan de lo aprendido sobre el invierno, de una persona que tras caer se levanta habiendo escuchado a sus heridas. Un viaje emocional hacia la luz, hacia la felicidad, en el que el tema central no es el desamor sino las respuestas obtenidas de los golpes de la vida. Habla sobre el hecho de conocerse a uno mismo como un paso primordial hacia la felicidad, de la experiencia amorosa y los golpes que uno se da como fuente de inspiración para una vida más hermosa.

...LA MÚSICA REDUCE EL DOLOR EN LA FIBROMIALGIA? Los

pacientes con fibromialgia se enfrentan a un dolor crónico y generalizado que, junto a otros muchos síntomas, viene a complicar sus vidas y a reducir su funcionalidad. Los investigadores y profesionales de la salud no cesan en el empeño de encontrar formas de intentar mejorar la calidad de vida de estas personas, puesto que hoy por hoy la enfermedad no tiene cura.

... BOSTEZAR REFRESCA NUESTRO CEREBRO? Bostezar sirve para enfriar el cerebro y que éste funcione mejor, ya que aumenta su velocidad de respuesta. Así lo ha afirmado un equipo internacional de investigadores de Nueva York y de Viena que realizaron un experimento con voluntarios en los que midieron la frecuencia del contagio del bostezo en los transeúntes de Viena (Austria), así como en Arizona (EEUU), tanto en invierno, como en verano. Además, realizaron una prueba con imágenes de personas bostezando donde tenían que comentar sus impresiones. Los resultados generales revelaron que los sujetos en Viena bostezaban más en verano que en invierno. En Arizona, sin embargo, las personas bostezaban más en invierno que en verano. Cuando compararon los resultados, los expertos descubrieron que estar expuestos en una zona térmica óptima, esto es, entorno a los 20º centígrados, no sólo afectaba al contagio del bostezo, sino también a su eficiencia mental. Además, el contagio del bostezo disminuía cuando las temperaturas eran bastante altas, por ejemplo 37ºC (en Arizona) o muy bajas, como los 0ºC (en Viena). Tal y como afirman los investigadores, se trata de un mecanismo subconsciente cuyo objetivo es regular la temperatura del cerebro.

En el trabajo de Eduardo A. Garzza-Villareal y sus colaboradores, publicado en la revista científica Frontiers in Psychology (2014), participaron un total de 21 mujeres con fibromialgia a las que se expuso a dos condiciones, durante 10 minutos cada una: una, escuchar música relajante y placentera que ellas mismas habían escogido, y dos, escuchar “ruido rosa” o “pink noise”, que es parecido a lo que escuchamos cuando sintonizamos entre dos emisoras de radio. Entre una y otra condición, para evitar interferencias, visualizaron una serie de documentales durante 10 minutos. Por otro lado, se valoró la intensidad de dolor, su grado de displacer, el catastrofismo de dolor y variables como la depresión y la ansiedad. Los resultados mostraron que las pacientes sintieron menor intensidad de dolor y menor desagrado tras la condición de música relajante. Además, los análisis mostraron que las pacientes fueron más rápidas en la tarea de levantarse y caminar tras la condición musical pero no tras la condición de “ruido rosa”.

... SE HAN CREADO RIÑONES ARTIFICIALES CON UNA IMPRESORA 3D? Es obvio que asistimos a un gran boom de las impresoras 3D y el

mundo de la medicina no se ha quedado atrás. Ahora, un grupo de estudiantes de ingeniería química de la Universidad de Connecticut (EEUU) ha logrado mediante impresión 3D desarrollar dos prototipos de un riñón artificial. Este avance puede ser una inmejorable vía alternativa a la diálisis o el trasplante de órganos, siendo la primera una solución temporal y costosa, y la segunda un problema, debido a la gran demanda de este tipo de órganos. Según el profesor responsable, el objetivo del proyecto era “conseguir que estos estudiantes combinaran la última tecnología y sus conocimientos de ingeniería química aprendidos en sus cuatro años de universidad para resolver un problema técnico que marcaría un antes y un después”. Y así fue, puesto que los estudiantes crearon un dibujo de la parte exterior de un riñón artificial utilizando el software AutoCAD y luego trasladaron el modelo a la impresora 3D. El riñón se creó con un tamaño de 12 centímetros de largo por 6 de diámetro, lo que simboliza el tamaño medio de un riñón adulto. Los estudiantes explican que sólo pudieron crear la “cáscara” del riñón, porque el nivel de impresión en 3D actual no es lo suficientemente precisa como para imprimir una estructura en la que pueda filtrarse la sangre.

... LA RISA ES LA MEJOR MEDICINA PARA LA PÉRDIDA DE MEMORIA? Un nuevo es-

tudio de la Universidad de Loma Linda en California (EEUU) vuelve a poner de manifiesto que “la risa es la mejor medicina”, al concluir que el humor puede reducir el daño cerebral causado por la hormona cortisol, más conocida como “hormona del estrés” (responsable de la pérdida de memoria debido a que los niveles altos de cortisol dañan la conexión entre células cerebrales).

Los investigadores mostraron un vídeo de humor de 20 minutos de duración a dos grupos de voluntarios: un grupo de mayores sanos y otro grupo con personas mayores con diabetes. Se estableció también un tercer grupo de control, que no visualizó ningún vídeo humorístico. Los dos grupos que vieron el vídeo mostraron una reducción significativa en sus niveles de cortisol, así como una mejora en las pruebas de memoria a las que fueron sometidos, en comparación con el grupo que no visionó el vídeo. “El humor reduce las hormonas nocivas del estrés, que reducen el número de [neuronas] de la memoria y la presión arterial, aumentan el flujo sanguíneo y mejoran el estado de ánimo. El acto de reír (o simplemente de disfrutar del humor) aumenta la liberación de endorfinas y dopamina en el cerebro, lo que provee una sensación de placer y recompensa. Esos cambios neuroquímicos positivos y beneficiosos, a su vez, hacen que el sistema inmunitario funcione mejor”, afirma Lee Burk, coautor del estudio.

Alimenta tu cerebro

egún recientes investigaciones, comer más frutas y verduras puede reducir el riesgo de accidente cerebrovascular. De hecho, los nutricionistas siempre recomiendan hacer una dieta rica en frutas y verduras y ahora que nos acercamos al periodo estival, estos alimentos se consumen bastante mejor. Y son importantes porque cumplen con las necesidades de micronutrientes, macronutrientes y fibra. El estudio advierte, sin embargo, del bajo consumo de frutas y verduras en todo el mundo, algo que se generaliza aún más en los países con bajos y medianos ingresos. Por otra parte, los autores del informe realizaron un metaanálisis de 20 investigaciones publicadas en los últimos diecinueve años con el que evaluaron los efectos de la ingesta de frutas y verduras en el riesgo de accidente cerebrovascular (ACV) a nivel mundial. Y, sin duda, los resultados fueron muy interesantes. El riesgo de ACV se redujo en un 32 % con cada 200 gramos de fruta consumida cada día y un

y minerales. Los expertos que intervinieron en dicho estudio demuestran también que el alto consumo de vegetales y fruta puede disminuir la presión arterial y mejorar la función microvascular, reduciendo de esta forma el riesgo de infarto. Pero ahí no acaba todo, ya que estos alimentos tienen efectos favorables sobre el índice de masa corporal (IMC), la circunferencia de la cintura, el colesterol, la inflamación y el estrés oxidativo. Aunque los científicos no encontraron diferencias significativas en el efecto según la edad (menor o mayor de 55 años), sí que incidieron en los datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que reflejan la reducción de la carga de ictus isquémico en un 19 % gracias al consumo diario de hasta 600 gramos de frutas y verduras.

Cabe mencionar, por ejemplo, que mientras en China el accidente cerebrovascular es la principal causa de muerte con una estimación de 1,7 millones de muertes en 2010, en Estados Unidos es la cuarta causa número de muerte y el principal motivo de discapacidad. Por ello la Sociedad Americana del Corazón recomienda que el adulto medio coma entre cuatro y cinco porciones de frutas y verduras todos los días como base de una dieta de 2.000 calorías. En definitiva, una dieta rica en varios tipos de frutas y verduras es una manera de obtener los nutrientes importantes que la mayoría de las personas necesitamos; sin olvidarnos de las vitaminas, los minerales y la fibra dietética.

11 % por cada 200 gramos de vegetales que se ingirieron a diario. Hay que destacar que los macronutrientes, esto es, carbohidratos, proteínas y grasas aportan calorías o energía y que además nuestro cuerpo necesita pequeñas cantidades de micronutrientes como vitaminas

FORT

E Y ROQU S A C A N I

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Ana Carmona Junmartiñena.

Lo nuevo de Imelda May L

a reina irlandesa del rockabilly, la única y auténtica Imelda May, nos presenta un nuevo disco donde celebra la cultura del rock’n’roll y sus lealtades “tribales”. Con la publicación de su sonadísimo debut “Love Tatoo” y su doble disco de oro “Mayhem”, Imelda ha sido uno de los talentos más extraordinariamente originales del panorama musical, conquistando admiradores tan dispares como Jools Holland, Jeff Beck o Bono con su contagiosa mezcla de rockabilly, jazz, blues y sus duros himnos al desamor.

Nuevas fechas en la gira de Quique González

The Beach Boys, Chicago, Joe Satriani y Pat Metheny, en el Madgarden madrileño

uique González ha añadido nuevas citas al tour de presentación de ‘Delantera Mítica’, con el que, desde que comenzase en marzo de 2013, no ha dejado de girar por todo el país y fuera de él. Las últimas ciudades en sumarse son Puerto del Rosario (Fuerteventura), Villacarriedo, Gijón y Cartagena. El madrileño regresará a las Islas Canarias el próximo 14 de junio, en esta ocasión a Fuerteventura, para ofrecer una actuación en formato acústico en el Auditorio Insular de la capital. El viernes 27 viajará hasta Cantabria para participar en el Festival Solidario de Villacarriedo, junto a otros artistas como Señor Mostaza o Chivo Chivato. En el mes de julio, a las actuaciones ya programadas, se añade ahora Gijón. Cartagena será la primera de las citas del mes de agosto, con una actuación en el Auditorio y Palacio de Congresos El Batel el día 2.

os conciertos al aire libre en las noches de verano volverán a la capital con la celebración de Madgarden’14, un festival que tendrá como enclave el Jardín Botánico de la Universidad Complutense de Madrid y que reunirá hasta 20 artistas del panorama nacional e internacional que aglutinan casi 70 premios Grammy.

Texas, en el

Festival Internacional de Música de Cadaqués

El festival, que pretende traer aires renovados al panorama cultural de la ciudad de Madrid y cuyo nombre alude al juego de palabras entre Mad (de Madrid) y Mad (de loco en inglés), aspira a quedarse en la capital gracias a la iniciativa privada de las productoras Summum Music, Stage Planet y SFMUsic, así como a la ayuda de la UCM y de su patrocinador Heineken.

l grupo británico Texas realizará el 15 de agosto su única actuación en España dentro del Festival Internacional de Música de Cadaqués, que se celebrará del 2 al 17 de agosto. Texas, que ha vuelto a los escenarios con el nuevo disco “The conversation” después de ocho años de silencio, compartirá la programación del Festival de Cadaqués con otros artistas, como Jordi Savall, Blaumut y Girona, según informa la organización. La edición de este verano del certamen musical contará con un total de 22

conciertos y distintos escenarios, donde actuarán Albert Guinovart y Miquel Bofill, Solistas de la Orquesta de Cadaqués, Manel Fuentes & The Spring”s Team y Barcelona Gospel Messengers y Albert Solà, entre otros.

La programación, en la que un 80 % son artistas internacionales, abrirá con el cantante colombiano Fonseca e incluye la actuación de míticas bandas como la americana de rock Chicago o los famosos The Beach Boys.

Junio 2014

I Torneo Escuela de Tenis de Gorraiz

a Escuela de Tenis de Gorraiz celebró con éxito su I Torneo organizado, en el que compitieron un grupo de 12 jugadores de diversas categorías y edades. La competición tuvo lugar durante la semana del 26 al 30 de mayo para la que se convocaron un total de 11 partidos. El objetivo de la convocatoria fue iniciar en la competición a los chicos de la escuela. Carlos Álvarez fue el tenista ganador de esta primera edición del Torneo. A pesar de las complicaciones por la lluvia y el mal tiempo, el Torneo pudo llevarse a cabo con éxito. Sin duda, la sensación positiva entre jugadores y organizadores garantizó una segunda convocatoria de esta competición de cara al próximo año.

Nace el videojuego de “El Conquistador del Fin del Mundo”

Campaña de recogida de bicicletas para una buena causa

n grupo de estudiantes de la UPNA, encabezado por Josean y Josi, dos amigos y misioneros, están llevando a cabo una campaña de recogida de bicicletas para enviarlas a Mali, donde los niños y jóvenes tienen que andar más de seis kilómetros todos los días para poder ir al colegio. Su cometido consiste en recoger 250 bicicletas que necesitan para repartir entre los alumnos más lejanos del colegio y así que puedan asistir y darles la oportunidad de aprender en las clases.

Por tanto, si alguien tiene una bicicleta que ya no use, o bien que quiera deshacerse de ella pero que funciona, pueden ponerse en contacto en el teléfono 666 469 976 o por email (patriciatrincado@ hotmail.com).

Arranca una nueva edición de “Comercio hace ciudad” Las actividades se celebrarán los viernes hasta el 28 de junio

l reality show de más éxito de EITB2 cumple diez años en antena y lo celebra lanzando “Conquistador”, un videojuego gratuito para móviles y tabletas (iOS y Android) basado en la experiencia del programa, ya disponible en App Store y Google Play. De aspecto retro y repleto de aventuras, “Conquistador” está basado en una sencilla mecánica que puede complicarse hasta el infinito. Mediante un único movimiento, el jugador podrá controlar su conquistador para hacerlo caminar, subir, bajar, saltar, parar y atacar a sus contrincantes para conseguir llevar la Ikurriña al fin del mundo. Cada vez que el jugador pierda podrá continuar su aventura con un nuevo conquistador, de diseño y habilidades diferentes, con el que recorrerá escenarios que recrean las localizaciones del programa, como la Selva Misiones e Iguazú, atravesando toda la Patagonia hasta el Faro del Fin del Mundo. En definitiva, un juego para los conquistadictos más valientes y habilidosos que podrán vivir la experiencia de participar en el reality más exitoso de la historia de la televisión en Euskadi desde su smartphone o tablet.

l pasado viernes, 6 de junio dió comienzo una nueva edición de “Comercio hace ciudad” con “La noche en blanco y rojo” en el Casco Antiguo y con distintas actividades de animación en Iturrama. Además, hasta el 28 de junio habrá para todos los públicos talleres, hinchables, exhibiciones, degustaciones, conciertos y danzas, entre otras propuestas, en Ensanche, Mendillorri, San Juan-Ermitagaña-Mendebaldea, El Salvador-Rochapea y Martín Azpilcueta. Este ciclo, que se puso en marcha hace más de una década, está organizado por el Ayuntamiento de Pamplona junto con las asociaciones de comerciantes de Casco Antiguo, Ensanche, Iturrama, Martín Azpilcueta, Mendillorri y Rochapea El Salvador. Una vez más, los mercados municipales entregarán una flor a sus clientes el 20 de junio como agradecimiento a su fidelidad. El objetivo es acercar los establecimientos del barrio a los vecinos poniendo en valor la presencia del comercio en la vida de la ciudad. Así, se busca fidelizar a los clientes con el comercio de su zona con el fin de lograr un modelo de ciudad con un comercio vivo y calles animadas.

22 CINES CARLOS III X-MEN

PANCHO EL PERRO MILLONARIO

AL FILO DEL MAÑANA

GRACE DE MONACO

OCHO APELLIDOS VASCOS

Dirección: Bryan Singer Reparto: Jennifer Lawrence, Nicholas Hoult, Peter Dinklage... Los X-Men libran una batalla por la supervivencia de la especie en dos periodos de tiempo diferentes. En X-Men: Días del Futuro Pasado los personajes originales de la trilogía “X-Men” unen sus fuerzas con ellos mismos años atrás (“XMen: Primera Generación”) en una batalla épica que deberá cambiar el pasado para salvar el futuro.

Dirección: Tom Fernández Reparto: Eloy Azorín, Manuel Baqueiro, María Castro... Pancho vive gozando de la buena vida y de los caprichos más extravagantes desde que un billete de lotería cambió su vida para siempre. Su secretario personal, Alberto, le administra su inmensa fortuna e intenta que se convierta en un perro rico responsable y que abandone su vida de derroches y caprichos.

Dirección: Doug Liman Reparto: Tom Cruise, Emily Blunt, Bill Paxton, Brendan Gleeson... En un futuro no muy lejano, invade la Tierra una raza de extraterrestres invencibles. Al Comandante William Cage, un oficial que nunca ha entrado en combate, le encargan una misión casi suicida y resulta muerto. Entra entonces en un bucle temporal, en el que se ve obligado a luchar y morir una y otra vez.

Dirección: Olivier Dahan Reparto: Nicole Kidman, Paz Vega, Milo Ventimiglia, Tim Roth... Grace Kelly es una gran estrella de cine con una brillante carrera cuando contrae matrimonio con el Príncipe Rainiero de Mónaco en 1956. Seis años más tarde, mientras su matrimonio está pasando por serias dificultades, Alfred Hitchcock le ofrece la oportunidad de volver a Hollywood para hacer el papel de Marnie en su próxima película.

Dirección: Emilio Martínez-Lázaro Reparto: Clara Lago, Karra Elejalde, Carmen Machi, Dani Rovira. Rafa, andaluz de pura cepa, nunca ha tenido que salir de su querida Sevilla para conseguir lo que más le importa en la vida: el fino, la gomina y las mujeres. Hasta que un día todo cambia cuando aparece la primera mujer que se resiste a sus encantos: Amaia, una vasca.

CINES GOLEM BAIONA X-MEN

MALÉFICA

THE INVISIBLE WOMAN

TODOS ESTÁN MUERTOS

OCHO APELLIDOS VASCOS

Dirección: Robert Stromberg Reparto: Angelina Jolie, Sharlto Copley, Elle Fanning... Maléfica es una bellísima joven con un corazón puro y unas asombrosas alas negras. Crece en un entorno idílico, un apacible reino en el bosque, hasta que un día un ejército de invasores humanos amenaza la armonía del país. Maléfica se erige en la temible protectora de su reino.

Dirección: Ralph Fiennes Reparto: Ralph Fiennes, Felicity Jones, Kristin Scott Thomas... Narra el affaire secreto vivido durante trece años por Charles Dickens, de 45 años, con Ellen Ternan, de 18 años, estando esta ya casado con Catherine, su esposa “oficial”, quien poco después descubrió el romance y puso fin a su matrimonio.

Dirección: Beatriz Sanchís Reparto: Elena Anaya, Macarena García, Angélica Aragón... Lupe es una mujer que sufre una gravísima agorafobia. Su miedo atroz a los espacios abiertos la hace depender completamente de su madre Patricia y de su hijo, quien no soporta la forma de ser de su madre.

VARIOS

SÁBADO 15 JUNIO

VIERNES 27 JUNIO

VIERNES 13 JUNIO

EL LANDÓ DE SEIS CABALLOS. Casa de Cultura de Burlada. 18:00 h. 4/5€.

LOS JUEGOS DE BUTACA. Casa de Cultura de Burlada. 18:00 h. 4/5€.

LOS TRES ETCÉTERAS DEL GOBERNADOR. Alhama Teatro. Auditorio Baluarte. 19:00h. 9€.

MARTES 17 JUNIO

LA COMEDIA PERFECTA. Casa de Cultura de Burlada. 20:00 h. 4/5€. “CINDERELLA”. 32ª GALA DE DANZA ALMUDENA LOBÓN. Auditorio Baluarte. 19:00h. 12/28€. MARI ERRAUSKIN ZU IZAN ZAIZTEZKE. Casa de Cultura de Burlada. 20:00 h. Entrada gratuita.

SUEÑO DE UNA NOCHE DE VERANO. Casa de Cultura de Burlada. 20:00 h. 4/5€.

DOMINGO 22 JUNIO

LA DANZA PERDIDA EN EL HIELO. Estudio Fran Fonseca. Teatro Gayarre. 19:00h. 14€.

LA LLAMADA. Un mini-musical “divino”. Teatro Gayarre. 20:30h. 8/16€. FIESTA. Casa de Cultura de Burlada. 22:00 h. Entrada gratuita.

DOMINGO 29 JUNIO

GALA HOMENAJE A BALANCHINE. Isabel Elizondo Escuela de Danza. Auditorio Baluarte. 19:30h. 21€.

MÚSICA SÁBADO 14 JUNIO KHOUS KONTZERTUAN. Sala Totem (Villava). 00:00 h. Entrada gratuita.

VIERNES 20 JUNIO CLOSSING PARTY invitado PASCUAL. Sala Totem, Villava.01:00h. 10/12€.

EL FLAUTISTA DE HAMELIN. Ópera en Familia. Teatro Gayarre. 20:00h. 10€.

SÁBADO 14 JUNIO

SÁBADO 21 JUNIO

CINCO OBRAS CÓMICAS. Casa de Cultura de Burlada. 18:00 h. 4/5€.

PANGEA FESTIVAL con GREEN VALLEY. Sala Totem, Villava. 21:30h. 8,5/10€.

SÁBADO 21 JUNIO

KIKI, KOKO, MOKO “IRRIPARRA, BARRA, BARRA. Casa de Cultura de Burlada. 20:00 h. Entrada gratuita.

ESCUELA DE DANZA RAVEL. XXIII Festival Final de Curso. Teatro Gayarre. 20:30h. 8€.

Navega con el Periódico del Estudiante a través del código QR

COMISARÍA ESPECIAL PARA MUJERES. Casa de Cultura de Burlada. 22:00 h. 4/5€.

SAN FERMÍN EMOCIÓN (EMOZIOA-EMOTION). Espectáculo 95 aniversario de La Pamplonesa. Auditorio Baluarte. 12:00h. 12€. PINOCHO. Casa de Cultura de Burlada. 12:00 h. 4/5€.

CARLOS JEAN. Sala Ozone. 00:30h. Entrada + Copa= 14€.

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