Puheenjohtajalta

Nyt on vaikuttamisen paikka – yhdessä olemme enemmän

Me opinto-ohjaajat kautta maan teemme tärkeää työtä eri-ikäisten ohjattavien parissa oppilaitoksissa ja oppilaitosten ulkopuolella. Opintoohjauksen laatu ja resurssit vaihtelevat kuitenkin hyvin paljon. Laadukas opinto-ohjaus tarvitsee tuekseen selkeät normit. Suositukset eivät riitä. Opintoohjausta on vahvistettava siten, että ketju koulutuksesta työelämään toimii katkeamatta. Nyt on aika maamme hallituksen lunastaa lupaukset. On aika vahvistaa opinto-ohjausta kaikilla kouluasteilla ja luoda kattavat elinikäisen ohjauksen palvelut, jotta kaikilla on yhdenvertaiset mahdollisuudet jatkuvaan oppimiseen ja jotta osaamisen kehittämistä ohjataan yksilön ja yhteiskunnan kannalta strategisesti.

Korkea koulutustaso vie Suomea eteenpäin. Maamme hallitus on asettanut tavoitteekseen nostaa osaamis- ja koulutustasoa kaikilla koulutusasteilla, oppimiseroja halutaan kaventaa ja koulutuksellista tasa-arvoa lisätä. Lisäksi lasten ja nuorten hyvinvointia halutaan parantaa. Toimiva koulutusjärjestelmä on perusta hyvinvointiyhteiskunnalle. Koulutuksen määrärahoja pitää edelleen kasvattaa ja olemassa olevia resursseja on kohdennettava oikein. Perusopetuksessa ja toisella asteella opinto-ohjaajalla voi olla korkeintaan 200 ohjattavaa opinto-ohjauksen laadun turvaamiseksi. Jokaisella ohjattavalla on oltava mahdollisuus päästä keskustelemaan koulutetun opinto-ohjaajan kanssa aina tarvittaessa koulutuksen järjestäjästä riippumatta. Näin ei käytännössä aina välttämättä ole. Tarvitaan siis koulutuksen järjestäjiä velvoittavat opintoohjauksen mitoitukset. Tarvitaan aikaa ihmisen kohtaamiseen.

Opinto-ohjaajien osaamisvaatimukset muuttuvat jatkuvasti. On itse huolehdittava, siitä että oma osaaminen on ajan tasalla. Työnantajan on myös mahdollistettava opinto-ohjaajalle mahdollisuus osallistua täydennyskoulutuksiin. Oppitunnittomat perjantait ovat kustannustehokas tapa järjestää opinto-ohjaajalle mahdollisuus osallistua koulutuksiin. Tällöin säästetään sijaiskustannuksissa. Nyt onkin oikea aika keskustella oman esimiehen kanssa seuraavan vuoden oppituntien paikoista, jotta mahdolliset muutostoiveet huomioidaan lukujärjestyksiä laadittaessa seuraavalle lukuvuodelle. Jotta työssä on imua, pitää työnteon edellytysten olla kunnossa.

Haluan kiittää teitä kaikkia näistä kahdesta vuodesta, jotka olen toiminut puheenjohtajananne. Olemme hallituksen ja toimikuntalaisten kanssa kirjoittaneet useita lausuntoja ja kannanottoja yhteisten asioidemme eteenpäin viemiseksi. Olemme pyrkineet vahvistamaan opinto-ohjaajan ammatti-identiteettiä ja työnkuvan selkiinnyttämistä eri koulumuodoissa. Olemme kehittäneet ja vahvistaneet toimikuntien työskentelyä jäsenistöltä saatujen toiveiden mukaisesti. Olemme pyrkineet tiivistämään alueyhteistyötä ja kehittäneet kansainvälistä ohjausalan yhteistyötä. Olemme tehneet vaikuttamistyötä OAJ:n kanssa koulutus- ja ohjauspoliittisten ohjelmien laadinnassa. Olemme myös nostaneet opinto-ohjaajan työtä esille eri medioissa. vaatimuksista ei saa tinkiä. Opinto-ohjaajat ovat palkkansa ansainneet. Olemme yhdessä vieneet asioita eteenpäin ja haluankin innostaa kaikkia opinto-ohjaajia mukaan yhteiseen järjestötyöhön kaikkien eduksi.

Asetun ehdolle jatkokaudelle Suomen opinto-ohjaajat ry:n puheenjohtajavaalissa. Olen käytettävissänne.

Nähdään Opopäivillä Tampereella!

Armi Nurmi Suomen opinto-ohjaajat ry puheenjohtaja

Lisäksi tavoitteenani puheenjohtajana oli ja on edelleen vahvistaa SOPO ry:n asemaa ja vaikutusvaltaa valtakunnallisena ohjausalan pedagogisena järjestönä. Koko jäsenistön yhteiseksi tavoitteeksi haluan edelleen nostaa opinto-ohjauksen aseman vahvistamisen kaikilla koulutusasteilla ja oppilaitoksissa niin, että kaikkien oppilaiden ja opiskelijoiden oikeus asiantuntevaan ja riittävään opinto-ohjaukseen toteutuu. Opinto-ohjaajien koulutusmääriin tulee kiinnittää tulevina vuosina edelleen huomiota ja opinto-ohjaajien pätevyys