Tópicos
Dia 05/ 08 (tarde) 4 h/aula: exposição teórica do conteúdo abordando os seguintes tópicos: • Histórico da ecologia de comunidades • Princípios básicos da biologia da conservação e sua importância para a ecologia de comunidades • Introdução à abordagem de metacomunidades como uma alternativa em estudos ecológicos • Mecanismos (species sorting, neutral model, mass effect e patch dynamics) e padrões de distribuição (aninhamento, distribuição Gleasoniana, Clemenstsiana, em gradientes uniformemente espaçados, aleatório e tabuleiro de xadrez) em metacomunidades.
06/08 (tarde) • 1h/aula: Discussão acerca trabalhos atuais que utilizam a abordagem de metacomunidades e algumas críticas decorrentes à utilização desse método. • 2h/aula: aula prática com a manipulação de dados para desenvolver estudos com a abordagem de metacomunidades através da utilização do software R. • 1h/aula: avaliação dos conhecimentos adquiridos pelos participantes através de atividades em grupo que simulem a tomada de decisões em estudos de conservação de determinada área baseados no conhecimento de metacomunidades. Nº de vagas
20
Haverá aula prática?
Sim
Minicurso Ministrante(s) Tópicos
40 – No mundo das águas: o macroplâncton como protagonista das interações ecológicas. Mariana Perez Rocha (PEA – UEM) Priscilla Ramos Cruz (PEA – UEM) Caracterização dos principais grupos zooplanctônicos: protozoários( ciliados, flagelados e tecamebas), rotíferos, cladóceros e copépodes: -Morfologia -Alimentação -Ciclos de vida -Ciclomorfose e ovos de resistência -Distribuição e migração