PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud?
Piercings faciales
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud?
Longitud de las uñas
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud?
Amistad
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud?
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir?
Pelambrera sobaquera IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? Longitud del pelo de las orejas
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? Aros y tatuajes en el careto
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? La bondad
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? Peso de tus orejas
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? Dedos de la mano
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir?
¿Cuál fue el resultado final del Barça-Bayer? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? Amor
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? Longitud de la nariz
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? Pecas de tu Face
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud? Calidad de vida en un país
http://www.abc.es/sociedad/20130316/abci-noruega-mejor-calidad-vida-201303152027.html
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
¿Es una magnitud?
Grado de satisfacción con el trato recibido por una operadora de una compañía telefónica
… una magnitud es cualquier característica de un elemento que se puede medir? IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD Eran las 7:30 de la mañana de un día 23 de abril de 2013 cuando un grupo de adolescentes hormonalmente inestables subía al autobús que habría de conducirles al Camping Cabopino. Días de diversión con actividades multiaventura y noches de insomnio les aguardaban.
Al llegar al complejo, y mientras las hormonas con patas tomaban posesión de sus cabañas, el profesor de mates se dirigió a recepción para proceder a cancelar la deuda con la empresa encargada de las instalaciones. Sabiendo que el precio pactado era 130€/pax, ¿sabrías completar la siguiente tabla?
Número de alumnos
1
Coste (€)
130
2
10
15
30
36
… …
5200
IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
Aitor Tuga compra en el Centro Comercial “Gran Plasta” 3 CD´S de Falete por un precio de 36€. A partir de esta información se pide completar la siguiente tabla:
Número de CD´S Coste (€)
1
2
3 36
4
5
6
… …
120
IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD Llevamos varios días con las tuberías atascadas. Una amiga nos informa de las bondades del kiwi para resolver estos problemas. Nos dirigimos a la frutería más próxima a comprar unos kilillos de tan exótica fruta. Nos encontramos con una oferta que no podemos rechazar: “Llévate 2 kilos por sólo 3 euros”. A partir de esta información se pide completar la siguiente tabla:
Peso (kg) Coste (€)
1
2 3
3
4
… …
30
IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
Un automóvil recorre 240 km en 3 horas. Sabiendo que mantiene la velocidad constante, se pide completar la siguiente tabla:
Tiempo (horas) Distancia (Km)
1
2
3 240
4
… …
480
IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD Jéssica Galera está obsesionada con el tema musical “Te pintaron pajaritos en el aire” de Yandar & Yostin. Lo escucha una y otra vez sin descanso. Creo sinceramente que acabará mal… Sabiendo que la cancioncilla en cuestión tiene una duración de 3 minutos y que nuestra amiga la escucha de manera ininterrumpida, se pide completar la siguiente tabla:
Nº de reproducciones
1
Tiempo (min)
3
2
6
10
… …
60
IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD
Una mรกquina produce 900 tornillos en 6 horas. A partir de esta informaciรณn se pide completar la siguiente tabla:
Tiempo (horas) Nยบ Tornillos
2
6 900
1800
IES Mar Mediterrรกneo
PROPORCIONALIDAD El 26 de enero de 2012, D. Gustavo Rodríguez Paiva de 1ºESO D, dejó a los compañeros de clase boquiabiertos. Toda una tarde de trabajo para poder ofrecernos unas maravillosas magdalenas que hicieron la delicia de los allí presentes. Siguiendo las indicaciones del profesor de mates hizo entrega de la receta y en ella se especificaban los ingredientes. Para la elaboración de 40 magdalenas necesitó 280 gramos de azúcar. ¿Sabrías, a partir de esta información, completar la siguiente tabla?
Número de magdalenas
40
Azúcar (gramos)
280
20
80
120
… …
2800
IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD A las 7:45 horas daba comienzo la aventura marbellí. Los padres con lágrimas en los ojos despedían a sus retoños. Los alumnos iban subiendo uno a uno al autobús que habría de conducirles a ese bello rincón de la costa andaluza. El coste del autobús ascendía a 1000€ y debía ser abonado por el alumnado participante en la actividad. A partir de esta información. ¿Sabrías completar la siguiente tabla?
Número de alumnos Coste x alumno
1
2
10
25
… …
20
Por cierto las lágrimas no eran de pena sino de alegría. Durante 3 días esos padres tendrían la posibilidad de descansar. No tendrían que aguantar a sus adolescentes cansinos…
IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD Día 13 de febrero de 2013. La compañera Paula González nos sorprende con unas galletas de elaboración artesanal... “Las galletas de San Valentín”. 60 galletas hicieron las delicias de los compañeros de clase y las malas lenguas dicen que algunos sintieron las flechas de Cupido atravesar su corazón tras degustar tan exquisito manjar. ¿Cuántas galletas engulló cada uno de los compañeros presentes en el aula aquel día?
Número de alumnos Nº de galletas x alumno
5
10
15
20
…
30
…
IES Mar Mediterráneo
PROPORCIONALIDAD Alejandro Medario decide emprender un viaje. Punto de salida: el barrio roquetero de Aguadulce. Destino: la bella, inigualable, incomparable, maravillosa, espectacular… ciudad de los Cerros. Responde al nombre de Úbeda y es, sin lugar a dudas, una de las más bellas ciudades de España. Ciudad rica en gastronomía y cuna de personales ilustres. Estarás de acuerdo conmigo en que el tiempo necesario para cubrir los 240 km que separan el barrio roquetero de Aguadulce y la CIUDAD de Úbeda, joya del Renacimiento Andaluz, depende de la velocidad a la que circule nuestro amigo. Se te pide, a partir de la información suministrada, completar la siguiente tabla:
Velocidad (km/h)
60
120
30
80
40
Tiempo (horas) IES Mar Mediterráneo