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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA

CONOCIMIENT O

Régulo Antezana Iparraguirre INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I

Huancavelica, otoño 2014


C O N O C I M I E N T O El conocimiento del hombre depende principalmente de su práctica social (lucha de clases, la vida política, las actividades científicas, artísticas, etc.) (Lora Cam, 2006)


C O N O C I M I E N T O

 Es el reflejo de la realidad objetiva  Es el proceso de sumersión de la inteligencia en la realidad, con el fin de subordinarla al poder del hombre


C O N O C I M I E N T O

Es un producto hist贸rico social, es resultado de la acumulaci贸n del saber humano a lo largo de miles de a帽os.


C O N O C I M I E N T O Los Ăşnicos que tienen autĂŠnticos conocimientos de primera mano son las personas que en el mundo se dedican a la prĂĄctica


C O N O C I M I E N T O El conocimiento comienza por la práctica, y todo conocimiento teórico adquirido a través de la práctica, debe volver a ella - Mao Tse Tung -


C O N O C I M I E N T O Si quieres conocer, tienes que participar en la práctica transformadora de la realidad. si quieres conocer el sabor de la pera, tienes tu mismo que transformarla comiéndola. Si quieres conocer la estructura y las propiedades del átomo, que tienes que hacer experimentos físicos y químicos, cambiar el estado de átomo. Si quieres conocer la teoría y los métodos de la investigación, tienes que participar en la investigación


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CONOCIMIENTO RACIONAL

CONOCIMIENTO SENSORIAL


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CONOCIMIENTO SENSORIAL

R EP RES E NT ACI ONE S

S E N E G Á IM


Leyes

Formas

Propiedades

Conocimiento Racional

MĂŠtodos

Relaciones Procedimientos


LEYES • Identidad • No contradicción • Tercio excluido • Razón suficiente • Unidad y lucha de contrarios • Tránsito de la cantidad y calidad y viceversa, • Negación de la negación PROPIEDADES • Espacio • Tiempo • Movimiento • Cantidad • Calidad

PROCEDIMIENTOS

• Definición • Explicación • División • Clasificación • Refutación • Demostración • Investigación • • • •

MÉTODOS Inducción Deducción Análisis Síntesis

FORMAS • Conceptos • Juicios • Razonamientos

RELACIONES • Causalidad • Necesidad • Ley


e t n e m a s v i e t nt a t re i l a ife u c d o t en i im ial c o or n Co sens

r e p

o t n e i m l i c o a n n Co racio

o d i n u o

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I T C Ă R P

A C


Tipos de conocimiento


El conocimiento y cibernĂŠtica


CONOCIMIENTO CIENTÍFICO El conocimiento científico no comienza con percepciones u observaciones o con recopilación de datos o hechos, sino con problemas. No hay conocimiento sin problemas, pero no hay ningún problema sin conocimiento. Este comienza con la tensión entre el saber y no saber, entre conocimiento e ignorancia. (Popper, 1996) El conocimiento científico es un cuerpo de ideas debidamente organizados y sistematizados que hace uso de conceptos, hipótesis, leyes, teorías.


CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Es imposible hacer cualquier planteamiento científico a espaldas de la ciencia. La base y punto de partida del científico es la realidad, que mediante la investigación le permite llegar a la ciencia. Un dato será considerado verdadero hasta cierto punto, siempre que pueda ser confirmado de manera compatible con los cánones del método científico


ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (Rodríguez, Barrios y Fuentes, 1984)


ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO (Rodríguez, Barrios y Fuentes, 1984)


Conocimiento científico