2007 - 2008 by Ovái Pszi

Oroshรกza Vรกros ร ltalรกnos Iskolรกja 2007-2008

alán a legnagyobb pedagógiai téveszme az a vélemény, hogy az ember csak azt tanulja meg, amit megtanítanak neki. A mintegy mellékesen elsajátított, tartós attitűdök, kedvtelések és ellenszenvek gyakran sokkal fontosabbak, mint a nyelvtanórák, földrajzórák, vagy a megtanult történelmi tények. Mert alapvetően ezek az attitűdök számítanak később." (John Dewey)

Igazgatói köszöntő

ves krónikánkban egy "mamut intézmény" életébe tekinthetnek be. A kiadvány a 2007/2008-as iskolai év legfontosabb eseményeit rögzíti. A tartalmi összeállítás során arra törekedtünk, hogy a székhelyen és a tagintézményekben zajló eseményekről időrendben tájékoztatást adjunk. Az intézményről röviden: 2007. július 1-jén az önkormányzati fenntartású általános iskolák fenntartói határozat alapján összevonásra kerültek. Az átszervezést követően 1960 tanuló, 163 pedagógus és 46 nem pedagógus alkalmazott alkotja az iskola közösségét. A tanítás a székhelyen és három tagintézményben öt telephelyen folyik. Pedagógiai programunk és egyéb helyi szabályzóink átdolgozása során arra törekedtünk, hogy továbbra is biztosítsuk a tagintézmények szakmai önállóságát, hagyomány- és értékrendszerének továbbvitelét. A megfogalmazott közös célok legfontosabb eleme a tanulói képességfejlesztés és a hátrányok kompenzálása. Az értékek közvetítésén keresztül pedagógiai tevékenységünk középpontjában a gyermekközpontú nevelés áll. Nevelési és oktatási módszereink megválasztásában elsősorban a jól bevált hagyományokat követjük, de befogadói vagyunk mindazoknak az újításoknak is, melyeket hatékonyaknak tartunk. A pedagógiai munkát igényes, jól felkészült, innovatív tantestület végzi, amelyben a szakmai munkaközösségek vezető szerepet töltenek be. Tagintézményeink egyéni arculatát meghatározzák az évtizedek alatt felhalmozott szakmai ismeretek és tapasztalatok, valamint ezek mellett az új pedagógiai módszerek bevezetésére irányuló törekvések is (pl. kompetencia alapú oktatás). A Zsolnai-féle Értékközvetítő és képességfejlesztő programot, az emelt szintű oktatási formákat (ének-zene, idegen nyelv, informatika, testnevelés) az iskolahasználók igényeinek megfelelően továbbvisszük. A szervezeti kultúra fejlesztéséhez jó alapot szolgáltat a tagintézmények által kiépített minőségfejlesztési rendszer. A tanév során megrendezett közös iskolai programok, valamint a tagintézmények által szervezett hagyományőrző rendezvények értékes és gazdag tartalommal várták a tanulókat, szülőket, pedagógusokat. Egy tanév telt el az intézmény-összevonás óta. A tagintézmények éves beszámolójukban értékelték az éves munkaterv megvalósítását, valamint átfogó beszámolót készítettünk az iskolai működés területeiről, kiegészítve mindezt az iskolakrónikai összefoglalóval. Köszönetemet fejezem ki munkatársaimnak felelősségteljes munkájukért, a korrekt együttműködésért, és megköszönöm az éves iskolakrónika elkészítésében résztvevők tevékenységét. Pusztainé Szabó Margit igazgató

Tagintézményeink bemutatkozása Czina Sándor Tagintézmény Iskolánk a Szőlő városrészben parkosított telken épült, 2007 nyarán felújított, modern, napfényes épület. Tágas, biztonságos, füves belső udvara, telepített növényzete lehetőséget ad a természettel való közvetlen kapcsolat megélésére, a gyermekek mozgásigényének kielégítésére. Ez utóbbit a 162 m 2-es tornaterem és sportpálya is szolgálja. Az első osztályban a Meixner-módszer segítségével tanítunk írni, olvasni. A magyar nyelv- és irodalom valamint a matematika tantárgyakat a Nemzeti Alaptanterv által javasoltnál magasabb óraszámban tanítjuk. Célunk a biztos alapok megteremtése, melyekre építeni lehet; ezt a gyermek túlterhelése nélkül, tevékenykedtetés közben érjük el. Tanulóink az angol vagy a német nyelv tanulását 1. osztálytól választhatják, kötelezővé a 4. osztálytól válik. Informatikát is 1. osztálytól tanítunk önálló, választható tantárgyként. Nevelésünkben kiemelt szerepet kap az egészséges életre nevelés, a testi és lelki egészség. A tanulási nehézségekkel küzdők felzárkóztatásán kívül a tehetségek felkarolására is gondot fordítunk. Iskolánkban működnek a Liszt Ferenc Alapfokú Művészeti Iskola művészeti csoportjai. Ezek: képzőművészet, kerámia. Az iskolai diákönkormányzat élő: színes szabadidős programokkal szolgálja a gyerekek kulturális igényeinek kielégítését. Emellett teret ad az életkori sajátosságoknak megfelelő kulturált szórakozásnak is. Az iskolai sportkör működtetésén kívül egyéb sportolási lehetőség is van már az alsó tagozatos korosztálynak is. Sportcsoportjaink a következők: futball, aerobic. Nevelőtestületünk törekvése, hogy az iskolában folyó munkában a szülő aktív társként legyen jelen. Igyekszünk szorongástól, gátlásoktól mentes légkört kialakítani, hogy az iskolánkból kikerülő gyermekek jól megalapozott tudással rendelkezzenek, s emberbaráti szeretettel közelítsenek mind korosztályuk, mind a felnőttek felé.

Eötvös József Tagintézmény Iskolánk a város legfiatalabb oktatási intézménye. Sportcsarnokunk nemzetközi sportesemények és jelentős kulturális rendezvények helyszínéül is szolgál. Sportudvarunk esztétikus környezetével segíti szabadidő hasznos eltöltését. Tevékenységünk kezdettől fogva három pedagógiai pillérre támaszkodik: a testnevelés, a matematika-számítástechnika és a nyelvoktatás emelt óraszámú képzése. Nevelőink fontos feladatuknak tekintik a stabil alapokon nyugvó általános műveltség és a gyermekközpontú pedagógia biztosítását. Leendő első osztályosainkat iskolanyitogató foglalkozásokon várjuk. Első és második osztályban iskolaotthonos ellátást biztosítunk tanulóinknak. Az első osztályosokat a Meixner-módszer segítségével vezetjük be az írás és olvasás tudományába. Lehetőséget adunk informatikai, és idegen nyelvi foglalkozásokra. Évente megrendezett ünnepségeinkkel - Mikulás, karácsony, farsang, anyák napja, gyermeknap - igyekszünk szeretetteljes légkört teremteni gyermekeink számára. Nevelési tevékenységünk hangsúlyos eleme az egészségre, a természet szeretetére nevelés és a szabadidő hasznos eltöltése. Könyvtárunk közel 10 000 kötettel, három számítástechnika szaktantermünk internettel és programok sokaságával várja az érdeklődőket. Tagintézményünk folyamatosan fogadókész a fokozott gondoskodást igénylő tanulók számára. A volt rákóczitelepi V.Számú Általános Iskola 2000. augusztus 1-től telephelye az Eötvös József Tagintézménynek. Itt kis létszámú osztályokban, családias légkörben folyik az oktatás. A csatlakozás után is megőriztük a rákóczitelepi hagyományokat: mindennapos testnevelés, hagyományőrző nap, karácsonyi játszóház és az évtizedek óta jól működő Oviprogram. Különböző ünnepségeinkbe, programjainkba bevonjuk a szülőket és Rákóczitelep lakóit is. Szervezett keretek között folynak a kézilabda, atlétika, birkózás, sakk edzések. Szakköreinken minden tanuló érdeklődésének megfelelően vehet részt. Az eltelt évek során a telephely személyi és tárgyi feltételei jelentősen javultak, felzárkózott a város intézményeinek színvonalára. 4

Székhelyintézmény Iskolánkban nyolcosztályos képzés folyik. Az 1992/93-as tanévben adaptált Zsolnai-féle Értékközvetítő és képességfejlesztő programot(ÉKP) folytattuk, ami a Nyelvi, irodalmi kommunikációs program (NYIK) továbbfejlesztését jelenti. A szakórák magas színvonala, a sok kiegészítő anyag, a tanórán kívüli lehetőségek az önfejlesztésre, az önálló ismeretszerzés, a Tudományos Diákköri (TDK) munka, a tanulmányi versenyekre való egyéni felkészítés, a jövőre való tudatos készülés adják azt a pluszt, amivel ezek a gyerekek előnyben vannak. A hatékonyság fokozása érdekében az 1997/1998-as tanévtől szakosított tanterv alapján, emelt óraszámban, csoportbontásban folyik az angol nyelv tanítása. Az ÉKP mellett létrejött egy másik húzóerő is, amely szép versenyeredményeivel, későbbi sikeres nyelvvizsgákkal öregbítik iskolánk hírnevét. Iskolánk nevelőtestülete mindig kereste a megújulás lehetőségét. 2003/2004-es tanévben emelt szintű matematika tantervvel működő osztály indítása valósult meg iskolánkban. Az emelt szintű matematika oktatás célja, hogy úgy fejlesszük a tanulók matematika képességeit a lehető legmagasabb szintre, hogy közben személyiségüket maximálisan tiszteletben tartsuk. Az osztályba járó tanulók emelt szintű matematika oktatása a harmadik év elejétől kezdve magasabb matematika óraszám alkalmazásával valósul meg. A tantestület szakmai elkötelezettsége, tanulási is innovációs készsége biztosítja az iskola permanens fejlődését, az oktató-nevelő munka hatékonyságának növekedését. A tanulók tanórán kívüli sokoldalú fejlesztését továbbra is segítik a napközi tevékenységek, valamint a szabadidős és választható foglalkozások színes kínálata. A 9600 kötetes könyvtárállomány áll rendelkezésére a pedagógusoknak illetve a tanulóknak, könyvtárhasználati ismereteik gyarapítására, tanórák szervezésére, tanórákra való készülésre, kikapcsolódásra. Tehetséges sportolóink közül sokan a város különböző szakosztályainak is tagjai, legnépszerűbbek ezek közül a labdarúgás, a kézilabda, a karate, birkózás és az úszás. A tanulóifjúság tanórán kívüli tevékenységét a diákönkormányzat-vezetők irányítják. A közösségi élet különböző szinterein fórumot biztosítottak a diákjogok érvényesítésére, gyakoroltatására (diákközgyűlés, iskolarádió, házirend). Az iskolai működés minden területén igényes és következetes tevékenységre, partnereinkkel korrekt együttműködésre, a gyermeket tiszteletben tartó, személyiségüket komplex módon fejlesztő oktató-nevelő munkára törekszünk. Vörösmarty Mihály Tagintézmény A tagintézményünk nevelőtestülete több mint 100 éve törekszik arra, hogy nevelési és oktatási módszereinkben a jól bevált hagyományoknak megfeleljünk. Ilyen értékteremtő tevékenységünk a Vörösmarty nap, a farsang, az anyáknapi és karácsonyi műsorok, a különböző megyei versenyek. E mellett befogadói és keresői vagyunk mindazoknak a korszerű neveléselméleti újításoknak is, melyek hatékonyan segítik a tanulói képességek fejlesztését. Könyvtárunk 10 000 db feletti könyvállománya mellett számítógépes programok tucatjai, 4Mbit-es Internet kapcsolatunk is hozzájárul a hatékony információszerzéshez, az önfejlesztéshez. Első osztályos tanulóinknak indított programunk hagyománnyá vált „Csodavilág” néven az óvoda – iskola átmenetének segítésére, könnyebbé tételére. Már második éve Meixner - módszerrel vezetjük be kis elsőseinket az írás és az olvasás rejtelmeibe. Első és második osztályban iskolaotthonos ellátást biztosítunk a tanulóknak. Kiemelt eleme nevelésünknek az egészségre nevelés (gyümölcsnap, egészségnap, sportrendezvények, sítábor) és a természetbarát szemléletmód (Madarak és fák napja, kirándulások, nyári tábor, erdei iskola). A tanulók hasznos délutáni időtöltését a szakkörök (természetvédelmi, kézműves, informatika, színjátszó, fotó), sportkörök (sakk, kézi- és kosárlabda, futball, tömegsport, torna, minitenisz, grundbirkózó), játszóházak biztosítják. Két tagozatunk az ének – zene és az informatika hosszú múltra tekint vissza. Az előbbit első osztálytól, az informatikát pedig negyedik osztálytól tanulják emelt óraszámban. Az első évfolyamtól minden diáknak kiscsoportos oktatásban tanítjuk az idegen nyelvet (választható német/angol). Hangsúlyos szerepet kap a nevelői – oktatói munkánkban a fejlesztő foglalkozások minőségi megvalósítása. Nevelőtestületünk törekszik a családias, gyermekközpontú légkör megtartására, hiszen ez mindannyiunk második otthona 5

2007. májusában a Városi Önkormányzat azt a döntést hozta, hogy az általa fenntartott iskolákat összevonja. Két hónap elteltével döntésük realizálódott, magvalósították. 2007. július 1-jén a négy tagintézmény összevonásával, egyesítésével jött létre az Orosháza Város Általános Iskola, mely intézménynek Pusztainé Szabó Margit lett az igazgatója. 2007. szeptembere, a tanévkezdés négy orosházi iskola életében hozott gyökeres változást. Az összevont iskolában 1979 tanuló, 163 pedagógus és 46 nem pedagógus alkalmazott kezdte meg a 2007/2008-as tanévet. A közösen elkészített éves munkatervben meghatározták az általános, közös célokat és feladatokat, de megmaradtak a tagintézményi specialitások, tradíciók. Az évek során hagyománnyá vált rendezvényeikre a tagintézmények meghívják egymást, közös rendezvényeket szerveznek: közös szakkörök, sportfoglalkozások, kézműves tevékenységek, az aktuális ünnepek, megemlékezések közös megünneplése, megtartása. Szeretnénk, ha az évek során ezek a közös programok még színesebbé, tartalmasabbá válnának. Mindennap megszűnik valami, amiért az ember szomorkodik. De mindig születik valami, Amiért érdemes élni és küzdeni. Héraklitosz

Ősz járja megint, hervadt levelek Röpködnek a légben szerte a fákról. Elvitte a gólya a fényt, meleget. Búsuló szívem újra bezárul. Itt vagy szomorúság! lomha ködöd Elfödjön-e minden kék égő tájat? Csüggedve a gyász érzési között, Ne reméljek-e, fényre ne várjak? Fojtsd vissza, kebel, bús érzetidet! Költő, a lemondást verd ki szívedből! Sárguljon a lomb! Míg hullva zizeg: Te dalolj a jövő kikeletről! Reviczky Gyula: Szeptember végén

Szeptember

Czina Sándor Tagintézmény

Tanévnyitó ünnepély

tanévnyitó ünnepély 2007 szeptemberében más volt, mint a korábbiak. Vadonatúj, teljesen felújított épület várt bennünket. Más volt azért is, mert ezt a tanévet Orosháza Város Általános Iskolája tagintézményeként kezdtük meg. A felújítást megálmodó Fetser János országgyűlési képviselő úr, korábbi polgármester és a kivitelezés idején a város élén álló Németh Béla polgármester úr adta át intézményünket az összegyűlt ünneplő közönségnek. A tanévnyitó beszédet Pusztainé Szabó Margit igazgató asszony mondta el, majd bemutatta az új iskolavezetést. Jelen voltak a város oktatási intézményeinek képviselői, az építők, Gulyás Jánosné aszszony és Görbics Lajos úr is, a korábbi intézményvezetők, nyugdíjasaink. Elfogadta meghívásunkat Czina Sándorné, névadónk özvegye. Lipták Andrásné tagintézmény-vezető asszony köszöntötte a 26 megszeppent elsős kisdiákot, a tanulóifjúságot. A tanévnyitó műsor a szeretetről, a megbecsülésről, köszönetről szólt diákjaink tolmácsolásában: „Kezedbe teszem a fénylő kulcsot, /hogy meleg legyen, és várjon az otthon. Indulj hát, s hívd magaddal a gyerekeket, / hogy kezükbe tehesd a szeretetet.” /Róth M./

Szeptember

Czina Sándor Tagintézmény Családi nap

Az iskolafelújítás meghatározta előző tanévünket és a mostanit is. Családi napunk néhány éves hagyomány csupán, megrendezésére számít iskolánk ifjúsága, a szomszéd óvoda apraja-nagyja. Állvány-erdőben, felfordulásban nem rendeztük meg a szokott időben a tanév végén, akkor döntöttünk úgy, hogy az immár megújult, megszépült iskola ad majd otthont e programunknak. A Burka László képviselő úr nevével fémjelzett Lakótelepi nap is váratott magára a nyáron, így aztán e két programot összekapcsolva szórakozott a környék lakossága szeptember 14-én iskolánkban. Az alsós gyerekek szüreti mulatsága nyitotta a sort, majd a városi fúvósok nyitózenéje hirdette, valami készül a „Czina” háza táján. Óvodások táncoltak, arcfestés, kézműves foglalkozás, különféle bemutatók, kocsikázás, tanár-diák kosármeccs, ugrálóvár színesítette a napot. Az érdeklődőknek büszkén mutattuk be 21. századi iskolánkat.

Érzékenyítő tréning

skolánk a HEFOP 3.1.4. kompetenciaalapú oktatásban vesz részt. A nevelőtestület egy része már részt vett ezzel kapcsolatos továbbképzéseken. Azoknak, akik még nem ismerik kellően a KOMP programját, célját, érzékenyítő tréninget vezetett Boros Dezső szakértő. E továbbképzés hatására két kartársunk döntött úgy, hogy a Vörösmarty Tagintézményben részt vesz a SDT tanfolyamon is.

Szeptember

Czina Sándor Tagintézmény

Jutalom kirándulás Bugacra Tagintézményünk tanulói egy - a Békés Megyei Humán Fejlesztési és Információs Központhoz írt - sikeres pályázat révén egy napos jutalom kiránduláson vettek részt a Kiskunsági Nemzeti Park szívében, Bugacon. 3. osztálytól mindent osztályt többen képviselhettek. E napon éppen falunap volt ott, ami sok és érdekes programot biztosított a gyerekeknek. Játszóházi foglalkozáson, íjászaton, kirakodó vásáron vehettek részt. A legnagyobb siker a gólyalábon járás megtanulása volt. A szegedi CSEMETE Környezetvédelmi Egyesület oktatóközpontjában felfrissülve indultunk az Ősborókás bejárására. Túravezetőnk – egykori diákunk – Bojtos Ferenc, a CSEMETE irodavezetője volt. A mellékelt képek önmagukért beszélnek: a jó hangulat, az érdeklődés gyerekre és kísérő felnőttre igaz volt.

Szeptember

Székhelyintézmény Tanévnyitó

anévnyitó ünnepélyünkön megjelent: Németh Béla polgármester, Zalai Mihály a kulturális bizottság elnöke, Bicsánszky József a kulturális osztály vezetője, Pusztainé Szabó Margit az Orosháza Város Általános Iskolájának igazgatója, Kisné Bor Emília igazgató helyettes, Verasztóné Hegedűs Ilona gazdasági vezető, Kovács Sándorné a szülői munkaközösség elnöke és Kovács György az iskolaszék elnöke. „Valahol már az ősz dalolgat, És hullanak a gesztenyék, Vad szél-fiúk lombot karolnak, S kacagva hintik szerte-szét, valaki jár a szürkületben, S szívében őszi dal fakad, valaki búcsúval köszönti a messze-szálló darvakat.” Vas Albert sorait idézve köszöntötte Víghné Pintér Lilla tagintézmény-vezető asszony a tanévnyitó ünnepélyen megjelenteket. Az ősz beköszöntése a diákok gondolataiban mindig hordoz egy pillanatnyi halk szomorúságot. Nem csoda ez. Egy időre vége a fesztelen szünidei napoknak, a reggeli lustálkodásnak, a gondtalan baráti összejöveteleknek. Szempillantásnyi csak ez a hangulat. Mint ahogy az ünnepség előtti kedves zsibongás mutatta, elnyomja azt az osztálytársak viszontlátásának öröme. Felváltja azt a tanév eleji várakozás izgalma. Igen, a várakozás izgalma, talán ez a legerősebb érzés valamennyinkben, akik most itt együtt vagyunk. Továbbra is arra törekszünk, hogy oktatási-nevelési alapelveinket megtartva megfeleljünk az elvárásoknak. Azt valljuk, hogy a szülői házzal való folyamatos kapcsolattartás nevelőmunkánk sikerének záloga. Ezért a rendszeres együttmunkálkodásra törekszik tantestületünk, s erre kérjük a reánk gyermekeket bízó családokat is. A tanév oktatási céljait, feladatait a helyi tanterveink, a Zsolnai ÉKP és NYIK, az emelt szintű angol nyelvi képzés határozzák meg. A tanévünk fő oktatási céljai a tudománypedagógiai gondolkodásmód alkalmazása, a Tudományos Diákköri Munkában való részvétel, és a kompetencia alapú oktató program továbbvitele. Természetesen hagyományainkat, értékeinket tovább őrizzük, ápoljuk. Diákprogramjaink továbbra is működnek. A tanév egyik kiemelkedő eseménye lesz az 1848/49-es forradalom és szabadságharc 160. évfordulójának méltó megünneplése.

Érzékenyítő tréning 2007. szeptember 7.-én iskolánkban a kompetenciaalapú oktatás részeként azon pedagógusainknak, akik még nem ismerik a programcéljait, érzékenyítő tréninget szerveztek. A tréninget Boros Dezső vezette. Iskolánk részt vesz a HEFOP 3.1.4. kompetenciaalapú oktatásban. A nevelőtestület egy része már továbbképzéseken vett rész és céljaink között szerepel „Belső HEFOP”-on keresztül minél több kollégával megismertetni.

Szeptember

Eötvös József Tagintézmény

ár néhány éve foglalkoztunk a gondolattal, hogyan lehetne barátságosabbá, gyerekközpontúvá tenni iskolánk auláját, hogy az ide belépő és az itt tartózkodó otthonosan érezze magát. A gondot az okozta, hogy ez egy 50 m2 félköríves falfelület, ami egyszerre látható, vagyis ide egy egységes kompozíció kell a látvány miatt. A tavasszal a városi gyermekkönyvtár meseíró pályázatot hirdetett, ahol a legjobb meséket író gyerekek jutalma az volt, hogy meséikhez Mester Kata grafikusművész készít illusztrációt. Ekkor ismerkedtem meg Katával. Nagyon megtetszett a stílusa, a színvilága amit a képein használ. Felkértem, hogy jöjjön el, nézze meg a helyszínt. Ő látott benne fantáziát és elfogadta a felkérést.

Egy hét múlva jelentkezett a tervekkel és kb. hat hete hozzáfogott a festéshez, ami lassan elkészül. A megvalósuláshoz persze pénz is kellett. Először iskolánk szülői munkaközösségéhez fordultunk, ők nem zárkóztak el az ötlet megvalósításától. Minden osztályközösség hozzájárult, gyerekenként 100 forinttal. Adakozó volt a nevelőtestület is. A városban élő és dolgozó vállalatokhoz és egyéni vállalkozókhoz fordultam iskolánkban működő Természet Búvárai Alapítvány nevében, melyben alapító tag vagyok. Szerencsére mindig vannak adakozó emberek, így a kép az ő támogatásukkal lassan elkészülhet. Remélem örömet, vidámságot okozunk vele mindenkinek aki látja, és gyönyörködik benne.

Szeptember

Eötvös József Tagintézmény

Gólya-suli

ugusztus utolsó napjaiban megélénkültek a termek az Eötvös József Általános iskolában. A tanító nénik nagy szeretettel várták az elsős gyerekeket „Gólya-suliba”. A három napos program pedagógiai célja az volt, hogy megkönnyítsék a kicsik beilleszkedését az iskolai életbe. Változatos programban szerepelt drámajáték, gyermek tánc és gyermekjáték tanulása, különféle anyagokból érdekes játékokat barkácsolhattak. A sportcsarnokban érdekes sporteszközökből épített akadálypályán próbálhatták ki ügyességüket és kitartásukat. A három napos program végén az iskola színjátszó csoportja és néptánc együttese előadással kedveskedett a gyerekeknek és szüleiknek.

Erdei iskola

arádfürdő sajátos palóc népi építészetével, kastélyaival,történelmi és kultúrtörténeti emlékeivel gazdag látnivalót kínál. Ide látogatott el az Eötvös József tag intézmény 38 ötödik és hatodik osztályos tanulója szeptember 10. és 14.-e között erdei iskolába. A gyerekeket Birkás Istvánné, Korponai Tünde és Sonkolyos Ágnes kísérték el. Nemcsak a falu szépségeit ismerték meg az egy hét alatt. Az Erdei iskolai program során a tanulók bepillantást nyertek a Mátrai Tájvédelmi Körzethez tartozó erdők, mezők csodálatos állat és növényvilágába. A felszíni túrák során eljutottak sóstói kilátóba, a Kékes-tetőre és az Ilona vízeséshez. A gazdag programban szerepelt még gyógynövényismeret, madármegfigyelés, íjászat, kosárfonás, éjszakai vad les és bátorságpróba. A gyerekek gazdag élményekkel tértek haza a táborozás végén.

Szeptember

Eötvös József Tagintézmény Falunap Rákóczitelepen

zombaton reggel 7-kor zenére ébredt Rákóczitelep lakossága. Az orosházi fúvószenekar játszotta az ébresztőt az első alkalommal megrendezett falunapon. A rendezők egész nap színvonalas programokkal szórakoztatták a helyi iskolában szép számban megjelent érdeklődőket. Kissné Tarján Katalin, a rákóczitelepi iskola vezetője – aki az Esélyegyenlőséget Biztosító Alapítványt is képviselte – nyitotta meg a rendezvényt. Elmondta, hogy első alkalommal, hagyományteremtő szándékkal, de nem előzmények nélkül született meg a falunap ötlete. Nyolc esztendeje működik hagyományőrző program az iskolában, ezen belül a gyerekek helytörténeti kutatásokkal, helyi szokásokra épülő rendezvényekkel ismerkednek meg, s pályamunkáikkal részt vesznek országos és megyei pályázatokon. Minden gyerek számára biztosítják a múlt, a helyi hagyományok alapos megismerésének lehetőségét. Az eddigi rendezvényeken is gyakran részt vettek a szülők, az itt lakók, s ez bátorítást jelentett a falunap előkészítésére, ahol minden generáció élvezheti az összetartozás örömét és erejét. A „Rákóczitelepért Emlékérmet” első alkalommal adták át: Györe József, az iskolát csaknem három évtizedig igazgató pedagógus kapta. Ezt követte dr. Szabó Ferenc nyugalmazott megyei múzeumigazgató helytörténeti előadása. A Rákóczitelep iskoláit bemutató helytörténeti kiállításhoz a Gyulai Megyei Levéltár nyújtott segítséget. Fodor István művésztanár festményeit Pribék András mutatta be.

A helyi vállalkozók támogatták a focigálát, a sportversenyt, valamint az informatikai és a szellemi vetélkedőket. A helyi nyugdíjasok klubja a dalárda előadásával, hímzéskiállítással és a vacsora megrendezésével segítette az eseményt. A kiállításon láthattak terítőket, használati tárgyakat, viseleteket, valamennyit a helyi nyugdíjasok készítették. Egy igazi ritkaságot, a régi korok dísztörülközőjét is kiállították. Ez a ház asszonyának tisztaságát jelképezte – mondta Kasza Béláné, a helyi nyugdíjasklub vezetője. A gyerekeket játszóház várta, ahol kukoricacsuhéból virágokat, babát fabrikálhattak. Készültek még egyéb játékok is papírból, például szélforgó, röptető. Az iskolában működő játszóházban főként a népi kismesterségekhez tartozó tevékenységekkel ismerkedhetnek meg. Természetes anyagokkal – nád- és kukoricaszárral, csuhéval – dolgoznak. A játszóházban elkészített alkotások megtekinthetők az iskola könyvtárában. A pályamunkák és a hagyományőrző műsorokra készített bábok mellett egyéb népi kiállítási tárgyak is láthatók ott – tudtuk meg Lénárd Lászlónétól, az iskola tanítójától. Az egész napos rendezvényen egy perc sem múlt el látnivaló nélkül. A délutáni órákban informatikai játékok, szellemi vetélkedők, táncbemutató, sakkverseny várta a közönséget. A rendezvény hangulatos vacsorával zárult a helyi közösségi házban.

Szeptember

Vörösmarty Mihály Tagintézmény

Csodavilág a Vörösmartyban

sodavilág: ezt a nevet viseli az a program, mely az óvodából iskolába lépő gyermekeknek nyújt segítséget az újdonságokkal, változásokkal teli tanévkezdés időszakában immár második éve. A szeptembert mindig izgatottan várják a gyerekek és a szülők. Sok a szorongás is, hiszen a játékos, óvodás életnek vége. Olyan iskolakezdést valósítottunk meg, amely élményközpontú, segíti a kapcsolatteremtést, a tájékozódást és kereteiben illeszkedik az óvodai légkörhöz. A meglévő „beszoktató” időszak elejére kidolgoztunk egy kéthetes, befogadást szolgáló érzelemgazdag programot, hogy a környezetváltást, egymás megismerését, az iskolai élethez való alkalmazkodást megkönnyítsük. Mese, sport, művészeti foglalkozás és sok-sok játék, ezeknek a segítségével vezettük végig elsőseinket a próbákon, melynek végén eljutottak a „Csodavilágba”, ahol megkezdhették tudásszomjuk kielégítését. A napoknak nevet adtunk, amelyek egy-egy leendő tantárgyhoz kapcsolódtak, így a gyerekek megtanulhatták, illetve feleleveníthették

azokat az ismereteiket, amelyekre a későbbiekben szükségük lesz. A drámajáték, a költészet, a zene és a képzőművészetek eszközeit is segítségül hívtuk, hogy ezek a napok érdekesek és hasznosak legyenek. Másodiktól nyolcadik osztályos tanulókat is bevontuk a kis elsősök beszoktatásába. Öröm volt látni az óvó, védő felsőbb éveseket, akik szívesen játszottak elsőseinkkel. A nagyobbakkal való közös tevékenységek, a szorosabb kapcsolattartás az óvodákkal és a szülői házzal, a művészetek nyújtotta élményszerzés hozzájárult az iskolába lépő gyermekek beilleszkedéséhez. Az ének-zene tagozatos diákok nyújtotta szobakoncert, a felsőbb évesek hangszerbemutatója egyszerre jelentett művészi élményt, kedvességet, erkölcsi nevelést és kapcsolatteremtést. A szülők is aktívan bekapcsolódtak az iskola életébe, és büszkén nézhették a családi napon, amikor igazgató bácsi Vörösmarty iskolássá avatta a kis elsősöket, akik most már igazi iskolásként élik a mindennapokat, és örömmel érkeznek minden reggel a „csodák világába” .

Szeptember

Vörösmarty Mihály Tagintézmény IV. Vörösmarty nap

z idei tanévelején iskolánk névadójának tiszteletére a Mihály naphoz kapcsolódva 4. alkalommal rendeztük meg a Vörösmarty napot. 5 évvel ezelőtt határozta el a testület, hogy az addig tartott sport nap helyét egy a névadónkhoz méltó változatos programokat felvonultató hagyományteremtő iskola nap váltsa fel. A nap az idei évben is Vörösmarty emlékfutással és az emléktábla megkoszorúzásával vette kezdetét. Folyamatosan megtekinthető volt a kirakodó vásár. Nagyon szép remekműveket láthattunk: fafaragásokat Varga Béla úrtól, szalmafonatokat Andrékó Pálnétól, mézeskalácsokat Lázár Juliannától, népi játékokat Gálné Csizmadia Anikótól és Rózsa Imrénétől, Tóth Imrénétől gyöngyremekeket, népi hímzéseket Balda Mihálynétól, termésbábokat Dunainé Pszota Máriától., Gyalai Esztertől gyékényfonatokat, Kiss Jánosnétól és Szász Jánosnétól foltvarrással készült munkái.

Közben folyamatosan zajlottak a műsorok. 2. a : Janikovszky Éva:Gyerekszáj 2. b- 2.c :Marék Veronika: Csúny Lány 3. évf.- A lusta fiú 4. a- b- A rátóti csikótojás 4. c- A mi TV-énk A felsősök eközben vidám játékokkal szórakoztatták egymást. Volt kötélhúzás, karkötő fonás, puzzle kirakása, drámajáték, bowwling, ügyességi vetélkedő, gombfoci, sodoku, ügyességi játékok, ügyességi(kör) játékok,lebegési verseny, testedzés.

Ezután a nagyok adtak egymásnak műsort míg a kicsik a játszóházi programok helyszínein ügyeskedtek. Volt termésbáb és terméskép készítés, csuhébaba fonása asztali és fali díszek készítése szárazvirágból, mobiltelefon tartót, bábokat varrhattak, agyagozhattak, repülőgépcsodákat hajtogathattak, gombfocizhattak, csocsózhattak, gyümölcskép csodák készültek papír galacsinokból, hengeres figurák és tolltartók fonálból és papír gurigából.

A felső tagozatosak a következő műsorokat adták elő: Best Dance Company 6. c – Kovács család élete Hip – hop: Rédecsi Mirella, Agud Angelika 5. a – Vidám jelenet 5. b – Utolsó bankrablás 6. a – Trapiti (Piroska és a farkas) Irodalmi színpad Aerobik 8. b – Hair Nagyon színvonalas jól sikerül nap volt amit az is mutatott, hogy nem volt egyetlen csellengő gyermek sem.

Szeptember

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Tanév szerinti úszásoktatás iskolánkban

agintézményünkben tantervi úszásoktatáson vesznek részt tanulóink, mely hosszú évek óta igen eredményes. Jól bevált gyakorlat, hogy a gyerekek negyedik osztályban tanév végén és ötödik osztályban tanév elején vesznek részt tömbösített úszás órákon. Így ugyanaz a tanulócsoport két alkalommal, 6 – 6 napon, napi 3 órában tanul úszni. Ezen idő alatt a vízhez szoktató játékos feladatoktól, a technikai gyakorláson át jutnak el a folyamatos, szabályos, levegővétellel való úszásig. Az oktatás differenciált csoportmunkában, különböző vízmélységű és hőfokú vízben történik. Minden tanuló számára biztosított a következő, magasabb szintű csoportba lépés, ha fejlődésük ezt indokolja. Testnevelő tanáraink összeszokott, lelkiismeretes és következetes munkája és a gyerekek igyekezete eredményeképpen szinte mindenki meg tanul úszni, legalább egy úszásnemben. A tehetségesebbek több úszásnemet is elsajátíthatnak, ők is képviselik tagintézményünket a diákolimpiai úszóversenyeken. Tanulóink körében igen kedvelt az úszásoktatás, a szülők is támogatják ezt a lehetőséget. Az oktatás befejezésekor értékeljük a gyerekek munkáját, tanácsokkal látjuk el őket, a további úszásnemek elsajátítására buzdítjuk tanulóinkat. Érdemjeggyel értékeljük munkájukat, mely a testnevelés érdemjegyet formálja Nagyon hasznos ez az oktatási forma az egészséges életmód kialakításához. Minden évben találkozunk olyan tanulókkal is, akik életükben először járnak Gyopárosfürdőn, és strandon is. Talán számukra legnagyobb élmény ez a lehetőség. Szeretnénk továbbra is élni a tanterv által biztosított lehetőségekkel és folytatni az eddig bevált oktatási formát tanulóink érdekében.

Szüret tüzei égnek, Szólnak szüreti nóták S a szőlőhegyek hátán Venyige lombja pirkad És megszépül csöndesen Az egész mulandóság. Szüret tüzei mellett Próbáljunk melegedni, Szüret nótái mellett, Míg venyigelomb pirkad, Próbáljuk meg csöndesen A tavaszt elfeledni! Enyém e dalos ősz most, Enyém az őszi pompa, Enyém e bús mosolygás. Venyige lombja pirkad És megszépülsz csöndesen Bánat, nagy őszirózsa!

Juhász Gyula: Október 19

Emlékműsor a történelmi emlékparkban

któber 06-án a 13 aradi vértanúra emlékeztünk a Történelmi Emlékparkban. A városi rendezvényen a fúvószenekar muzsikált. Hagymásiné Lazanyecz Anikó pedagógus tanította be a város iskola tagintézményeiből kiválasztott szereplőknek a műsort. A műsorban a forradalom egy – egy eseményét villantották fel, és idézetek is elhangzottak a vértanúk gondolataiból, mozzanatok a kivégzésük előtti utolsó percekből. Az ünnepi beszédet Zalai Mihály önkormányzati képviselő, a kulturális bizottság elnöke tartotta. Az ünnepség végén koszorút helyeztek el az 1848-as emlékkőnél.

Október 23.

któber 23-án, a Történelmi Emlékparkban az 1956-os forradalom és szabadságharc tiszteletére rendeztek városi megemlékezést. A fúvószenekar Himnusza után Víghné Pintér Lilla Székhelyintézmény-vezető összeállításában a város általános iskoláinak diákjai adtak ünnepi műsort. Az ünnepi beszédet Németh Béla polgármester tartotta. Az emlékezés koszorúival a város sok szervezete, intézménye, politikai pártok képviselői rótták le kegyeletüket.

Október 5-én megalakult Orosháza Város Általános Iskolájának Iskolaszéke Tagintézmények képviselői: Czina Sándor: Szülő—Pribelszki Mihályné Diák—Hegyi Evelin Tanár—Kiss Valéria

Eötvös József: Szülő— Szelezsán Jánosné Diák— Kocka Lilla Tanár—Jancsurák Józsefné

Szülői Munkaközösség tagjai: Vitalisné Gomolka Éva Horváth János

Szülői Munkaközösség tagjai: Mészárosné Jantyik Judit Tóth Jánosné

Székhelyintézmény: Szülő— Polyákné dr. Torda Edit Diák— Szél Dávid Tanár— Felföldi Lászlóné

Vörösmarty Mihály: Szülő— Süle Kata Diák— Varga Bernadett Tanár— Jakóné Mihály Brigitta Szülői Munkaközösség tagjai: Bagdi István Vági Sándor

Október

Czina Sándor Tagintézmény

Megyei Keresztrejtvényfejtő Verseny október 9. Békéscsaba Ebben a tanévben 2. alkalommal vettünk részt a Megyei Keresztrejtvényfejtő Versenyen. Kevesebben neveztünk, mint tavaly, de most sem kellett szégyenkeznünk az eredményeink miatt. Egy kivétellel mindegyik versenyzőnk meghívást kapott az országos megmérettetésre. Akik versenyeztek: Püski Gyöngyi 5.o., Szabó Petra 6.o., Török Nikolett 7.b, Hartman Enikő 8.o.

Az iskolagyűlést októberben szerveztük Egy-egy osztályt 2-3 fős küldöttség képviselt. A tagintézmény vezetője, Lipták Andrásné, az igazgatóhelyettes, Juhász Józsefné, Adamcsik Norbert korábbi DÖK-vezető, Kunstár Sándorné DÖK-vezető volt jelen a nevelőtestületből. A korábbi „örökzöld” témák nem kerültek elő, hiszen szinte mindegyik a régi épület sajátosságaiból adódott. A résztvevők közösen örültek a szép, felújított iskolánknak.

Az őszi hulladékgyűjtést október közepén rendeztük Iskolánk apraja-nagyja – szülői segédlettel - lelkesen gyűjtötte a papírt és a vasat. A közösen gyűjtött hulladék 12 tonna volt. A legeredményesebb osztályok alsó tagozaton a 3., felső tagozaton a 7.a osztály volt.

A Czina-park rendezése október 12-én volt A MOL NYRt és az Ökotárs Alapítvány pályázatán nyert 250250.000,- Ft-ból az iskolafelújítás miatt megsérült, kivágott cserjék, fák helyére 800 tő cserjét, 19 facsemetét ültettünk pedagógusok, szülők és a gyerekek részvételével. Orosháza Város Önkormányzata 80.000,- Ft-tal, tagintézményünk alapítványa 18.000,- Ft-tal járult hozzá e nemes célhoz.

Az őszi szünet alatt a 7.a osztály Budapesten járt a Titanic kiállításon

Október

Eötvös József Tagintézmény Őszi tanulmányi kirándulás Budapesten

skolánkban működő Természet Búvárai Alapítvány októberben, az állatok világnapja alkalmából kirándulást szervezett Budapestre. Október 6.-án kora hajnalban 116 álmos tekintetű diák és 16 felnőtt szállt fel a vonatra. Az utazás zök-

kenő mentes volt. A célhoz közeledve egyre nagyobb izgalom lett úrrá a társaságon. Szerencsére az időjárás kedvezett és mire a vonatról leszálltak, verőfényes napsütés fogadott bennünket. Először a Hősök terére sétáltak el. Útközben megtekintették az óriás homokórát, mely sajnos nem működik, de még így is monumentális szerkezet benyomását kelti. A következő állomás a Szépművészeti Múzeum, ahol az egyiptomi kiállítást tekintették meg a gyerekek. Utána irány az állatkert! A diákok nagy lelkesedéssel sétáltak körül, bár már sokan jártak közülük állatkertben, mégis sok élményt szereztek. A hazafelé utat a társaság egy része már csendes bóbiskolással töltötte, hála a sok élménynek és a gyalog megtett kilométereknek.

Rendhagyó Eötvös – nap Ha október, akkor Eötvös nap....

A nap kiemelt eseménye a sportverseny volt, melyen

Rendhagyó módon kezdődött városunk legfiatalabb

nemcsak az iskola válogatott csapatai, hanem a város

iskolájában az Eötvös nap. Ezen a borús reggelen,

minden általános iskolája képviseltette magát . A test-

talán mint mindenhol az ország iskoláiban, október 23- nevelők által összeállított furfangos feladatok nemcsak a szomorú eseményeire emlékeztek az Eötvösben.

gyorsaságot hanem gyakran bátorságot és leleményes-

A megemlékezés után került sor a hivatalos megnyitó- séget is igényeltek a szülőkből, tanárokból és diákokra, ahol Birkás Istvánné DÖK vezető az iskola név-

ból álló csapatoktól. Idén a Vörösmarty nyert, második

adójának , Eötvös József miniszternek munkásságát

az Eötvös narancs, harmadik a József Attila csapata

idézte fel.

lett.

Az ünnepi szavak után a Kaláris Néptánccsoport, győztesnek

mindenki érezheti

városunk BMX világbajnokai, a Best dance company magát, aki valamilyen és Capoeira bemutató szórakoztatta a közönséget. A módon aktív részese délelőtt mozgalmasan és változatosan telt el. A gyere- volt e nap történéseikek különféle vetélkedőkön mérhették össze ügyessé- nek. güket, kreativitásukat és nem utolsó sorban tudásukat. 22

Október

Eötvös József Tagintézmény Szónoklatmondók rosháza Város Általános Iskolája Eötvös

tézmény, felkészítő tanár: Jakóné Mihály Brigitta),

József Tagintézménye „Tehetséges Tanu-

Rózsa Vivien

lókért Alapítványa” hagyományteremtő

(Táncsics Mihály Gimnázium, felkészítő

szándékkal 4. alkalommal rendezte meg október 27-

tanár: Süle Márton) és Szántai Márk (Eötvös Jó-

én országos szónoklatmondó versenyét.

zsef Tagintézmény, felkészítő tanár: Kabódiné Bagi Zsuzsanna).

17 általános iskolás korú tanuló állt a pulpitus

A verseny főszervezője Makádiné Arany

elé, és bizonyította szónoki tehetségét.

Rózsa tanárnő, a „Tehetséges Tanulókért Alapít-

A Batthyányi Emlékév alkalmából a kötelező

vány” elnöke volt.

szöveget Batthyány Lajos szónoki beszédből adtak elő, majd szabadon választott szónoklatok következtek múltunk nagy szónokaira emlékezve. Az igen tehetséges tanulók ünnepi hangulatot teremtettek. A zsűri döntése alapján 6 diák kapta meg a legjobbaknak járó elismerést. 1.helyezett: Lengyel Erik (Vörösmarty Mihály Tagintézmény, felkészítő tanár: Jakóné Mihály Brigitta) 2. helyezett: Szelezsán Gergely (Nagyszénás, felkészítő tanár: Szelezsánné Egyed Dóra) és Juhász Vivien (Mezőkovácsháza, felkészítő tanár: Tóth Diána) 3. helyezett: Papp István (Vörösmarty Mihály Tagin-

Őrzik a hagyományt rákóczitelepi iskolában nagy hangsúlyt fektetnek arra, hogy a gyerekek megismerkedjenek a múlttal, a hagyományokkal. Már nyolc éve szerveznek rendszeresen hagyományőrző programokat Bárdos Zsuzsa tanárnő irányításával.

Ebben az évben Arany János születésének 190. a Toldi megjelenésének 160. évfordulójáról emlékeztek meg

az október 19-én megtartott hagyományőrző napon. A gyerekek látványos és színvonalas programokon vehettek részt. A nyolcadikosok a Toldi jeleneteiből adtak elő részleteket. A bemutatók közötti időben a nebulóknak különböző akadályokat kellett leküzdeniük: volt petrencésrúd-emelés, malomkő- hajítás, cipeltek zsákokat, térkép alapján keresték meg Miklóst, megtréfálták György katonáit. Bemutatták a korabeli ruhákat, s volt zsibvásár, ajándékkészítés, Miklós arájának kiválasztása. A rendezvény lakomával zárult. A menüt, amely mákos és túrós guba volt, a pedagógusok, a szülők és a gyerekek együtt készítették, s együtt is fogyasztották el. Aki a programon részt vett, szórakoztató formában ismerhette meg Arany János népszerű elbeszélő költeményét, s képet kaphatott a korról is. 23

Október

Székhelyintézmény 113 éves iskola

lát. A negyedikesek ajándékkal kedveskedtek az új első osztályos gyerekeknek, ezután kezdődtek az érdekes, színes programok. Bemutatók, kézműves foglalkozások, ügyességi játékok, vetélkedők tették izgalmassá a diákok napját. Megnézhették a tűzoltó és rendőr járműveket. A tanát – diák foci, sorverseny is nagy örömet okozott a gyerekeknek. A nap fénypontja a 113 éves iskola születésnapi tortája volt, amit minden osztály kapott és jóízűen elfogyasztott. A délutáni diszkó pedig hab volt a tortán a diákoknak.

város általános iskolájának Székhelyintézményében nevelő – oktató iskolanapot tartottak a pedagógusok a diákoknak. Egy időben zajlottak az események több helyszínen, több korosztályt megmozgatva, több témában próbára téve a gyerekeket, vagy éppen kielégítve a kíváncsiságukat. A megnyitó után aeribic – bemutatóval felébresztették a diákokat, míg az épületben megkoszorúzták a névadó szobrát, és a Kossuth – díjas Darvas József emléktáb-

Október

Székhelyintézmény Pedagógus kirándulás Debrecenbe

któber 24-én kihelyezett nevelési értekezletet tartott a Székhelyintézmény a művészeti nevelés témakörében.

Autóbusszal Debrecenbe mentünk, ahol nagy élmények vártak ránk. Első utunk az újonnan kialakított Baltazár Dezső tér. Itt jött létre 2006 őszén Debrecenben az ország és a tágabb régió egyik legnagyobb, s alighanem a legkorszerűbb modern és kortárs képzőművészeti központja. Az összesen 4650 négyzetméter alapterületű, háromszintes épület mintegy 3000 négyzetméter kiállítótérrel rendelkezik. A MODEM geopolitikai elhelyezkedésénél, méreteinél és építészeti adottságainál fogva kiválóan alkalmas arra, hogy a modern és kortárs nemzetközi művészeti élet egyik meghatározó közép-európai regionális központjának szerepét betöltse. Ebben a monumentális épületben eredeti Leonardo da Vinci alkotásokat és a reneszánsz mester tervrajzai alapján készült installációkat tartalmazó kiállítást láthattunk. A La mente di Leonardo című tárlat a firenzei Uffizi Képtárban mutatkozott be a közönségnek, majd Tokióban, a Japán Nemzeti Múzeumban volt látható- mindkét helyen óriási sikerrel. A látványos kiállítás minden korábbinál szemléletesebben mutatja be a reneszánsz zseni gondolkodásának komplexitását. A magyarországi tárlat egyik nemzetközi szenzációja, hogy több mint félezer évvel az eredeti tervek elkészülte után, Leonardo rajzai alapján felépítették és kiállították azt a Kolosszusnak nevezett hatalmas lófigurát, amely a művészettörténet egyik leghíresebb el nem készült- szobra. Felejthetetlen élményt nyújtott tantestületünknek a kiállítás, de folytattuk utunkat a város központjában található a több mint egy évszázados múltra visszatekintő Déri Múzeumba,amely gazdag régészeti, helytörténeti, képzőművészeti, kulturális, néprajzi gyűjteményével, történelmi relikviáival a magyar nemzet egyik felbecsülhetetlen kincse. A múzeumban megnéztük a Munkácsy Termet, ahol Munkácsy Mihály három, monumentális festménye a Krisztus-trilógia volt látható. Elképesztő méretekkel rendelkeznek ezek a képek! A következő sétánk állomása a Református Kollégium. Lenyűgözött minket a Kollégium nagykönyvtára, mely félmilliós állományával a magyarországi református egyház legnagyobb gyűjteménye. Egyes ritkaságai Európában, sőt a világon is egyedülállóak.

Október

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Tűzriadó tűz nélkül

re. Volt már füstszimuláció, tűzoltás és az idei tanévben pedig áramszünetet szimuláltunk. A szokásostól eltérően nem szaggatott csengetéssel jeleztük a tüzet, hanem kézi kolomppal és kiabálással. A cél az volt, hogy kiderítsük az épület melyik részén nem hallatszik a tűzilárma, és mennyiben befolyásolja a kiürítés időtartamát ez a megszokottól eltérő jelzés. Az eddigi kb. két perces átlagtól bizony alaposan eltért az idei eredmény. Több mint négy perc kellett a kiürítéshez, ami ráadásul nem volt teljes, mert a legfelső szint két tantermében „bennégtek” az ott tartózkodók. Odáig nem hallatszott fel a tűzilárma és mivel a többi osztály menekülési útvonala nem haladt el a termek előtt, senkinek nem jutott eszébe szólni nekik. Több tanteremben szintén nem hallatszott a riasztás, de ott szóltak a „menekülők” társaiknak. Orosz László tagintézmény-vezető értékelésében felhívta a figyelmet, hogy a szinteket utoljára elhagyók ellenőrizzék, nem maradt-e benn valaki, másrészt dicséret illette az osztályokat, hiszen olyan fegyelmezetten, csendben hagyták el az épületet, hogy néhány osztályban nem vették észre a kiürítést. A továbbiakban biztos számíthatunk hasonló gyakorlatokra, mert az emberi élet a legdrágább, és valódi tűz esetén nem fordulhat elő hasonló probléma.

z olyan intézményekben ahol több száz ember tartózkodik nagy figyelmet kell fordítani arra, hogy mindenki számára egyértelmű legyen, mi a teendő katasztrófa, elemi csapás esetén. Ezt csak előzetes elméleti felkészítés és gyakorlat együttes alkalmazásával lehet biztosítani. A fent említett esetekben a legfontosabb az épület kiürítése ami elsősorban az emberi élet mentését, illetve a kárelhárítás zavartalanságát biztosítja. Iskolánkban több mint 600 tanuló és dolgozó végzi tevékenységét nap mint nap. A leggyakrabban előforduló veszélyt a tűz jelenti. Ezért minden tanévben a dolgozók számára a nyár végén, a tanulóknak pedig az első tanítási napon baleset és tűzvédelmi oktatást tartunk. A tűzjelzés módjaival, a menekülési útvonalakkal és alapvető tűzvédelmi szabályokkal foglalkozunk az oktatás keretében. Az elméleti oktatást gyakorlás követi, majd a tanévben egy vagy több tűzriadó-próbát tartunk, melyeken ellenőrizzük az elsajátítás mértékét, szinten tartjuk az ismereteket, megkeressük az esetleges hiányosságokat és azokat kiküszöböljük. Az utóbbi években váratlan helyzeteket, megváltozott körülményeket szimuláltunk, ezáltal is felkészítve az iskolában tartózkodókat a biztonságos menekülés-

Október

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Papír és jókedv

z iskolák életében régen hatalmas esemény volt a hulladékgyűjtés. Az akkori szlogen elsősorban a népgazdasági érdek volt. Mára a környezetszennyezés csökkentése az elsődleges szempont, hiszen megváltozott életmódunk következtében hihetetlen mennyiségű szemetet „termelünk. A papír szerencsére teljesen újrahasznosítható. Persze a környezetvédelem mellett a versengés, a közös munka és a hulladékpapír ellenértéke is fontos. Már kora reggel nagy a nyüzsgés az iskola környékén. A torlódás elkerülése, és a gördülékenyebb átvétel miatt ebben az évben, elkerülve a korábbi évek problémáit, két naposra terveztük a gyűjtést. Első nap a felsősök, míg másnap a kicsik szorgoskodtak, nem kis szülői segítséggel. Ahogy én láttam, a felnőttek legalább annyira élvezték a gyűjtést és a versengést mint a gyermekeik. Ennek az összefogásnak köszönhető, hogy az iskola tanulói 62 kg híján 27 tonna papírt gyűjtöttek. A legtöbbet az alsóban a 3.a osztály, 1959 kilogrammot, míg a felsősök közül a 8.b osztály 1891 kilogrammot. Bízunk benne, hogy a tavaszi gyűjtés is hasonló eredménnyel zárul.

Belső képzés

elkes kis csapat gyülekezett a Vörösmarty Tagintézmény első emeleti számítástechnika terme előtt október 11-én, a tanítási órák után. Ekkor kezdődött a HEFOP 3.1.3 projekt keretén belül meghirdetett 30 órás belső képzés első foglalkozása. Három tagintézmény, a Czina Sándor, a József Attila és a Vörösmarty pedagógusai, összesen 14 fő élt a lehetőséggel, hogy térítésmentesen ismerkedjenek meg a Sulinet Digitális Tudásbázis , vagy mélyítsék el a korábban már megszerzett ismereteiket. Az SDT-be azok a hazai és nemzetközi tananyagok kerülnek be, amelyek elősegítik a hatékony tudásátadás- és befogadás folyamatát.

A program fontos célja a közoktatási rendszerben alkalmazandó komplex e-learning rendszer biztosítása, amely segíti kompetenciafejlesztésben résztvevő intézményeket a programcsomagok használatában, alkalmazásában. Orosz László, a képzés vezetője olyan, gyakorlatközpontú tematikát állított össze, melynek segítségével a tanfolyam zárásaként a tanítók, tanárok elkészítették egy-egy tananyag órai feldolgozását az SDT felhasználásával.

Ó, november, fűtött szobák szüretje! Ó, bús szívem: novemberi vidék! Ó, téli ablak ködös köntösében ti ráncos vállú szőlővenyigék. Ó, fehér kéz! húga orhideáknak, ó, parfümterhes téli délután! Ó, teaillat lomha gyöngyözése, ó, mély utak, sötétek, kint Budán… Vakító hó síkokra gondolok ma: volt egy telem, szerelmes, szép telem. Szívem ezüstös csendjének vizébe e tél színeit belétördelem. Hadd ússzanak rajt, mint az anyatejben, az élet forró gyöngyei: a szók. … Vakító hó síkokra hullva, fekszem, mint szökő őz nyomában a bozót. Somlyó Zoltán: November

Robotika verseny

dén először nyílt lehetőségünk az FLL versenyen való részvételre. Az FLL (First Lego Leauge) egy a LEGO cég által támogatott tanulást segítő program része, amelynek segítségével a gyerekeket és a fiatalokat játékos formában vezeti be a tudomány és a technika világába. Alapja egy élvezetes és szórakoztató robotverseny, amelyen a csapat résztvevőinek egy robot segítségével kell bonyolult feladatokat megoldaniuk. A felkészülés folyamán a gyerekeknek kellett megtervezniük, megépíteniük, programozniuk és tesztelniük a robotot. Emellett kutatást kellett végezniük egy adott témában, ami az idei évben a „Power Puzzle” címet kapta. Ennek során a csapattagok megismerkedtek az megújuló energiafajtákkal, és ötletes megoldásokat találtak arra, hogy hogyan lehetne egy adott épület (jelen esetben a Vörösmarty Mihály Tagintézmény épülete) energiakorszerűsítését elvégezni. A FIRST LEGO League-ben résztvevő csapatok a feladatmegoldás közben végigjárják egy valóságos termékfejlesztés minden lépcsőfokát, amely itt már az első lépésnél magában hordozza az eszköz- és időhiány problémáját. Összesen nyolc hetünk volt a teljes versenyfelkészülésre, az alapoktól kezdve, ami sokszor nagyon kevésnek tűnt. A versenyen együtt dolgozó gyerekek megtanulták a csoportmunka szabályait, az egymás és a közösség iránti felelősséget, a közös cél eléréshez szükséges, egymás iránti bizalom fontosságát, az egyéni teljesítmény közös produktumban való megjelenésének élményét, röviden az egyén és a mikroközösség közötti kapcsolatrendszer minden fontos elemét. A csapatba több tagintézményből érkeztek a tanulók, közöttük a hasonló érdeklődési kör miatt erős barátságok alakultak, ami a verseny utáni szakköri munkát is nagyban elősegíteti. A versenyfelkészülésbe vetett rengeteg energiát a gyerekek és a felkészítő felnőttek legnagyobb örömére siker koronázta: a szegedi regionális versenyen 12 csapatból öszszesítésben a 3. helyet értük el, csapatversenyben elsők a robotversenyben pedig harmadikok lettünk. Jövőre folytatjuk!

2007-es FLL csapat tagjai 29

Diákközgyűlések Czina Sándor Tagintézmény: november 13. Egy-egy osztályt 2-3 fős küldöttség képviselt. A tagintézmény vezetője, Lipták Andrásné, az igazgatóhelyettes, Juhász Józsefné, Adamcsik Norbert korábbi DÖK-vezető, Kunstár Sándorné DÖK-vezető volt jelen a nevelőtestületből. A korábbi „örökzöld” témák nem kerültek elő, hiszen szinte mindegyik a régi épület sajátosságaiból adódott. A résztvevők közösen örültek a szép, felújított iskolánknak.

Eötvös József Tagintézmény Komoly felkészülés előzte meg a sportcsarnokban megtartott diákközgyűlést, ahol 4. osztálytól 8. osztályig minden tanuló jelen volt. Az osztályfőnöki órákon megfogalmazott kérdéseket továbbították az iskola vezetőségének. Leginkább a menza a büfé és az ügyelet került előtérbe. A kérdésekre iskolánk tagintézmény vezetője a válaszolt, s ezután hozzászólások következtek.

Orosháza Város Általános Iskolája: november 19 Diákok, intézményvezetők, pedagógusok, DÖK vezetők és az iskola más területén dolgozók is részt vettek. Napirendi pontok a következők: Diákparlament, Diákönkormányzat tevékenysége, Iskolai élet kérdései, Sport, Internetügyelet, Ügyeleti kérdések, Ebédeltetés, Menza, Büfé Ezután hozzászólások következtek mind a diákság, mind a pedagógusok részéről.

Vörösmarty Mihály Tagintézmény: november 20. Az iskola minden osztályából az osztályképviselők és helyettesei mellett még 3 tanuló volt jelen a természettudományi előadóban, a többiek hangoson keresztül figyelték a kéréseket és véleményeket. Orosz László tagintézmény—vezető válaszolt a már beadott kérésekre és javaslatokra. Jó érzés volt, hogy a diákok leginkábba pozitív dolgokat említették, s elevenítették fel.

November

Czina Sándor Tagintézmény

November hónapban sok és változatos program volt a Czina Sándor Tagintézményben. Egészségneveléssel kapcsolatos rendezvények jellemezték elsősorban ezt az időszakot:

z alsó tagozatosok a tisztálkodással és a környefelső tagozatosok egészségnevelési 3 fordulós zetvédelemmel kapcsolatos plakátokat készítettotót töltöttek ki, gyógynövények ismeretéről adtek, kóstolóval egybekötött előadást hallgattak meg a tak számot, vetélkedőn bizonyíthatták tudásukat, s gyógynövényekről, elméleti vetélkedőn mérték össze hagyományosan nagy sikere volt a Döngető derbinek tudásukat az egészséges élettel kapcsolatosan, játékos is. sportvetélkedőn vettek részt.

Mindkét tagozaton a hónap végén került sor az eredményhirdetésre. Az oklevelek mellé a helyezettek egészséges gyümölcsöt, kiwit is kaptak. Az alsó tagozatosok és néhány érdeklődő felsős tanuló Kunstár Sándorné tanító néni vezetésével töklámpást , majd csuhéból ajándékokat készítettek.

November

Czina Sándor Tagintézmény Emlékeztetők

tanév első sulibuliját a 8. osztály rendezte november 16-án. Az új körülmények miatt át kellett gondolnunk a szervezés és a lebonyolítás szinte minden mozzanatát. Régen fordult elő az, hogy ilyen sok vendégünk volt: régi diákjaink közül sokan eljöttek. A hangulat és a lebonyolítás is mintaszerű volt.

ovember 20-án az „ISKOLÁBA HÍVOGATÓ” című programsorozat 1. állomásaként játékos idegen nyelvi és számítástechnikai foglalkozásokon vehettek részt az iskolába készülő óvodások szüleik kíséretében. A képek tanúsága szerint is jól érezték magukat az apróságok szüleikkel együtt.

Jól esett a tea és a süti

Angol nyelvi játék

Játék számítógéppel

hónap végén pályaválasztási szülői értekezletet tartottunk a 7. és 8. osztályos tanulók szüleinek. Meghívtuk a helyi középiskolák képviselőit a Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskolából, a Kossuth Lajos Közoktatási Intézményből, az Evangélikus Általános Iskola és Gimnáziumból, az Ügyviteli Szakképző Iskolából. A szép számmal megjelent szülők színes, érdekes tájékoztatókat hallhattak és láthattak adatokat, képeket is a középiskolákról.

November

Czina Sándor Tagintézmény

„Arany dobókocka” városi-térségi matematikaversenyt rendeztünk

immár 2. alkalommal. Az iskola különdíját, az arany dobókockát minden évben a legjobb eredményt elért tanuló kapja. A dobókocka idei tulajdonosa: Popon Dorina 6. évfolyamos tanuló a Vörösmarty Mihály Tagintézményből. A város iskolái mellett négy környező település 69 diákja mérte öszsze tudását. Az idei legjobb eredmények a következők: helyezés

A tanuló neve

iskolája

felkészítő tanára

5. évfolyam I.

Silye Erik

II.

Püski Gyöngyi

III.

Kabai Vivien

Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola Czina Sándor Tagintézmény

Csányi László

Némann Valéria Általános Iskola Gádoros

Blaskó Attila

Belláné Keresztes Mária

6. évfolyam I.

Popon Dorina

Vörösmarty Mihály Tagintézmény

Bella Gábor

II.

Balogh Patrícia

Magola Helga

III.

Ceglédi Sándor

Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola Eötvös József Tagintézmény

Blahóné Gali Erzsébet

7. évfolyam I.

Lengyel Erik

Vörösmarty Mihály Tagintézmény

Oroszné Vass Ildikó

II.

Gulyás Dávid

Vörösmarty Mihály Tagintézmény

Tompa Lajos

III.

Rácz Tímea

Eötvös József Tagintézmény

Blahóné Gali Erzsébet

8. évfolyam I.

Vizi Klaudia

Eötvös József Tagintézmény

Makóné Csicsely Anikó

II.

Berta Endre

József Attila Tagintézmény

Benkő Zoltánné

III.

Lődi Izabel

Eötvös József Tagintézmény

Makóné Csicsely Anikó

November

Eötvös József Tagintézmény Egészségnevelési nap az Eötvösben

lyázat eredmény hirdetése következett. A következő órákban nem volt idejük unatkozni a nebulóknak. Orvosok és védőnők előadásaiból hasznos ismereteket szerezhettek az őket legjobban érdeklő problémákról és az egészséges életmódról. A tízórai is rendkívüli volt, hisz salátákat készítettek a diákok. A nap második részében vetélkedőkön adtak számot a megszerzett tudásukról, majd a sporté lett a főszerep. A kisebbek akadály pályákon, még a nagyobbak váltó versenyen mérték össze erejüket és ügyességüket. Bár nem hagyományos iskolai nap volt ez a nap, de ezt a résztvevők valahogy nem bánták.

seményekben bővelkedő nap részesei lehettek az Eötvös József Tagintézmény diákjai. Hosszú évek hagyományait folytatva ismét megrendezésre került az Egészség nevelési nap. A megnyitó ünnepségen Mucsi Ágnes tagintézmény vezető köszöntötte a megjelent vendégeket, tanárokat és az iskola tanulóit. Ezután Kerekes István, Mike Gábor, Petneházi Márk és Blaskó Péter labdarúgókat, az iskola négy volt diákját Makádiné Arany Rózsa kérdezgette az elmúlt évek legkedvesebb emlékeiről, küzdelmeiről és sikereiről. A birkózó szakosztály bemutatója után a rajzpá-

November

Eötvös József Tagintézmény ovember 23-án került megrendezés-

emberek különösen odafigyelnek. A másik fontos do-

re a rákóczitelepi iskolában a már

log az udvariasság, ami még követendő példát jelente-

hagyománnyá vált Egészségnevelé-

ne a többi ország lakosságának. Az előadás után egy aerobic bemutatóval moz-

si nap.

Kissné Tarján Katalin tagintézményvezető

gatták meg az alsósokat. A gyerekek bizonyíthatták

megnyitója és rövid programismertetője után egy

kreativitásukat a gyümölcstál készítő versenyben,

látványos karate bemutató következett Szilasi László

melyben végül a zsűri alig tudott választani a szebb-

vezetésével. A gyerekek bepillanthattak e küzdő-

nél szebb alkotásokból. Sor került Dupsi Rita védő-

sport rejtelmeibe. A délelőtt során különböző méz-

nő filmvetítéssel egybekötött előadására is, az

fajtákból válogathattak az érdeklődők az aulában, sőt

egészséges életmódról. Ezek után, az alsós osztá-

vásárolhattak is a finomabbnál finomabb termékek-

lyok tagjait különböző vetélkedők várták, melyeken

ből, de még mézkóstolásra is lehetőségük volt. Bele-

megcsillogtathatták tudásukat és rajzkészségüket. A

fért a délelőttbe Szilasi László élménybeszámolója

felsősök plakátokat készítettek, egészséges ízeket

is, aki az elmúlt időszakban Tokioban járt az oroshá-

alkottak, elborzadtak az általuk összeeszkábált

zi karate csapattal. Diavetítéssel egybekötött hangu-

„cigarettagép” látványos hatásától. A délelőtt zárá-

latos előadásának nagy sikere volt a „hallgatóság”

saként a gyerekek elfogyasztották az egészséges

körében. A számtalan közönségkérdés után mi is

ételeiket, italaikat. Szülőkkel, kisebb-nagyobb testvérrel együtt

érdeklődtünk a tapasztalatairól:

igen hangulatos és érdekes délelőttöt töltöttünk az

- Mi volt az Ön számára a legérdekesebb, amit

egészségünk megőrzése jegyében!

Tokioban látott?

Az iskola tanulói és dolgozói ezúton mondanak

- Az ott élő emberek társadalma teljes mértékŐk

köszönetet támogatóiknak, akik hozzájárultak a

„hangyákként” élnek, egyedül nem képesek megáll-

sikeres program lebonyolításához: Dr Herczegfalvi

ni a helyüket a világban. A saját képességeikre nem

Lászlóné, Dupsi Rita védőnő, Sléger Tünde egész-

alapoznak, inkább más országok tudását részesítik

ségügyi dolgozó, Tóthné Török Klára vállalkozó,

előnyben.

Törökné Orbán Katalin vállalkozó, Jankuy László

ben

különbözik az

európai

emberekétől.

- Mit tartana az életükből követendő példának?

zöldséges, Bere Szabolcs méhész, Sóki Dóra gim-

- Megemlíteném a tisztaságot, amelyre a tokio-i

náziumi tanuló.

November

Eötvös József Tagintézmény

Nyíltnap

2007. november 21-22-én Nyílt napot rendeztünk

Harmadik osztályban matematika órán tananyag

az Orosháza Város Általános Iskolája Eötvös József

volt az összeg becslése tízesekre, százasokra kere-

Tagintézményben Rákóczitelepen. Első osztálytól

kítve. A tanítónő a tanulók ismereteit fejben szá-

negyedik osztályig a tanulók munkáját több órán át

molással, valamint számkártyák segítségével idézte

nyomon követhették a kíváncsi érdeklődők. Sok

fel. Mindenki nagyon lelkesen dolgozott az órán.

szülő /anyukák, apukák/, óvó nénik, ovisok, kaptak

Negyedik osztályban 15 fős létszámból 10 szülő

betekintést az iskolai élet "rejtelmeibe". Az óvó né-

vett részt az órákon. Matematika órán a 2. sz. tu-

nik jó érzéssel, megnyugodva tapasztalták, sokat

dásszintmérő javítása volt az anyag. A tanítónő

fejlődtek, okosodtak "igazi kisiskolásokká" váltak

elmondása szerint ez nagyon szerencsés, mert ha

"múltbéli" óvodásaik.

otthon nincs rá idő, vagy mód, megtapasztalhatta a

Első osztályban testnevelés órán látták a szülők

szülő a gyermeke eredményét, összehasonlíthatta

csemetéik állóképességét, hogy milyen ügyesen

tudását a társakéval. Mivel közösen a táblánál tör-

vesznek részt a labdás feladatokban, játékokban.

tént a munka, így amit eddig nem értettek az is

Matematika órán ötös számkörben játékos feladatok-

világossá vált. Ez derült ki az óra végi - szüneti -

kal - pl.: "Kelj fel Jancsi", "Számkirály" - gyakorol-

megbeszéléseken.

ták a tanulók az összeadás, kivonás műveletét. A

Fogalmazás órán a szókincs bővítésének fontos-

gyerekek az órákon fegyelmezetten és szépen dol-

ságáról volt szó. Ez sok beszélgetéssel, olvasással

goztak.

érhető el.

Nagyon sok látogató volt a második osztályban,

A negyedikes gyerekek elmondása szerint a szü-

többek között óvodások is, akik aktívan részt vettek

lőknek nagyon tetszettek az órák, a kevésbé szor-

az olvasás órán, báboztak, szituációs játékot játszot-

galmasakat otthoni gyakorlásra ösztönzi azóta is.

tak. A leendő elsősök szülei érdeklődtek az iskolai

Hasznos a Nyílt nap, mert a szülők megláthat-

életről, a magyartanítás módszeréről, a lehetőségek-

ták, átérezhették az iskolai élet családiasságát, saját

ről. Matematika órán a tanulók százas számkörben

gyerekük helyét az osztályközösségben, valamint a

számoltak, a gyerekek sok csillagot kaptak. Logikai

tananyag hangsúlyozottságát és az egyes eddig

feladatok is voltak, amelyek megoldását eljátszhat-

nem ismert módszereket is. Mindenképp folytatan-

ták. A csoportmunkák jól sikerültek.

dónak tartjuk ezt a hagyományt.

November

Eötvös József Tagintézmény Történelem az élőktől

z orosházi tagintézménynek, a rákóczitelepi általános iskolának a pedagógusait leginkább az vezérelte a világháborús emlékek gyűjtésére,

hogy ezzel is szerették volna tanítványaikat segíteni. Tervük bevált. - Gyermekeink sokszor éppen egy-egy ilyen, néha suttogósra fogott, olykor töredékes, máskor csapongó beszélgetés révén döbbennek rá: a történelem nem csak a könyvek lapjain olvasható. Apáink, nagyapáink, de a mi hétköznapjaink is formálták, formálják azt, magunk is alakíthatjuk, bennünket is sodorhat - indokolta a visszaemlékezések fontosságát és aktualitását Bárdos Zsuzsa tanár, aki tanítványaival látott munkához. A végeredmény a Honismeret című folyóiratban olvasható. Rákóczitelepen az idős emberek vállalták a visszaemlékezések kockázatát, azt, hogy kétségek, megnyugvások kiszámíthatatlan változásai közepette olyasmiről is szót ejtsenek, amiről a legszívesebben elfeledkeznének. A világégést ki így, ki úgy élte át helyben, s ki távolabbra szakadva. Ki fegyverrel a kezében, ki saját félelmével harcolva. Most mégis mindannyian szeretnék: tapasztalatuk segítse az utánuk jövőket. A rákóczitelepi általános iskolában egyébként nyolc éve működik a hagyományőrző program. Nem csak tanórák, modulok, szakkörök, ünnepségek és a helyi rendezvények keretében, de helytörténeti kutatások formájában is. Az ott tanuló diákok a múzeumi anyag megismerésén túl évről évre faggatják az idősebbeket az általuk átéltekről. A gyerekek sokat tanultak az önéletíró parasztoktól, a zsidóüldözés résztvevőitől, falujuk és az iskolájuk történetét formálókról. Legutóbb a II. világháborút megélteket bírták szóra. A rákóczitelepi nyugdíjasok közösségéhez kopogtattak be. A hajdani, fonóbeli hangulatot árasztva csütörtökönként találkoztak a tanulók a nyugdíjasklub tagjaival, akik még a modern technika, a diktafon jelenlététől sem ijedtek meg - sorolta Bárdos Zsuzsa.

November

Eötvös József Tagintézmény Sulinyitogató

rákóczitelepi tagiskolában évek óta hagyomány a „Sulinyitogató” oviprogram. Minden hónapban van valamilyen közös program, foglalkozás a szomszédos óvoda nagycsoportos gyermekeivel. Ezeken, az alkalmakon az óvodások betekinthetnek az iskolai élet mindennapjaiba.

2007. november 19-én délután fél 3-kor tartottuk meg a szokásos foglalkozásunkat, mely az ősz témaköréhez

kötődött. A téma „Barkácsolás természetes anyagokból” volt. A bevezető részben a nagycsoportosok számot adtak ismereteikről: az őszi időjárásról, az őszi mezőgazdasági munkálatokról, a termesztett növények betakarításáról, azok felhasználásáról. Néhány mondatban megismerkedhettek a régi paraszti élet szokásaival: a kukoricatöréssel, csuhéfosztással. Ezután kezdődött a barkácsolás, babakészítés csutkából, csuhéból. Matematikai tudásukra is szükség volt, amikor a szükséges csuhéleveleket nekik kellett kiválogatni, megszámolni. Ezután következett a tervezés, majd a kivitelezés. Bár a félkész munkadarabok még repülőként funkcionáltak, a foglalkozás végére mindenki gazdagodhatott egy maga készítette csutkababával. Ezt szerepjáték követte, ahol elnevezték babáikat, majd azok „beszélgettek” is egymással. A foglalkozás előkészítésében, megtartásában nagy segítséget jelentettek a „Játszóház” szakkör tagjai, hiszen hagyomány az is, hogy a nagyobb tanulókat bevonjuk a munkálatokba, így együtt dolgozhatnak testvérek, szomszédok, ismerős gyerekek. Az óvodások egy vidám, jó hangulatú, kellemes délutánt tölthettek nálunk.

Eötvös József Tagintézmény

November

„Jó tanuló, jó sportoló” az Eötvösben

ékéscsabán, a Csaba Centerben tartotta kedden az országos diákolimpiai bajnokok köszöntését a Békés Megyei Diáksport Tanács. Kováts Tibor, a megyei diáksport tanács titkára köszöntője után Farkas Zoltán a megyei önkormányzat alelnöke méltatta a diákolimpiai bajnokokat, azok testnevelőit,

edzőit.

Szlatényi György, a Magyar Diáksport Tanács főtitkára kiemelte, Békés megye a 2006-2007-es tanévben a megyék versenyében Budapest mögött a második lett, harmincnyolc egyéni bajnoki címmel és tizennyolc csapatbajnoki aranyéremmel. Az ünnepségen a diákolimpiai bajnokok és edzőik, testnevelőik ajándékot vettek át. Békés megye "Jó tanulója, jó sportolója" címet Károlyi Szabolcs búvárúszó (Orosháza, Vörösmarty Mihály Általános Iskola), Sóti Csaba atléta, kézilabdázó (Orosháza, Eötvös József Általános Iskola és Gimnázium) és Gyenge Andrea röplabdázó (Békéscsaba, Rózsa Ferenc Gimnázium) vette át. "Békés Megye Diáksportjáért" kitüntetésben részesült Bárdos Tibor és Orosi Pál a békéscsabai Rózsa Ferenc Gimnázium testnevelői. Gyulay Zsolt olimpiai bajnok kajakos az ünnepség díszvendége elmondta, számára is nagy örömet jelentettek gyerekkorában a hasonló kedves rendezvények.

November

Székhelyintézmény ÉKP-s továbbképzés november 6– 8.

alabéren tantárgypedagógiai továbbképzésen vett részt iskolánk két pedagógusa, Nemesné Dénes Annamária és Benkő Zoltánné.

A tantárgypedagógiai továbbképzésen az „Ember és természet” műveltségterület keretén belül a természetismeret, biológia, földrajz, fizika, kémia, számítástechnika tantárgyak témakörei szerepeltek. A továbbképzés első napján rész vett Dr. Zsolnai József is, aki előadást tartott a tudománypedagógiai elméleti és gyakorlati alapjairól. A második és harmadik napon a pedagógusok bemutató órákon vettek rész, amelyeket szekcióülések követtek. A továbbképzés tapasztalatait a mindennapi tanítás gyakorlatában tudják pedagógusaink hasznosítani.

November

Székhelyintézmény Munkaértekezlet

z értekezleten jelen volt Kisné Bor Emília igazgatóhelyettes asszony Víghné Pintér Lilla tagintézményvezető Sitkei Anikó igazgatóhelyettes, tantestület pedagógusai jelenléti ív szerint. A tagintézmény-vezető ismertette az elmúlt időszak történéseit, a Helyi tanterv módosításának sürgetését. A NAT szerint és a nem szakrendszerű oktatás szerint kell átdolgozni a helyi tantervet! Felkérte DÖK-öt hirdesse meg, és szervezze meg tavaszra a papírhulladék-gyűjtést. Meghallgattuk a Munkaközösség-vezetők, diákönkormányzat, közalkalmazotti tanács, szakszervezet, HEFOP beszámolóit.

Adventi koszorú és ajtódísz készítő verseny

skolánk hagyománya szerint ebben az évben is megrendeztük. Az advent a karácsonyra készülés időszaka. Mindenki szívét melegség tölti el, ha tudja, hogy hamarosan eljön újra a karácsony, és elkezdhet készülődni rá. Délután 14 és 16 óra között , hogy egy kellemes délutánt tölthessünk el együtt. Minden osztály képviseltette magát a versenyen 4-5 tanulóval. A verseny zsűrije nem osztottak ki helyezéseket, hiszen minden osztály koszorúja és dísze lélegzetelállítóan szép volt. Gyermekeink kreatív ötleteivel most is bebizonyították azt, hogy nem a drága pénzen megvásárolt dolgok, ajándékok a jók, hanem az együtt elkészített díszek. Az alsósok tanítónőjük segítségével készítettek pompás alkotásokat. A színek és az illatok alkotta összhangban csodálatosan olvadtak össze a meghittséget sugárzó gyertyalángok fényei. A felsősök munkáit az egyszerűség alkotta szépség, a kreativitás, a mézeskalács és a fahéj illata jellemezte. Ezen a délutánon mindenki lelkileg feltöltődve tért haza, hiszen a közösség varázsa, a gyönyörű díszek, koszorúk a gyertyák fényével mindannyiunk szívébe melegséget hozott. A szeretet fénye ismét kigyulladt gyertyáink lángjában.

Pályaválasztási szülői értekezlet

8. osztályos tanulók, a szülők, tagintézmény-vezetőnk, a 8-os osztályfőnökök, illetve a meghívott vendégeink vettek részt. Képviseltette magát Orosháza Városi Önkormányzat Kossuth Lajos Közoktatási Intézmény, Orosháza Város Önkormányzat Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskolája, Orosházai Evangélikus Általános Iskola és Gimnázium, illetve Ügyviteli Szakképző Iskola. Felvételivel kapcsolatos jogszabályok, határidőkkel kapcsolatos tudnivalók után a meghívott vendégeink bemutatták iskoláikat. 41

November

Székhelyintézmény Szakmai napok november 20—21.

Iskolánk HEFOP 2 napos szakmai tartott Sitkei Anikó igazgatóhelyettes lelkiismeretes irányításával. Programok: XII. 20. 1. Megnyitó 2. Szövegértés-szövegalkotás kompetencia fejlesztése történelemórán (Bemutató tanítás: Kinyó Péter) 3. TDK a kompetenciák tükrében (Előadás: Dr. Kincses Istvánné) 4. Óramegbeszélés, konzultáció XII. 21.

Matematika-logikai kompetencia fejlesztése matematika órán (Bemutató tanítás: Benkő Zoltánné) Szociális, életviteli és környezeti kompetencia fejlesztése osztályfőnöki órán (Bemutató tanítás: Fehérné Kiss Katalin) Órák megbeszélése, konzultáció Zárás

Büszkék voltunk Kinyó Péter, Benkő Zoltánné, Fehérné Kiss Katalin kollegákra és tanítványaikra a bemutató órákon. Magasfokú bemutatókat láthattunk a kompetencia alapú oktatás terén. TDK-ról szóló színvonalas előadást hallhattunk Dr. Kincses Istvánné pedagógusunktól.

November

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Rendhagyó irodalom óra

ovemberben az elmúlt évekhez hasonlóan ellátogatott tagintézményünkbe a Békés Megyei Jókai Színház két neves színművésze, Tomanek Gábor és Nagy Erika. Tavaly az alsó tagozatosoknak adtak elő fergeteges hangulatú műsort, az idén komolyabb hangvételű előadással érkeztek a felső tagozatosokhoz. Ady Endréről készült összeállítást hallhattunk „Séta a bölcsőhely körül” címmel. Sok érdekes részletet ismerhettek meg a költő életéről a hetedikes és nyolcadikos tanulók, s élvezhették Ady Endre verseit a művészek előadásában. Külön öröm volt a gyerekeknek, hogy most tanult verseket is hallhattak. A műsor végén nem csak a gyerekek mondtak köszönetet, hanem a színművészek is megköszönték a komoly figyelmet.

„Serkenj fel, kegyes nép…”

Kárpát – medencei Kodály vetélkedő

odály Zoltán születésének 125., halálának 40. évfordulója alkalmából a Magyar Zenei Tanács és az Ifjú Zenebarátok Magyarországi Egyesülete zenei vetélkedőt hirdetett általános és középiskolás diákoknak. A versenyre 106 csapat jelentkezett. A Vörösmarty Mihály Tagintézmény zenei tagozatának 8. osztályos tanulói is beneveztek a versenyre. A csapat tagjai: Borbély Henrietta, Molnár Nikolett, Nagy Vivien, Olajos Zsuzsanna, Tornyi – Molnár Alexandra és Varga Bernadett. A vetélkedőre a tanulókat Tóth Margit tanárnő készítette fel. A felkészülés már a nyári szünetben elkezdődött; hiszen tudni kellett Kodály életének fontos eseményeit, műveinek keletkezési dátumát. Fel kellett ismerni kórusműveit, színpadi alkotásait, zenekari darabjait, szolmizálni, énekelni is kellett. 2007. október 06-án, Orosházán tartották meg a verseny elődöntőjét, ahol a csapat egy ponttal maradt le az I. helyről. De búslakodásra nem volt okuk, hiszen magas pontszámuk alapján meghívást kaptak a középdöntőbe. A lelkes csapat nagyon készült erre a jeles napra: 2007. november 16-ra. Budapesten, a Kodály – Emlékházban került sor a középdöntőre. A csaknem 3 órás verseny rendkívül izgalmas volt. Az elgondolkodtató, becsapós, játékos, ismeretet számonkérő feladatokat a 6 csapat fej fej mellett haladva oldotta meg. Örömteli, elkeseredett, lelkesítő, lemondó, izgalmas pillanatokat élt meg a „SÁRKÁNYFEJ” csapat. A győzelem reménye az utolsó feladatnál tűnt el. Kicsit csalódottan, de tapasztalatokban, tudásban, élményekben gazdagodva fejezték be a versenyt.

November

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Sok nyelven egy célért

Vörösmarty Mihály Tagintézményben

tünk észt recept alapján készült gyömbéres mézeska-

harmadik éve folytatjuk a Comenius

lácsot. Kék és fehér színű gyertyát gyújtva emlékez-

iskolai projektet. E tevékenység kap-

tünk meg a finnek közelgő nemzeti ünnepéről.

csán 2007. novemberének végén im-

A program másik célja, hogy egymás kultúrá-

már második alakalommal nyílt lehetőségünk arra,

ját jobban megismerjük. Ehhez kapcsolódóan ün-

hogy meglátogassuk észt partneriskolánkat. Intézmé-

nepi műsort szerveztünk, melyen az észtek népdal-

nyünket 10 fős, tanárokból és tanulókból álló cso-

okkal, finn partnereink pedig Luca napjához kap-

port képviselte a kiltsi találkozón. Itt a harmadik

csolódó előadásokkal léptek fel. A mi csoportunk

társunk, egy finn iskola nevelőinek és diákjainak egy

betlehemest adott elő.

csoportjával együtt megvitattuk az eddig elért ered-

Szabadidőnkben elkészíthettünk egy észt gye-

ményeinket, megbeszéltük a következő lépéseket,

rekjátékot fából, illetve erdei sétán vettünk részt. Az

hogy programunkat minél sikeresebben megvalósít-

iskola egy XVII. századi kastélyban van, s így fan-

hassuk. Bár a projekt hivatalos nyelve az angol,

tasztikus élmény volt ragyogó napsütésben a frissen

gyakran használhattuk orosz és német nyelvtudásun-

hullott hóban bejárni a parkot, közben pedig megis-

kat is. Programunkban egy szótár segítségével bizo-

merkedhettünk az épülethez és a környékéhez kap-

nyítjuk az észt, finn és magyar nyelv közös finn-

csolódó mondákkal. Programunk zárásaként Tallinnban megtekintet-

ugor eredetét. A mostani találkozón bemutattuk az

tük az óvárost, mely a világörökség része.

iskolánk által készített szótárprogramot és a gyűjtött

A tanév végén egy orosházi találkozóval záró-

szóanyagot. Karácsony közeledtével megajándékoztuk egy-

dik a projekt, de reméljük, az intézmények közötti

mást tanulóink által készített meglepetésekkel. Han-

kapcsolatok úgy megerősödnek, hogy tovább élnek

gulatos vacsorán mutattuk be legjellemzőbb karácso-

majd más keretek között.

nyi süteményeinket, illetve süthettünk és díszíthet-

November

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Szakiskolások Megyei Számítástechnika Versenye

bben a tanévben 2007. november 17-én rendezte meg harmadik alkalommal tagintézményünk a szakiskolás tanulóknak szóló számítástechnikai versenyt. A versenyre a megye szakiskolás tanulói jelentkezhettek azzal a céllal, hogy az országos verseny előtt felmérjék tudásukat. A verseny azzal a céllal jött létre három évvel ezelőtt, hogy lehetőséget biztosítsunk a szakiskolában tanulók informatikai tudásuk kamatoztatására. E hiánypótló verseny nagy érdeklődéssel tartott számot, melyen a megye több iskolája vett részt. Két kategóriában versenyeztek a tanulók, a 9. és 10. évfolyamról. Mind a két korosztálynak egy elméleti tesztlapot és egy gyakorlati feladatlapot kellett megoldani. Az elméletet írásban a gyakorlatot számítógépen végezték el. Mind a két kategóriában számot kellett adni a tanulóknak hardverismereteikről, operációs rendszerről, szövegszerkesztésről, bemutató készítésről, táblázatkezelésről és internet használatról. Amíg a diákok tudásukat, a tanult és a szerzett ismereteik alapján mutatták be, addig felkészítő tanáruknak egy kis ismertetőt tartottunk a digitális tábla világából. A kollégák nagy figyelemmel kísérték, majd kicsit félénken, de a végén nagy bátorsággal próbálták is ki a gyakorlatban az interaktív táblát. A tábla használatát a versenyzők is megtekinthették és ki is próbálhatták. Az egész napos verseny igen jó hangulatban telt, s a versenyzők nagyon sok szép ajándékkal térhettek haza a verseny támogatója jóvoltából.

November

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Egészségnevelési vetélkedő

ovember az egészségvédelem hava. Tagintézményünkben minden évben a hagyomány szerint ebben az időszakban kerül megrendezésre az egészségnevelési vetélkedő az alsó tagozat harmadik és negyedik osztályosai számára. A jó hangulatú erőpróbán az osztályok legjobbjai játékos feladatok megoldásával bizonyíthatták tudásukat a témáról. Szóba került az egészséges életmód, a napirend fontossága, higiénia otthon és az iskolában, a fogmosás szükségessége és annak helyes módozatai. A versenyző csapatok keresztrejtvények, TOTÓ, igaz-hamis állítások eldöntésével gyűjtögették pontjaikat a jó helyezésekért. A legnépszerűbb játék az almaevő verseny volt: az a csapat nyerte a versenyszámot, akinek a versenyzője utolsónak végzett az almájával, hiszen a helyes táplálkozás legfontosabb szabálya hogy minden falatot jól rágjunk meg… Nagy meglepetésre a versenyt a 3. c osztály nyerte meg, maga mögé utasítva az összes negyedikes csapatot. A jó hangulatú eseményt senki nem hagyhatta el ajándékok nélkül, a egészséges életmódhoz kapcsolódó eszközök (fogkefe, fogkrém, fésű) és egy-egy alma került kiosztásra.

z alsósok után természetesen nem maradhatott el a felsős egészségvédelmi vetélkedő sem. Az iskola mind a tizenkét felsős osztálya képviseltette magát a megmérettetésen. A 3-3 fős csapatok két korcsoportban (5-6. és 7-8. osztály) versenyeztek. A tanulóknak keményen meg kellett küzdeniük az igen nehéz feladatokkal: utasítások alapján készítettek rajzot, TOTÓ-t töltöttek ki, meghatározások alapján ismertek fel különböző egészséges élelmiszereket, zöldségeket és gyümölcsöket, majd egy szétvágott képet raktak ki a lehető leggyorsabban. Nem maradhatott ki az alsósoknál oly nagy sikert aratott almaevő verseny sem: a felsősök is úgy gondolták, hogy a verseny megnyerése céljából félreteszik a helyes étkezés szabályait. Ezért aztán volt nagy meglepetés, amikor kihirdették a verseny eredményét, és a leglassabb csapat nyert. Jó hangulatban telt a délután, mindenki elégedetten, ajándékokkal tért haza. A versennyel a szervezők elérték a céljukat: rávilágítani az egészséges életmód, a higiénia, a helyes táplálkozás fontosságára.

November

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Alsós szakmai nap November 13—15.

szakmai napokat az alsós munkaközösség rendezte azzal a céllal, hogy iskolán belül és iskolán kívül is megmutassa a kompetenciaalapú oktatás milyenségét.

Az első napon két magyar órát láthattak a 3.c osztályban az érdeklődők. Bár az óra 11-kor kezdődött, a késői időpont és a szokatlan körülmények ellenére a gyerekek nagyon jól érezték magukat. Felszabadultan vettek részt a drámajátékokban, fegyelmezetten dolgoztak a csoportokban. A feladatok ellenőrzésénél felhasználták az interaktív tábla nyújtotta lehetőséget is, hiszen a feladatok megoldásait power pointban nézhették meg. Mindegyik csoport hatékonyan dolgozott, ezért a második óra végén mindegyik megkapta a jutalmat, a

puzz-

le kirakót, mely természetesen a feldolgozott Lázár Ervin : Négyszögletű kerek erdő modulhoz tartozott. Az órán résztvevő látogatók tapasztalatokkal gazdagabban távoztak, többen elmondták, hogy ez a két óra tette világossá számukra a kompetencia alapú oktatás mibenlétét, hasznosságát. Második napon Bartáné Hosszu Erika tartott szintén a 3. c osztályban matematika bemutatót, harmadik napon Selmeczi Edit tartott a 3. a osztályban testnevelés órát, hogy ezzel is bemutassa a szociális-életvitel modulok taníthatóságát. Az utóbbi két órát is a látogatók nagy száma határozta meg, melyeken már részt vettek az intézmény vezetői is, igen pozitívan szólva a látottakról.

Ezüst esőben száll le a karácsony, a kályha zúg, a hóesés sűrű; a lámpafény aranylik a kalácson, a kocka pörg, gőzöl a tejsűrű. Kik messze voltak, most mind összejönnek a percet édes szóval ütni el, amíg a tél a megfagyott mezőket karcolja éles, kék jégkörmivel. Fenyőszagú a lég és a sarokba ezüst tükörből bókol a rakott fa, a jó barát boros korsóihoz von, És zsong az ének áhítatba zöngve… Csak a havas pusztán a néma csöndbe sír föl az égbe egy-egy kósza mozdony. 48

December

Czina Sándor Tagintézmény

Az Advent időszakában a művelődési központ előtti téren a műsorban részt vett a 4. osztály.

A városi Karácsonyi hangversenyre is decemberben került sor a Petőfi Művelődési Központ Koncerttermében. A zsúfolásig megtelt teremben többek között fellépett Orosháza Város Általános Iskolája pedagógus énekkara. A Czina Tagintézmény képviseletében Szabó Klaudia és Szabó Melinda 8. osztályos tanulók verset mondtak.

Az óvodások Mikulás-napi köszöntése évtizedekre visszatekintő hagyomány tagintézményünkben. Ebben a tanévben is ajándékokkal kedveskedtek az alsó tagozatosok az Uzsoki és az Ifjúság Úti Tagóvoda kis lakóinak.

A karácsonyi forgatag elmaradhatatlan rendezvénye volt a felső tagozaton a suli diszkó. A 7. évfolyam tanulói színvonalas hangulatot teremtettek mindenki megelégedésére.

„Aranykapu” vásárt szervezett az 5. osztály az utolsó héten. A szülők által készített ötletes, praktikus ajándékok találtak gazdára a lelkes ötödikesek jóvoltából.

Ez az az időszak, amikor évek óta minden reggel halk karácsonyi zene várja az iskolába érkezőket. A mécsesek lángja meghitté varázsolja ezeket a napokat karácsony előtt.

December

Czina Sándor Tagintézmény DÖK—karácsony 2007

városi karácsonyi ünnepségre érkező nézőket – egy–egy tagintézmény küldöttségét -szaloncukorral várták a diákönkormányzat képviselői. A tagintézmények műsorszámait zömmel alsó tagozatosok adták elő. A Czina Sándor tagintézményből a 4. osztály betlehemes műsorral, a 8. osztályos lányok versfüzérrel szerepeltek.

Az ünnepi készülődés lázában sem feledkeztünk meg azokról, akik a következő tanévtől már tagintézményünk tanulói lehetnek. „Iskolába hívogató” programsorozatunk második állomásaként kézműves foglalkozásra hívtuk őket, ahol a leendő tanítónénikkel is megismerkedhettek.

December

Czina Sándor Tagintézmény

lsósaink bensőséges ünnepe a fenyőünnep. Minden osztály készül valamilyen műsorral. Az apróságok külön izgalommal ajándékozzák meg egymást versekkel, dalokkal, jelenetekkel. Az ünnepélyes hangulat részesei az óvodások is.

Mikulás-ünnepségeket a felső tagozaton a téli szünet előtti utolsó tanítási napon rendezzük évek óta. A meghitt közös ünneplés fénypontja egymás ajándékozása. Osztályonként változó, hogy előzőleg húzzák ki, hogy osztálytársaik közül kinek készítenek csomagot, vagy az ünnep délutánján sorsolják ki, kié a csomag.

December

Eötvös József Tagintézmény Szakmai nap az Eötvösben (HEFOP 3.1.3.)

2007. december 12-én a programban résztvevő tanárok szakmai napot tartottak iskolánkban. Bemutatták, hogyan alkalmazzák az új módszereket a tanítási órákon. Fésűné Bálint Gizella a 6. b osztályban tartott bemutató órát, ahol Kőműves Kelemenné balladáját dolgozták fel csoportmunkában a digitális tábla használatával. Az együttműködés, egymásra figyelés, segítőkészség, döntések elfogadása igen nagy hangsúlyt kaptak a tanítási órán Pappné Rózsa Judit 8.b osztályban év eleje óta bevezette a kémia tanításába a kooperatív tanulási módszereket, s ezekből a módszerekből szedtek össze egy kis csokrot a bemutató órára. A gyerekek csoportokban dolgoztak a „szakértői mozaik” módszerével. Az óra végén egy kisfilmet néztek meg a tanulók a cseppfolyós nitrogén tulajdonságairól. Birkás Istvánné vezetésével az 5. a osztályban az „Élet a Földön” modult dolgozták fel. Jellemezniük kellett az élőhelyeket közösen a csoporton belül, majd plakát készítése volt a feladat a legjellemzőbb növények felhasználásával. A nap programját két előadás zárta, ahol Blahóné Gali Erzsébet és Schmidt Jenőné számolt be tapasztalatairól az érdeklődőknek.

December

Eötvös József Tagintézmény Karácsonyi műsor a helyi nyugdíjas klubban Rákóczitelepi Nyugdíjasok Érdekvé-

2.c, Nagy Nikoletta 2.c, Szabó Alexandra 2.c,

delmi Egyesülete december 8-án tar-

Farkas Eszter 3.c - versmondás, Kovács

totta az idei év utolsó rendezvényét,

Alexandra7.d - szintetizátor, Kovács Brigitta 5.c

melyen közel 90 tag vett részt. A rákóczitelepi

- furulya. A nagymamák éa a nagypapák büsz-

kisiskolások Kissné Tarján Katalin és Lénárd

kén nézték fellépő unokáikat. Ezután megérke-

Lászlóné vezetésével felejthetetlen karácsonyi

zett a nagyszakállú Télapó, az elmaradhatatlan

zenés műsort adtak elő. A résztvevők: Sós Va-

krampusszal, és csomagot kapott minden jelen-

nessza 1.c, Rakonczai Kíra 1.c, Gyuris Renáta

lévő.

Városi betlehemkészítő pályázat nyertesei

város adventi koszorújának negyedik gyertyáját egy nappal karácsony előtt gyújtották meg. Az Oros-haza Baráti Társaság által

meghirdetett betlehemkészítő verseny eredményét is ezen a délutánon hirdették ki. Az internetes szavazáson az Eötvös József Tagintézmény Rákóczitelepi telephelyének 2. c osztálya lett az első. A Betlehemkészítő tanulók: Gyuris Renáta, Horváth Szabolcs, Juhász Karolina, Nagy Attila, Szél Piroska, Üveges Mónika voltak. Felkészítő tanáruk Lénárd Lászlóné. A díjátadáson Gyuris Renáta képviselte a szorgos csapatot. A tanulók társasjátékot, díszoklevelet és édességet kaptak, melyet örömmel mutattak meg társaiknak.

December

Eötvös József Tagintézmény Karácsonyi játszóház

2007. december 21-én nagy lelkesedéssel jöttek alsós tanulóink az iskolába. „Minden itt van?”, „Tudod?”, „Juj, de izgulok!” hallatszott innen is, onnan is. Ez érthető is volt, hiszen ünneplőbe öltözött szülők és diákok készülődtek a folyosókon és a tantermekben. A napi program első felében az osztályok adták elő Karácsonyi műsoraikat szüleiknek, mely kölcsönös ajándékozással zárult. Ezt a sütemények, üdítők elfogyasztása követte, majd fél 10-kor beindult a már hagyománynak számító Karácsonyi Játszóház, melyen természetesen a diákok szülei is jelen voltak, aktívan közreműködtek, serényen kézműveskedtek. A játszóházban sokféle kreatív technikát kipróbálhattak a vállalkozó szellemű gyermekek és felnőttek. Diós Ignácné és Gyarmati Nóra előkontúrozott matricamintái hamarosan elfogytak, színesebbnél színesebb alkotások kerültek ki az ügyes kezek alól. Fabók Lászlóné vezetésével szépen díszített ünnepi szalvétatartót kreálhattak az érdeklődők. A karácsonyi csomagokra való üdvözlőlapokat Fehérné Lovas Erzsébet irányításával készíthette el mindenki. Lénárd Lászlóné vezetésével gyékényből készült angyalokat kötözhetett az, aki a természetes karácsonyfadísz iránt érdeklődött. Ügyes kezű szülők még ablakdíszt is készítettek ebből az egyszerű, de manapság ritkán használt anyagból. Dél felé finom illatok szálltak a tankonyha felől, hiszen itt sütötték az ünnepi mézeskalácsot az anyukák. A receptek használhatóságáról vidáman majszoló tanulók győzték meg alkalmi cukrászainkat. 12 órakor következtek a közös, iskolai karácsonyi műsorok.

Karácsony

íg az alsósok az egész délelőttöt a karácsony jegyében töltötték Rákóczitelepen, addig a felső tagozatosok csak délben, a tanítási órák után kezdték az ünneplést. Akkor viszont rögtön két műsort is megtekinthettek. Elsőként az 5. c osztály előadásában Saint-Exupéry soha el nem avuló műve, A KISHERCEG került színre. Ezt követte a Művelődési Központ előtt advent első vasárnapján óriási sikerrel bemutatott műsor, mellyel a rákóczitelepi tanulók az Eötvös tagintézményt képviselték a városi ünnepségsorozaton. Az ottani fergeteges szereplésüket az iskolai Karácsony keretein belül is megismételték. Mind a két előadás Bárdos Zsuzsa tanárnő kreativitásának és energiájának köszönhetően valósult meg, aki megoldhatatlan problémát nem ismerve vitte színre a két darabot.

December

Eötvös József Tagintézmény Eötvös—karácsony

zínvonalas karácsonyi műsort tartottak az utolsó tanítási napon az Eötvös József Tagintézményben.

sportcsarnokban

szülők és tanulók gyülekeztek, hogy megnézzék a kicsik és a nagyobbacskák előadását. Az alsó és felső tagozatos diákok egyaránt szerepeltek a rendezvényen. A népviseletbe öltözött lányok és fiúk megjelenése, az előadott népi körjátékok, az üvegestánc kellemes hangulatot teremtett. Hagyományos módon verseket és dalokat adtak elő a gyerekek, ám meghittebbé, bensőségesebbé tették azáltal, hogy körben ültek és a gyertyák fénye ölelte körül őket. A program utolsó perceiben az összes szereplő visszatért a képzeletbeli színpadra, ahol a terem közepén egy gyertyákból kirakott ragyogó szív tündökölt, majd közös énekléssel, kezükben csillagszóróval zárták a műsort. Színvonalas karácsonyi műsort tartottak az utolsó tanítási napon az Eötvös József Tagintézményben. A sportcsarnokban szülők és tanulók gyülekeztek, hogy megnézzék a kicsik és a nagyobbacskák előadását. Az alsó és felső tagozatos diákok egyaránt szerepeltek a rendezvényen. A népviseletbe öltözött lányok és fiúk megjelenése, az előadott népi körjátékok, az üvegestánc kellemes hangulatot teremtett. Hagyományos módon verseket és dalokat adtak elő a gyerekek, ám meghittebbé, bensőségesebbé tették azáltal, hogy körben ültek és a gyertyák fénye ölelte körül őket. A program utolsó perceiben az összes szereplő visszatért a képzeletbeli színpadra, ahol a terem közepén egy gyertyákból kirakott ragyogó szív tündökölt, majd közös énekléssel, kezükben csillagszóróval zárták a műsort.

December

Székhelyintézmény Óvodások az iskolában

agyományainknak megfelelően láttuk vendégül városunkban lévő óvodák óvónőit és nagycsoportos óvodásait. A szervezési és lebonyolítási feladatokat részarányosan osztottuk fel: negyedik évfolyamosok tanulói és tanítói apró és ízléses ajándékot készítettek, a harmadik osztályosok műsort állítottak össze, a többiek a vendéglátásban, teremdíszítésben foglalatoskodtak. Igazi csapatmunka volt Újításként állandó hátteret (alapként hosszú időtávra használható) készítettünk és olyan műsorlapot, amely tartalmazta az öszszes szereplő gyermek nevét. (Jelzés ez az óvodai munka továbbfolytatásának értékelésére!) A műsorra érkezők fogadása illendő és pontos volt, a tájékoztatás udvarias. Az óvodások ültetése jó és kényelmes, a műsor áttekinthető, érdekes, életkornak megfelelő, élvezetes, az óvónők vendéglátása maradéktalan volt. Ennek köszönhető, hogy a szóbeli visszajelzések alapján (szülők, pedagógusok) jól szervezett, jó hangulatú, időben és térben megfelelő szervezettségűnek tartották vendéglátásunkat.

A mikulás

skolánkban már évek óta hagyomány, hogy az alsó tagozatos gyerekeknek a harmadik évfolyam tanulói Mikulás- és Karácsonyi műsort adnak elő. Színvonalas jelenetet, bábelőadást, éneklést, táncolást és angolnémet dalokat láthatunk és hallhatunk. Több éves hagyomány iskolánkban, hogy Pedagógus Szakszervezetünk megvendégelje a szakszervezeti tagok gyermekeit december 6-án Mikuláscsomaggal. Iskolánk harmadikos tanulói bábelőadással kedveskedtek, ami nagy sikert aratott.

Tiniparlament

skolánk tanulói Tiniparlamenten vettek részt Mórahalmon. Szél Dávid 8.b osztályos, Polyák Ádám 7.b osztályos tanuló és Karsainé Kovács Mária DÖK-vezető képviselte megyénket régiónkból. A parlament mottója: ” Aki (és ami) a szívedet nyomja!” A színvonalas programot a bűnmegelőzés és az esélyegyenlőség köré csoportosultak. Sztárvendég volt az európai élmezőnyhöz tartozó mórahalmi ugróköteles-csapat. A plenáris előadások és szekcióbeszélgetések során szép élményekkel gazdagodtunk. 56

December

Székhelyintézmény

Óév búcsúztató

íghné Pintér Lilla tagintézmény-vezetőnk megható szavakkal emlékezett advent ünnepére, és búcsúztatta az évet. Iskolánk „jó hangú” pedagógusai énekkel kápráztatták el a tantestületet.

December

Vörösmarty Mihály Tagintézmény

Kommunikálás idegen nyelven egész délután

z Orosháza Város Általános Iskola Vörösmarty Mihály Tagintézményének idegen nyelvi munkaközössége 2007. december 10-én 9. alkalommal rendezte meg a városi – körzeti angol és német nyelvű szóbeli versenyét az általános iskolák felső tagozatosai számára. A versenyre az 500 fő feletti általános iskolák / tagintézményi létszám esetén egy – egy tanuló

nevezhető mindkét nyelvből iskolánként és évfolyamonként. Amennyiben a nevezett tanulók száma egyes évfolyamonként nem érte el a keretlétszámot, a nevezett iskolából azt a tanulólétszám arányában feltöltöttük. A versenyen külön kategóriában indulhatnak az esetlegesen nyelvvizsgával rendelkező, illetve a német vagy angol anyanyelvű tanulók – követve az országos idegen nyelvű versenykiírás szabályait. A verseny lehetőséget nyújt a tanulóknak, hogy angol illetve német nyelven kommunikáljanak a nyelvórákon, nyelvtanáraikon kívül más tanárokkal is. Jó edzésnek tűnik a nyelvvizsgára is. A tanulók zöme lelkiismeretesen készül fel az adott témákból, öröm hallgatni őket és kommunikálni velük. Az idén 8 iskola / tagintézmény 80 tanulója versenyzett. A témáink: család, napirend, iskola, ház / lakás, szabadidő / időjárás, barát / barátnő / emberi külső. A zsűrizést a kollégák ingyen, bérmentve vállalták ebben az évben is. Lelkiismeretes munkájukért, szabadidejük feláldozásáért köszönet illeti őket. Pontot kapnak a tanulók a kommunikációs kézségükre, lexikális és a nyelvtani tudásukra. A korrekt elbírálás miatt nem osztjuk be a nevelőt a saját tanítványához zsűrizni. Évek óta támogatóink: Az Iskola Tanulóiért Alapítvány, Német Kisebbségi Önkormányzat és a Proviant Bt. Köszönjük a segítségüket.

December

Vörösmarty Mihály Tagintézmény A Mikulás

zt hiszem nincs olyan gyerek, aki ne ismerné az ősz szakállú, piros ruhás, teli puttonyos Mikulást, aki december 6-án reggelre megtölti a szépen kitisztított, ablakba kitett csizmákat, cipőket. De vajon ki is ő valójában? Miklós püspök a Krisztus utáni IV. században élt a kis-ázsiai Mira városában. A legenda szerint egy szegény ember nagy ínségében nem tudván mi tévő legyen, három leányát akarta áruba bocsátani. Szent Miklós három egymást követő éjszaka az ablakon át egy-egy pénzes zacskót dobott az alvó lányok szobájába, ezzel mentette meg becsületüket, és tisztes hozományhoz is juttatta őket. (Ezért jön a Mikulás éjszaka és titokban.) A szent halála után is „ügyelt” arra, hogy emléknapját méltóképpen ünnepelhessék meg a keresztény hívek. Egy kolostor rendfőnöke igencsak pórul járt, amikor nem akarta megengedni a szerzeteseknek, hogy zsolozsmát énekeljenek Szent Miklós felmagasztalására. A szent ugyanis éjjel megjelent és virgáccsal jól elpáholta a rendfőnököt. (A rossz gyerekek ezért kapnak virgácsot a Mikulástól.) December 6-a a gyerekek békés, ajándékváró ünnepe. A Mikulás jöttét halk csengettyűszó jelzi (eredetileg a szent püspök szamarának csengettyűje volt), a jóságos Mikulás puttonyából pedig előkerülnek az ajándékok, főleg édesség és gyümölcs. Az ajándékosztó Mikulás hű kísérője Krampusz, aki virgáccsal bünteti meg a rossz gyerekeket. Iskolánkban is minden évben megünnepeljük a Mikulást. Az elsősök különösen izgatottan várják, hiszen hagyományosan a Mikulás hozza számukra a radírengedélyt. A nagyobbak is hegyezik a fülüket, mikor hallják meg a csengettyű hangját, és ugyanolyan lelkesen fogadják „házi” Mikulásunk és a krampuszok ajándékait, mint a kisebbek. 1927-ben a finn rádió egy szenzációs hírt jelentett be: kiderítették a nagy titkot, hol lakik a Mikulás! Lappföldön van egy kis falu, ahol a Mikulás irányításával manók egész hada készíti az ajándékokat a világ összes gyereke számára. A Mikulásországnak nevezett helység egész évben látogatható, rénszarvas istállók, posta működik, és persze mindenki találkozhat a Mikulással is. Ha szeretnél írni a Mikulásnak, akkor az angol vagy német nyelvű leveledet a következő címre küldd: Joulupukki Santa Claus’ Post Office Arctic Circle

96930 59

December

Vörösmarty Mihály Tagintézmény

Karácsonyi ünnepségek

agintézményünkben több évtizedes hagyománya van annak, hogy az utolsó tanítási napon az osztályok átmennek a Petőfi Művelődési Házba, és megnézik

az iskolai színpadok műsorát, meghallgatják az énekkarokat. Ebben a tanévben újításként külön ünnepelt az alsó és a felső tagozat az előbbit Kissné Bor Emília, míg az utóbbit Pusztainé Szabó Margit nyitotta meg. Az alsósok Farkasné Iványi Edit tanítónő vezetésével az irodalmi szakkör betlehemes jelenetét nézhették meg az érdeklődők. Kardosné Bánhidi Éva tanárnő vezényelte a Kicsinyek Kórusát, akik karácsonyi dalokat énekeltek.

felső tagozat irodalmi színpadát Jakóné Mihály Brigitta vezeti. A színjátszók karácsonyi népszokásokat elevenítettek fel. Az ünnepséget a Kodály Zoltán

Gyermekkórus műsora zárta. Délután, már gyerekek nélkül folytatódott az évbúcsúztató. Orosz László tagintézmény – vezető köszöntötte a nyugdíjas kollégákat, és felolvasta azoknak a jókívánságait, akik betegségük miatt nem tudtak megjelenni a karácsonyi délutánon. Vidám beszélgetéssel, múltidézéssel, anekdóták mesélésével telt el a kellemes délután.

Valami nagy-nagy tüzet kéne rakni, Hogy melegednének az emberek. Ráhányni mindent, ami antik, ócska, Csorbát, töröttet s ami új, meg ép, Gyermekjátékot, - ó, boldog fogócska! S rászórni szórva mindent, ami szép. Dalolna forró láng az égig róla S kezén fogná mindenki földiét. Valami nagy-nagy tüzet kéne rakni, Hisz zúzmarás a város, a berek... Fagyos kamrák kilincsét fölszaggatni És rakni, adjon sok-sok meleget. Azt a tüzet, ó jaj, meg kéne rakni, Hogy fölengednének az emberek! József Attila: Tél 61

Czina Sándor Tagintézmény

Január Írásbeli felvételi

2008. január 26-án nyolcadikosaink 1 fő kivételével részt vettek az egységes írásbeli felvételi vizsgán magyar nyelv és irodalomból ill. matematikából.

A leendő elsősök

Leendő 1. osztályos tanítóink – Püski Gáborné és Szatmáriné Kajári Gabriella - játékos sportfoglalkozást tartottak az iskolánkba készülő óvodásoknak.

Ugyancsak ebben a hónapban került sor a nyílt napra, melyre a leendő iskolásokat szüleikkel együtt hívtuk meg a mostani 1. osztályunkba. A foglalkozást Héjjáné Márfi Marietta tanító tartotta.

Január 28-án került sor az I. félévet lezáró értekezletünkre. Az írásos beszámolót Juhász Józsefné igazgatóhelyettes asszony készítette el. Vendégünk volt e napon rövid ideig Pusztainé Szabó Margit igazgató asszony, a nap végéig Kisné Bor Emília általános igazgatóhelyettes asszony.

Eötvös József Tagintézmény

Január „Tudásfa”

Iskolánk egy sikeres pályázat révén kapcsolódhatott be a Nemzeti Fejlesztési Terv által támogatott HEFOP 3.1.3. „Felkészítés a kompetencia alapú oktatásra”programba, ami 2006. február 1-től 2008. január 31-ig tart. A programot segítő menedzsment tagjai: Projektvezető: Mucsi Ágnes Gazdasági vezető: Horváth Gusztávné Ügyintéző: Schäferné Barát Mónika A program megvalósításában résztvevő pedagógusok: Birkás Istvánné: szociális, életviteli és környezeti kompetencia A modul Blahóné Gali Erzsébet: szövegértés-szövegalkotás kompetencia B modul a matematika órán Fésűné Bálint Gizella: szövegértés-szövegalkotás kompetencia A modul Pappné Rózsa Judit: matematika kompetencia A modul Schmidt Jenőné: szociális, életviteli és környezeti kompetencia A modul Tóth Diána matematika kompetencia B modul magyar órán A programban részt vevő pedagógusok felkészülését és munkáját 4x30 órás továbbképzés segítette. A kompetencia alapú oktatást az 5. évfolyamon 4 osztályban vezettük be, 73 tanulóval, 2006 szeptemberében. A 2007/2008-as tanévben is folytatjuk az oktatást a 6. évfolyamon, és belépőként az 5. évfolyam osztályaiban. A tanulás folyamatát a programhoz kapcsolódó tanmenetek segítik, amelyek kidolgozva állnak a tanárok rendelkezésére. A tanulók a programhoz kifejlesztett tankönyvekből tanulnak. A pályázatban 8,6 millió forint szerepel eszközbeszerzésre. Ebből 6,4 millió forintot fordíthattunk nagy értékű eszközök vásárlására. Így vált lehetségessé 4 digitális tanterem felszerelése, amelyekben aktív tábla, projektor, laptop, internet hozzáférés, írásvetítő segíti a tanulási folyamatot. Ezeknek a tantermeknek a berendezése alkalmazkodik a csoportban való munkához. A tantermek úgy kerültek kialakításra, hogy szaktanteremként - magyar, matematika, történelem és természetismeret- is működnek. Ebből a pénzből került beszerzésre 3 multimédiás számítógép, amelyet a könyvtárban helyeztünk el. Ezek a számítógépek segíthetik tanulóinkat az önálló ismeretszerzés folyamatában. A tanítási folyamat beindult és folyik. A gyerekek nagyon jól érzik magukat ezeken a tanórákon. A pedagógusoknak sok munkával, de egyre jobban beletanulnak az új módszerekbe, az eszközök használatába. Az eddigi tapasztalataik alapján az új módszerek létjogosultságát is elismerik, és pozitív hatását is kezdik érzékelni.

Eötvös József Tagintézmény

Január

Eötvös József Tagintézmény

Január

Székhelyintézmény Rendhagyó Egészségtan óra

siga Zsolt megkeresésére az iskolánk lehetőséget biztosított a TV2 Nagy fogyás című műsorában a Schobert Norbert csapatát alkotó versenyzők tanulóinkkal történő élménybeszámolójára, velük történő talál-

kozásra, beszélgetésre, melyre január 12-én került sor egy rendhagyó egészségtan óra keretében.. A kötetlen jó hangulatú program során tanulóink kérdések révén betekintést kaptak a műsorral kapcsolatban, a résztvevők egyéni örömeit, gondjait illetően. A program a résztvevők ajándékozásával zárult.

Rendhagyó ének óra

ici tündér című zenés mesejáték eredetileg zongorára és klarinétra íródott, majd kibővült hegedűre, csel-

lóra, kürtre. Zeneszerző és egyben zongorista: Furák Péter Olyan tündérről szól, aki elvesztette hajdani varázserejét. Bolyongása alatt ezt próbálja újra megtalálni, s közben barátokra lel. A mese végén minden jóra fordul, újra tud a Pici tündér varázsolni.

Diákönkormányzat megbeszélése

008. január 17.-én beszámolót tartottunk iskolánkban az Országos Diákparlamentről Muntyán Nóra 8.b osztályos tanuló, valamint a mórahalmi tiniparlamentről Polyák Ádám 7.b osztályos tanuló. A résztvevőket Karsainé Kovács Mária DÖK-vezető köszöntötte. Jelen volt Kisné Bor Emilia igazgatóhelyettes, valamint a tagintézmények DÖK-vezetői: Kunstár Sándorné Czina Sándor Tagintézményből, Birkás Istvánné az Eötvös József Tagintézményből, Tompáné Barabás Edit a Vörösmarty Mihály Tagintézményből, továbbá a tagintézményeket képviselő diákok. Az élménybeszámolót követően bűnmegelőzésről szóló filmet tekintettek meg a diákok.

Január

Székhelyintézmény Félévzáró értekezlet január 31.

Félévzáró értekezleten jelen vannak: Pusztainé Szabó Margit igazgató asszony, Kisné Bor Emília igazgatóhelyettes asszony Víghné Pintér Lilla tagintézmény-vezető Sitkei Anikó tagintézmény-vezetőhelyettes Tantestület pedagógusai Sitkei Anikó tagintézmény-vezetőhelyettes ismertette félévzáró értekezlet témáit. Iskolánk célja a kompetencia alapú oktatás. Igényes, mindenre kiterjedő, színvonalas beszámolót hallhattunk.

Óvónők látogatása 2008. január 29.-én iskolánkba különleges vendégek érkeztek. Óvónők látogatták meg elsőseinket. A gyerekek nagy izgalommal készültek, hogy megmutassák, milyen sokat ügyesedtek, mennyi mindent tanultak már az iskolában. Az óvónők is büszkén nézték az órákat, hiszen az óvodában eltöltött évek mögött nagyon sok munka volt és igazán színvonalas munkába csöppenhettek bele. A látogatás elérte célját. Iskolánk pedagógusai és az óvodák pedagógusai tapasztalatot cserélhettek, ötleteket meríthettek egymástól.

Székhelyintézmény

Január HEFOP Projekt zárása—január 28.

HEFOP 3.1.3 Záró konferenciája 2008. január 28-án zajlott. Projektcím: Kompetenciák fejlesztése a képességfejlesztő iskolában Mindenképpen a jövőt idézi a 2006/2007-es tanévben 5. évfolyamon bevezetésre került HEFOP 3.1.3 pályázat „Felkészítés a kompetencia alapú oktatásra” programcsomag, ami matematikai-logikai, szövegértésiszövegalkotási, szociális, életviteli és környezeti kompetencia területeken valósul meg iskolánkban. A projekt ebben a tanévben a 6. évfolyamon folytatódik a követőkkel, a jelenlegi ötödikesekkel együtt. A projekt lényege a képességfejlesztés és a szemléletváltás. A frontális osztálymunka helyett hatékony tanulásirányítási módszereket alkalmaznak a pedagógusok differenciált csoportmunkák és kooperatív tanulási technikák keretében. Mindez a XXI. Században már nem képzelhető el fejlett digitális eszközök nélkül. Az európai Uniós pályázaton nyert 18 millió Ft-ból 5,4 millió Ft-ot fordított az iskola eszközbeszerzésre. Ennek eredményeként három tanteremben működik multimédiás számítógép fix digitális aktív táblával. Pillanatok alatt láthatóvá lehet tenni a digitális tananyagot, ami tovább szerkeszthető a tanítási órán multimédiás szemléltetést és aktív részvételt biztosítva. További tantermekben két mobil táblát lehet működtetni laptoppal csatlakoztatva bármikor, amikor szükség van rá. Tekintettel arra, hogy a mai gyerekek már szinte minden nap használják a számítógépet, nagy valószínűséggel hatékonyan segítik az új eszközök is az ismeretszerzést, a tanulási folyamatot. A tananyag elsajátításában a cél: a tanulók képességfejlesztése és ennek eszköze a kooperatív tanulási módszerek alkalmazása. A jó hangulatú, hatékony órákon játszva tanulnak a gyerekek, akár egymástól is, és ezt nem tanulásként élik meg. A pedagógus csak irányít, a tanulók maguk szerzik meg ismereteiket, tapasztalataikat, maguk fedezik fel a megoldást. Eredmény: olyan biztos tudás, melyet a későbbiekben alkalmazni is tudnak. Ez megalapozza az élethosszig tartó tanulás iránti igényt is. A projektben résztvevő hat pedagógus és a követőik (5. évfolyamon): A modulok: Matematikai-logikai kompetenciaterületen matematika órán: - Benkő Zoltánné a 6.c osztályban és Pörneki Attila az 5.a osztályban Szociális, életviteli és környezeti kompetenciaterületen természetismeret tantárgyból: - Dr. Kincses Istvánné a 6.c-ben és Karkus Istvánné az 5.b-ben. B modulok: Szövegértési-szövegalkotási kompetenciaterületen: - Horváthné Csepregi Éva a 6.a-ban és Ekéné Nagy Edit az 5-b-ben testnevelés órán. - Kinyó Péter a 6.c-ben történelem órán. - Horváth Endréné az 5.a-ban ének órán. Matematikai-logikai kompetenciaterületen: - Tarjánné Nagy Rita a 6.b osztályban történelem órán. - Hódi Erika az 5.c-ben magyar órán. C modul: Szociális, életviteli és környezeti kompetenciaterületen osztályfőnöki órán: - Fehérné Kiss Katalin a 6.b-ben és Ilovszkyné Stefanik Margit az 5.c-ben. A projekt pénzügyi vezetője: Verasztóné Hegedűs Ilona Projektvezető: Sitkei Anikó

Január

Székhelyintézmény Tanulói differenciált képzés

008. január 10-12-ig a Vörösmarty Mihály Tagintézményében „Tanulói differenciálás heterogén csoportban” című HEFOP 3.1.4. továbbképzésben vettünk részt az intézményünkből 7-en. A képzést a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet szervezte. Oktatók: Dr. Fábiánné Kocsis Lenke és Medvéné Urbán Terézia A tanfolyam 30 fős létszámú volt, a vidékiek a Gyopár Club Hotelben voltak elszállásolva. Napközben büfé állt rendelkezésünkre, napi kétszer meleg ételt biztosítottak az összes résztvevőnek. A három nap nagyon jó hangulatban zajlott. A házigazdák mindenben a szervezők, vezetők és résztvevők rendelkezésére álltak, nagyon segítőkészek voltak. Minden ott lévő pedagógus szívesen emlékszik vissza erre a három napra. A továbbképzés főbb témái: Differenciálás a tanulásszervezésben, tanuló megismerés, gyermekmegismerés, a személyiség tanulmányozásának módszerei, a diagnosztikus értékelés, a differenciált tanuláshoz szükséges szokások, tanulási technikák és kialakításuk, munkaformák, módszerek, párhuzamos tanulásszervezés.

Kooperatív módszertanra épülő együttműködés 2008. január 17-19-ig továbbképzésen vettünk részt. A címe: Kooperatív módszertanra épülő együttműködés. Sok hasznos ismeretet kaptunk előadónktól. A kooperatív tanulásnak négy alapelve van: - építő egymásrautaltság - egyéni felelősség - egyenlő részvétel - párhuzamos interakció A csoportok kialakításának módszerét mindig a feladatmegoldás célja határozza meg. Történhet véletlenszerűen és tudatosan. A csoportban dolgozó gyerekeknek jobb a tanulmányi eredménye, önmagához képest fejlődik, nő a tanulók önbecsülése, kialakul a belső kontroll érzése, nő a tanulási órák szeretete, jobb a hangulata, a szerepvállalás képessége, bátrabban nyilvánul meg a csoport minden tagja. A gyakori és azonnali értékelés által a gyerekek több sikerélményhez jutnak. A továbbképzés hihetetlenül hasznos és gyakorlatias volt.

Január

Vörösmarty Mihály Tagintézmény HEFOP továbbképzések a Vörösmartyban

HEFOP 3.1.4 keretében ismételten 2 * 30 órás továbbképzésen vettünk részt január 10-12-én és január 17–18-án és 19-én. Az első képzés címe: „Tanulási differenciálás heterogén csoportban” volt, amit Dr. Fábiánné Dr. Kocsis Lenke tartott. A nagyon jó hangulatú csoportmunkában sok, hasznos gyakorlati ismereteket szereztünk a differenciált oktatásról. Az eddigi továbbképzésekkel szemben itt az ismeretnyújtáson kívül a pedagógus párbeszéd, a problémák felvetése, kibeszélése volt a jellemző. A tanfolyamvezető tapasztalt pedagógus lévén nagy empátiával, s ugyanakkor gyakorlati észrevételekkel, tanácsokkal szolgált a problémáinkra, félelmeinkre. Megnyugtató volt számunkra, hogy másokban is, felsőbb szinten is megfogalmazónak azok a kételyek, amelyek nap mint nap áthatják munkánkat. Ennek az igen jó hangulatú, eredményes, emberközpontú továbbképzésnek volt köszönhető, hogy sok vidéki kolléga ott helyben jelentkezett a másik 30 órás továbbképzésre is. Így már új barátainkkal együtt indultunk neki a „Kooperatív módszertanra épülő együttműködés” című tanfolyamnak. Szokásos csoportmunkában, gyakorlati példákon keresztül ismerkedtünk meg a kooperatív tanulás módszereivel. Láng Éva előadót nehéz helyzet elé állítottuk, hisz a márciusi továbbképzésen Kéry Ágnes előadó jóvoltából már szinte mindenki tájékozott volt ebben a témában. Szerencsére előadónk talpraesettségének, láthattuk, hogyan kell az ismert módszereket kicsit megváltoztatni, s máris új, élvezhető és ugyanolyan hasznos módon felhasználni azokat a tanításban. Összegezve a hét továbbképzését: bebizonyosodott, hogy jó hangulatban, a közös cél érdekében sok hasznos ismeretet lehet szerezni, s ezzel munkánkat újabb módszerekkel, szellemeikben és gyakorlatban is megújulva lehet végezni.

Január

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Projektzáró rendezvény

Orosz László tagintézmény-vezető bevezetőjében elmondta, hogy a pályázat kapcsán jelentős beruházásra került sor. Interaktív táblák, projektorok, számítógépek, laptopok mellett az iskola szellemi tőkéje is gyarapodott, hiszen több mint ezer óra továbbképzésen vettek részt a kollégák. Líborné Putnoki Edit projektmenedzser modern meséjét a nyughatatlan királyról, aki vándorlásai során találkozott Kompetenciával és hetedhét országra szóló reformba fogott birodalmában Nagy Vivien 8. a osztályos tanuló olvasta fel a közönség nagy derültsége közepette. A meséhez Oroszné Vass Ildikó és Orosz Anna Boglárka készített illusztrációt. Ezután kooperatív technika alkalmazásával három csoport alakult (lilák, fehérek, zöldek), és három helyszínen, forgószínpad-szerűen kaptak betekintést a módszer egyes területeibe. Tompa Lajos pedagógus az interaktív tábla alkalmazásának lehetőségeit mutatta be az érdeklődőknek. Selmeczi Edit a szociális életviteli kompetencia oktatásában vett részt több osztályban, az itt alkalmazott kooperatív technikákat, játékokat mutatta meg a szülőknek és a kollégáknak. Bartáné Hosszu Erika a matematika órákon alkalmazható, tevékenykedtető ismeretelsajátítási módszerekből adott ízelítőt. A szülők is és a pedagógusok is „vették a lapot”, s egy kellemes, jó hangulatú délutánt tölthettünk együtt. Külön köszönet nyugdíjas kollégáinknak, akik elfogadták meghívásunkat, és aktívan bekapcsolódtak a játékba.

008. január 31-ével zárult a HEFOP 3.1.3 Felkészítés a kompetencia-alapú oktatásra című pályázat. Ebből az alkalomból január 28-án délelőtt a Petőfi Művelődési Központ koncerttermében a pályázatban részt vevő négy intézmény (Evangélikus Általános Iskola és Gimnázium, Eötvös József Tagintézmény, Székhelyintézmény, Vörösmarty Mihály Tagintézmény) közös sajtótájékoztatót, majd ezt követően projektzáró konferenciát tartott. A Rendezvényt Németh Béla polgármester nyitotta meg, majd Jantos Istvánné, az evangélikus iskola igazgatója köszöntötte a vendégeket. Orosz László, a Vörösmarty Tagintézmény vezetője bemutatta a projekt lényegét és szükségességét, majd Korányi Margit programfejlsztő beszélt a kooperatív technikákról, a kompetenciafejlesztésről, valamint a megváltozott iskoláról. Az intézmények projektvezetői röviden felvázolták az eltelt két és fél év munkáját, mely 2005 őszén a pályázat megírásával kezdődött, s tart napjainkig, a projekt zárásáig. A konferenciát a Vörösmarty Tagintézmény Kodály Zoltán Gyermekkórusának szereplése tette színesebbé. A zárszóban Pusztainé Szabó Margit, Orosháza Város Általános Iskolája igazgatója megköszönte a projektben résztvevők munkáját, és nagyra értékelte az intézmények közötti együttműködést. Délután három órakor szülők és kollégák gyülekeztek a Vörösmarty Tagintézmény természettudományi előadójában. Az érdeklődők itt „testközelből” megtapasztalhatták, hogyan folyik a munka a „kompetenciás” osztályokban.

újra lebeg, majd letelepszik a földre, végül elolvad a hó: csordul, utat váj. Megvillan a nap. Megvillan az ég. Megvillan a nap, hunyorint. S íme fehér hangján rábéget a nyáj odakint, tollát rázza felé s cserren már a veréb. Radnóti Miklós: Február

Czina Sándor Tagintézmény

Február

Február 1-jén a tanév 3. diszkóját a 6.évfolyam bonyolította le.

Február 8-án a Petőfi Művelődési Központban, a Justh Zsigmond Városi Könyvtár megrendezésében került sor a Kazinczy Szép Magyar Beszéd Városi-területi versenyre. Tagintézményünket Vandlik Csenge 6. és Szabó Klaudia 8. osztályos tanulók képviselték.

A matematika szépsége

Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei Helyesírási Verseny Városi – területi versenyét február 13-án rendezte meg tagintézményünk humán munkaközössége. Rendezvényünk vendége volt, s megnyitó beszédet mondott Pusztainé Szabó Margit igazgató asszony. E megmérettetésben 69 felső tagozatos tanuló vett részt.

Eredmények: 5. évfolyamon I. Püski Gyöngyi Czina Sándor Tagintézmény 6. évfolyamon: I. Zsikai Laura Csanádapáca Általános Iskola Tagintézmény 7. évfolyamon: I. Rési Zsófia Vörösmarty Mihály Tagintézmény 8. évfolyamon: I. Szántai Márk Eötvös József Tagintézmény

felkészítő tanára Kiss Valéria Molnár Lajos Dávidné Bartha Szilvia Kabódiné Bagi Zsuzsanna

Február 22-én a Zrínyi Ilona területi matematika versenyen vett részt 5 tanulónk a felső tagozatból 73

Czina Sándor Tagintézmény

Február Megyei Simonyi-verseny

A Simonyi Zsigmond helyesírási verseny megyei döntőjébe továbbjutott tanulók /forrás: http://www.bmkir.hu/bmhuman/ A tanuló neve

évf.

iskolája

felkészítő tanára

Püski Gyöngyi

Czina Sándor Tagintézmény

Kiss Valéria

Szántai Márk

Eötvös József Tagintézmény

Kabódiné Bagi Zsuzsanna

Hetényi Alexandra

Székhelyintézmény

Hódi Erika

Benkő Anita

Székhelyintézmény

Víghné Pintér Lilla

Kovács Anett

Vörösmarty Tagintézmény

Göblyös Miklósné

Farkas Réka

Vörösmarty Tagintézmény

Palyov Pálné

Rési Zsófia

Vörösmarty Tagintézmény

Dávidné Bartha Szilvia

Nemes Mercédesz

Vörösmarty Tagintézmény

Dávidné Bartha Szilvia

Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Csapatverseny, 2007/2008. tanév /forrás: http://www.bmkir.hu/bmhuman/

Iskola, település

5. évf.

6. évf.

7. évf.

8. évf.

Össz.

15.

Czina Sándor Tagintézmény Orosháza

95,00

86,00

77,50

86,00

344,5

18.

József Attila Általános Iskola Orosháza

90,00

86,50

72,50

93,00

342,0

32.

Eötvös József Tagintézmény Orosháza

72,00

74,00

82,50

95,00

323,5

50.

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Orosháza

90,00

91,00

90,00

0,00

271,0

helyezés

Nyílt nap leendő 2. osztályos szülőknek

yílt napot tartottak a leendő 1. osztályos szülőknek Püski Gáborné (matematika) és Szatmáriné Kajári Gabriella (olvasás) tanítónők.

Az Iskolába hívogató foglalkozássorozat keretében kézműves foglalkozást is tartottak, amelyen húsvéti nyuszit készítettek az apróságokkal közösen. Február 11-én került sor a Petőfi Művelődési Központban az összevont általános iskola tagintézményei és a városi tagóvodák beiskolázási szülői értekezletére. A Forrás Református Óvoda szülői értekezletén a leendő 1. osztályos tanítónők külön is részt vettek.

Czina Sándor Tagintézmény

Február Közösen farsangoltunk

ebruár 22-én rendeztük meg a farsangot az alsó és a felső tagozaton. Alsó tagozatunkon minden kisdiák beöltözött, s jelmezes felvonulásukat csodálhatták meg a jelen lévő szülők. Bemutatkozásukat a 8. osztály sikeres tánca zárta, amit Antali Zoltán táncpedagógus tanított be a 11 párnak. Ezután osztálytermeikben folyt a mulatozás, ahol a szülők süteménnyel, üdítővel vendégelték meg a legapróbbakat. A felső tagozatos farsangot a 8.-osok nyitótánca kezdte. Farsang hercege és hercegnője is részese volt ennek az eseménynek. Felsőseink körében a jelmezes felvonulást az osztályok különböző mulatságos produkciói helyettesítik, természetesen igen nagy érdeklődés övezi ezeket a bemutatkozásokat is. Helyezés nincs, egymás kedvére, örömére mutatkoznak be a közönség előtt. A legnagyobb sikert a 6. és a 7.b osztály műsorszáma aratta, így a február 29-i városi farsangon is ők képviselték tagintézményünket. A farsangi kavalkád helyszíne a tornaterem volt, majd tombolahúzás következett. A fődíj kisorsolása után az elmaradhatatlan diszkó következett a nagyobbaknak az iskola ebédlőjében. Ez alkalommal diákönkormányzatunkat szponzorálta a két diszkós azzal, hogy nem kértek díjat fáradozásaikért. A jó hangulattal, táncos kedvvel és egy kis tortával köszöntük meg segítségüket.

Eötvös József Tagintézmény

Február

Alsós farsang

skolánkban a hagyományoktól eltérően szerveztük meg alsós tanulóink farsangját. Egyéni jelmezversenyt hirdettünk a gyerekek körében. Már hetekkel az esemény előtt nagy volt a titkolózás és az izgalom. Csütörtök reggelre farsangi dekorációt „varázsoltak” a tanító nénik az iskola aulájába. A délelőtti órák ólomlassúsággal teltek el… ,de aztán végre két órakor elkezdődött a mulatság! Megérkezett Pampanillácska bohóc Fityfirittyfalváról. Az ő vezetésével az osztályok vidám zeneszóra felvonultak egy 5 főből álló pártatlan zsűri előtt, akik mindenhonnan kiválasztották a három legötletesebb, legszebb jelmezt. Jutalmukat Pampanillától kapták meg: egy-egy óriási tábla csokoládét. A jelmezes felvonulás után következett a nagy eszem-iszom, dínom- dánom. A finomságok elfogyasztása után az aulában táncolhattak a kisiskolásokká visszaváltozott Hófehérkék, mókusok, nindzsák, Herry Potterek…. Jó volt ez a nap. Kár, hogy egy évet várni kell a követke-

Felsős farsang „Tisztelt Vendégsereg! A farsangi bál udvarmestere vagyok. Engedjék meg, hogy bemutatkozzam: Őfelsége: gróf Almássy Gyula vagyok Azért jutott nékem e fényes rang, mert mint tudjátok, itt van a vidám farsang.” Ezekkel a szavakkal köszöntötte az egybegyűlteket Almási Gyula iskolánk volt tanulója. A köszöntő szavak után megérkezett a hercegi pár és udvartartása, majd a József Attila Általános Iskola 8.c osztályos tanulóinak a nyitótáncában gyönyörködhettünk. A szigorú és pártatlan zsűri is elfoglalta helyét, máris a 7.b osztály „Micsodai női” következtek, kissé esetlen kivitelben. Ezt követte „Táncolj már, mozdulj már!” címmel a 6. a osztályos lányok modern tánca. Farsang táján a börtönök kapui is megnyíltak, így a 7.a osztályos tanulók is előadhatták a „Börtönrock” című produkciójukat. Megjelent a „Csimm-bumm” cirkusz is, az 5.b világraszóló szenzációjával. A 8. b osztály vadmacskái is közénk merészkedtek, sokan láttuk már ezt a musicalt, és nagyon élveztük az ismerős dallamokat. Ezután a 8. a osztály tanulói fordított szereposztású táncaikat mutatták be, majd a 7. c osztályosok igazi vérbő romatánccal fokozták a hangulatot. A zsűri eredményhirdetése után kezdődhetett a várva várt disco.

Eötvös József Tagintézmény

Február

Farsang Rákóczitelepen rákóczitelepi tanulók február 15-16-án Megkezdődött a szendvicskészítés, süteménycsomagoigyekeztek farsangolásukkal elűzni a telet. lás. 9 órára már megtelt a tornaterem, mindenki elfogHa ez nem sikerült maradéktalanul, az nem lalta helyét, izgatottan várt a megnyitóra. Kissné Tar-

a lelkesedésükön múlott. Péntek délután a felső tago- ján Katalin rövidke népszokást idéző beszéde után az zatos diákok teremtették meg a karneváli hangulatot. osztályok előadták műsoraikat. Az 3.c osztály tanulói Elsőként a jelmezesek mérették meg kreativitásukat, a néphagyományokat, körjátékokat jelenítették meg, nem kímélve a rongyos zsákot, sőt szüleik ruhatárát ezt követte az 1.c osztályosok fergeteges tánca, majd a sem, majd a jelenetekkel készülő tanulók adták elő 2.c tanulóinak farsangi versei és a 4.c tanulóinak jelenete következett. A sort az alsósok Hipp Hopp cso-

produkcióikat.

A 6.c osztály Hófehérke modernizált változatával lé- portjának bemutatója és Lévai Brigitta, Tóth Szabina pett a közönség elé. Ezt követte az ötödikesek Üveg- tánca zárta. tigris paródiája, majd a 8. évfolyam Kőműves Kele- A műsorok után a vállalkozó szellemű nebulók egyéni men adaptációját tekinthette meg a nagyérdemű, me- jelmezeket öltöttek, majd megkezdődött az álarcoslyet a közelmúlt meghatározó eseménye, a felvételi álruhás felvonulás. Nehéz dolga volt az 5 tagú zsűrinek, hiszen jobbnál jobb ötletekkel álltak elő tanuló-

ihletett.

Az eredményhirdetés után tombolahúzás következett, ink. A díjkiosztás után mulatozás és tombolahúzás végezetül

a mulatozók az

álarcosbálok erősen következett. Sok apró tárgy talált gazdára, örvendezte-

discosított változatában rophatták estig.

tett meg több kisgyermeket.

Szombaton már korán reggel gyülekeztek az alsósok Tanulóink vidám hangulatú délelőttöt tölthettek együtt szüleikkel karöltve.

ezen a napom.

Eötvös József Tagintézmény

Február Nyílt nap Rákóczitelepen

2008. február 26-27-én az Eötvös József Tagintézmény Rákóczitelepi telephelyén is nyílt napot tartottak a leendő elsős tanító nénik a nagycsoportos óvodások szüleinek. 26-án, kedden testnevelés, matematika, magyar-olvasás órákat, míg 27-én magyar-olvasás, magyar-nyelvtan, matematika órákat láthattak az érdeklődő anyukák, apukák. A szülők megismerkedhettek a tanító nénikkel, tanítási stílusukkal, egyéniségükkel. Bepillantást nyerhettek az iskolai élet mindennapjaiba. Örömmel megtapasztalhatták, hogy gyermekeiket barátságos,

Ovikupa mmár 9. alkalommal került megrendezésre a anyukák és apukák is szerepeltek. Kolozsi Istvánné városi Ovi Kupa, melyet tagintézményünk szer- tagintézmény vezető helyettes köszöntő szavai után vez évről-évre. A feladatokat a testnevelés mun- óriási küzdelemre került sor. A csapatok tagjai ügyes-

kaközösség állította össze, melyeket a jelentkezési ségüket, gyorsaságukat és bátorságukat is próbára telappal együtt januárban eljuttattak a város óvodáiba. hették. A fej-fej melletti küzdelemben az utolsó pillaElérkezett a várva-várt nap. A lelátó zsúfolásig megtelt natig kérdéses volt, ki szerzi meg a kupát. A jól megszurkoló óvodásokkal, anyukákkal, apukákkal és roko- érdemelt győzelmet óriási küzdelemben a Forrás óvonokkal. Nyolc óvoda képviselte magát a színvonalas da szerezte meg. Tőlük alig lemaradva 2. helyen az sportrendezvényen, így a versenyt két fordulót kellett Előd utcai óvoda, 3. helyen a Bajcsy utcai óvoda véglebonyolítani, ahol az időnek döntő szerep jutott. A zett. Elismerő oklevélben részesültek: Könd, Móricz, csapatokban nemcsak gyerekek, hanem óvó nénik, Uzsoki, Bácska és a Mátyás király úti óvoda.

Eötvös József Tagintézmény

Február

Adidas gyermekbajnokság megyei döntő Szép sikereket értek el kézilabdásaink, a gyermek 5. korcsoportban (1996-ban születettek). I. forduló

II. forduló

Orosháza-Gyula 21:10

Orosháza-Gyula 12:7

Orosháza-Békéscsaba14:7

Orosháza-Békéscsaba11:10

Orosháza-Újkígyós 16:4

Orosháza-Újkígyós 11:14

Végeredmény I. hely Orosháza

12 pont

Iskolánk tanulói: Kónya Kinga

19 gól

Kránitz Gréta

12 gól

Ravasz Mariann

10 gól

Kránitz Réka

6 gól

Horváth Dorina

2 gól

Szokolai Krisztina

2 gól

Gratulálunk! Így tovább!

Tiszta hangok város és a kistérség általános is- bizottságot. A kisebbeknél tízen, a nagyobkoláiból összesen tizenkilenc ta- baknál kilencen olvasták fel előbb a kötelező, nuló nevezett idén a Kazinczy Fe- majd a szabadon választott szövegrészeket.

rencről elnevezett Szép Magyar Beszéd ver- Idén a kötelező szöveg az 5-6. évfolyamnak seny városi, körzeti fordulójára, melyet szo- Wass Albert Mire a fák megnőnek című rekás szerint a könyvtárunkban rendeztünk gényéből volt egy részlet, a 7-8. osztályosokmeg. Az Orosháza Város Önkormányzata és nak pedig Babits Mihály A stílus gazdagsága a könyvtár által rendezett versenyen a két című munkájából ugyancsak egy részlet. Iskorosztály tanulói két zsűri előtt adhattak kolánk tanulója Horváth Dorina 1. helyen számot tudásukról: az 5-6. osztályosoknál végzett az 5-6. osztályos kategóriában. FelkéBrachna Judit, Buchalter Ibolya és Tengerics szítő tanár: Makádiné Aranyos Rózsa Éva, a 7-8. osztályosoknál pedig Vetésiné Petrányi Erzsébet, Lukovicsné Ramasz Edit és Csányiné Kádár Tünde alkották a bíráló

Február

Eötvös József Tagintézmény

Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny területi döntője 2008. február 13-án délután került megrendezésre Orosháza Város Általános Iskolája Czina Sándor Tagintézményében az immár 11 éves múltra visszatekintő Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei helyesírási verseny területi döntője. A verseny 14 éve indult „Aranytoll” helyesíró versenyként, majd az 1997-ben indult Kárpát-medencei helyesírási versenybe bekapcsolódva az iskola a területi döntő szervezője lett. A résztvevő diákok évfolyamonként mérhették össze felkészültségüket a magyar helyesírás szabályainak ismeretében. Tollbamondásszövegek írása után valamennyi versenyzőnek 45 perce volt a feladatlap kitöltésére. A szoros versenyt és a nagy felkészültséget mutatja, hogy minden évfolyamban a 3 legjobb eredményt elért tanuló mind 90% feletti eredményt ért el. Iskolánkból Szántai Márk 8. b. osztályos tanuló 95%-os teljesítménnyel I. helyezést ért el, ezzel továbbjutva a megyei döntőre, amely idén Békésszentandráson kerül megrendezésre. Felkészítő tanára Kabódiné Bagi Zsuzsanna volt. Minden évben a négy évfolyam versenyzői közül a tollbamondást és a feladatlapot legkevesebb hibával megoldó tanuló kapja az iskola különdíját, az Aranytollat. Az Aranytoll idei nyertese Szántai Márk, iskolánk 8. évfolyamos tanulója.

Székhelyintézmény

Február Gyulai Vár megtekintése

z Orosháza város Általános Iskolája harmadik éve vesz részt egy spanyol és egy német iskolával közösen az EU által támogatott Comenius Iskolai együttműködés projektben. Projektünk címe: „Hagyomány,

zene és színjátszás: változatosság és gazdagság”, mely a 2007/08-as tanévben a várak témakörre helyezi a hangsúlyt. A tanulók könyvtárban és interneten ismereteket gyűjtenek a régiójukban található várról. Megismerkednek a történelmi korral, az uralkodókkal, a zenével, a várhoz kapcsolódó mondákkal és harcokkal. A három nemzet tanulói közös vár rajzot készítenek, egy álomvárat, melyben egy tanuló által megkezdett gondolat vonul végig a többi két nemzet diákja számára. A várakról és a három ország kultúrájáról szóló angol nyelvű színdarabhoz várdíszletet és kellékeket készítenek a diákok. A projekthez kapcsolódóan február 16-án, a tanulók gyulai várlátogatáson és reneszánsz karneválon vettek részt. A várban a kézműves foglalkozáson farsangi gipszfigurákat festettek, találkoztak mohácsi busókkal és kenyérlángost is kóstoltak a várudvarban.

Nyílt nap a leendő elsősöknek 2008. február 14-én csütörtökön a leendő első osztályos gyermekek szüleinek nyílt napot rendeztünk. Az 1. óra magyar nyelv- és irodalom Nácsa Judit tanító vezetésével a 4.a osztályban. A 2. óra matematika Szigetiné Krecz Mária irányításával a 4.b-ben. A 3. óra angol óra Nemesné Dénes Annamária tanításával a 4.c osztályban. A 4. óra ének-furulya és néptánc: Sitkei Anikó és Felföldi Lászlóné vezetésével zajlott. Örömünkre nagy érdeklődés kísérte rendezvényünket, számos leendő szülő látogatott el iskolánkba. 81

Február

Székhelyintézmény Fergeteges farsang

égre felvirradt a nagy nap! 2008. február 7-e az idei tanév farsangi ünnepe. Rengeteg felkészülés, próba, izgalom előzte meg ezt a napot. A jó hangulat már reggel belengte az iskola minden szegletét, a folyo-

són hatalmas, süteményekkel és szendvicsekkel megrakott tálcát cipelő szülők és gyerekek jöttek-mentek. A délelőtt gyorsan telt, és ebéd után már igazi farsangi vidámság uralkodott mindenhol. A szülők gyülekeztek, az alsós gyermekek jelmezbe öltöztek, számtalan kis Batman, Superman, hercegnő, pillangó és egyéb különleges figura lepte el az iskolát. Később a város utcáin hömpölygött át ez a különleges menet az Eötvös sportcsarnok felé. Ott már zsongott a hatalmas tér, tömött sorokban ültek a kíváncsi hozzátartozók a lelátón. Pontosan kettőkor megkezdődött a várva várt esemény, Stefi néni felkonferálta a nyitótáncot….és egyszer csak egy duhaj társaság lepte el a színpadot, egy rövid ideig hangoskodtak majd jött egy határozott fellépésű szigorú rendőr és kitessékelte őket! Persze ez is a show része volt… Ezt követően pedig tényleg elkezdődött a valódi nyitótánc, jöttek, suhogtak a gyönyörű báli ruhák és a nyolcadikos fiúk,lányok, arcukon ragyogó büszke mosollyal táncolták végig. Szép volt, nagyon szép… A bálkirály, oldalán szépséges párjával megnyitotta a mulatságot következetek a fergeteges műsorok és a helyes, jelmezes aprónép felvonulása. A műsorszámok profi koreográfiája, hangulatos zenéje és a jól kitalált jelmezek nagy sikert arattak a nézők között, akik minden produkciót nagy tapssal jutalmaztak. Elhangzott többek között Gedeon bácsi a híres fodrász nótája, de volt még karácsonyi hangulatot idéző tánc, részlet a Hair c. musicalból, és természetesen nem maradhatott el a különböző együttesek, népszerű televíziós műsorok paródiája sem. A műsorszámok között igazán vidám jelenség volt az elsős, másodikos, harmadikos osztályok jelmezes felvonulása. A kipirult arcú kis jelmezesek vidáman és büszkén integettek szüleiknek, társaiknak és profi módon vonultak végig szebbnél szebb és ötletes öltözeteikben. A hab a tortán (vagy stílusosan a finom baracklekvár a farsangi fánkon) a tanári produkció volt a műsor végén. Elvis nagyszerű zenéjére összeállított vidám koreográfiát adtak elő a gyerekek és a szülők nagy örömére, különböző színű csinos csíkos pizsamában. A hangulatos, színvonalas műsort a nyolcadikosok zárótánca koronázta meg. De ezzel még nem ért véget a nap, hiszen az iskolába visszatérve kezdődött az igazi fergeteges farsang…lakomával, tánccal, zenével. Az izgalmakat pedig a tetőfokra emelte a tombolahúzás, a nyertesek sok szép ajándékkel, finom tortával gazdagodtak. Este 9 után fokozatosan elcsendesedett az iskola, a zene elhalkult, mindenki hazatért a boldog, jókedvű nap kellemes izgalmával.

Február

Székhelyintézmény

Beiskolázási szülői értekezlet és nyílt nap

2008. február 5-én beiskolázási szülői értekezletet tartottunk a leendő első osztályos szülők számára. Nagy volt az érdeklődés, kb. 60-70 óvodás szülője volt kíváncsi az iskolánkra, az itt folyó munkára. Az összejövetelt Pusztainé Szabó Margit, Orosháza Város Általános Iskolája igazgatónője nyitotta meg. Köszöntötte a megjelent szülőket, bemutatta a tagintézmény vezetőjét és helyettesét, illetve a leendő első osztályos tanító néniket. Vígné Pintér Lilla a tagintézmény vezetője színvonalas Power Point-os bemutatót tartott iskolánk múltjáról, jelenéről, eredményeinkről, tanórán kívüli, szabadidős tevékenységekről. Nácsa Judit az Értékközvetítő és képességfejlesztő programról beszélt. Szigetiné Krecz Mária az általános tantervű és az emelt óraszámú matematika osztályról tájékoztatta a szülőket. Nemesné Dénes Annamária az emelt óraszámú angolos osztályt mutatta be, és az iskolaérettségről szólt. Az előadások után a szülők kérdezhettek, lehetőségük volt a tanító nénikkel személyes beszélgetésre is. A szülői értekezlet után az érdeklődő szülők megtekintették az iskola könyvtárát, a számítástechnika tantermet és a leendő első osztályos termeket.

Rendhagyó magyar óra

A Petőfi Művelődési Központ Piruett csoportja február 14-én délelőtt Csillaggyerekek címmel zenés összeállítással lépett színpadra. A műsorban ismert rajzfilmekből csendültek fel a gyermekek számára kedves dalok, amelyeket a csoport tagjai énekeltek, és hozzá vidám játékokat, táncokat mutattak be.

Február

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Itt a farsang

Vörösmarty Mihály Tagintézményben külön délutánt szerveztek az alsó és a felső tagozatos tanulóknak a farsangi hagyományok megtartására. 2008. február 22. a felső tagozatosok délutánja volt. A farsangi szezon vége felé az iskola tanulóit töretlen jókedv és vidámság jellemezte. Az iskola tornaterme adott helyszínt a rendezvénynek, melyet az alkalomhoz illően lufikkal és lampionokkal díszítettek ki. Az iskola díszített tornaterme zsúfolásig megtelt érdeklődőkkel. A farsang történetének rövid ismertetése után a humor vette át az irányítást. Az első műsorszámban szigorú zsűri pontozta a verseny résztvevőinek változatos produkcióit. A döntés azonban a nagyérdemű közönségre hárult, a legnagyobb tapssal jutalmazott előadók végeztek az első helyen, mégpedig azok, „akik megirigyelték a nőket”. Az előadásban három vállalkozó szellemű srác próbálta hastáncos mutatványokkal meghódítani a közönséget, sikerrel. Nyelvleckét is kaphattunk, érdekes történetnek, és látványos táncprodukcióknak is részesei lehettünk. A sok móka és kacagás bizonyította, hogy az idei farsang is emlékezetes marad. A műsorok után akik a farsangi bál fáradalmai között fellendülésre vágytak, erőt meríthettek az ízletes szendvics– és süteményválasztékból melyet a hetedik évfolyamosok árultak. A kis pihenő után pedig kezdetét vette a késő estébe nyúló és nagy hanggal járó farsangi disco.

Február

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Alsós farsang a Vörösmartyban

ebruár 27-én került megrendezésre az alsósok farsangi mulatsága az intézmény tornatermében. A műsor hagyományaink szerint a ne-

gyedik osztályosok előadásával kezdődött, amelyben az évfolyam mindhárom osztálya megmutatta előadói képességeit. Ezután az osztályok jelmezes tanulóinak felvonulásával folytatódott a program. Ez egyben verseny is volt: a legötletesebb, legviccesebb jelmezek tulajdonosai a műsor végén értékes ajándékokat vehettek át.

A jelmezverseny nyertese: Simon Boldizsár 4. a A felvonulás után az osztályok visszavonultak a termeikbe, ahol finom sütemények és szendvicsek várták őket. Az evés-ivás után visszamentünk a tornaterembe, és csak ekkor kezdődött el az igazi mulatság: a zenéről a nyolcadikosok, a táncról és a jókedvről pedig a résztvevő gyerekek gondoskodtak.

Február

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Szegedre kirándult az énekkar

agyon színvonalas színházi előadáson vehettek részt a Vörösmarty tagintézmény két kórusának tagjai. A sok szép szereplés után ajándékként nézhették meg a diákok Kodály: Háry János című daljátékát a Szegedi Nemzeti Színházban. A nagyobbak 2008. február 16-án este, a kisebbek 17-én délután. Külön öröm volt számunkra, hogy Örzse szerepét iskolánk egykori diákja, Simon Krisztina alakította. Sok diák számára újdonság volt a színház gyönyörű épületének látványa, hisz most jártak itt először. Előadás előtt és a szünetekben körbejárhatták a színház minden pontját, a díszpáholyt is beleértve. Bár sok diák tanul hangszeren, a zenekari árokba pillantva közelről láthattak egy teljes szimfonikus zenekart Mindenki jókedvűen, élményekkel telve ért haza.„Ezt kár lett volna kihagyni!” - mondták többen. Szeretnénk máskor is ilyen szép kirándulást szervezni!

Megismertetjük iskolánkat a leendő elsős szülőkkel

február minden évben komoly fejtörést okoz a leendő elsősök szüleinek. Melyik tagintézményben fogja jól érezni magát gyermekük? Ki fogja tanítani? Ki lesz az a tanító néni, vagy tanító bácsi, akire rábízhatják gyermeküket? Mi is szeretnénk segíteni a szülőknek, hogy választani tudjanak. Az alsós munkaközösség minden évben betekintést enged a mindennapok munkájában. Februárban kinyitjuk iskolánk kapuját Zenei tagozatunkra ilyenkor tarjuk a képességvizsgálatot, ahol a gyerekek énekhangját, ritmusérzékét nézzük. A várakozást igyekszünk érdekessé tenni, játszóházzal várjuk őket. A sok-sok játék, színező jó időtöltésnek bizonyul, örömmel látjuk, hogy a gyerekek jól érzik ilyenkor magukat és nem is akarnak hazamenni. Bemutató tanítások alkalmával vendégeink, megismerhetik az iskolánkban folyó pedagógiai munkát. A leendő elsős tanítóink szívesen fogadják az óvódás gyerekeket, akiket az órai munkába is bevonnak. Beülhetnek az iskolások mellé a padokba, és bár csak még egy napra ,de ők is kis nebulók lehetnek. Így talán még nagyobb kedvvel várják a szeptemberi csengetést. Minden órán sok az érdeklődő, de a legkedveltebb az informatika óra. A számítástechnika világa már az óvodások érdeklődését is felkelti. Ezeket, a foglalkozásokat „Szülők fórumával” zárjuk, ahol kötetlen beszélgetés alkalmával még több információt szerezhetnek iskolánkról és a nevelőtestület munkájáról, elképzeléseiről, programjainkról. 86

31.

Juhász Gyula: Március idusára

Vannak napok, melyek nem szállnak el, De az idők végéig megmaradnak, Mint csillagok ragyognak boldogan S fényt szórnak minden születő tavasznak. Valamikor szép tüzes napok voltak, Most enyhe és derűs fénnyel ragyognak. Ilyen nap volt az, melynek fordulója Ibolyáit ma a szívünkbe szórja.

Ó, akkor, egykor, ifjú Jókai És lángoló Petőfi szava zengett, Kokárda lengett és zászló lobogott; A költő kérdett és felelt a nemzet. Ma nem tördel bilincset s börtönajtót Lelkes tömeg, de munka dala harsog, Szépség, igazság lassan megy előre, Egy szebb, igazabb, boldogabb jövőbe.

De azért lelkünk búsan visszanéz És emlékezve mámoros lesz tőled, Tűnt március nagy napja, szép tavasz, Mely fölráztad a szunnyadó erőket, Mely új tavaszok napját égre hoztad, Mely új remények ibolyáját fontad. Ó nagy nap, szép nap, légy örökre áldott, Hozz mindig új fényt, új dalt, új virágot! 87

GYIÖK választás 2008. március 6-án a város általános és középiskolás tanulói diák polgármestert és képviselő testületet választottak. Polgármester jelöltek: Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola tanulói Csontos Gábor Zsilován Ágnes Képviselő jelöltek: Székhelyintézmény tanulói Csete Vivien 6.o Helbert Márk 6.o Szűrszabó Gréta 7.o Szattler Zsanett 8.o Vörösmarty Mihály Tagintézmény tanulói: Dobos Dorina 6. o Kovács Emanuell 7. o Csiki Rebeka 8. o Czina Sándor Tagintézmény tanulói: Erdős Zsófia 7.o Eötvös József Tagintézmény tanulói: Simon Tamás 6.o. Albert Roland 7.o Kocka Lilla 8.o A választási bizottságot a felsőtagozatos osztály diákönkormányzat vezetők alkották. A választás megszervezését Karsainé Kovács Mária DÖK vezető végezte. A választás eredménye: Diákpolgármester: Csontos Gábor Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola tanulója Tagintézmények képviselői Czina Sándor Tagintézmény: Erdős Zsófia Székhelyintézmény: Szűrszabó Gréta, Szattler Zsanett Vörösmarty Mihály Tagintézmény: Csiki Rebeka A városi diákképviselő testület munkáját Kunstár Sándorné pedagógus és Csizmadia Gergely képviselő testületi tag segíti.

Gyermekvédelmi tanácskozás 2008. március 11-én, kedden Orosháza Város Általános Iskolájának képviseletében, az éves gyermekvédelmi tanácskozáson beszámolót tartott Horváthné Csepregi Éva iskolapszichológus, a Székhelyintézmény gyermek- és ifjúságvédelmi felelőse. A tanácskozás célja, hogy a gyermekjóléti, illetve gyermekvédelmi feladatokat ellátó szakemberek saját tevékenységüket bemutatva segítség a gyermekvédelmi rendszer egységes áttekintését. A tanácskozást az Orosházi Kistérség Többcélú Társulása Kistérségi Gyermekjóléti Központ rendezte meg, a jogszabályi előírásoknak megfelelően. A konferenciára a kolléganő megadott szempontrendszer összegzése alapján Power Point formátumú előadással, valamint írásos anyaggal is készült. A beszámoló összegezte az adott szempontrendszer alapján a tagintézmények gyermek- és ifjúságvédelmi felelőseinek beszámolóit. 88

Emlékműsor—március 15.

z 1848. március 15-i eseményekre együtt emlékeztünk a Kossuth téren. Szokolay Sándor felemelő beszéde után Orosháza Város Általános Iskolájának tanulói adtak ünnepi műsort. Az összeállításban felidézték a kor hangulatát, rövid versrészletekkel érzékeltették, mi játszódott le akkoriban az emberek lelkében. A történelmi hátteret prózai betétekkel jelenítették meg. A Vörösmarty Tagintézmény diákjai szép énekhangjukkal színesítették a műsort. (Göblyös Miklósné segített). Amikor meghallottuk a Nemzeti dal refrénjét, szinte egyszerre dobbant a szívünk, s a közönség soraiból egy-egy gyermek is bekapcsolódott a versbe. A műsor nem csak a történelmi múlt, az ősök tiszteletéről szólt, hanem a hazaszeretet, helytállás fontosságát is hangsúlyozta: „Én nem mehetek” el innen- fogalmazta meg versében az utolsó szavaló, ráébresztve a ma ifjúságát arra, hogy a jelenkor történelmében ők a legfontosabb szereplők.

Történelem musicelben

z 56 csepp vér című musicalt iskolánk 7.-es és 8.-os tanulóink a Petőfi Művelődési Központban tekinthették meg március 17-én. Ezen a vetítésen a Czina Sándor és a Vörösmarty Mihály Tagintézmény diákjai is jelen voltak. Az Eötvös József és a Székhely Intézmény tanulói egy korábbi alkalommal nézték meg az 1956-ról szóló érdekes, tanulságos történetet.

Kis könyvtárosok Március 28-án a Megyei Levelező Könyvtárhasználati Verseny döntőjén vett részt Gál Pálma 3. osztályos diák a Czina Sándor Tagintézmény képviseletében és Lengyel Erik 7. osztályos tanuló a Vörösmarty Mihály Tagintézményből.

Március

Czina Sándor Tagintézmény GYIÖK választás

árcius 6-án került sor a Városi Gyermek- és Ifjúsági Önkormányzat tagintézményi képviselőjének megválasztására iskolánkban. Az előzetes ajánlás gyűjtése után Bjelik Evelin 7.a, Erdős Zsófia 7.b és Kanalas Claudia 6. osztályosok indulhattak ezen a megmérettetésen. A titkos szavazás alkalmával a városi diáktestület tagjává Erdős Zsófiát delegálták diákjaink.

Március 15. Ünnepi megemlékezés 1848. március 15-ről iskolagyűlés keretében, tanulmányi versenyek eredményhirdetése a felső tagozatosoknak Az ünnepi műsort az 5. és a 8. osztályosok adták elő.

Művészeti Szemle

agintézményünkben sokéves hagyomány, hogy a tavasz beköszöntét a március 15-i ünnepi iskolagyűlést követően Művészeti Szemlével ünnepeljük. Erre a rendezvényre minden osztály lelkesen készül. A műsor igen színes minden évben: vers, próza, ének, tánc és különböző jelenetek teszik érdekessé, hangulatossá a versengéssel egybekötött előadást. A megmérettetést követően a legjobbak a szülőknek rendezett gálaműsoron is előadhatják produkcióikat. Ebben a tanévben ezt a programot március 20-án rendeztük meg, a szülők igen szép számban jelentek meg. A rendezvényt megtisztelte Kisné Bor Emília az összevont intézmény igazgatóhelyettese, valamint Horváth János a Szülői Közösség elnöke is. A kisebbek rövidebb, játékosabb műsorszámokkal, míg a nagyobbak komolyabb, hosszabb előadásokkal készültek. Az estébe nyúló műsorban 16 produkciót láthatott a közönség, s szinte valamennyi osztály képviseltette magát. A hosszú nap után kissé fáradtan, de jókedvűen kezdtük meg a megérdemelt tavaszi szünetet.

Március

Eötvös József Tagintézmény Kacor király

skolánk színjátszói márciusban többször is előadták tavaly elkészült, és idén felújított mesejelenetüket, a Kacor királyt. Az óvodások után elsősöket láttak vendégül a Vörösmarty, majd pedig a József Attila iskolából. Az iskola aulája igencsak alkalmas egy-egy mesejáték előadására, a több helyszínt ebben a mesében is jól tudták használni, a kisiskolások így érdekes, mozgalmas, kedves előadás részesei lehettek. További szép sikereket kívánunk a színjátszóknak!

„Ki meri megidézni igazi arcát?” - kérdezték a rákóczitelepi iskolások az idei március 15-i ünnepségen. A rendhagyó megemlékezést magának érezhette minden résztvevő. Kissné Tarján Katalin, az intézmény vezetőjének beszédét fiatalos, lendületes műsor követte. A látványos, dinamikus tánc, mely a népi mozgáskultúra elemeit modernizálta, az alkalomra készített, hatalmasra vetített fotóm, az irodalmi összeállítás (Berzsenyi, Csokonai, Kölcsey. Petőfi, Ady és Babits verseiből) a forradalom mai értelmezését sugallta. A felső tagozatosok mellett hajdan volt diákok is szerepelte, hangsúlyozva: „Az élet szent okokból élni akar. S ha Magyarországra dob valakit, annak Százszorta inkább kell akarni.”

Március

Eötvös József Tagintézmény Aréna – Trophy 2008.

2008. március 9-10-én rendezték Münchenben Európa egyik legrangosabb klubcsapatok közötti nemzetközi úszóversenyét. Az idén 1500 fős rekordlétszámú nevezés érkezett az Olimpiai Uszodába kiírt versenyre. Iskolánk tanulója Arany Viktória a Dél-alföldi Régió csapatának tagjaként 6 versenyszámban állt rajtkőre. A rangos mezőnyben 100 m mellúszásban 7. , 200 m háton és vegyesen 10. helyezést ért el. Gratulálunk a sikeres szerepléshez!

„Talpra magyar, hí a haza!” agyományainkhoz híven az iskola tanulói idén is méltón megünnepelték március 15-ét. A megtisztelő feladatot az 5. a osztály kapta, és színvonalas ünnepi műsorral emlékezett a 160 éve történetekre. Felelevenítették az 1848-as forradalom eseményeit, felidézték a nap hangulatát. Felhang-

zottak az ismerős sorok „Talpra magyar hí a haza…” valamint a 12 pontba foglalt kívánságok is. A látványt illetve a győztes forradalmi hangulatot a verbunkos táncbemutató is fokozta. A műsort összeállította és betanította Makádiné Arany Rózsa és Orbánné Kovács Ilona.

Március

Székhelyintézmény Comenius projekttalálkozó Schrambergben

skolánk 10 tanulója és 5 pedagógusa 2008. március 1-7. között a németországi Schramberg kisvárosba utazott, hogy részt vegyen a Comenius projekttalálkozón. Az út izgalommal indult, hiszen sok résztvevőnek ez volt az első repülőútja. Az utazást sok előkészület előzte meg, hiszen tanulóink magyar néptáncot táncoltak a Comenius Gálán, mely felkészítésében Nagyné Rátódi Erika vállalt szerepet. A tanulók a német gyerekek családjainak a vendéglátását élvezték. Az angol nyelvet gyakorolták a kommunikálás során. Schramberg, a festői kisváros, a Fekete-erdőben található, Stuttgarttól 100 km-re. Lenyűgöző volt számunkra a fenyőerdők nyújtotta látvány, különösen akkor mikor hó fedte a csúcsait. Schramberg városáról a polgármesterrel történő találkozásnál megtudtuk, hogy híres óragyártásáról és műszeriparáról. A német iskola érdekes iskolai programokat szervezett nekünk: angol órán való részvétel, egy általános iskolában is ellátogattunk és részt vettünk a Comenius gálán. A gálán magyar néptáncot adtak elő a tanulók és magyar népdalokat énekeltek gitáros kísérettel. A német tanulók egy angol nyelvű színdarabot adtak elő, melyben megismertük az iskolában működő Cirkusz klubot és az iskola együttesét. A gála zárásaként, minden résztvevő nemzet elénekelte az Örömódát a saját nyelvén.

Sok tapasztalattal gazdagodtunk az iskolalátogatás során, rendkívül jól felszereltnek ítéltük meg az iskolát. Sok kirándulást szerveztek nekünk, így eljutottunk a Fekete-erdő fővárosába, Freiburgba. Megnéztük Schilltach városát is, mely híres a fagerendás házairól és a kádmúzeumáról. Ellátogattunk a Bódeni-tóhoz is, ahol a vár témakörünkhöz kapcsolódóan megnéztük a középkori meersburgi várat. Komppal szeltük át a tavat és Németország határain is túlmentünk. Elmentünk a Rajna-vízeséshez Svájcba. Érdekes látvány volt látni a nagy erővel lezúduló Európa legnagyobb vízesését. Kirándulást tettünk a Franciaországban található Strasbourgban, ahol egy kishajóval mentünk el egészen az óvárostól az Európa Parlamentig. A kirándulások mellet az érdemi munkára is sor került, amikor megbeszéltük a projektmunkát és megvitattuk a közös projekttermékeinket: egy „álomrajzot”, melyet a három iskola tanulói közösen készítenek és az angol nyelvű színdarabot, mely a három ország kultúrájáról szól. Felejthetetlen egy hetet töltöttünk el a projekt találkozó során.

Március

Székhelyintézmény Tojásfestő verseny

természet ébredését és megújulását elhozó tavasz legfontosabb ünnepei vallási eseményekhez, egyházi dátumokhoz köthetők. Húsvétkor Jézus feltámadásának csodájára emlékezünk. Iskolánkban már hagyomány a húsvéti tojásfestés. Az ebédlőben nagyvolt a sürgés-forgás. Az osztályokat 4-5 lány képviselte, akiknek a feladata minél különlegesebb tojást festeni. A zsűrit nem mindennapi látvány fogadta az idén sem. Láthattak batikolt, karcolt viaszgyertyával készített, gyönyörűséges színes tojásokat. Kellemes hangulatban telt a délután, jól esett a hagyományokat ápolni. „Szépen kérem az anyját, Adja elő a lányát, Hadd nőjön nagyra, Mint a csikó farka, Még annál is nagyobbra, Mint a Duna hossza! Szabad-e locsolni?”

Nőnapi köszöntő

skolánkban már hagyomány a nők köszöntése. Az iskola összes férfitagjai (7 fő) kellemes zenei aláfestés mellett köszöntötték, a női dolgozókat kedves szavakkal, szép idézetekkel. Néhol mosolyogva, néhol meghatódva hallgatták a kollégák a szívhez szóló műsort. Finomságokkal is kedveskedtek.

Március

Székhelyintézmény Területi idegen nyelvi verseny

2008. március 28.-án rendeztük meg a hagyományos írásbeli nyelvi versenyünket angol és német nyelvből. A versenyre közel nyolcvan tanuló jelentkezett a környék 10 iskolájából. A megnyitó után a diákok kitöltötték a feladatlapokat, melyre 60 perc állt rendelkezésre. Ezután a zsűri kijavította a megoldott feladatokat. Közben a diákok kipihenték magukat, beszélgettek, angol nyelvű úti beszámolót nézhettek és nagy izgalommal várták az eredményhirdetést, melyre negyed ötkor került sor. Sok szép eredmény született, melyre büszkék lehetünk, hiszen az iskolák legjobbjai mérték össze tudásukat. Az első három helyezett angol és német nyelvű könyveket, kiadványokat kapott jutalomként. A verseny jó hangulatban, eredményesen telt el.

Március

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Március 15.

Vörösmarty Mihály Tagintézmény hagyományaihoz híven ünnepélyes keretek között emlékezett meg március 15-ről, a szabadságharc évfordulójáról. Az idén is az irodalmi színpad készült rendhagyó műsorral, melyet az iskola udvarán adtak elő. A műsor magába foglalta a forradalom előzményeit, március 15. eseményeit, megjelenítve a Pilvax kávéházban a márciusi ifjakat, Táncsics kiszabadítását, a múzeum előtti eseményeket. A közönség a szereplőkkel együtt skandálta a Nemzeti dal refrénjét. Sok mozgással, verssel, zenével tették emlékezetessé ezt az ünnepet.

Március

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Előadás a NAVA-ról

2008. március 28-án bemutató előadásra invitálta a Justh Zsigmond Városi Könyvtár az érdeklődő pedagógusokat. Törköly József könyvtáros a NAVA működéséről, lehetőségeiről, a regisztráció módjáról tartott igen hasznos tájékoztatót. Mi a NAVA? A NAVA - teljes nevén Nemzeti Audiovizuális Archívum - a magyar nemzeti műsorszolgáltatói kötelespéldány archívum, amely jellegénél fogva audiovizuális tartalmakat gyűjt. Gyűjtőkörébe tartoznak az országos földfelszíni terjesztésű televíziók és rádiók magyar gyártású vagy magyar vonatkozású műsorai. A NAVA ezenkívül befogad helyi műsorszolgáltatói vagy bármilyen egyéb audiovizuális tartalmú archívumokat feldolgozási vagy tárolási célból, ezzel is segítve az audiovizuális tartalmak, mint a kulturális örökség részeinek megőrzését. A NAVA olyan az elektronikus műsorok számára, mint az Országos Széchényi Könyvtár a nyomtatott kiadványok vagy a Magyar Nemzeti Filmarchívum a magyar filmek számára. Az archívum 2006. január 1-jén kezdte meg munkáját. A NAVA különlegessége, hogy gyűjteményéhez online hozzáférést biztosít a törvény szabta kereteken belül. Archívumának adatbázisa szabadon kereshető, a benne található műsorok teljes terjedelmükben pedig az úgynevezett NAVA-pontokon (amely a könyvtárakban, iskolákban stb. elérhető terminálok) tekinthetők meg. Az oktatási intézményekben található NAVA-pontok az adott intézmény diákjai, tanárai számára állnak rendelkezésre, a nyilvános könyvtárak, múzeumok NAVA-pontjai pedig bárki számára szabad hozzáférést jelentenek az archívum gyűjteményeihez. A NAVA szolgáltatásainak igénybevétele ingyenes. A NAVA katalógusa az interneten bárki számára szabadon hozzáférhető, azonban az archivált műsorok egy részének megtekintésére csak az úgynevezett NAVA-pontokban van lehetőség. Ezt a szolgáltatást a NAVApont hozzáférést biztosító intézmények látogatói ingyenesen használhatják. NAVA-pontok Orosházán Justh Zsigmond Városi Könyvtár Orosháza, Kossuth u. 1. 68/413-696 Táncsics Mihály Gimnázium és Szakközépiskola Orosháza, Táncsics u. 2. 68/411-502 NAVA-pont regisztráció NAVA-pont létesítése regisztrációhoz kötött, és nyilvántartásba vétel után engedélyezési eljárás követi. NAVA-pont lehet minden nyilvános szolgáltatásokat nyújtó könyvtár, iskolai oktatás célját szolgáló intézmények, kép- és hangarchívumok, muzeális intézmények, valamint levéltárak. Regisztrálni lehet a www.nava.hu oldalon.

Tóth Árpád: Április

Április, április, bolondok hónapja! Szeretlek én téged, - a föld akkor kapja A langyos csillogó, locsogó esőket, Melyeket hallgatni oly jó, s a szív éled...

Április, április, - bolondok hónapja! Zöld füvét a csikó ropogva harapja, Zsenge reménységnek harmatozó füvét Harapja friss szájjal egész Emberiség.

Nem vagyunk mi azért, nem és nem, bolondok, Hajoljatok reánk, derék, új falombok, Az legyen a divat, áprilisi fényből, Szűrjetek ránk szép szűrt legényes reményből.

„Éneklő Magyarország” Minősítő Hangverseny 2007. októberében alakult meg Orosháza Város Általános Iskolájának Pedagógus Nőikara. A már működő Dalárda kibővült, és gyarapodott tagokkal a Vörösmarty és az Eötvös tagintézményből. Bemutatkozó fellépésünk 2007. decemberében volt a Városi Karácsonyi Hangversenyen, ahol több szakember elismerően szólt a kórus munkájáról. Ennek hatására beneveztünk az „Éneklő Magyarország” minősítő hangversenyre, mely 2008. április 17-én került megrendezésre. Öt művel készültünk. Ahogy közeledett az idő, úgy kibővült a próbák időtartama, mely köszönhető a kórustagok áldozatos munkájának. A minősítő hangversenyen a kórus ezüstminősítést kapott. Terveink közt szerepel a kórus létszámának bővítése, valamint vegyeskarrá alakítása.

Kerékpáros túra

z Orosházi Kerékpárosok Érdekvédelmi szervezete április 22-én kerékpáros túrát rendezett a Föld napja tiszteletére. A kardoskúti Fehér-tóhoz kerekezve kívánták felhívni mindenki figyelmét a környezet- és természetvédelem fontosságára. A túrán 160 kerekes vett részt. A városba visszaérkezve, kerékpáros hagyomány szerint fej fölé tartott bringákkal jelezték a résztvevők, hogy egyáltalán nem fáradtak.

Április

Czina Sándor Tagintézmény Környezetvédelem

agintézményünkben hagyomány, hogy évente két alkalommal környezetvédelmi délutánt rendezünk, amikor iskolánk apraja-nagyja ásót, gereblyét, seprőt ragad, s külső környezetünket rendezzük, takarítjuk. Így volt ez most is április elején. Az őszi avartól megtisztított gyep, a tisztára gereblyézett park mindamellett, hogy kellemes látvány, otthont adhat a szabadban egyre többet tartózkodó gyerekeknek, felnőtteknek. Tágas, füves belső udvaraink külön értéke iskolánknak, s a fák lombja pihenőhelye a csivitelő madaraknak. A tiszta, rendezett zöldövezet látványa még inkább kiemeli felújított iskolánk szépségét.

Foglalkozás a leendő elsősöknek

ézműves foglalkozást tartottak óvodásoknak, a leendő 1. osztályosainknak a tanító nénik április 18-án. Ez a program része az iskolába szoktatásnak, ahol a gyerekek és pedagógusaik oldott hangulatban ismerkednek egymással

100

Április

Czina Sándor Tagintézmény A Föld napja

prilis 22-én a Föld Napja tiszteletére kardoskúti kerékpártúrán vett részt tagintézmé-

Á nyünkből 14 felsős diák és 3 tanár.

Az Orosházi Kerékpárosok Egyesülete (OKÉ) szervezésében kerekeztünk ki a Fehértóhoz. Út közben rácsodálkoztunk a természet szépségeire, észrevettük mindazt, amit rohanó hétköznapjaink miatt hajlamosak vagyunk elhanyagolni. Az Eötvös Tagintézmény elől indultunk, majd ugyanide tértünk vissza, a kilométer-számláló közel járt a 40eshez . Új élménnyel gazdagodva, a teljesítmény büszkeségével zártuk ezt a napot.

Városalapítási évforduló

z április 24-i héten minden osztályunk megemlékezett a városalapítási évfordulóról. Az alsó tagozatosok környezetismeret és magyarórákon, a felső tagozatosok osztályfőnöki órákon foglalkoztak e témával életkoruknak megfelelően. Két alkalommal is vendégünk volt Pleskó Pál úr, a képviselőtestület tagja, egy alkalommal pedig Pusztainé Szabó Margit igazgató asszony felső tagozatos osztályfőnöki órákon. Az 5. osztályban jó hangulatú csoportmunkában vettek részt a gyerekek. Többek között kalauzolniuk kellett egy képzeletbeli vendéget Orosházán, mozaikképet állítottak össze. A 7.b-sek komoly tényanyaggal ismerkedhettek meg városunkkal kapcsolatosan. Az óra végén a Vágó-féle kvízműsor – természetesen Orosházáról szóló - kérdéseire válaszolva kiderült, hogy sok új ismerettel és jelképes milliókkal gazdagodtak. A várostörténeti vetélkedőn mindkét korcsoportban eredményesen képviselte tagintézményünket egy-egy csapat.

101

Április

Eötvös József Tagintézmény Német nyelvű vers-és prózamondó verseny

hagyományoknak megfelelően idén áprilisban is indultak tanulóink a Német Kisebbségi Önkormányzat német nyelvű vers-és prózamondó versenyén. A gyerekeknek svájci szerzők műveiből kellett kiválasztani az előadandó verset vagy prózát. A sikeres felkészülés után a tanulók kicsit izgulva adták elő a műveket. A versenyen Jeszenszky Bianka (felkészítő: Végváriné Rehák Gizella) 3. helyezést ért el. A többi tanulót is dicséret illeti. Jövőre újra megpróbáljuk!

Jótékonysági bál az Eötvösben

z Eötvös József Tagintézmény harmadik alkalommal tartotta meg hagyományos jótékonysági bálját, melyet az iskola szülői munkaközössége és a tantestület szervezett. A bálat a 8.a osztály tanulói nyitották meg egy látványos, szép bécsi keringővel, melyet Antali Zoltán táncpedagógus tanított be. Vidám perceket szerzett Nyári Tibor és Szilasi Máté 8.c osztályos tanuló az utazással kapcsolatos jelenettel. A Kaláris néptánc csoport dunántúli táncokkal színesítette a programot. Csontos Gábor a Táncsics diák polgármestere, iskolánk volt diákja nevettette meg a közönséget sportos élményeivel. Zárásként a 7. c osztályosok Bomba című pergő cigánytánca ragadtatta tapsra a nézőket. A bálat Németh Béla polgármester úr és az intézmény vezetője Mucsi Ágnes köszöntötte egy pohár pezsgővel. A finom vacsora és italok után nyílt meg első alkalommal a Casino, ahol különféle játékokat játszhattak a vendégek. A tombolán értékes tárgyak találtak gazdára. A talpalávalót a Mixer zenekar szolgáltatta. A bál támogatói: Orosháza Városüzemeltetési és Szolgáltató Zrt., Orosháza-Gyopárosi Gyógyfürdő Zrt., Karácsonyi Beáta, AGRO-M Rt., Szitó Imre, Csiszárné Szendi Pálma,Rózsa Autósiskola, Zsikó Üvegcentrum, Kozák László, Dél -Békés Megyei Vízgazdálkodási Társulat, Fittnes és Birkózó Klub, Alpine Pro, S- Copy, Blahó László gyógymasszőr, Fehér Kígyó, Csepregi Ferencné, MMD, Cpinracing terem, Kovács virágbolt, Orosnet, Flying Teachers, Színvonal - Herjeczkiné Ruhman Csilla, Kohári Béláné kozmetikus, Tóthné Török Klára, Bíró Béla, Király Márta - Németh Imre, Zsiga Józsefné, VASEX, Török István, DIEGO Lakástextil, Jónás Ferenc, Ráczné Tóth Ágnes, Fanny Csemege, Káplár Klára Korall ékszer, Marunák Istvánné - Be Diamons Company, Kőházi Emese, az osztály szülői munkközösségei. A bevételből audióvizuális eszközöket vásárolunk és a néptáncosokat támogatjuk.

102

Április

Eötvös József Tagintézmény Természettudományos Hét az Eötvösben

bben a tanévben negyedik alkalommal rendeztük meg a Természettudományos Hetet –TT7- az Eötvös József Tagintézményben. Az ötlet kitalálói úgy gondolták, ne csak a Föld napját ünnepeljék meg a gyerekek, hanem egy kicsit többet, mást is megtapasztalhassanak az életünket körülvevő világ cso-

dáiból. Minden délután érdekes programokat szerveztünk tanulóink számára. Rózsa Zoltán régész előadásában betekintést nyerhettek környezetünk ősi kultúrájába, és Dr. Németh András a kisállattartás szépségeibe és veszélyeibe avatta be tanulóinkat. Közben kirándultak, ellátogattak kertészetbe, filmet nézhettek és a bátrabbak még érdekes kísérletekkel is elkápráztathatták érdeklődő társaikat. Pénteken a Föld napját ünnepeltük. A megnyitó ünnepség a Rákóczitelepi diákok színvonalas műsorával

kezdődött, melyre Bárdos Zsuzsa tanárnő készítette fel a gyerekeket. Az akrobatikus bemutató és a pályázatok eredményhirdetése után Szendrő Szabolcs hegymászó beszélt legemlékezetesebb útjáról, a Himalája meghódításáról. A délelőtt folyamán a tanulók érdekes előadásokat hallgathattak, pl. Pribelszki András az „El Camino” elnevezésű zarándokútjáról adott különleges élménybeszámolót. Majd akadályversenyen, és egy vetélkedőn is részt vettek tanulóink, ahol nemcsak ügyességüket bizonyíthatták, hanem a hét folyamán megszerzett ismeretükről is számot adhattak. A nap végén a legjobbak jutalomban részesült.

103

Április

Eötvös József Tagintézmény

Hagyományőrző törekvések egy külső városrész iskolájában

A következő hagyományőrző napon Lúdas Matyit idéztük, de nem csak az iskola falai közé. Hiszen a Döbrögi fájdalmaira alkalmatos gyógyírokat faluszerte gyűjtögettük, s a nagy csapatást is a település legszebb fájánál kellett elszenvednie, a környékbeliek együtt érzőnek éppen nem mondható derültsége közepette. A programban akkor már négy éve részvevő nyolcadikosok október végén a környék pedagógusait, saját tanáraikat, szüleiket kalauzolták végig a helyi múzeum épületén… Az első évek témái, tapasztalatai Az eddig eltelt nyolc év alatt a következő utat jártuk Karácsonyra a vidék betlehemes játékaiból, formuláibe. A 2000. esztendő Szent György napján, városalapí- ból állítottunk össze egy darabot. A magunk készítette csutkabábokkal megyénk más városaiban is bemutattásunk évfordulóján lakodalmast rendeztünk… A következő tanévtől az akkori 5. d osztály vezeté- kozhattunk. sével további néprajzi hagyományokkal ismerkedtünk. Környékbeli idős emberek élményanyagából merítve, Élettörténetek gyűjtése a helyi múzeum gyűjteményében búvárkodva, tanul- A következő évet önálló gyűjtő- és kutatómunkával mányokat, adattári dokumentumokat böngészve. En- töltötték a programhoz kötődők. Nemcsak jeles helynek gyümölcse lett az iskola első hagyományőrző nap- béli emberek életével, munkásságával, de az iskola ja, melyet a keresztelés népszokása és a népi gyógy- történetével, sőt az orosházi zsidók élete 1944 nyári hónapjainak részleteivel is megismerkedtünk. Túlélők, módok és babonák köré építettük… Sokat tanultunk a környékbeli gyógynövényeket leszármazottak nyomasztó emlékeit őrzik a gyűjtött gyűjtögetve. Tavasszal a Gergely-járáshoz kötve egy hanganyagok. száz évvel ezelőtti iskola hétköznapjait igyekeztünk Hagyományőrző tevékenységünket valamennyi rákóczitelepi iskolást megmozgató, látványos rendezmegidézni… Verebélyi Csabát és Papp Gergőt hónapokig foglal- vényekkel kezdtük 2000-ben. Azóta is minden tanév koztatta a településünktől néhány kilométerre lévő elejére kitalálunk egy, az újonnan belépők figyelmét is hajdani Lebuki csárda. Utánajártak, milyen betyárka- felkeltő mozgalmas napot. A továbbiakban azonban mind elvontabb elemekkel ismertetjük meg diákjainlandokra emlékeznek a környékbeliek… Tanulóink helyi nyelvjáráskutatásának eredménye kat… egy hangkazetta, mely a környékbeli, ízesen beszélő Programunk jelenlegi szakaszában először az orosöregek és óvodások meséit, énekeit őrzi. A hangsajá- házi önéletíró parasztok munkásságával ismerkedtosságokat s a vidék szókincsét tanulóink kiejtésével tünk… 2007-ben világháborús emlékek gyűjtésére is vállalrögzítettük… koztunk. Eközben megesett, hogy az érdeklődő unoka A tanévet pünkösdöléssel zártuk… 2001 őszén vidékünk néprajzának elemei közül a döbbentette rá a szüleit arra, milyen fontos a (még) táplálkozási szokásokban mélyültünk el, a görhe-, má- köztük élő idősebbeket szóra bírni. Akik közül mindig lé-, puliszkakészítésen túl még a disznóvágástól sem őrködik a zajló jég mellett valaki. Akiknek történetei néhány ponton egybefonódnak, mégis mind egyéniek. riadtunk meg… Februárban tollforgató versenyt rendeztünk annak Ha ennek a többféleségnek az elfogadásában, a különnyomán, hogy Móricz Zsigmond 1927-es felolvasó bözőségre való rácsodálkozásban és előrébb vittük körútján az orosházi ember, az orosházi föld és az tanítványainkat, az a hagyományőrzés újabb hozadéka. S talán egy aprócska segítség ahhoz, hogy a tőlünk orosházi búza dicséretét zengte… A városalapítás következő évfordulóján a gyerekek kikerülők maguk is dacolhassanak a világgal, s a belőaz eddig szerzett ismereteiket az Orosházán tartott le szakajtott darabkán biztosabban állhassanak. országos néprajzi konferencián villantották fel… 2002 őszén, a Kossuth évforduló kapcsán Kossuth Lajos környékbeli kötődéseiről a helyi múzeum igazgatójával beszélgethettek tanítványaink… 2003 áprilisában a megye irodalmi hagyományairól gyűjtött ismereteinket rendszerezhettük… udjuk, hogy a múltjából kiforgatott ember hályogos szemmel vakoskodik a jövő küszöbén. Ezért indítottuk el egy alföldi település kertvárosi arcú külső negyedében, Rákóczitelepen működő iskolánkban 2000 májusában hagyományőrző programunkat. Ennek fő gondozója mindig a saját osztályom, de rendezvényeinknek az iskola valamennyi tanulója cselekvő részese, lelkes szereplője…

A gyűjtött, megismert hagyományok ébrentartása Őszi hagyományőrző napunkon az akkori hetedikesek felbujtására az eddig összegyűjtött és leírott anyagok dramatizálásával betyárkodtunk… (A teljes szöveg megjelent: HONISMERET XXXVI. ÉVFOLYAM 2008/2. /28-33./)

104

Április

Eötvös József Tagintézmény Orosháza 264 éves

z Orosháza Barátikör városismereti vetélkedőt szervezett az általános iskolások számára. Az Eötvös Tagintézmény két csapat képviselte. A tanulók a város különböző pontjain érdekes ügyességi és elméleti tudást igénylő feladatokat oldottak meg. A vetélkedőn a 7. osztályosok csapata a „Végvári vitézek” I. helyezést értek el Végváriné Rehák Gizella felkészítésével. A csapat tagjai: Albert Roland, Csurák Ádám, Győri-Dani Dávid, Farkas Gábor, Szíjjártó József. A 6. évfolyamosok csapata is eredményesen szerepelt.

Rajzpályázat

z Eötvös József Tagintézményben működő „Természet Búvárai” alapítvány rajzversenyre hívta a városban és a környező településeken lakó ügyes kezű óvodásokat és általános iskolásokat. Öt korcsoportban lehetett pályázni. A témák középpontjában a természet szeretete és a természetvédelem állt. Nem volt könnyű dolga a zsűrinek, 13 intézményből több mint kétszáz pályamunka érkezett. Minden korcsoport legjobb három alkotása mellett sok különdíj is kiosztásra került. A legjobb munkákból kiállítás nyílt az iskola aulájában, melyet május 10-ig megtekinthetnek az érdeklődők.

105

Április

Eötvös József Tagintézmény Zenei vetélkedő

2008. április 28-án a Justh Zsigmond Városi Könyvtár vetélkedőt rendezett „Játsszunk a zenével!” címmel 5-8. osztályos tanulók részére. Iskolánkat Kurucz Adrienn, Albert Roland és Csurák Ádám 7. a osztályos tanulók képviselték. A feladatok között volt hangszer felismerés, zeneszerzők kirakása puzzle-ból, tesztlap kitöltése. A csapatoknak még énekelni is kellett egy szabadon választott népdalt. Albert Roland vállalta ezt a megmérettetést, és szép éneklésével ezt a feladatot maximális pontszámmal jutalmazta a zsűri. A versenyen a tanulók az értékes 3. helyet szerezték meg. Szép ajándékokkal, és egy kellemes délután élményével térhettek haza.

Sikerek matematikából

Kalmár László Országos Matematika Verseny megyei fordulójára került sor 2008. március 29-én Békéscsabán. A 3-8. osztályosok számára meghirdetett versenyen Durkó Edina 4. osztályos tanuló I. helyezést ért el, ezzel megkapta a lehetőséget, hogy Békés megyét képviselje a június 22 – 24 - én Nyíregyházán megrendezésre kerülő döntőben. Felkészítő tanára Vidovenyecz Anna. A Zrínyi Ilona Matematika Verseny megyei fordulójának Sarkadon megrendezett eredményhirdetésére a meghívott tanulók között szerepelt, ahol több száz tanulót maga mögött hagyva, átvette a 12. helyezetnek járó elismerést. Sokoldalúságának adott tanú bizonyságot, amikor májusban az angol nyelv városi szintű versenyén dobogós lett. Szép sikereket ért el idén, a városi szintű versmondó, helyesíró versenyen.

106

Április

Eötvös József Tagintézmény OKÉ kerékpártúra

z Orosházi Kerékpárosok Érdekvédelmi Egyesülete is programmal készült a városalapítás évfordulójára, melyben iskolánk tanulói is szép számmal képviseltették magukat. A kora délutáni kardoskúti túrán a kerékpárosok meglátogatták a Fehértói bemutató központot, majd kora este részt vettek a városi felvonuláson a leendő belvárosi kerékpárút nyomvonalán. Mivel iskolánkat képviselte a legtöbb szülő és gyermek a túrán, ezért megnyertük az egyesület által kitűzött 30 000 ft-os pénzdíjat.

Föld Napja

TT7 zárásaként került megrendezésre a Föld Napja. A megnyitó a rákóczitelepi diákok színvonalas műsorával kezdődött. Az akrobatikus bemutató és a pályázatok eredményhirdetése után Szendrő Szabolcs hegymászó beszélt a legemlékezetesebb útjáról a Himalája meghódításáról. Délelőtt a tanulók akadályversenyen vettek részt, ahol a hét folyamán megszerzett ismeretekről is számot adhattak. A legjobbak jutalomban részesültek. 107

Április

Székhelyintézmény Apáczai továbbképzés

2008. április 7 –én iskolánkból öten vettünk részt az Apáczai kiadó által szervezett interaktív tábla és tananyag-bemutatón Szarvas városában. A rendezvénynek a Tessedik Sámuel főiskola Pedagógiai karának patinás épülete adott otthont. A bevezető szavak után egy fiatal pedagógus kolléga bemutatóját láthattuk mely az interaktív tábla használatára tanított bennünket. Számos lehetőséget tárt elénk, ismerkedhettünk a táblák típusaival, a használható programokkal. A jelenlévő érdeklődő kollégákat is bevonva nagyon érdekes és szemléletes előadást hallhattunk, láthattunk. Rövid szünetet követően pedig két szekcióra oszlott a hallgatóság, az egyik csoport az olvasás, írás tanítás a másik a matematika tanításhoz kaphatott szemléletes segítséget az interaktív tananyag bemutatásával. Az olvasás, szövegértés teljes körűen kidolgozott, a matematika kimunkálás alatt áll. Természetismeretből is rendelkezésre áll már az interaktív tananyag. Az anyag a tankönyvcsaládra épül, rengeteg jól használható feladattal, ami nem nélkülözi a tanári irányítást sem. A bemutató végén minden érdeklődő szabadon kipróbálhatta a táblát és kérdéseket tehetett fel a tananyag használatával kapcsolatban. Hasznos volt az itt eltöltött délután, hiszen az itt hallottak a jövő iskoláját vetítik előre.

108

Április

Székhelyintézmény

Comenius projekt beszámolója a németországi találkozóról Április 9.-én tartottuk élménybeszámolónkat, ahol schrambergi élményeinket osztottuk meg az érdeklődő szülőkkel, diákokkal és kollégákkal. Minden résztvevő rövid előadással készült. Bemutattuk a projectmunkát, BadenWürtenberg tarományt, a német iskolarendszert, Schramberg városát és a kirándulásainkról is hallhattunk egy rövid ismertetőt. Az előadások mellett egy kis kiállításon tekinthették meg az érdeklődők az utazásról hozott prospektusokat, könyveket és emléktárgyakat. A jó hangulatú összejövetel végén Fekete-erdő tortával kínáltuk meg vendégeinket. Az élménybeszámolót tartották: Gulyás Katalin, Víghné Pintér Lilla, Tóthné Násztor Edit, Nagyné Rátódi Erika és Benkő Erika

Egészségőr, elsősegélynyújtó verseny Iskolánkban közel húsz éve működik nagyon eredményesen az egészségőr szakkör. Szakkörökön elsősegélynyújtással kapcsolatos ismereteket sajátítanak el a gyerekek elméletben és sok gyakorlatban. A 2007/2008-as tanévben iskolánk adott otthont az egészségőr, elsősegélynyújtó versenynek. Jól felkészült iskolák gyerekei mérték össze tudásaikat

109

Április

Székhelyintézmény József Attila-szavalóverseny

területi versenyt 2008. április 11-én 14 órától rendezte meg a Petőfi Kulturális Kht. karöltve Orosháza Város Általános Iskolájával. A verseny elődöntőkkel kezdődött, melyet helyileg bonyolítottak le az iskolák. Ezután a legjobbak kerültek be a területi fordulóba. A versenyre érkeztek Békéssámsonról, Gádorosról, Pusztaföldvárról, Székkutasról, Mezőhegyesről és természetesen az orosházi iskolákból. Három kategória volt a versenyen: 3-4. osztály, 5-6. osztály, 7-8. osztály. A gyerekek életkoruknak megfelelő verseket választottak, eredményesen szerepeltek, dicsérve a felkészítő tanárok munkáját is. Örömmel hallgattuk a szebbnél szebb verseket, s néztük a lelkes, értő gyermekarcokat. A tanulók bizonyították versszeretetüket, a költészet iránt tanúsított elhivatottságukat.

József Attila-díjas: Losonczi István Áprilisban mindig különleges az értekezletünk. Nemcsak az elmúlt időszak értékeléséről, az előttünk álló feladatokról, észrevételekről, kérésekről, munkaközösségek beszámolójáról szól. Áprilisi értekezletünkön kerül sor a József Attila-díj átadására. Nálunk ez hagyomány. Az idén Losonczi István kapta. Pusztainé Szabó Margit igazgató adta át, megköszönve lelkiismeretes munkáját.

Tantestületi vacsora prilis 15-én összegyűltünk a Gyopár Club éttermében, hogy jóhangulatú vacsora mellett töltsünk el együtt

Á pár órát.

Régen vártunk már ezekre a pillanatokra, hiszen a mindennapok rohanásában egyre kevesebb idő van a kötetlen kollegális beszélgetésre. Víghné Pintér Lilla kedves hívó szavára remek szervezésben végre egy asztalnál ülhetett a tantestület 18 tagja. A vacsora svédasztalos lehetősége mindannyiunkat elbűvölt. Mindent végig kóstoltunk! Falatozás közben megtárgyaltuk a fagyikészítés rejtelmeit, a süteménysütés csínját-bínját, és eszmét cseréltünk a töltött húsok egyéni elkészítési módjairól. Szóval semmi iskola! Megbeszéltük egyéni életünk sikereit és kudarcait, boldogan hallgattuk ki, milyen regényt olvasott legutóbb, kitárgyaltuk milyen változtatások történtek Orosházán az elmúlt fél évben. Az együtt töltött percek felértek egy munkahelyi pszichiátriai csoportbeszélgetéssel. Milyen jó lenne ezt többször is megtenni! Hátha lesz még rá alkalom! Az ötlet, a szervezés és a végrehajtás kitűnő volt. Lehetne ez hagyomány?

110

Április

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Városismereti vetélkedő

prilis 24. a városalapítás napja. Ebből az alkalomból az OROS-HAZA Baráti

Á Kör városismereti vetélkedőt szervezett.

Iskolánkat egy hatodikos és egy nyolcadikos csapat képviselte. A vetélkedőt komoly felkészülés előzte meg. A csapatok nevet választottak, majd ehhez illő jelvényt készítettek, illetve ez csatakiáltást eszeltek ki. A gyakorlati teendők mellett elméleti felkészülés is folyt, megismerkedtek városunk múltjával és jelenével, felkeresték nevezetességeit. A vetélkedő megrendezésére április 26-án délután került sor. A csapatok a Petőfi KHT épülete előtt gyülekeztek. Először bemutatták jelvényeiket és csatakiáltásaikat, majd útnak indultak, hogy felkeressék a város különböző pontjain elhelyezett állomásokat. A szemerkélő eső ellenére lelkesen és jó hangulatban teljesítették a feladatokat. A visszatérő csapatokat friss sütemény és izgatott felkészítő tanáraik várták. A pontok összesítése után eljött az eredményhirdetés ideje. A szervezők minden résztvevőt csokival jutalmaztak. A dobogós helyezettek értékes ajándékokat kaptak. Iskolánk hatodikos csapata a „Gyopárka tündérek” első helyezést értek el. A csapat tagjai: Lichtenstein Gyöngyi, Farmasi Károly, Kónya Balázs, Rácz Erik, Pipis László 6.b osztályos tanulók. Nyolcadikos csapatunk az „ OROSHAZAFIAK” második helyezést ért el. A csapat tagjai: Bucskó Dóra, Gellény Zsófia, Józó Muriel, Éliás Dávid, Éliás Tibor 8.b osztályos tanulók. A jó hangulatú verseny maradandó élményt jelentett a tanulók számára, szeretnénk a következő évben is részesei lenni ezen eseménynek.

Országos versenyen az alsó tagozatosaink

Curie környezetvédelmi versenyen második alkalommal vett részt tagintézményünk alsós természetvédelmi szakköre. A verseny témája: Ismerd meg és védd a környezetedet! Környezeti ártalmak hatásai az élővilágra, vizekre, talajra stb. Tagintézményünk 3 csapattal nevezett, akik 4 fordulón keresztül feladatlapokat kaptak. A felkészülés a megadott szakirodalmakból és az internetről történt az irányításommal. A területi döntőn, amely Szarvason volt az első 3 helyet elhoztuk. Csapatjaink: 1. Bagdi Roland, Kovács Tibor és Mészáros Tamás, 2. Éliás Róbert, Kersmájer István, Tóth Roland és Darida Ádám 3. Marossy Márton, Pusztai Balázs és Sin Boglárka. Az országos döntőre amely Szolnokon került megrendezésre az első helyezett csapatunk jutott be. Erre a fentebb említett témakörből dokumentációt és kiselőadást kellett készíteni. Sok és körültekintő gyűjtőmunka után együtt elkészítettük a prezentációt és az összekötő szöveget. Darvakként felülről madártávlatból nézve bemutattuk, hogy a városunk lakói, közelebbről szakköröseink milyen környezetvédelmi munkát végeznek. Nagyon nagy örömünkre szolgált, hogy a sok munka gyümölcseként, harmadikként végeztünk.

111

Április

Vörösmarty Mihály Tagintézmény A Föld napja

Föld Napjának gondolata egy amerikai egyetemi hallgató, Denis Hayes ötlete volt. Az első ünnepre 1970. április 22-én került sor, amelyen közel 25 millió amerikai vett részt, hogy felhívja a figyelmet bolygónk romló környezeti állapotára. 1990 óta Magyarországon is megünnepeljük a Föld Napját, minden év április 22-én. Idén is országszerte rendeztek programokat. Városunkban az Orosházi Kerékpárosok Érdekvédelmi Szervezete (OKÉ) felhívására, az immár hagyományos kerékpártúrájukon vett részt iskolánk. A kardoskúti Fehér-tóhoz kerekezve kívánták felhívni mindenki figyelmét a környezet- és természetvédelem fontosságára. A 160 résztvevő között volt iskolánk 26 tanulója ill. két pedagógusa is. Délután kettő órakor indultunk az Eötvös tér elől. Tömött sorokban haladtunk Kardoskút felé némi közlekedési fennakadást is okozva. Kardoskúton az ottani iskolások is csatlakoztak hozzánk, s így haladtunk tovább a Fehér-tóhoz.

Kiérve megcsodálhattuk a magyar szürke szarvasmarha csordát és „lakhelyüket”.

Visszaindulva megpihentünk a kilátónál, ahol néhány érdekességet hallhattunk a területről,

és egy kis teától és pogácsától megújult erőre kapva hazaindultunk. A tanyaközpontban lévő múzeumban megtekintettük a puszta állatvilágát bemutató kiállítást is. A városba visszaérkezve, akik még éreztek magukban elég energiát, kerékpárjukat a magasba emelve jelezték, hogy egyáltalán nem fáradtak el.

112

Április

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Gyula-városerdő, erdei iskola

rdei iskolánkat „Az erdő és az ember” akkreditált program alapján szerveztük meg. Az erdő külső és belső kapcsolatai projekt köré alakítottuk ki a modulokat, melyeket a gyerekek előzetes javaslatai alapján állítunk össze, figyelembe véve az időjárási helyzetet is. Az utolsó előtti napon tájfutó verseny, majd az utolsó nap délelőttjén 4 fős csoportoknak, Ki a legügyesebb a végén? vetélkedőt szerveztünk. Az erdei iskola heti programja: hétfő 6-7 óra 9-12 óra

kedd hajnali vadles

szerda

csütörtök

péntek

hajnali vadles

Érkezés: 9.20 városerdei erdő busszal, ismerke- megismerése, 810 km-es túra dés a táborral, erdei játékok

biztonságban élni I., életvezetési ismeretek, áldozattá és elkövetővé válás

14-17 tanösvényt ismer- modulok: óra tető túra a vadász, mikrovilág tájékozódás honismeret 17-18 sportjátékok, sportjátékok, óra szabadidő szabadidő 18.30 a Körös gát szere- sportverseny, bátorságpróba pe (séta a gáton) -21 óra

biztonságban élni II., gyermekkori csavargás veszélyei, iskolai bűnözés, balesetvédelem sportjátékok, szabadidő sportverseny a nap képei, tábortűz, közös éneklés, beszélgetés, szalonnasütés

verseny: az ismeretek alkalmazása 4 fős csapatoknak, az erdei iskola értékelése tájfutó verseny összepakolás, feladatokkal búcsúzás, hazau4 fős csapatoknak tazás busszal: 13.30

modulok: a vadász, mikrovilág tájékozódás honismeret

sportjátékok, szabadidő a nap képei, diavetítés a FeketeKörösről Puskás Lajos

A Dalerd Rt. munkatársainak moduljai: a vadász munkája - fegyverek, mikrovilág. Horváth Antal: tájékozódás Jankó Béláné: honismeret A modulokat 14 fős csoportokban valósítottuk meg forgószínpadszerűen, így minden csoport minden modullal megismerkedett. Időtartamuk: 1-1,5 óra. Bencsikné Kiss Edit tanárnő bonyolította le a sportversenyeket. A Dalerd Rt. részéről: Puskás Lajos, Hajdú Imre, Vid Katalin és Czirle Csaba vettek részt az erdei iskola programjaiban. A bűnmegelőzési napot a Gyulai Rendőrkapitányság két rendőre tartotta. Az erdei iskolát 2008. április 07-től április 11-ig 57 fővel sikerült megvalósítanunk. Minden tanuló kapott ajándékot, a legügyesebbek külön könyvjutalmat is. Az erdei iskola után a legügyesebb tanulók természetismeretből ötösöket kaptak. Tanulóink lerajzolták legkedvesebb élményeiket és a legsikeresebb rajzokat a DALERD ZRT-nek ajándékoztuk. Kiállítást készítettünk az erdei iskolai gyűjteményekből (pl. termések, levelek, rovar maradványok) és feladatokból.

113

Tompa Mihály: Májusban

Zöld a mező, foly a patak, Hűs árnyakon madár-zene; Van-e, ki benned, oh tavasz! Édes gyönyört nem érzene? Kinek csak egy virága volt, S benned föl nem virulhat az: Mindegy, akár kihajt az ág, Akár a zordon tél havaz!

114

Czina Sándor Tagintézmény

Május Hulladékgyűjtés

tanévben 2. alkalommal szerveztünk hulladékgyűjtést. Hasonlóan sikeres volt ez a rendezvényünk, mint az ősszel lebonyolított. Természetesen a jutalom sem maradt el: minden osztály cukorkát kapott szorgoskodásáért.

Bográcsos Gyopároson

ájus végén tagintézményünk közalkalmazotti tanácsa szervezésében vacsorán vettünk részt a határőrök pihenő házában. Nyugdíjasaink közül is eljöttek néhányan. Kora délután érkeztünk, s beszélgetéssel, tollasozással, lovas kocsizással múlattuk az időt. A bográcsban marhapörkölt főtt egy kartársunk jóvoltából. A jó hangulatú és finom vacsora után feltöltődve tértünk haza. A tanév végi hajrá előtt jót tett egy kis kikapcsolódás mindannyiunknak.

Mérés a tagintézményben Országos kompetencia-mérés zajlott a 4. 6. és 8. évfolyamokon május 28-án. Ezen a napon vendégünk volt, a mérés lebonyolítását ellenőrizte Károlyfalvi Elemérné minőségbiztosító, aki mindent rendben talált.

115

Czina Sándor Tagintézmény

Május Osztálykirándulás

ájus 30-án a 7.a osztályt képviselve 5 tanuló Budapesten járt, a „Füstmentes osztály” országos döntőjében vettek részt. A hónapokon át tartó versengés eredményeként jutottak el ide, hiszen megnyerték a Békés megyei versenyt, s a régióban II. helyezést értek el.

Verseny Budapesten

imonyi Zsigmond Kárpát-medencei döntőjén Püski Gyöngyi 5. osztályos tanuló vett részt, iskolánkat és Békés megyét képviselte. A rangos megmérettetésre Budapesten, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Gólyavárában került sor május 31-én, szombaton. Orosházáról még egy diák, Szántai Márk is részt vett, aki az Eötvös Tagintézmény 8.-os tanulója. Mindkét diák elismerésre méltón szerepelt, hiszen a maximális 100 pontból 97 és 98 pontot teljesítettek. A nap programja – a versenyzés mellett igen színes és érdekes volt. A jelenlévő tanárok értékes előadásokat hallgathattak meg, amíg a diákok versenyeztek. A feladatlapok és a tollbamondások javításának idején az ELTE Összegyetemi Színpadának Karinthy–jeleneteit élvezhették a résztvevők. A döntőn 139 diák vett részt nem csak Magyarországról, hanem Kárpátaljáról, a Felvidékről, Erdélyből is. E napnak mindenki nyertese és jutalmazottja volt, hiszen a magyarság legjobb helyesíró diákjai juthattak be e nemes versengésbe. A szervezők érdeme, hogy az igen körültekintő, alapos szervezésnek köszönhetően mindenki elégedetten távozott.

116

Május

Eötvös József Tagintézmény Pünkösdölő

skolánk 3. éve ad otthont a „Tavaszváró Pünkösdölő” gyermek néptánc- és népzenei fesztiválnak. Célunk, hogy minél több gyermekcsoport szereplési lehetőséget kapjon és megismertessük a közönséggel a tavaszi népszokásokat. Ebben az évben 11 csoport fogadta el a meghívásunkat, óvodások, általános iskolások, köztük iskolánk Kaláris és Kiskaláris néptánccsoportja, és a Csorvási Citera zenekar is. A térzenét a Folkográfia zenekar szolgáltatta, a talpalávalót pedig a Tekergő zenekar húzta. A kirakodó vásáron gyönyörködhettünk a népi iparművészek remekeiben. A programot Orbánné Kovács Ilona szervezte.

117

Május

Eötvös József Tagintézmény Országos Tudományos Diákköri Konferencia

2008. május 19–20-án került megrendezésre immár 8. alkalommal az általános iskolás diákok Országos Tudományos Diákköri Konferenciája. Az országos döntő lebonyolítója – az elmúlt évekhez hasonlóan – a fővárosi Rózsakerti Általános Iskola volt. Mit is takar ez a megmérettetés – rövidítve: OTDK? Az 1997/98-as tanévben a Zalabéri Általános Iskolában született meg az a gondolat, hogy általános iskolás diákok számára is szervezzenek diákköri konferenciát, aminek keretén önálló kutatást végezhetnek, majd kutatási eredményeiket több tudományos fokozattal rendelkező kutató előtt prezentálhatják, mindeközben összemérhetik egymással felkészültségüket adott műveltségterületeken. A kezdetben csupán Zala megyére kiterjedő kutatómozgalom hamarosan átterjedt előbb a Dunántúlra, majd országos versennyé nőtte ki magát. A verseny rövid idő alatt nagy népszerűségre tett szert, ez köszönhető részben a zsűri elnöke, dr. professzor emeritus Zsolnai József szakmai hírnevének és támogatásának, másrészt pedig annak, hogy egyre több oktatási intézmény ismerte fel az általános iskolai TDK-ban rejlő lehetőségeket. A kezdetben csak az ún. értékközvetítő programmal (ÉKP) oktató iskolák előtt állt lehetőségként a diákköri konferencia, de mostanra valóban országos szintűvé nőtte ki magát, és mindenki számára nyitott a megmérettetés lehetősége. A verseny regionális döntője öt régióra oszlik, ahonnan évfolyamonként 2-2 tanuló juthat tovább az országos döntőre. A döntőn – az elkészült dolgozatok értékelése után – tíz perces prezentációban kellett ismertetni a diákoknak kutatásuk eredményeit, folytathatóságát. A zsűri értékelése témakörönként zajlott. Városunkból Szántai Márk, az Eötvös József Tagintézmény 8. b. osztályos tanulója az országos döntőben 3. helyezést ért el, (felkészítő tanára: Schmidt Jenőné) és előadását a zsűri különdíjjal jutalmazta. Ember és társadalom kategórián belül a második világháború eseményeit dolgozta fel. A történelmi tények és összefüggések felvázolása mellett a háborút túlélő egykori katonákkal készített riportok is emelték a dolgozat értékét.

118

Május

Eötvös József Tagintézmény Kárpát-medencei döntőben

2008. május 31-én, szombaton került megrendezésre a Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Kárpátmedencei döntője Budapesten, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen. A dr. Grétsy László és Antalné dr. Szabó Ágnes nevével fémjelzett, immár 11 éves hagyományra visszatekintő rangos megmérettetés döntőjére évfolyamonként a megyei, fővárosi és a határon túli versenyek 1. helyezettjei juthattak tovább. A verseny felmenő rendszerű; a megyeire már csak a területi döntők legjobbjai juthattak tovább, és a megyei első helyezettek képviselhették a megyét adott évfolyamon az országos, sőt a határainkon túli magyarlakta területekre is kiterjedő döntőben. A színvonalas megnyitó után került sor a versenyfeladatlapok és tollbamondásszövegek megírására, mialatt a kísérő tanárok szakmai előadásokat hallgathattak. A verseny lebonyolítása után vendégül látták a Kárpát-medence legjobb helyesíróit és azok felkészítő tanárait, majd tankönyvvásárra várták az érdeklődőket. A zsűri és a javítók alapos munkája alatt sem unatkoztak a résztvevők: az ELTE színjátszó társulata Karinthy-paródiákat mutatott be, illetve lehetőség nyílt kötetlen szabadprogramra is. A magas színvonalú szervezésnek és a javítók szorgalmas munkájának köszönhetően dékután 16 órakor sor kerülhetett a 2008-as tanév Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Kárpát-medencei döntőjének lezárására, és a jutalmak kiosztására. Iskolánkból a nyolcadik évfolyamosok versenyében 3. helyezett lett Szántai Márk, Kabódiné Bagi Zsuzsanna felkészítésével. A sok ajándékkal, könyvjutalommal is megköszönték a versenyzők és felkészítők kitartó és áldozatos munkáját, a jövő évi folytatás reményében. Az ünnepélyes eredményhirdetés Grétsy László tanár úr méltató szavaival, valamint a Szózat közös éneklésével zárult.

119

Május

Székhelyintézmény Májusi 3-8. Comenius Projekttalálkozó

rosháza Város Általános Iskolája Székhely-intézménye az EU által támogatott Comenius iskolai együttműködés projekthez kapcsolódóan találkozót rendezett május 3-8. között. A rendezvényre 13 német

tanuló és három német pedagógus érkezett a fekete-erdei Realschule Schramberg iskolából. Jelen volt két spanyol pedagógus is Gran Canaria szigetéről. A projekttalálkozó sok lehetőséget biztosított a vendégeknek, hogy megismerkedjenek a látnivalókkal és a magyar kultúrával. A külföldiek városnézésen vettek részt Budapesten, Gyulán a várak témakörhöz kapcsolódóan. Pihentek a gyopárosi strandon és lovagoltak egy lovastanyán és ellátogattak a kardoskúti Fehér-tóhoz. A német tanulókat az iskola tanulói szállásolták el és angol nyelven beszélgettek egymással. A német tanulók egy városnézési kvízjátékban ismerkedtek meg városunkkal és részt vettek a színdarab kellékeinek elkészítésében is: gótikus várablakokat készítettek csoport munkában a magyar tanulókkal. A német tanulók magyar élményeikről, a magyar tanulók pedig németországi tapasztalataikról készítettek posztert. A külföldi pedagógusok, hogy még szélesebb képet kapjanak a magyar oktatási rendszerről, látogatást tettek az Előd utcai óvodában és a szakiskolai oktatással is megismerkedtek a Tudásparkban. A találkozó egy kiváló alkalom arra, hogy az együtt dolgozó iskolák megvitassák a projektmunkát. Az év projekt feladata volt, hogy a tanulók egy „Álomvár” rajzot készítettek el közösen a résztvevő országok tanulóival, úgy, hogy egy megkezdett közös gondolat vonult végig a rajzon. A kiválasztott, legötletesebb rajzról képeslapot ad ki a német iskola. Sor került a hároméves együttműködés értékelésére is. A projekt héten a külföldi küldöttség is bemutatta a sokszínűségét: mascarita álarcokat készítettek a gyerekekkel, megismertették a spanyol festőket és a schrambergi várakat, mindezzel biztosítva, hogy a tanulók bővítsék ismereteiket a résztvevő országokról. A találkozó, egyben az utolsó volt, hiszen a hároméves projekt a végéhez ért. A partneriskolák közösen írtak egy angol nyelvű színdarabot a három ország kultúrájáról, melyet egy várszellem kalandos története mutat be. Az előadást az iskola tanulói játszották el, melyben a német tanulók is szerepeltek egy tánccal. A színdarabhoz díszlet és kellék készült, kanári és magyar táncokat tanultak a tanulók. Az előadás végén minden résztvevő saját nyelvén elénekelte az Örömódát. A találkozó fénypontja volt, hogy az iskola a Vörösmarty Mihály Tagintézménnyel közösen rendezte meg a nemzetközi Comenius estet, ahol jelen voltak a Vörösmarty iskola észt és finn vendégei, valamint a német és a spanyol tanárok és tanulók is. Minden nemzet egy dal- vagy egy táncelőadással mutatkozott be. A jó hangulatot tovább fokozta a játékos vetélkedő, ahol diákok, vendéglátó szülők, tanárok és külföldiek vegyesen szerepeltek. Büszkék voltunk arra, hogy szülővárosunkat és hazánkat megismertettük négy nemzet delegációjával, valamint tanulóink betekintést kaptak e négy nemzet kultúrájába. Ezek az igazi értékek!

120

Május

Székhelyintézmény Május 15. Angol-német területi verseny

Az angol nyelv oktatása az 1991-92-es tanévben indult, amikor az orosz nyelv tanításának egyeduralma véget ért. Mivel iskolánk mindig is kiemelkedő jelentőségűnek tartotta a nyelvoktatást az 1997-98-as tanévben, bevezettük az angol nyelv emelt szintű oktatását. Német nyelvet is oktatunk iskolánk alapóraszámban, illetve választott nyelvként. A nyelvoktatás során nagy hangsúlyt fektetünk a készségek fejlesztésére. A törzsanyag tanítása mellett igyekszünk megismertetni a tanulókat az angolul beszélő országok kultúrájával, hiszen ennek ismerete is igen fontos, ha nyelvi környezetbe kerülünk. Munkánk során számos igen szép eredményt értünk el, hiszen tanulóink rendszeresen vesznek rész nyelvi versenyeken. Orosháza Város Általános Iskola idegen nyelvi munkaközössége május 16-án Területi angol és német nyelvű írásbeli versenyt szervezett az alsó tagozatos tanulóknak. Jól felkészült gyerekek indultak a versenyen. Míg a pedagógusok javították a dolgozatokat, addig a gyerekek sem unatkoztak, mert programomat szerveztünk számukra. Tóth Mária origami rejtelmeibe vezette be a gyerekeket. Nácsa Judit képkeretet, Horváth Endréné ajtódíszt készített a versenyzőkkel. Nagyné Rátódi Erika és Molnárné Németh Krisztina néptáncolt a táncoslábú gyerekekkel. Vidám hangulatban töltöttük a délutánt. Sok szép helyezést értek el tanulóink.

Tavaszváró pünkösdölő néptáncfesztivál Május 24-én nagyon szép nap volt. Sütött a nap és sok színes népi ruhás gyermek gyülekezett az Eötvös tagintézmény előtti téren hogy a rögtönzött színpadon előadhassák kis műsorukat. A Tavaszváró Pünkösdölő című rendezvény zajlott itt, ahol nem csak gyermektáncokat, hanem kirakodóvásárt is megtekinthettek az érdeklődők. Volt itt mézkóstoló, népi gyermekjáték, gyönyörű szép szőttes és minden más érdekesség. A rendezvény 10 órakor a Folkográfia együttes bemutatójával indult. Itt már a megfelelő jó hangulatba jöhetett mindenki, mert ezt követően a megnyitó kedves köszöntő szavai után az egész apró óvodásoktól kezdve a felsős korosztályig mindenki képviseltette magát egy- egy szép műsorszámmal. Széles volt a paletta, Dél-alföldi táncok, Dunántúli, ugrós, legényes, karikázó is szerepelt a táncok között. A Székhelyintézményből két osztály a 3.a és a 2.a osztály mutatott be ügyes produkciót. A bemutatókat pedig citerazenekar műsora zárta. A szervezők, az Eötvös tagintézmény, minden csoportnak egy szép virággal és oklevéllel köszönte meg hogy eljött és megörvendeztette egymást és a város érdeklődőit ezzel a színes tánccsokorral. Május 24-e nagyon szép nap volt…

121

Május

Vörösmarty Mihály Tagintézmény 3 iskola, 3 ország, 3 év

efejezéséhez érkezett iskolánkban a Comenius program. 3 évvel ezelőtt egy finn és egy észt partneriskolával karöltve kezdtünk dolgozni egy közös feladaton. Célunk volt a három ország hagyományainak, kulturális szokásainak megismerése, a három nyelv rokonságának tanulmányozása. Az első projekttalálkozóra iskolánkban került sor, s most a záró találkozónak is mi adhattunk otthont. Kialakítottunk intézményünkben egy Comenius szobát, ahol kiállítottuk az eltelt időszak legszebb emlékeit és a partnerektől kapott ajándékokat. A közös projekttermékünk egy négynyelvű szótár lesz, az ehhez szükséges finnugor eredetű szavakat Jakóné Mihály Brigitta tanárnő vezetésével gyűjtötték és rendszerezték a tanulók. Közülük ketten, Bucskó Dóra és Józó Muriel kedvet kaptak ahhoz, hogy ismereteiket elmélyítve TDK dolgozatot írjanak a témából. A regionális konferencián munkájukkal harmadik helyezést értek el. A számítógépes szótárprogram elkészítése Orosz László nevéhez fűződik, a feltöltését diákjaink végezték Józó Muriel és Széplaki Dóra vezetésével. Május első hetében érkeztek meg vendégeink. Tanulóink nagy szeretettel fogadták korábbi vendéglátóikat és az ismeretlen tanulók is hamar barátra leltek. Esténként összejöttek egy-egy családnál és késő estig tartott a társasjátékozás, szórakozás. Nap közben tanítási órákon vettek részt vendégeink. A nevelők egyöntetűen megállapították, sokat fejlődött az iskola tárgyi felszereltsége, és tetszett nekik az új ebédlőnk is. Megyénk nevezetességei közül Gyulára vittük vendégeinket, ahol reneszánsz jelmezbe öltözve nézhették meg a várat, majd délután fürdőzhettek is. A gyopárhalmi szabadidő központban pedig több sportot is kipróbálhattak. Itt köszönöm meg a vendéglátó családok segítségét, hiszen ez alatt a néhány nap alatt igazi otthont nyújtottak a finn és észt diákoknak. Orosháza Város Általános Iskolája Székhelyintézményével közösen vacsorát szerveztünk. Ők is harmadik éve végzik ezt a programot, s társiskoláikkal közösen írt színdarabjukban megfogalmazott európaiságuk adta meg az est alapgondolatát. Az öt országból érkezett vendégek műsort adtak, majd játékos vetélkedőn vehettünk részt. A madarak és fák napja immár 18. alkalommal került megrendezésre iskolánkban, ezúttal vendégeink aktív részvételével. Az észt csoport prezentációt mutatott be országáról, a finnek pedig makramé foglalkozást tartottak. Búcsúzáskor könnyek szöktek diákok és tanárok szemébe egyaránt, hiszen lezárult egy hosszú folyamat, de hisszük, a három év alatt kötött barátságok tovább élnek majd. A projekt folyamán közel húsz tanuló utazhatott külföldre, hiszen egyaránt kétszer jártunk Finnországban és Észtországban. Zárásként megköszönöm a tanári csoport minden tagjának a segítséget: Bertalan Ildikónak, Dávidné Bartha Szilviának, Göblyös Miklósnénak, Jakóné Mihály Brigittának, Jankó Bélánénak, Orosz Lászlónak, Oroszné Vass Ildikónak, Szemenyei Sándornénak, Tóth Lászlónak és Tóth Margónak. Egyben köszönöm minden kollégának, hogy segítették munkánkat, hiszen a közös összefogás nélkül nem lehettünk volna sikeresek

Reneszánsz ruhában

Búcsúzáskor 122

Május

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Madarak és fák napja

1991

óta iskolánk minden évben megrendezi a Madarak és fák napját. Ez a program nem csak tagintézményünk tanulóit érinti, hanem a város összes oktatási intézményét, bevonva a part-

ner intézményeket is. Ez a nap a természetről, a természet védelméről szól. Olyan programokat szervezünk, amelyek segítségével egy napra beköltöznek az állatok és növények a városi iskolánk termeibe és udvarára. Egy időben párhuzamosan zajlanak az események. Előadások, csoportos beszélgetések, különböző iskolai szintű versenyek és vetélkedők. Több kiállítást is rendezünk: díszmadár, galamb, díszbaromfi és kaktuszkiállítást. Megtekinthetik a gyermekek egymás rajzait, pályamunkáit amit erre a napra készítettek. A városi-körzeti színtő rajzversenyt, a természetvédelmi versenyt és az alsó tagozatosok mesemondó versenyét is e napon rendezik meg kollégáink, mint ahogy ekkor választja meg a szakmai zsűri a mézkirálynőt is, akit itt koronáznak meg rendezvényünkön. Az irodalmi színpad, illetve a munkakutyások bemutatójával kezdődő napot a kutya szépségversennyel és a versenyek eredmény hirdetésével zárjuk. Azért hogy ezek a napok sikeresek legyenek évek óta kollégáink már hetekkel előtte, nagyon sokat dolgoznak, szerveznek, egyeztetnek. Természetesen nem lenne eredményes a rendezvény külsős barátaink, vendégeink nélkül sem, akik évek óta rendszeres szereplői a Vörösmarty Madarak és fák napjának. Köszönjük segítségüket!

123

Május

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Békés Megyei Számítástechnikai Verseny agintézményünkben, évtizedes hagyomány az iskolai, városi, megyei informatikai verseny szervezése, melyet a Békés Megyei Humánszolgáltató és Információs Központtal karöltve szervezünk. A diákok több kategóriában mérhetik össze tudásukat. Ezek a következők: felhasználói ismere-

tek- elmélet, számítógép használat, információ kereső verseny- könyvtárhasználat, programozás, prezentáció, honlap készítés. A versenyre érkezőket Orosz László köszöntötte, majd bemutatta a külső szakemberekből álló zsűrit. Ezt követte a gyakorlati feladat megoldása számítógépen mind az 5-6, mind a 7-8. évfolyamosok körében. Egyidejűleg az információkereső verseny résztvevői is szorgalmasan végezték versenyfeladatukat. A gyakorlati feladatot követte a számítógépen elvégezhető teszt sor, aminek eredményét a program azonnal kiírta, így a tanulók tudhatták elért pontjaikat. A diákok nagy felkészültségről adtak tanúbizonyságot minden kategóriában. Az eredményes tehetséggondozás jó példája volt e verseny, ahol minden résztvevő kellemes hangulatban tölthette a napot. Az eredmények nagyban köszönhetők a szervezőknek, a diákokat felkészítő pedagógusoknak. Amíg a zsűri tanácskozott, az érdeklődők megismerkedhettek a robotika rejtelmeivel. A díjkiosztó ünnepségen a versenyzők korrekt értékelést, jó tanácsot kaphattak a zsűritől és átvehették az értékes tárgyjutalmakat, amit szponzorainknak ezúton is köszönünk.

124

Május

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Hulladékgyűjtés

ájusban sajnos a sok elfoglaltság miatt a felsősök nem tudtak gyűjteni, pedig a hulladékért kapott pénz nekik is jól jött volna osztálykiránduláson. Ráadásul az előző alkalom tapasztalatait felhasználva gör-

dülékenyebben, rövidebb idő alatt sikerült eltüntetni a papírhegyeket a sportudvarról. Köszönet a MÉH orosházi telephelyén dolgozóknak. Tavasszal 10 t papír gyűlt össze. A legtöbb papírt a 2.b osztály gyűjtötte:2231 kgot.

Kompetencia mérés az iskolában

z oktatási miniszter 11/2005. (IV. 8.) rendeletének 8. § (1) bekezdésének a) pontja alapján az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont (OKÉV), valamint a suliNova Közoktatásfejlesztési és Pedagó-

gus Továbbképzési Kht. Értékelési Központja (ÉK) és Képességfejlesztési Kutatóközpontja (KFK) megbízást kapott egy évenkénti teljes körű országos vizsgálat elvégzésére az iskolarendszer, a 6., a 8. évfolyamán tanuló diákok körében a matematikai és a szövegértési eszköztudás, a 4. évfolyamon tanuló diákok körében, pedig az alapkészségek felmérésére. A mérésre 2008. május 28-án került sor. Ezen a napon az iskola teljes 2. emeletét lezártuk a zavartalan munka érdekében. Az Oktatási Minisztérium minőségbiztosítót küldött a Vörösmarty Tagintézménybe Blahó János igazgató úr személyében, aki ellenőrizte a mérés előkészítését és a szabályos végrehajtást.

125

Dsida Jenő: Június

Kis szekrényemen sorakoznak, és seregszemlét tartok én: Lázmérő, jódos géztekercsek, kininporok és digalén. Nyitott ablakon június száll, madár csiripel, csacsog egyre, s a betáncoló napsugár aranyport szór az üvegekre. A régi tüzes kacagások – a nyarak hite, jaj, mivé lett? De most künn azért harsány e dal, és kicsordul a győztes élet. Júniusok szent hevülése a kórházig is fel-felárad, de mit akar itt, menjen innen, mikor itt minden olyan fáradt. 126

Június Kitüntetés a nyugdíjba vonuló pedagógusainknak

Városunkban hosszú évek óta szokás, hogy az önkormányzat ünnepséget szervez az itt tanító pedagógusainak, és ennek keretében kitüntetik azokat, akik egy élet munkássága után nyugdíjba vonulnak. Erre az idén június hónapban került sor a tanítás befejezéséhez közeledve. Az egybegyűlteket az ünnepi műsor első része után Jantos Istvánné, az Evangélikus Általános Iskola és Gimnázium igazgatója köszöntötte. Beszédében méltatta a pedagógustársadalom manapság nem irigyelt, de szép hivatását, és kiemelte: a pedagógus bármilyen nehéz, csüggedt helyzetben is képes újra folytatni hivatását. Az oktatási miniszter a pedagógusnap alkalmából iskolánk tanárai közül 4 pedagógusnak adományozott eddigi munkásságuk, pedagógusi életpályájuk elismeréseként Pedagógus Szolgálati Emlékérem kitüntetést, melyet Németh Béla polgármester adott át. Az idei díjazottak: Bánki Horváth Gabriella, a Vörösmarty Mihály Tagintézmény pedagógusa Felföldi Lászlóné, Székhelyintézmény pedagógusa Ökrös Ferenc, az Eötvös József Tagintézmény pedagógusa Ökrös Ferencné, a Vörösmarty Mihály Tagintézmény pedagógusa

127

Június

Czina Sándor Tagintézmény Pedagógusnap

városi pedagógusnap szép hagyománya, hogy ilyenkor köszöntik a nyugdíjba vonuló kartársakat, s minden pedagógust. A városi rendezvény külön értéke, hogy gyermekek szerepelnek, ők adják a műsort a köszöntéshez. Tagintézményeink mindegyikéből láthattunk produkciókat. A mi iskolánkból Vitális Éva 4. osztályos és Kanalas Claudia 6. osztályos tanuló egy-egy verssel nyújtotta át a képzeletbeli hála-csokrot, mely szólt a pályától megváló, megérdemelt pihenésüket kezdő, és a szolgálatot tovább folytató pedagógusnak egyaránt. Egy szép versrészlettel köszöntöttük a tanítókat, tanárokat a ballagás napján is tagintézményünkben. S ha nyújt sikert később a földi pálya: Ragyogjon őrájuk legszebb sugára; Mert bár derék, ki jó úton halad, Még derekabb, ki jó ösvényt mutat.”

„Akik vezettek: áldás életükre! Lelkünk önzetlen buzgóságuk tükre; Ők kertészkedtek nyolc esztendőn át S gyümölcsöt a fa mégis nekünk ád.

A tagintézményi szülői közösség egy-egy szál virággal köszönte meg a pedagógusok munkáját ebből az alkalomból.

Készülődés a ballagásra

agintézményünk évtizedes hagyománya, hogy a ballagó 8.-osok a fényképezés napján a 8 év emlékéül szalagot kapnak a 7.-esektől. Idén sem volt ez másként. Megható, ünnepélyes rendezvényünk a 8.-osok számára azt jelezi, hogy közeledik a búcsúzás napja, lezárul életük egy szakasza. A 8.-osok a stafétát átvevő 7.esektől Exupéry szép gondolatával köszöntek el: „Csak akkor lélegzünk szabadon, ha egy rajtunk kívül álló közös cél köt össze testvéreinkkel, ilyenkor ráeszmélünk, hogy szeretni nem annyit jelent, mint egymás szemébe nézni, hanem azt jelenti: együtt nézni ugyanabba az irányba! Bajtársak csak akkor vannak, ha ugyanegy közösségben haladnak ugyanegy csúcs felé, ahol egymásra találnak.”

Az iskola legjobbjai

rosháza város néhány évre visszatekintő rendezvénye, hogy a tanév végén megállunk egy pillanatra, s megünnepeljük azokat a diákokat, akik városunk büszkeségei. Tanulmányi eredményükkel, példamutató magatartásukkal, a különböző versenyeken nyújtott teljesítményükkel példát mutatnak társaiknak. Ezen az ünnepségen tantestületünk javaslatára Vass Benjámin 8. osztályos tanuló vett részt, aki 8 éven át példát adott magatartásával, tanulmányi munkájával, olvasottságával társainak. A műsort a gyerekek adták ezen alkalomból. Tagintézményünket Szabó Petra és Szabó Roland testvérpár képviselte, akik humoros történetekkel színesítették a műsort.

Bolondballagás

agintézményünk sokak által várt rendezvénye az évenként júniusban megrendezett bolondballagás. A végzős 8.-osok a gyermekkori képeikből készült tabló címeként egy sláger címét választották: „Kócos kis ördögök voltunk...”. Ez adhatta az ötletet, hogy a bolondballagáson ördögöknek öltöznek. Miután bejárták az iskolát, meglátogatták az osztályokat, volt óvodájukat is felkeresték, ahol cukorkával kedveskedtek az apróságoknak. Ezután mindannyian az udvaron gyülekeztünk, ahol a 4 évvel ezelőtti 8.-osok stafétáját adták át a szerintük arra méltó 6. osztályosoknak. Az „ördögfiókák” a Legyetek jók, ha tudtok c. produkcióval köszöntek el társaiktól. Két torta is gazdára talált ezen a napon a diákönkormányzat jóvoltából, hiszen ekkor hirdettük ki a tanév osztályok közötti tisztasági versenyének végeredményét. 128

Június

Czina Sándor Tagintézmény Az utolsó napok

zen a napon az alsó tagozatosok városunk nevezetességeivel ismerkedtek meg, a felsős osztályok közül a 7.b-sek Gyopároson, az élményfürdőben töltöttek egy kellemes délelőttöt, a 7.a és a 8. osztály ugyanitt, a tó másik partján „hadat üzent” egymásnak, s a kerékpártúra után számháborúztak. A küzdelem az idősebbeknek kedvezett, de a vesztesek is jól érezték magukat. A végzősök örömmel állapították meg, hogy számháborúban verhetetlenek.

Sulisirató

sütörtökön, 12-én rendeztük meg a „Sulisirató” játékos vetélkedőnket, mely ismét a korábban megszokott városi érdeklődés mellett zajlott. Elfogadta meghívásunkat, és egy-egy 10 fős csapattal képviseltette magát az Eötvös tagintézmény, az Evangélikus Általános Iskola és Gimnázium, a Székhely és a Vörösmarty tagintézmény. A csapatok humoros bemutatkozása után elmélet és ügyességi feladatokban mutathatták meg a diákok, melyik csapat milyen eredményt ér el. A csapatok tagja volt a kísérő tanár is, akik néhány feladat megoldásából ki kellett, hogy maradjon. A zsűri elnöke volt Orosháza jelenlegi diák polgármestere Csontos Gábor, tagjai pedig Tengerics Éva gyermekkönyvtáros és Horváth János a szülői közösségünk elnöke. A jó hangulatú versenyt és a kupát tagintézményünk 8.-os csapata nyerte. A szülők közössége a verseny ideje alatt nem tétlenkedett, bográcsokban paprikás krumpli főtt, s ezen a napon a szabadban ebédelt iskolánk apraja-nagyja.

Diákönkormányzati nap

únius 13-án pénteken délelőtt diákönkormányzati nap volt tagintézményünkben. Az alsó tagozatosok a tornateremben a Grimm-busz Színház előadását tekinthették meg A felső tagozatosok az ebédlőben versengtek közlekedési témában. Ekkor került sor arra is, hogy a tanév közben osztályonként gyűjtött 1-2 forintosokat grammra pontosan lemértük, s kihirdettük a verseny végeredményét. A délután sem a pihenés jegyében telt, hiszen a 7.-esek a másnapi ballagást készítették elő, virágot gyűjtöttek. A 8.-osok pedig a bankettjükre készülődtek, amely 16.30-kor kezdődött az osztály szülői közössége rendezésében. A bankettre elfogadta meghívásunkat Pusztainé Szabó Margit igazgató asszony és helyettese, Kisné Bor Emília asszony is. A jó hangulatú bankettet egy közös vonatozás zárta, s a búcsúzás pillanataiban nem maradtak szárazon szemek.

129

Június

Czina Sándor Tagintézmény Ballagás

tanévben 27 végzős 8.-osunktól búcsúztunk a ballagáson. Tagintézményünk több évtizedes hagyománya szerint a ballagók megkoszorúzták az iskola főbejáratánál található táblát, mely az építőknek állít örök emléket. Az emlékezetes búcsúzáshoz a 7.-esek ünnepi virágdíszbe öltöztették az épületet, s a kisebbek díszsorfala előtt vonult ki az őket váró vendégekhez a 27 diák. A ballagók sorát tagintézmény-vezetőnk, az általános igazgatóhelyettes asszony és igazgatóhelyettesünk zárta, akik kikísérték diákjainkat utolsó sétájukra. Az iskolát körbejárva a Honfoglalás c. film zenéjének hangjaira érkeztek meg a végzősök az ünnepség színhelyére. Bensőséges műsor vette kezdetét, melynek főszereplői a 8.-osok voltak. A zászlóátadás tiszteletet parancsolóan ünnepélyes volt. Ballagásunk vendégei voltak: Kisné Bor Emília igazgatóhelyettes asszony, Burka László úr, a városrész önkormányzati képviselője és Horváth János, a szülői közösség elnöke. A műsor egy részlete Reményik Sándor verse volt: Mondom néktek: mi mindig búcsúzunk Minden mosolytól, mely sugárzott ránk, Minden sebtől, mely fájt és égetett Minden képtől, mely belénk mélyedett, Az álmainktól, mik lassan kihűltek, A tűnő tájtól, mit vonatról láttunk, A kemény rögtől, min megállt a lábunk.

Az éjtől reggel, a naptól este, A színektől, ha szürke por belepte, A csöndtől, mikor a hang zavarta fel, A hangtól, mikor csendbe halkul el, Minden szótól, amit kimond a szánk,

Mert nincs napkelte kettő, ugyanaz, Mert minden csönd más, - minden könny, - vigasz, Elfut a perc, az örök Idő várja, Lelkünk, mint fehér kendő leng utána, Sokszor könnyünk se hull, szívünk se fáj Hidegen hagy az elhagyott táj, -Hogy eltemettük: róla nem tudunk. És mégis mondom néktek: Valamitől mi mindig búcsúzunk.

130

Június

Czina Sándor Tagintézmény Tanévzáró

tanévzáró ünnepély a megszokott módon zajlott, azaz mégsem. Hagyományainktól eltérően nem az iskola előtti füves részt, hanem az udvart rendeztük be vendégeinknek, tanulóinknak. Folyamatosan kémleltük az eget, de bíztunk benne, hogy megússzuk eső nélkül, ugyanúgy, mint a ballagáson. A kezdeteknél semmi gond nem volt. Felsőseink és egy 1. osztályosunk verssel köszöntötték az ünnepet. Ezután Pusztainé Szabó Margit igazgató asszony mondott beszédet, s amikor tagintézmény-vezetőnk, Lipták Andrásné kezdett hozzá szokásos év végi értékeléséhez, már félő volt, hogy be kell költöznünk az épületbe. Szerencsére kitűnő tanulóink az iskola minden tanulója és vendégeink előtt vehették át jutalomkönyveiket. Ezután fegyelmezetten vonultunk be tantermeinkbe, ahol kis technikai szünet után folytatódott az ünnepség. A különböző versenyeredményeket már az épületben hallgattuk végig. A jól teljesítő versenyzőink az ünnepség után vehették át jutalmaikat. E tanévben is szavaztunk „Az év 8.-os diákja” és „Az év osztálya” címre. Az előbbit Hegyi Evelin 8.-os diákunk nyerte el, az utóbbit pedig a 7.a osztály. Nagy öröm ért bennünket, mert az Orosházi Birkózó Sportklubtól 40.000,- Ft értékű sportszer-vásárlási utalványt kaptunk 26 birkózónknak köszönhetően. Tanévzárónkat megtisztelte jelenlétével Kisné Bor Emília igazgatóhelyettes asszony, Burka László úr, a városrész önkormányzati képviselője, az OSC birkózó szakosztályának vezetői és Horváth János, az iskolai szülői közösség vezetője is. Ugyanezen a napon értesültünk arról, hogy a „Reneszánsz év” alkalmából meghirdetett pályázaton iskolánk 600.000,- Ft-os pályázatot nyert, melyet a felső tagozat egynapos szegedi kirándulásra használhat fel a következő tanév őszén.

131

Június

Eötvös József Tagintézmény Országos bajnok

únius 3-án, Tatán került megrendezésre az Atlétikai Diákolimpia Országos Döntője, ahol Fejes Gergely a II. korcsoportos fiúk (1997-98-as születésűek) között ért el egyéni összetett versenyben I. helyezést. Közel 150 tanuló közül lett az első. Az országos versenyen elért eredményei: 60m: 9,05s, távolugrás: 4,40m, kislabdahajítás: 52,16m Az tatai eredménye alapján került be abba a válogatottba, akik a június 21-én, Varsóban megrendezésre kerülő Nemzetközi Gyermek Atlétikai Bajnokságon képviselhetik hazánkat. Itt elsősorban Kelet- és KözépEurópa országaiból lesznek versenyzők. Gergely kislabdahajításból indulhat. Fejes Gergely az Eötvös Tagintézmény 5. osztályos, rákóczitelepi tanulója.

A motorsport nagy tehetsége Török Ádám szintén rákóczitelepi tanuló. A harmadikos kisfiú hatéves kora óta motorozik és az elmúlt 3 évben jelentős hazai és nemzetközi sikereket ért el a motokrossz pályákon. Eddigi legjelentősebb eredményei: 2005. év: Magyar Köztársaság Kupasorozat – 4. hely 2006. év: Nemzetközi 3. hely MAMS Mx. OB. – 3. hely 2007. év: MAMS Nemzetközi Junior Kupa – 4. hely 2008. év: Dél-Kupa Sorozat – 1. hely Nemzetközi – 3. hely Szlovák-Cseh-Magyar Közös Nemzeti Kupa – 3. hely (ezen belül Magyar Junior 2. hely)

132

Június

Eötvös József Tagintézmény Pedagógusnap

A városi és a telephelyi pedagógusnapon 23 rákóczitelepi diák Wass Albert szavaival ” Űzent a háznak, mely fölnevelte” őket. A tagintézményben Pirer Katalin csodálatos fényképfelvételei előtt a gézengúzok is szót kaptak a rendhagyóan dinamikus műsorban: „Szeress és hagyd, hogy szeresselek, Szeress akkor is, ha rossz vagyok…. Hogy megtaláljam majd a helyemet a nagyvilágban És békében élhessek magammal.”

Ballagás – Rákóczitelepen

emcsak a ballagóknak, szüleiknek és tanáraiknak is jutott virág a rákóczitelepi ballagáson, de azoknak is, akik már nem lehettek velük, a lemaradottaknak, a kitaszítottaknak, akikhez akkor is fordulhattak, amikor fájt az igazságtalanság. Miközben a 24 ballagó mindegyike mikrofon mögé állt, rendhagyó módon felidézték a csínyeiket is. A lélektisztító pillanatokban bővelkedő, könnyesmosolygós ünnepséget -immáron hagyományos - faültetéssel zárták. Tudván, hogy „az ember lába gyors, örökké új hazát keres, a fák tudják, nem érdemes, velünk a sors.”

133

Június

Eötvös József Tagintézmény Ballagás

2008. június 14-én tartotta ballagási ünnepség az Eötvös József Tagintézmény. A központi iskolában megjelent Kisné Bor Emília, Orosháza Város Általános Iskolája igazgatóhelyettese, a ballagó osztályok az általuk választott zenére foglalták el helyüket a sportcsarnokban. Elsőként megtekintették a búcsúzó nyolcadikosok visszaemlékezései a kivetítőn. A hetedik osztályosok nevében Bara Alexandra, Aklan Szilvia és Győri-Dani Dávid köszönt el. Ezt követően a ballagók képviseletében Kocka Lilla, Bíró Dorina, Sonkolyos Csaba, Szabó Zina, Antali Armand, Szántai Márk, Horváth Donise, Jancsurák Kitti és Szilasi Máté köszönte meg a szülőknek, a pedagógusoknak és az itt maradó diáktársaknak az eltöltött éveket. A műsort összeállította Makádiné Arany Rózsa és Kabódiné Bagi Zsuzsanna. Mucsi Ágnes tagintézmény-vezető mondta el útravaló gondolatait. Az ünnepség zárásaként a „Ki szívét osztja szét” című dal hangzott el közös énekként.

134

Június

Eötvös József Tagintézmény Tanévzáró ünnepség

2008. június 17-én 18 órakor tartotta iskolánk tanévzáró ünnepségét, melyen megjelent Pusztainé Szabó Margit igazgatónő és Mészárosné Jantyik Judit a szülői munkaközösség vezetője. A Himnusz eléneklése után Aklan Szilvia és Bara Alaxandra „Valami szépet kellene tenned” című verssel köszöntötték a megjelenteket. Pusztainé Szabó Margit igazgatónő tanévzáró beszéde után a díjak átadása következett. A díjakat Mucsi Ágnes tagintézmény-vezető adta át. Ebben a tanévben a pedagógus Eötvös-díját Korponai Tünde tanítónő kapta kiemelkedő munkájáért. A tanulói Eötvös-díjat Szántai Márk 8 b. osztályos tanuló nyerte el, 8 év alatt minden tanévben kítűnő tanulmányi eredményt el, országos versenyeken is eredményesen szerepelt, eredményeivel kiérdemelte az Apáczai-díjat is. Az év tanulója 5. 6. évfolyamon Miklós László, 7-8. évfolyamon Vízi Klaudia lett. A 43 példamutató magatartású és szorgalmú tanuló Mucsi Ágnes tagintézmény-vezetőtől vehette át az elismerő okleveleket és jutalomkönyveket, s ezek után iskolánk alapítványai adták át díjaikat. Tanévzáró ünnepségünk a Szózat eléneklésével zárult.

135

Június

Székhelyintézmény

Gyermeknap

z idei tanév utolsó hetében, június 10-én került megrendezésre iskolánkban a hagyományos gyermekna-

pi program. A felső tagozatosok osztályfőnökeik és az őket tanítók kiséretében Gyopárosfürdőre mentek kerékpárral, ahol is az élmény– és parkfürdőben élvezhették a strand örömeit. Az alsó tagozatosok pedig a Mikolaykertbe sétáltak ki a tanító nénikkel. A színes kis csapat hátizsákjaiban uzsonnával, labdával és egyéb játékokkal 9 óra körül érkezett meg a parkba és mintegy 2 és fél órán keresztül játszottak, vetélkedtek egymással. A park árnyas fái alatt előkerültek a kis plédek, az uzsonna és a frissítők, majd következett egy jó hangulatú akadályverseny, amelynek állomásain tréfás ügyességi feladatokat oldottak meg a gyerekek. Aztán volt sorverseny, labdajátékok, tollas és több, másfajta mozgásra lehetőséget nyújtó tevékenység. A park mellett húzódó út pedig az ügyesebb görkorisok számára nyújtott gyakorlási lehetőséget. Az időjárás is kedvezett a programoknak, hiszen egész nap verőfényes volt és jó meleg. Dél előtt nem sokkal a kis csapat megindult vissza az iskolába, útközben még a közlekedés szabályait is feleleveníthettük és gyakorolhattuk a kisebbekkel. A visszaérkezést követően pedig jóízűen fogyasztották el az ebédet és elevenítették fel a délelőtt eseményeit.

136

Június

Székhelyintézmény

Ballagás

int minden évben, most is elbúcsúztak szeretett iskolájuktól ballagó nyolcadik osztályos diákjaink.

A műsort a vendégek köszöntése, a zászlónak való tiszteletadás, és a Himnusz eléneklése után a hetedik osztályos diákok búcsúztató beszéde nyitotta meg. Ezután mindhárom nyolcadik osztály szívhez szóló előadást tartott az iskolában eltöltött nyolc évről projektoros kivetítő segítségével. Ballagó diákjaink a Fanfár hangjaira átadták a zászlót a nyomukba lépő hetedikeseknek, és felkötötték szalagjukat a zászlóra. Majd a székhely- intézményünk vezetője, Víghné Pintér Lilla mondta el kedves, őszinte hangú beszédét. A műsor tetőpontja a nyolcadik osztályos diákok búcsúzója volt. Zenei aláfestés mellett szép verseket és idézeteket hallgathattak meg a kedves vendégek, valamint tarkította még az előadást furulya-, fuvola- és zongoraszó is. Az ünnep legemlékezetesebb és legmeghatóbb része pedig a Tábortűz című dal eléneklése volt. A műsort a Szózat hangjai és a zászlónak való tiszteletadás zárta le. A műsor összességében megható, szívhez szóló, szép és színvonalas

137

Június

Székhelyintézmény Tanévzáró

éget ér a 2007/2008-as tanév.

Ma számot adunk eredményeinkről és hiányosságainkról, kijelöljük a következő tanév legfontosabb feladatait. Mindannyian tudjuk, hogy nehéz év van mögöttünk. Iskolaösszevonások történtek, a szentetornyai telephelyünk megszűnt, személyi változások álltak fel intézményünk életében. Örömmel mondhatjuk, hogy kitartásunknak szép eredményei születtek az iskolai élet minden területén. 103 tanuló kitűnő tanulmányi eredményt és példamutató magatartást tanúsított ebben a tanévben. Valamennyiünk számára öröm, ha jó példaként a kitűnők és a nevelőtestületi dicséretben részesültek nevét mondhatjuk, hallhatjuk. Az idén 8-an részesültek általános nevelőtestületi dicséretben tanulmányi eredményéért és példamutató magatartásáért. Díszoklevelet vehettek 3 tanuló, mivel 8 év minden évfolyamán kitűnő bizonyítványt kaptak. Figyelmet fordítottunk környezeti kultúránkra, amit a hulladék- és elemgyűjtési akciónk támaszt alá. Továbbra is folytattuk a város által koordinált KEF prevenciót, a rendőrség bevonásával a bűnmegelőzést, azaz a DADA programot eredményesen dolgoztuk fel. Az idei tanévben átdolgozásra kerültek az iskolai dokumentumok, melyek mindenki számára elérhetőek. Mint minden tanévben, ebben is sok lehetőség volt más iskolák diákjaival történő versenyzésre. A jó eredmények most sem maradtak el. Területi, megyei, országos versenyeken szép helyezést értük el. Az Orosházi Spartacus Birkózó Klubbal nagyon jó partneri viszonyban van intézményünk. A gyerekeket és a segítő pedagógust jutalomban részesítették. A tanórai és a tanórán kívüli pedagógiai munka eredményének mérésére több lehetőség is adódik. Az évközi érdemjegyek, a félévi és az év végi osztályzatok a tanulmányi munkáról, diák, pedagógus és szülő közös munkájától ad képet. Ezekben kifejeződik a szorgalom, a képesség, az érdeklődés, a pedagógus felkészültsége és követelményrendszere, de a szülői törődés, az iskola és a szülői ház kapcsolata is. Az értékek között fontos a magatartás, a fegyelem minősége, az erkölcsi értékek ismerete és azok gyakorlatban való megjelenése. Őszintén el kell mondanunk voltak gondjaink e téren. Voltak meggondolatlan cselekvések, az adott életkortól idegen viselkedések. Ezek észrevétele és a fegyelmezés megtétele az iskolai foglalkozások idejében a pedagógus feladata, ám a tanulságok levonása és a gyermekkel történő elbeszélgetés a szülő felelőssége is. Víghné Pintér Lilla tagintézmény-vezetőnk külön megköszönte az elsősök, a nyolcadikosok, a pedagógusok és végzős osztályainkból azon szülők munkáját, akik a 8 év alatt különösen sokat tettek osztályukért. Eseményekben és eredményekben is bővelkedő tanévet zártunk.

138

Június

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Kis polihisztor verseny

árom évvel ezelőtt fogalmazódott meg bennünk, hogy tehetséges tanulóink számára jó lenne egy kis szabadidős tevékenységet adnunk. Persze olyat, ami nem csak szórakoztat, de tanít is! Ebben a felgyorsult világban egyre több információ vesz bennünket körül, és nem mindegy, hogy tudunk-e bennük tájékozódni vagy elveszünk bennük. Ezért már gyermekkorban érdemes megszokni, hogy a kérdéseinkre válaszokat lehet találni, csak meg kell keresni azokat. Ez volt az ötletadó, amikor egyik évben eldöntöttük, hogy játékos módon, de megpróbáljuk gyermekeinket minél előbb bevezetni ezeknek a tudományoknak rejtelmeibe. Választottunk egy témát, és minden hónapban egy tantárgy köré csoportosítva kérdéseket tettünk fel. Első évben iskolánk névadójához : Vörösmarty Mihályhoz kapcsolódtak a kérdések. A gyerekek lelkesen kapcsolódtak be a játékba. Évfolyamonként más-más feladatsort kaptak. Ezekre a kérdésekre a választ részben könyvekben, könyvtárban, vagy interneten búvárkodva lehetett megtalálni. Volt, amikor rejtvények megoldásával kellett a megoldáshoz jutni. Sokszor az egész család aktívan részt vett a havi feladatok megoldásában-ezzel a család nagyobb tagjai tanították a kicsiket a megoldások keresésére. Nagyon sok szép alkotás is született a feladatok kapcsán, melyeket havonta a folyosón kiállítottunk, és lehetett bennük gyönyörködni. Készült sok szép rajz, illusztráció, vagy pl. farsangi álarcok, hogy néhányat említsünk. A közös keresgélés, alkotás jó szabadidős program is! Az itt megszerzett tudással,új tanulási módszerek alkalmazásával észre sem vették, de nagyon sokat nyertek a gyerekek. Az eredményeket a folyosóra kitett falitáblákon lehetett nyomon követni: izgatottan olvasgatták, hogy kinek hány pontot sikerült elérni? Év végén aztán a pontok összeszámlálása után a legjobban teljesítők még egy komplex feladatsor önálló megoldásával bizonyíthatták, hogy valóban ők sokoldalúak, ügyesek sok területen, tehát igazi kis polihisztorok! Az évfolyam három legügyesebb, legkitartóbb tanulója ennek jutalmaként szép ajándékokban is részesül.

139

Június

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Tanévzáró hangverseny

z ének maga a csoda: A lélek megtartó ereje. Azért van, hogy a szív el ne hervadjon! Betölti reménységgel a világot, amely minden percében kezdet és a vég! Az ének ünneppé szenteli az ember hétköznapjait. Minden évben nagy-nagy várakozás és hosszú, küzdelmes gyakorlás előzi meg a zenei tagozat tanévzáró hangversenyét. Az idei tanévzáró hangversenyre 2008. június 6-án került sor a Petőfi Művelődési Központ Koncerttermében. Ezen az ünnepi estén bemutatkoznak az iskola kórusai és zenei tagozatos osztályai. Az estét a Kicsinyek Kórusa nyitotta meg Kardosné Bánhidi Éva vezényletével. A legnagyobb várakozás az 1. osztályosok műsorát előzte meg. Ők először állnak színpadon, s örvendeztetik meg kedves műsorukkal szüleiket, a közönséget. Ahogy az 1. osztály először, a 8. osztály utoljára szerepel ezen az ünnepségen. Örömöm sokszorozódjék a te örömödben! Hiányosságom váljék jósággá benned! Egyetlen parancs van, a többi csak tanács: igyekezz úgy érezni, gondolkodni, cselekedni, hogy mindennek javára legyél! Egyetlen ismeret van, a többi csak toldás: Alattad a föld, fölötted az ég, benned a létra. Bízunk abban, hogy a zenei tagozaton eltöltött 8 év sok kedves emléket idéz majd fel évek múlva is tanulóinkban. Az este katartikus pillanatokkal zárult. Közel 180 tanuló énekelte együtt Selmeczi György: Ünnepi gyermekzene című művét. Az est sikeréért köszönet a felkészítő tanároknak: Dávidné Barta Szilviának, Kardosné Bánhidi Évának, Göblyös Miklósnénak, a zongorakísérő Tóth Juditnak, s nem utolsó sorban a gyerekeknek.

140

Június

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Nyári úszásoktatás

agintézményünk idei második úszásoktatásának ideje: 2008. június 2-tól - június 6-ig tartott, melyen a 4. évfolyam vett részt 3 osztállyal, illetve három oktatóval: Ökrös Ferencné, Ilovszky Árpád, Bencsikné Kiss Edit, valamint egy kísérő nevelővel. Differenciált csoportmunkában történt a 75 tanuló oktatása. A legnagyobb hangsúly a vízhez szoktatási csoportnál volt, ahol 2 tanuló vízbiztonsága még fejlesztést igényel, a többiek már biztonsággal siklanak, illetve a kar és láb tempót gyakorolják. A középső csoportból már 6 – 8 tanuló „fellépett” a haladókhoz. A haladó csoportban technikajavítás történik, illetve másik úszásnemek megtanítása a feladat. Reményeink szerint szeptemberben ugyanez a tanulócsoport folytathatja még egy hétig az úszástanulást.

Diákönkormányzati nap

bben a tanévben június 12-ére esett az ötödik tanítás nélküli munkanap, mely egyben a hagyományos, minden évben megrendezett DÖK nap volt. Mivel az idő nem kedvezett így az alsó tagozatosok Gyopárosfürdő, a felső tagozatosok a Mátra Sándor Stadion helyett az iskola épületén belül érezték jól magukat. Az alsó tagozatosoknál minden osztály más – más színű fejpántot vislet, így megkülönböztetve egymást. A megnyitót egy közös reggeli torna követte, melyet Csiki Rebeka végzős tanulónk vezényelt le kicsiket és nagyokat egyaránt megmozgatva. Mid az alsó és felső tagozatos tanulók állomásokon lévő feladatokat hajtottak végre, ahol a sport, az ügyesség és a rutin is szerepet játszott. A 12 – 12 állomáson megtalálható volt a mocsárjárás, kötélhúzás, hulla – hopp karikázás, zsákban futás, gólyalábbal menés, kúszófolyosó, mondatkirakó, puzzle kirakó városismerettel, gyertyaoltása fújással, függőleges célba dobás repülővel, kerékpáros ügyességi verseny kresz feladatlappal. Minden állomást egy - egy osztály képviselt, így ezt a napot igazán a magukénak érezték a diákok. Az alsósoknál a szülők a felsősöknél a tanárok segítettek be. A feladatok elvégzése után pedig következett a várva várt eredményhirdetés. Évfolyamonként három helyezett volt, így minden osztály kaphatott valami jutalmat. Mind a két korosztály vidáman és élményekkel dúsan teli napot tudhatott magának, abban a hitben, hogy jövőre is lesz DÖK nap.

141

Június

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Égetőkemence

2007-2008 –as tanév utolsó tanítási napján nagy, nehéz csomag érkezett az iskolába. Nagy örömünkre kiderült, hogy a Közalapítványi pályázaton nyert pénzből vásárolt kerámiaégető

kemence és tartozékai érkeztek meg. A nyári szünet alatt volt idő beszereltetni a hozzá tartozó vezetékeket, biztonsági berendezéseket, és összeszereltük az állványzatát is. A hivatalos beüzemelés előtt tanulmányoztuk a külön rendelt használati útmutatót, kitettük a biztonsági előírásokat. Januárban szakember: Hudák Ildikó segítségével megtörtént az első próbaüzem az érdeklődő kollégák jelenlétében. Azóta már önállóan is használtuk régebben készült agyagedények, apró szobrok, plakettek, és az emlékfal tégláinak kiégetésére. A jövőben a rajzórákon készült agyagtárgyak kiégetését is tervezzük.

Emlékfal

z emlékfalunk hagyományosan a búcsúzó nyolcadikosok, és osztályfőnökeik által készített kis téglákból készül, bővül. Az ötlet a fal létrehozására az Orosz házaspáré volt. A diákok a képlé-

keny agyagba belekarcolják hátrahagyandó idézeteiket. Tudatosan és nagy gonddal készítik műveiket. Előtte igyekeznek tájékozódni a már meglévő téglákon szereplő idézetekről, hogy elkerüljék az ismétlődést, bár ez nem sikerül mindig. A kiszáradt téglákat most már magunk tudjuk kiégetni, korábban a művészeti iskola segítségét vettük igénybe, amit ezúton is köszönünk. Az utolsó előtti hétvégére marad a téglák felragasztása, folytatva a már két éve megkezdett sort. Amíg az iskolában üres falfelület van, hagyományunkat folytatjuk. Jöjjenek el, olvassák el az elköszönő diákjaink üzeneteit!

142

Bolondosan elballagtunk

hagyományokhoz híven ebben a tanévben is megtartottuk a bolondballagást iskolánkban. Sokat törtük a fejünket, milyen programot is találjunk ki arra a napra. Péntek 13-a szerencsétlen volt számunkra, hiszen az eső miatt beszorultunk az épületbe. Ám ez sem szegte kedvünket, hogy bohókás ruhákban végigballagjunk az iskolán. Az alsóbb évfolyamosok már alig várták, hogy láthassanak minket. 9 órakor vette kezdetét osztályunk műsora. Mivel négy házaspár is tanít iskolánkban, ezért azt találtuk ki, hogy házaspárbajt szervezünk. Arra voltunk kíváncsiak, vajon mennyire gondolkodnak azonosan a párok, mennyire ismerik egymást. A játék folyamán megtudhattuk, mióta tenyészt kutyát Tompa Lajos bácsi, illetve azt is, hogy a házasságával kezdődött őszülése. Tóthékról kiderült, nem egyformán emlékeznek első autójukra, és Anikó néninek nincs kedvenc tantárgya. Orosz Laci bácsi bizony nem veszi ki a részét a házi munkából, bár a vallomása óta láttuk bevásárolni. Palyov Pali bácsi pedig a játéknak köszönhetően megtudta, Éva néni milyen arckrémet használ. A döntőben a Tompa és az Orosz házaspár mérkőzött egymással. Az egyre nehezedő kérdésekre kiválóan megfeleltek, Edit néni még Lajos bácsi vércsoportját is tudta, Ildikó néni pedig pontosan ismerte Laci bácsi mobilszámlájának összegét. Végül a küzdelemből a Tompa család került ki győztesen, jutalmuk egy serleg lett. Minden házaspár emléklapot kapott. Reméljük, vendégeink is ugyanúgy élvezték a programot, ahogy mi. Köszönjük a segítséget a Tompa, Tóth, Orosz és Palyov házaspárnak. Az ének—zene tagozatos ballagó osztály műsorát a mindennapok televíziós műsorai köré fonta. Reklámokat és televíziós adásokat parodizáltak. Műsoruk végén pedig megemlékeztek az elmúlt nyolc évről egy általuk írt dallal, melynek minden versszakát egy adott tanáruknak írták. A megható dal nagy meglepetés volt minden tanár számára. Köszönjük. A számítástechnika tagozatos osztály, azaz a „bések” pedig egy nem mindennapi színteret a honvédséget választották alapul produkciójukhoz. Ők ezzel a kis műsorral búcsúztak az általános iskola nyolc évétől.

143

Június

Vörösmarty Mihály Tagintézmény Ballagás a Vörösmarty Mihály Tagintézményben

„Mi búcsúzunk s elmegyünk…” hangzik fel évről évre a jól ismert dal a ballagó nyolcadikosok ajkán. Nem volt ez másként az idei tanév végén sem. Búcsút mondtak az általános iskolának végzős diákjaink. Fájó szívvel, de kíváncsisággal telve a középiskola iránt. A ballagási előkészületek közepette felidézték a régi kedves emlékeket, a feleletek, dolgozatok izgalmát, a versenyekre való készülés érdekességét, a tréfás történeteket, kalandos osztálykirándulásokat, a meghitt pillanatokat, egy-egy anyák napi, vagy pedagógus napi ünnepség kapcsán. Az utolsó tanítási napon a bolondballagás már jelezte, közeleg a búcsú pillanata. A nyolcadikosok végigjárták az alsóbb évfolyamosok tantermeit, s bolondozva köszöntek el diáktársaiktól. Iskolánk hagyománya szerint, e napon, a búcsúzó évfolyam tanulói felavatják az emlékfalat, melyet saját készítésű, égetésű téglába írt idézettel ékesítenek. Az emlékfal jelképezi, hogy mindannyian fontos építőkövei vagyunk egy közösségnek, s a költő szavaival élve: Arra születtem, hogy felnőtt is legyek, S megértsem a szóból azt, amit lehet. S végül arra jöttem én a világra, Hogy hinni tudjam: nem vagyok hiába Adamis Anna A tréfás napot követte másnap a megható, fennkölt hangulatú ballagási ünnepség, melyből éreztük: tanár- diák, szülő egy célért munkálkodik ebben az iskolában. Lehetnek bár nehezebb napok, de a szeretet ereje, a szorgalmas, kitartó munka sok- sok eredményt hozott, s hoz. Az ünnepségen kitüntetett tanulók hosszú névsora is mindezt fémjelzi. A ballagás kezdetén végzős diákjaink megkoszorúzták iskolánk névadójának emléktábláját. Majd búcsút vettek az alamamátertől. A 8. a osztály műsora könnyeket csalt nevelő, diák, szülő szemébe egyaránt. A ballagó diákok és Orosz László igazgató úr közösen előadott verséből a kiröppenő, szárnyaló madarak, a beláthatatlan magasságig feljutó repülő szimbólumából érezhettük az ifjúság határtalan lehetőségeit. Ugyanakkor az állandóság jelentőségét, a pedagógus személyiségének meghatározó szerepét. Az ünnepi műsort a Kodály Zoltán Gyermekkórus előadása színesítette. Búcsúzó diákjaink számára útravalóként megalapozott tudást, a tudás iránti vágyat, az igényességet, a munkaszeretetet, egymás iránti toleranciát is a tarisznyájukba tettük. Szeretnénk, ha sohasem felejtenétek el, hogy ennek az iskolának a tanulói voltatok, s ez meghatározná életeteket igényességben, emberi magatartásban egyaránt. A szabadsággal éljetek okosan, önmagatok és leendő közösségetek hasznára! „ Nem kívánom senkitől, hogy csodás dolgot tegyen, de joggal elvárom mindenkitől, hogy mindig ember legyen.” Ady Endre

Vörösmarty díjasok

Nevelőtestületi dicséretesek 144