Toimikunnilta

Perusopetustoimikunta

Virtuaaliset Opopäivät 2022 onnistuivat erinomaisesti. Toimikuntaan valittiin kaksi uutta jäsentä: Päivi Hurtig ja Tiina Haataja virtuaalisten Opopäivien 2022 jälkeen.

Perusopetustoimikunnassa on vuonna 2022 Tiina Haataja Riihimäeltä, Emmi Hannuksela Vantaalta, Antti Nyman Vantaalta, Juudit Hurtig Turusta, Jouni Oinonen Kontionlahdelta ja Päivi Nurminen Akaasta. Puheenjohtajana toimikunnassa toimii Tiina Haataja.

Tehostetun ohjauksen antaminen 8.-9. luokkalaisille on lisännyt opintoohjaajien työmäärää. Opinto-ohjaajista yhä useampi on uupunut.

Tehostetun ohjauksen antaminen 8.-9. luokkalaisille on lisännyt opinto-ohjaajien työmäärää. Opinto-ohjaajista yhä useampi on uupunut. Uudistukset seuraavat toisiaan, ja työmäärä kasvaa vuosi vuodelta. Koronapandemian mukanaan tuoma lisätyö ja huoli terveydestä ovat entisestään lisänneet kuormitusta. Vaarana on opinto-ohjaajan työn liiallinen hajanaisuus ja tehottomuus, mikäli oppilaitoksessa ei määritellä opinto-ohjauksen ydintehtäviä ja varata riittäviä resursseja ohjauksen toteuttamiseen. Tämän vuoksi perusopetustoimikunta jatkaakin yhteistyötä SUREn kanssa, jotta rehtorit tulisivat tietoisiksi opintoohjajajien asemasta ja työtehtävistä työyhteisössä.

Oppivelvollisuuden laajentamisen yhteydessä on uudistettu myös yhteishakua. Kevään 2022 yhteishaussa voi hakea lähes kaikkiin oppivelvollisille suunnattuihin koulutuksiin. Kevään 2022 perusopetuksen jälkeisen koulutuksen yhteishaun hakuaika on 22.2.-22.3. Monissa kouluissa opintopolun demohaku on ollut kovassa käytössä. Vuoden 2022 aikana toimikunnan on tarkoitus jatkaa viime vuonna aloittamaa hyvää yhteistyötä OKM:n kanssa keskustelemalla ajankohtaisista asioista, mm. oppivelvollisuuden laajentamisen toimeenpanosta.

Opopäivät 2022 Hämeenlinnassa on siirretty vuodella eteenpäin, ja uusi ajankohta on 2.-4.2.2023. Toivottavasti näemme silloin livenä.

Yst.terveisin, Tiina Haataja

SOPO:n ammatillinen toimikunta uudistui taas SOPO:n vuosikokouksen yhteydessä. Puheenjohtaja Tuula Karttunen ja toimikunnassa pitkään vaikuttanut Timo Vainionpää lopettivat tältä erää toimikunnassa. Suuret kiitokset Tuulalle ja Timolle opinto-ohjauksen ja erityisesti ammatillisen koulutuksen opinto-ohjauksen eteen tehdystä työstä!

Ammatillisen koulutuksen toisen hallituspaikkaan valittiin Mia Gerdt Tampereelta. Toivotan Mian tervetulleeksi takaisin hallitukseen sekä uutena ammatilliseen toimikuntaan!

Ammatillisen koulutuksen toimikunta

Toimikauden tehtävään kuuluu mm. työnkuvan yhtenäistäminen, työn vaativuuden tunnustaminen, joka tulisi näkyä myös virkaehdoista sopiessa, resursoinnin turvaaminen ja kollegoiden tukeminen.

Ammatilliseen toimikuntaan valitaan vielä yksi uusi jäsen, tähän paikkaan on muutama kiinnostunut jo ilmoittautunut. Toimikunta vahvistetaan lopullisesti SOPO:n hallituksen seuraavassa kokouksessa maaliskuun loppupuolella.

Ammatillisen toimikunnan tehtävä tulevalle kaudelle on kirjattu yhdistyksen toimintasuunnitelmaan, joka on luettavissa yhdistyksen kotisivuilla. Tiivistettynä tulevan toimikauden tehtävä on työskennellä opinto-ohjauksen ja opinto-ohjaajien aseman parantamiseksi ammatillisessa koulutuksessa. Tämä pitää sisällään mm. työnkuva yhtenäistäminen, työn vaativuuden tunnustaminen, joka tulisi näkyä myös virkaehdoista sopiessa, resursoinnin turvaaminen ja kollegoiden tukeminen.

Toimikunta seuraa opinto-ohjausta koskevien uudistusten ja muutosten edistymistä, sekä osallistuu aktiivisesti näiden kommentoimiseen, tuoden opinto-ohjaajien asiantuntijuutta ja opinto-ohjauksen merkitystä näkyville eri foorumeilla.

Kevään aikana tulemme lähestymään SOPO:n jäseniä kyselyllä, jolla kartoitetaan ammatillisen koulutuksen opinto-ohjauksen tilannetta, sekä kysytään teidän opinto-ohjaajien ajatuksia työstänne sekä kehittämistoiveitanne. Tsemppiä kaikille!

Toimikunnan puheenjohtaja, Hans Kankkonen

Lukiotoimikunta

Saimme tänä vuonna kokea jo historian toiset ’etäopopäivät’. Toiveissa oli, että olisimme päässeet kokoontumaan Hämeenlinnaan, mutta toisin kävi. Haluan omasta ja lukiotoimikunnan puolesta kiittää Hämeenlinnan kollegoita avusta etäopopäivien järjestelyjen osalta ja kaikesta siitä työstä, jonka korona teille pyytämättä Opopäivien järjestämiseen heitti. Opinto-ohjaajat ovat osaavaa ja sitkeää sakkia – senkin nämä poikkeusajat ovat näyttäneet.

Sopo ry:n jäsenille, joiden kouluasteeksi on jäsenrekisterissä ilmoitettu lukio, on tullut linkki lukiotoimikunnan kyselyyn. Kyselyssä on kysymyksiä meille ajankohtaisista asioista eli uuden opetussuunnitelman toimeenpanosta,

laajentuneesta oppivelvollisuudesta ja opintopolun beetaversiosta. Mitä enemmän saamme vastauksia, sitä parempi käsitys meillä on kokemuksista näiden uudistusten osalta. Kyselyn lopussa on mahdollisuus jättää lukiotoimikunnalle terveisiä. Käykäähän kirjoittamassa!

Opinto-ohjaajat ovat osaavaa ja sitkeää sakkia – senkin nämä poikkeusajat ovat näyttäneet.

Kevät on aina kiireistä aikaa meille opinto-ohjaajille. Lukiotoimikunnallekin riittää varmasti taas töitä ja hyvän alun uudelle kaudelle saamme koostamalla kyselyn tuloksia ja miettimällä, miten opinto-ohjaajien viestiä ja kokemuksia saadaan taas vietyä eteenpäin.

Koronan varjo on jo hiukan (ainakin toistaiseksi) alkanut hellittää. Pandemian jäljet tulevat kuitenkin näkymään työssämme vielä pitkään. Nuorten yksinäisyys on lisääntynyt ja hyvinvointi on heikentynyt. Näihin haasteisiin täytyy etsiä vastauksia ihan arjen toiminnan tasolla. Lisäksi viime päivät maailma on saanut lukea järkyttäviä uutisia sodan syttymisestä Euroopassa. Tulevaisuus on siis monella tapaa epävarmempi kuin ennen.

Kaiken tämän keskellä koulutyö jatkuu, samoin arjen muut rutiinit. Tutut tavat ja arjen sujuminen luovat turvallisuuden tunnetta nuorille. Meidän opintoohjaajien on tärkeää toimia tässä ajassa niinä tuttuina ja turvallisina aikuisina!

Heini Kelosaari, Toimikunnan puheenjohtaja

Korkeakoulutoimikunta

Kuulimme helmikuussa mielenkiintoisia esityksiä Yhteisten asioiden äärellä -nimisessä virtuaalisessa Soposeminaarissa. Itseäni puhutti aivotutkija, psykologian tohtori Ville Ojasen Aivoravistelu – miten mieli muuttuu -esitys.

Olemme toimikunnassa keskustelleet YAMK-tutkintoa suorittavien opiskelijoiden ohjauksesta ja siitä, miten se on organisoitu eri ammattikorkeakouluissa. Siitä saimme idean pyytä teiltä ammattikorkeakouluissa YAMK-tutkinnoissa työskenteleviltä opinto-ohjaajilta suoraan tietoa aiheesta. Lehden seuraavalla sivulla on kirjoitus-/haastattelupyyntö, johon toivomme vastauksia tai yhteydenottoja runsaasti. Kerro, miten juuri teidän organisaatiossanne ohjausta toteutetaan YAMK-opiskelijoiden kohdalla.

Lehden seuraavalla sivulla on kirjoitus-/haastattelupyyntö, johon toivomme vastauksia tai yhteydenottoja runsaasti.

Ammattikorkeakoulujen International UAS Exam on tänä keväänä käytössä ensimmäistä kertaa, ja sitä käytetään valittaessa opiskelijoita englanninkielisiin ammattikorkeakoulututkintoon johtaviin koulutuksiin. Kokeeseen kutsuttuja hakijoita oli 16 641. Yhteisen valintakokeen International UAS Examin ensimmäisen vaiheen kirjallinen koe järjestettiin 9.2.2022. Siihen osallistui kaikkiaan 12 054 hakijaa ja osallistumisprosentti oli 72,4 %. International UAS Exam koostuu kahdesta vaiheesta. Ensimmäisen vaiheen kokeesta hyväksytyn tuloksen saaneet hakukelpoiset hakijat kutsutaan ryhmähaastatteluun, joka järjestetään 2.–16.3. Myös toisen vaiheen ryhmähaastattelu on kaikille koulutusaloille yhteinen, ja hakija osallistuu vain yhteen ryhmähaastatteluun. Suurin osa International UAS Examiin osallistuneista hakijoista oli muualta kuin Suomesta. Eniten osallistuneita oli EU/ETA-alueen ulkopuolelta. Valintakoe toteutettiin verkossa, ja se mahdollisti sen, että hakijoiden ei tarvinnut matkustaa Suomeen tehdäkseen valintakokeen. Kevään toinen yhteishaku suomenkielisiin koulutuksiin on vasta tulossa, ja valintakokeet tähän hakuun ovat vasta loppukeväästä.

Aurinkoista kevään jatkoa kaikille! Tuija Syväjärvi, pj tuija.syvajarvi@lapinamk.fi