INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA
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Actividad 2 (propuesta colectiva). divide el aula en dos grupos y que cada grupo determine la forma corporal que deben reproducir el otro grupo emulando los números.
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Actividad 3 (actividad de trío). cada trío representa la forma de un triángulo equilátero, y se desplazan en el aula dirigidos por solo unos de ellos que no tiene visibilidad en relación a los dos compañeros restantes. De este modo se trabaja la escucha, la reproducción en relación al prójimo y el cálculo de la distancia entre compañeros. Cada trío podrá desplazarse ocupando o invadiendo temporalmente el triángulo vecino. Pueden cambiar de frente, de nivel (bajo, medio y alto en relación al suelo) y de plano.
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Actividad 4 (propuesta colectiva). cada alumno o alumna deberá investigar con un globo cual es el movimiento que reproduce entre toque y toque al globo para que no roce el suelo. Posteriormente repetiremos el mismo juego sin globo, imaginándolo. De este modo el movimiento será fluido y volátil y podremos introducir el contenido del estudio del peso del oxigeno y los diferentes componentes de este y funciones sobre el organismo.
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Actividad 5 (actividad colectiva). cada grupo de 5 alumnos y alumnas deberán coreografiar entre si los conceptos y contenidos de cada área trabajados durante el mes. Pueden utilizar la repetición, los movimientos de cualidades curvas, lineales, suspendidos utilizando diferentes elementos que pertenecen al aula (mesas, sillas, bolígrafos, libros...
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Actividad 6 (actividad colectiva de 10 personas): realizad un Videodanza en el que se desarrolle una idea relacionada con algún contenido del área del conocimiento del medio, trabajad la escritura del guión, el reparto de roles (guionista y director, cámara y editor, sastre y decoradora, coreógrafos e interpretes). En esta propuesta se plasmará el resultado del trabajo de todo un curso. http://www.youtube.com/watchv=cUGewBdAy8c&feature=youtube_gdata_player http://www.youtube.com/watch?v=kIOaIGJPmbk&feature=youtube_gdata_player
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Actividades 7 y 8: Y ahora yo, como se refleja en la figura 4, realiza esta actividad entre compañeros y compañeras para proponerla en el aula.
Figura 4: Concierto Bailado. (Elaboración propia)
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