Pardis Monthly _March 2014

Page 46

‫‪46‬‬

‫خامنه‌اي را چگونه‬ ‫قالب مي‌کنند؟‬ ‫مجيد محمدي‬

‫‪March 2014‬‬ ‫اسفند ‪1392‬‬

‫يک قاري بزرگ قرآن را ببيند‪« :‬من سه خاطر ‌ه قرآني با رهبر انقالب دارم؛ مختصر‬ ‫اما شيرين و ماندگار؛ خاطره اول مربوط به زماني ‌است که سرباز کميته انقالب‬ ‫اسالمي بودم و در مراسمي تالوت مي‌کردم که آقا حضور داشتند‪ ،‬ايشان آن‌ وقت‬ ‫رييس‌جمهور بودند‪ ،‬بعدها از دوستان شنيدم که فرمود ‌ه بودند چه کسي دارد قرآن‬ ‫مي‌خواند؟ اطرافيان گفته بودند يکي از سربازهاست‪ .‬ايشان فرموده بودند‪ :‬قدر اين‬ ‫سرباز را بدانيد که قاري خوبي خواهد شد‪( ».‬کريم منصوري)‬ ‫‪ .6‬واسطه فيض الهي‪ .‬محمد علي رامين‪ ،‬معاون سابق مطبوعاتي وزارت‬ ‫ارشاد‪ ،‬در نامه‌اي سرگشاده به محمود احمدي‌نژاد مي‌نويسد‪« :‬حمايت‌هاي مداوم‬ ‫و تاييدات بي‌دريغ امام خامنه‌اي طي هفت سال رياست جمهوري شما‪ ،‬اگر از يک‬ ‫منظر نتيجه اقدامات بزرگ و زحمات خستگي‌ناپذير شماست‪ ،‬از منظري ديگر ـ‬ ‫قطعًا ـ لطف اليتناهي خداست که اين لطف الهي نبايد مورد غفلت شما يا عداوت‬ ‫ديگري نسبت به شما واقع شود‪ ».‬بر اساس اعتقاد نويسنده‌ نامه‪ ،‬حمايت خامنه‌اي‬ ‫از رئيس دولت قطعا لطف الهي بوده است‪ .‬نتيجه آن است‬ ‫که خامنه‌اي مسئول توزيع لطف الهي در کشور است‪ .‬‬

‫ويترين اخالقي‪ /‬احساسي‬

‫حکومت جمهوري اسالمي بر اساس شکل دادن و تعمير و نگهداري سه‬ ‫ماشين سرپا مانده ‌است‪ :‬ماشين سرکوب (سپاه‪ ،‬بسيج‪ ،‬نيروي انتظامي‪ ،‬لباس‬ ‫شخصي‌ها‪ ،‬قوه‌ي قضاييه‪ ،‬و وزارت اطالعات که همه زير نظر بيت و شخص‬ ‫خامنه‌اي کار مي‌کنند)‪ ،‬ماشين تبليغات (ديوانساالري ديني‪ ،‬رسانه‌هاي دولتي‪،‬‬ ‫موسسات تبليغاتي دولتي) و ماشين کسب درآمد حداکثر از منابع طبيعي کشور‬ ‫(نهادهاي اقتصادي و واردات و صادرات تحت نظر رهبر و دولت)‪.‬‬ ‫عرضه و فروش خامنه‌اي در چهار ويترين مذهبي‪ ،‬اخالقي‪/‬احساسي‪ ،‬سياسي‬ ‫و فرهنگي انجام مي‌شود‪ :‬‬

‫ويترين مذهبي‬

‫‪ .1‬منصوب از جانب خداوند‪ .‬نزديکان و منصوبان خامنه‌اي وي را منصوب‬ ‫شده از جانب خداوند معرفي مي‌کنند‪« :‬آن قدر قرائن و شواهد وجود دارد که هر‬ ‫کسي به آرامش و يقين برسد که آيت‌اهلل خامنه‌اي رهبر الهي است‪ ...‬خداوند‬ ‫خودش ايشان (رهبر) را برگزيده است چراکه هم انرژي ايشان فوق همه است و‬ ‫در برابر همه طوفان‌ها و فتنه‌ها و از نظر علمي‪ ،‬بينش و بصيرت نيز باالتر از ديگران‬ ‫هستند‪( ».‬صديقي امام جمعه‌ي تهران) در نظريه‌ انتصابي واليت فقيه ولي فقيه‬ ‫منصوب خداوند است و از همين جهت همه بايد از وي اطاعت کنند‪ .‬‬ ‫‪ .2‬بزرگ‌ترين خادم دين‪ .‬حلق ‌ه نزديک وفاداران خامنه‌اي از اغراق در مورد‬ ‫وي خودداري نمي‌کنند تا اين حد که بگويند در ‪ 1000‬سال اخير هيچ کس همانند‬ ‫وي ظهور نکرده و او مقرب‌ترين بنده‌ خداست‪« :‬خدماتي که رهبر معظم انقالب‬ ‫براي آنها قيام کرده‌اند و از عهده آنهار برآمده‌اند‪ ،‬بسيار است و گمان مي‌کنم تنها‬ ‫کسي که بعد از امام عصر در تبيين دين و دفاع از اسالم ناب بسيار تالش کرده‌اند‬ ‫و بزرگ‌ترين خدمات را به انجام رسانده‌اند‪ ،‬ايشان هستند و بعد از حضرت حجت‬ ‫مقرب‌ترين بنده خدا به بارگاهش هستند‪( ».‬علي‌اکبر رشاد‪ ،‬عضو شوراي عالي‬ ‫انقالب فرهنگي)‪ .‬اعضاي اين حلقه فراموش مي‌کنند که اين کسب و کار را نه‬ ‫خامنه‌اي بلکه خميني براي آنها فراهم کرده است و حداقل بايد آن عبارات را براي‬ ‫وي نگاه دارند‪.‬‬ ‫‪ .3‬حمايت امام زمان‪ .‬براي درست کردن سلسله‌‌ واليت و نائب امام زمان‬ ‫معرفي کردن ولي فقيه تالش مي‌شود رابطه‌اي مستقيم ميان خامنه‌اي و امام‬ ‫دوازدهم شيعيان برقرار شود و توجه ويژ ‌ه امام زمان به وي تبيين گردد‪« :‬ايشان‬ ‫[آقايي که در سفر مکه همراه گوينده بوده و اسمش گفته نمي‌شود] گفتند که در‬ ‫مدرسه حجتيه که آقا هم در آنجا حجره داشتند‪ ،‬به آقا گفته بودند که شما در آينده‬ ‫رئيس اين مملکتيد!»‪( .‬کاظم صديقي‪ ،‬امام جمعه موقت تهران)‪ ‬‬ ‫‪ .4‬سيره‌سازي‪ .‬اطرافيان علي خامنه‌اي و آنها که بر سر سفره‌ي واليت روزي‬ ‫مي‌خورند خامنه‌اي را به مقام نبوت ارتقا داده و از تعابيري مثل «سيره» که در‬ ‫ادبيات ديني براي داستان زندگي پيامبر اسالم استفاده مي‌شود براي نوشتن‬ ‫شيوه‌ زندگي وي بهره مي‌برند‪ .‬در اين سيره‌ها خامنه‌اي به صورت فردي نوراني و‬ ‫متواضع و آسماني تا حد کمال معرفي مي‌شود‪ .‬اين سيره سازي‌ها نيز مملو است از‬ ‫دست بوسي فيلسوفان دولتي و روحانيون مشهور قم براي اينکه مقام «آقا» بزرگ‬ ‫جلوه داده شود‪ .‬اين سيره‌ها معموال توسط نيروهاي حفاظت يا اطالعاتي‌هاي بيت‬ ‫براي تقرب به درگاه واليت روايت شده و توسط کارکنان بيت پياده‪ ،‬ويرايش و‬ ‫منتشر مي‌شود‪.‬‬ ‫‪ .5‬پيشگويي و در اختيار داشتن جام جهان بين‪ .‬داستان‌هايي از سوي‬ ‫نزديکان علي خامنه‌اي تعريف مي‌شود که مي‌خواهند القا کنند او چيزهايي مي‌بيند‬ ‫که ديگران قادر به ديدن آنها نيستند‪ ،‬مثل اينکه وي در يک جوان سرباز مي‌تواند‬

‫‪ .1 ‬مظهر همه‌ خوبي‌ها بودن‪ .‬در گزارش نويسي‌هايي‬ ‫که کارکنان بيت انجام داده و به رسانه‌هاي دولتي و شبه‬ ‫دولتي براي انتشار مي‌فرستند‪ ،‬خامنه‌اي در سفرهاي‬ ‫استاني به خير و برکت («آن مرد با باران آمد»‪ ،‬کيهان) و‬ ‫فرمانده‌ دل‌ها (ايسنا) تشبيه مي‌شود‪ .‬بر اساس گزارش‬ ‫خود خامنه‌اي و گزارش نويسان حکومتي همه در ديدار‬ ‫وي اشک مي‌ريزند و شيفته‌ي «آقا» هستند‪« :‬سراغ‬ ‫سربازها مي‌روم‪ .‬مي‌گويند نزديک ‪ 30‬روز است دارند‬ ‫تمرين مي‌کنند‪ .‬قرار بوده يگان‌شان در صف‌هاي پانزده‬ ‫در پانزده نفري باشد که به خاطر کمبود جا مجبور شده‌اند‬ ‫سه رديف را کم کنند‪ .‬مي‌گفتند سربازهايي که حذف شدند‬ ‫گريه مي‌کردند‪ .‬التماس مي‌کردند که براي رژه بمانند‪».‬‬ ‫‪ .2‬نازک‌دلي‪ .‬برخي ديگر از روايت‌ها چهره‌اي بسيار‬ ‫انساني و دل رحم و نازکدل از علي خامنه‌اي عرضه‬ ‫مي‌کنند‪ .‬اين داستان‌ها در پي آنند که اوال مخاطبان‬ ‫کشتارها‪ ،‬اعدام‌ها‪ ،‬شکنجه‌هاي زندانيان و رفتارهاي غير‬ ‫انساني قواي قهريه در ايران را که مستقيما تحت نظر و‬ ‫فرماندهي خامنه‌اي عمل مي‌کنند فراموش کنند و ثانيا چهره‌اي انساني به رهبري‬ ‫که کينه‌جويي وي براي هم ‌ه عناصر سياسي در ايران شناخته شده است عطا کنند‪ .‬‬ ‫‪ .3‬دوست‌داري و محبوبيت در چشم کودکان‪ .‬استفاده از کودکان نيز ابزاري‬ ‫براي کسب محبوبيت توسط سياستمداران در همه جاي دنياست اما در ايران‬ ‫کودکان نيز قرار است همان نقش بسيجي‌ها را در برابر رهبر بازي کنند و در مقابل‬ ‫نيز از خوبي و عظمت «آقا» بشنوند‪ .‬‬ ‫‪ .4‬بخشندگي‪ .‬رسانه‌هاي دولتي مدارسي را که در مناطق محروم کشور‬ ‫ساخته مي‌شوند به نام هداياي رهبري معرفي مي‌کنند‪ ،‬گويي وي از دسترنج‬ ‫شخصي خود هزينه‌ ساخت اين مدارس را پرداخته است‪ .‬به متن خبر نگاه کنيد‪:‬‬ ‫«عمليات احداث مدارس بركت كه به عنوان مدارس اهدايي رهبر معظم انقالب‬ ‫و برپايه نوسازي‪ ،‬تجهيز و استاندارد سازي مدارس روستاهاي سطح كشور در‬ ‫مناطق محروم توسط بنياد بركت وابسته به ستاد اجرايي فرمان حضرت امام (ره)‬ ‫آغاز گرديده به رقم ‪ 186‬رسيده است»‬ ‫‪ .5‬دوري از مال دنيا‪ .‬در تبليغات دولتي‪ ،‬خامنه‌اي به صورت فردي که اصوال‬ ‫خود را درگير امور دنيوي نمي‌کند و آهي در بساط ندارد معرفي مي‌شود‪.‬‬ ‫در باب معاش وي گفته مي‌شود که «خانه‌اي از قديم در خيابان ايران داشتند‬ ‫که آن را اجاره داده‌اند و همچنين از محل بخشي از هدايا و نذوراتي که براي‬ ‫شخص ايشان مي‌آورند امور خود را مي‌‌گذرانند‪ .‬غالبًا هم ايشان مقروض است‪.‬‬ ‫حتي گاهي از پاسدارهاي شخصي خودشان قرض مي‌کنند‪ .‬گاهي که نذورات را‬ ‫برايشان مي‌برم‪ ،‬مي‌بينم که مث ً‬ ‫ال صدا مي‌زنند‪ ،‬آقا رضا! بيا قرضت را پس بگير»‪ .‬‬ ‫‪ .6‬دوري از تجمل‪ .‬روحانيون شيعه و طرفداران آنها تصورات ويژه‌اي از‬ ‫تجمالت دارند که تنها به دنياي محدود و بسته‌ي آنها تعلق دارد‪ .‬يکي از عناصري‬ ‫را که اين قشر تجمل مي‌پندارند پزشک خصوصي است‪ .‬آنها با تعريف کردن‬ ‫داستان‌هايي براي رسانه‌ها تالش مي‌کنند که نشان دهند خانواده‌ خامنه‌اي پزشک‬ ‫خصوصي ندارد‪.‬‬ ‫پزشک خصوصي در دنياي امروز ديگر يک پديد ‌ه تجملي نيست بلکه کساني‬ ‫که به طور تصادفي سراغ يک پزشک مي‌روند قابل مالمت هستند چون آن پزشک‬ ‫سابقه‌ آنها را ندارد‪ .‬حتي فقيرترين افراد در دنياي توسعه يافته پزشک خاص دارند‬ ‫تا اطالعات پزشکي آنها را در يک پرونده نگاهداري کرده و بدان رجوع کند‪ .‬بنابر‬ ‫اين طرح داستان فوق بيشتر ذم خانواده‌ي خامنه‌اي است تا مدح آن‪ .‬‬ ‫‪ .7 ‬مالحظه‌ مردم‪ .‬ناطق نوري در خاطراتش در باب انتخاب محل بيت رهبري‬ ‫در دوران خامنه‌اي مي‌گويد‪« :‬اردوگاه شهيد باهنر در منظريه تهران را قبول نکردند‬ ‫و فرمودند‪ :‬اوال اين قدر باال و دور از مردم نمي‌خواهم بروم‪ .‬ثانيا فرهنگيان و‬ ‫دانش‌آموزان دلشان به ‌همين اردوگاه خوش است‪ ،‬من راضي نيستم که آنجا را‬ ‫بگيرم‪ ».‬مگر استقرار ايشان در مرکز شهر موجب بيرون راندن هزاران نفر از‬ ‫خانه‌هاي خود نشد؟ مگر تا کنون صدها مرکز آموزشي و تربيتي توسط سپاه اشغال‬ ‫نشده است؟ مشکل کساني که مي‌خواهند خامنه‌اي را ترويج کنند و وي را گران‬ ‫بفروشند آن است که فقط جلوي چشمان خود را مي‌بينند‪ .‬‬

‫ويترين فرهنگي‪ ‬‬

‫‪ .1‬مداحي فيلسوفان دولتي‪ .‬ماشين تبليغاتي نخست شخصيت‌هاي بادکنکي‬ ‫از افراد عادي (حسن حسن زاده‌ آملي يا عبداهلل جوادي آملي) با القاب پر طمطراق‬ ‫(مثل «حضرت») مي‌سازد و در دنياي امروز عناوين نابجا و لطيفه مانندي مثل‬ ‫«عالمه» به آنها مي‌دهد و بعد زانو زدن يا دو زانو نشستن آنها در مقابل علي‬ ‫خامنه‌اي را نشانه‌ عظمت «آقا» معرفي مي‌کند‪.‬‬

‫‪46‬‬

‫‪ .2‬هنر و ادب دوستي‪ .‬به مناسبت و بدون مناسبت‪ ،‬رسانه‌هاي دولتي اظهارات‬ ‫و نامه‌ها و اقدامات خامنه‌اي در حوزه‌هاي ادبي و هنري را‪ ‬در طول دوره رهبري‬ ‫وي منتشر مي‌سازند تا وي را حافظ شعر و ادب فارسي معرفي کنند‪ .‬او همچنين‬ ‫مدافع جدي زبان فارسي در برابر زبان‌هاي غير فارسي معرفي مي‌شود («تذکر‬ ‫رهبر انقالب به خلبان هواپيما در باره زبان فارسي») و همراه با نشر اين نامه‌ها و‬ ‫مطالب‪ ،‬باالخص اشعار مداحي شاعران يا تمجيد افراد نسبت به خامنه‌اي دوباره‬ ‫انتشار مي‌يابند‪ ‌ .‬‬ ‫‪ .3‬عالمه دهر‪ .‬وفاداران خامنه‌اي او را عالمه و عالم به هم ‌ه امور جهان معرفي‬ ‫مي‌کنند تا اگر وي را رهبر جهان اسالم و بعد رهبر مناسب براي دنيا عرضه‬ ‫کنند‪ ،‬براي مخاطبان رسانه‌هاي دولتي عجيب و غريب جلوه نکند‪[« :‬خامنه‌اي]‬ ‫دانشمندي است که در تمام رشته‌هاي علمي اطالعات دارد‪( ».‬محمد محمدي‬ ‫گلپايگاني)؛‪« ‬تاريخ ايران زمين‪ ،‬کتابخوان حرفه‌اي مثل ايشان به خود نديده‬ ‫است‪( ».‬عباس صالحي معاون امور فرهنگي وزارت فرهنگ و ارشاد اسالمي دولت‬ ‫روحاني)‪ ‬‬ ‫‪ .4‬محبوب مراجع‪« .‬اين فرمايش خود آقازاده آيت‌اهلل بهجت‪ ،‬حاج علي آقا‬ ‫است که هنوز هم هستند و خداوند حفظشان کند‪ .‬گفتند‪ :‬آقا که به کردستان رفته‬ ‫بودند‪ ،‬ايشان هر شب دعا مي‌خواندند و صدقه مي‌دادند که آقا سالم برگردند!‬ ‫خيلي هم ايشان نگران بودند که چرا ايشان به کردستان رفتند‪ .‬آيت‌اهلل بهجت چه‬ ‫نيازي به آقا داشتند؟ هيچ! آيت‌اهلل العظمي مولوي قندهاري چه نيازي به ايشان‬ ‫داشتند؟ هيچ! آيت‌اهلل بهاءالديني چه نيازي داشتند؟ هيچ! عرفا و بزرگان چه نيازي‬ ‫داشتند؟ هيچ» (روح‌اهلل قرهي مدير حوزه علميه امام مهدي) در اين گونه سخنان‬ ‫گفته نمي‌شود که فرزندان و اعضاي خانواده‌ روحانيون از چه امتيازات ويژه‌اي در‬ ‫رژيم برخوردارند‪ .‬‬ ‫‪ .5‬کتاب‌خوان اعظم‪ .‬نزديکان خامنه‌اي و کساني که موقعيت وي را پله‌ باال‬ ‫رفتن از نردبام قدرت قرار داده‌اند وي را برجسته‌ترين کتابخوان کشور معرفي‬ ‫مي‌کنند‪« :‬در هيچ کجاي دنيا هيچ رهبر سياسي تا اين اندازه فرزانه و اهل کتاب‬ ‫نبوده است‪ ‌،‬به جرئت مي‌توان گفت ‌مطالعات رهبر انقالب به اندازه‌اي است‬ ‫که در هر رشته تخصصي اگر عالمان به محضر ايشان برسند‪ ‌،‬غريب نبوده و‬ ‫معظم‌له درباره موضوع تخصصي آن‌ها سخناني را مطرح خواهند کرد که موجب‬ ‫وجد و شگفتي مي‌شود‪ ...‬ايشان در هر موضوعي که مخاطب بحث داشته باشد‪‌،‬‬ ‫کتاب‌هايي را براي ارجاع به آن‌ها معرفي مي‌کنند‌ که بسياري از اين کتاب‌ها در‬ ‫کتابخانه شخصي معظم‌له نيز موجود است‪ ...‬رهبر انقالب با کتاب زندگي مي‌کنند‪».‬‬ ‫(غالمعلي حداد عادل)‌‬

‫‪ ‬ويترين سياسي‪ ‬‬

‫‪ .1‬رهبري جهان اسالم‪ .‬علي خامنه‌‌اي شيفت ‌ه آن است که رهبر جهان اسالم‬ ‫يا ولي امر مسلمين جهان خوانده شود‪ .‬به همين دليل است که رسانه‌هاي دولتي‬ ‫وي را با اين گونه عناوين ذکر مي‌کنند‪ .‬براي تقويت اين ايده آنها تمايل دارند‬ ‫شخصيت‌هاي جهاني نيز اين عناوين را به وي بدهند‪ .‬اگر اين شخصيت‌ها چنين‬ ‫نکنند آنها خود از قولشان چنين مي‌کنند‪ .‬از همين جهت است که علي اکبر واليتي‬ ‫مشاور سياست خارجي علي خامنه‌اي به دروغ از قول بان کي مون دبير کل سازمان‬ ‫ملل وي را رهبر جهان اسالم مي‌خواند‪ .‬‬ ‫‪ .2‬تمجيد رهبران کشورها‪ .‬دستگاه‌هاي تبليغاتي جمهوري اسالمي و مشاوران‬ ‫و وفاداران خامنه‌اي تعارفات معمول‪ ‬ديپلماتيک ميان رهبران سياسي با يکديگر را‬ ‫به حساب عظمت خامنه‌اي مي‌گذارند‪ .‬اگر پوتين خامنه‌اي را با مسيح مقايسه‬ ‫مي‌کند (بنا به روايتي از خاصان درگاه و البته بدون تکذيب پوتين) براي آن است‬ ‫که سالح‌هايش را به ايران بفروشد‪ .‬اگر بان کي مون به نفوذ جمهوري اسالمي‬ ‫در ميان شيعيان اشاره مي‌کند براي آن است که به خامنه‌اي مسئوليت‌هايش را‬ ‫يادآوري کند و از کشتارها در سوريه کاسته شود‪ .‬اگر نخست‌وزير هند با خامنه‌اي‬ ‫ديدار مي‌کند براي فروش گندم و برنج در برابر نفت و فروش ديگر کاالهاي‬ ‫هندي بدون پرداخت دالري است‪ ،‬اما امام جمع ‌ه موقت تهران اين ديدار را به‬ ‫حساب خامنه‌اي گذاشته و از شگفتي نخست‌وزير هند از اطالعات خامنه‌اي سخن‬ ‫مي‌گويد‪.‬‬ ‫‪ .3‬استرتژيست بزرگ‪ .‬چهره‌ ديگري که از خامنه‌اي توسط نيروهاي امنيتي‬ ‫و نظامي عرضه مي‌شود فردي است که مغز استراتژيک نظام است و حرف‌هاي‬ ‫او در محافل استراتژيک دنيا پيروي مي‌شود‪« :‬در سال ‪ 1379‬مقام معظم رهبري‬ ‫در نماز جمعه تهران مي فرمايند كه سياست و حكومت در عرف اسالم مي‌شود‬ ‫واليت و واليت و حكومت در اسالم فرمانروايي صرف نيست‪ ،‬نفوذ در قلب‌ها و‬ ‫سيادت بر مغزهاست؛ دقيقا تعريفي كه از صحبت مقام معظم رهبري در مورد‬ ‫واليت ارائه مي‌شود‪ ،‬تعريفي است كه پنتاگون در مورد جنگ آينده ارائه مي‌دهد‪».‬‬ ‫(حسن عباسي) تصوري که بدين گونه عرضه مي‌شود آن است که هم ‌ه عالم و‬ ‫باالخص مديران و سياستگزاران دنيا با دهان باز و اذهان گشوده هر روز سخنان‬ ‫خامنه‌اي را دنبال مي‌کنند تا رهنمود بگيرند بدون آن که اعتراف کنند روش‌هايشان‬ ‫را از کجا اخذ کرده‌اند‪ .‬‬ ‫‪ .4‬تنها غم‌خوار رزمندگان‪ .‬اکثر کتبي که در باب جنگ منتشر مي‌شوند حمايت‬ ‫کامل دولت و باالخص نهادهاي تحت نظر رهبر را پشت سر خود دارند‪ .‬اين حمايت‬ ‫بي‌دريغ از آن جهت صورت مي‌گيرد که خامنه‌اي در نهايت بتواند يادداشتي بر يکي‬ ‫از صفحات آنها بنويسد و به اين ترتيب توجه رزمندگان دوران جنگ را به خود‬ ‫جلب کند‪ .‬خامنه‌اي عاشق مقدمه نويسي بر کتب مربوط به جنگ است تا هم خود‬ ‫را به بسيجيان نزديک کند و هم چهر ‌ه ادبي خود را به رخ بکشد‪ .‬‬ ‫‪ .5‬مظهر اعتدال‪ .‬وفاداران به خامنه‌اي مي‌گويند «شاخص اعتدال‪ ،‬رهبري‬ ‫است‪ .‬هيچ کس نمي‌تواند بگويد من شاخص اعتدال هستم‪ .‬ما به لحاظ شرعي‬ ‫و عقلي و به لحاظ عرفي و بين‌المللي و قانون اساسي‪ ،‬خط اعتدال را خط ولي‌امر‬ ‫مسلمين مي‌دانيم‪( ».‬حسين فدايي) در هر دوره به تناسب طرح موضوعات در افکار‬ ‫عمومي خامنه‌اي شاخص همان موضوع مورد توجه معرفي مي‌شود‪ .‬اگر رئيس‬ ‫دولت با شعار اعتدال راي بياورد خامنه‌اي مظهر اعتدال است‪ .‬اگر رئيس دولت‬ ‫با شعار اصالحات يا عدالت يا معنويت هم راي بياورد‪ ،‬باز خامنه‌اي شاخص آنها‬ ‫معرفي مي‌شود‪ .‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.