Centro acuático deportivo en Ávila

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Try to improve the place, proposing activities that reactivate it as a space for public use, consolidating the qualities that it has today. We suggest an intervention on the whole plot, initiating an order with simple and versatile geometries that collect different applications. This system allows can be expanded by the bank of the river, organizing future actions and preserving this natural area of great importance to the city. We solve the project as if was a park: the small program of the building is broken up, and we add a catalogue of activities and uses, which together form a virtual plan. It works with lines, surfaces, volumes. The used materials are natural elements, activities and uses, which are grouped into layers. Grids are drawn, fabrics are shaped. The main tool is the superposition. Relationships and influences between zones are complex and diverse, especially the almost total absence of “indoor�. Different transparencies and perspectives allow the user to perceive and be part of the dynamic environment of the park and its surroundings: city, vegetation, water and sky.

Water Sports Centre (Avila) Spain April 2011 Final degree project Etsava. University of Valladolid


Centro de actividades acuático-deportivas Ávila, España Abril 2011 Proyecto fin de carrera Etsava. Universidad de Valladolid

Buscamos mejorar el lugar, proponer actividades que lo reactiven y potencien como espacio de uso para los ciudadanos, consolidando las cualidades que tiene en la actualidad. Se propone una actuación integral en toda la parcela, iniciando un orden, unas geometrías sencillas y versátiles que permitan recoger múltiples programas y usos. El sistema ofrece la posibilidad de extenderse por la ribera del río, estructurando intervenciones futuras y preservando este espacio natural, de gran importancia para la ciudad. Planteamos resolver el proyecto como si de un parque se tratara. El pequeño programa del edificio se disgrega al máximo, y se añade un catálogo de actividades y usos, que en conjunto conforman un programa virtual. Se trabaja con líneas, superficies, volúmenes; se emplean para materializarlos elementos naturales, actividades y usos, se agrupa en capas, se trazan retículas, se conforman tramas. La principal herramienta de la intervención es la superposición. Las relaciones e influencias entre ámbitos serán complejas y diversas –especialmente la ausencia casi total de “espacios interiores”-, las transparencias y diferentes perspectivas permiten al usuario percibir y ser partícipe del ambiente dinámico del conjunto, así cómo del entorno: la ciudad, la vegetación, el agua, el cielo.






























































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