Presentación alumnos UA 3 Diciembre

01/12/2018

ALI‐APP AUDIOGUÍAS PLURILINGÜES PARA LA DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO PARA LA DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO‐CULTURAL‐GEOLÓGICO DE ALICANTE

PIIE 18/19

Resolución definitiva

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Alumnos

Profesores

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Itinerarios

MetodologĂ­a

ABP

AxS

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ABP Problema o Reto: 2.2 millones visitantes en 2017 No audioguías Folletos en formatos incómodos Intercambios Calidad de los guías Proyecto: Desarrollar audioguías multilingües en formato app Objetivo final: Ofrecer estos materiales a la ciudad Beneficios a Proyecto Solidario

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AxS Universitariosďƒ Instituto

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Service Learning IES‐Primaria • 3ESO mentores de 1ESO (TEI) • 1Bach Fairy‐Tale Telling Primaria • IES reciben Primaria

UA‐IES • Mentores lingüísticos

Cronograma • Fines Noviembre: Itinerarios hechos y subidos a la web l b • Diciembre: sesión formación 12 tutores • Diciembre y Enero: Traducción y grabación – Inglés y castellano. UA – Valenciano – Francés

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Cronograma II • • • •

Diciembre y Enero: etwinning acabado Febrero: Diseño gráfico app acabado Marzo y Abril: Diseño app Mayo: Subir materiales a la app y elaboración memoria

Tareas Traducción • Mierc. 19 Dic. 1ª sesión Mi 19 Di 1ª ió traducción (10 a 13h) – 1 tutor5 parejas=5 páginas – 30’/pareja – Ellos lo llevan impreso a tres espacios para trabajar (3 copias) – Portátil – Docente – Helpline (ir avanzando) (ir avanzando)

•

Miérc. 30 Ene. 2ª sesión traducción (10 a 13h) – Revisión final – Códigos – Enviar al profesor de Traducción (Juan Miguel/Carla) para subir al Site.

Pronunciación y grabación audios • Jueves Jueves. 14 Feb. 1ª sesión 14 Feb 1ª sesión pronunciación(10 a 13h) – – – – – –

•

1 tutor5 parejas=5 páginas 30’/pareja. Cada alumno lo prepara todo.

Si vemos que un alumno tiene nivel muy bajo, asignarle menos texto.

Ellos lo llevan impreso a tres espacios para trabajar (3 copias) Portátil (howjsay) Docente Helpline (ir avanzando). Enviar audio y revisar

Miérc. 27 Feb. 2ª sesión grabación(10 a 13h) – – –

Revisión final Códigos Enviar al profesor de Filología (Isabel Balteiro) para subir al Site.

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CÓDIGOS 1_1_sp_eng.docx número itinerario_número parada_país (en inglés)_lengua.docx o mp3

Ejemplo

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Ejemplo itinerario

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•Obchodní akademie Vinohradská (Praga, Chequia ) •Vilniaus Gabijos Gymnasium (Vilnius, Lituania) •Hegau‐Gymnasium, Singen (Hohentwiel, Alemania) •Felcsúti Letenyey Lajos Gimnázium, Szakgimnázium és Szakközépiskola, (Felcsút, Hungría)

Listen to my city https://audioguidestoshowourcity.blogspot.com.es/

Socios E+ • Obchodní akademie Vinohradská (Praga, Chequia ) • Vilniaus Gabijos Gymnasium (Vilnius, Lituania) (Vilnius Lituania) • Felcsúti Letenyey Lajos Gimnázium, Szakgimnázium és Szakközépiskola, (Felcsút, Hungría) • Universidad de Alicante • Asociados: Ayuntamiento de Alicante/Alfaz del Pi/Diputación

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Plan 3 años Año 1 2018/19 PIIE+Preparación E+ Año 22019/20 2 movilidades (4ESO y 1Bach) Año 32020/21 2 movilidades (4ESO y 1Bach)

CV

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