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DlAZ y RODRIGUEZ
TABLA 1 Frecuencias y porcentajes de respuestas obtenidas del grupo
de investigadores encuestados para cada una de las creencias asociadas a
investigar haciendo uso de métodos cuantitativos
CIERTO Cuando al investigar se usan métodos
cuantitativos, se utiliza un método: Preciso Claro Riguroso Fácil Simple Aceptado Subjetivo Exploratorio Estructurado Que no trasciende más allá de lo evidente Descriptivo Que permite la comprensión de los fenómenos sociales Que no aborda la totalidad del fenómeno estudiado Que pennite conocer realidades particulares Dinámico Interactivo Centrado en el sujeto de estudio Que exige fonnación estadística Que proporciona infonnación completa Que da preeminencia a los datos sobre la teoría De moda Que la presentación de los resultados es convincente Que la presentación de los resultados es numérica Que sus resultados son generalizables Que sus resultados son verificables
F 120
%
39 75 121 68
81.6 73.9 74.6 30.1 26.5 76.9 14.5 41.6 84.6 35.0 53.6 40.1 53.6 72.7 40.3 32.6 44.5 92.2 32.1 55.4 29.8 58.1 85.8 _ 54.4
128
88.9
105 106 41 36 110 20 57 117 49 74 55 75 101 54 42 61 130 44 77
NI UNO NI OTRO
FALSO
F
%
F
%
21 30 28 59 53 25 37 56 20 32 42 48 41 19 46 45 34 9 47 37 49 41 17 45 12
14.3 21.1 19.7 43.4 39.0 17.5 26.8 40.9 14.5 22.9 30.4 35.0 29.3 13.7 34.3 34.9 24.8 6.4 34.3 26.6 37.4 31.8 12.1 36.0 8.3
6 7 8 36 47 8 81 24 l 59 22 34 24 19 34 42 42 2 46 25 43 13 3 12 4
4.1 4.9 5.6 26.5 34.6 5.6 58.7 17.5 0.7 42.1 15.9 28.4 17.1 13.7 25.4 32.6 30.7 1.4 33.6 18.0 32.8 10.1 12.1 9.6 2.8
Al comparar a los dos grupos (investigadores en psicología e investigadores en educación), para determinar si existen diferencias estadísticamente significa tivas, se pudo observar que cuatro creencias presentan diferencias significati vas, estas son: «los resultados son verificables», «la presentación de los resultados es convincente}}, «No trasciende más allá de lo evidente»» y «exploratorio». En estas cuatro creencias los investigadores en el área de educación (grupo 2) están más convencidos que los investigadores en el área de psicología (grupo 1) de la