Recordando nº 70

1983-1984 2008-2009

“ El periódico del cole” C.E.I.P. Pablo Sorozábal.

Móstoles

Junio 2009

02

Periódico escolar______________________________________________________

Editorial UN EDITORAL AGRADECIDO

Alumnos de 6º en el Soto

Sumario Nuestras secciones 02 03 11 14 16 18 20 22 24

Sumario / Editorial Cosas de clase Salimos del colegio Aula Enlace Aula de Informática Actividad física y salud English corner ¡Música maestro!

La Biblioteca

34 Rincón literario 36 En la cocina con Paloma 38 Pasatiempos Gracias a todos los que colaboráis en la edición de este periódico escolar.

Diseño y maquetación: José A. Estébanez

Todavía con el sabor dulce que deja todo cumpleaños, el verano se ha asentado entre nosotros. Pero antes de dar rienda suelta a los planes veraniegos, creemos oportuno manifestar nuestro agradecimiento a todos, que sois muchos, los que habéis colaborado y sumado esfuerzos para que nuestro 25 Aniversario haya resultado tan entrañable y emotivo.

GRACIAS, en mayúsculas: a las editoriales Anaya, Bruño, Edelvives, Everest, Oxford, Santillana y Vicens-Vives porque seguiremos creciendo con vuestros libros. Al AMPA, por el mercadillo lleno de creatividad y cariño; vuestra generosa aportación ha contribuido al pago de actividades lúdicodidácticas. A Renault, por hacer que el mercadillo fuera sobre ruedas. A, Antonio Maldonado, padre de nuestros alumnos Samuel y Paula, por haber hecho realidad la grabación de nuestro himno; sumando tanta entrega y profesionalidad. A Cruz Roja, por vuestros talleres que inundaron unas tardes de color e imaginación. A la Coral Terpsícore y a los alumnos del Conservatorio Rodolfo Halffter, por transmitirnos tanta sensibilidad en sus actuaciones. A todos, los que habéis empujado una causa solidaria, con la compra de papeletas para el sorteo del balón firmado por Iker Casillas; la recaudación se donó a Cruz Roja. Y a Iker, porque el mejor deporte es la solidaridad. A Colectividades Sherco, por una invitación tan exquisita. A los autocares “Puesta del Sol”, por reforzar las sonrisas de un día que prometía ser especial. A “El Corte Inglés” y a “Coca-Cola”, porque el marketing más importante no se reduce a los mensajes publicitarios sino al apoyo a la labor educativa. A Unicar, porque vuestros cartones, invadidos de poesías y pinceladas, han recogido la esencia de nuestra identidad. Al grupo de danza árabe, por descubrirnos la estética y el colorido de otra cultura. A toda la Comunidad Educativa, por vuestro compromiso e ilusión; no cambiéis.

Y es que las celebraciones tienen un antes, un durante y un después que, a nosotros, inevitablemente, nos lleva a evaluar que un vigésimo quinto aniversario merece ser, no solamente, vivido por lo que supone en la historia de un centro sino para valorar todo y todos los que hacemos COLEGIO. Marta Codina

____________________________________________________Recordando nº 70

Día de nieve tras los cristales.

9 Enero

03

(Blog periódico escolar)

Así, como un regalo del cielo, al menos para los escolares, caía la nieve. Comenzaba a primera hora de la mañana para su alegría y satisfacción. Tímidos copos que, poco a poco, iban cubriendo el suelo con un ligero manto blanco. Algun@s, no sólo la vieron tras los cristales sino que pudieron jugar con ella.

Algunos comentarios de nuestros alumnos: Todos nos divertimos mucho y estábamos realmente contentos porque nunca había nevado tanto y ese fue el mejor regalo de reyes. Diana 5ºA El día que nevó nos lo pasamos muy bien. Hacía mucho que no cuajaba y nos hizo mucha ilusión al ver que ese día si cuajó.

Bajamos a jugar con la nieve y a tirarnos bolas. Dani y Diego de 6ºA hicieron una bola de nieve más grande que un balón de fútbol.

En fin todos nos lo pasamos genial y esperamos que vuelva a nevar y así, poder jugar otra vez con la nieve. Alba 6ºA Me ha gustado mucho porque ha sido divertido jugar con ella y a todos nos ha alegrado ver como nevaba. Para mi ha sido el mejor regalo de Navidad.

Diana T. Stegeran 5º B

A finales de enero despedíamos a la profesora de Infantil ANABEL

Hoy la noticia es que ha nevado en Móstoles, y todo ha sido una fiesta blanca, la hemos celebrado saliendo unos minutitos al patio abrigados a jugar ¡Ha sido estupendo! ¡Fenomenal! pero muy frío.

La nieve hoy ha restado protagonismo a los regalos de los Reyes Magos que todos hemos traído para compartir con nuestros compañeros.

Para celebrar aún más el día de la nieve hemos elaborado unos murales con diferentes materiales (témpera, tiza, algodón, gomets, papel y plastilina), cada grupo ha trabajado una técnica.

Blog Infantil 3 años

Muy a nuestro pesar y sin desmerecer a su sucesora, llegó el día en el que Anabel nos ha tenido que dejar, ya el lunes no vendrá, aunque seguro que empezará a trabajar en otro colegio.

Siempre estaremos agradecidos de todas las cosas que nos ha enseñado tanto a niños como a mayores. .. como la queremos mucho la hemos hecho un corazón muy grande lleno de todas nuestras fotos.

Blog Infantil 3 años

04

Periódico escolar______________________________________________________

El día 29 de enero el gimnasio se llenaba de paz. Alumnos y profesores celebrábamos una jornada de reflexión sobre el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Un deseo de construir una cultura de la paz, que refleje el respeto a la persona humana y el rechazo a la violencia en todas sus formas. (Blog periódico escolar)

Lorena 4ºA

06

….Todos los cursos estábamos emocionados desde 3 años hasta 6º.

La profesora de música Irene montó todas las canciones desde “preescolar” hasta sexto. Fuimos al gimnasio y allí curso por curso fuimos leyendo la poesía elegida. Todos los . cursos hicimos una pieza de un puzzle Periódico escolar______________________________________________________ gigante y luego la unimos…

_____________________________________________________Recordando nº 70 05

Andrés y Ernesto 5ºA

Natalia 3ºA

Nos hemos divertido mucho cantando la canción y escuchando las poesías de los demás cursos. A mí lo que más me gustó fue cuando nos pusimos todos a cantar la canción y lo que cantaron los pequeños, porque me recordó a cuando yo estaba en preescolar y la cantaba. Lo peor de todo ha sido el calor sofocante, pero ¡¡ me lo he pasado muy bien!!! Hanan El día de la paz fue un día muy bonito con canciones espectaculares, poesías encantadoras, frases espléndidas, un puzzle muy bonito, un día especial para nosotros, no a la violencia. Una de mis partes favoritas fue cuando todos cantamos la canción .Y cuando dijeron que la PAZ debería celebrarse todos los días no solo uno. Diana 5ºA El día de la paz fue especialmente bueno. A nosotras nos gustaron mucho las canciones de los niños pequeños porque nos recordaron a nuestra infancia, también nos gustó mucho lo que leyeron todos los cursos, la poesía que más nos gustó fue la de Rubén de 6ºA. Fue un día muy especial. Cristina, Patricia y Nerea 6ºA Rubén 6ºA

Más comentarios en el Blog del periódico escolar.

06

Periódico escolar______________________________________________________

El viernes estuvimos muy nerviosos porque

04 escolar______________________________________________________ celebrábamos una cosa muy importante, que Su profe de Música Irene les había enseñado la canción Ser sólo tiene 3 letras, pero son tres letras llenas de ilusión, amor y compañía, y esas tres letras son: P A Z. Sí, si la Paz, celebrábamos la Paz, añorando la muerte de ese gran pacifista que fue Gandhi.

Nosotros aprendimos una poesía preciosa de Gloria Fuertes.

amigos, con la música de Frère Jacques. Su letra era algo así:

SER AMIGOS, (bis) ES MEJOR, (bis) QUE ANDAR PELEANDO, (bis) SIN RAZÓN. (bis) NO HAY MOTIVO, (bis) PARA PELEAR, (bis) MANO A LOS BOLSILLOS, (bis) HAY QUE HABLAR. (bis) Ésta canción la tuvimos que cantar para todo el colegio, y nos salió fenomenal, algunos cantamos con más energía otros con más vergüenza pero todos, todos fuimos unos grandes pacifistas.

Los profesores también opinan

Blog Infantil 3 años

Nuestro Día de la Paz ha sido una jornada muy especial, en la que hemos tenido la oportunidad de convivir y compartir nuestros deseos con todos los compañeros del colegio.

Ha sido una hora de celebración muy emocionante e inolvidable. ¡Os animo a seguir con este propósito de mejorar el mundo! Irene (profesora de Música) Espero que esta celebración nos sirva para concienciarnos del significado de esa palabra, tan pequeñita pero tan grande al mismo tiempo como es la PAZ. Y no solo paz en esos países en los que existe una guerra tras otra, sino también esa paz que diariamente rompe la armonía, la alegría y las ganas de relacionarnos y compartir nuestros mejores momentos con los demás. Porque esto también es una guerra, una ausencia de paz que lo único que hace es no dejarnos alcanzar esa plenitud de personas que en definitiva es a lo que estamos llamados. No hace falta disparar ni lanzar bombas para romper nuestra convivencia con los demás, basta solo con ser indiferentes a los problemas de estos. Pues que esta paz que celebramos nos haga darnos cuenta de las necesidades de los que tenemos al lado para poder ayudarlos en la medida que nosotros podamos y de saber estar a su lado en el momento oportuno. Ángel (profesor de Religión) Quisiera daros mi enhorabuena por lo bien que salió todo este día.

Los de infantil, genial, me encantó. También fenomenal los de primaria, con sus poesías sobre la paz, genial la idea del puzzle porque, al fin y al cabo, la paz se construye y se consigue entre todos, poniendo cada uno un poco de su parte; y, finalmente, muy animado el baile de las chicas de 6º, y la presentación preciosa.

Buen trabajo por parte de todos. Ahora debemos seguir todo el año practicando eso que llamamos “PAZ” y que es tan importante.

María Jesús (profesora de 3º A)

…pensando en el Día de la Paz Quiero contar a voces, un maravilloso pensamiento.

Chicos: ¡Estar enfadado es una pérdida de tiempo! ¿Cuánto tiempo empleas en buscar la venganza, en alimentar tu orgullo, en borrar la esperanza; pudiéndolo haberlo empleado, en olvidar el pasado, en volver a empezar, en darlo todo por olvidado?

La energía está dentro de ti, tú eliges el camino.

La felicidad no es obra del destino se practica, se edifica… ¡no es broma lo que te digo!

Da un vuelco a tus sentimientos y lleva a cabo pensamiento.

Irene (profesora de Música)

_____________________________________________________Recordando nº 70 07

Manos a la obra…

Los alumnos/as de sexto hicieron TRUFAS el día 13 de febrero. Se trató de un taller de cocina fría que llevaron a cabo las tutoras de sexto con sus escolares. El objetivo fue hacer unos deliciosos pastelillos de chocolate para compartir con sus seres queridos.

El día 13 de febrero cuando hicimos las trufas todos teníamos mucho ilusión en hacerlas. Todos trajimos los ingredientes y nos pusimos…¡¡Manos a la obra!!... Para mí lo más divertido fue cuando nos tuvimos que pringar con la leche condensada y el cacao, ya que a muchos y yo creo que a todos nos gusta pringarnos de vez en cuando. Cuando ya estaban hechas y puestas en las blondas las envolvimos con un papel naranja transparente y quedaron muy originales. Alba 6ºA

El viernes por la tarde los de sexto hicimos unas trufas de chocolate que nos quedaron genial. Esto era para san Valentín y yo se las regalé a mis padres. Fue muy divertido y ¡¡ nos lo pasamos genial!!

Hanan 6ºA (incluye receta)

Hola a todos! yo creo que esta tarde de viernes todos en plural nos lo hemos pasado genial, lo que pasa es que nosotros, de 6b, no hemos llevado suficiente leche condensada, pero aun así, nos lo pasamos genial, eso es lo que cuenta. Nuestras profes Lourdes y Rosa nos ayudaron bastante, pero fue bastante divertido. ¡probadlo, en la puerta de 6a viene la receta!

Hannah 6ºB Más comentarios Blog periódico escolar

Bandeja conmemorativa 25 aniversario

La silla de pinzas

Todo el colegio hicimos bandejas de arcilla. Se hacía la forma con el rodillo y con las manos. Lo colocábamos sobre una bandeja para conseguir la forma. Luego hacíamos formas para decorarla: estrellitas, árboles,.. Poníamos las gemas y cristales y este número. Y al horno, parecía agua. Carina 5ºA Hemos hecho las bandejas del 25 aniversario con motivo de la celebración del 25 Aniversario. Cogimos barro, lo amasamos, lo hemos puesto en una bandeja , lo hemos adornado y la han metido en el horno. Nos la llevamos a nuestra casa. Alba 3ºB

En la clase de 5ºB hemos hecho una silla de pinzas. Primero nos mandaron traer pinzas de madera y desarmarlas. Luego había que pegarlas con cola de forma que pareciera una silla. La profe nos iba explicando cómo había que hacerlo. Luego las hemos coloreado. ¡Ha sido muy divertido! Diana T. Stegeran 5ºB

Una caja decorativa

¿Cómo hacer una caja decorativa?

Coge una caja de quesitos y quítale lo que sobresalga. Empezaremos con la tapa, dala por encima cola blanca, coge una servilleta y vete pegando la servilleta arrugada (cuanto más arrugada mejor). Por alrededor de la tapa hacemos el mismo proceso que por arriba.

Cuando se haya secado, píntala con témperas todo, como tu quieras menos lo de dentro de la caja. Échale cera michrome y el trabajo está finalizado.

David Lacalle 5ºB

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Periódico escolar______________________________________________________

Aprende a comer sano Los alumnos del segundo ciclo recibieron en el aula una charla sobre la alimentación, la importancia de los hábitos saludables y la cocina como lugar de encuentro y aprendizaje en familia.

A mí me gustó mucho la charla que nos dieron a tercero y a cuarto. La señora que nos estaba explicando sobre la comida sana nos dijo que teníamos que comer de todo aunque no nos guste, también nos dijo que teníamos que comer cinco piezas de fruta al día. Eso para mí es mucha fruta pero tendré que intentarlo y vosotros también.

Raquel 4ºB

El otro día nos dieron una charla sobre la alimentación me gustó mucho porque aprendí cosas nuevas que por cierto me parecieron muy chulas. La señora nos dijo que había que comer de todo, muchas verduras y frutas, quiero que nos den otra charla. Voy a intentar comer más verduras, y espero que vosotros también.

Sara 4ºB Más comentarios Blog periódico

Alba 3ºB

…Nos dijo que teníamos que mantener una alimentación sana y equilibrada nos guste o no. También hablamos sobre qué alimentos tenemos que tomar más y cuales menos…

Javier, Andrea, Patricia 4ºA

Ángela

Paula 3ºB

y

_____________________________________________________Recordando nº 70 Escolares de sexto investigan sobre productos de consumo (3 de febrero)

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los

Nos divertimos mucho haciendo un juego de cartas entre cuatro equipos diferentes. Nos enseñaron a no consumir o comprar más que lo necesario y a reciclar. Nos mostraron las etiquetas de los productos tóxicos como el típex, los productos de limpieza… Luego estuvimos hablando sobre las etiquetas de los videojuegos y sobre a cual debemos jugar sin pasarnos del límite de violencia, terror, palabras mal sonantes y cual debemos escoger mirando por detrás del juego, los años para los que están recomendados y no coger ninguno para más de 18 años. En un simple juego de cartas aprendimos todas esas cosas y además nos divertimos mucho. Hanan 6ºA

Agueda, profesora de Infantil 5 años, en el centro, nos dejó a finales de febrero

“Como ya sabéis me voy del cole, ¡qué penita! Ha sido muy agradable estar en este cole y os deseo a todos lo mejor. Un beso.

Animaciones lectoras UNA MÁGICA ACTUACIÓN El día 26 de marzo, los alumnos de 3º y 4º asistieron en el salón de actos a una animación a la lectura un tanto “peculiar” de la Editorial Edebe

El día 17 de marzo, Infantil 3 y 4 años disfrutó de una animación a la lectura.

El animador perseguía dos objetivos: concienciar a los niños de la “magia” que hay dentro de todos y cada uno de los libros, a la par que divertirles (y doy fe de que lo consiguió, y no sólo a ellos, también a los profes, pues nos reímos todos un montón).

Pero no quedaba todo ahí. A medida que transcurrían los minutos nos dimos cuenta de que teníamos delante a un “mago” que jugaba a “el pañuelo que cambia de color” y a “la cuerda mágica” que, tan pronto era una como eran dos.

He de decir que los niños alucinaron con él y se lo pasaron en grande. En nombre de todos ¡gracias, mago!

María Jesús. Tutora 3ºA

Nos gusta leer

… Había un señor muy gracioso que hacía

magia. Nos explicó que los libros tienen magia dentro. Sacaron a Catalín para un truco de pañuelos, a Julia para cortar la cuerda y el señor la cortó con los dedos. Me gustó mucho lo de la flauta del monedero; lo de cuando movió el lápiz…

Lorena 4ºA

La editorial Everest, la autora de nuestros libros de texto nos ha regalado una animación a la lectura. Nos han hablado de la importancia de los cuentos y de toda la magia que dentro de ellos aparece.

Se lo han pasado fenomenal con Ainhoa Fernández, y su magia. sobre todo al final cuando se ha puesto a hacer pompas de jabón. ¡Muchas gracias a Ainhoa y a Everest!

Blog Infantil 3años

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Periódico escolar______________________________________________________

“ Abrir un libro es abrir una ventana al mundo” Un libro hecho entre todos…

Debo reconocer que la experiencia de colaborar en la elaboración de un libro en el que todos los alumnos/as y profesores pudieran formar parte ha sido muy enriquecedora, además de agotadora, pero dados los buenos resultados estoy dispuesta a intentarlo siempre que queráis. Mi único objetivo con esta actividad fue intentar que alguien más se anime a leer, que es la mejor actividad que cualquiera puede tener desde los cero años a los 100. “Yo leo, tú lees?”

Basi en el Blog del periódico escolar

Entrevistamos a… Elvira Menéndez la autora del libro Olock-Lolo, que nos visitó en este día tan señalado.

P. Ya que estamos celebrando el Día del Libro, ¿de pequeña la gustaba leer?

R. Me gustaba mucho leer y me sigue gustando.

P. Cuando tenía nuestra edad, ¿qué tipo de libros la gustaba leer?

R. Me gustaban las aventuras y los juveniles de mi época.

P. ¿Quiénes eran sus escritores favoritos?

R. Me gustaban mucho Julio Verne, Salgari,..

P. De pequeña, ¿quería ser escritora?

R. No lo tuve claro hasta la adolescencia, yo quería ser actriz.

P. ¿Cuándo escribió su primer libro?

R. Mi primer libro lo escribí alrededor de los 30 años.

“Para ser escritora, hay que leer mucho y escribir mucho “

P. ¿Quién la animó para empezar a escribir?

R. Mi marido y el ambiente en el que estaba.

P. ¿Cómo se le ocurrió la idea para escribir el libro que nos ha presentado?

R. Gracias a mi hijo que me lo sugirió. .

P. ¿Cuánto tiempo le ha llevado escribir este libro?

R. Este libro me ha llevado un par de años.

Las entrevistadoras

P. ¿Nos puede decir el título de otros libros que haya escrito?

R. “La máquina maravillosa”, “Ese no es mi zoo”,…

P. ¿Sus libros son solo infantiles o escribe también para adultos?

R. Sobre todo de niños pero estoy escribiendo uno para adultos.

La escritora firmando libros

Muchas gracias por dedicarnos su tiempo.

Nahomy, Maylyn y Elinot 6º

_____________________________________________________Recordando nº 70 11

¡Nos vamos a una granja!

El día 16 de febrero todos los alumnos de Infantil fueron a la granja escuela El Álamo. Pudieron ver y conocer los animales de la granja, hicieron unos talleres de fabricación de galletas de mantequilla y de sales de baño y un paseo en pony.

Fue un día inolvidable, y donde los niños y niñas disfrutaron a lo grande tanto de la naturaleza, como de los animales, como de sus compañeros… en fin de todo.

Blog Infantil 3 años

Los escolares de primero van al huerto de Juan Zanahorias Han tenido la oportunidad de conocer y trabajar en el huerto, hacer un semillado de hortalizas, que luego cuidarán en clase, y juegos relacionados con el huerto.

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Periódico escolar______________________________________________________

Visita al Reina Sofía Los escolares de 4º asistieron a finales de marzo a un Taller de Escultura, dentro del Programa de Talleres infantiles que organiza el Museo.

El día 25 de marzo, fuimos de excursión. Primero vimos tres esculturas y charlamos un poco de ellas, después vimos un teatro que por cierto era super chulo y más tarde hicimos unas esculturas con muchas formas.

Llegamos al cole muy cansados. Espero que vayáis al museo os vais a divertir mucho.

Sara 4ºB

En esta fotografía aparecen las esculturas en miniatura realizadas por los alumnos que asistieron a la excursión al museo Reina Sofía del curso 4ºA. En ellas, cada alumno realizó la escultura que le dictó su imaginación, por lo que cada una es totalmente diferente a las demás y refleja su personalidad.

Miriam 4ºA

…Lo que hicimos allí fue ver esculturas, hablar sobre ellas, montar en el ascensor, ver un teatro y hacer nuestras propias esculturas con cartón….

Julia 4ºB El Museo Reina Sofía estuvo muy bien. Primero estuvimos viendo esculturas, luego montamos en el ascensor y seguimos viendo esculturas, después volvimos a montar y vimos un teatro; más tarde hicimos nuestras propias esculturas y ya después nos fuimos al cole. La excursión me gustó mucho. Maria 4ºB Blog periódico escolar

Javier 4ºA nos cuenta.. …en el autobús nos lo pasamos en grande.. El gran museo, aunque tuvimos que esperar, mereció la pena.

Estábamos viendo un gran ascensor, había mucha gente allí y cuando abrieron se formó una gran cola.

Cuando entramos vimos la caja vacía, lo que se puede hacer simplemente con una caja y recortándola. Yo no me creía que era arte sino un sueño….Después hicimos una gran escultura con cuadrados, triángulos,…fue una gran excursión.

Una visita al Soto Los escolares de Tercero van al Soto el 5 de mayo para realizar un taller de Educación Ambiental.

La excursión estuvo muy bien. Lo más divertido fue que teníamos que encontrar diferentes tipos de árboles y plantas. Nuestra monitora Sara dijo que para ser de tercero éramos bastante buenos. Luego almorzamos y jugamos en los columpios. Un rato después miramos las garzas, patos, ocas…

Después jugamos a perros y gatos, yo era un gato y nos equivocamos bastantes veces. Cuando las monitoras dijeron que teníamos que volver al cole nosotros decíamos que no, pero al final les dimos las gracias por todo y nos fuimos.

En conclusión, ¡me lo pasé genial!

Omar 3ºA

_____________________________________________________Recordando nº 70 13

Exhibición canina y ecuestre En la Plaza de Toros pudimos contemplar esta exhibición por parte de agentes de la Policía, el día 5 de mayo.

Esta mañana todos estábamos muy nerviosos, y sabéis por qué… pues sí, nos íbamos de excursión a la Plaza de Toros de Móstoles a ver una exhibición de los perros y caballos del Cuerpo Nacional de Policía.

Fui a la plaza de toros y me lo pasé muy bien, me encantó la exhibición de caballos y la de perros también. La verdad es que hacía mucho calor y yo no me llevé una gorra, estuvimos todo el rato asándonos de calor, pero aun así lo vimos todo y disfrutamos mucho. Hicimos muchas fotos y videos me gustó mucho la excursión.

Miriam5ºB La exhibición estuvo genial. La verdad es que los perros eran muy obedientes y me impresionó lo bien que detenían ladrones, detectaban droga,

explosivos…

Los caballos también estuvieron bien pero no lo disfrutamos tanto por un humo blanco que soltaron. En conclusión, estuvo genial

Al llegar vimos que había muchísima gente y los policías nos indicaron dónde debíamos colocarnos, nos costaba un poco subir y bajar los escalones tan grandes que hay en la Plaza por lo que nuestros movimientos fueron lentos y precisos y eso sí, siempre muy ayudados por los agentes de la Policía Nacional que en todo momento han estado pendiente de los “enanos” de la fiesta. ¡Muchas gracias a todos ellos de nuestra parte.

Y al final nos enseñaron como actúan cuando hay disturbios, hicieron mucho humo, pasaban a través de ello y sobretodo hemos oído mucho disparos (de fogueo), y ese ha sido uno de los problemas porque algunos se han asustado y bueno hemos tenido que entrar en ese momento a actuar el Cuerpo Especial de Enseñanza, o lo que es lo mismo, lo profes. Hemos tenido que tantos, abrazarles y calmarles, pero bueno tampoco han sido aunque se hacían oír.

Creemos que ha sido una experiencia muy gratificante y que a los/as niños/as de nuestras clases les ha gustado mucho.

Hanan 6ºA Blog Infantil 3años Más comentarios Blog periódico escolar

Concierto en el Teatro Villa de Móstoles El dia 13 de mayo los escolares de Infantil iban al teatro “Villa de Móstoles” para ver un concierto “El Metal y sus colores”, Esta mañana estábamos todos muy expectantes, nos íbamos por primera vez al teatro, y no era a ver una obra, sino un concierto.

Nos fuimos en autobús, y llegamos los primeros al teatro. ¡qué suerte! Después como fuimos los primeros nos pudimos sentar en primera fila ¡que chupi!, y así poder ver todo mucho mejor, alguno/a tuvo problemas con los asientos porque tenían unos muelles muy fuertes y les levantaban, pero bueno al final conseguimos acomodar a todos cómodamente. Nos lo hemos pasado en grande escuchando esas curiosas canciones, y viendo las propiedades que tienen los instrumentos de viento metal, y otros instrumentos que nos han enseñado como conchas, tubos, botellas… Además hemos tenido la suerte de que nos hicieran un regalo.

Blog Infantil 3 años

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Periódico escolar_____________________________________________________

Nuestros alumnos del Aula Enlace, junto con las aulas enlace de otros colegios de la zona, visitaron el día 3 de febrero, en una jornada de convivencia, diversos monumentos de interés de Móstoles,

Conocemos profesiones paseando por nuestro barrio Hoy hemos ido a la excursión para visitar una cafetería donde hemos desayunado, hemos paseado por los puestos del mercado. Hemos hablado con distintas personas: uno era operario, el otro era bombero y el último mecánico y después fuimos al parque para jugar a pilla-pilla.

Silvio

Dibujo de Ze Xi

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Paseando por Madrid El pasado 28 de mayo las tres aulas de enlace de Móstoles organizaron una interesante salida al Madrid de los Austrias.

Fuimos en tren hasta Atocha y desde allí caminamos hasta los jardines de Sabatini, deteniéndonos en los siguientes lugares: • Museo del Prado.

• La fuente de la Cibeles.

• La Puerta del Sol con su Km. 0 • La Plaza Mayor.

• La Casa del Ratoncito Pérez.

• El Teatro Real que pudimos visitar por dentro.

• Los jardines de Sabatini, donde comimos y jugamos un buen rato al escondite y al fútbol.

Regresamos a Móstoles en autobús y…. ¡¡nos lo pasamos fenomenal!!

Ahora algunas opiniones nuestras:

¡Soy, Silvio, a mí me gustó el Teatro Real porque se : veía casi todo Madrid desde sus ventanales, je, je…!

¡Soy, Ze Xi y a mí me gustó mucho la Puerta del Sol. Estoy en el km 0, je, je…!

¡Soy, Jin Hue, lo más divertido fueron los jardines de Sabatini y lo más bonito la fuente de la Cibeles por los dos grandes leones que tiene!

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Periódico escolar______________________________________________________

EL USO DE INTERNET POR MENORES La Agencia Española de Protección de Datos ha elaborado, con motivo del Día Mundial de Internet que se celebró el día 17 de mayo, las siguientes recomendaciones Las alternativas que ofrece hoy en día la red a nuestros menores son muy variadas y cada vez estos hacen uso de Internet a edad más temprana. Por ello, se hace preciso señalar las siguientes recomendaciones en el caso de uso de Internet por menores:

DE CARÁCTER GENERAL: Los menores más jóvenes deberían estar acompañados de un adulto siempre que estén conectados. Para ello es conveniente que el equipo se encuentre en un lugar común de la casa. Es conveniente crear un entorno de acceso a Internet personalizado.

Los menores deberán ser enseñados a no compartir o facilitar información personal a través de Internet.

Los menores deberán acceder a través de Internet con cuentas usuario limitadas o restringidas, que no faciliten un acceso en modo "administrador" Los padres deberán vigilar que los menores no intercambian información con desconocidos.

RESPECTO DE LA NAVEGACIÓN Y LA RECOGIDA DE DATOS PERSONALES A TRAVÉS DE INTERNET. En los navegadores deberán utilizarse software especial con capacidad de filtrar aquellas páginas de contenido no adecuado y de elaborar informes de actividad de los sitios visitados o de las personas con las que se haya conversado.

Deberán habilitarse utilidades para evitar la aparición de ventanas emergentes, ya que a través de ellos se puede recabar información de carácter personal de los menores o mostrar contenidos no adecuados.

Los padres deberán asegurarse de que los menores sólo acceden a sitios adecuados y en los que se respeten los principios previstos en la legislación en materia de protección de datos. En todo caso, antes de facilitar datos de carácter personal, hay que asegurarse de que el sitio web dispone de política de privacidad y que en la misma se facilita, entre otra información en materia de protección de datos, la identidad y dirección del responsable y la finalidad de los datos recabados, los cuales deberán ser los estrictamente necesarios para la finalidad de que se trate.

RESPECTO DE LA UTILIZACIÓN DEL CORREO ELECTRÓNICO: Los menores más jóvenes deberían compartir una dirección de correo electrónico familiar en vez de tener una cuenta propia.

Se deberá hacer uso de utilidades de filtrado de correo electrónico para evitar la recepción de correos no solicitados o de contenidos no adecuados.

RESPECTO DE LA UTILIZACIÓN DE OTROS SERVICIOS: En la utilización de los servicios de mensajería instantánea los menores deberán evitar el dialogar con desconocidos.

Los menores más jóvenes no deberán participar en las salas de chat o, en todo caso, utilizar aquellas que dispongan de supervisión o moderación, utilizando siempre para las conversaciones las áreas públicas.

En los juegos a través de la red hay sistemas que permiten la conversación de viva voz con el contrincante. En estos casos, deberá utilizarse un software de distorsión que impida el reconocimiento de la voz real del menor. .

_____________________________________________________Recordando nº 70 17 RESPECTO DE LA PROTECCIÓN CONTRA SOFTWARE MALICIOSO: El equipo deberá configurarse adecuadamente para evitar los accesos no autorizados de terceros, activando por ejemplo la protección mediante contraseña, y el software de sistema y de antivirus deberá encontrarse permanentemente actualizado con las últimas versiones.

Con objeto de evitar la instalación de software malicioso en el equipo, deberá informarse a los menores de que no deben abrir los ficheros adjuntos en los mensajes de correo electrónico y evitar la descarga de programas.

Asimismo, deberán configurarse los programas de mensajería instantánea para no permitir la recepción de ficheros de otros usuarios.

RRECUERDE RECUERDE El software del antivirus y del equipo debe encontrarse permanentemente actualizado y el acceso al mismo restringido mediante contraseña.

Los menores deben acceder al equipo a través de cuentas de usuario limitadas o restringidas.

Los menores deben ser informados acerca de los peligros en el uso de Internet, advirtiéndoles de que no compartan o faciliten información desconocidos, que no abran los ficheros adjuntos en los mensajes de correo electrónico y que eviten la descarga de archivos o programas.

Los menores deben acceder a Internet a través de entornos personalizados, pudiendo utilizarse para la navegación software de filtrado de páginas de contenido no adecuado y que permita la elaboración de informes de actividad de sitios visitados.

Deberá utilizarse software que permita el bloqueo de las ventanas emergentes.

Los menores deberán utilizar las salas de chat que dispongan de moderador o supervisor.

El blog del periodico escolar Echó su andadura en diciembre, fruto de un seminario sobre blogs impartido por Chema, profesor de Infantil de 3 años, con la intención de ser una ventana abierta a la comunidad escolar, para informar de la vida escolar o de noticias que tengan que ver con nuestro ámbito escolar, ser apoyo a la edición impresa de este periódico y herramienta de expresión escrita mediante comentarios y de recursos educativos para los escolares.

Siguiendo con la “moda informática” de este año en el cole… (los blogs), tengo el placer de presentaros otro, aunque seguro que los usuarios informáticos del cole ya lo conocéis.

Sí es el Blog de José Ángel o… más bien, el Blog del Periódico Escolar del Pablo Sorozábal y su dirección es: http://periodicoescolardelpablosorozabal.wordpress.com/, aunque también se puede entrar abriendo el enlace que se encuentra en el Blog de Chema de Infantil 3 años (infantilesdelsorozabal.wordpress.com). ¿De qué va? Pues… como es un blog del periódico trata de eso… de noticias. Pero no de noticias cualesquiera, sino de todo lo interesante, jovial, moderno y divertido que pasa en el colegio: celebraciones, visitas, salidas extraescolares, animaciones a la lectura, acontecimientos diversos y alguna noticia de interés, que nuestro redactor jefe, reportero del colegio, le parece que debemos conocer.

Muchas gracias José Ángel por esa iniciativa tan buena y por el trabajo y esfuerzo que haces por llevarlo a cabo. María, profesora de Inglés.

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Periódico escolar______________________________________________________

“No hay mejor amigo que aquél con el que compartimos el esfuerzo y la ilusión, la victoria y la derrota”.

Debemos concienciar a los alumnos de la importancia que tienen los hábitos saludables para el desarrollo de una vida equilibrada y sana.

¡Modera el consumo de chucherías!

El aumento de población con sobrepeso es un tema importante y preocupante. Continuamente aparecen en la prensa opiniones de expertos. Recientemente hemos podido leer el siguiente titular de noticia: “El consumo de chucherías o una bebida azucarada diaria puede suponer un aumento de cuatro kilos al año en un niño, según experto”. Recomienda incrementar la ingesta de alimentos frescos de temporada de origen vegetal y reducir los ricos en grasas, azúcar y sal.

Según el doctor Tojo, jefe de servicio de Pediatría del Complexo Hospitalario Universitario de Santiago, se parte en muchas ocasiones de un “desayuno incompleto o inadecuado“, pese a ser la comida “más importante” del día e incluso “inician la jornada sin desayunar”. En lo que respecta a los niños manifestó el “componente favorecedor” de la pasividad con el “uso

masivo” de las nuevas tecnologías. “Pasan muchas horas sentados y acompañados de una bolsa o una lata”, precisó y advirtió de que el consumo de una lata o chucherías diarias si no es compensado con actividad física puede llevar a acumular calorías que supondrían entre “tres y cuatro kilos” de peso más al año. Reivindica una dieta “saludable” junto con actividad física “moderada” desde la infancia, “muchas personas tienen un grado muy bajo de actividad física”.

El sobrepeso puede favorecer la aparición de enfermedades cardiovasculares y otras, así como dañar órganos porque la acumulación de grasa “afecta de forma negativa al organismo”.

Hola a tod@s, soy un antiguo alumno del cole, y además soy médico.

He de decir que no hay nada de malo en tomar de vez en cuando alguna chuche o golosina, pero claro, no todos los días. Lo que sí que hay que tomar a diario son 2 o 3 piezas de fruta (las que más os gusten, enteras, en zumos, etc) y ensaladas y/o verduras. Si además, pasamos menos tiempo delante de la tele o la consola, y salimos más a jugar fuera y “movemos el esqueleto”, ganaremos mucho en salud. y hasta puede que nos veamos más guapos!

El secreto no está sólo en que papá o mamá os den alimentos sanos, sino en que TAMBIÉN ELLOS COMAN SANO! Raúl Pérez

Blog periódico escolar

_____________________________________________________Recordando nº 70 19

El sábado, 22 de mayo por la tarde, un grupo de escolares de distintas edades se dieron cita en el Pabellón de los Rosales Aquel día fuimos al polideportivo “Los Rosales”, nos lo pasamos muy bien. Al llegar estuvimos realizando tiros libres, al rato nos dieron la merienda, Coca Cola y bollos y también nos regalaron una “radio”. Hubo selecciones para un partido de baloncesto por la convivencia. Nos dieron equipaciones para jugar el partido, después de jugar el partido, el equipo de los “Naranjitos” GANÓ!!! en ese equipo estaban del Pablo Sorozábal : Bibi (5b) Laura.C.(6b) NOS LO PASAMOS GENIAL!! YO LO RECOMIENDO Laura C. 6ºB Yo me lo pasé genial. Estuvimos tirando unos tiros libres y aunque al principio solo encesté una, luego me animé y encesté cuatro. Luego jugamos un partido en el que nos lo pasamos genial y nos regalaron la equipación y la merienda. ¡¡FUE DIVERTIDISIMO!! Hanan 6ºA Yo no jugué, porque soy pequeña para poder jugar al baloncesto, pero estuve con mis papis viendo a mi hermano Iván, 5º B. Laura Maroto 1ºA

Técnicos del Servicio de Prevención de Drogodependencia del CAID en colaboración con la Mesa Institucional de Educación para la Salud, han llevado a cabo una actividad esencialmente lúdica, que pretendía favorecer espacios de reflexión y debate acerca del consumo del tabaco, a la vez que transmitir mensajes preventivos que permitan anticipar conductas saludables en relación a este hábito tan nocivo.

Ha sido muy divertido y entretenido. Eran 3 equipos (naranja, amarillo y verde) teníamos que pasar una serie de pruebas para que al final con los 3 sobres pudiéramos formar una frase. Al final nos dieron de regalo un estuche y un carnet gymkaniese. Diana 5ºA Debo decir que ha estado muy bien porque, además de divertirnos, hemos aprendido que un fumador pierde el olor, el gusto, se le ponen los pulmones amarillos.. Diana 5ºB Nos han enseñado mucho en ese rato que hemos pasado allí sobre lo perjudicial que es el tabaco y también nos han hecho pruebas de cuanto te gastas en tabaco, sobre como se pierden los sabores, los olores, también vimos un experimento con una botella de agua... y nos enseñaron a que un fumador respira menos oxígeno que un no fumador Lorena y Alexia 5ºA

20

Periódico escolar______________________________________________________

Banality show… teatro en inglés para el Tercer Ciclo.

Los escolares del Tercer Ciclo y profesores pudieron disfrutar el 25 de febrero de una obra de teatro en inglés en el Teatro Villa de Móstoles.

Bibi, 5ºA

_____________________________________________________Recordando nº 70 21

Mountaineering The mountaineering is a entertaining sport. The sport is playing in the mountain.

When there are snow in the mountain, we need snowboots.

When the mountain is steep, we will need a rope.

Ernesto y Sergio 5ºA

Playing football Iker Casillas, i love football. Iker Casillas is playing football. He is the best goal keeper of the world. He´s wearing a red black and white t-shirt and.

He´s wearing black short. He´s beautiful and rich.

Miriam, Marta y Mª José 5ºB

Where, where, where?

Where do you goon Holiday?

What, what, what?

Sergio 5ºA What can you do there?

When you walk

Bowling, Bowling, bea likes Bowling.

Volleyball, volleyball, Victor loves playing volleiball Diana 5ºA

When you ride your bike

When you walk

Don´t use your Mobile Use a zebra crossing

Wear a cycle Helmut

Don´t listen to music

Don´t cross the traffic lights the red

Be careful!

Don´t go through

Wear a reflective vest

Cross the roa don zebra crossing.

Don´t run Use lights in the dark Don´t to disturb the people Don´t lisen´t to music Help the people elderly Don´t chat to you friend Cross straight Diana 5ºB

Miriam 5ºB

Go straighton reflective vest.

Almudena 5ºA

22

Periódico escolar______________________________________________________

El colegio ya tiene un

HIMNO,

tiene una nueva seña de identidad.

Irene, nuestra profesora de Música, ha compuesto su letra y su música. Corría el mes de enero cuando fue presentado en el Claustro, donde fue muy aplaudido y aprobado.

Irene lleva a cabo una encuesta para conocer los

En Abril de 2009 hemos realizado una encuesta sobre Gustos Musicales a toda la Comunidad Educativa de nuestro Colegio “Pablo Sorozábal” La muestra ha tomado en cuenta la opinión de 300 personas de las cuales 127 eran hombres y 173 eran mujeres.

La primera pregunta consistía en averiguar los tipos de música que frecuentemente escuchamos, resultando la Música Pop la más elegida con un 54 %.

La segunda nos pedía información sobre el número de horas a la semana que dedicamos a escuchar música y hemos podido comprobar que la mayoría de las respuestas dicen que más de 3 horas a la semana (40 %) La tercera cuestión nos preguntaba qué medios utilizamos para escuchar música. El MP3 ha sido el más votado con un 35 %.

La cuarta pregunta nos pedía que indicáramos dónde escuchamos música y el resultado ha sido en casa con un 46 %. Otro lugar muy votado por nuestros familiares ha sido el trabajo con un 46 %.

Por último, se lanzó una pregunta abierta para saber cuáles son nuestros grupos favoritos actualmente. Los elegidos han sido: • La Oreja de Van Gogh • El Canto del loco • Amaral • HSM • Hannah Montana, entre otros

_____________________________________________________Recordando nº 70 23

Charlamos con …

Irene Collado Collado Profesora de Música

“Nunca debemos abandonar nuestros sueños”

Irene con sus entrevistadoras

P. ¿Cuántos años llevas en la enseñanza?

R. Cinco años P. ¿Te gusta el colegio Pablo Sorozábal?

R. Me encanta. En estos diez meses me he sentido muy feliz y querida por alumnos y profesores.

P. ¿Cómo te llevas con los alumnos?

R. Muy bien. En este colegio no he tenido problemas y he percibido siempre mucho amor por la música.

P. ¿Y con los profesores?

R. Fenomenal. Somos una gran familia.

P. De pequeña ¿qué querías ser?

R. Veterinaria, siempre me han gustado los animales.

P. ¿Cuándo empezaste a estudiar música?

R. Con seis años, lo que pasa es que hasta los once no lo pude retomar.

P. ¿Qué instrumento te gusta tocar?

R. Yo soy acordeonista, pero he tenido la oportunidad de tocar más instrumentos, entre ellos, la tuba. Los sonidos graves me encantan

P. Hablemos del himno. ¿Qué te llevó a componerlo?

R. José Ángel me sugirió la idea de componer un himno para el 25º Aniversario. Me inspiré pensando en vosotros.

P. ¿Cómo elegiste a los alumnos del coro?

R. Con mucha paciencia fui oyendo a todos los voluntarios y apuntando a los que tenían oído musical.

P. Para ser un buen músico, ¿cuáles son las condiciones que tendríamos que tener en cuenta?

R. En mi opinión un buen músico debe ser paciente, constante y nunca rendirse ante el primer fracaso.

P. ¿Te gustaría que tus hijos fueran músicos?

R. Una de mis ilusiones es despertar el amor por la música en mis futuros hijos desde su etapa fetal.

Una curiosidad, el bebé de cinco meses de gestación tiene el oído totalmente desarrollado y ya puede escuchar las voces de sus familiares. ¡Cuidado con lo que decís que lo escucha todo!

P. Cuando te encuentras mal, ¿te afecta a la hora de componer canciones?

R. La tristeza es una gran aliada a la hora de componer. Cuando estás triste componer es una forma de desahogo personal, es como una terapia.

P. ¿Cuántos años estudiaste de Conservatorio?

R. Seis años, haciendo grado medio.

P. ¿Tienes algún proyecto fuera de la escuela?

R. Desde muy pequeña he escrito poesías. Cuando las vuelvo a leer me doy cuenta que son un diario de mi vida. Me encantaría editar un libro con las poesías que he escrito durante los últimos 10 años.

P. ¿Algún familiar es o ha sido músico?

R. No. He tenido familiares con aptitudes musicales pero nunca han llegado a estudiar música.

P. ¿Cuál es tu comida favorita?

R. EL CHOCOLATE, me considero chocoadicta

P. Si no hubieras estudiado música. ¿En qué otro oficio te gustaría trabajar?

R. Nunca me lo he planteado.

Muchas gracias por tu tiempo, Diana y María 5ºB

P. Después de las oposiciones, ¿te gustaría volver al colegio?

R. ¡Claro que sí! En este colegio hay un gran material humano que ya he tenido el lujo de conocer y al cual me gustaría seguir fomentando su gusto por la música.

24

Periódico escolar____________________________________________________

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”Leonardo” de W. Erlbruch. Ed. Takatuka.

• “No te vayas…” de G. Keselman. Ed. Kókinos “Oso blanco, Oso negro” de J. Schubiger. Ed. Los cuatro azules.

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• “Galletas chinas” de A. Skármeta. Ed. Serres “La verdad del elefante” de M. Baltscheit. Ed. Lóguez • “Garabatos” de T. Gomi. Ed. Coco Books.

• “Diario de grez 2” de J. Kinney. Ed. Molino • “El inspector Pildorín” de L. Thal. Ed. Anaya • “Marcos mostaza” de D. Nesquens. Ed. Anaya

_____________________________________________________Recordando nº 70 25

LIBROS

Espacio de nuestros pequeños-grandes lectores que con sus comentarios, sobre libros que han leído, animan a otros a leer. ¡Animando a leer!

El rincón de los libros leídos ¡buenas lecturas, grandes aventuras!

Junie B Jones “Capitana de su clase” Autora: Barbara Park Ed. Bruño Es el día de la olimpiada. Los de la clase A van a competir contra la clase B y Junie B. Jones es la capitana de su clase. Sólo que hay un problema…. ¡No hay manera de que la clase de Junie B gane! ¿Salvará Junie B a su clase o aparecerá un salvador?

“El secreto mágico de Katie kazoo” Un día de perros

Almudena 4ºA

Autora: Nancy Krulik Ed. Bruño Cuando la señorita Ana se muda a la casa de al lado, a Katie le da un ataque. ¡Su profesora de vecina! ¡Qué mala suerte! A la señorita Ana no le gustan los bichos, perros incluidos,… ¡Malas noticias para Pimienta el perro de Katie!

Kika Superbruja y el hechizo de la Navidad

Patricia 4ºA

26 Periódico escolar______________________________________________________ Junie B. Jones “ Peluquera”

Ibrahim 4ºA

Ibrahim 4ºA

Ainoa 4ºA

Belén 4ºA

Natalia 3ºA

_____________________________________________________Recordando nº 70 27

Recientemente el Colegio ha celebrado sus 25 años (o mejor, 25+1 para ser más exactos). Con un amplio despliegue de cariño y esfuerzo se programaron una serie de actividades que trataremos de reflejarlas aquí lo mejor posible.

Empezamos decorando el vestíbulo.

Había que darle carácter festivo como merecía la ocasión.

Tarta cumpleaños y niños celebrándolo

Mural, “Recordando” 25 años en portada

Mural, biografía de Pablo Sorozábal

Irene y María en plena faena, representan a otros tantos que aquí no aparecen.

En mi cole hay una figura que la han decorado como si fuera una tarta de muchos sabores, porque el cole ha cumplido 25 años. La profe Basi ha escrito en unos cartones muy grandes sobre Pablo Sorozábal. También hay dibujadas todas las portadas de los periódicos que hemos hecho desde que se construyó este colegio. Hay círculos colgados en el techo que ponen los años desde 1983 hasta el 2009 que hemos pintado algunas niñas. Me ha gustado la decoración mucho. ¡Me encanta este colegio!

Aitana 3ºA

28 Periódico escolar______________________________________________________

Durante los días 18, 19 y 20 de mayo se llevaron a cabo actividades musicales, donde los escolares conocieron un amplio muestrario de instrumentos y practicaron diferentes ritmos.

Por la tarde, gran variedad de talleres llevados a cabo por Cruz Roja.

Todos los talleres eran muy divertidos pero lo malo ha sido que a los de 5º no les ha dado tiempo hacer todos. Pero bueno lo importante ha sido que nos lo hemos pasado muy bien haciendo pulseras con forma de trenzas, jugando al pañuelo y a bomba y también al paracaídas. Marta 5ºB Hicimos todo tipo de actividades como: hacer pulseras, jugar al pañuelo…Fue muy divertido y entretenido Diana 5ºA

Los talleres han sido muy divertidos y los niños y niñas de 3 años han disfrutado cantidad sobre todo realizando el mural (pringándose las manos y la camiseta, mejor dicho) y jugando al paracaídas. Gracias a la Cruz Roja por todo su esfuerzo y colaboración. Chema, profesor Infantil 3 años Durante estos dos días, la Escuela de Percusión de Móstoles, representada por Manu y Cristina, nos han hecho pasar muy buenos momentos. Manu nos ha traído instrumentos de percusión de muchos lugares del mundo (Congas, Yembés, Darbukas, Cajones Flamencos y Bongoes). Con ellos hemos aprendido los elementos básicos de una batukada: introducción, ritmo base, cortes y cierre, y también la importancia del TRABAJO EN EQUIPO y, gracias a este trabajo, el valor que tiene el resultado sonoro final. Cristina se ha acercado a los más pequeños del cole y les ha traído muy buen humor, mucho ritmo y ¡cómo no! mucha imaginación. Con sus cuentos nos ha recordado el valor de la amistad y la importancia de la convivencia en paz de los seres vivos. Irene, profesora de música

“Cuando montamos en la ambulancia de la Cruz Roja nos explicaron todas las cosas que había dentro y nos enseñaron como encender las sirenas.” Mario 2ºA

A mi me gustó mucho, sobre todo el taller de percusión, porque nos lo pasamos genial tocando instrumentos que nunca antes habíamos tocado. Al principio fue difícil ya que todavía no entendíamos muy bien el ritmo, pero luego nos propusieron ritmos más difíciles pero a la vez más emocionantes y ya nos los sabíamos. El taller de la Cruz Roja también estuvo ¨guay¨ pero lo que más nos gustó a todos, creo yo, fue el juego del paracaídas, y sobre todo cuando nos teníamos que meter debajo y los demás no nos dejaban salir. Yo fui una de los que nos tocó meternos y eso que hacía un calor insoportable. En conclusión,¡¡FUE MUY DIVERTIDO!! Hanan, 6ºA Blog periódico escolar

_____________________________________________________Recordando nº 70 29

Hemos contado con Ana, excelente animadora, de la editorial Anaya y con la escritora, Carmen Ocete, la autora del libro “La magia de Iker”, todo un lujo.

Charlamos con …

Carmen Ocete,

ganadora

del

concurso literario “No soy galáctico, soy de Móstoles”, autora del libro “La magia de Iker”.

P. ¿Cuándo naciste?

R. El 23 de julio de 1969.

P. ¿Cuándo empezaste a escribir este libro?

R. El año pasado.

Carmen Ocete y sus entrevistadoras de 3º

P. ¿Qué le pareció a Iker ser el protagonista del cuento?

R. Le gustó mucho.

P. ¿Cuántos libros has escrito?

R. Para niños este es el primero y estoy esperando el segundo.

P. ¿Cuántas personas participaron en el concurso?

R. Creo que fueron noventa y ocho.

P. ¿Has participado en otros concursos?

R. He participado en muchos concursos. En la escuela gané uno P. ¿Tienes un escritor favorito?

R. Me gustan muchos escritores, la autora de Harry Potter.

Carmen Ocete, en la presentación del libro con alumnos de 5º

P. ¿Qué libro estás leyendo?

R. Estoy leyendo “El maestro de la inocencia” de T. Chevalier.

P. ¿Has estado en otro colegio?

R. Estuve en el Vicente Aleixandre en la presentación del libro con Iker Casillas y con José Ángel.

P. ¿Estás escribiendo algún libro más?

R. Si. Estoy escribiendo un libro que se titula “Santi Banana” que se puede transformar en animales.

P. Aparte de escribir, ¿tienes otras aficiones?

R. Me gusta pintar, nadar y montar en bici.

Carmen Ocete firmando

Muchas gracias Carmen.

Noa, Alba, Aitana y Natalia de 3º

30 Periódico escolar______________________________________________________

Eran las 17,30 h. Comenzaba el Acto Institucional del XXV Aniversario. Autoridades educativas, la nieta de Pablo Sorozábal, la Directora del Centro, una antigua alumna y hoy profesora del Centro y la presidenta de la AMPA presidían la mesa, nos dirigieron unas breves, cercanas y entrañables palabras a los asistentes al acto.

Desde aquí quiero dar mi más sentida enhorabuena a toda la comunidad escolar ya que este año se merecen este homenaje.

Además, como parte implicada, puedo asegurar que se lo están ganando a pulso. Deciros que estoy muy orgulloso de estar compartiendo este año con todos vosotros y que hacéis, cada uno en su medida y a su manera, que esté disfrutando de mi labor como docente y de mi labor como compañero. La pena es no poder estar más tiempo que esos tres ratitos, pero que os aseguro que salgo del cole con la satisfacción del deber cumplido y la satisfacción de disfrutar de vuestra compañía. Que sepáis que esto no es nada peloteo, es algo que el que me conoce sabe que lo digo de verdad. Un saludo muy grande y espero que en el 50 aniversario nos sigamos viendo. GRACIAS POR TODO. Ángel, profesor de Religión Quisiera felicitar a todos los que forman parte de este colegio (al cual me siento muy orgullosa de pertenecer) por este día tan especial.

Aterricé en este cole en septiembre pasado y he de decir que me lo están poniendo tan fácil y me resulta tan agradable desempeñar cada día mi labor que espero poder permanecer en él durante mucho tiempo. Gracias a todos, de corazón Mº Jesús, profesora 3ºA Gracias por invitarme a vuestro aniversario, por dejar reencontrarme con toda esa gente maravillosa que ha contribuido con su esfuerzo a que ese colegio sea entrañable para quienes hemos trabajado y quienes han estudiado en él. Mis hijos alumnos del centro y yo como colaboradora os llevamos en el corazón. Marisa, profesora pintura AMPA

En primer lugar quiero dar la enhorabuena y las gracias a todas las personas que han hecho posible que este 25 aniversario haya sido una gran celebración, desde los alumnos que han colaborado con toda su ilusión y esfuerzo, como al grupo de profesores y al equipo directivo….a Pedro por crear esa placa y enseñarnos a elaborar esas bandejas tan bonitas, como al AMPA que ha buscado con su mayor ahínco la manera de poder financiar en parte la celebración, como a las instituciones oficiales…Chema, profesor Infantil 3 años Después de tantas alabanzas merecidas, solo puedo deciros…Gracias por dejarme compartir con vosotros este 25º Aniversario. Todo ha salido genial!!! Ana, profesora PT La celebración de este Acto tan especial me ha hecho recordar ese día de verano en el que supe que iba a trabajar en un colegio llamado “Pablo Sorozábal”. Cuando me enteré de su nombre ya me dio muy buenas vibraciones. Pensé: “Un colegio con nombre de músico, seguro que AMA LA MÚSICA Irene, profesora de Música

___________________________________________________Recordando nº 70 31

Escolares de primero y segundo de Primaria, de la mano de Irene, recitaron y dramatizaron para todo el Centro, “Sopa de pollo con arroz”, de Sendak en versión de Gloria Fuertes

Me han gustado mucho las poesías y debo reconocer que habéis estado genial.

Andrea 4ºB Placa conmemorativa, 25 Aniversario, obra del maestro ceramista, Pedro García.

Se inauguraron dos exposiciones. Una con trabajos de los escolares realizados durante el curso y otra de “mayores”, donde participaron personas que en algún momento de estos 25 años han estado vinculados a esta comunidad escolar.

La exposición de cuadros me ha encantado, les felicito a los que los han dibujado porque hasta parecen reales. Andrea 4ºB

Con motivo del Acto Institucional se cantó oficialmente el Himno del Colegio, compuesto por Irene, profesora de Música.

¡Ya tenemos nuestro himno grabado!

Hoy (25 de abril) ha sido un día muy especial para los alumnos de nuestro colegio que han venido a grabar su himno. Todo esto ha sido gracias a la familia Maldonado que nos han brindado su estudio de sonido con una calurosísima acogida.

Al principio los niños estaban un poco nerviosos, pero enseguida se han ido aclimatando a la cabina y han dejado salir sus emociones a través de su voz. ¡Felicidades a todos! Este es un recuerdo que queda “sellado” para toda la vida en vuestros corazones y me alegro mucho de haber contribuido a ello.

Irene, profesora de Música Blog periódico escolar

“Los chicos del coro” El 25 de abril, los niños del coro del colegio fuimos a un estudio de grabación para grabar el himno del cole.

Como el estudio era pequeño, fuimos convocados a horas diferentes. Entramos en una sala oscura, estrecha, con un micrófono y un atril en el centro. La sala contigua era la sala de mezclas, donde, cuando terminamos la grabación pudimos oír el resultado final, con todas las voces que componen el coro. Fue una experiencia inolvidable. Ernesto 5º Quiero felicitar a todos l@s alumn@s que formáis el Coro del Cole por vuestro buen hacer y especialmente a la señorita Irene por su genial idea y buena disposición. Basi, profesora de E. Compensatoria Lo grabamos en una casa. El estudio de música era muy bonito, éramos muchos niños, era la primera vez que cantábamos en un estudio de música. Walter 5ºB Hoy he escuchado el himno porque lo han puesto cuando subíamos a clase a las 2:30 y verdaderamente suena muy bien. Alexis, 6ºB

32 Periódico escolar______________________________________________________ Del 4 al 7 de mayo, la AMPA del colegio organizó un mercadillo solidario con el objetivo de contribuir a sufragar en parte los gastos que conllevaban los actos programados para el 25º aniversario.

Me he comprado cosas en el mercadillo y la verdad es que me ha gustado mucho y está todo muy barato. Hay cosas que valen 50 céntimos, otras 1 € y más cosas. Hay un montón de cosas para vender y muchas de ellas están hechas a mano. Miriam 5ºB El colegio sorteó un balón, con mensaje y firma de Iker Casillas…. El afortunado fue Víctor Torralbo, alumno de 4ºB

Soy Sara (4ºB) le quería decir a Víctor que muchas felicidades. Me alegro mucho pero eso si, no tires el balón por el suelo que es importante, espero que lo cuides muy bien. SALUDOS DE TU AMIGA SARA

Diecisiete escolares pusieron en escena el día 27 de mayo en el Caleidoscopio la obra “Te pillé Caperucita”. Meses de ensayo, pero mereció la pena, ¡la obra fue un éxito!

Enhorabuena chicos y chicas. La representación a la que hemos podido asistir esta tarde en el Caleidoscopio ha sido digna de auténticos actores y actrices profesionales. Lo habéis hecho fenomenal. Sé que han sido meses de duros ensayos pero, finalmente, ha quedado todo perfecto y estamos muy orgullosos de vosotros. Y no podemos olvidar dar las gracias a todos los profes que han colaborado para llevar a cabo esta representación y, por supuesto, a la directora teatral, la profe GLORIA. Mil gracias a todos por hacernos disfrutar del espectáculo. Beatriz, profesora de inglés y secretaria Alba, Ricardo, Rafa, Álvaro y Alejandro

Yo, como otros 16 alumnos hemos tenido que sacrificarnos sin salir al recreo y la verdad ha tenido su recompensa.

Anima mucho cuando estás subida en el escenario y con toda la gente mirándote con mucha expectación y que luego te aplauda con mucha alegría. Saray 6ºB Sencillamente: Fantástica! se nota las horas de trabajo junto a toda una profesional como Gloria, y el arte y salero de sus protagonistas. Enhorabuena!! Lourdes, profesora 6ºA

Víctor, Diana S., Patricia y Christian

Nervios, entusiasmo, miedo, y al final, alegría y diversión.

La obra nos salió genial y me parece que nos lo merecíamos después de tanto empeño y entusiasmo. Lo más emocionante de todo fue sentir como el público te miraba y te escuchaba para luego aplaudirte. Hanan 6ºA Más comentarios Blog periódico escolar

_____________________________________________________Recordando nº 70 33

El día 30 de mayo se celebró la gran fiesta de la comunidad educativa con gran despliegue de actividades, talleres organizados por la AMPA, castillo hinchable, fiesta de la espuma, refresco con aperitivo, exhibiciones de danza (AMPA), danza árabe y discomóvil.

El día sábado 30 de mayo debido al 25 aniversario del colegio se realizaron diversos talleres. Se podían hacer libretas, te daban una libreta, le ibas pegando tiras y por último podías pegar mariposas o decorarlas con purpurina. También podías hacer pulseras, te daban una tira de tela vaquera y le tenías que coser botones. Y también podías hacer estuches, broches, monederos y por último, para los más pequeños se podían pintar la cara y muchas cosas más. Fue todo muy divertido Marta 5ºB Por la tarde a las 18:00 empezó el festival, mis compañeras y yo bailamos en el festival. Bailamos baile moderno (gim-jazz) y sevillanas .Todas estábamos nerviosas, aunque el público no lo viera. Después estuvo la discoteca móvil de Jorgito ¡¡Estuvo genial! Mº José 5ºB Espero que os gustara a todos la fiesta; se hizo con todo el esfuerzo y cariño posibles para que lo pasásemos genial todos juntos. Hasta la próxima. Ana (AMPA)

La jornada de convivencia en El Soto del día 10 de junio puso el punto final a los actos programados del XXV Aniversario

El día 10 de junio todo el colegio nos fuimos de excursión al Soto. Nos lo pasamos muy bien con todos los juegos que realizamos con distintos profesores. La verdad, a nosotras nos encantó y esperamos que volvamos a ir otro día de excursión al mismo sitio para volver a montar en la pirámide de cuerdas. ¡¡NOS HA GUSTADO MUCHO¡¡ Ah! y se nos olvidaba dar las gracias a todos los profesores por habernos llevado al Soto y por hacernos pasar un día tan divertido. Miriam y Marta 5ºB El miércoles tuvimos una convivencia escolar en el Soto. Esta actividad se puede resumir en una palabra: ¡MAGNÍFICA! Tanto alumnos como profesores nos lo pasamos en grande, reímos, jugamos y lo mejor: compartimos nuestro tiempo entre todos y todos fuimos amigos. Mar, profesora 5ºA Más comentarios Blog periódico escolar

… todo el colegio se fue al Soto a pasar el día e hicimos juegos, después comimos, nos firmamos las camisetas todos y nos mojamos con las botellas de agua, una pistola, una manguera y con los aspersores. Nos lo pasamos genial, fue muy divertido.

Marina 6ºB

34 Periódico escolar______________________________________________________

Una ventana abierta a la creación literaria, a la expresión de sentimientos …

La más bonita del mundo Una noche de verano yo estaba sentada, miré por el balcón, y vi a la luna sonrojada ¿Qué le pasa a la luna que está tan rosada? y le dije al sol: - sol, sol mío hay un eclipse de luna, la luna está enamorada.

Y el sol preguntó: -¿De quién si se puede saber, señorita mía? de ti, solecito con ella harías estrellas doradas Y cuando las haya, habrá una niña riendo, y seré yo, la princesita de las hadas.

Alicia 4ºB

Un ángel de la guarda Si una luz se enciende detrás tuya es tu ángel de la guarda Que te protege cuando te pasa algo y cuando no te das cuenta te acaricia y te cuida.

El que te cierra las puertas de las pesadillas y te abre las puertas de los sueños Y eso es un ángel de la guarda Naiara 5ºB

Un erizo con buena suerte Miriam 5ºB

Duérmete Duérmete cariño mío que si no cogerás frío mira a las estrellas y verás a tu doncella bailando en la roca que fuerte agarra la luna.

Casi estás dormido porque has comido un gran biberón de color marrón, la leche es blanca como la nieve que roza tu manta Miriam 5ºB

El erizo se sentía sólo y sin amigos. Vivía entre dos grandes rocas y nunca se escondía de nada, ni de nadie. Era un erizo bueno y con gran corazón, pero nadie quería estar con él. Intentaba que alguien viviera con él, pero todos le rechazaban.

Una mañana, salió a ver el día y a continuar intentando hacer amigos. Pero a la que iba preguntando, notaba unos pasos detrás de él, eran dos niños, que eran hermanos, un niño y una niña.

Agarraron al erizo y lo envolvieron en una manta.

Cuando despertó estaba en una jaula en el cuarto de los dos hermanos, con comida, agua y hasta un tobogán. El erizo estaba contento de estar en un sitio donde le quisieran y desde ese día vivió con ellos y su familia.

_____________________________________________________Recordando nº 70 35

Habéis terminado una etapa y comienza otra, que os deseamos sea provechosa. ¡Hasta pronto!

Cuando venía no entendía nada, pero ahora gracias a este colegio yo aprendí a hablar y ahora tengo muchos amigos. Gracias por todo, Pablo Sorozábal. ¡Te echaré de menos! Cristina Este año, los alumnos de 6ºA nos tendremos que marchar del cole, como bien dice el himno, nos llevaremos muy buenos recuerdos de este colegio y a mí me dejara una gran huella en el corazón. Aprovecho para despedirme de todos los profesores que he tenido durante todo este tiempo y de todos mis compañeros. ¡Os echaré de menos! Alba Este es mi último año en que estamos en el colegio. Extrañaré a los profes y las cosas que he vivido. Elinot Quiero decir adiós a todos. Los días buenos que he pasado en este colegio desde parvulitos hasta donde estoy. Para mi este colegio ha sido mágico ya que he hecho muy buenos amigos/as, he tenido profesores estupendos y los echaré mucho de menos. Patricia Hoy he estado pensando en estos años pasados que me divertía tanto con exámenes, con juegos, con muchos amigos diversos. Momentos tristes, momentos felices con los profesores queridos. Adiós Pablo Sorozábal. Ricardo Quiero dar las gracias al colegio Pablo Sorozábal por los profesores tan buenos que he tenido y gracias a todos porque he tenido muchos amigas y amigos. Diego Este es mi último año en el colegio porque me voy al instituto. En el cole he pasado los mejores años de mi vida. Profesores/as, amigos/as, compañeros/as son las cosas que me llevo de aquí. Quiero darle las gracias a todos los profesores. De hecho siempre he estado con Ricardo y con Alejandro desde los tres años. De aquí me llevo los mejores recuerdos.

Lorena

Yo también os digo: “hasta luego”, es la segunda vez que lo hago en mi vida y nuevamente no sé si volveré. Por eso digo un hasta luego y os mando un cálido beso a todos mis compañeros que os quedáis y a todos mis alumnos que seguiréis aquí. Un beso y os llevo en mí corazón. Lourdes, tutora de 6ºA Me acuerdo de cuando llegué, empecé a jugar con unos niños, Alexis, Abel, Ángel, David Gascón…No quería separarme a la hora de entrar en clase, mi madre quería meterme, pero yo estaba llorando y nerviosa…Conocí a mis . profesoras: Isabel, Mar, Palmira, Pilar y Rosa. Hay ratos malos y buenos.

Aunque sé que no me queda mucho para terminar el colegio, me da un poquitín de pena, porque este colegio es mi segunda casa y mola un montón. Laura del Cerro He pasado buenos y malos momentos. De todos mis compañeros me llevo un gran recuerdo…Los profesores me han ayudado mucho en todo, siempre me acordaré de ellos.

A los niñ@s quería decirles que por muchas piedras que os encontréis siempre son un regalo, incluso las más malas y feas son estrellas que vienen para ayudaros en todo igual que los profes. Besos para todos. Os recordaré siempre. Hannah

36 Periódico escolar______________________________________________________

En la cocina con …

Paloma Preparación: Ingredientes para 3 personas:

6 puerros 12 lonchas jamón York (cuadrado) Bechamel Queso rayado

Dejar los puerros sólo con lo blanco y partirlos en dos y escurrir. Cocer y escurrir.

Cuando hayan escurrido enrollarlos con el jamón York.

Hacer la bechamel. Cubrimos con bechamel los puerros, espolvoreamos por encima el queso rallado y gratinamos en el horno a 250º hasta que se forme una capa dorada en la superficie.

Preparación: Ingredientes para 4 personas:

4 puntas de solomillo ¾ de setas Pimentón, nata, cebolla, vino

Ingredientes para 4 personas:

½ litro de leche 1 sobre cuajada ½ vaso de azúcar

Poner “poco” aceite en la cacerola. Salpimentar la carne y echarla. Dejarla hasta que se dore por todas partes a “fuego medio”. Retirarlo.

En una sartén con aceite se pone la cebolla con todo lo feo de las setas: tallos, setas pequeñas,.. Cuando se dore añadir el vino luego, la nata y cuando se cuaje todo, retirar y triturarlo todo, pasarlo por el chino e incorporar a la carne. Dejar cocer durante 20 minutos y apartar.

Hacer setas a la plancha con ajitos machacados y perejil y acompañar a la carne.

Preparación:

Cocer la leche con azúcar, dejando un poco para disolver los polvos. Cuando la leche comience a hervir añadir la mezcla. Esperar a que hierva de nuevo. Retirar del fuego hasta que baje, así tres veces.

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Es un animal que se domestica fácilmente y es el más útil al hombre.

Hace años se utilizaban para llevar a la gente de un sitio a otro, a veces, con un solo caballo tiran de carretas y también para arar los campos. Ahora se utilizan para montar y para hacer carreras (hípica).

Yo cada fin de semana voy a mi pueblo, llamado Fuenlabrada de los Montes, en Badajoz. Monto en el caballo de mi tío que se llama Ulises y tiene cinco años y es de capa tordo y tiene una cola preciosa y ahora mismo tiene las crines con trenzas muy bonitas.

Víctor y Belén H. 4ºA

A lo largo del presente curso escolar, el Centro ha participado en diversas actividades solidarias.

Se han llevado a cabo dos campañas de recogida de ropa y calzado, una operación Kilo a favor del comedor social de la localidad Beato Simón de Rojas, otra campaña de donativos a favor de la lucha contra el cáncer y otra a favor de Cruz Roja y, por último, se sorteó un balón firmado por Iker Casillas con fines benéficos.

Aprovechamos la última edición del periódico escolar del curso para agradecer a todos su colaboración, a la vez que confiamos en seguir potenciando desde el Centro este tipo de actuaciones.

Natalia, 4ºA

El día 2 de junio fuimos al Teatro del Bosque. El teatro era muy grande. Los niños de 4ºA y 4ºB estuvimos casi, casi arriba del todo. Había bailarines y bailarinas, nadir hablaba, fue muy divertido. Fue de un viejo cascarrabias que le encantaba los muñecos grandes de cuerda y a uno de ellos le intentó dar vida y lo consiguió sacando la energía del protagonista. Al final la chica y el chico consiguieron salir de la casa del cascarrabias y no volvieron jamás. Los trajes eran muy coloridos, sobre todo el del mimo y el chino. Andrea y A.Martín 4ºA

38 Periódico escolar______________________________________________________

Busca las siete diferencias

¿Te sabes la lección?

Dibujo escondido

Adivinanzas Mi nombre empieza con bo, no soy bota ni botijo, ¡bobo, tonto!, ¡si ya te lo he dicho!

Todos me buscan para descansar ¡¡si ya te lo he dicho!! no lo pienses más.

Tengo una hermana gemela y vamos siempre al compás, con la boca por delante y los ojos por detrás.

Sube llena y baja vacía. Si no se da prisa, la sopa se enfría.

Chistes Va la madre de Jaimito y le dice: - Jaimito, ¡aléjate de la jaula del león!

- No te preocupes mamá no le voy hacer nada.

- ¿Sabíais por qué los de Lepe van siempre 19 juntos al cine?

- porque la peli es para más de 18

____________________________________________________________________Recordando nº 70

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Busca los INSTRUMENTOS MUSICALES que aparecen FLAUTA TRAVESSERA VIBRÁFONO BATERÍA CLAVICORDIO BALALAICA CÍTARA XILÓFONO TRIÁNGULO BOMBO BAQUETAS CORNETA, CLARÍN VIOLÍN CLARINETE PLATILLOS CONTRABAJO VIOLA OBOE FLAUTA ACORDEÓN CÍTARA GONG GUITARRA TAM-TAM MARACA BANJO PIANO

Tachando diez letras del siguiente amasijo de letras queda la palabra oculta. ¿Te atreves a descubrirla?

ODCIEULZLTETARAS

Hay 10 palabras escondidas (partes del cuerpo humano) en este texto. ¡¡Encuéntralas!!

Francisco me cuida mucho, piensa en mí continuamente y está siempre pendiente de lo que me pasa. Jugamos a la pelota, me enseña a leer y escribir, me pasea en su patinete rojo y, algunas veces, me compra caramelos.

Anoche había tormenta, oí dos truenos, me asusté y fui corriendo a su cama. Me abrazó para que se me pasara el miedo y me prometió que cuando cesara la tormenta iría a buscarme cinco doradas estrellas. Pude dormir pensando en mis estrellas. Yo quiero mucho a mi hermano.

La fiesta del colegio del día 30 de mayo vista por los escolares

Ainhoa 2ºA

Isabel 2ºA Periódico subvencionado por el Excmo. Ayuntamiento de Móstoles - 450 ejemplares