“El periódico del cole”
CEIP PABLO SOROZÁBAL http://periodicoescolardelpablosorozabal.wordpress.com/
Nº 79 Diciembre 2013
Periódico escolar desde 1985 / / Móstoles
¡Feliz Navidad 2013!
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Periódico escolar_____________________________________________________
SUMARIO
Natación escolar Polideportivo Villafontana
03 Editorial 04 Cosas de clase Ecovidrio Cosas de Primero CuidadoSOS Desde las casitas Especial: PILAR SOTO 16 Salimos del cole Campaña municipal de reciclaje Bosque Sur
Granja de San IldefonsoSegovia- alumnos de 3º
18 ¡Música maestro! Instrumentos con material reciclado 21 Actividad física y
Salud Recomendaciones Nutricionales Natación escolar Exhibición peonza
24 English Corner Halloween 27 Biblioteca La mascota: Vela ¿Quieres ser un buen lector? 25 Entrevista: DIANA RUBIO 31 Rincón literario 32 Especial: JÓVENES COCINEROS 34 Se acerca la Navidad 35 Pasatiempos
Navideños Gracias a todos los profesores, alumnos y personal no docente que colaboran en la edición de este periódico escolar. Diseño y maquetación: José A. Estébanez
Bosque Sur-Fuenlabrada
La Castañada
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Editorial Y yo no pediría nada más Y yo no pediría nada más, que la ilusión e ingenuidad de un niño ante un escaparate en Navidad. Y el olor a musgo húmedo, y esa figurita algo rota, que no se puede reemplazar. La elegancia y osadía de una rama de acebo, que hasta mis sentidos es capaz de despertar. Ese frío que empaña los cristales, y que un corazón me permite dibujar. El sonido de una alegre pandereta, que el fuego del hogar pretende avivar. Ese dulce que sabe más dulce, y esa receta que hace que huela a Navidad. Una tarjeta, una llamada, un mensaje… de los que, aunque lejos, cerca están. El tiempo de mi familia y amigos: el regalo más valioso que esperar. Y yo no pediría nada más que esa paz que tanto anhelo, reine no solamente porque sea Navidad.
¡FELIZ NAVIDAD Y AÑO NUEVO! Marta Codina
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Laura, alumna de 4ºA gana el Concurso de Dibujo Plenilunio, 2013 Participó en el CONCURSO DE DIBUJO PLENILUNIO: “Dibuja el personaje de tu cuento favorito” y su dibujo, tras pasar por una preselección de los 100 mejores (se presentaron más de 900 dibujos), fue votado entre los veinte ganadores.
Un día del mes de septiembre, mi profesora Vanesa me dio una hoja para participar en un concurso de dibujo. Luego pusieron en Internet la página de nuestro cuento favorito… Pasaron unas horas y yo dije “¡mamá, mamá que ya han empezado a votar! Pasaron unos días, se eligieron las 20 personas más votadas, quien quedase entre los 20 mejores se llevaba 250 euros. ¡Yo fui una de las personas más votadas! ¡Bien! Laura 4ºA PD: Laura no quiere darse importancia, pero fue la número 1 ¡la más votada! ¡Enhorabuena!
Una ciudad de papel
Un espacio muy singular para leer… un castillo La clase de 5ºB dispone de un espacio muy singular para leer, lo han llamado “El castillo de las aventuras”. Desde luego en un castillo con esas telarañas, murciélagos y calaveras no les faltarán aventuras. ¡Buenas lecturas, grandes aventuras!
Para la clase de inglés, la profe Vanesa nos hizo una ciudad con casas y edificios públicos de papel, con direcciones. Nos dividió en grupos y nos dio una carta a cada grupo con las direcciones en inglés. Cuando llegamos a nuestro destino en la ciudad teníamos que encontrar la tarjeta de otro grupo y esconder la nuestra en el patio. ¡Fue divertido! Paola Acebedo 4ºA
El Castillo de las aventuras es una gran aventura porque hay un montón de libros y libros por leer. Por Halloween lo disfrazamos con muchas telarañas y calaveras. El castillo estaba precioso. Me encanta leer los libros de nuestro castillo y encima dice la profe Rosa que va a traer una manta y nos vamos a poner todos a leer libros. Saray 5ºB Es un castillo hecho de corcho, pero parece de verdad. Hay libros dentro, y la profe nos deja leerlos. ¡Este castillo es la pera limonera! Jairo 5ºB
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Taller educativo sobre reciclado de vidrio para los escolares del Tercer Ciclo de Primaria… Ecovidrio Los escolares de 5º y 6º de Primaria asistieron el miércoles 6 de noviembre, a un taller educativo sobre el reciclado del vidrio, organizado por Ecovidrio. Tenía como objetivo concienciar al alumnado sobre la importancia del reciclaje de vidrio y desarrollar hábitos positivos en relación con su reciclado. ¡Reciclar es muy importante ya que gastamos menos energía y contaminamos menos!
Soy Mr. Iglú ¡Me encanta comer vidrio! (Dibujo de Junior, 6ºA)
A mí me ha gustado mucho esta clase, me lo he pasado muy bien, me gusta mucho porque el cristal y el vidrio se parecen mucho, casi siempre nos confundimos. Yo he aprendido a que tenemos que reciclar para luego echárselo a mr. Iglú. Nos han regalado un cordón, un folleto y una bolsa para llevar en ella las botellas.¡¡Me lo he pasado muy bien!! Aroa 6ºB
La charla sobre el Ecovidrio me ha parecido interesante. Silvia (la que explicó la charla) era muy maja, y nos explicó algunos pasos para unirnos a la pandilla de mr. Iglú, también nos dijo un pequeño truco para diferenciar el vidrio del cristal, bueno el truco era que el vidrio normalmente tiene tapa, como por ejemplo una botella, un tarro de mermelada… También nos dijo que mr. Iglú sólo podía alimentarse del vidrio. Después pidió siete voluntarios y a cada uno le dio una tarjeta y en cada tarjeta había una parte del reciclado del vidrio. Todo era un ciclo continuo sobre el reciclaje. A cada uno nos regaló una bolsa, un cordón y algunos papeles sobre el reciclaje. Andrea 6ºA El pasado miércoles 6 nos dieron una charla sobre el vidrio. Silvia nos dijo lo importante que era reciclar, y que el vidrio estaba compuesto por sosa, caliza y arena. No se puede confundir con el cristal porque éste está compuesto por arena y plomo. También nos hablaron sobre un personaje llamado Mr. Iglú que es el contenedor de vidrio. Hicimos entre unos voluntarios el ciclo del vidrio y nosotros somos muy importantes porque si no reciclamos no se podría fabricar más vidrio. Silvia nos enseñó una app para móvil o tablet de Mr. Iglú. que cada vez que le llevas vidrio se ponía contento y bailaba. También le podías vestir… A mí me gustó mucho el taller porque nos enseñaron cosas que no sabíamos y estuvo muy bien. Carlos 6ºA
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EL ÁRBOL MÁGICO
Dibujo con plastilina Hemos hecho primero la figura humana con plastilina, pero paso a paso.
En primer lugar hicimos una bolita y la aplastamos para que fuera la cabeza, luego añadimos ojos, boca, nariz…
El árbol mágico no es un árbol cualquiera, es un árbol que nos sirve para muchas cosas. Por ejemplo, es el árbol de los deseos de los niños de 1ºA. Los niños han escrito un deseo cada uno, tales como: “deseo una moto” “una peonza”, “tener muchos amigos” “que mi madre me quiera” “que mi madre no me castigue sin consola”… También nos ha servido para afianzar la lectoescritura. Lo que hemos hecho ha sido en una flor escribir y dibujar una palabra con los fonemas trabajados. En Conocimiento del Medio nos ha servido para pensar en cosas importantes para estar sanos: comer bien, hacer deporte, beber mucho agua, abrigarse cuando es necesario, dormir bastantes horas por la noche (acostarse pronto), ir al médico, asearse a diario… En matemáticas para sumar y restar, colocando un número determinado de flores y añadiendo (suma) o quitando (resta). Como veis es un árbol que nos da mucho juego, además lo seguiremos utilizando para muchas más cosas a lo largo del curso. Sonia, tutora 1ºA Después el tronco, más grande y alargado, donde le hemos pegado los brazos con manos y las piernas con pies
Al final lo colocamos sobre una hoja decorada con un fondo que queríamos: playa, parque…
¡Nos ha quedado muy bonito!
Alumnos de 1ºA nos muestran sus trabajos: Dibujo con plastilina
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Nuestro payaso payaso Hemos recortado las piezas y hemos puesto nuestro nombre por detrás. Hemos hecho un agujero con el punzón y hemos puesto los encuadernadores. ¡Nos ha quedado super bonito!
Sofía y Paula de 1ºB
Alumnos de 1ºB mostrando sus obras artísticas
Diego
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El reciclaje En 2ºB nos gusta cuidar la Tierra reciclando. Hay que reciclar para ayudar a la Tierra o si no la Tierra será un basurero. En el colegio reciclamos el papel y en casa los envases y el vidrio. Hemos dibujado los contenedores para que vosotros hagáis lo mismo. Diana S. y Patricia B. 2ºB
Galería de Retratos Autora:
Isabely 2ºB
Shihan de 2ºA, nos muestra de manera artística la Conserjería del colegio
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Nuestro colegio participa en el programa educativo CuidadoSOS de FUNDACIÓN MAPFRE Desde 1º hasta 6º de Primaria, el colegio participó el lunes 18 de noviembre en el programa educativo CuidadoSOS de Fundación MAPFRE, que tenía como objetivo fomentar la prevención de accidentes en la infancia en el ámbito doméstico y escolar. El taller de primeros auxilios me pareció muy interesante. Después de todo, te enseñaban cosas que podían pasar en la vida cotidiana. Nos explicó tres pasos sobre los primeros auxilios que forman la palabra PAS, P de proteger, la A de alertar y la S de socorrer. Andrea 6ºA Nos hizo una demostración con unos compañeros usando walhie talkies y un botiquín pequeño. En una pantalla nos enseñaron fotos para ver si sabíamos como actuar: un accidente de tráfico y en otra una persona que se resbalaba con un juguete de sus hijo. Lo primero hay que llamar al 112, después contar lo que ha sucedido: cuántas víctimas hay, la calle donde ha sucedido el accidente, el portal y piso donde viven, si tarda un poco el personal sanitario te dirán algunos pasos para calmar al paciente. Cuando lleguen las ambulancias solicitadas, te dirán que te apartes, eso sí, las tienes que hacer muchísimo caso porque es personal autorizado. Alejandro Sánchez 6ºA Hoy nos ha dado una charla un señor bombero llamado Pablo. Después fuimos al gimnasio, había un circuito, aprendimos cómo salir cuándo hay un incendio, primero había que llamar al 112, abríamos la puerta un poquito, poníamos una manta debajo la puerta, después teníamos que andar a gatas y mirar las señales verdes y por último, ordenar las señales. ¡Me moló mucho y aprendimos! Cristina B. 4ºB Vino un bombero al colegio para enseñarnos qué hay que hacer cuando nuestro padre o madre se desmayan, cuando hay un incendio etc. También nos ha enseñado que sin calor, oxígeno y combustible no puede haber fuego. Nos ha enseñado un vídeo y hemos hecho un circuito. Coral 3ºB
Durante la charla En el gimnasio
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Desde las aulas de Infantil 4 años nos llegan noticias de sus viajes por Nueva Zelanda y el Polo Norte en compañía de su mascota Moli.
VIAJAMOS CON MOLI Los niñ@s de 4 años hemos viajado durante este trimestre en compañía de nuestra mascota Moli hasta Nueva Zelanda y el Polo Norte. En Nueva Zelanda conocimos a Tumu un niño perteneciente al pueblo Maorí. Con él aprendimos muchas de sus costumbres, la que más nos gustó fue la danza de la kapa haka, ¡¡¡¡qué bien lo pasamos bailando en clase!!!! Después acompañados del frío llegamos al Polo Norte, allí nos esperaba Navuk un niño del pueblo Inuit, más conocidos como esquimales aunque a ellos no les gusta que les llamen así. Nos llamó mucho la atención su tipo de casa, viven en iglús hechos con bloques de hielo, ¿cómo podrán estar calentitos ahí dentro? En los próximos trimestres nos esperan destinos muy interesantes…. Esther y Maite (profes de 4 años)
EL LIBRO VIAJERO Un viaje más corto, de familia en familia, es el que hace Infantil de 3 años. A mediados de noviembre Infantiles de 3 años puso en marcha este proyecto.
“Cada semana se lo llevará una familia a casa para que escribáis todo lo que se os ocurra sobre vuestro peque. Es un proyecto para disfrutar”. Blog Infantiles Sorozábal 3 años
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CUANDO ES EL TIEMPO DE LAS CASTAÑAS, LA CASTAÑERA, NOS TRAE CASTAÑAS… Y por fin llegó el día de la Castañada, el viernes 15 de Noviembre. Todos los niños y niñas de Educación Infantil estábamos muy nerviosos esperando la llegada de la Castañera. En clase habíamos preparado unas poesías para recitárselas a la señora Castañera y así poder recibir sus ricas castañas. Lo primero que hicimos por la mañana es hacer nuestro cucurucho para que luego nos echaran en él nuestras castañas calentitas. Lo mejor fue cuando la señora Castañera vino a vernos clase por clase. ¡Qué sorpresa nos llevamos! La recitamos y la cantamos nuestra canción y nuestra poesía especialmente dedicadas a ella y la encantaron. La Castañera se quedó con nosotros en el patio y la regalamos un montón de hojas. Ya después del patio vinieron dos castañeros amigos de nuestra Señora Castañera, que al calor del carbón asaron unas castañas que estaban buenísimas. ¡Nos las comimos todas! Luego pudimos jugar, cantar y bailar al ritmo de la música que nos pusieron las profes. ¡Lo pasamos genial! Esther y Maite
Yo soy la castañera. Castañas te vendo yo. Son ricas y sabrosas, todas de color marrón. Si quieres te vendo una, si quieres te vendo dos. Con ellas te regalo alegría e ilusión.
Enorme éxito de LA CASTAÑADA Una superproducción que encontrarás en el Blog de Infantil de 5 años.
Infantiles Sorozábal 3 años, un nuevo blog en el colegio El martes, 22 de octubre de 2013, nacía un nuevo blog en el colegio. Un nuevo canal de información y opinión creado por Amanda y Dolores, las tutoras de Infantil 3 años.
¡Las clases de Infantil de 3 años ya tenemos nuestro blog! De momento es modesto y no tiene muchas cosas: es pequeño y sencillo, está empezando a vivir (como nuestros niños). Nace con la pretensión de dar un lugar a las familias para conocer lo que va sucediendo en clase, para comentarlo, para que los familiares conozcan con quién pasan los niños tantas horas y, también, como medio para comunicarse con las tutoras para aquellos padres que por razones de trabajo nunca nos ven. A veces las entradas tardan en aparecer, a veces no tienen todas las fotos que nos gustarían. Tened paciencia, el tiempo en infantil está muy ajustado, pero ya irán saliendo cosas. Enseñádselo a vuestros niños, animaos a hacer aportaciones. A través de los comentarios
podéis enviar información que con gusto publicaremos. Mandad dibujos de los niños, comentad lo que vuestros hijos cuentan del cole para que otros padres también lo sepan. Es el blog de nuestras clases y los niños son los protagonistas. ¡Entre todos podemos construirlo y hacer que crezca! Un saludo, Dolores Su dirección es: http://mostolespablosorozabalinfantil.blogspot.com.es
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Donaciones de libros y juguetes al colegio, gestos solidarios ¡Menudo ejemplo! Gracias. Paula 4ºB
“Gracias a todos los que habéis donado vuestros juguetes, los vamos a tratar muy bien”. Samara 4ºB
“Nos hemos hecho una foto con los juguetes para agradecer a todos los niños y niñas que han donado sus juguetes (sabemos que algunos vienen desde Griñón). Un millón de gracias”. Aitor 4ºB
En el aula de Religión creamos un rincón donde se recogían juegos y juguetes con la finalidad de potenciar y practicar, a través del juego, valores y actitudes como: compartir, respetar, cuidar… Otras opiniones recogidas: “Qué bien lo pasaremos con vuestros juguetes. Gracias por vuestra generosidad.” 3ºB “Gracias a todos por dejarnos vuestros juguetes” Cristina 2ºA. “Gracias sois los mejores” Yolanda 2ºA
Recordamos a… JULIA El viernes, 27 de septiembre nos decía adiós Julia, tras veinte años entre los fogones de nuestro colegio. Su nuevo destino, un colegio próximo a su domicilio. Suerte Muchas gracias por todo Julia, te deseamos lo mejor. Un beso fuerte de Javier, Lucía y Patricia. Patricia
Libros históricos de enseñanza
Qué pena que Julia se haya ido del cole, con lo buena que era en la cocina. Te seguiremos queriendo fuera y dentro del cole, en nuestro corazón. Te echaremos de menos. Maider 5ºB
Don Dionisio Simón Méndez ha tenido la amabilidad de donar al colegio un número considerable de libros históricos de enseñanza.
Campaña Solidaridad El colegio participó a mediados de noviembre en una campaña popular de solidaridad de recogida de ropa usada y calzado a favor de S.O.S. África.
¡Te recordaremos con cariño!
Muchas gracias Julia por haber hecho esas comidas tan ricas, espero que nos recuerdes a todos. Eres la mejor cocinera del mundo, ¡ummm! me comería ahora mismo un cocidito tuyo. Aroa 6ºB
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Tarjetas postales de verano. Algunos nos recordaron… Y desde lejos algunos nos recordaron y nos escribieron desde sus lugares de vacaciones. A juzgar por las imágenes, hemos comprobado que disfrutaron de bellos parajes. Paula Angulo, nos saludaba desde Valencia y tenía previsto pasar unos días en Cuenca con su familia. Marcos Barberán, nos mandaba noticias desde Benalmádena donde había visto muchos barcos y había practicado muchas actividades acuáticas, incluso había aprendido a tirarse de cabeza; también había visitado “Puerto Banús”. Y desde Cullera, otra bella población costera, nos escribía Natalia Marchal deseando que lo pasáramos tan bien como ella. Nuestra directora, nos recordaba cautivada por la belleza de la ciudad de Florencia en Italia. Desde estas líneas, queremos agradecerles que nos dedicaran un tiempo de sus vacaciones y, sobre todo, valoramos que sean fieles lectores de nuestro periódico; dado que recogieron la propuesta del editorial de la pasada edición. Muchas gracias porque nos animáis a seguir con nuevas iniciativas.
Escolarización curso escolar 2013-2014 en el colegio TOTAL ALUMNOS EN EL CENTRO: 411
E. Infantil: 145
Tercer Ciclo: 80
In f a n t i l P r i m e r C i c lo S e g u n d o C i c lo T e r c e r C i c lo
Segundo Ciclo: 89
Primer Ciclo: 97
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Periódico escolar______________________________________________________
Pilar Soto Recién estrenado el curso escolar, exactamente el 23 de septiembre, nos dejaba Pilar. Tras muchos años dedicados a la enseñanza se jubilaba.
P. ¿Cuántos años de servicio has dedicado a la educación y enseñanza? R. Casi treinta y nueve años. P. ¿Y en este colegio? R. Desde el año 1984. P. Con esa larga vida profesional. ¿En cuántos colegios has trabajado? R. Comencé en las Palmas de Gran Canaria, luego me vine para Villacarrillo (Jaén), Parla, Navalcarnero y Móstoles. P. Una pregunta que no puede faltar. ¿Por qué elegiste esta profesión? R. Porque me gustaban los niños mucho, además en las Palmas de Gran Canaria en el año 1975 solo podías estudiar magisterio, enfermería o aparejador. P. De no haber sido maestra, ¿en qué te hubiera gustado trabajar? R. En un principio trabajé de secretaria administrativa y no me iba mal. Quizás de aparejadora, pero muchas veces la vida nos condiciona. P. Muchos años en la escuela, muchos recuerdos ¿no? ¿De tus años en este colegio, te llevas algún recuerdo especial, alguna anécdota, algo que no olvidarás? R. Este trabajo es una sucesión diaria de anécdotas, tanto de niños como de adultos. Hay muchas personas de las que no voy a olvidarme. P. ¿Te has sentido a gusto aquí? R. Si fuera franca, a temporadas, en unos momentos mejor y en otros peor. En unos cursos académicos más identificada con los compañeros de ciclo que en otros, pero no me he llevado mal con nadie. P. ¿Darías algún consejo a los compañeros que empiezan? R. Que tengan mucha paciencia y sean muy constantes. A nivel físico y psíquico hay que estar muy bien. P. ¿Y algún consejo para los niños? R. Que todos los días tienen que venir al colegio con la máxima ilusión, con la idea de esforzarse al máximo en sus tareas y con el propósito de respetar las mínimas normas de clase para poder trabajar todos en perfecta armonía. P. Has pasado de la pizarra de toda la vida, de la tiza a las nuevas tecnologías. ¿Cómo has visto todos estos cambios. R. Este cambio ha sido brusco. El niño actual tiene que estar manipulando para que no se aburra. Todo tiene sus ventajas e inconvenientes. Los niños se cansan rápidamente y tienen que cambiar de actividad con frecuencia. P. ¿Crees que tu dedicación a la escuela ha merecido la pena? R. Sí. Creo que sí.
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Acto de Homenaje a los Docentes Jubilados en el Teatro del Bosque, organizado por la Concejalía de Educación y Cultura del Ayuntamiento de Móstoles el día 26 de junio de 2013.
Última salida con niños. Convivencia en El Soto 21-6-2013
P. ¿Crees que la edad de 60 años es la adecuada para jubilarte? R. Sí. En la época actual, el profesor tiene mucho desgaste a nivel físico y psíquico. P. ¿Qué te pareció el Acto de Homenaje a los Docentes, organizado por el Ayuntamiento de Móstoles? R. Me pareció muy bien. A pesar de las crisis y los recortes está muy bien que se haga este homenaje de reconocimiento a la labor de los docentes, sin olvidarnos que la educación es el mejor patrimonio que podemos dejar a esta sociedad.
P. ¿Crees que cambiará ahora tu vida tras la jubilación? R. Cambiará en cuanto a las actividades. No me jubilo, haré cosas que antes no he hecho porque no tenía tiempo. Soy una persona con muchos hobbies y muy activa. P. Hoy es tu último día en la escuela como docente. ¿Qué has sentido? ¿Qué ha pasado por tu cabeza? R. Que cierro una etapa con nostalgia y siento alegría al mismo tiempo porque voy a pasar a otra. GRACIAS POR HABER COMPARTIDO CON NOSOTROS TANTOS AÑOS. TE DESEAMOS QUE SEAS MUY FELIZ
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Alumnos de Tercero de Primaria participaron en la grabación de un vídeo divulgativo para la campaña “En Móstoles, reciclar suena muy bien” Acompañados por la Directora del Centro, el día 17 de octubre, alumnos de 3º de Primaria acudieron a la grabación de un vídeo divulgativo para la campaña “En Móstoles, reciclar suena muy bien”, campaña de sensibilización sobre la separación y reciclaje de residuos, promovida por la Concejalía de Urbanismo y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Móstoles, en colaboración con la entidad ECOEMBES. El día 17 de octubre fuimos a la Plaza del Pradillo a grabar un vídeo de reciclaje. Grabamos cuatro tomas falsas y dos en general. El director nos explicó lo que hacer. Nos escondimos todos detrás de los contenedores menos Coral. Ella tiró los envases y cuando el director nos dio la señal salimos todos, la rodeamos y empezamos a cantar. Fue un día muy divertido. Alejandro 3ºB
Fui a Pradillo a grabar un vídeo de “En Móstoles, reciclar suena muy bien”. Allí había mucha gente: estaban los abuelos, los papás… Estuvimos en la plaza. Actuaron los mayores con sus instrumentos. Nosotros grabamos más arriba. Una chica llamada Coral tiró una bolsa de basura y justo cuando tiró la bolsa todos salimos cantando la canción de “Reciclar suena muy bien”. Claudia 3ºA
Actividades medioambientales en la Finca Liana para nuestros escolares de Tercero de Primaria El martes 29 de octubre los escolares de Tercero de Primaria visitaron el Centro de Educación Ambiental para realizar la actividad “La naturaleza vive en la ciudad”. Bueno chicos, nuestra primera salida de tercero y tengo que felicitaros por lo bien que ha ido todo. La actividad ha sido muy divertida, el tiempo nos ha acompañado pero vosotros habéis puesto el broche de oro a la jornada por vuestro comportamiento y alegría. Hemos disfrutado un montón. Begoña, tutora 3ºB Hicimos una gincana. Mi prueba favorita fue la número 1 que consistía en encontrar tres árboles y coger una hoja de cada árbol, pero en el último, había que dibujar su fruto. Teníamos que poner un sello cada vez que completábamos una prueba. Fue muy divertido. Alejandro 3ºB Lo que más disfruté fue hacer la gincana con todos mis amigos de 3A Y 3B ¡ME LO PASÉ EN GRANDE! Alba Díaz 3ºB
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“Canciones de Miedo y Risas” en el Teatro Villa de Móstoles
Los escolares de 4º, 5º y 6º de Primaria pasaron, el miércoles 30 de octubre, un buen rato en el Teatro Villa de Móstoles, con el espectáculo musical infantil “Canciones de miedo y risas” de la Familia Scalofrini. Fue muy chulo, cantaban canciones de risa. La verdad es que no era mucho de miedo, pero todos nos divertimos mucho. Los tres cantantes eran muy graciosos, tocaban el violín, el contrabajo, la guitarra y un instrumento muy raro, donde tenías que acercar los dedos a una varilla y sonaba y sonaba cada vez más agudo ¡era escalofriante! El decorado era frío, lleno de telarañas y para nada acogedor. ¡Nos lo pasamos de miedo! Paula M. 4ºB Cristina B. 4ºB
El teatro fue bonito, aunque yo creo que estaba más enfocado para niños un poco más pequeños que nosotros. La obra estuvo bien, yo creo que a todos nos ha gustado mucho la cancioncita de los “huesos y tumbas” en tonos graves y agudos. Además, esa canción es bastante pegadiza. También, me pareció curioso cuando estaba tocando con la muleta. No sabía si estaba tocando de verdad o estaba sonando la música y el tocando. Y hablando de instrumentos: había uno que era un poco raro, el que sonaba con solo hacer unos movimientos con la mano, no digo que estuviera mal, ni muy bien, sólo que me gustó regular. Daya 6ºA
Actividad medioambiental en el Centro de Educación Ambiental Bosque Sur de Fuenlabrada
Los escolares de 4º de Primaria visitaron Bosque Sur el día 4 de noviembre para realizar, la actividad medioambiental “Descubre cómo nace un bosque” El otro día, 4 de noviembre, fuimos a Fuenlabrada, a Bosque Sur. Era muy grande, al entrar había muchos árboles. Primero nos explicaron lo que íbamos a hacer. Fuimos a una casita y estuvimos investigando sobre lo que había en Bosque Sur, nos dijeron que había animales, árboles y plantas. Después tuvimos un breve recreo y nos comimos el desayuno. Luego nos fuimos más para dentro, es decir, nos fuimos al bosque, donde nos estuvieron explicando cómo era cada árbol, también estuvimos investigando y Alejandro M. y yo vimos un ratón de bosque muerto, casi le piso, menos mal que estaba Alejandro M. para avisarme de que estaba ahí. Al final fuimos a plantar un árbol entre todos, le plantamos, lo regamos y le pusimos nombre se llama Sur. Adrián 4ºB Hicimos un montón de cosas: una investigación de lo que era antes de ser Bosque Sur; investigamos en el bosque: vimos un hamster muerto sin ojos, una liebre muy bonita, caracoles…Y al final, plantamos un árbol, creo que era un alcornoque. ¡Me lo pasé genial! Lucía Crespo 4ºB
Animales de Bosque Sur. Javier Cisneros 4ºB
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Educación Vial para nuestros escolares de 5º de Primaria
Fiorentina in the toys world… teatro en inglés para niños Los escolares de Primer Ciclo disfrutaron de esta obra en inglés el día 20 de noviembre, en el Teatro Villa de Móstoles.
Fiorentina en su casa estaba jugando a la “pley”, su madre le quitó el mando. Después vivió grandes aventuras. Cosmin 1ºA
Visita al Teatro Real
Los días 13 y 14 de noviembre los alumnos de 5º recibieron unas charlas sobre Educación Vial, a cargo de la Policía Local, con el objetivo de adquirir buenos hábitos viales.
Taller sobre Egipto en las clases de 5 años.
Los escolares del Segundo Ciclo fueron el día 13 de diciembre al Teatro Real para disfrutar del espectáculo infantil “El sastrecillo valiente”.
Finca Liana Infantil de 4 años se acercó a la Finca Liana el 17 de diciembre para realizar actividades medioambientales.
Formación del profesorado Se están llevando a cabo dos cursos de formación para el profesorado: “Problemas matemáticos” y “La biblioteca. Lugar de encuentro con la fantasía y la imaginación”.
Colegio solidario
El día 29 de noviembre, nuestras aulas de Infantil 5 años se trasladaron al Antiguo Egipto durante unas horas de la mano de Lourdes y Javier (egiptólogos de ABYDOS CULTURA Y ARTE y miembros del INSTITUTO DE ESTUDIOS DEL ANTIGUO EGIPTO), aprendimos muchas cosas interesantes y realizamos un taller en el que representamos el culto divino diario a los dioses Amón e Isis. Cada niño tenía un papel y se vestía para la ocasión. Cuando todos tenían un papel asignado, Lourdes nos contó un cuento y lo representamos. Tan bien lo hicieron nuestros peques que al final, Lourdes y Javier les hicieron entrega de un diploma. Blog Infantil 5 años
El colegio participó, entre el 25 de noviembre y el 9 de diciembre, en una campaña solidaria de recogida de alimentos básicos no perecederos para ayudar a las familias más necesitadas. Muchas gracias por su generosidad y colaboración.
La AMPA dispone de página web Desde comienzos de curso dispone de página web donde informa de las actividades que realiza. www.ampapablosorozabal.com/
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Los escolares de Primero de Primaria acuden al primer estreno de la temporada del Teatro Real
Los alumnos de Primero de Primaria acudieron el día 16 de octubre al Teatro Real para disfrutar de “El bosque de Grimm”, un espectáculo visual y musical inspirado en los cuentos de hadas de los hermanos Grimm.
Álvaro García
Realización de instrumentos musicales con material reciclado en el aula de Música Con motivo de la campaña “En Móstoles, reciclar suena muy bien”, en la clase de Música, los alumnos de 3º de Primaria han realizado instrumentos musicales con material de desecho. Es una iniciativa que la profesora ya ha realizado en otros cursos escolares. En música hemos hecho instrumentos con cosas de reciclaje. Yo he hecho un tambor, me ha ayudado Carolina, la profe. Y luego nos hemos hecho unas fotos para que los veáis. Samuel Pérez, 3ºA
He hecho un tambor con una cuerda, unas pegatinas, un papel y un bote, con la profe Carolina de música. Samuel Peribánez 3ºA
Estuvimos haciendo los instrumentos, la profe nos ayudó un poco. El instrumento que más me gustó fue el palo de lluvia. Diego R. 3ºA
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En Música con Carolina hemos visto un video, se llamaba “En Móstoles, reciclar suena muy bien”. Después nos enseñó tres instrumentos muy chulos y cada uno decidió cual hacer. Yo elegí el palo de lluvia. Se necesitaba: lentejas o arroz, un tubo de papel de cocina, palos de los dientes redondos, pegamento, dos tapas, cosas para decorar el tubo. Mi instrumento me quedó muy bonito. Raquel C. 3ºB Hemos hecho unos instrumentos con cosas de reciclar como briks, cajas, palos… Podíamos elegir entre hacer maracas, tamboril o palo de lluvia. Para hacer las maracas necesitas dos palos, dos actimeles, dos puñados de arroz, lentejas, garbanzos… y para decorar. Se cogen los actimeles, se les mete un puño de arroz, se tapan, se clavan los palos y por último se decora y ya tienes tus maracas. Para hacer un tamboril se coge una caja de quesitos, cuerda, bolas y para decorar. A la caja de quesitos, la haces dos agujeros, se meten las cuerdas por la caja, se ata y se ponen las bolas. Después le clavan el palo y la decoras. Y para hacer el palo de lluvia se coge una caja de palillos, un rollo de papel higiénico, dos puñados de arroz y para decorar. Coges el rollo le clavas los palillos, le echas el arroz y lo tapas, después ¡a decorar! Yaiza J. 3ºB
Sopa de letras: encuentra 15 compositores musicales R Y P X T F C Q D Y M M W C X
N A W A G N E R S V G P Z H G
I E C K P B O S M R S Z A O C
D S U H L E U S Y A W F F P L
O H L O M B D W E L Q W F I P
R D W S E A W U D A U U J N I
O W L D L M N A W V K O U S S
B M W E O X E I Y K O D I Y I
I X V Z I Y I T N Z A R C Y B
Q A A I A F T O U O T G A N Z
R R M S L H A Q U A V L M K Y
T T Z S I L S V B L H R L V G
B E E T H O V E N X D C N V O
O P K Y O L L E C R U P A O R
U J Z R B F Z X C O R X D M O
COMPOSITORES MUSICALES Beethoven Blow Borodin Chopin Debussy Dvorak Field Liszt Machaut Mozart Purcell Rachmaninov Ravel Satie Wagner
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El desayuno y el almuerzo del recreo de los escolares. escolares. Recomendaciones Recomendaciones nutricionales La Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid/Mesa de Salud Escolar de Móstoles remitieron a finales de septiembre una circular ofreciendo unas recomendaciones nutricionales para desayunos y almuerzos en los centros educativos.
“Un desayuno diario equilibrado repercute positivamente en el mantenimiento de la salud, en el rendimiento intelectual y físico y previene enfermedades futuras. Además, las recomendaciones nutricionales orientan al reparto de la ingesta diaria en cinco tomas, indicación que adquiere mayor relevancia en aquellos centros que cuentan con jornada continua (cada vez más numerosos)”. Recomendaciones nutricionales
Y para el almuerzo del recreo: •
Ejemplo de un menú de desayuno semanal (las cantidades se adecuarán según a la edad): • • • • •
Leche, Pan con aceite, Jamón serrano, Naranja (lunes) Leche, Galletas, Manzana (martes) Yogurt, Cereales, Frutas troceadas (miércoles) Leche, Magdalenas, Kiwi (jueves) Batido de leche con frutas, Pan con tomate y aceite, Jamón de York (viernes)
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Fruta natural de temporada varios días a la semana (mejor variar la fruta cada día). Cuando incluye cereales evita los productos elaborados con exceso de azúcar y grasas (mejor integrales y el pan de barra que el de molde). Evita lácteos con exceso de grasas y azúcares y zumos no naturales. Favorece el consumo de productos naturales. Se puede aprovechar para incorporar alimentos nutritivos, baratos y poco habituales, adecuados a la edad del niño, de manera creativa: zanahorias, pepinos, tomates, frutos secos sin freír… Garantiza una correcta hidratación con la ingesta suficiente de agua.
Recuerda que… Un desayuno completo debe aportar cereales (pan, galletas, cereales… evitando los productos elaborados con exceso de azúcar y grasas), lácteos (leche, yogur, queso…) y frutas (fresca, en zumo, en macedonia).
Carrera de la fruta
La Carrera de la Fruta. Todos los miércoles llevar fruta a la clase de Educación Física tiene premio. El profesor José Ángel te suma un punto en un tablón. El que más puntos consiga ganará. Alejandro 3ºB
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Periódico escolar______________________________________________________
Los juegos populares son una manifestación de la cultura popular. Juegos y tradiciones populares son parte del patrimonio de una sociedad y su recuperación supone una fuente de riqueza cultural importante que nos ayuda a entender nuestro pasado y nuestro presente.
Los alumnos de Tercero de de Primaria expresaron artísticamente algunos juegos populares Samuel Pérez 3ºAEl churro
Paula P. 3ºA- Carrera de sacos
Alba Díaz 3ºA- La comba
Raquel 3ºB- La goma
Exhibición de peonza acrobática a cargo de Carlos Solís El día 29 de octubre tuvimos una exhibición de peonza a cargo del campeón internacional de Méjico Carlos Solís. Además de pasar un rato divertido con las suertes del campeón hubo torneos y premios. En el concurso de peonzas he quedado tercero. Me lo pasé muy bien. Me alegré mucho por ver al mayor peoncero de España y de México. Me encantaron sus trucos. Estoy muy contento de quedar tercero y por ganar un premio. Tijomir 4ºA Quedé cuarta en el concurso de peonzas. Gané una peonza diamante y ésta es la primera vez que gano, porque siempre quedaba última. Me encantó que viniera el chico de las peonzas, porque me salieron algunos trucos que no había visto en mi vida. Me encantó estar con mis amigas y ver que gané por primera vez. Saray 5ºB Vino un hombre que hacía trucos de peonza y me gustó mucho, ¡fue impresionante! hacía cosas que no había visto jamás: el túnel, el collarín, la pala, el suicida y más. Alberto 4ºA Quedé la tercera en el concurso. Carlos Solís (“el experto”) hacía unos trucos impresionantes (lo digo porque a mi sólo me sale el bumerán a veces y no me sale nada más). Estuvo bien. Daya 6ºA
____________________________________________________Recordando nº 79 23 “El deportista no se debe rendir. Si pierdes, tienes que levantarte y si ganas tienes que tener la humildad suficiente para seguir enfrentándote a nuevos desafíos”. Vicente del Bosque. Seleccionador de la selección de fútbol de España desde julio de 2008
Los escolares de 5º de Primaria participan en el programa de natación escolar ¡Todos al agua! Durante el presente curso escolar los alumnos de 5º de Primaria participarán en el Programa de Natación Escolar de la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Móstoles. Los alumnos acuden en horario lectivo (viernes de 13,30 a 14,15h.) a la piscina del Polideportivo Villafontana para aprender a nadar o a mejorar su técnica a través del juego. Esta iniciativa, junto con otras, forma parte del programa de promoción deportiva Coledeporte que coordina Yolanda Depinf, a quién agradecemos su inestimable ayuda. Todos los viernes los niños y niñas de quinto nos vamos a la piscina de Villafontana, que está enfrente del cole. Cuando llegamos vamos a los vestuarios, nos cambiamos y nos vamos a la piscina. Primero hay que pasar por unas duchas y cuando terminamos nos vamos a la cola para nadar. Después hacemos un par de largos y hacemos cambios, algunos a la piscina grande y otros, a la de juegos y nos lo pasamos chachi. Cuando terminamos volvemos a los vestuarios, nos volvemos a cambiar y cuando estamos listos nos vamos para casa o para el comedor y llegamos reventados a casa. Lucía Campos 5ºB Me lo he pasado muy bien nadando con mis compañeros. Nos han enseñado a nadar de una forma muy divertida. Hemos hecho juegos…y al final todos hemos acabado cansados y hambrientos. Natalia Chromicz 5·A ¡Me lo he pasado fenomenal! Espero que sigamos en piscina todo el curso, porque es fantástico. ¡Estoy esperando a que llegue el vier nes y poder pasármelo muy bien con mis compañeros! Karen 5ºA Me lo he pasado genial en la piscina, es una idea estupenda, hacemos gimnasia y nos divertimos, ¡qué bien! Jairo 5 B
Jornadas promocionales de Hockey en nuestro colegio A finales de noviembre, técnicos de la Federación Madrileña de Hockey, llevaron a cabo unas jornadas deportivas para dar a conocer este deporte y ampliar la oferta deportiva del AMPA. Nuestro agradecimiento a Alfonso y Raúl. El día 25 de noviembre vino un señor llamado Alfonso, nos enseñó cómo jugar al hockey. Primero cómo se agarraba el palo, cómo llevar la pelota con el stick, y una técnica llamada tiki taka. Jugamos mucho. Cristina B. 4ºA Me ha encantado compartir con Alfonso una clase de hockey. He aprendido que siempre para mandar la pelota al compañero hay que darle con la parte lisa y que hay una cosa que se hace en hockey que se llama tiki taka. El tiki taka es darle a la pelota de un lado a otro. ¡Ah! y el palo que usamos para darle a la pelota se llama stick. Alba Cano 3ºB
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Halloween llega a nuestras aulas Representación teatral “The unhappy ghost”
He sido una de las protagonistas. ¡No había pasado más vergüenza en mi vida! Jeje es broma, me lo he pasado muy bien, porque era como de risa y tenía que hacer de la niña asustada. Espero que os haya gustado. Alba 6ºA
El departamento de inglés, con el objetivo de dar a conocer un poco más la cultura y las tradiciones de los países de habla inglesa, organizaron el día 31 de octubre una serie de actividades con motivo de la fiesta de Halloween.
Yo era el narrador. Creo que a nadie le dio miedo. Estuvimos toda la mañana en el salón de actos. Las presentadoras eran Rosa y Diana ¡Nos salió muy bien! Ismael 5ºA
¡¡Qué bien lo hemos pasado!! Hemos estado viendo la obra de teatro y nos ha gustado mucho. Nos hemos animado porque entendíamos muy bien el argumento, los actores hablaban muy bien inglés y las profes han tenido una gran idea. Felicidades a todos por la obra. Begoña, tutora de 3ºB Hicisteis la obra fenomenal. Gracias por vuestra colaboración en este día, vuestros compañeros lo pasaron genial. Ana (profe inglés) En Halloween me lo pasé genial porque por la mañana estuvimos viendo una obra de teatro que hicieron los de quinto y sexto. Los de niños de quinto se llaman Paula e Ismael y los de sexto, Alba y Alejandro. Luego estuvimos dando clase normal pero después del patio estuvimos haciendo un fantasma terrorífico, después aprendimos un baile de Michael Jackson y fue muy divertido porque nuestra profe nos grabó a todos y teníamos un poco de vergüenza, pero luego se nos pasó bailando y riendo con nuestros compañeros. Saray, 5ºB
El fantasma El día de Halloween hicimos un fantasma. Teníamos una plantilla de la cara y los brazos. Decoramos la cara, luego recortamos los brazos y la cara y los pegábamos. Por último, pegamos cuatro tiras de papel higiénico de diferentes tamaños por detrás de la cara. ¡Nos quedaron geniales y preciosos!
Paola A. y Jakub 4ºA
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Un año más, la empresa Gastronomía Las Murallas ofrece sus servicios de comedor. Recordamos, que el colegio sigue siendo punto de recogida de aceite de cocina usado para su reciclado, iniciativa promovida por la empresa de comedor. Charo, coordinadora, nos ha enviado la siguiente información.
Taller de Chapas Durante este trimestre, el comedor escolar está trabajando en valores como la convivencia. Una de las actividades que ha llevado a cabo es la realización de un taller de chapas que tiene como objetivo crear un distintivo para el "responsable de mesa". Este/a responsable es un niño/a voluntario de último ciclo por cada mesa que tiene como funciones ayudar a sus compañeros/as más pequeños a servir el agua, el pan y recordarles las normas básicas de convivencia en el comedor (silencio, tranquilidad durante la comida,...). Con motivo de la fiesta de Halloween, se realizó un taller de pintura de caras, el comedor se ambientó y las monitoras se disfrazaron para la ocasión.
Un año más, el comedor se ha convertido en un lugar terrorífico con la ayuda de los niños. Entre todos decoraron el comedor, cantaron, jugaron y se lo pasaron muy bien. Nosotras, las monitoras, pusimos nuestro granito de arena disfrazándonos. Disfrutamos mucho viendo las caras de los niños que nos miraban entusiasmados. Las monitoras
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“En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y el origen de todas las demás”. Jacques Bossuet
Con motivo de la celebración del DÍA DE LA BIBLIOTECA, el 24 de octubre, la Biblioteca llevó a cabo una serie de actuaciones: presentación oficial de Vela, la puesta en marcha del Bibliopatio y la Cartilla de bibliopuntos y coordinó con el departamento de Inglés la puesta en escena de una pequeña obra de teatro “The unhappy ghost”.
Alumnos de 6ºA dan color a “Vela”, la mascota de la biblioteca
LEER CON VELA Hola chicos os voy a contar como nací. El año pasado todos los alumnos de primaria participaron en mi creación dibujando diferentes animales relacionados con el mar como: tortugas, loros, pulpos, calamares, estrellas de mar, erizos de mar, cachalotes… después de mucho pensar, me eligieron a mí. Soy un pulpo muy lector, nacido de los diseños de Natalia (5ºB) y Daya (6ºA).
Carnaval 2012
Os invito a todos vosotros a visitarme en la biblioteca y así de paso, conoceréis diferentes libros y disfrutaréis con su lectura; además, ampliaréis vuestros conocimientos y mejoraréis la ortografía. Andrea, Daya, Emma, Miguel, Naím y Cristian 6ºA
El Bibliopatio llega al recreo todos los jueves A mediados de noviembre comenzó la actividad de Bibliopatio. Numerosos libros de biblioteca de todos los niveles bajaron al recreo para disfrute de los escolares. ¡Todo un éxito!
Hay muchos libros de todo tipo. Los más interesados son los del Primer Ciclo y Segundo Ciclo. Los niños de primero quieren coger más de dos, ya que para ellos es muy divertido leer. Los de 6º no estamos tan interesados pero nos divierte ver a todos tan contentos con sus libros. El mueble no tiene tantos libros pero ellos no se cansan de leerlos, nosotras tenemos que apuntar cuando y quien lo coge. ¡Es divertido encargarse del bibliopatio! Ainhoa 6ºA
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Organiza bien tu biblioteca
Todos los días, resérvate un rato para leer.
¡Ah! Si no sabes qué leer, si te has atascado con algún libro, pide consejo a tus padres, a tus profesores, al bibliotecario, al librero…
Busca cualquier disculpa para que te lean y te cuenten cuentos.
Si quieres ser un buen lector sigue estos consejos
Fíjate bien cómo leen las personas mayores
No te quedes con ninguna duda
Piensa que tus amigos, son los mejores compañeros de lectura
Aprovecha cualquier ocasión para leer.
Si te apetece leer, lee. No te distraigas con otras cosas.
En el pasillo de Biblioteca encontraréis resúmenes de libros leídos por vuestros compañeros.
La Cartilla de Bibliopuntos Cada cuadro leído es un libro. • Por 5 libros leídos pegatina de regalo. • Por 10 libros leídos pegatina super. • Por 15 libros leídos regalo especial • Por 20 libros leídos regalo super especial
Vela os invita a la Biblioteca • Los lunes y jueves de 14,00 a 14,20h. • Puedes tener el libro durante dos semanas. • No os olvidéis de tratar bien los libros.
Diana, encargada de biblioteca
_____________________________________________________Recordando nº 79 29 Conociendo a nuestros profesores
Diana Rubio Profesora tutora de 1ºB
¿Cuántos años llevas en la enseñanza? Llevo 5 años en la enseñanza pública, aunque anteriormente estuve trabajando en un par de colegios privados y concertados ¿Y en este colegio? Este en mi tercer curso en el Pablo Sorozábal. ¿Estás a gusto aquí? Estoy muy contenta en este cole, me llevo muy bien con mis compañeros y me gusta participar en la biblioteca. ¿Te gusta lo de ser maestra? Siempre he querido ser maestra aunque... ahora que recuerdo tuve una temporada en la que quise ser policía. ¿Cuál es tu asignatura preferida? Sin duda, el inglés. Me lo paso muy bien. Eres encargada de la biblioteca, ¿qué nos cuentas? Cada curso tiene asignado una hora de biblioteca a la semana y además, pueden hacer el cambio de libros, lunes y jueves a las 14:00. El nuevo horario que tenemos de clase, ¿ha influido en algo? Aunque hayamos cambiado el horario tenemos bastantes visitas, seguro que Vela y la cartilla de bibliopuntos han tenido algo que ver… ¿Qué actuaciones se van a llevar desde la Biblioteca? A corto plazo, un concurso de relatos cortos sobre la Navidad. Para los próximos meses tendremos muchas actividades: seguiremos con la actividad del bibliopatio, animaciones y el día del libro. ¿Quiénes son los alumnos más lectores por ahora? Mª Jesús, Montaña y yo estamos muy contentas de cómo va la biblioteca, vienen muchos niños de todos los cursos, aunque quizás destacaría los alumnos del Primer Ciclo y los de 4º de Primaria.
Diana y su entrevistadora, Ana Lucía de 5ºA
¿Cual es tu comida preferida? Sin duda el cocido de mi madre. ¿Y tu color? El azul. ¿Tienes mascota? Tengo un gato, se llama Romeo, todavía no tiene el año, es gris con los ojos verdes y es muy juguetón, le encanta morder los pies y dormir en mi cama. ¿Idiomas? Llevo muchos años estudiando inglés y aún sigo. Ahora estoy aprendiendo alemán. Ich spreche ein bisschen Deutsch. ¿Practicas algún deporte? Deporte como tal… practico la danza oriental desde hace unos años y ¡me encanta! ¿Canción que te levanta el ánimo? Me encanta “Wonderwall” de Oasis y un poco más actual “Can´t hold us” de Macklemore and Ryan Lewis. ¿Un cantante o grupo? Me gustan Kate Perry, Rihanna, Coldplay o The Killers y a nivel nacional, Amaral y Los Delincuentes.
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“Admiro a las personas honradas, valientes y con sentido del humor. Detesto a aquellas que son mentirosas y malvadas”
¿Una película para recordar? Me gusta mucho “Big Fish” de Tim Burton. ¿Cualidad que admiras de las personas? Admiro a las personas honradas, valientes y con sentido del humor. No aguantas de las personas. Detesto a aquellas que son mentirosas y malvadas. Un libro R.” La isla bajo el mar” de Isabel Allende. Actualmente estás leyendo Ahora mismo estoy leyendo “Resolución de problemas matemáticos” porque estamos haciendo un curso de formación. Un pintor Me gusta Joan Miro. ¿Y un deportista? Admiro a Rafa Nadal. ¿Un sueño por cumplir? Viajar a Japón porque me atrae su cultura, tampoco me importaría ir a Tailandia por su exotismo. Se acercan las Navidades, ¿Papá Noel o los Reyes Magos? Me encanta Papa Noel, me reúno con toda mi familia y siempre tenemos alguna sorpresa. ¿Le vas a pedir algo? Le voy a pedir una tablet, a ver si me lo regalan…creo que me he portado bien. El juguete preferido de tu infancia La barbie. He tenido todas las barbies, siempre me pedía una de ellas y sus accesorios. Muchas gracias profe por el tiempo que nos has dedicado.
Dibujo de Paula C. de 1ºA para su profe
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Un espacio abierto a la creación literaria
Un relato corto
“La hormiga Tina” Autoras: Natalia y Marina 5ºA
Había una vez una niña llamada Laura. Era alta, delgada y tenía el pelo muy largo. Ella era simpática, amable y cariñosa, pero el problema era que sacaba malas notas porque no estudiaba demasiado. Vivía en la ciudad de Móstoles e iba a un colegio que se llamaba Pablo Sorozábal. Un día Laura estaba en el colegio triste porque le habían castigado por no hacer los deberes. Cuando tocó la sirena, Laura se quedó con la profesora en clase. Encima de la pizarra había un cartel colgado donde ponía “Bienvenidos” con unas hormiguitas sujetando las letras. Cuando Laura estaba reflexionando sobre el castigo, vio que una hormiguita del cartel le sonrió. La profesora salió un momento de la clase para sacar unas fotocopias. hormiguita salió del cartel y fue a hablar con Laura. Las dos conocieron y se hicieron amigas. Terminó el castigo de Laura y marchó a su casa con su nueva amiga Tina. La enseñó la casa, Tina sorprendió porque era muy grande y acogedora.
La se se se
Cuando el padre de Laura llegó a casa, vio a la hormiga y la intentó matar con un periódico, porque no le gustaban los insectos. Laura intentó explicar a su padre lo que pasó, pero su padre no la creía. La niña se fue llorando a su habitación e intentó curar a Tina porque se había roto una patita. Después de curarla, Laura se puso a hacer los deberes y no le salía una división. Tina la ayudó y Laura ya lo hizo bien. La niña se puso muy contenta porque terminó los deberes. Más tarde, las dos se pusieron a jugar al parchís y se lo estaban pasando muy bien, pero su padre llamó a Laura, porque era la hora de cenar. Tina quería ir con ella, pero le dijo que no podía ir porque si no su padre la intentaría matar otra vez. Laura se fue al salón a cenar tortilla de patata. Tina se quedó en la habitación de Laura y empezó a jugar al ordenador. Cuando Laura terminó de cenar fue a su habitación y vio a Tina que estaba jugando al ordenador y desordenando las cosas. Laura se enfadó con ella porque no le había pedido las cosas. Terminó el curso y empezaron las vacaciones de verano. Al año siguiente las dos se volvieron a ver. Tina se disculpó por coger sus cosas sin permiso y Laura la perdonó. Llevó a Tina a casa y le presentó a su perra Lucy. Laura le dijo que no tenía que asustarse porque Lucy no hacía nada. Tina y Lucy se hicieron amigas y empezaron a jugar con la pelota. Y todos fueron amigos.
Y colorín colorado este cuento se ha acabado.
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Grandes triunfadores de la cocina.
La receta la empezamos cuando estuvimos viendo el tema 4 de Lengua. Vimos una página de ordenar los pasos. Cuando llegamos a un ejercicio de hacer una receta, las profesoras Rosa y Sonia pensaron que sería mejor hacer una receta y que sería divertido y así fue como los niños de 5ºA y B hicimos la receta. En la receta había que poner fotos y podíamos elegir la comida que quisiéramos. Yo traje la receta de una tortilla de patatas porque me gusta mucho y es saludable. Nicole 5ºA
Un ejercicio de Lengua ha dado pie a estas dos páginas llenas de sabor y de cocineros. Quién sabe si entre estos fogones se esté gestando el futuro de la gastronomía española. ¿Conseguirán estrellas Michelín? Tiempo al tiempo.
Tortilla de patatas Nicole 5ºA
Bizcocho de yogur. Víctor M. 5ºA
Bizcocho de Yogur Marina 5ºA
Bizcocho. Paula 5ºB
Bizcocho de fresa. Aitana 5ºA
Magdalenas Ana Lucía 5ºA
Bizcocho casero. Coral 5ºB
_____________________________________________________Recordando nº 79 33
La receta la empezamos a hacer porque el tema 4 de Lengua teníamos un punto que se trataba de ordenar pasos para hacer recetas y entonces las profesoras Rosa y Sonia quedaron en que estaría bien dejar un poco el libro y hacer cosas divertidas como una receta y nos dejaron diez días para traerla y la mayoría la hicieron de postres aunque también trajeron de tortilla de patatas y yo traje boquerones fritos, porque es una cosa que está riquísima y es pescado y a mí me encanta. Y además me encantó estar un rato en la cocina con mi mamá, nos lo pasamos genial la verdad. Aroa 5ºA
Boquerones fritos. Aroa 5ºA
Flamenquines. Nora 5ºA
Pastel: Tygrysek Natalia 5ºA
Fidegua de pollo Asier 5ºB
Tortilla de patatas Samuel 5ºA
Cocido madrileño. Jessica 5ºA
Sol de huevo batido. Lara 5ºA
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La Navidad en otros países
BULGARIA Se celebra la Nochebuena los días 25 y 26 de diciembre. La razón de celebrar la Navidad en dos días es debida a la prohibición de practicar la religión bajo la época comunista; entonces, el pueblo se inventó una fiesta diferente y sospechosamente parecida a la Navidad pero celebrada al día siguiente. Después de la caída del comunismo, se ha celebrado la Nochebuena el 24 de diciembre, pero, en recuerdo, se ha conservado “el día después”. Se pasan casi todo el día cocinando. Han de ser al menos siete comidas diferentes sin carnes ni lácteos. Frutos secos, compota de peras o manzanas, una especie de bolas de col rellenas de arroz con especias, miel, un pan especial –que tarda cinco horas en prepararse y en el que se esconde una moneda que dará suerte a aquel que la encuentre- y algunas ensaladas. Se pone un árbol de Navidad –de verdad, no de plástico- lleno de adornos y lucecitas. Y toda la familia espera ansiosa a Papa Noel. Miles de cartas viajan cada día a la capital de Laponia, Rovaniemi, donde está la oficina de Papá Noel. Tijomir Valentinov (4ªA)
POLONIA BOZE NARODZENIE ¡Feliz Navidad! La Nochebuena es la fiesta familiar y tradicional más importante en Polonia. Toda la familia se reúne y la celebración se inicia al divisar la primera estrella, por lo que la fiesta se llama gwiazdka (estrellita). Después se comparte el oplatek que es una oblea con motivos en altorrelieve que representan el nacimiento de Jesús. El oplatek también se da a los animales de la casa que, según la tradición, en esa noche, hablan el lenguaje humano. La cena navideña, llamada Wilia en algunas regiones, consiste en 12 platos diferentes que representan los doce meses del año y los doce apóstoles. La cena varía según las zonas pero en ninguna se sirve ni carne ni pollo, tan sólo pescado. Se deja una silla libre y un plato vacío para un invitado especial que pudiera llegar. Se pone paja debajo del mantel y después de la cena todos sacan una pajita y el que tenga la más larga tendrá suerte durante todo el año. A continuación se cantan los villancicos – koledy -. A medianoche es la Pasterka o “misa del gallo”. Para ir a la Pasterka se sale al frío que, en esta época del año, varía entre diez y treinta grados bajo cero. Después de la misa empiezan su recorrido los kolednicy (cantores de villancicos) que, disfrazados de personajes típicos del Belén, van cantando delante de las puertas de las casas y a cambio hay que darles dulces o chocolates. Llevan símbolos alusivos a la Navidad, como una lámpara envuelta en una estrella que puede ser hecha de papel, llamada estrella de Belén. El día 25 de diciembre, día de Navidad, se descansa pero por la tarde toda la familia se reúne en la casa de cualquier familiar donde se come, se cantan villancicos y se pasa un rato divertido en familia.
Niko Kusi (6ºB), Natalia Chromicz (5ºA), Jakub (4ºA) y Victoria Stepien (2ºA) Adrián Owen (2ºA)
Actividades navideñas en el colegio CONCURSO DE TARJETAS NAVIDEÑAS Se realizó a finales de Noviembre. Como en ediciones anteriores los ganadores ilustraron la Felicitación Navideña de colegio.
RENOVANDO EL BELÉN Familias y alumnos han hecho gala de sus habilidades artísticas diseñando preciosas figuras.
FESTIVAL INFANTIL DE NAVIDAD EN EL CALEIDOSCOPIO Todo el ciclo de Infantil celebró el 16 de Diciembre un festival navideño en el Centro Cultural Calidoscopio. Cantaron villancicos (uno en inglés) y representaron el cuento musical de “El soldadito de plomo”.
FESTIVAL NAVIDEÑO DE PRIMARIA EN EL GIMNASIO… y Roscón de Reyes Se celebrará el día 20 de Diciembre en el gimnasio. Los alumnos cantarán villancicos en castellano y en inglés, además habrá bailes y la representación de una obra de teatro. Al final se degustará el tradicional chocolate con Roscón de Reyes.
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¡Coloréame!
Chistes -Doctor, creo que las ostras que me comí me han sentado mal. -Puede ser. ¿Qué aspecto tenían cuando las abrió? -¡Ah!, ¿pero había que abrirlas? En el colegio. -Señorita profesora, ¿verdad que no se debe castigar a un niño por una cosa que no haya hecho? -No, claro que no. -Estupendo, no he hecho los deberes. En una juguetería, un niño escoge un peluche de canguro. Va a la caja y le entrega un billete de monopoly a la cajera, ésta le dice amablemente: -Amor, esto no es dinero de verdad. -Y el niño le contesta: este tampoco es un canguro de verdad. 2ºB
Ainhoa 6ºA
Natalia Ch.5ºA
Lucía 5ºB
Coral 3ºB
María 2ºB
Celia Jurado Inf. 4 B
Iván B. 1ºA
Sofía A. 1ºB