Panorama UdeC Nº690

El Consejo de Rectores eligió como nuevo vicepresidente ejecutivo al rector de la Universidad de Santiago (USACh), Juan Manuel Zolezzi, mientras que como vicepresidente alterno quedó el rector de nuestra casa de estudios, Sergio Lavanchy.

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Invitado por la UDT, con motivo de su decimoquinto aniversario, el Premio Nobel de Química, Sir Harold Kroto, participó en distintas actividades en la Universidad, donde fue investido como Visita Distinguida.

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Informaciones diarias en : www.udec.cl/panorama

UdeC obtuvo cuarto lugar en ranking de las Mejores empresas para madres y padres que trabajan Por octava vez, la Universidad fue premiada en el concurso de la Revista Ya, de El Mercurio, y la Fundación Chile Unido. En esta ocasión obtuvo el cuarto lugar de un total de 86 empresas que participaron en el estudio.

La Universidad

fue reconocida como una de las 10 Mejores Empresas para Madres y Padres que Trabajan 2011, distinción entregada por la Revista Ya, de El Mercurio, y la Fundación Chile Unido, quienes desde hace nueve años elaboran un estudio que busca identificar cuáles son las prácticas de conciliación entre trabajo y familia que utilizan las organizaciones en nuestro país.

La delegación de la UdeC estuvo encabezada por el vicerrector de Asuntos Económicos y Administrativos, Alberto

Larrain, y el secretario general, Rodolfo Walter, e integrada por los directores de Posgrado, Ximena García: Finanzas, Jorge Porter; Personal, Christian Chavarría, Tecnologías de Información; César González, y Programa Talentos, Gracia Navarro, además de representantes de los sindicatos, del campus Chillán, de las telefonistas, entre otros.

En la ceremonia de premiación, realizada en Santiago, participó el Presidente Sebastián Piñera acompañado por varios ministros de Estado.

Abrió la ceremonia el director de El Mercurio, Cristián Zegers, quien señalo:”El desafío severo es armonizar la tensión entre familia y trabajo, eje de la convocatoria de esta iniciativa”.

Lo que fue corroborado por Verónica Hoffman, directora ejecutiva de la Fundación Chile Unido, al explicar que: “ Conciliación Familia y Trabajo es un concepto en línea con la estrategia de la empresa moderna.

Es parte de su agenda y de su presupuesto. Para avanzar en

categoría Pyme. Cerró el acto el Presidente, quien resaltó que la responsabilidad de las empresas frente a la familia “es uno de los activos y patrimonios más importantes, porque cuando la empresa trata bien a sus trabajadores y les permite compatibilizar estos dos mundos, también los trabajadores tienden a tratar mejor a sus empresas entregando un aporte más creativo, más comprometido, y en consecuencia, es una relación virtuosa que favorece a los trabajadores, a las empresas y también a nuestra sociedad”.

La elaboración del ranking se basó en dos encuestas: una respondida por los encargados de Recursos Humanos de cada institución y otra realizada a los trabajadores. Además, se realizó una visita en terreno a las organizaciones mejor evaluadas en las primeras etapas. Las principales políticas que se midieron fueron conciliación entre trabajo y familia, permisos palos temas de conciliación, se rentales, ayuda a empleados necesita definir: una estrate- con enfermedades o discapagia comprensiva; un liderazgo cidades y flexibilidad horaria. consistente; una comunicación Este año participaron 86 emefectiva de las políticas a imple- presas, nacionales y transnamentar; y la responsabilidad del cionales de distinto tamaño, personal, en todos los niveles, entre las que nuestra Casa de para que apoye una cultura de Estudios obtuvo el cuarto lugar, lo que se explicaría, según inconciliación”.

Luego de la premiación a Te- dicó Cristian Chavarría, director lefónica, Bci, Enersis, UdeC, de Personal, a que la UniverHewlett Packard, BancoEstado sidad posee una estructura de Microempresas, Unilever Chile, beneficios que apoya a los traBanco Estado, Metrogas y Chil- bajadores en las diversas etaquinta, además de Eclass en pas de su vida familiar.

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CULTURA

Manufactura prepara su séptima versión Ayer se cerró el plazo para los postulantes a esta feria de arte que se realiza desde 2005 dando circulación al trabajo de artistas y diseñadores independientes y emergentes.

Nacida en 2005 como un proyecto estudiantil de estudiantes del departamento de Artes Plásticas, en su séptima versión Manufactura, feria de arte, promete mostrar la evolución que la ha llevado a convertirse en un referente para el arte emergente.

Este año la feria se realizará entre el 17 y el 23 de diciembre en la corporación cultural Artistas del Acero y contará con la participación de 35 artistas y diseñadores destacados, quienes pondrán en exposición, venta y difusión sus obras y propuestas.

Esa es la esencia de Manufactura, ser un punto de exposición y venta de trabajos de artistas visuales, artesanos, diseñadores y autodidactas, principalmente de la Región, exhibiendo una variedad de manifestaciones artísticas y culturales entre las que se pueden encontrar: pintura, grabado, dibujo, fotografía, objetos de diseño, video arte, literatura, performance, música, etc.

Homenaje a Gustav Mahler

Sus organizadores, los egresados de Artes Plásticas Alessandra Merello, Fabián Espinoza y Tahía Strika, y el publicista Gerardo López señalan en su página web http://manufacturaferiadearte.cl/ que “nuestro objetivo es generar formación de público para las artes visuales, público consumidor de cultura, a través de mecanismos concretos y prácticos mediante los cuales los expositores dan a conocer sus procesos técnicos (por medio de talleres y conversación directa) y reflexivos de una manera personalizada”.

Cada año el montaje de la feria ha ido tomando más carácter e importancia, a través de la gráfica, diseño del mobiliario y lenguaje en el que se juega con los límites entre una feria de arte y una feria libre de verduras, elemento diferenciador de este proyecto, así como su lenguaje propio con una propuesta de montaje diferente donde la obras de los distintos expositores se combinan y que va acompañado de un programa con música en vivo, talleres, charlas y muestras de danza, entre otros.

Teraike, pintando la Patagonia Dar a conocer la Patagonia como un todo integrado y unido desde el punto de vista de los artistas, es el objetivo principal del concurso internacional de pintura realista Teraike, pintando la Patagonia cuyas obras ganadoras, menciones honrosas y seleccionadas de la tercera versión se exhibirán entre el 2 y el 26 de diciembre en la Casa del Arte.

Este concurso está inserto dentro del creciente intercambio cultural chileno-argentino que obedece a un propósito permanente de ambas Repúblicas, dentro del cual lo artístico y cultural ocupa un lugar preponderante, pues contribuye al mayor conocimiento que debe existir entre naciones vecinas y es

Un programa musical de alta complejidad presentó la Orquesta Sinfónica de la Universidad en el último concierto sinfónico de la temporada 2011, que se realizó el sábado en el teatro universitario.

Se trató de la interpretación de la Sinfonía Nº 4 de Gustav Mahler, compositor austríaco fallecido hace 100 años, reconocido por tener un repertorio musical de difícil interpretación, y donde además se requieren orquestas con muchos instrumentos sobre el escenario.

El último concierto sinfónico comenzó con extractos de la ópera Così Fan Tutte, de Wolfgang Amadeus Mozart: la Obertura y las arias Come Scoglio y Per pietà, ben mio, perdona, que fueron interpretadas junto a la soprano sueca Agneta Eichenholz, quien se ha paseado por importantes escenarios de Europa, interpretando roles en óperas tales como Alcina, El Rapto en el Serrallo, La Traviata y Rigoletto, entre otras.

Posteriormente, la orquesta interpretó la Sinfonía Nº 4 de Gustav Mahler, donde la destacada soprano también estuvo sobre el escenario. Junto ellos se presentó además el violinista Oleg Pishenin, concertino invitado de la orquesta estable del Teatro Colón de Buenos Aires.

Este concierto fue dirigido por el maestro sueco Mika Eichenholz.

RADIO UNIVERSIDAD

partícipe de la conmemoración de nuestros bicentenarios.

El objetivo de esta actividad es contribuir a un mayor acercamiento hacia la Patagonia, comunicando sus tradiciones, fauna y conmovedores paisa-

jes, así como entregar a la ciudad de Punta Arenas y su región un evento cultural en torno a la pintura figurativa realista, que genere espacios de acercamiento entre los pintores y la comunidad.

DESTACA

95.1 fm

OS

Chile, Tradición y Costumbres Lunes a Viernes, 12:30 hrs.

De película

Sábados, 19:40 hrs.

Programación en www.udec.cl/radio

EDITORIAL Al cierre de esta edición, el Senado había establecido un nuevo récord al sostener la reunión más larga de su historia, esta vez para debatir el proyecto de Presupuesto 2011.

Para el final de la sesión quedó la partida de Educación, que ha sido el tema más controvertido en el marco de este debate y sobre la cual se pronunció la mayor parte de los integrantes de la sala.

En la práctica, los seis meses de movilización de los estudiantes -particularmente de los universitarios- significaron que la propuesta original del ejecutivo fuera rechazada en la Cámara de Diputados, y se pidieran modificaciones en sucesivas oportunidades, especialmente en lo referente a becas y el financiamiento de las universidades del Cruch.

El presupuesto fue ingresado el 29 de septiembre y fue rechazado por la Cámara de Diputados esta semana. Los parlamentarios constataron que hasta ese momento no tenía modificaciones que incorporaran las demandas ciudadanas.

La oposición, en el curso de la discusión presentó una propuesta de 8 puntos que no satisfizo ni a los rectores agrupados en el Cruch ni a los estudiantes reunidos en la Confech. La propuesta, si bien rescata varios puntos defendidos por los estudiantes y el Cruch, preocupa a los planteles privados tradicionales de servicio público agrupados en el referente G-9, quienes han manifestado sus diferencias respecto de otorgar un financiamiento basal sólo a las casas de estudios estatales.

La Rectoría ha expresado claramente y en diversas instancias que es una visión sesgada de lo que es la educación pública en nuestro país. En la comisión mixta de Presupuesto, el Rector expuso la postura de la UdeC y de las demás universidades del G-9; el Consejo Académico de la UdeC invitó a los parlamentarios de la Región a conversar sobre este punto, en una búsqueda de apoyo para evitar la discriminación.

Si la nueva Ley de Presupuesto se aprueba el 30 de noviembre con estas condiciones, las aspiraciones de nuestros planteles se verían constreñidas en relación a lo que tenemos hoy. Se nos limitaría en nuestro desarrollo futuro, al igual que en el aporte que podamos entregar.

En un comunicado público emitido por el Consejo Académico y que tuvo amplia difusión en los medios de comunicación, se expresaba que la Universidad de Concepción exige ser considerada, junto a las universidades estatales, como una institución de servicio público, por lo tanto, reclama también el derecho a recibir del Estado aportes basales. El Consejo destacaba que esta demanda está acorde con las expectativas de la ciudadanía y de todos los estamentos del conjunto de universidades tradicionales del Consejo de Rectores, y contribuirá a restablecer el ambiente de trabajo en las comunidades universitarias del país.

Otros rectores de regiones hicieron lo propio en sus ciudades de origen, y se observa con desazón que a pesar de todo esto, no se comprenda por parte de algunos sectores nuestro carácter de universidad pública. La autoridad ha afirmado que reunimos todas las condiciones de universidad pública, destacado a través de 92 años de historia; atendemos a alumnos muy vulnerables, y nuestro aporte en creación de bienes públicos, investigación y cultura es claro y contundente.

Preocupa que algunos parlamentarios de oposición respalden esta propuesta que excluye a una parte importante de las universidades tradicionales del país.

Ha habido una movilización de los académicos, estudiantes y de manera transversal de la mayor parte de los parlamentarios de regiones como la nuestra, en busca de justicia para estas casas de estudios superiores.

Si la nueva Ley de Presupuesto se aprueba el 30 de noviembre con estas condiciones, las aspiraciones de nuestros planteles se verían constreñidas en relación a lo que tenemos hoy. Se nos limitaría en nuestro desarrollo futuro, al igual que en el aporte que podamos entregar. Por eso se ha dado tanta importancia a este tema. Además, sería la primera vez en la historia de este conjunto de universidades, que el Estado de Chile -Gobierno y oposiciónllegaran a un acuerdo, distinguiendo taxativamente los aportes que se hacen a los planteles del Cruch. Sería un hecho histórico nefasto.

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CONTRIBUCIÓN

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Mujeres, educación y emprendimiento En el marco de la Semana Global del Emprendimiento, se realizó la actividad First Tuesday cuyo lema fue Mujeres al abordaje del Emprendimiento.

En esta ocasión, fui invitada a compartir mi experiencia como emprendedora.

Hoy se habla habitualmente de emprendimiento, como sinónimo de éxito y desarrollo personal o empresarial. Concordando que ello tiene mucho de correcto, no puedo dejar de pensar en una faceta más desconocida del emprendimiento, esa que día a día construyen muchas mujeres en sus vidas y en las de las personas que les rodean.

De forma visionaria, académicas que me formaron, se proyectaron y apostaron hacia lo que significó una importante innovación y emprendimiento en la formación profesional de la matrona/ón. Hacia la década del 90, en Chile la mortalidad materna iba en franco descenso al igual que la mortalidad infantil, por lo que había que proyectarse para acompañar en forma efectiva a la mujer más allá de la esfera del nacimiento. Había que emprender hacia el gran desafío de descender la mortalidad por cáncer de cuello uterino y hacia la prevención de las infecciones transmitidas sexualmente.

Ello me llevó a descubrir espacios de desarrollo que, de otro modo, hubieren sido muy difíciles o imposibles de conocer.

Así, me acerqué hacia las ciencias básicas y en el marco del desarrollo de mi especialidad comencé a conocer y amar la Microbiología. En mi experiencia, fundamental ha resultado el trabajar en equipo, confiando y apoyándose en el talento de muchas otras personas. Sin los emprendimientos e innovaciones hechas por ellas, probablemente no estaría en la situación actual.

Ahora, ¿cómo una matrona se orienta hacia la CyT? Desde mi perspectiva se conjugan varios elementos. Más allá de las capacidades que tenemos, la formación que esta Universidad

Todos nacemos emprendedores, pero si no ponemos en uso nuestros talentos es como si no los poseyéramos (…) nadie puede pretender emprender si se niega la oportunidad de ponerse a prueba. me brindó fue primordial. Fue así como, del conocimiento básico sobre una infección prevalente en el sistema reproductivo femenino, se presenta la opción de generar una nueva alternativa de tratamiento basado en bacterias. Surge entonces otro aspecto del emprendimiento, el concepto del darse cuenta de lo que ocurre en mi entorno y generar una nueva idea.

En general a lo largo de la historia, el emprendimiento e innovación, dentro del contexto de la investigación aplicada, ha tenido un dominio casi exclusivamente masculino, siendo un campo al cual las mujeres hemos podido ingresar sólo en tiempos recientes y con dificultad. Este paradigma es el que hemos debido ir resquebrajando las mujeres que hemos abrazado el desafío de emprender en las Ciencias.

Si bien hemos avanzado, aún hay mucha inequidad, por lo que se hace necesario un cam-

bio de actitud y de mentalidad de toda la sociedad. De ello surge la pregunta ¿qué tenemos de distinto las mujeres que nos puede llevar a emprender con fuerza nuestros proyectos y orientarlos a puerto con éxito, pese a las adversidades? Hay mucha literatura que describe al emprendedor, calificándolo desde ya como del género masculino. De estas características destaco aquellas que como mujer nos identifican: constante e infatigable búsqueda de nuevas ideas; capacidad de desafiar dificultades, asumir riesgos, vencer obstáculos; perseverancia, así como también la capacidad de trabajo en equipo.

Todos nacemos emprendedores, pero si no ponemos en uso nuestros talentos y capacidades es como si no los poseyéramos. En definitiva, nadie puede pretender emprender si se niega la oportunidad de poner a prueba su talento.

Por otra parte, nadie que no haya incursionado en un emprendimiento, sabe que frente a la posibilidad del fracaso, éste debe ser mirado como una oportunidad para aprender.

Por último, permítanme una reflexión. Hoy vemos con pesar que muchos de nuestros niños, niñas y jóvenes se educan sin aspirar a proyectos de vida que les inviten a soñar. Pareciera que las ganas de hacer cosas diferentes, de luchar por ello con sacrificio se apartan de lo que se les muestra a nuestros jóvenes como ideales a seguir. Misión nuestra es, continuar apoyando y fortaleciendo los programas de Emprendo y de Talentos que nuestra Universidad tiene, así como formar emprendedores y emprendedoras con una visión de género y de igualdad que permita el crecimiento y desarrollo armónico, en todos los aspectos tanto humanos como sociales y económicos.

Prof. Erica Castro Inostroza.

MSc, PhD. Matrona Directora departamento Obstetricia y Puericultura.

UdeC Panorama Quincenal Publicación quincenal de la Universidad de Concepción Dirección de Relaciones Institucionales e Internacionales. Producida por la Unidad de Comunicaciones.

Redacción: Ximena Cortés, Karina Fuentes, Jeannette Valenzuela, Andrea Escudero. / Corresponsales: Chillán: Francisca Olave; Los Ángeles: Danya Pincheira. / Fotografía: César Arroyo y Raúl Urrea. / Producción computacional: Patricia Valenzuela M. / Corrección: María Inés Varas Cociña. / Directora: Carmen Gloria Donoso. / Edificio Virginio Gómez, 1º piso. Teléfono: 2204597; Fax: 2207077, www.udec.cl/panoramaweb / Impreso en La Discusión, Chillán.

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INVESTIGACIÓN

Único en Sudamérica:

Científicos de la UDEC realizan estudio con modernos vehículos no tripulado El agua de mar que baña gran parte de la zona sur de la Isla Grande de Chiloé, ingresa por la boca de Guafo y el Golfo de Corcovado. Y su calidad depende de las características del agua de mar que ingresa a estas cuencas, la que se define por factores como contenido de

cos ya no deben realizar costosas campañas, donde muchas veces ponen en peligro su integridad física sólo para tomar

do por el doctor Óscar Pizarro, del departamento de Geofísica (DGEO) Los gliders o “planeadores submarinos” han revolucionado la oceanografía física, ya que a través de ellos es posible obtener perfiles de muy alta resolución de diferentes variables oceanográficas.

Los vehículos son controlados remotamente vía satélite y pueden pasar meses navegando de forma autónoma, para que finalmente los científicos y técnicos los recojan de las aguas y descarguen los datos obtenidos por el instrumento.

El planeador fue desplegado recientemente frente a la Isla San Pedro y permaneció navegando por 10 días entre el continente y la Isla Grande de Chiloé, donde también se tomaron mediciones oceanográficas. Para ellos se instalaron un conjunto de sensores oceanográficos, que serán útiles para analizar de forma paralela las corrientes marinas, temperatura y salinidad en medio del golfo Corcovado.

“Toda la información recolectada servirá para evaluar la calidad de las aguas que entran al mar interior de Chiloé y, una vez procesada, quedará a libre disposición para otros científicos o para las empresas acuícolas y consultoras ambientales interesadas en la región”, señala el doctor Pizarro, quien destaca la importancia de los estudios ambientales para el uso adecuado

datos; ni deben pasar semanas e incluso meses embarcados. Todo esto ha cambiado gracias a unos nuevos vehículos no tripulados y de última generación, adquiridos por la Universidad de Concepción, y que son parte de un proyecto lidera-

y sustentable del océano costero en una de las regiones más hermosas del país.

El estudio es parte de los programas CIMAR-Fiordos, del Comité Oceanográfico Nacional, Copas Sur-Austral de la Universidad.

El doctor Óscar Pizarro, docente del departamento de Geofísica (DGEO), es el responsable de este ambicioso proyecto, que mediante vehículos submarinos, conocidos como gliders -únicos en Sudamérica- estudia las aguas interiores de Chiloé, zona de gran importancia para la acuicultura. oxígeno disuelto, la temperatura y su densidad.

Para estudiar estas recónditas aguas, los equipos científi-

Sociedad de Biología distingue a docente como Científico Joven Más Destacado Como un gran honor y un importante respaldo a su carrera académica, calificó el docente de la facultad de Ciencias Forestales, Aníbal Pauchard, el reconocimiento otorgado por la Sociedad de Biología de Chile que lo distinguió como Científico Joven más Destacado 2011.

La distinción es entregada todos los años por la Sociedad junto al Grupo Bios con el fin de incentivar la investigación enLa distinción, que busca tre científicos, de incentivar la investigación hasta 38 años, el país. entre investigadores residentes “(Este premio) jóvenes residentes en el confirma que los país, recayó este año en múltiples esfuerzos personales el jefe del Laboratorio de y de mi grupo de Invasiones Forestales, trabajo van en la correcAníbal Pauchard. dirección ta. Además, demuestra que es posible hacer ciencia de alto nivel en el área de la ecología en Chile”, afirmó el investigador, quien ejerce la jefatura en la carrera de Ingeniería en Conservación de Recursos Naturales.

Frente a las limitaciones que –reconocepresenta nuestro país, para el académico la clave para lograr avances en ciencia “es trabajar en redes internacionales y crear grupos de trabajo amplios, por ejemplo, incorporando estudiantes de pre y posgrado, colaborando con otros colegas nacionales”.

Ingeniero forestal formado en esta Universidad y doctor de la Universidad de Montana, Pauchard ha centrado su actividad científica y de docencia en las áreas de invasiones de plantas exóticas, conservación de biodiversidad y manejo y diseño de áreas protegidas.

Es director del Laboratorio de Invasiones Biológicas de la facultad de Ciencias Forestales, investigador adjunto del Instituto de Ecología y Biodiversidad y profesor adjunto de las universidades de Montana y Estatal de Carolina del Norte.

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Gobierno chino donó equipamiento científico a la Universidad La viceministra del ministerio de Ciencia y Tecnología de la República Popular China, Chen Xiaoya, expresó la necesidad de lograr que este compromiso de cooperación se extienda en el tiempo, debido a la necesidad de seguir vigentes en el ritmo actual de creación, innovación y generación de conocimiento.

En el marco del taller Chile-China en Astronomía y Astrofísica, que se efectuó a mediados de noviembre en Santiago, el gobierno de China realizó una donación de equipos científicos destinados a reparar los laboratorios de investigación de cinco universidades chilenas destruidos durante el terremoto del 27 de febrero de 2010.

En la ceremonia inaugural del taller que fue organizado por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológi-

ca (Conicyt) y el ministerio de Ciencia y Tecnología de la República Popular China (MOST), la viceministra de MOST, Chen Xiaoya, hizo entrega protocolar del equipamiento científico destinado a las universidades de Concepción, de Talca, de Valparaíso, de Santiago de Chile y de Chile.

La donación -que entre otros equipos incluye microscopios y balanzas de alta precisión, centrífugas y espectrofotómetrosalcanza la suma de US$750

mil (unos $375 millones). Este equipamiento se suma a otras ayudas internacionales que recibieron los laboratorios nacionales: el ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania donó €$1 millón en instrumentos (aproximadamente $683 millones) a las universidades de Talca y de Concepción y los Institutos Nacionales de Salud (NIH) de Estados Unidos entregaron equipos que tuvieron un costo de adquisición superior a los US$ 500 mil

(unos $260 millones) a las universidades de Chile, de Talca y de Concepción.

El rector Sergio Lavanchy agradeció la donación que ayuda, dijo, a reponer, en parte, el daño de nuestra infraestructura.

“Las universidades que hoy han sido beneficiadas con esta importante donación, fueron fuertemente dañadas con el terremoto de 2010, viendo afectadas no sólo su infraestructura física, edificios, aulas, oficinas y laboratorios, sino que también parte importante de su equipamiento con el cual sus investigadores dan cuenta de la ejecución de proyectos de investigación con impacto económico y social para el país, contribuyendo, en forma permanente, al crecimiento de la regiones en que se encuentran insertas”, señaló.

Por ello reiteró el agradecimiento al gobierno de China y a sus representantes que hicieron posible que esta importante donación se materializara, en beneficio de las universidades, de sus académicos e investigadores, de sus estudiantes y de la comunidad que, a través de la adopción de los resultados de las actividades específicas en que este equipamiento científico será empleado, se beneficiará indirectamente.

Rector Lavanchy asume vicepresidencia alterna del Cruch La elección de nuevo Comité Ejecutivo se efectúa cada dos años de acuerdo a los estatutos del Consejo de Rectores, correspondiendo este nuevo período hasta 2013.

En su sesión plenaria del jueves pasado el Consejo de Rectores eligió como nuevo vicepresidente ejecutivo al rector de la Universidad de Santiago (USACh), Juan Manuel Zolezzi, mientras que como vicepresidente alterno quedó el rector de nuestra casa de estudios, Sergio Lavanchy.

De esta manera, el nuevo Comité Ejecutivo del Consejo de Rectores estará constituido por el nuevo vicepresidente ejecutivo, el vicepresidente alterno, además de los rectores de la Universidad del Biobío, Héctor Gaete; de la Universidad de Tarapacá, Emilio Rodríguez; de la Universidad Austral, Víctor Cubillos, y de la Universidad Católica, Ignacio Sánchez, quien además es presidente del G-9. A ellos se agregará quien sea escogido como nuevo presidente del Consorcio de Universidades Estatales en lugar del rector Zolezzi.

La elección de nuevo Comité Ejecutivo se efectúa cada dos años de acuerdo a los estatutos del Consejo de Rectores, correspondiendo este nuevo período hasta 2013.

Lucro y PSU La calificación internacional de la PSU y los temas que queden pendientes del movimiento estudiantil, como el lucro en la educa-

ción superior, serán, a juicio del rector Lavanchy, algunos de los desafíos que deberá enfrentar este Comité Ejecutivo en 2012.

“Queremos aportar a la labor de la Superintendencia; ver cómo se puede mejorar la acreditación y validar internacionalmente la PSU”, sostuvo el Rector.

“Tuvimos una larga reunión en la que se conversó de todo. Independientemente de las diferencias legítimas que tengamos en torno al financiamiento, el espíritu que hoy envuelve al Cruch es de unidad. El Parlamento aprobará lo que corresponda, y no por eso nos vamos a dividir”, manifestó Lavanchy.

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Concepción, lunes 28 de noviembre de 2011

FACULTADES

Académicos de Artes Visuales exponen en Brasil

Abogados se actualizan sobre Derecho Tributario Organizadas por el departamento de Derecho Económico de la facultad de Ciencias Jurídicas y Administrativas, se desarrolló la II Jornada de Derecho Tributario La Nueva Justicia Tributaria, que contó entre sus expositores a la ministra de la Corte Suprema, María Eugenia Sandoval.

Según señaló Sandoval, esta reforma es una larga aspiración en todos los sectores, que presenta diferencias en lo orgánico, en lo que se relaciona con los tribunales; “hoy hay un tribunal que es independiente, que las causas van a ser conocidas en primera instancia por jueces que no son dependientes del Servicio de Impuestos Internos. Yo diría que eso, desde un punto de vista del tribunal, que era tan querido y necesario, ha sido lo más importante”, indicó, y agregó que “el director del SII ya no es juez y parte, sino que el Servicio es parte en el proceso en esta controversia sobre derecho, que va a ser fallado por un tribunal independiente de este servicio y por supuesto que independiente del contribuyente”, enfatizó.

Otros cambios importantes que destacó la ministra fue el paso del sistema de apreciación de prueba, que pasa de prueba reglada a la apreciación de la prueba de acuerdo con las normas de la sana crítica. “Luego que se admiten en esta clase de juicios toda suerte de prueba, no hay limitaciones en cuanto a los medios probatorios, y eso también por la especial naturaleza de las causas y de los hechos que se discuten allí, adquiere tremenda relevancia” señaló Sandoval La Jornada, desarrollada en dos días, trató además sobre Los tribunales tributarios y aduaneros, con el profesor Augusto Parra, El rol de los tribunales superiores de justicia, a cargo de Marcelo Matus, El rol del SII en la nueva justicia tributaria, con el abogado del SII, Julián Carrasco; El nuevo procedimiento general de reclamaciones, con Abundio Pérez, Los nuevos derechos del contribuyente en el artículo 8 bis del Código Tributario y el procedimiento especial de reclamo por vulneración de derechos, a cargo de Beatriz Castro y La prueba en el nuevo proceso tributario, con Jorge Montecinos.

El académico del departamento de Artes Visuales, Fernando Melo, quien además es coordinador del colectivo Concepción Fotográfica, C/CF, presentó, a principios de noviembre, en el Museo de Arte Contemporáneo de Niteroi (MAC Niteroi) la serie dedicada al terremoto de 2010 llamada De Hechos del colectivo C/CF, donde también participa el docente del mismo departamento, Jorge Pasmiño.

Esta exposición se exhibió originalmente en junio de 2010, bajo curatoría de Montserrat Rojas Corradi, en el Centro Cultural Estación Mapocho de Santiago, en el Centro de Extensión en Identidad y Patrimonio, Centex, de Valparaíso y en la Universidad de la Serena.

La exposición que se expone en el MAC Niteroi es una versión que tiene pequeñas modificaciones de edición, formato y copias considerando el traslado y resguardos especiales de calidad tratándose de una exposición internacional.

Esta oportunidad se gestó gracias a una invitación y del financiamiento del Consejo Regional de Cultura Región del Biobío. El contexto de la convocatoria fue participar de la embajada regional de arte que viaja al evento Encuentro con América del Sur que organiza ciudad de Niteroi.

Convivencia para la paz Previamente obras de los mismos académicos, además de la fotógrafa y responsable del área de conservación y do-

En dos muestras internacionales de fotografía expusieron su obra los artistas Fernando Melo y Jorge Pasmiño.

cumentación de colecciones del Archivo Fotográfico de la Universidad, Claudia Inostroza, habían sido parte de la Exposición de fotografía chilena en Castillo Montjuic, de Barcelona.

La muestra estuvo compuesta por una selección de proyectos de fotografía producidos entre los años 2004 y 2011 con apoyo del sistema de financiamiento público.

La exposición, bajo la curatoría de Carla Möller y Luis Weinstein, consta de 110 fotografías, 12 publicaciones y 8 archivos patrimoniales. “La muestra fue articulada en torno al concepto de convivencia, entendida como un recurso esencial para la Paz, asociada a aspectos visuales, políticos, sociales, culturales y geográficos, presentes en la producción fotográfica chilena entre 2004 y 2011”, señalan los curadores.

Melo participó además en una mesa de discusión en torno al contexto latinoamericano de la fotografía chilena en Casa de las Américas de Cataluña, Barcelona, junto a connotados teóricos y fotógrafos.

Odontología inicia colaboración con Universidad de Granada En su objetivo de ampliar sus redes a nivel internacional, la facultad de Odontología ha sumado un nuevo socio académico en el extranjero. En un proyecto impulsado por el decano Álex Bustos se establecieron los contactos con la facultad de Odontología de la Universidad de Granada, en el marco del convenio general entre la institución andaluza y nuestra casa de estudios.

En un auspicioso inicio de la colaboración, a comienzos de este mes el decano de de Odontología de Granada, Alberto Rodríguez, visitó a sus pares en nuestra Universidad. Fueron 3 días de intenso trabajo, destinado a intercambiar información de base para conocer el quehacer de una y otra facultad.

Y el balance de esas jornadas ha sido positivo.

Reconociendo los lazos naturales que unen a España y América Latina, Rodríguez señaló que el contacto y la posibilidad de convenio con la facultad de Odontología de Concepción “es una oportunidad que no queremos desaprovechar” y enfatizó que el interés que

Los decanos Álex Bustos y Alberto Rodríguez en visita protocolar al rector Sergio Lavanchy. existe en esta relación se funda “en nuestro convencimiento en que esta acción será muy enriquecedora para toda la comunidad universitaria de nuestra Facultad (estudiantes, personal académico y personal no académico)”.

“Tenemos mucho que compartir y es una gran oportunidad para aprender”, dijo aludiendo en el último punto a la “vertiente social y pública” que caracteriza a nuestra Facultad.

En tanto, Álex Bustos destacó el gran prestigio y los buenos estándares en docencia e investigación que exhibe la facultad de la institución granadina y señaló que ésta era una relación “que habíamos buscado hace tiempo” y cuya concreción “abre una nueva puerta en Europa para la Facultad (que ya cuenta con convenios en Holanda y Bélgica)”.

Para Bustos, este nuevo vínculo –que, a su juicio, es el cierre de una serie de contactos previos, entre algunos docentes- es una oportunidad de crecimiento mutuo, “porque tenemos muchas cosas que nos unen”.

Además de señalar que se trata del primer convenio que Granada tiene en Chile con una facultad de Odontología, el decano destacó que el acuerdo involucrará –junto a temas de investigación- intercambios de docentes, estudiantes y personal no académico, algo, dijo, inédito en la colaboración interinstitucional y que será establecido en el convenio específico que suscribirán las facultades.

Concepción, lunes 28 de noviembre de 2011

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Movilidad urbana, entre los nuevos retos y las viejas prácticas

El concepto integrador de la Filosofía Con Colombia como país invitado, se desarrolló en Concepción el II Congreso Nacional de Filosofía en el que participaron departamentos, institutos y carreras de Filosofía de las universidades chilenas, con el propósito central de contribuir a una mayor integración en nuestra comunidad filosófica y ofrecer una muestra representativa del trabajo que se realiza hoy en nuestro país.

Las sesiones se realizaron en dependencias de nuestra casa de estudios y de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, en la Sala Andes, en la Biblioteca municipal y en la Parroquia Universitaria.

En la ceremonia de inauguración se exhibió un registro audiovisual del primer congreso realizado en 2009 en Santiago.

Posteriormente la presidenta de la Asociación Chilena de Filosofía, ACHIF, y académica de nuestra casa de estudios, Claudia Muñoz, destacó el ob-

jetivo de la ACHIF por llevar la filosofía a las comunidades, lo que se hace gracias a la unión de las diversas universidades participantes y con el objetivo de considerar la amplitud temática de las regiones.

Por el país que queremos: reflexiones sobre la educación superior en Colombia fue el nombre de la conferencia que el presidente de la Sociedad Colombiana de Filosofía, Álvaro Corral, ofreció en la oportunidad.

Refiriéndose a la “curiosas circunstancias” que tienen a ambos países en una situación que merece la atención de la reflexión filosófica, como es el debate sobre reformas a la educación superior universitaria, el académico manifestó la necesidad de abordar la pregunta “por la educación que queremos y nos merecemos para el siglo XXI” la que, a su juicio, todavía no se ha planteado en Colombia.

Señalando que la educación es un concepto agrupador que incluye adicionalmente la alfabetización, la instrucción y la cualificación profesional para la vida del trabajo y, finalmente, la formación para la cultura y el engrandecimiento de la vida social, Corral fue enfático en señalar que “en una sociedad democrática resulta necesario poner en contacto a los estudiantes no tanto con asignaturas en las cuales se atiborren de datos, sino con actividades, cuyo cultivo cotidiano durante la vida escolar y, aún después de ella, formen la racionalidad y conviertan el respeto, la solidaridad y la empatía por las otras personas en valores fundamentales para el desarrollo de la vida en comunidad”.

Finalmente se definió la sede para el próximo congreso que se realizará en Valparaíso y se eligió la nueva directiva de la ACHIF.

“La movilidad urbana está en fase de transición conceptual y analítica”, señaló la geógrafa Carme Miralles-Guasch, al tiempo que se manifestaba interesada en lo que llamó el “guión” que une movilidad y transporte, es decir, la relación de este último con el espacio urbano. “Durante años hemos analizado movilidad y transporte como dos elementos con relación causal; relación que parecía ser universal”, señaló.

La docente del departamento de Geografía de la Universidad Autónoma de Barcelona explicó que desde ese paradigma se evolucionó hacia otro basado en la dialéctica, en la coherencia entre la dinámica de ambos conceptos. No obstante, hoy se ha introducido un nuevo paradigma fundamental, el de la sostenibilidad ambiental.

La doctora Miralles-Guasch es especialista en movilidad urbana y planificación territorial. Ha dirigido numerosos proyectos relacionados con la movilidad y el transporte en ámbitos urbanos y metropolitanos; y publicado artículos en revistas de reconocimiento internacional y libros especializados. Su visita a la Universidad se realizó en el contexto del proyecto Fondecyt Valoración del territorio metropolitano, aproximaciones desde su sostenibilidad territorial y evaluación ambiental estratégica del área metropolitana de Concepción, que desarrolla la académica de la facultad de arquitectura, Urbanismo y geografía, Carolina Rojas.

En su conferencia La movilidad urbana, entre los nuevos retos y las viejas prácticas, Miralles-Guasch destacó que la movilidad es un concepto vivo, en fase de transición y que, en ocasiones, se aplica sólo para referirse a transporte, pese a que debe utilizar como unidad de análisis a los individuos. Otro concepto que abordó en su exposición fue el de la accesibilidad, entendido como la capacidad de las personas para llegar a ciertos lugares, a una hora determinada y con un esfuerzo razonable.

Niños se acercan a la astronomía Desde 4º básico a 4º medio, alrededor de 120 niños de distintas partes y colegios de la región, respondieron a la invitación que la carrera de Astronomía de la Universidad, junto al Programa del Grupo de Educación Pública y Difusión del Observatorio de Cerro Tololo, EPO y el Centro de Didáctica de la Astronomía, Cadias, realizaron a participar del Taller de galileoscopio: Aprendiendo la importancia, armado y usos de un telescopio.

La actividad de carácter gratuita, tenía como novedad que los participantes, una vez terminado el taller, podían llevarse el telescopio y trípode armado de regalo a su colegio. Juan Seguel, ingeniero civil mecánico de la Universidad, que se desempeña como especialista en educación científica del EPO y que estuvo a cargo de las charlas, señaló que el objetivo del taller de galileoscopio es acercar a los niños al funcionamiento de un telescopio y su tecnología, además de aproximarlos a la observación astronómica y mostrarles que a través de pequeños instrumentos

hay un mundo de posibilidades que se abren, tanto de elementos muy comunes como la luna a observar cráteres y planetas gigantes como Júpiter y Saturno.

En el taller, los niños pudieron conocer el funcionamiento del telescopio, las partes que lo componen, cómo se articulan sus lentes y cómo manejarlo. Según explicó Seguel el taller de galileoscopio nació para el Año Internacional de la Astronomía el 2009, donde se creó este kit. Realizamos esta actividad y regalamos este instrumento, indicó Seguel, porque sabemos que el acceso a estos telescopios es muy difícil para muchos colegios “y de alguna manera tratamos de derribar esa barrera, acercándolos a un instrumento que es muy básico, pero que les brinda una mirada diferente de lo que es el cielo”, recalcó el especialista.

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Concepción, lunes 28 de noviembre de 2011

Casi

como un niño más, el Premio Nobel de Química, Sir Harold Kroto, entusiasmó y participó, junto a 150 alumnos de educación básica de distintos puntos del país, en la construcción de la molécula Carbono 60 o fullereno, descubierta por él y que le hizo merecedor, en 1996, del Premio Nobel junto a Robert Curl y Richard Smalley.

Con mucho dinamismo y carisma, el académico de la Universidad de Florida, Estados Unidos, fue introduciendo a sus pequeños alumnos en diversos aspectos del conocimiento cientìfico para concluir en la construcción de esa hermosa estructura de carbono, de forma esférica similar a un balón de fútbol, de gran importancia en el desarrollo de la nanociencia, y que el profesor bautizó como “buckyball”.

La actividad se realizó en el Centro Interactivo de Ciencia, Arte y Tecnología, CiCAT, y se enmarcó dentro de la celebración del décimo quinto aniversario de la Unidad de Desarrollo Tecnológico, UDT. En la ocasión además se premió a tres proyectos destacados en el concurso Química: Magia e Innovación organizado por la UDT, la Sociedad Chilena de Química, la facultad de Ciencias Químicas, la coordinación regional de Explora y el CiCAT. Los galardonados fueron 1° lugar Pintando la química con tintes de la biodiversidad vegetal, Liceo Politécnico Rosauro Santana Ríos, A-46 de Lota; 2° lugar Eficacia del Jacinto de agua (Eichhorniacrassipes) en la absorción de nutrientes en aguas de pozo y lagunas, del Colegio España de Concepción, y 3° lugar Convirtiendo el Polietileno en Combustible, Colegio San Ignacio de San Pedro de la Paz. “Ha sido muy emocionante ver a los niños interesados en hacer lindos experimentos. Tener un museo como éste es muy alentador. Con todos los problemas en el mundo, ver niños que se van a desarrollar como ingenieros y científicos da la esperanza de que puedan resolver problemas en el futuro. Creo que el futuro del mundo está en una posición extremadamente delicada y ello no será resuelto ni por políticos, ni

Premio Nobel de Química, Har por economistas, ni por jugadores de fútbol. Van a ser niños, los jóvenes de hoy, los que van a poder tomar estos problemas que son muy delicados como la so-

Fueron dos días de visita, con una apretada agenda de actividades. Y en todas ellas, el Premio Nobel de Química 1996, Sir Harold Kroto, mostró su carisma, sencillez y disposición a compartir sus conocimientos, así como su pasión por la ciencia y la enseñanza. brevivencia y la sustentabilidad”, afirmó el destacado científico.

Sir Kroto hizo un llamado tanto a profesores como a estudiantes: “Lo más importante es que los profesores dejen a los niños ser creativos. Y el mensaje para los

estudiantes es que deben buscar algo que los apasione y les interese, 25 horas al día, 8 días a la semana. Sólo así se sentirán satisfechos”. Además se refirió a la participación de la Universidad en la red de tecnología mundial, donde Concepción jugará un importante rol en la enseñanza de la ciencia y la tecnología, basada en las nuevas herramientas de comunicación, impulsada por el Premio Nobel.

Luego de la actividad en el CiCAT, el Premio Nobel participó de una ceremonia de bienvenida en UDT, ocasión en la que destacó el trabajo realizado en la Unidad de Desarrollo Tecnológico.

El director de UDT, Alex Berg, resaltó la presencia de Sir Harold Kroto en nuestra casa de estu-

dios, señalando la importancia de tener ídolos positivos, “personas que han hecho algo importante en la vida y que son trascendentes, más allá del momento y de un espacio de tiempo limitado. Sin duda un Premio Nobel, y lo vemos con esta visita, es una persona inteligente que ha hecho avances significativos para el conocimiento mundial, pero también es una persona grande, humilde, que entiende su grandeza sin prepotencias”.

CFRD En la visita de Sir Harold Kroto al Centro de Formación y Recursos Didácticos, CFRD, y acompañado por el vicerrector, Ernesto Figueroa, además

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rold Kroto, visitó la Universidad de autoridades universitarias y el director del Centro, Daniel Bordon, conoció las instalaciones de la Unidad, asistió a la presentación del Nodo Geoset UdeC -el primero en América Latina-, y a la ceremonia de premiación del concurso de videos educativos realizado en nuestra Universidad, de la misma iniciativa.

En la oportunidad, Figueroa manifestó el orgullo de esta casa de estudios de contar con este distinguido científico, de quien destacó ser una persona con un gran cariño y compromiso por la educación, reflejado en la creación del Nodo Geoset. El vicerrector indicó que cuando a la Universidad se le ofreció constituir este Nodo, el desafío fue asu-

mido con mucha responsabilidad, e hizo un llamado a los primeros participantes del concurso de videos “a ser los motores que llamen a participan a más profesores y estudiantes”.

Por su parte, Kroto señaló que la UdeC es la primera institución en Sudamérica en empezar la cadena de ayuda a otros profesores.

Se refirió al terremoto sufrido el año pasado, donde indicó que las lecciones aprendidas pueden ser usadas y las ideas replicadas en otros lados del mundo, que también sufren este tipo de catástrofes. Indicó que existen millones de personas que contribuyen al conocimiento a través de las redes y no piden nada a cambio; “es bueno darse cuenta que existe gente así”,

enfatizó el Nobel.

Geoset es una iniciativa que aprovecha las nuevas tecnologías para proveer material educativo libre y gratuito de descargar acerca de distintas materias; donde profesores de distintas partes del globo, pueden encontrar ayuda para enriquecer el aprendizaje en el aula.

Videos ganadores El concurso de videos educativos desarrollado en el CFRD convocó a profesores, investigadores y estudiantes de la UdeC. De todas las iniciativas presentadas, los ganadores fueron, en la categoría Enseñanza de Pregrado, los videos Eating Out, de la profesora Cecilia Cisternas (Humanidades y Arte) y Genética Humana de la docente Carolina Márquez (Ciencias Biológicas).

En la categoría Alumnos de Pregrado, los galardonados fueron

Cesárea de un bovino en terreno, realizado por el estudiante Camilo Ruiz (Ciencias Veterinarias) y Aprendizaje motor y sistema nervioso, de Simón Opazo (Educación). La mención honrosa recayó en el video Fonética de Juanita Magaña y Humberto Valdivieso, presentado por el docente Hernán Pérez (Humanidades y Arte).

Visita Distinguida En reconocimiento a su contribución a la ciencia y la tecnología y aportes a la divulgación de estos temas entre niños y jóvenes, nuestra casa de estudios invistió como Visita Distinguida al Premio Nobel de Química, Dr. Sir Harold Kroto.

El académico de la Universidad de Florida (Estados Unidos) recibió el título honorífico en la Casa del Arte, en una solemne ceremonia que encabezaron el rector (s) Ernesto Figueroa; el prosecre-

tario General, Marco Mosso, y el director de la Unidad de Desarrollo Tecnológico, Alex Berg.

Los méritos del Kroto fueron presentados por el director del departamento de Ingeniería Química, Alfredo Gordon, quien destacó la forma integral de aproximación al conocimiento del científico, su capacidad de fomentar la colaboración interdisciplinaria y multidisciplinaria, además de los aportes que su descubrimiento de los fullerenos –por el que se hizo merecedor del Premio Nobel- han hecho al desarrollo de las nanotecnologías.

También se refirió a su labor pionera en la democratización del aprendizaje de las ciencias, a través de las nuevas herramientas de comunicación, expresados en los proyectos Vega Science Trust y GeoSet. De ciencia, de su descubrimiento de la molécula C60 y sus aplicaciones en nanotecnología, así como del uso de plataformas como youtube y wikipedia en la educación habló el Premio Nobel de Química, Sir Harold Kroto, en la clase magistral Chemistry in nano and outer space, que impartió tras recibir el la medalla rectoral y el certificado que acreditan su título honorífico de Visita Distinguida.

Quizá sorprenda que una persona que se ha colocado en un alto sitial por su tarea como investigador no haya pensado, en principio, ser un científico.

“En una primera etapa para mí fue más importante la gráfica, ya que hacía dibujos, pósteres, tareas de diagramación de revistas y otras actividades artísticas.

Pero mi razón principal para no ser un artista fue que sólo tenía una nota B en artes mientras que tenía A en química”.

Con base en su experiencia, dijo a los presentes que al elegir lo que se quiere hacer en la vida, se debe optar por aquello en “lo que uno es bueno”.

También compartió su interés por la enseñanza, punto en el que resaltó los aspectos éticos sobre los que las universidades, los profesores y los científicos deben fundar su rol como agentes formativos y difusores del conocimiento.

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Concepción, martes 29 de noviembre de 2011

DIRECCIONES Plan Estratégico Institucional 2011-2015

Nuevas directivas se reúnen con Rector

Tras las elecciones efectuadas, el Sindicato nº3 de trabajadores de la Universidad, conformó su nueva directiva que ejercerá por el período 2011 – 2014, los que se reunieron con el rector, Sergio Lavanchy, en un saludo protocolar y para intercambiar opiniones acerca de la contingencia del movimiento estudiantil. En este sentido el nuevo presidente, Claudio Alveal, señaló que “nos conforta saber que estamos en la misma línea de trabajo. Contentos porque la preocupación de Rectoría y los trabajadores es la misma; mantener la Universidad con su prestigio y con toda la historia que tiene”.

Por su parte el Rector reiteró su política de puertas abiertas, indicó que es importante mantener las buenas relaciones e hizo un llamado a mirar al futuro. “Hay que tener una visión optimista. Tengan la confianza y la tranquilidad de que estamos haciendo bien las cosas”, señaló.

El equipo quedó conformado además de Alveal, por Paulina Leal quien se incorpora como secretaria, Juan Neira como tesorero, y los directores Jorge Rocha, Sergio Alfaro, Guillemina Figueroa y María Videla, quien también se incorpora a la dirigencia.

Entre las tareas que el Sindicato 3 se ha puesto para este nuevo período, están el fortalecimiento de áreas recreacional, deportivo y bienestar, y motivar la participación de los socios.

Secretarias Un saludo protocolar al rector Sergio Lavanchy realizó la semana pasada la nueva directiva de la Asociación gremial de secretarias, asumida a principios de octubre. Encabezadas por su presidenta, Alejandra Aravena, de la facultad de Ingeniería, las dirigentes expusieron algunos puntos de su programa de trabajo para lo que queda de este año, y recibieron del Rector su apoyo y disposición para seguir trabajando en la misma línea que con la directiva anterior.

En la ocasión aprovecharon, además, de invitar a la autoridad universitaria al tradicional almuerzo de celebración del Día de la secretaria, que se realizará el viernes en el restaurante Tijuana. A la actividad también fueron invitados los vicerrectores Ernesto Figueroa, Alberto Larrain y Bernabé Rivas, además del director de Personal, Christian Chavarría.

Además de su presidenta, la directiva 2011-2013 está conformada por Lorena Ruíz, como vicepresidenta; Roxana Burgos, como secretaria; Luisa Campos, como tesorera; Marlen Garcés, como protesorera; Gloria Morales, como directora de Relaciones Públicas; Edia Marín, como directora de Capacitación, y Marcela Sanhueza, como directora de Bienestar.

Catorce objetivos y cuarenta y cuatro indicadores componen el Plan Estratégico Institucional 2011-2015, PEI, que se instala en un nuevo escenario de la educación superior que ha generado, entre otras cosas, nuevas demandas relacionadas con el aumento de la cobertura en educación superior, la generación de nuevos perfiles en la formación profesional y ciudadana, la vinculación efectiva Universidad-Empresa-Gobierno, el aumento de la formación de capital humano avanzado, y el compromiso con la innovación y el emprendimiento.

Con una misión definida por la formación integral y pluralista de personas con responsabilidad social, creatividad, sentido crítico, liderazgo y emprendimiento; la creación, adaptación y transmisión de conocimientos, y la creación y difusión cultural, con el propósito de contribuir efectivamente al desarrollo humano, económico y social sustentable de la región y el país, el PEI define ocho ideas fuerza que le permiten lograr el cumplimiento tanto de ésta como de la visión y los valores que caracterizan nuestra casa de estudios.

Ellas son: continuar imple-

La evaluación y actualización del PEI se inició prácticamente una vez terminado el proceso de Acreditación Institucional, en octubre del año pasado. Ahora se inicia la etapa de implementación que involucra la socialización, definición de metas y el seguimiento y monitoreo.

mentando el Modelo Educativo UdeC, centrado en el aprendizaje; mantener una oferta destacada de programas de formación permanente; contribuir al desarrollo del país a través de la formación de personas en áreas estratégicas; procurar que las disciplinas con mayor desarrollo se fortalezcan y se relacionen internacionalmente y que se potencien aquéllas con menor desarrollo; promover el desarrollo multidisciplinar y la internacionalización del posgrado; impulsar la investigación, la innovación y el emprendimiento en áreas emergentes consideradas fundamentales para el desarrollo del país; potenciar su vinculación con la empresa para promover el desarrollo regional y nacional, y aumentar la producción artística y la difusión cultural como una forma de enriquecer el desarrollo y la calidad de vida de las personas.

Todo lo anterior, explica el director de Estudios Estratégicos, Arturo Mora, se sustentará en una gestión centrada en las personas, quienes actuarán como agentes facilitadores para el logro de los objetivos institucionales.

Alumno becado partirá a EE.UU. Adolfo Ramírez, alumno de tercer año de la carrera de Ciencias Políticas y Administrativas, de la facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, resultó beneficiado con una beca de la Embajada de los Estados Unidos, que le permitirá viajar a dicho país para participar de una estadía en el Instituto de Estudios Estadounidenses, en el Wheelock Collage de Boston, bajo el tema The Quest for human rights and social justice.

María Inés Picazo, jefa de carrera de Ciencias Políticas y Administrativas, señaló que para dicha unidad es un orgullo esta elección “en primer lugar, porque tan sólo seis chilenos de todo el país han sido elegidos, en segundo lugar supone un reconocimiento al conjunto de estudiantes de administración publica y ciencia política, a la formación que entregamos los profesores y a la UdeC. Por su parte, Adolfo indicó que “esta beca representa una gran oportunidad y a la vez un desafío, tanto personal como profesional, porque me permitirá conocer una realidad totalmente distinta, además de poder aprender sobre la visión sobre los derechos humanos y la justicia social desde el punto de vista de una potencia mundial; conociendo su historia, sociedad y país en primera persona”.

Concepción, lunes 28 de noviembre de 2011

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Panorama web se renueva

Feria Europosgrado se realizó en la Universidad Con un amplio marco de público se llevó a cabo la feria Europosgrado, actividad que congregó en el Hall de la Biblioteca Central, a instituciones como British Council, Campus France y el DAAD Alemán, además de un stand de Becas Chile; donde los interesados encontraron toda la información acerca de estudios de posgrado, becas, documentos necesarios para la postulación, aranceles, costos de manutención, cursos de posgrado, entre otros.

En la oportunidad, Iván Araya, director de Relaciones Institucionales e Internacionales, señaló que ésta es una gran oportunidad para que los estudiantes conversen con estas organizaciones de manera directa y proyecten sus carreras a futuro. Agregó que la Universidad está interesada en potenciar el capital humano avanzado, donde nuestros profesionales puedan ser un aporte al país, y estas actividades son un pequeño

Europosgrados, uno de los eventos más importantes de promoción de estudios en el extranjero, reunió a instituciones del Reino Unido, Francia y Alemania. aliciente para quienes quieren estudiar en el extranjero.

Los representantes de las distintas instituciones participantes coincidieron en el agrado de estar en la Universidad de Concepción y en el gran número de seleccionados provenientes de esta casa de estudios, que año a año participan de este tipo de experiencias, siendo la Universidad de Concepción la institución con más estudiantes escogidos a nivel regional.

Además de la información entregada en los stands, la Feria contó además, con charlas a lo largo del día por parte de las instituciones participantes.

El Programa de Formación de Capital Avanzado de Conicyt, entregó datos sobre sus becas

para realizar estudios tanto en el extranjero como en el país.

Estas son las Becas de Posgrado y Complementarias en el Extranjero Becas Chile, así como también de las Becas Nacionales Complementarias y las Becas de Posgrado en Chile.

Europosgrados es uno de los eventos de promoción de estudios extranjeros más importantes que se desarrolla en Chile.

Su objetivo es ofrecer una visión general y completa de la oferta académica disponible en Europa, además de crear un espacio de intercambio con instituciones de educación superior chilenas para fomentar la movilidad y formación de profesionales en ambas direcciones.

Mejoramiento de servicios y eficiencia energética

Los desafíos del nuevo jefe de Mantención El mejoramiento de los servicios a su cargo es un desafío permanente de la Unidad de Mantención y ha sido asumido como tarea fundamental por el nuevo jefe de esta repartición de la dirección de Servicios, Alvaro Torres. Lo que se busca–dice- es llegar de la mejor forma a los usuarios y lograr que todos los procedimientos “sean cada vez más eficientes en todo sentido”. Y a esto está vinculado el segundo gran objetivo que le impone su cargo: avanzar hacia la eficiencia energética.

El reto está focalizado en “todos los ámbitos de energía de la Universidad y a todo nivel de la cadena, desde la gestión de contratos de suministro de energía, pasando por el consumo; mejorando sistemas y equipos, evaluando todo lo posible hasta llegar al usuario final”, explica el ingeniero civil mecánico y magíster en Economía Energética.

En una institución como la nuestra, “que –

señala- está en constante crecimiento”, los consumos son importantes y notorios, por eso –a su juicio- en el camino hacia la eficiencia y el uso sustentable de las energías, los profesores, los alumnos y los funcionarios “tienen un papel fundamental”, tan fundamental como considera las actividades destinadas a crear conciencia sobre el tema.

Con 3 meses en el cargo, Torres no oculta el orgullo que le provoca estar en su alma máter. “Para mí es una constante felicidad estar trabajando acá…la Universidad es un lugar que identifica a la ciudad, es un lugar de esparcimiento, de cultura, que recibe a la gente que viene a pasear los domingos; que recibe a la gente que en la semana se dedica al estudio, a las labores de docencia y de investigación y para mí es un gozo contribuir, con la parte que me compete, a que todo esto ande bien.”, afirma.

Una nueva cara tienen las noticias universitarias en la web. Y es que ya está en línea el nuevo sitio de Panorama web, www. udec.cl/panorama, que trae variados cambios e innovaciones.

Con un nuevo diseño, acorde a las nuevas tendencias, en la parte superior tiene un slide, donde pasan las noticias destacadas, además de fotografías más grandes, enlaces relacionados en los artículos y la posibilidad de compartir las informaciones a través de las redes sociales. El nuevo Panorama web, cuenta además con galerías fotográficas de las actividades universitarias, una cuenta en Facebook (/ PanoramaUdeC) y otra en twitter (@PanoramaUdeC).

Otra de las innovaciones, es la convergencia de los medios de comunicación de la Universidad. En la columna derecha, se publica semanalmente la nota universitaria de Radio UdeC y diariamente las de TVU. Además, ahora se cuenta con la versión en papel digital de la edición impresa de Panorama, junto con su versión en HTML. Otro de los elementos a destacar es el Kiosko, donde se presenta información de actualidad de los diferentes diarios del país.

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Concepción, lunes 28 de noviembre de 2011

LOS ÁNGELES Segunda olimpiada deportiva de Ingeniería Comercial

Rompiendo barreras ante la diversidad Alto interés despertó en la comunidad la Segunda Jornada de Diversidad e Inclusión ¿Discapacidad en Sociedad o Sociedad en Discapacidad?, organizada por el Campus Los Ángeles y la Gobernación de Biobío.

El evento que se inserta en el proyecto Unidos por la diversidad, de la carrera de Educación Diferencial tuvo por objetivo informar y sensibilizar respecto a las potencialidades de las personas discapacitadas y su calidad de vida.

Expositora en la jornada, la directora regional de Senadis, Michelle Orthusteguy, indicó que “esta actividad está en el enfoque correcto, ya que nosotros como sociedad somos los que muchas veces ponemos barreras en el entorno y en el acceso a la información a los discapacitados, por lo que debemos hacernos cargo de ser más inclusivos”.

Por su parte, el gobernador Renato Paredes, señaló que “es muy importante que nuestra sociedad tenga una mayor sensibilización con respecto al tema de la discapacidad y ésa es la importancia de este seminario, nosotros tenemos que ser una sociedad absolutamente inclusiva”.

En la ocasión, se presentó la experiencia del Programa Artiuc de la Universidad, sobre rehabilitación integral, como también charlas de resiliencia y discapacidad, experiencias de vida, la discapacidad en el mundo privado, arte y discapacidad, entre otras actividades.

Universidad inclusiva En representación del Campus, intervino la subdirectora, Lorena Antileo, quien señaló que “la diversidad entendida como un valor, se convierte en un reto para toda la sociedad, y más aún para nosotros como institución”, destacando la relevancia que significa para esta casa de estudios apoyar la iniciativa que ha puesto todo su esfuerzo por desarrollar actividades que apunten a que el campus Los Ángeles sea catalogado como una universidad inclusiva.

Karina Segura, coordinadora del proyecto, dijo que es necesario que el principio de inclusión implique modificar el paradigma o construcción social que aún existe hacia las personas con discapacidad.

Con gran éxito se desarrolló la Segunda Olimpiada de Ingeniería Comercial de las universidades de Concepción (sedes Chillán y Los Ángeles), Santo Tomás y de Talca.

El objetivo, al igual que en su primera versión, es crear instancias de participación, tanto universitarias como sociales y empresariales.

Durante tres días los estudian-

tes compitieron en beibi fútbol, fútbol, básquetbol, vóleibol, hándbol, tenis, tenis de mesa y ajedrez.

La jornada concluyó con la gran maratón de cinco kilómetros, que partió en el frontis del Campus y contó con una entusiasta concurrencia. Una vez finalizadas las pruebas, se realizó la premiación de todas las disciplinas y categorías.

Asume nuevo secretario académico El docente de Ciencias Básicas, Fabián Cifuentes, asumió recientemente como secretario académico del Campus, en reemplazo del profesor Luis Seminario, quien se trasladó al Campus Chillán de la Universidad de Concepción.

El director del Campus, Luis Hauenstein destacó y agradeció la labor realizada por el profesor Seminario durante los últimos tres años, dando a su vez una cálida bienvenida al profesor Cifuentes en las nuevas labores que ya está ejerciendo al frente de la Central de Registro y Control Académico Estudiantil (CERCAE).

Estrategias de enseñanza innovadora en el aula Estrategias de Enseñanza Innovadora en Aula se denominó el taller de capacitación realizado en el Campus en el marco de un proyecto de Extensión, dirigido por las docentes Jacqueline Valdebenito y Lorena Segura, y en el que participa la profesora Verena Bielefeld, especialista en el tema.

El taller estuvo orientado a enseñar a incorporar nuevas estrategias metodológicas en las prácticas de los docentes, tendientes a desarrollar y potenciar habilidades en los alumnos.

Quienes se vieron beneficiados con este proyecto fueron alumnos de 4to año de Educación

Básica y profesores de diferentes disciplinas de la comuna de Los Ángeles.

Programa infantil de TV El pasado martes 8 de noviembre se llevó a cabo la final del casting que tuvo como objetivo seleccionar a los alumnos y alumnas de las carreras de Educación que tengan las características adecuadas para conducir y animar un programa infantil educativo que se transmitirá, a partir de marzo, por las pantallas del Canal Los Ángeles TV. “La idea es educar de manera entretenida y lúdica. Por otra

parte fortalecer la vinculación de la Universidad con el medio local y potenciar las habilidades histriónicas y creativas de los alumnos y alumnas de la carrera de Educación Parvularia, Básica y Diferencial”, comentó Marcela Núñez, coordinadora del proyecto, señalando que en la producción del programa están trabajando docentes de la Universidad de la Escuela de Educación.

Exitoso Abre Puertas 2011 Bajo una gran convocatoria se realizó el 17 y 18 de noviembre el programa Abre Puertas 2011 del Campus Los Ángeles.

Monitores capacitados para la ocasión, guiaron a los estudiantes por todas las dependencias del Campus, quienes conocieron en detalle laboratorios, biblioteca, escuelas, casino; áreas

culturales y deportivas, a fin de interiorizarse de todas las alternativas académicas, los servicios y beneficios que ofrece la Universidad, así como otras actividades relacionadas con el quehacer estudiantil.

Las diez carreras de la Universidad ofrecieron información, charlas por carreras y activida-

des paralelas, en sus stands.

Previamente, los visitantes pudieron participar de charlas sobre la Universidad y los beneficios (becas y servicios) que ofrece la dirección de Asuntos Estudiantiles.

También pudieron acceder a la presentación sobre cómo realizar una postulación efectiva.

Concepción, lunes 28 de noviembre de 2011

CHILLÁN

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Entregan reconocimiento “Visita Distinguida” a Dr. Max Billib En una solemne ceremonia que presidió el rector Sergio Lavanchy, se otorgó el título de Visita Distinguida al Dr. Max Billib. La distinción busca reconocer a quienes contribuyen con esta casa de estudios, generando lazos reales que determinan el establecimiento de vínculos ligados directamente a su crecimiento y calidad.

En la oportunidad, Billib -quien ha realizado aportes por más de 25 años a la Universidad- manifestó que “para mí es una gran honor, sobre todo por las relaciones de colaboración que mantengo con esta Universidad, donde hemos realizado trabajos, investigaciones en el área de recursos hídricos y algunas publicaciones, lo que espero se mantenga en el futuro, porque ahora estamos trabajando con equipos de gente joven, en proyectos nuevos que van a darle continuidad a los trabajos que desarrollamos con la Facultad”.

En tanto el Rector sostuvo que, “la Universidad tiene este reconocimiento de Visita Distinguida para aquellos académicos que no son de la Universidad pero que han mantenido una relación académica muy fructífera, como el caso del profesor Max Bi-

llib. Desde que se instituyó hace unos 4 años, la distinción sólo se ha entregado a unas cinco personas más, lo que lo hace muy simbólico, porque es un reconocimiento para personas y académicos que han colaborado estrechamente con nosotros y

Gran interés despertó Congreso y

seminario del Agua

Destacados expositores nacionales y extranjeros participaron en la Cumbre Internacional de Sustentabilidad Hídrica, organizada por la Comisión Nacional de Riego en coordinación con el Centro del Agua para la Agricultura de la Universidad y Revista Capital, y que se desarrolló de manera simultánea en La Serena, Santiago y Chillán.

En la oportunidad hicieron intervenciones el ministro de Agricultura, Juan Antonio Galilea; el titular de la Comisión Nacional de Riego, Felipe Martin; el vicepresidente de la Sociedad Nacional de Agricultura, Patricio Crespo; el Dr. Grahan Fogg, de la Universidad de California Davis, entre otros expertos, que abordaron diversos temas desde las obras, el cambio climático, la necesidad de una política de Estado, hasta la escasez del recurso hídrico.

En este último punto, el representante de la CNR, sostuvo que en el país no existe falta de agua, sino que más bien falta infraestructura y que si los recursos se utilizaran adecuadamente no faltaría el agua.

Otra instancia que captó la atención fue el seminario anual del Centro de Aguas para la Agricultura, que tuvo por objetivo mostrar experiencias internacionales y nacionales en las innovaciones en el manejo sustentable de los recursos hídricos, orientadas a una planificación estratégica regional.

En esta oportunidad también realizaron presentaciones diversos expertos, entre ellos Eduardo Holzapfel, decano de la facultad de Ingeniería Agrícola, quien explicó el manejo del agua asociado a la eficiencia de los recursos hídricos. “Mi opinión es que la eficiencia en cuanto el uso de agua todavía es bastante baja a pesar de que la gente ha colocado sistemas de riego presurizado con cier-

tos niveles de automatización; pero en general la gente todavía no entiende el manejo del agua, porque no es tan sólo poner un equipo, sino que se trata de saber hacer un manejo de agua adecuado y que cumpla con ciertos estándares.

Y lo otro importante asociado a esto es el costo energético. Yo creo que incluso los diseños de los sistemas y las operaciones que hacen están muy por debajo de los valores óptimos del uso de la energía y también eso afecta procesos como fertilización y la sustentabilidad de la agricultura, sostuvo el académico.

Ciclo de conferencias de Derecho Comparado Privado Gran asistencia tuvo el ciclo de conferencias de Derecho Privado, donde se abordaron temas como La resarcibilidad del daño no patrimonial en América Latina, La acción popular en materia ambiental en el ámbito de los países del MERCOSUR, entre otros, como el expuesto por Jan Schmidt sobre Como (no) reformar un Código Civil. Lecciones de la experiencia brasileña y de algunos países europeos.

“Expliqué algunas experiencias en la creación y adopción de un nuevo Código Civil. Lo que demuestra que el tema de codificación civil es bastante universal, en el sentido de que al momento de elaborarlo se plantean las mismas cosas y surgen los mismos problemas como si es mejor tener uno nuevo, o mejor conservar el Código vigente y simplemente transformarlo, etc. Yo creo que lo aconsejable es quedarse con el código vigente

Encuentro de Exalumnos de Agronomía Todo un éxito resultó el tradicional encuentro de exestudiantes de Agronomía, cuya vigésimo primera versión contó con la asistencia de más de 160 personas.

Según lo explicado por uno de los organizadores de la actividad, Manuel Faúndez,

en esta oportunidad la diferencia estuvo dada por el reconocimiento a las secretarias y dos auxiliares de la Facultad, “básicamente por el apoyo que siempre hemos tenido por parte de ellos de manera desinteresada para realizar esta actividad”, dijo

que han contribuido al desarrollo de ciertas líneas disciplinarias”.

El Dr. Max Billib es ingeniero civil, profesor del Instituto de Gestión de Recursos Hídricos, Hidrología Agrícola y de Ingeniería Hidráulica, en la Universidad Leibniz de Hannover, Alemania, y doctor en Ingeniería con especialización en planificación de Recursos Hídricos, doctor en Hidrología Estocástica de la facultad de Ingeniería Civil, Universidad de Hannover.

Ha colaborado, desde 1990, con el departamento de Recursos Hídricos de la facultad de Ingeniería Agrícola, participando, gestionando y apoyando diferentes actividades académicas de docencia de pre y posgrado.

“El doctor Billib, ha apoyado el intercambio de estudiantes desde la Facultad a Alemania. Ha contribuido de manera importante al desarrollo de esta Facultad en el ámbito de los recursos hídricos y en otras áreas y ha sido un eslabón importante en la cadena de progreso, todo lo cual hace que sea merecedor de este reconocimiento”, puntualizó el decano de Ingeniería Agrícola, Eduardo Holzapfel.

Faúndez.

El reconocimiento fue para Gloria Matamala, Hans Mendoza, Ximena Carrasco, Nathalie Cea y Manuel Parra.

El encuentro tuvo actividades que se desarrollaron durante todo el día, en los jardines de la Facultad.

porque la adopción de uno nuevo implica un costo social mucho más alto”.

La actividad que se realizó en Concepción y Chillán fue valorada por el decano de Ciencias Jurídicas y Sociales, José Luis Diez. “Es una instancia muy valiosa porque primero es una extensión a las actividades de docencia, y porque estamos analizando contenidos que van más allá de los que son los análisis normales que se efectúan en nuestro medio”.

Cosecha y poscosecha

de manzanas y peras Dentro de las actividades de asistencia técnica programadas para este año por el departamento de Producción Vegetal de la facultad de Agronomía, se realizó un curso sobre cosecha y poscosecha de manzanas y peras, dirigido a la exportadora de frutas South Organic Fruit (Chile).

Esta es una empresa que produce fruta orgánica y este tipo de frutas tiene un manejo y tratamiento distinto, porque no se puede usar ni agroquímicos ni fertilizantes tradicio-

nales como salitre o fosfato, como se realiza comúnmente.

Entonces el manejo de huerto de este tipo de alimentos es muy restringido y la idea de este curso es capacitarlos en este sentido. Asisten trabajadores del huerto y del área de la selección y embalaje, porque muchas características de la calidad de la fruta, dependen de lo que se haga en el huerto en forma previa, y también en la labor de cosecha y poscosecha”, dijo el docente Alejandro Venegas.

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Concepción, lunes 28 de noviembre de 2011

NOTICIAS

Haciéndose cargo de las distintas formas de aprender Todos tenemos distintas maneras de aprender. Están los que subrayan los libros, los memoriones, los que necesitan experimentar y otros que tienen mejores resultados de estudio a una determinada hora del día.

Y todos empiezan a tener espacio en el aula.

Si antes el profesor hacía su clase sobre la base del “alumno medio”, hoy debe hacerse cargo de la diversidad de formas en que sus estudiantes adquieren el conocimiento.

De eso trató el Primer Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje, que tuvo lugar el jueves y viernes, organizado por el Centro de Tecnología y Docencia de la Universidad, CTED, en conjunto con la Universidad de Educación a Distancia de España, Uned.

La actividad -inserta en las Jornadas de Intercambios de Experiencias Pedagógicas en el uso de las tecnologías Desarrollando las competencias del siglo XXI en la educación, de CTED- convocó a unos 200 académicos universitarios y docentes del sistema escolar de España, Colombia, México y Chile.

Experto en el tema, el profesor de Didáctica y Organización de la Formación Ocupacional y de

El Congreso, inserto en las Jornadas de Intercambios de Experiencias Pedagógicas en el uso de las tecnologías Desarrollando las competencias del siglo XXI en la educación, convocó a unos 200 académicos de España, Colombia, México y Chile.

Empresa de la UNED, Domingo Gallego, explica que los estilos de aprendizaje se refieren a “una metodología que permite entender la manera diferente de ser de profesores y alumnos.

Cualquiera sabe que tenemos maneras distintas de aprender, pero es necesario diagnosticarlo, que no sea sólo cuestión de intuición, y para eso hay herramientas. Y con ese diagnóstico buscamos qué tratamientos podemos hacer para que la persona aprenda mejor y el docente enseñe mejor”.

El investigador señala que existe un esquema básico con 4 es-

tilos: el activo, el reflexivo, el teórico y el pragmático. “Todos tenemos parte de cada estilos, pero algunos tiene uno o dos más predominantes, lo importante es que todos tenemos capacidad de aprender”.

Y en todo esto la formación inicial de profesores juega un papel fundamental. “Tenemos que darles las competencias más importantes para el siglo 21 y no repetir simplemente cosas que hacemos por la fuerza de la costumbre”. También resaltó los aportes de la tecnología en los procesos formativos, siempre que su uso sea el adecua-

do. A su juicio son imprescindibles en este siglo, pero advierte –con el que dice es su eslogan“por cada dólar que se gasta en un equipo, hay que otro en la formación de profesores”.

El Congreso responde al interés del CTED “de promover el conocimiento del fenómeno de aprender, del fenómeno educativo”, explica el director del Centro, Nibaldo Gatica, quien señala que en los tiempos actuales “son cada vez más fuertes las presiones, nacionales e internacionales, de ir mirando el fenómeno con una mirada distinta”.

Una forma de observar el aprendizaje con otro prisma “es mirar los estilos de aprendizaje…y es importante que esa mirada llegue a la comunidad educativa, que la tenga, que la conozca la tenga clara, porque nuestra forma de aprender va evolucionando”.

Considerando que el aprendizaje ocurre con los otros, Gatica resalta la importancia de compartir visiones y conocimientos con profesores de todos los niveles, “porque esta evolución continúa y sabemos que va a impactar desde la educación parvularia a la universitaria”.

Investigadores y estudiantes de posgrado se reúnen en su primer congreso

Paso a paso la Asamblea de Estudiantes e Investigadores de Posgrado de la Universidad, AIP-UdeC se consolida como un espacio de participación y reflexión de quienes serán los constructores de la ciencia del futuro.

Y en su interés por analizar los temas que preocupan a la sociedad, el miércoles y jueves, los científicos en formación llevaron a cabo su primer congreso en conjunto con el Bloque de Ciencias de la Universidad (constituido por alumnos de pregrado).

Energía, medioambiente, educación fueron los tópicos tratados en las jornadas, a los que se sumaron aspectos que atañen directamente con su quehacer, como la institucionalidad en ciencias y el rol social del científico.

“Lo que buscamos con estos debates es recoger las opiniones e

inquietudes de los asistentes, para elaborar una opinión general sobre cada uno de estos temas y, de esta forma, establecer una hoja de ruta de actividades y acciones que permitan que el posgrado sea un actor más en las propuestas y políticas que otros estamentos y organizaciones están elaborando, como son los estudiantes de pregrado, académicos, sindicatos, colegios profesionales y otros”, señaló la presidenta de la Asamblea, Ariana Bertin en la apertura del encuentro.

Los estudiantes e investigadores recibieron el saludo del rector Sergio Lavanchy, quien además de felicitar la iniciativa, se refirió al lugar que ocupan los estudios de posgrado en el modelo educativo de la Universidad y a su papel central en el contexto del desarrollo del país.

En tanto, la directora de Posgrado, Ximena García, resaltó el carácter particular de la reunión. “Esta, es sin duda, una experiencia nueva. En este evento se concentra una muestra representativa de la ‘materia prima’ para la investigación chilena, que está formándose en nuestro país” y expresó el interés con que la Universidad ve la proyecciones del encuentro. “Esperamos con curiosidad y entusiasmo los resultados de esta actividad, sus conclusiones y las sugerencias de trabajo futuro”, dijo.

Además de los debates, el encuentro reservó un espacio para la exposición, en paneles, de los trabajos de investigación que desarrollan los estudiantes, en distintas áreas del conocimiento, con el fin de generar interacción y comunicación entre ellos.

“Con esto –explicó Ariana Bertin- buscamos que nuestra organización se fortalezca, que conozcan a la AIP-UdeC y que juntos construyamos objetivos de largo plazo”.

Concepción, martes 29 de noviembre de 2011

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Carlos Bruhn Fernández

Un compromiso con la Universidad Químico Farmacéutico de la Universidad de Concepción y quien ejerciera desde 1969 como docente de la facultad de Farmacia; Carlos Bruhn, fue investido como profesor emérito de la Universidad.

La tradicional ceremonia contó con la presencia del rector Sergio Lavanchy, autoridades universitarias, colegas y familiares. En la oportunidad se destacó el aporte que Bruhn realizó durante sus años de servicio a la investigación sobre metodologías analíticas para el análisis de elementos traza y ultra-traza en matrices biológicas y medioambientales por métodos de absorción atómica, así como también en cargos administrativos, formación de innumerables generaciones y ser el principal impulsor y ges-

tor del programa de doctorado en Ciencias y Tecnología Analítica, creado el 2003.

El decano de la facultad de Farmacia, Carlos Calvo, hizo una reseña de la historia académi-

Como un honor y orgullo calificó Bruhn que su Alma Mater lo designara profesor emérito, hecho que lo compromete a seguir contribuyendo al engrandecimiento -como docente jubilado-, de la UdeC. ca del nuevo Profesor Emérito, destacando que “como docente entendió que la tarea formativa debe procurar que los estudiantes desarrollen una actitud crítica, que no se encuentra en los textos y que sólo puede ser proporcionada por quienes han

tenido experiencia personal en investigación científica”. Esto fue reconocido por los alumnos de la promoción 2009 de Química y Farmacia, quienes lo nombraron Docente Distinguido, destacó el Decano.

Un Programa tecnológico innovador En su charla Doctorado en Ciencias y Tecnología Analítica: un aporte de capital humano avanzado para el desarrollo de la región y del país, Bruhn explicó las necesidades observadas para la creación de este; “en el país no existían programas de posgrado con esta ni otra orientación, por lo que un programa de estas características satisface una necesidad rea de impulsar la investigación

y desarrollo de la Ciencia Analítica en Chile”, señaló.

La justificación y pertinencia del Doctorado queda avalada entre otro por los resultados obtenidos por sus estudiantes en la postulación a becas, su rápida inserción laboral y que todas las tesis desarrolladas a la fecha han generado publicaciones científicas, explicó el Emérito.

“Creo que mis colegas comparten conmigo el sentimiento de legítimo orgullo, porque este Programa abrió nuevas oportunidades de formación de profesionales, que se insertarán en el sector productivo y de servicios de la región y del país, para aportar con su experticia y contribuir a resolver problemas complejos, desde un punto de vista analítico”, enfatizó Bruhn.

FCF inauguró trabajos de forestación y restauración del bosque nativo en la Reserva Nonguén La iniciativa, nacida de un convenio entre Transelec y la facultad de Ciencias Forestales (FCF), involucra la forestación y restauración de un área aproximada de 13 hectáreas de plantaciones nativas como peumo, quillay, lingue, roble, raulí y laurel, entre otras, en el marco de una compensación voluntaria de la empresa eléctrica como parte de su proyecto Línea de Transmisión Eléctrica Charrúa-Lagunillas.

La actividad contó, entre otros, con la presencia del decano de Ciencias Forestales, Dr. Manuel Sánchez; el gerente de Áreas Protegidas de Conaf, Eduardo Katz; el director Regional de Conaf, Jaime Salas, y el vicepresidente de Ingeniería y Construcción de Transelec, Alexandros Semertzakis.

Durante la jornada los docto-

res Burkhard Muller-Using y Cristian Echeverría, científicos a cargo de los dos ensayos realizados en la Reserva, tuvieron la oportunidad de explicar a los asistentes en qué consistieron los trabajos de in-

vestigación.

Para Echeverría, el proyecto de restauración apunta a la recuperación de los hábitats forestales considerando que toda la Reserva es una unidad de manejo de paisaje integra-

da. De esta forma, se busca disminuir la fragmentación del hábitat, reducir la introducción y expansión de especies invasoras, además de aumentar la riqueza y biodiversidad de la Reserva, promovien-

do la reintroducción de especies localmente amenazadas.

En tanto que Eduardo Katz destacó el significado que poseen las actividades de compensación ambiental voluntaria, como la que es asumida voluntariamente por Transelec, y que puedan ser desarrolladas en la Reserva Nacional Nonguén: “Esto, considerando que ello es coherente con el principal objetivo establecido en el Plan de Manejo de esta área protegida que apunta a conservar su diversidad biológica, promoviendo acciones de restauración natural y artificial, y que se ejecute en terreno en la Zona de Restauración Ambiental que presenta invasión de especies exóticas, las que deben ser eliminadas y reemplazadas por especies nativas”, sostuvo la autoridad.

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Concepción, lunes 28 de noviembre de 2011

ENTREVISTA

Juan Seguel, ingeniero UdeC del Observatorio Cerro Tololo

El ingeniero que acerca las estrellas y el universo a la comunidad Ya siendo estudiante de la facultad de Ingeniería, formó junto a sus compañeros universitarios la Rama de Astronomía UdeC denominada Rastro, “un grupo que no existía en la Universidad, ni siquiera existía la carrera” dice el profesional.

Como parte de las activi-

dades de difusión de la astronomía, el ingeniero mecánico, Juan Seguel Beecher, volvió a su tierra natal para llevar la magia de las estrellas y los cuerpos celestes a profesores y escolares que se deleitaron con el proyecto Galileoscopio.

Esta iniciativa, que realizaron en conjunto con la carrera de Astronomía de la UdeC, buscaba que la comunidad pudiera conocer, armar y utilizar un telescopio, además de aprender acerca de la visión de Galileo.

Pero este tipo de actividades de acercamiento de esta ciencia al público no es nueva para Seguel. Ya siendo estudiante de la Facultad de Ingeniería, formó junto a sus compañeros universitarios la Rama de Astronomía UdeC denominada Rastro, “un grupo que no existía en la Universidad, ni siquiera existía la carrera” dice el profesional, quien relató que esta agrupación llevó la astronomía a los barrios periféricos de la ciudad con un proyecto denominado Concepción mira a las estrellas.

Por ello, no extraña que Seguel se desempeñe actualmente en el Programa de Educación Pública y Difusión del Observatorio Cerro Tololo. Su afición ya venía desde niño, cuando en la biblioteca de La Asunción revisaba una y otra vez los dos únicos textos de la editorial Sopena que hablaban del universo y las estrellas, por lo que cuando comenzó a consolidar su carrera profesional, concretó un sueño de infancia, ayudado por la llegada de los primeros astrónomos a la Universidad de Concepción. ¿Cómo se conecta esta especialidad con el acercamiento

de la astronomía a los colegios y a los niños?

“Cuando estábamos en ese grupo de astronomía de aficionados, empezamos a hacer cosas para la comunidad. Como teníamos un telescopio que nos habían donado, empezamos a dar charlas en colegios y hacer actividades de observación, y a un compañero nuestro se le ocurrió hacer un programa de difusión en el verano que se llamaba “Concepción mira a las estrellas”. Lo hicimos con el departamento de Jóvenes de la Municipalidad de Concepción y llevamos el telescopio a barrios periféricos de la ciudad. La idea era llevar las astronomía a personas que nunca iban a tener acceso a un telescopio o a mirar las estrellas” ¿Cuál es la recepción que tenía este tipo de actividades en las poblaciones?

“Los niños y los adultos quedaban fascinados, porque nunca habían mirado por telescopio, mucho menos los niños, que no sabían qué eran esas estrellas que habían en el cielo, que en realidad eran planetas. Nosotros mostrábamos que lo que

estábamos mirando era Júpiter y que se veía así, o que Venus se ve al atardecer y al amanecer. Hacíamos charlas en diapositivas, proyectábamos en un telón hecho de sábana y le poníamos música incidental. Después al telescopio y llegaban 200 personas. Era increíble”. ¿Y cómo fue pasar de estas actividades a un observatorio de nivel mundial como Cerro Tololo?

“El año 2000 me gané una beca de investigación en Tololo, donde estuve tres meses interno y ahí fue la primera vez que conocí un observatorio profesional. Aprendí a usar un telescopio con cámara, con equipamiento donde uno está en una sala de control, totalmente diferente a lo que uno podría imaginarse. La astronomía moderna se hace desde una sala de control, donde el telescopio está un piso más arriba, todo manejado con computadores y se toman imágenes a través de una cámara especial. Era un sueño hecho realidad y después de este programa de investigación, tuve que presentar mi trabajo en Estados Unidos.

Fueron varios desafíos que al final todo salió bien y el 2003 postulé a un proyecto y ahí quedé”. ¿Cómo fue volver a Concepción, relacionarte con profesores y escolares con este proyecto de Galileoscopio?

“Siempre seguí manteniendo el lazo con Concepción y los astrónomos de la Universidad. Cada vez que iba, pasaba a saludar a la oficina, a ver en qué estaban y contarles lo que yo estaba haciendo. Este año, empecé a trabajar en otra área y volví a hacer lo que hacía en un principio, en esta área de educación y difusión. Como era nuevo, me empecé a interiorizar en los programas que tenían (en Astronomía UdeC) y tenían el Galileoscopio. Comencé a trabajar en este proyecto y cuando fui a Concepción en septiembre, hablé con Ronald Mennickent y era cosa que nos pusiéramos de acuerdo para poder traer algo así y él rápidamente se movió y consiguió que agendáramos esta actividad”.

Gonzalo Espinoza Díaz