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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

El GRUPO NOMINAL

Lengua Castellana.

U.1

DEFINE GRUPO NOMINAL:................................................................................................... …...................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................

PALABRAS QUE FORMAN EL GRUPO NOMINAL

PON EJEMPLOS:

FUNCIONES DE LAS PALABRAS DEL GRUPO NOMINAL

LOS SUSTANTIVOS...................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

LOS ARTÍCULOS........................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................

LOS ADJETIVOS............................................................................................................................................ ..........................................................................................................................................................................

Gramática.

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

Lengua Castellana.

ANÁLISIS DE UN GRUPO NOMINAL U.1

COMPLETA EL

PINTOR

VELÁZQUEZ

LA

HIERBA

HÚMEDA

LA

RÁPIDA

HUIDA

LA

BREVE

HISTORIA

artículo

INVENTA UN GRUPO NOMINAL PARA CADA ESTRUCTURA

U. 1

NÚCLEO (SUSTANTIVO). EJEMPLO

DETERMINANTE

NÚCLEO

EJEMPLO

DETERMINANTE

NÚCLEO

COMPLEMENTO

COMPLEMENTO

NÚCLEO

EJEMPLO

DETERMINANTE EJEMPLO

Gramática.

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

Lengua Castellana.

EL VERBO ( I )

U.5

¿ QUÉ SON LOS VERBOS?............................................................................................................... …............................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ LA FORMA QUE SIRVE PARA NOMBRAR A LOS VERBOS ES EL …....................................

LAS FORMAS VERBALES PUEDEN SER

¿CÓMO SE OBTIENE LA RAÍZ DE UNA FORMA VERBAL?..................................................... …......................................................................................................................................................... DEFINE DESINENCIAS: ….................................................................................................... ….........................................................................................................................................................

MODELOS DE CONJUGACIÓN VERBAL:

AR

Gramática.

ER

IR

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LOS DEMOSTRATIVOS U.2 DEFINE DEMOSTRATIVO:......................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …........................................................................................................................................................ COMPLETA EL RECUADRO: FORMA DE LOS DEMOSTRATIVOS: SINGULAR Masculino

Femenino

PLURAL Masculino

Femenino

CERCANÍA

DISTACIA MEDIA

LEJANÍA

FUNCIONES DE LOS DEMOSTRATIVOS: DETERMINANTE

NÚCLEO

COMPLEMENTO

Gramática.

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LOS POSESIVOS DEFINE POSESIVOS: …......................................................................................... …....................................................................................................................................................... ….......................................................................................................................................................

COMPLETA EL RECUADRO:

FORMA DE LOS POSESIVOS: SINGULAR Masculino

Femenino

PLURAL Masculino

Femenino

1ª persona UN POSEEDOR

2ª persona

3ª persona

1ª persona VARIOS POSEEDORES 2ª persona

3ª persona

Gramática.

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POSESIVOS

U.3

FUNCIONES DE LOS POSESIVOS: DETERMINANTE …............................................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................................. NÚCLEO …............................................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................................. COMPLEMENTO …............................................................................................................................................................................. …............................................................................................................................................................................. LOS POSESIVOS PUEDEN FUNCIONAR COMO:

Funciones de los posesivos:

Determinante

Complemento

Núcleo

PON EJEMPLO DE CADA UNO

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LOS NUMERALES.

U.4

¿ QUÉ SON LOS NUMERALES?................................................................................................... …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... ….........................................................................................................................................................

CLASES DE NUMERALES. A) NUMERALES CARDINALES: ….......................................................................................... …....................................................................................................................................................... B) NUMERALES ORDINALES: …............................................................................................. …......................................................................................................................................................

SUBRAYA CON CARDINALES: una barca

ROJO

LOS NUMERALES ORDINALES Y CON AZUL

cinco monedas

LOS NUMERALES

primer premio

tres gatos

vigésimo capítulo

puesto octavo

clase primera

cuatro días

noveno piso

capítulo primero

ciclo tercero

dos ojos

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COMPLETA :LOS NÚMEROS ORDINALES. 1º

10º

11º

12º

13º

14º

15º

16º

17º

18º

19º

20º

21º

22º

23º

24º

25º

26º

27º

28º

29º

Gramática.

U.4

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LOS INDEFINIDOS U.4

¿QUÉ SON LOS INDEFINIDOS? …............................................................................................. …......................................................................................................................................................... …......................................................................................................................................................... COMPLETA EL RECUADRO: FORMA DE LOS INDEFINIDOS: SINGULAR Masculino

Gramática.

Femenino

PLURAL Masculino

Femenino

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EL VERBO (II)

U.6

EL NÚMERO Y LA PERSONA DE LOS VERBOS: Las formas verbales tienen NÚMERO pueden estar en …..................... ( comió) o en ….................. (comieron).

Las formas verbales expresan qué PERSONA realiza la acción. Las formas verbales que están en primera persona pueden ir acompañadas de los pronombres ….................................................................................................................... Por ejemplo:..................................................................................................................... Las formas verbales que están en segunda persona pueden ir acompañadas de los pronombres......................................................................................................................... Por ejemplo:....................................................................................................................... Las formas verbales que están en tercera persona pueden ir acompañadas de los pronombres......................................................................................................................... Por ejemplo:.......................................................................................................................

Gramática.

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Pedro Pablo Sรกnchez Aparicio.

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UNIDAD 6 FORMAS NO PERSONALES:

Hay formas verbales que no expresan la

persona que realiza la acciรณn: IN.......................

GE..........................

PAR.......................

Pon ejemplo de cada uno, con verbos diferentes.

Gramรกtica.

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

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EL VERBO (II)

U.6

NÚMERO DEL VERBO

PERSONA DEL VERBO 1ª PERSONA Por ejemplo de cada uno.

Singular masculino

Gramática.

femenino

masculino

Singular masculino

3ª PERSONA Por ejemplo de cada uno.

Plural Femenino

YO

2ª PERSONA Por ejemplo de cada uno.

COMPLETA:

Plural femenino

masculino

Singular masculino

Femenino

Plural femenino

masculino

Femenino

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Pedro Pablo Sรกnchez Aparicio.

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EL VERBO (II) FORMAS

U.6

NO PERSONALES DEL VERBO

Formas Simples Infinitivo

Formas Compuestas

estudiar

Gerundio

Infinitivo compuesto Gerundio compuesto

Participio

Formas Simples Infinitivo

Formas Compuestas comer

Gerundio

Infinitivo compuesto Gerundio compuesto

Participio

Formas Simples Infinitivo Gerundio

esperar

Formas Compuestas Infinitivo compuesto Gerundio compuesto

Participio

Gramรกtica.

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

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EL VERBO (II) U.6 EL TIEMPO

DE LOS VERBOS:

Las formas verbales sitúan la acción en el …...................................... tomando como referencia el momento en que se habla. Así una forma verbal puede situar la acción en el …........................... por ejemplo................................,

en el ….........................................

por ejemplo..........................., o en el ….............................. por ejemplo..................................... .

TIEMPO DE LOS VERBOS

PRESENTE

PASADO (pretérito)

FUTURO

POR EJEMPLO DE CADA UNO (con verbos diferentes) pienso

Gramática.

pensé

pensaré

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

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EL VERBO (II)

U.6

EL MODO DE LOS VERBOS: Las formas verbales también informan de la actitud del hablante ante la acción. Esa actitud se refleja en el modo de la forma verbal. – si el hablante expresa acciones reales, utiliza formas verbales en modo IND.... – – Si el hablante expresa deseos u órdenes negativas, utiliza formas verbales en modo – SUB.... Si el hablante expresa órdenes afirmativas, utiliza formas verbales en modo – –

IMPE.....

MODO DE LOS VERBOS

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

IMPERATIVO

Completa El hablante expresan El hablante expresan El hablante expresa acciones.................................... …................................................... …................................................... ................................................. .....................................................

Pon ejemplos ….................................................

…................................................

…............................................

….................................................

…...............................................

…................................................

Gramática.

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EL VERBO (III)

U.7

LOS TIEMPOS VERBALES Las diversas formas de un verbo se agrupan en TIEMPOS

VERBALES.

CLASIFICACIÓN DE LOS TIEMPOS VERBALES Los tiempos verbales se clasifican teniendo en cuenta diferentes criterios: TIEMPOS SIMPLES Y COMPUESTOS

TIEMPOS PRETÉRITOS, PRESENTES Y FUTUROS

TIEMPOS PERFECTOS Y TIEMPOS IMPERFECTOS

Gramática.

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

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COMPLETA:

U. 7

LOS TIEMPOS VERBALES SON LOS SIGUIENTES: MODOS INDICATIVO

SUBJUNTIVO

IMPERATIVO

Gramática.

TIEMPOS SIMPLES

TIEMPOS COMPUESTOS

PRESENTE:

PRETÉR. PERFECTO COMPUESTO

PRETÉR. IMPERFFECTO

PRETÉR. PLUSCUAMPERFECTO

PRETÉR. PERFECTO SIMPLE

PRETÉR. ANTERIOR

FUTURO

FUTURO PERFECTO

CONDICIONAL

CONDICIONAL PERFECTO

PRESETE

PRET. PERFECTO

PRETÉR. IMPERFECTO

PRETÉR. PLUSCUAMPERFECTO

FUTURO

FUTURO PERFECTO

PRESENTE

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USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES

U.8

Los tiempos verbales sitúan la acción en diferentes momentos del tiempo real. Así los tiempos pretéritos se refieren a acciones pasadas, los tiempos presentes a acciones presentes y tiempos futuros a acciones futuras.

Pero a veces, los tiempos verbales expresan acciones temporales o modales distintos de los que les corresponden. Hablamos de los: USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES.

Presente de indicativo

Pretérito imperfecto de indicativo

Condicional Futuro de indicativo

Presente con valor de Pasado( PRESENTE HISTÓRICO)

Presente con valor de Futuro.

Presente con valor de mandato.

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U.8 USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES.

PRESENTE DE INDICATIVO

Presente valor de pasado (PRESENTE HISTร“RICO)

Presente valor de futuro

Presente valor de mandato

Lo utlizamos para....................

Lo empleamos para ...............

Lo usamos para .....................

..............................................

..............................................

..............................................

...........................................

..............................................

.............................................

............................................

.............................................

..............................................

Pon ejemplo.........................

Pon ejemplo..........................

Pon ejemplos ........................

............................................

.............................................

..............................................

............................................

.............................................

..............................................

............................................

.............................................

...............................................

Gramรกtica.

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U.8 USOS DESPLAZADOS DE LOS TIEMPOS VERBALES.

PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO.

En ocasiones lo utilizamos para expresar deseos o realizar preguntas de manera cortés.

FUTURO INDICATIVO

A veces lo empleamos para expresar una conjetura o suposición referida al presente

Gramática.

EJEMPLOS

Podemos usarlo para formular un ruego de manera cortés. También lo utilizamos para expresar cálculos aproximados referidos al pasado

Este uso se conoce como IMPERFECTO DE CORTESÍA.

PON

CONDICIONAL

PON

EJEMPLOS

PON

EJEMPLOS

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

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UNIDAD 9VERBOS REGULARES E IRREGULARES.

Son REGULARES los verbos que mantienen la raíz igual en todas sus formas y toman las mismas desinencias que el verbo modelo de su conjugación. PON EJEMPLOS DE VERBOS REGULARES:

Son IRREGULARES los verbos que presenta cambios en la RAÍZ o toman desinencias distintas a las del Verbo modelo de su conjugación. PON ALGÚN EJEMPLO:

Se consideran verbos REGULARES aquellos que presentan variaciones ortográficas en su raíz. PON ALGÚN EJEMPLO:

¿CÓMO SABEMOS SI UN VERBO ES IRREGULAR? CONJUGAMOS: EL PRESENTE EL PRETÉRITO PEFECTO SIMPLE Y EL FUTURO DE INDICATIVO

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UNIDAD 9 GRUPO DE IRREGULARES GRUPO DE PRESENTE: si es irregular la 1ª persona de indicativo de un vebo(pido) también lo es el presente de subjuntivo (pide) y presente de imperativo(pida). GRUPO DE PASADO: si es irregular la 3ª persona del pretérito perfecto simple(vino) también lo es el pretérito imperfecto de subjuntivo(viniera o viniese) y el futuro de subjuntivo(viniere) y a veces el gerundio(viniendo). GRUPO DE FUTURO: si el futuro de un verbo es irregular(podré) también lo es el condicional(podría). VERBOS DEFECTIVOS Son verbos que tienen una conjugación incompleta. Por ejemplo: llover, amanecer, sólo se conjugan en 3ª persona del singular. Otros como: ocurrir o suceder solo se conjugan en 3ª persona del singular o del plural.

Gramática.

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UNIDAD 10 EL ADVERBIO ¿qué es el adverbio?.................................................................... …....................................................................................................... También son adverbios las palabras que sirven para afirmar, negar o expresar duda. Por ejemplo: Sí aceptará. No lo sé. Quizá venga.

CLASES DE ADVERBIOS LUGAR

Gramática.

TIEMPO

MODO

CANTIDAD

AFIRMACIÓN

NEGACIÓN

DUDA

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UNIDAD 11 LOS

¿ qué son los enlaces?

ENLACES

…................................... …............................................................ CLASES DE ENLACES

PREPOSICIONES

CONJUNCIONES COPULATIVAS ejemplo

Gramática.

DISYUNTIVAS ejemplo

ADVERSATIVAS. Ejemplo

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UNIDAD 12 EL ENUNCIADO ¿Qué son los enunciados? …............................... …............................................................ CLASES DE ENUNCIADOS

ORACIONES

ejemplo

Gramática.

FRASES

Ejemplo

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

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UNIDAD 12 LA ORACIÓN: SUJETO Y

PREDICADO.

SUJETO DOS CLASES DE SUJETO SUJETO..............................

SUJETO.................................

Formado por

Formado por

Ejemplo

Ejemplo

PREDICADO Lo que se dice del sujeto es el PREDICADO de la oración El núcleo de predicado es el VERBO, las demás palabras que pueden aparecer en el predicado son los COMPLEMENTOS.

Gramática.

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Pedro Pablo Sánchez Aparicio.

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UNIDAD 12 EL PREDICADO. COMPLEMENTOS Clases de PREDICADOS. PREDICADO NOMINAL

PREDICADO VERBAL

Expresa....

Tiene como núcleo....

Pon ejemplo

Pon ejemplo

ESTRUCTURA DEL PREDICADO VERBAL C.D

C.I

C.C

Pon ejemplo

Pon ejemplo

Pon ejemplo

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL LUGAR

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UNIDAD 13 CLASES DE ORACIONES LAS ORACIONES Y LA INTENCIÓN DEL HABLANTE. Enunciativas

ejemplo

interrogativas

ejemplo Ejemplo Ejemplo Ejemplo ejemplo ejemplo

LAS ORACIONES Y EL NÚMERO DE VERBOS. Oraciones SIMPLES Son las que...

Ejemplo

Gramática.

Oraciones COMPUESTAS. Son las que...

Ejemplo

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6º curso Gramática  

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