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« L’EDUCATION PAR LA musique » Ouvrages et Matériel Didactique / Liv ak materiel didactik

Livret de l’élève/ Liv elèv la

« La musique au Jardin »

« mizik nan lekòl ti moun » Pascale Denis de Moquete

Contenu • • • • • •

Chansons Sons de l’environnement Qualifications du son Instruments à percussion Répertoire de chant Histoire

Kontenans • • • • • •

Chante Son ki tout kote klasman son yo Enstriman pekisyon Liv Chante Istwa

2d

Hymne National d’ Haïti Paroles: Justin Lhérisson Musique: Nicolas Geffrard

Ochan Ayiti Pawòl: Justin Lherisson Tradiksyon kréyol: Alexandre Moyse Mizik: Nicolas Geffrard

Pour le pays pour les ancêtres Marchons unis, marchons unis Dans nos rangs, point de traitres Du sol, soyons seuls maitres

Pou Ayiti, peyi zansèt yo Se pou’n mache men nan la men Nan mitan’n pa fèt pou gen trèt Nou fèt pou’n sèl mèt Tè nou

Marchons unis, marchons unis Pour le pays, pour les ancêtres Marchons, marchons, marchons unis Pour le pays pour les ancêtres

An nou mache men nan lamen Pou Ayiti ka vi’n pi bèl An nou, an nou met tèt ansan’m Pou Ayiti o non tout zansèt yo

Au Jardin de la Musique

Nan jaden Mizik la

Paroles et musique: Micheline L. Denis

Pawòl ak mizik: Micheline L. Denis

Au Jardin de la musique On s’ amuse follement Toujours avec le sourire On apprend plus facilement Oh oui!

Nan Jaden lekol mizik la Se plezi ak anmizman Depi se ak kè kontan Ti moun aprann pi fasil O wi!

Et l’on chante, et l’on danse Et l’on joue d’un instrument Même si ca fait du tapage On s’accorde joliment

N’ ap chante, n’ape danse Jwe tout kalite enstriman Si’n fè bri se pa anyen Nou akode nou tèt ansanm

Mon école Paroles et musique: Pascale Denis

Ti lekol mwen Pawòl ak mizik: Pascale Denis

Mon école, mon école Je l’aime beaucoup beaucoup A l’ école, mon école On apprend de bien belles choses

Ti lekol mwen, bel lekol mwen Mwen renmen ou anpil anpil Se lekol mwen, nan lekol mwen M’al aprann fè tout bel bagay

Écoliers, de chez nous Si vous voulez tout savoir Allons a l’ école tous les jours Pour y trouver l’instruction Allons a l’ école tous les jours Et vive l’ éducation

Tout ti moun, tout ti moun Si nou vle vin eklere Pa chita lakay, pa chita An n’al lekol tou le jou

Bonjour les amis

Bonjou zanmi m’ yo

Paroles et musique: Micheline L. Denis

Pawòl ak mizik: Micheline L. Denis

Bonjour les amis, bonjour Hello everybody!

Salut et bienvenue a tous Buenos dias, Hey! Amigos!

Kouman sa mesanmi Bonjour, bonjour

Bonjou zanmi m’ yo, bonjou Hello everybody!

Onè, respè la sosyete Buenos dias, Hey! Amigos!

Kouman sa mesanmi Bonjou, bonjou

Son ki nan lanati

Les sons de la nature

La mer/ Lanmè

L’orage/ Loray

La pluie/ Lapli

La cascade/ Kaskad

Le vent/ Van

Les oiseaux/ Zwezo

Ecoutons et colorions les sons de la nature

An nou koute ak mete koulè nan son ki Lanati

Les sons ĂŠmis par les animaux

Son zannimo yo kon fè

Ecoutons et colorions les sons émis par les animaux

An nou koute ak mete koulè nan son zannimo yo kon fè

Les sons écoutés à la maison

Son nou koute nan kay la

Ecoutons et colorions les sons écoutés a la maison

An nou koute ak mete koulè nan son nou koute lakay

Les sons de la rue et des moyens de transport

Son nan la ri ak son machin yo

Ecoutons et colorions les sons de la rue et des moyens de transport

An nou koute ak mete koulè nan son nan lari ak son machin yo

Les sons faits avec mon corps

Son m’ ka fè ak kò mwen

PARAMETRES DU SON

KLASMAN SON YO

La Hauteur des sons Sons Ascendants et descendants

Ascendants/ monte wo

Wotè son yo Son kap monte ak desann

Descendants/ bese ba

Sons Graves et Aigus

Son Gwonde ak son pike Les p’ tits oiseaux Ti zwezo yo

La Hauteur des sons Sons graves et aigus

Haut/ Anwo

Wotè son yo Son Gwonde ak son pike

Bas/ Anba

Sons Graves et Aigus

Son Gwonde ak son pike

L’intensité des sons Sons forts et doux

Fort/ Fò

Entansite son Son fò yo ak dous

Doux/ Dous

L’intensité des sons Sons forts et doux Exercices

Entansite son Son fòyo ak dous Egzesis

Ecoutons le tambour. Il peut jouer des

Ecoutons le tambour. Il peut jouer des

sons doux et aussi des sons forts.

sons doux et aussi des sons forts.

Colorions en bleu le son doux et en

Colorions en bleu le son doux et en

rouge le son fort

rouge le son fort

Vitesse des sons

Vitès son yo

Sons rapides et lents

Son rapid, son lan

Rapide / rapid

Lent / lan

Egzesis

Exercice Découper et coller dans les casiers

Découper et coller dans les casiers

2 animaux

2 animaux

qui se

déplacent

rapidement ou lentement

Rapide / rapid

qui se

déplacent

rapidement ou lentement

Lent / lan

Gestuelle rythmique

Tap 1

Ritm ak mouvman

Ta-o 1-2

Lisons les rythmes

An nou li ritm yo

Ecrivons les rythmes

An nou ekri ritm yo

Famille des bois/ fanmi bwa Famille des mĂŠtaux/ fanmi metal

Famille des peaux tendues/ fanmi po

Relie avec une flèche l’instrument et sa famille

Mete yon flèch sòti nan enstriman an rive nan fanmi li

Famille des bois/ fanmi bwa

Famille des métaux/ fanmi metal

Famille des peaux tendues/ fanmi po

Les instruments de musique

Enstriman mizik

Colorions les instruments de musique

An nou mete koulè sou enstriman mizik yo

Les instruments de musique haĂŻtiens

Enstriman mizik Lakay (Ayiti)

Chacha Tambour haĂŻtien

Graj Maniboula

Banjo

Colorions les instruments de musique

An nou mete koulè sou enstriman mizik yo

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Voici mes mains/ Sa se men mwen Les poussins/ Ti pousen Les perroquets/ Jako Les petits chevaux/ Kouri chwal Ti krab RÊponse du crabe/ Repons krab Ti Mari Tonton Jan Les vehicules/ Machin yo La musique en s’amusant/ Mizik se amizman

1. Voici mes mains/ Sa se men m’ yo Paroles et musique: Micheline L. Denis

Voici ma main droite Voici ma main gauche, Pour jouer du piano Il faut les deux mains

Pawòl ak mizik: Micheline L. Denis

Sa se men dwat mwen Sa se men gòch mwen Pou m’ ka jwe pyano M’ beswen tou de men m’

Voici ma main droite Voici ma main gauche, Pour jouer de la flute Il faut les deux mains

Sa se men dwat mwen Sa se men gòch mwen Pou m’ ka jwe ti flit M’ sevi ak tou de men m’

Voici ma main droite Voici ma main gauche, Pour jouer du violon Il faut les deux mains

Sa se men dwat mwen Sa se men gòch mwen Pou m’ ka jwe vyolon M’ sevi ak tou de men m

Voici ma main droite Voici ma main gauche, Pour jouer d’la guitare Il faut les deux mains

Sa se men dwat mwen Sa se men gòch mwen Pou m’ grate gita M’ sevi ak tou de men m

Voici ma main droite Voici ma main gauche, Pour jouer du tambour Il faut les deux mains

Sa se men dwat mwen Sa se men gòch mwen Pou m’ ka jwe tanbou M’ sevi ak tou de men m

2. Les poussins/ Ti pousen Comme les petits poussins Picorant, piaillant A petits pas chromatiques Nous suivons petits pantins, En chantant et comptant 1-2 Le rythme de la musique

Tankou yon bann ti poulèt Kab beke, piyaye Pa tipa tipa dèyè manman yo N’ap bat men, map make pye Nan chante, ak konte 1-2 Pou’n suiv kadans mizik la

3. Les perroquets/ Jako Comme les perroquets Ces grands imitateurs Répétons, répétons Jako, jako, tolokotoc Sur un air enchanteur Do ré mi la sol Sol la mi ré do Jako

Tankou jako repèt Ki pale ki babye N’ap chante, repete Jako, jako, tolokotoc Chante sou nòt mizik: Do re mi la sol Sol la mi re do Jako

4. Les petits chevaux/ kouri chwal A Montruis, à Montruis Sur le dos d’un cheval gris Au pas, au pas, au pas, au pas

A Montruis, a Montruis Sou do yon bèl ti chwal gri Mache o pa, o pa, o pa, o pa

A la Ci- Citadelle, Sur le dos d’une haridelle Au trot, au trot, au trot, au trot

Lap monte Sitadèl Sou do yon ti aridèl O tro, o tro, o tro, o tro

Au détour d’un manoir Sur le dos d’un cheval noir Au galop, au galop, au galop, au galop

Kouri kay Beniswa Sou do yon bèl ti chal nwa O galo, o galo, o galo, o galo

Sur la route vers Fonds des Blancs Sur le dos d’un cheval blanc Au pays, au pays, au pays, d’ Haïti

Pou’l desann Fon dè Blan Sou do yon ti chwal tou blan Nan peyi, nan peyi, nan peyi, d’Ayiti

5. Ti Krab Krab, krab, krab bò dlo Si’m pa pile w’ pa mode m Men si w’ mode m m’ap pile w Krab, krab, krab bò dlo

6. Repons Krab Rete sou pinga’w (bis) Si pou m’ pa mode w Pa pile m’ anvan Rete sou pinga’w (bis)

7. Ti Mari Ti Mari veye kabrit, ti kabrit, ti kabrit Ti mari veye kabrit pou yo pa manje rip -

Ki rip?

Rip bwa Ki bwa?

Rip bwa pen Ki bwa pen Pye bwa pen Pa koupe bwa, pye bwa pen

8. Tonton Jan Dans la cour de Tonton Jean Y’ a des p’tits poussins Qu’est –ce qu’on entend tous les matins?

Les petits poussins Un cui cui par-ci, un cui cui par - la Cui par – ci, cui par – la Cui cui cui par- ci par – la oh!

Dans la cour de Tonton Jean Y’ a des p’tits cabris Qu’est –ce qu’on entend sous les abris?

Les petits cabris Un mê – ê par-ci, un mê – ê par - la mê – ê par – ci, mê – ê i par – la mê – ê - ê par- ci par – la oh!

Dans la cour de Tonton Jean On est bien content

Non lakou Tonton Ti Jan Gen yon bann ti pousen Sa n’ tande k’ap piyaye tout tan Se bann ti pousen Yon tuit tuit bò isit, yon tuit tui bò lòt bò Tuit bò isit, tuit bò lòt bò Tuit tuit tuit isit lòt bò woooo!

Non lakou Tonton Ti Jan Gen yon bann ti kabrit Sa n’ tande k’ap rele tout tan Se bann ti kabrit Yon bèèè bò isit, yon bèèè bò lòt bò Bè bò isit, Bè bò lò bò Bèèè isit lòt bò wooo!

Non lakou Tonton Ti Jan Tout bèt yo kontan

9. Les véhicules/ machin yo Paroles et musique: Micheline L. Denis

Pawòl ak mizik: Micheline L. Denis

La voiture fait: Hou, hou, hou

Yon oto fè: Hou, hou, hou

L’autobus fait: Wouah, Wouah, Wouah

Yon kamyon fè : Wa, wa, wa

Le Tap tap fait: Hey, Hey, Hey

Yon Tap tap fè : Ey, Ey, Ey

Le rémouleur fait: IIIIIIIIIIII

File kouto fè : IIIIIIIIIIII

La boite a fresco fait: Teng, teng, teng

Kabwèt fresko fè : Teng, teng, teng

La bicyclette fait : Kling, Klinguelingue lingue

Yon bisiklet fè : Kling, Klinguelingue lingue

10. La musique en s’amusant La musique elle aussi On l’apprend en s’amusant Mais il faut bien suivre le rythme Pour jouer, chanter, danser

Mizik la se bèl bagay Li fè nou gen kè kontan Depi nou ka kenbe ritm nan N ap jwe n’ap chante, danse

Histoire d’une petite poule blanche

Istwa yon ti poul blan

Istwa yon ti poul blan Pascale Denis de Moquete

La Famille des Pigeons a décidé un jour de faire une fête ou tout le monde serait vêtu de blanc.

La poule qui en a entendu parle, a décidé d’y aller aussi! Elle ne savait pas comment s’habiller parce qu’elle est une petite poule marron et jaune

Alors, elle a été acheter de la farine et s’en est mise sur tout son corps puis, est allé a la fête!

Des son arrivée, elle s’ est fait plein d’ amis. Elle n’ arrêtait pas de parler, manger, et surtout de danser.

Après un bon moment, le temps a change.

Mais, les autres invites n’y accordaient pas d’importance! Tout le monde continuait a fêter avec leurs amis, en parlant et en riant.

Yon jou, tout pijon blan deside fè yon fèt an blan.

Poul ‘la ki tande sa, pat invite men, li deside li pwal nan fèt la tou. Li pat konn ki jan pou li abiye pase li menm se te yon ti poul maron ak jòn.

Alò, li achte farin blan, li pase nan tout kòl epi li parèt nan fèt la.

Depi mamzèl rive, li fè zanmi: Li pale, manje kont li, ampi, li pran danse.

Apre bon moman,tan an menm komanse mare. Men, tout invite pa gad sou sa, yo kontan rankontre zanmi yo nan fèt la. Yap pale, yape ri.

Au son de la musique, tout le monde dansait a cœur joie. Mlle Poule s'amusait en dansant, chantant comme les autres. Avec son copain Compère Pigeon, elle n’a pas arrêté de danser.

Et puis… une goutte de pluie lui est tombe sur la tete!. Elle s’est arrêté, a regarde Compère Pigeon et lui a dit: Mais, pourquoi as-tu craché sur ma tète ? » Et Compère Pigeon de lui répondre: Oh non ma commère, c’ est la pluie qui arrive! » Et la fête continuait! Les pigeons chantaient en cœur:

Mizik ap jwe, tout moun ap danse. Poul’ la ap danse, vire, chante, lap ri tank li kontan. Li jwen kompè Pijon kap danse ak li.

Mezanmi, ploup, yon gout la pli tonbe sou tèt poul la.

Li rete, li gade kompè Pijon, li dil: « pouki sa ou krache sou tèt mwen? » Kompè Pijon reponn li : « O non, komèm nan, se lapli kap farinen! »

Fèt la kontinye, tout pijon ape chante:

Tac, tac, tac, tac Men la pli ape tonbe Lap grennen sou do tòl kay Tac, tac, tac, tac Kou pitimi Nan mòn foumi Timoun kouri Anba galry Pitimi grenen, grenen, grenen (bis) Et la pluie redoublait de ses forces! Mlle Poule ne dansait plus. Elle est reste dans un coin. Tout le monde la regardait et puis quoi?

Toute la farine qu’ elle avait sur elle, est partie

Pitimi grenen pi rèd! Manzè Poul rete… li pa danse ankò. Li kanpe sou kote. Tout moun pran gade’l. Salye la!

Tout farin komanse soti sou poul la.

Ahlala…. Tout le monde riait! Mlle Poule était fâchée et honteuse!

Un groupe de messieurs a mi la poule dehors. Elle a pleuré tout en criant « kòt kòt kòt kòdèeeeeeeee » Compère Pigeon qui observait la scène, est sorti. Il pris la main de la poule et lui dit: - Ma commère Poule, tu n’avais pas besoin de te déguiser pour venir a la fête! Même si nous sommes blancs, jaunes ou noirs, nous sommes de la même famille! La famille des oiseaux! Viens donc avec moi. Allons boire du Cola et danser avec nos amis et notre famille!

Les autres oiseaux qui ont entendu Compère Pigeon parle ont bien renchéri. Ils ont tous appelé Mlle Poule pour revenir a la fête.

Elle était heureuse comme tout. Et tous les oiseaux ont chante pour elle: Et Mlle Poule est rentre dans la danse en buvant du cola et en mangeant des douces Makos!

Tout mou pran ri. Manzè Poul move, li wont nèt.

Yon gwoup mesye pran mamzèl, yo mete’l deyò.

Poul la pran rele « kòt kòt kòt kòdèeeeeeeee »

Kompè Pijon ki tap gade sak tap pase a, sòti.

Li pran men Manzè Poul la epi li dil konsa: Makòmè Poul! Ou pat bezwen deguize ak farin pou te vinn nan fèt la, machè!

Ki se ou blan, jòn oswa mawon, nou tout se fanmi! Nou se fanmi ZWEZO!!!!

Vini avèm, annal bwè yon ti kola pou nal danse ankò ak tout zanmi ak fanmi nou yo.

Tout lòt zwezo yo ki te tande Kompè Pijon ap pale, dako avèl. Yo rele Manzè Poul pou retounen nan fèt la. Kè l kontan nèt, Zanmi yo pran chante pou li Manzè Poul fè pakèt zanmi, li rete lap pale nèt, mange dous makos, bwè kola, danse ak tout moun li yo.

« Zombi blanmannan, wi wa, kenbe ti poulèt wi wa» Ti poulèt sove, wi wa Kenbe li pou mwen, wi wa »

5. Sayanora Paroles et musique: Micheline L. Denis

Sayonara! Sayonara!

La leçon est terminée Nous avons bien travaille Sayonara! Sayonara

Pawòl ak mizik: Micheline L. Denis

Sayonara! Sayonara!

Lekòl lage kounye la a Nou di mèsi, orevwa Sayonara! Sayonara