UTBILDNING
Optikerstudenter samarb Konceptet Shared Care gör att högutbildade optiker blir en resurs och en avlastning för sjukvĂ„rden. I mars öppnade KI och S:t Eriks Ăgonsjukhus en klinisk utbildningsmottagning, dĂ€r optikerstudenter och unga medicitext olle bergman nare lĂ€r sig att samarbeta. shared care Ă€r en princip som bland annat innebĂ€r att sjuk- och hĂ€lsovĂ„rden utgĂ„r frĂ„n patienten som individ, och inte frĂ„n hur sjukvĂ„rdssystemet Ă€r uppbyggt. Det innebĂ€r att patienten betjĂ€nas av ett multiprofessionellt team som tillsammans arbetar för bĂ€sta möjliga omhĂ€ndertagande, behandling och uppföljning. Inom ögonsjukvĂ„rden kan samarbetet omfatta allt frĂ„n oftalmologer och ögonsjuksköterskor till optiker och arbetsterapeuter. (Shared Care kan ocksĂ„ innebĂ€ra ett nĂ€rmare samarbete med patienter och nĂ€rstĂ„ende.) Principen har, som Optik tidigare skrivit om, vĂ€xt sig allt starkare inom svensk ögonsjukvĂ„rd. Optiker har sedan lĂ€nge utgjort âförsta linjenâ nĂ€r det gĂ€ller att fĂ„nga upp tillstĂ„nd och sjukdomar som behöver medicinskt omhĂ€ndertagande â allt frĂ„n corneaskador och katarakt till glaukom och ablatio retinae. Men nu stĂ€rks samarbetet pĂ„ mĂ„nga sĂ€tt, Ă„r för Ă„r. Regioner tar initiativ, optiker anstĂ€lls pĂ„ ögonkliniker, fler och fler optiker börjar forska kliniskt och sĂ„ vidare. Genombrottet kom med de nya föreskrifterna frĂ„n Socialstyrelsen (1 september 2016) som gav högutbildade optiker tillstĂ„nd att anvĂ€nda diagnostiska droppar. Och numera Ă€r ett av Optikerförbundets mĂ„l att âoptometrisk Shared Care ska vara etablerat 2025â. mot bakgrund av detta Ă€r det inte förvĂ„nande att Karolinska Institutet nu satsar pĂ„ att skapa en ny pedagogisk miljö. Den bygger pĂ„ det tĂ€nkesĂ€tt som kalïżœlas interprofessionellt lĂ€rande (IPL) och har döpts till Klinisk utbildningsmottagning ögon (KUM-ö). Mottagningen kommer att bli en mötespunkt för studenter frĂ„n olika utbildningsprogram. FrĂ„n optikerutbildningen omfattas alla studenter â dels de som gĂ„r grundutbildningen, dels magisterstudenter i klinisk optometri. Dessa optikerstudenter kommer bland annat att möta studenter som lĂ€ser till sjuksköterska eller lĂ€kare, samt lĂ€kare som genomgĂ„r en specialisttjĂ€nstgöring, ST. 18 optik 2.2020
Exempel pÄ utbildningsaktivitet pÄ Klinisk utbildningsmottagning ögon
Deltagare: optikerstudenter, ST-lĂ€kare under utbildning, specialister frĂ„n S:t Eriks Ăgonsjukhus (i vissa fall Ă€ven sjuksköterskestudenter och lĂ€karkandidater). Optikerstudenterna fĂ„r en lista med 10â15 patienter (retinautredning + akutpatienter). Studenterna tar upp anamnesen och gör instrumentundersökningar, till exempel OCT, synfĂ€lt, dilatering av pupill, topografi, fundusbild och bilder pĂ„ frĂ€mre segment. De handleds av sina lĂ€rare samt av personal frĂ„n S:t Eriks ögonakut.
â Optikerutbildningen pĂ„ KI gĂ„r mer och mer Ă„t det kliniska, dĂ€r optiker fĂ„r ett allt större ansvar för att delta i omvĂ„rdnaden av patienten, sĂ€ger Marika Wahlberg Ramsay, programdirektor pĂ„ Optikerprogrammen. DĂ€rför har vi helt gjort om utbildningsplanen. Att magisterutbildningen Ă€r mer orienterad mot ögonhĂ€lsa Ă€r vĂ€lkĂ€nt. Men faktum Ă€r att detta ocksĂ„ gĂ€ller studenter som idag lĂ€ser en B.Sc. pĂ„ optikerprogrammet. De fĂ„r lĂ€ra sig mer Ă€n sina föregĂ„ngare om hur man anvĂ€nder undersökningsinstrument som OCT, perimeter och tryckmĂ€tare, tolkar resultaten och fattar beslut huruvida ögonsjukvĂ„rden ska kallas in. â De som gĂ„r ut grundutbildningen idag har fĂ„tt en gedigen genomgĂ„ng av de hĂ€r sakerna, sĂ€ger Marika Wahlberg Ramsay. Optiker med klinisk kunskap kommer bli allt viktigare för hĂ€lso- och sjukvĂ„rden i takt med att befolkningen blir Ă€ldre. Det gĂ€ller framför allt gruppen mellan dem som
Ă€r helt friska och dem som omhĂ€ndertas av ögonsjukvĂ„rden. â Optiker kommer till stor del att ta hand om âdem i mittenâ som inte behöver gĂ„ till ögonkliniken, men behöver övervakas och göra regelbundna instrumentundersökningar. De delar sĂ„ att sĂ€ga vĂ„rdansvaret med ögonsjukvĂ„rden.
interprofessionellt lĂ€rande, IPL, Ă€r en doktrin som tillĂ€mpas pĂ„ alla utbildningar pĂ„ KI. Detta Ă€r i överensstĂ€mmelse med den moderna sjukvĂ„rden dĂ€r team-tĂ€nkandet slĂ„r igenom inom alla medicinska specialiteter. Det Ă€r en naturlig följd av den snabba kunskaps- och teknikutvecklingen, dĂ€r alla yrkespersoner behöver inrikta sig pĂ„ allt snĂ€vare specialomrĂ„den. â MĂ„nga nya ögonlĂ€kare vet faktiskt inte vad optiker har för kunskaper och fĂ€rdigheter. Med hjĂ€lp av IPL-utbildningen fĂ„r de hjĂ€lp att stötta varandra, sĂ€ger Marika Wahlberg Ramsay.
