TRAYECTORIA Y APORTES DE UNA ESCUELA FEMINISTA CON PERSPECTIVA LESBO-POLÍTICA

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Sistematización de la experiencia y reflexiones para compartir

ESCUELAS Una propuesta feminista para la formación polí�ca de las personas y colec�vas de mujeres Lesbianas, Bisexuales, Transfemeninas y Transmasculinos de nuestro país

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Bibliografía

3min
pages 67-70

Anexo 3: Antecedentes del contexto sociopolítico nacional

14min
pages 60-66

Anexo 2: Personas entrevistades para esta sistematización

1min
page 59

Anexo 1: Descripción de la metodología y proceso de la sistematización

1min
page 58

4.3 Impacto en los movimientos feminista y LGTBI

3min
pages 52-53

4.2 Impactos en las colectivas LGTBI y sus articulaciones

1min
page 51

4.1 Efectos en la vida personal de les participantes

1min
page 50

Dificultades encontradas, cómo se resolvieron

6min
pages 44-46

3.2 Cambios que experimenta Ágora Les a raíz de la pandemia

6min
pages 47-49

Participantes y tipos de relaciones generadas entre ellas, elles y ellos

4min
pages 42-43

Pedagogía y metodología de enseñanza-aprendizaje

5min
pages 37-39

Conducción y exposición

3min
pages 40-41

Materiales de apoyo: textos, videos, otros

4min
pages 35-36

Introducción: ¿qué, porqué y para qué de este texto?

1min
pages 10-11

2.2 La propuesta brota y se difunde

3min
pages 29-30

Repliegue del movimiento LGTBI en los años 90

2min
page 16

Contenidos y temas tratados

5min
pages 32-34

Presentación

5min
pages 7-9

Incidencia del movimiento lesbofeminista en las políticas públicas: 2011-2018

7min
pages 22-25

memoria de su proceso de organización y apuntes sobre la situación actual

4min
pages 12-13

2000 -2010: encuentros y desencuentros entre lesbianas, transmasculinas, transfemeninas, bisexuales, gais y feministas

10min
pages 17-21
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