16 suplemento lapasionporayudar

LA PASIÓN

POR AYUDAR

La voz de los animales

Construyendo caminos

La lucha de SinZoo

Arreglando las calles del barrio

TECHO

Enseñando a ayudar

10 años trabajando

Padrinos de Ciudad Jardín Rescate de mascotas

Escuelas y sus proyectos de servicio

El rincón solidario Un punto de colecta de donaciones

TECHO: 10 AÑOS DE LA PRIMERA CONSTRUCCIÓN La organización de la sociedad civil TECHO constru-

yó por primera vez 20 viviendas de emergencia en Villa Hidalgo en la provincia de Buenos Aires el 29 y 30 de julio del 2006. 10 años después, el fin de semana del 5 y 6 de noviembre construirá 136 viviendas de emergencia en los asentamientos Altos del San Lorenzo y Villa Roca (La Plata), Sol y Verde (José C. Paz), Campos del Ruso (Escobar), Santa Ana, San Mariano y Luján-Perón (La Matanza), Haras del Trujui (Moreno), La Porteña (Ezeiza), IAPI (Quilmes) y 12 de Julio (Florencio Varela). Además, realizan programas de educación, capacitación en oficios, emprendedores, construcción de viviendas de emergencia, desarrollo de soluciones definitivas referidas al hábitat adecuado.

“Estamos frente a una nueva oportunidad de ser socialmente responsables con la situación de pobreza que atraviesan las familias que viven en los asentamiento informales, y para esto es necesario el involucramiento de cada uno de los sectores de la sociedad, que faciliten una mayor visibilización de una problemática que demanda una solución inmediata” Daniela Peréz Jiménez, Directora de Construcciones Bs.As. La construcción de vivienda de emergencia es uno de los programas que TECHO lleva adelante en los asentamientos para superar la pobreza y fomentar el desarrollo comunitario. Este consiste en la construcción de un módulo habitacional de 18 metros cuadrados que está hecho de paneles de madera prefabricados, techo de chapa con aislante térmico y se apoya sobre 15 pilotes de madera que la aíslan de la humedad proveniente del suelo.

TECHO, junto con el Programa Interdisciplinario sobre Desarrollo Humano e Inclusión Social de la Universidad Católica Argentina (UCA), llevó a cabo una investigación para evaluar el impacto de su programa de vivienda de emergencia en el bienestar de los hogares que participaron del mismo.

“Como organización social, creemos que es importante evaluar nuestros programas para continuar acompañando a las comunidades de la mejor manera, según sus necesidades. Los resultados confirman cuán fundamental es pensar y llevar a cabo respuestas concretas para miles de familias que viven en asentamientos. Aun así, también comprendemos que el programa de la vivienda de emergencia debe ser complementario con la intervención estatal, con soluciones definitivas en relación a servicios básicos, infraestructura y vivienda, entre otros” señaló Marina Morgan, Directora del Centro de Investigación de TECHO Argentina.

Según los resultados de la investigación, la vivienda de emergencia tiene un impacto estadísticamente significativo y de gran magnitud en las dimensiones de privacidad, donde se redujo la cantidad de camas hacinadas por hogar; seguridad, en la cual disminuyó la preocupación del referente del hogar por la condición de la vivienda y los robos sufridos en el último año y las relaciones interpersonales, donde se redujeron los conflictos en la casa por falta de espacio. También en relación al estado de ánimo y la percepción de bienestar, aumentando la percepción del referente en cuanto a su calidad de vida.

Mientras que el programa tiene un efecto positivo pero de menor magnitud en algunos indicadores de la salud, de calidad del sueño y actividades que se realizan en la vivienda.

No hace falta tener conocimiento técnico para ser voluntario Para ser voluntario solo hay que ser mayor de 18 años, no hace falta tener ningún conocimiento técnico. Los interesados en participar pueden ingresar ar.techo.org/ anotateaconstruir y encontrar la información necesaria para sumarse a la construcción.

Por Belén Burgstaller

personas que ayudan

cada granito de arena suma Mariana Helena Raimundo:

Convirtió su bazar en el rincón solidario del barrio Para Mariana Helena Raimundo, las terribles inunda-

ciones que afectaron a La Plata en 2014 fueron un antes y un después. Siempre movilizada por una necesidad de ayudar a los que menos tienen, empezó a ofrecer su bazar de Villa Bosch como punto de recolección de donaciones y con una cuenta de Facebook, “TuttiShop Bosch”, empezó a difundir su nuevo proyecto: un punto de colecta para las personas que duermen en la calle.“Siempre tuve la necesidad de hacer cosas por los demás. Mis padres estuvieron internados mucho tiempo, por lo que yo no tenía ratos libres. A pesar de eso establecí el punto de encuentro para que la gente acercara cosas. Yo me encargo de enviarlas a quienes las necesitan”, explica la tienen ganas y empuje. Lo importante es dar una mano mujer. al lugar que lo requiera”, dice sobre quienes se reúnen con ella los fines de semana a clasificar las donaciones y Su vocación o energía acaso pro vienen de los valores que pensar posibles destinos. le transmitió su madre, enfermera. Hoy, a los 43, Mariana cuenta que las formas de ayudar que fue descubriendo, Sus hijos Agustín (14) y Abril (8) la alientan a seguir con ayuda de vecinos y amigos, fueron muchas. “Hice y hasta separan sus juguetes para entregar. “Juntamos huertas comunitarias y mi sueño es, el día de mañana, regalos para poder repartirlos el Día Del Niño y fueabrir un comedor para chicos”, cuenta. ron ellos los que se deshicieron de algunos de sus más

Después de ayudar a los inundados en la capital bonaerense, Mariana emprendió varias campañas solidarias. Junto a cuatro amigos y vecinos (Elizabeth Rueda, Mayra Capuzzi, Oscar Anelllo y Néstor Lencina), reparten abrigo y víveres a gente de bajos recursos. “Todos

queridos chiches para ayudarme”, recuerda y pide que los que tengan cosas nuevas o en buen estado para dar se contacten con su página de Facebook. “Necesito dar y que la gente esté mejor. Colaborar también me hace bien a mí. Por suerte mis amigos están en la misma”, cierra.

Por Camila Barreiro

ARREGLANDO LAS CALLES DEL BARRIO Hace siete meses que Rodrigo Lensina (37) y su fa-

milia, todos vecinos de José C. Paz, formaron el grupo “Ayudando a gente en situación de calle”. El objetivo fue el barrio La Providencia, porque “nadie se preocupa por esos vecinos, es un lugar olvidado”, cuenta quien empezó a recorrer la zona para darlede comer a quienes dormían en la calle. Sin embargo, las ganas de ayudar fueron más lejos de lo pensado: hoy, junto a los mismos vecinos, se dedican a arreglar las cuadras más deterioradas.

“Me contactó Laura León, Directora de Acción Comunitaria del Municipio, y se encargó de conseguir los camiones para realizar el traslado de los materiales”, explica Rodrigo, y explica cómo determinan cuáles son los trabajos más urgentes. “Se hace una asamblea con los vecinos para determinar qué calles conviene arreglar. Hasta ahora trabajamos con las del acceso, para que las ambulancias, los colectivos y los camiones de basura puedan ingresar”, dice Rodrigo. Los camiones municipales dejan las cerámicas rotas apiladas en las calles que se van a mejorar. Durante dos días, Rodrigo va hasta el barrio con su familia y “con los vecinos tiramos las piedras a la calle y después las esparcimos y aplanamos bien”, cuenta. “Los vecinos están felices porque logramos que las ambulancias y remises pudieran entrar al barrio”.

“Las calles del barrio La Providencia son intransitables por los pozos que tienen, además, cuando llueve se inunda y los vecinos tienen que caminar en el barro”, explica Rodrigo, quien se contactó con la Cerámica Alberdi y logró que les donaran los materiales que descartaban. Así, con los restos de baldosas y cerámicas rotas, empezaron a arreglar las calles intran- Pero las metas para Rodrigo y su familia, que ya susitables de la zona. man adeptos por Facebook, son muchas. “Al barrio le

falta una plaza, los 50 nenes que viven ahí comparten un solo tobogán. Así que nos propusimos hacer la primera plaza del barrio. Soñamos con pasar las fiestas junto a ellos en ese lugar”, se ilusiona.

Desde el primer día, Rodrigo contó con el apoyo de su esposa, Celeste Warlet (36), y de sus hijos, Joel (17) y Agustina (14), quienes lo siguen acompañando en todos los proyectos del grupo. “Ellos se animaron desde el principio, están muy ilusionados, incluso invitaron a sus amigos para que se sumaran. Verlos colaborar me llena de emoción, queremos sacarles el potencial que tienen para ayudar, que lo mantengan a lo largo de su vida”, firma Rodrigo, que en La Providencia camina como por su casa.

Por Camila Guisado

AMALIA ESCUDERO: Abre su corazón a las mascotas abandonadas Nació en Caseros y en su casa convivía con dos perros

con los que, según su padre, “no tenía feeling”. A los 15 lució un glamoroso tapado de piel de zorro y fue feliz imitando a las estrellas del Star System del momento.

Pero hoy, 43 años después, la vida de Amelia Escudero dio un giro de 180 grados. Es la coordinadora de la ONG “Padrinos de Ciudad Jardín”, que rescata animales callejeros y concientiza a los vecinos sobre el cuidado de las mascotas.

“Soy muy respetuosa y no juzgo a quienes compran mascotas, o no los cuidan. Yo fui parte de esa gente sin luz. No se nace con ésto, se hace”, explica la tesorera de la fundación que dio sus primeros pasos en el cuidado animal como voluntaria, educando a los chicos en las escuelas hace menos de diez años atrás.

Amelia estaba cómoda en su empleo como esteticista y estilista, y a veces también sacaba fotos como “hobbie”.

Según cuenta, era completamente indiferente a lo que ocurría a su alrededor. Hasta que “un día todo empezó a ser más importante”, dice. “Estaba movilizada y no sabía cómo canalizarlo positivamente. Quería ser la voz de los que no tienen voz”, confiesa con fervor quien también colabora con UNICEF para ayudar a los chicos.

En sus ratos libres, busca adoptantes para los perros rescatados, lleva al veterinario a aquellos que lo necesitan y recauda los fondos que dona la gente. “Tratamos de educar siempre con el ejemplo. Veo un cambio en las calles de Ciudad Jardín. La gente es más consciente.

Mi perro se convirtió en algo así como el ícono del barrio para los vecinos”, señala entre risas quien fue caratulada por una revista de su “amado” Palomar como “Tierna De Vil”, en alusión al mítico personaje de “Los 101 Dálmatas”.

“Quería ser la voz de los que no tienen voz” “Vivo sola y mi familia está en Paraguay, por lo que a veces me siento un poco vacía. Por suerte tengo a Paca, mi perrita, y Piluso, el gato, que son una gran compañía”, cuenta mientras los mira a los ojos. Ella piensa que humanos y animales merecen la misma posibilidad de vivir rodeados de amor. “Los refugios no son la solución porque los perros tienen que tener familia. Por eso yo adopté, y lo recomiendo”, asegura.

Por Camila Barreiro

Enseñando a ayudar: Docentes y alumnos de colegios de flores unidos para ayudar a su comunidad

Por Eugenia Montero

“Si cada uno pone lo pequeño que tiene se pueden hacer grandes cosas”

El Bingo Solidario del Colegio Nuestra Señora de Lour-

des está a minutos de comenzar. Mientras los asistentes ingresan, un grupo de alumnos prepara diferentes salas de juegos para los más chicos. Las alumnas de quinto año practican cómo pintar mariposas y murciélagos en las caras de sus compañeros mientras todos se ríen a carcajadas. Otro grupo acomoda en una mesa los esmaltes brillantes que trajeron para animar la noche mientras que dos chicos tratan de entrar una mesa de ping pong a la sala. Ellos son los líderes, un grupo formado por alumnos y ex alumnos de la escuela que ayudan con diferentes tareas solidarias desde hace 10 años.

“El grupo de jóvenes líderes en un primer momento surgió con el objetivo de preparar a los estudiantes que iban a acompañar a los grupos de primaria en las salidas didácticas que realizaban con la escuela.

La idea era que tuviesen conocimientos básicos de liderazgo y manejo de grupos” explica Víctor Cundari quien coordina este grupo “Más adelante decidimos tener una mirada más amplia y empezamos a preparar a los chicos con conocimientos más generales como parte de una educación no formal y surgió el hacer servicios sociales. Ahora estamos trabajando en un centro de atención familiar en Lugano, acondicionando el lugar”.

El grupo de líderes no es la única actividad solidaria que realiza el colegio, hablamos con la Rectora Julieta Mermier quién nos detalló los diferentes proyectos que se llevan a cabo durante el año “La escuela tiene desde hace mucho tiempo varias acciones solidarias. Están las históricas Mamás de Acción Social que son mamás de alumnos que se encargan de clasificar todas las donaciones que llegan acá, ordenarlas y arreglarlas. Después las distribuyen en el Barrio Illia que está en el Bajo Flores y en las escuelas que apadrinamos en Tucumán y Mendoza.”

des que existen cerca de ellos. “Los proyectos surgen teniendo una mirada de lo que esta pasando en la sociedad. Desde hace mucho tiempo que vivimos momentos difíciles socialmente, el porcentaje de pobres en nuestro país es muy grande, y uno desde lo pequeño puede dar una mano. A los chicos les inculcamos que si cada uno pone lo pequeño que tiene se pueden hacer grandes cosas.” detalla Julieta.

Uno de los proyectos que a más estudiantes atrae es el proyecto de apoyo escolar que se realiza en el Barrio INTA, denominado por los mismos chicos como “ir al barrio”. Juan Martín Girard uno de los coordinadores del proyecto explica de que se trata esta propuesta “El proyecto empezó hace 11 años y surgió como la idea de un grupo de ex alumnas y en su comienzo era muy simple. Las ex alumnas cuidaban a los nenes mientras las mamás hacían algún taller, después se empezaron a quedar los hermanitos de esos nenes y entonces nos vinieron a pedir ayuda al colegio porque necesitaban más gente y recursos”.

Estás actividades les enseñan a los estudiantes a tener en cuenta al otro y prestar atención a las diferentes realida- Los estudiantes van a una capilla en el barrio donde dan

clases de apoyo escolar. La idea es ayudar a los chicos del barrio, que no tienen los recursos para ir a una profesora particular, con la tarea y con temas que les presenten alguna dificultad. También les dan la merienda a los nenes y es un espacio donde comparten juegos y actividades didácticas. Juan Martín tiene en claro la importancia que estas actividades de servicio juegan en la formación de sus alumnos “Es importantísimo porque les marca los valores, más allá de que aprenden a enseñar matemática o lengua, o si el chico con el que estuvieron todo el año le va mejor o no en la pruebas. Yo creo

que lo primero que les enseña es tener esa mirada de cuidado hacia el otro. El nene no es alguien que te es indiferente es alguien al que trato de entender y de conocer su realidad. Esto los hace ponerse en otro lugar respecto a su propio aprendizaje desde valorar las oportunidades que tienen, lo que se les da desde la escuela y los hace ponerse en un lugar más activo. Al mismo tiempo asumen su tarea de aprender con más seriedad y más responsabilidad.”

“A lo que uno se compromete poniendo su talento, su tiempo y su corazón son cosas que no se olvidan” El Colegio Nuestra Señora de la Misericordia de Flo-

res pasó a la fama por su ex alumno más famoso, el Papa Francisco. En la actualidad el colegio lleva a cabo como mínimo 20 proyectos solidarios por año según nos cuenta Federico Salvatierra, uno de los catequistas del colegio que se encarga de coordinar estos proyectos.

Las actividades que realizan los estudiantes del colegio van desde preparar comida, a construir juguetes y también actuar obras de teatro creadas por ellos. “Nosotros colaboramos en la noche de la caridad y también con el Hospital de Niños de la Plata. Ayudamos a la Basílica de San José en todas las actividades, en el maternal, en la guardería de primera infancia, en el comedor, en el servicio de duchas y en el merendero. Se trata de dar una mano en todo lo que desde el colegio se pueda. Trabajamos también con el Hogar Provolo que brinda aprendizaje a chicos con discapacidad auditiva y del lenguaje. Hacemos una actividad conjunta con ellos, los vamos a visitar y después los invitamos a ellos para que vengan acá. Es una de las pocas salidas didácticas que ellos realizan como colegio. Nosotros preparamos toda una jornada con obras de teatro para sordomudos, shows de magia y juegos. Tenemos tres alumnos que son magos, así que ellos ofrecen su talento” explica Federico.

pero les gusta todo lo que es práctico, construir los atrae mucho. Nosotros tenemos taller de panadería, armamos títeres, preparamos comida, son todas actividades en los que ellos arman algo pero siempre pensando en el otro”.

Las actividades que realizan los chicos se van pensando dependiendo de los lugares en los que el colegio puede ir a colaborar “En el caso del Hospital de Niños de la Plata en el transcurso de las visitas vimos que una de las necesidades era crear movilidad en las manos de los chicos porque muchos tienen sondas o suero y necesitan que circule mejor la sangre por eso decidimos crear juegos con pelotas o títeres para que ellos jugando mejoren su circulación.” pone como ejemCada estudiante tiene un talento que puede ofrecer al ser- plo Federico. vició al otro, este es un concepto central en los proyectos solidarios del colegio según destaca Federico “La idea Este espacio de servicio es muy valorado por los estues que los chicos descubran su talento y animarlos a diantes y los profesores resaltan el valor educativo que compartirlo. El que sabe cocinar va los Lunes a coci- esto tiene en los chicos “Yo creo que es fundamental nar, el que es bueno con las manualidades está en el porque mucho de lo que ellos van a aprender intelectualmente se pierde con el tiempo y la realidad es que taller de títeres, para todos buscamos un lugar” estamos a un click de eso, pero en cambio a lo que Según su experiencia en estos proyectos ve que los chi- uno se compromete poniendo su talento, su tiempo y cos se entusiasman sobre todo con el trabajo práctico “Se su corazón son cosas que no se olvidan. Apuntamos a enganchan en todo lo que tiene que ver con lo social, que ellos puedan ser protagonistas de estos proyectos con poner las manos al trabajo como dice el lema del y así la sonrisa del que recibe lo que ellos hicieron, el colegio “las manos al trabajo el corazón a Dios”. Si es abrazo y el agradecimiento y el sentirse útil con lo que algo más de escribir o pensar tal vez les cuesta más uno es, les da una formación más integral”

“Le dabas un caramelo a un nene y era como oro para él”

Los estudiantes de las escuelas de Flores saben que para los chicos del Instituto San José de Flores hay un viaje más importante y que se espera más entusiasmo que el de egresados, el viaje a la Frontera. Los alumnos acompañados por padres y profesores van a distintas escuelas de la provincia de Jujuy a llevar donaciones y realizar diferentes actividades con chicos de escuelas rurales.

Marcelo Lutri es una de las autoridades de la escuela que acompaña a los chicos en este viaje y nos explica como comenzó todo “Es un viaje misional que tiene ya 38 años, arrancó con un proyecto de Gendarmería y del Gobierno par cuidar las fronteras y nos asignaban distintas escuelas para apadrinar y después nosotros le fuimos dando el entorno de viaje misional”

riquecedor para las dos partes. “Para mi fue una experiencia única y muy cansadora, con la altura todo costaba el doble” recuerda Elías “Hubo compañeras que solo fueron a una escuela porque por la altura no se podían ni mover pero cuando veías a lo nenes sacabas ganas de todos lados.” Es este cambio de escenario lo que hace los alumnos que van a este viaje puedan tener otra perspectiva de la realidad que los rodea. Elías reflexiona sobre las situaciones que se ven en el viaje “Es indignante como nadie se preocupa por esas escuelas que están en medio de la nada entre las montañas. Con respecto a lo que me dejó, me enseñó a agradecer por cualquier cosa siempre, no importa el mínimo detalle que sea. También con que poco alguien puede ser feliz, por ejemplo le dabas un caramelo a un nene y era como oro para él, es increíble ver como los nenes se copan con todo y te abrazan por todo”

Durante el año se juntan donaciones desde el colegio dependiendo de las cosas que más se necesitan en las escuelas. Elías Martínez ex alumno del Instituto San José detalla El efecto que causa este viaje en los estudiantes no pasa que entre las donaciones hay didesapercibido en la escuela que conferentes tipos de cosas, desde alisidera fundamental esta experiencia mentos no precederos a bicicletas para la formación de sus estudiany camas. tes. “La vivencia que reciben ellos es re importante porque ellos inte“Fuimos a las escuelas de Cieractúan con una realidad completaneguillas, San Francisco, Cabremente distinta a la que viven todos ría, Timón Cruz, Oratorio, Casilos días. Pueden ver que se puede ser ra, La Cruz y Piscuno” enumera feliz sin tener un celular o vivir en orgulloso Elías “En cuarto año, una gran ciudad. Esto los moviliza que es cuando los alumnos van y les da otra visión” destaca Marcea la Frontera se hacen talleres de lo “Algunos pueden decir que te vas las actividades que se van a haacá al Conurbano y haces lo mismo cer allá. Talleres de magia, de repero no es lo mismo. Allá es todo creación, de maquillaje y de acmás difícil, el transado, los chicos tuación. Ahí también se hacen de ahí para llegar a la escuela tienen juegos para que los chicos se queque caminar mucho y eso le abre den, cosas caseras con botemucho la cabeza a nuestros chicos”. llas y elementos reciclados” Toda la comunidad del colegio participa en los preparativos para este viaje, es ese sentimiento de comunidad el que destaca Elías “La semana anterior a ir se suben todas las donaciones al SUM del colegio y se dividen. Ese día participan todos los chicos que van a ir al viaje y viene gente de afuera, padres, ex alumnos del colegio de hace 10 años eso es increíble porque viene gente de todas las épocas del colegio y se juntan todos ahí para organizar las cosas. El día antes que se viaja se cargan las cosas al camión y ahí pasa lo mismo. Arrancan los chicos porque se empieza a cargar el camión a las nueve de la mañana y va cayendo cada vez más gente a ayudar. Algunos vienen de trabajar a ayudar a cargar las cosas”.

Para el colegio el elemento más importante del viaje es la interacción de los chicos del colegio con los chicos de los colegios de Jujuy porque se produce un intercambio en-

“nadie se preocupa por esas escuelas que están en medio de la nada”

“No vamos a dejar que se lleven a ningún animal de este lugar a otro zoológico“

La lucha de Sinzoo Desde el 2012 la gente de SinZoo una organización sin fines de

lucro que defiende los derechos de los animales se reúne en las puertas del Zoológico de Buenos Aires para difundir el transfondo que tienen estos lugares. Tras el cierre, SinZoo sigue luchando por el bienestar de los animales mientras se piensa en la reconversión.

más los animales que están adentro porque sino es generar mas número de animales en cautiverio. Los animales que salgan del zoológico deben ser llevados a reservas o a santuarios, a reservas en el caso de los animales autóctonos, previa rehabilitación, y los exóticos a santuarios. Lo mejor sería que esos animales en lo posible no tengan acceso a la reproducción, porque si no se estaría lucrando con ellos nuevamente.” También aclara una de los grandes interrogantes que surgieron luego del cierre del zoológico ¿Qué pasa con aquellos animales que no pueden ser rehabilitados? “A los animales que no pueden ser llevados a ningún lado y que permanezcan en el Zoológico de Palermo, se les debe acondicionar el recinto y tienen que ser retirados de la exhibición porque eso mejora muchísimo su calidad de vida”

Malala Fontán es la coordinadora de la organización y su referente quien nos explica cuál es el destino ideal para los animales del zoológico “Estamos en contra que los animales sigan sufriendo el cautiverio y la exhibición. Sabemos que para muchos animales que viven ahí, no hay una solución, no hay un lugar donde llevarlos por eso lo que nosotros hemos propuesto desde hace 17 meses en la Legislatura con el proyecto de reconversión del zoológico es que sean sacados de exhibición y que sean acondi- Malala cuenta que gente que trabaja dentro del Zoológico notó una gran mejoría en los animales cuando el Gobierno cerró el zoolócionados los lugares en los que viven.” gico durante tres semanas antes de volverlo a abrir en las vacacioDesde SinZoo quieren evitar que los animales pasen de un zoo- nes de invierno. La exhibición, el pasaje permanente de gente y el lógico a otro. Se busca un cambió radical para la vida de los ani- ruido de la multitud son los factores que mayores niveles de estés males quienes al final del día son los que más sufren las idas y ve- les causa a los animales. “Los vuelve locos” sentencia Malala. nidas que está atravesando el proyecto de reconversión. “Horacio Larreta el día que anunció la reconversión del zoológico dijo Qué hacer con el predio donde se encuentra el zoológico es otra que lo hacían por el bienestar de los animales, entonces noso- cuestión “Con el predio nosotros pensamos que debe funciotros creemos que mandar animales al Zoológico de Córdoba no nar un centro de rescate, rehabilitación y reinserción de fauna es mejorar la condición de vida de un animal sino que al con- autóctona porque rodeando la Capital Federal está la Feria de trario, las empeora” sostiene Malala “El Zoológico de Córdoba Pompeya donde se venden muchos animales que provienen del esta súper poblado, es un lugar donde se exhibe a los animales tráfico cuya venta es ilegal. Los animales que al final del día no para el beneficio de un privado. Ahí sigue habiendo un show ile- son vendidos son tirados a la basura y están enfermos y lastimagal de lobos marinos por eso no queremos que el gobierno tome dos y no se pueden hacer operativos porque no hay lugar doncomo modelo de traslado llevar a los animales a otro zoológico.” de llevarlos. Por eso es fundamental tener un centro de rescate, Esta preocupación surge a partir de la decisión de Fauna Nación rehabilitación y reinserción para devolver a estos animales a la de trasladar a 46 animales al Zoológico de Córdoba, a un parque región del país de donde pertenecen.” Explica Malala con gran de diversiones, a una reserva – entre comillas aclara Malala- lla- pesar. Por eso SinZoo apoya la idea de que en el predio se eduque mada Tatu Carreta y a dos centros de investigación científica en a través de las nuevas tecnologías y que haya presencia de diferentes ONGs de derecho animal y de protección del medio ambiente, Tucumán. así se puede concientizar a la población en cuestiones que muchos Matías Trufero voluntario de SinZoo expresa la posición de la or- ignoran y causan mucho sufrimiento a los animales. ganización ante estos traslados “Nosotros buscamos que en principio se haga lo que este más en consonancia con nuestro pro- Desde SinZoo notan un cambió de actitud en la sociedad de cara yecto de ley. Aplaudimos cada vez que el Gobierno de la Ciudad a los zoológicos “Vemos que la sociedad, por lo menos la socierealiza una acción como el transado de animales a la reserva de dad porteña, respondió muy bien al tema de terminar con el Güirá Oga pero estamos en desacuerdo cuando se hace un cie- Zoológico de Palermo. En Febrero de este año lanzaron en una rre y se sigue exhibiendo a los animales, cuando se los traslada plataforma económica y claramente desde el Gobierno, el rumor a otros zoológicos que son lugares en donde se los sigue explo- de que iban a cerrar el zoológico y eso fue súper bien recibido tando en la misma lógica por la cual se cerró el de Palermo.” por los medios de prensa y por la gente” relata Malala “Eso para mi fue el termómetro que el Gobierno tuvo para decir “es este ¿Pero cuáles son los pasos que se deberían seguir para respetar los el camino”, no es hacer de este lugar un buen zoológico, no quederechos de los animales que todavía siguen viviendo en el Zoo- remos hacer de este lugar un Temaikèn, el camino es el cierre y lógico de Buenos Aires? Malala señala que el proyecto de ley pro- la reconversión. El problema es cómo lo van a hacer porque me puesto por SinZoo debe ser tenido en cuenta a la hora de pensar parece que no lo están haciendo seriamente.” la reconversión. “Todo el mundo puede leer nuestro proyecto de ley en nuestro sitio Web que es www.sinzoo.com.ar. Lo principal Por Eugenia Montero es que no se traigan mas animales al predio, eso el Gobierno lo esta haciendo. También hay que procurar que no se reproduzcan