Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
El GRUPO NOMINAL
Lengua Castellana.
U.1
DEFINE GRUPO NOMINAL:................................................................................................... …...................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................
PALABRAS QUE FORMAN EL GRUPO NOMINAL
PON EJEMPLOS:
FUNCIONES DE LAS PALABRAS DEL GRUPO NOMINAL
LOS SUSTANTIVOS...................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................
LOS ARTÍCULOS........................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................
LOS ADJETIVOS............................................................................................................................................ ..........................................................................................................................................................................
Gramática.
C.E.I.P San Francisco Javier.
Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
Lengua Castellana.
ANÁLISIS DE UN GRUPO NOMINAL U.1
COMPLETA EL
PINTOR
VELÁZQUEZ
LA
HIERBA
HÚMEDA
LA
RÁPIDA
HUIDA
LA
BREVE
HISTORIA
artículo
INVENTA UN GRUPO NOMINAL PARA CADA ESTRUCTURA
U. 1
NÚCLEO (SUSTANTIVO). EJEMPLO
DETERMINANTE
NÚCLEO
EJEMPLO
DETERMINANTE
NÚCLEO
COMPLEMENTO
COMPLEMENTO
NÚCLEO
EJEMPLO
DETERMINANTE EJEMPLO
Gramática.
C.E.I.P San Francisco Javier.
Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
Lengua Castellana.
EL VERBO ( I )
U.5
¿ QUÉ SON LOS VERBOS?............................................................................................................... …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ LA FORMA QUE SIRVE PARA NOMBRAR A LOS VERBOS ES EL …....................................
LAS FORMAS VERBALES PUEDEN SER
¿CÓMO SE OBTIENE LA RAÍZ DE UNA FORMA VERBAL?..................................................... …......................................................................................................................................................... DEFINE DESINENCIAS: ….................................................................................................... ….........................................................................................................................................................
MODELOS DE CONJUGACIÓN VERBAL:
AR
Gramática.
ER
IR
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Lengua Castellana.
LOS DEMOSTRATIVOS U.2 DEFINE DEMOSTRATIVO:......................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …........................................................................................................................................................ COMPLETA EL RECUADRO: FORMA DE LOS DEMOSTRATIVOS: SINGULAR Masculino
Femenino
PLURAL Masculino
Femenino
CERCANÍA
DISTACIA MEDIA
LEJANÍA
FUNCIONES DE LOS DEMOSTRATIVOS: DETERMINANTE
NÚCLEO
COMPLEMENTO
Gramática.
C.E.I.P San Francisco Javier.
Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
Lengua Castellana.
LOS POSESIVOS DEFINE POSESIVOS: …......................................................................................... …....................................................................................................................................................... ….......................................................................................................................................................
COMPLETA EL RECUADRO:
FORMA DE LOS POSESIVOS: SINGULAR Masculino
Femenino
PLURAL Masculino
Femenino
1ª persona UN POSEEDOR
2ª persona
3ª persona
1ª persona VARIOS POSEEDORES 2ª persona
3ª persona
Gramática.
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Lengua Castellana.
POSESIVOS
U.3
FUNCIONES DE LOS POSESIVOS: DETERMINANTE …............................................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................................. NÚCLEO …............................................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................................. COMPLEMENTO …............................................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................................. LOS POSESIVOS PUEDEN FUNCIONAR COMO:
Funciones de los posesivos:
Determinante
Complemento
Núcleo
PON EJEMPLO DE CADA UNO
Gramática.
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LOS NUMERALES.
U.4
¿ QUÉ SON LOS NUMERALES?................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... ….........................................................................................................................................................
CLASES DE NUMERALES. A) NUMERALES CARDINALES: ….......................................................................................... …....................................................................................................................................................... B) NUMERALES ORDINALES: …............................................................................................. …......................................................................................................................................................
SUBRAYA CON CARDINALES: una barca
ROJO
LOS NUMERALES ORDINALES Y CON AZUL
cinco monedas
LOS NUMERALES
primer premio
tres gatos
vigésimo capítulo
puesto octavo
clase primera
cuatro días
noveno piso
capítulo primero
ciclo tercero
dos ojos
Gramática.
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Lengua Castellana.
COMPLETA :LOS NÚMEROS ORDINALES. 1º
2º
3º
4º
5º
6º
7º
8º
9º
10º
11º
12º
13º
14º
15º
16º
17º
18º
19º
20º
21º
22º
23º
24º
25º
26º
27º
28º
29º
Gramática.
U.4
C.E.I.P San Francisco Javier.
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Lengua Castellana.
LOS INDEFINIDOS U.4
¿QUÉ SON LOS INDEFINIDOS? …............................................................................................. …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... COMPLETA EL RECUADRO: FORMA DE LOS INDEFINIDOS: SINGULAR Masculino
Gramática.
Femenino
PLURAL Masculino
Femenino
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EL VERBO (II)
U.6
EL NÚMERO Y LA PERSONA DE LOS VERBOS: Las formas verbales tienen NÚMERO pueden estar en …..................... ( comió) o en ….................. (comieron).
Las formas verbales expresan qué PERSONA realiza la acción. Las formas verbales que están en primera persona pueden ir acompañadas de los pronombres ….................................................................................................................... Por ejemplo:..................................................................................................................... Las formas verbales que están en segunda persona pueden ir acompañadas de los pronombres......................................................................................................................... Por ejemplo:....................................................................................................................... Las formas verbales que están en tercera persona pueden ir acompañadas de los pronombres......................................................................................................................... Por ejemplo:.......................................................................................................................
Gramática.
C.E.I.P San Francisco Javier.
Pedro Pablo Sรกnchez Aparicio.
Lengua Castellana.
UNIDAD 6 FORMAS NO PERSONALES:
Hay formas verbales que no expresan la
persona que realiza la acciรณn: IN.......................
GE..........................
PAR.......................
Pon ejemplo de cada uno, con verbos diferentes.
Gramรกtica.
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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
Lengua Castellana.
EL VERBO (II)
U.6
NÚMERO DEL VERBO
PERSONA DEL VERBO 1ª PERSONA Por ejemplo de cada uno.
Singular masculino
Gramática.
femenino
masculino
Singular masculino
3ª PERSONA Por ejemplo de cada uno.
Plural Femenino
YO
2ª PERSONA Por ejemplo de cada uno.
COMPLETA:
Plural femenino
masculino
Singular masculino
Femenino
Plural femenino
masculino
Femenino
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Lengua Castellana.
EL VERBO (II) FORMAS
U.6
NO PERSONALES DEL VERBO
Formas Simples Infinitivo
Formas Compuestas
estudiar
Gerundio
Infinitivo compuesto Gerundio compuesto
Participio
Formas Simples Infinitivo
Formas Compuestas comer
Gerundio
Infinitivo compuesto Gerundio compuesto
Participio
Formas Simples Infinitivo Gerundio
esperar
Formas Compuestas Infinitivo compuesto Gerundio compuesto
Participio
Gramรกtica.
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Lengua Castellana.
EL VERBO (II) U.6 EL TIEMPO
DE LOS VERBOS:
Las formas verbales sitúan la acción en el …...................................... tomando como referencia el momento en que se habla. Así una forma verbal puede situar la acción en el …........................... por ejemplo................................,
en el ….........................................
por ejemplo..........................., o en el ….............................. por ejemplo..................................... .
TIEMPO DE LOS VERBOS
PRESENTE
PASADO (pretérito)
FUTURO
POR EJEMPLO DE CADA UNO (con verbos diferentes) pienso
Gramática.
pensé
pensaré
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Lengua Castellana.
EL VERBO (II)
U.6
EL MODO DE LOS VERBOS: Las formas verbales también informan de la actitud del hablante ante la acción. Esa actitud se refleja en el modo de la forma verbal. – si el hablante expresa acciones reales, utiliza formas verbales en modo IND.... – – Si el hablante expresa deseos u órdenes negativas, utiliza formas verbales en modo – SUB.... Si el hablante expresa órdenes afirmativas, utiliza formas verbales en modo – –
IMPE.....
MODO DE LOS VERBOS
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
Completa El hablante expresan El hablante expresan El hablante expresa acciones.................................... …................................................... …................................................... ................................................. .....................................................
Pon ejemplos ….................................................
…................................................
…............................................
….................................................
…...............................................
…................................................
Gramática.
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Lengua Castellana.
EL VERBO (III)
U.7
LOS TIEMPOS VERBALES Las diversas formas de un verbo se agrupan en TIEMPOS
VERBALES.
CLASIFICACIÓN DE LOS TIEMPOS VERBALES Los tiempos verbales se clasifican teniendo en cuenta diferentes criterios: TIEMPOS SIMPLES Y COMPUESTOS
TIEMPOS PRETÉRITOS, PRESENTES Y FUTUROS
TIEMPOS PERFECTOS Y TIEMPOS IMPERFECTOS
Gramática.
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Lengua Castellana.
COMPLETA:
U. 7
LOS TIEMPOS VERBALES SON LOS SIGUIENTES: MODOS INDICATIVO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
Gramática.
TIEMPOS SIMPLES
TIEMPOS COMPUESTOS
PRESENTE:
PRETÉR. PERFECTO COMPUESTO
PRETÉR. IMPERFFECTO
PRETÉR. PLUSCUAMPERFECTO
PRETÉR. PERFECTO SIMPLE
PRETÉR. ANTERIOR
FUTURO
FUTURO PERFECTO
CONDICIONAL
CONDICIONAL PERFECTO
PRESETE
PRET. PERFECTO
PRETÉR. IMPERFECTO
PRETÉR. PLUSCUAMPERFECTO
FUTURO
FUTURO PERFECTO
PRESENTE
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Lengua Castellana.
USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES
U.8
Los tiempos verbales sitúan la acción en diferentes momentos del tiempo real. Así los tiempos pretéritos se refieren a acciones pasadas, los tiempos presentes a acciones presentes y tiempos futuros a acciones futuras.
Pero a veces, los tiempos verbales expresan acciones temporales o modales distintos de los que les corresponden. Hablamos de los: USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES.
Presente de indicativo
Pretérito imperfecto de indicativo
Condicional Futuro de indicativo
Presente con valor de Pasado( PRESENTE HISTÓRICO)
Presente con valor de Futuro.
Presente con valor de mandato.
Gramática.
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Lengua Castellana.
U.8 USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES.
PRESENTE DE INDICATIVO
Presente valor de pasado (PRESENTE HISTร RICO)
Presente valor de futuro
Presente valor de mandato
Lo utlizamos para....................
Lo empleamos para ...............
Lo usamos para .....................
..............................................
..............................................
..............................................
...........................................
..............................................
.............................................
............................................
.............................................
..............................................
Pon ejemplo.........................
Pon ejemplo..........................
Pon ejemplos ........................
............................................
.............................................
..............................................
............................................
.............................................
..............................................
............................................
.............................................
...............................................
Gramรกtica.
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Lengua Castellana.
U.8 USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES.
PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO.
En ocasiones lo utilizamos para expresar deseos o realizar preguntas de manera cortés.
FUTURO INDICATIVO
A veces lo empleamos para expresar una conjetura o suposición referida al presente
Gramática.
EJEMPLOS
Podemos usarlo para formular un ruego de manera cortés. También lo utilizamos para expresar cálculos aproximados referidos al pasado
Este uso se conoce como IMPERFECTO DE CORTESÍA.
PON
CONDICIONAL
PON
EJEMPLOS
PON
EJEMPLOS
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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
Lengua Castellana.
UNIDAD 9VERBOS REGULARES E IRREGULARES.
Son REGULARES los verbos que mantienen la raíz igual en todas sus formas y toman las mismas desinencias que el verbo modelo de su conjugación. PON EJEMPLOS DE VERBOS REGULARES:
Son IRREGULARES los verbos que presenta cambios en la RAÍZ o toman desinencias distintas a las del Verbo modelo de su conjugación. PON ALGÚN EJEMPLO:
Se consideran verbos REGULARES aquellos que presentan variaciones ortográficas en su raíz. PON ALGÚN EJEMPLO:
¿CÓMO SABEMOS SI UN VERBO ES IRREGULAR? CONJUGAMOS: EL PRESENTE EL PRETÉRITO PEFECTO SIMPLE Y EL FUTURO DE INDICATIVO
Gramática.
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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
Lengua Castellana.
UNIDAD 9 GRUPO DE IRREGULARES GRUPO DE PRESENTE: si es irregular la 1ª persona de indicativo de un vebo(pido) también lo es el presente de subjuntivo (pide) y presente de imperativo(pida). GRUPO DE PASADO: si es irregular la 3ª persona del pretérito perfecto simple(vino) también lo es el pretérito imperfecto de subjuntivo(viniera o viniese) y el futuro de subjuntivo(viniere) y a veces el gerundio(viniendo). GRUPO DE FUTURO: si el futuro de un verbo es irregular(podré) también lo es el condicional(podría). VERBOS DEFECTIVOS Son verbos que tienen una conjugación incompleta. Por ejemplo: llover, amanecer, sólo se conjugan en 3ª persona del singular. Otros como: ocurrir o suceder solo se conjugan en 3ª persona del singular o del plural.
Gramática.
C.E.I.P San Francisco Javier.
Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
Lengua Castellana.
UNIDAD 10 EL ADVERBIO ¿qué es el adverbio?.................................................................... …....................................................................................................... También son adverbios las palabras que sirven para afirmar, negar o expresar duda. Por ejemplo: Sí aceptará. No lo sé. Quizá venga.
CLASES DE ADVERBIOS LUGAR
Gramática.
TIEMPO
MODO
CANTIDAD
AFIRMACIÓN
NEGACIÓN
DUDA
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UNIDAD 11 LOS
¿ qué son los enlaces?
ENLACES
…................................... …............................................................ CLASES DE ENLACES
PREPOSICIONES
CONJUNCIONES COPULATIVAS ejemplo
Gramática.
DISYUNTIVAS ejemplo
ADVERSATIVAS. Ejemplo
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Lengua Castellana.
UNIDAD 12 EL ENUNCIADO ¿Qué son los enunciados? …............................... …............................................................ CLASES DE ENUNCIADOS
ORACIONES
ejemplo
Gramática.
FRASES
Ejemplo
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UNIDAD 12 LA ORACIÓN: SUJETO Y
PREDICADO.
SUJETO DOS CLASES DE SUJETO SUJETO..............................
SUJETO.................................
Formado por
Formado por
Ejemplo
Ejemplo
PREDICADO Lo que se dice del sujeto es el PREDICADO de la oración El núcleo de predicado es el VERBO, las demás palabras que pueden aparecer en el predicado son los COMPLEMENTOS.
Gramática.
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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
Lengua Castellana.
UNIDAD 12 EL PREDICADO. COMPLEMENTOS Clases de PREDICADOS. PREDICADO NOMINAL
PREDICADO VERBAL
Expresa....
Tiene como núcleo....
Pon ejemplo
Pon ejemplo
ESTRUCTURA DEL PREDICADO VERBAL C.D
C.I
C.C
Pon ejemplo
Pon ejemplo
Pon ejemplo
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL LUGAR
Gramática.
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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.
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UNIDAD 13 CLASES DE ORACIONES LAS ORACIONES Y LA INTENCIÓN DEL HABLANTE. Enunciativas
ejemplo
interrogativas
ejemplo Ejemplo Ejemplo Ejemplo ejemplo ejemplo
LAS ORACIONES Y EL NÚMERO DE VERBOS. Oraciones SIMPLES Son las que...
Ejemplo
Gramática.
Oraciones COMPUESTAS. Son las que...
Ejemplo
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