POEMAS Y CALIGRAMAS
Vivencias Poemas y Caligramas
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Vivencias Poemas y Caligramas
Grado IX Humanidades Florentino Gonzรกlez 3
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Título original: Vivencias. Poemas y Caligramas Grado IX Colegio Florentino González Área de Humanidades Español y literatura Lic. Olegario Ordóñez Díaz Bogotá, D. C. 2013 - 2014 Asistentes de digitación: Valentina Bello Acosta Andrey Morales González Angie Tatiana Gil Porras Estudiantes grado 9o. 2013 Asistentes de edición Camilo Arciniegas Quiroga Fabián Andrés Arroyave Mayo Estudiantes Grado 902 J. T. 2014 Dirección editorial Olegario Ordóñez Díaz Profesor de Español y Literatura Este libro fue elaborado como proyecto de aula, con las actividades realizadas en clase de Español y literatura (Jornada Tarde) por los estudiantes de los grados 902 y 602 de 2014, y de los estudiantes de 901, del año 2013, bajo la dirección del Lic. Olegario Ordóñez Díaz, del Colegio Florentino González de la ciudad de Bogotá, D. C. Tanto los poemas como los caligramas son de la autoría de los estudiantes. 4
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A nuestros compa単eros y compa単eras: Los sue単os s鱈 se pueden cumplir
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PRESENTACIÓN A partir del estudio de las características de los movimientos de vanguardia, desarrollados a principios del siglo XX, los alumnos y alumnas del grado 902, J. T., del Colegio Distrital Florentino González, (Localidad 4 – San Cristóbal, Bogotá, D. C.), analizaron textos literarios de poetas representativos en latinoamérica «Arte Poética» de poetas como Vicente Huidobro y Pablo Neruda, en cuanto a su estructura, temática, contenido y uso metafórico del lenguaje. Luego, tomando como modelo estos poemas, procedieron a elaborar en clase sus propias composiciones de tema libre, con versos libres. Al principio, el ejercicio, les pareció difícil, pero poco a poco se fueron entusiasmando al ver cómo, después de repeticiones y correcciones, se iban plasmando de forma poética sus pensamientos sobre diversos temas de su interés: el amor, la noche, la música, la naturaleza, entre otros. Asumieron el reto como verdaderos poetas, desde su mirada de adolescentes, y lograron con éxito la composición de sus poemas. El ejercicio de creación poética, no sólo les sirvió para comprender desde su posición como autores, la actividad del poeta vanguardista y, en general del creador literario, sino que les ayudó a desarrollar habilidades de pensamiento como la síntesis, la precisión, la concentración de la idea, la ampliación del léxico, la cohesión y la coherencia temática a través de los versos de sus poemas y la elegancia en la expresión de la palabra y de la imagen poética.
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Coincidió la elaboración de estos poemas con la realización del FESTIVAL ARTÍSTICO ESCOLAR DE BOGOTÁ, FAE2014, organizado por la Secretaría de Educación Distrital. Consideramos importante dar a conocer estos procesos de aula ante la comunidad. Hicimos nuestra inscripción y fuimos seleccionados para participar en la muestra distrital de CREACIÓN LITERARIA. También fue seleccionada la MUESTRA MUSICAL, del PIF de Violín, del programa Talentos, énfasis institucional del colegio, dirigido por la Profesora Julieth Hernández Mazzo. Con entusiasmo, los estudiantes de 902 y cuatro estudiantes del grado 602 participaron en el evento realizado en el Teatro de la Victoria, en la Localidad 4a. de San Cristóbal con la muestra de Creación Literaria. Fue una experiencia enriquecedora y que no sólo dio valor al trabajo realizado en clase de español, sino que dio sentido y valor a la palabra como medio de expresión y creación. De hecho, el eslógan con el cual participamos fue «Soy capaz de crear un mundo con la poesía» De este ejercicio en clase es la siguiente muestra poética de la primera parte de este libro. La segunda, corresponde al trabajo realizado por los estudiantes del grado 9o. del año pasado (2013), también en relación con el movimiento de la Vanguardia y tomando los mismos procesos pedagógicos. «Vivencias» es una antología que bien sirve de ejemplo para entender la verdadera dimensión de unos jóvenes que tienen mucho que decir a través de la palabra y de la expresión de sus positivos valores humanos. Tal es el verdadero reconocimiento que la sociedad debe dar y estimular a una juventud que busca alcanzar un destino más feliz para sus existencias… Lic. Olegario Ordóñez Díaz Profesor Español y Literatura Colegio Florentino González, J. T. www.revistaliterariaflorentina.blogspot.com 8
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PALABRAS PRELIMINARES Este libro fue creado con la intención de mostrar el trabajo de los estudiantes del Colegio Florentino González, con la orientación del profesor Olegario Ordóñez Díaz. La edición del libro ha sido el resultado de un gran esfuerzo, tanto en la creación de los poemas como en los procesos de correccion. Nos decidimos realizar y publicar el libro para mostrar una parte del trabajo que realizamos en clase. Comenzamos el proyecto con la intención de publicar los caligramas realizados por nuestros compañeros del grado 9o. del año pasado, hoy estudiantes del grado 1001 de la jornada de la tarde, ya que era un proyecto que se había empezado en 2013. Posteriormente, con los trabajos realizados por nosotros este año de 2014, y considerando que la temática correspondía a la realizada por los compañeros que nos antecedieron, decidimos crear otra parte del libro, la primera, con los poemas vanguardistas elaborados por los compañeros de nuestro grado. Así resultó este trabajo, nuestro libro. A decir verdad, lo hemos esperado con ansiedad, hasta creímos que no saldría. Pero, finalmente, es un sueño hecho realidad, y queremos compartirlo con toda la comunidad florentina. Juan Camilo Arciniegas Quiroga Fabián Andrés Arroyave Mayo Estudiantes Grado 902, J.T. 2014 9
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En el Teatro La Victoria, de la Localidad 4a. de San Crsitóbal, durante el Festival Artístico de Bogotá, FAE, 2014.
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Palabras pronunciadas en el FESTIVAL ARTÍSTICO DE BOGOTÁ 2014 por el estudiante Juan Camilo Arciniegas en la muestra de Creación Literaria En nombre de la comunidad educativa del colegio Florentino González de la Localidad 4 de San Cristóbal, les presentamos un caluroso saludo. Felicitamos a la Secretaría de Educación y a los organizadores del Festival Artístico Escolar de Bogotá FAE, porque es un espacio que nos permite encontrarnos para compartir las diferentes actividades culturales que realizamos en nuestras instituciones. Es un estímulo para mejorar la calidad de nuestra educación. El grupo de Poetas Florentinos de nuestra institución se permite presentar dos ejercicios de la palabra realizados en la clase de español con el docente y escritor Olegario Ordóñez Díaz. Los poemas surgen del análisis de la estructura y contenido de poemas de autores consagrados, a partir de los cuales los estudiantes poetas realizan sus propias creaciones. El primero de ellos, sobre un poema de Liliana Cadavid, «De lo que soy capaz», realizado por los estudiantes del grado 602 J.T. El segundo, poemas vanguardistas realizados por los estudiantes poetas del grado 9º J.T. a partir del modelo de Pablo Neruda y Vicente Huidobro «Arte Poética». Podemos apreciar a través de este ejercicio poético que hoy presentamos, la evolución y apropiación del uso de la palabra 11
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y la construcción de las metáforas y significados que se va realizando en nuestro plantel. Entendemos que la palabra transforma al mundo y que es el deber de nosotros los jóvenes apropiarnos de ella, hacer nuestras las palabras de paz, libertad y esperanza, para soñar, transformar y construir un mundo mejor. Por eso cada uno de nosotros, de quienes que estamos presentes aquí hoy, en el Teatro de la Victoria, vinculados por la fraternidad artística, debemos decir: Somos capaces de crear un mundo con poesía… Los invitamos ahora a escuchar a nuestros Poetas Florentinos. Gracias.
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POEMAS Poemas Vanguarditas leídos en el Festival Artístico Escolar, FAE, 2014, creados por los estudiantes del Grado 902, T.T.
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Los Poetas Florentinos leen sus poemas en el Festival Artístico Escolar de Bogotá, D. C. Teatro
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ESPERANZA Keidy Alejandra Ariza Garzón
Entre fuego y agua, entre lluvia y viento, dotada de amor, con fortaleza, y sueño de pureza… Precipitadamente amorosa, de fragantes armonías, día tras día, anhelo la franqueza. Hay para cada felicidad una gota de agua cayendo lentamente…, susurro que acoge el llanto de alegría. (Así como llegaron amores; también desolaciones.) Tengo la misma debilidad y la misma agonía, con un ruido que nace a una gran deriva. Como un soñador humilde, como una lira un poco ronca, como un espejo roto, como un olor a salón solo. Como los estudiantes que entran de día, perdidamente inteligentes. Como un pupitre tirado en el suelo. Y un olor de sudor en las tardes. (Posiblemente de otro modo sería aún menos melancólico.)
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Pero la claridad que azota mi pecho, las noches de lluvia al caer sobre mi cuarto, el ruido de un ave que arde con su tibieza, me piden lo poético que hay en mi alegría… (Y hay una mirada de un cielo divino que grita tratando de ser correspondido. Un movimiento sin agua… y una esperanza…)
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SOLEDAD BIPOLAR Angie Camila Toro Hernández
Entre los ecos de un salón y sombras de alas de mariposas que revolotean en el espacio, y la claridad que miro a través de la ventana, reflejándome los árboles que se mueven adormecidos, tengo un corazón desolado y sueños lejanos; sin alas de motivación que me acompañen en un pequeño viaje de fervor. Me encuentro sola… Como si estuviera en un desierto, vacío y deshabitado. Y a pesar de la gente, la algarabía desordenada, los gritos y murmullos que giran a mi alrededor, (las miradas no descansan) mi soledad avanza… Mis pensamientos van solos entre la alegría y la tristeza, entre lo más alto y lo más bajo, entre un sí, un no o un tal vez; entre montañas y lagos, entre nubes y árboles, sueños y desilusiones, esperanzas y desmotivaciones…
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Sin embargo, el viento fresco que llega a través de la ventana me recuerda, y me pide a gritos, la poesía que hay en mí. Que despliegue mis alas dormidas rumbo a un nuevo amanecer, dejando atrás la tristeza el corazón vacío y el manto de mi soledad…
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POEMA DE FUEGO Sebastián Sánchez Velásquez
Entre aire y fuego, entre lluvia y sol, pleno de paz y armonía singular, en un sueño del cual no quiero despertar, precipitadamente feliz, voy corriendo a mi andar pausado. Con confianza he aprendido cada día de mi vida a sonreír y aconsejar. Cada minuto de aire invisible despierta un gran mañana asomado a mi ventana, y un silencio que acaricia mi cara atormenta mi llegada. Tengo la misma fe ausente llena de alegría, la misma fuente que crece cada día y un cascarón lleno de amor y valor. Como una espada sin filo, como un arma sin cañón, como una rosa herida, como un olor de castillo solo y viejo al cual los huéspedes entran de noche con miedo. Sienten en su lengua un sabor a desolación. De pronto el aire que azota mi soñar, las noches que reflejan mis pensamientos le dan vuelta a mi mente en cada segundo de extraño silencio. Un golpe de objetos llama al amor y despierta un llanto, con lágrimas de un hombre con dolor. 19
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FELICIDAD Paula Andrea Cárdenas Rivas
Entre felicidad y tristeza, entre sapo y princesa, rebosada de amor y pureza, súbitamente el amor llegó y se marchitó la desilusión. Ahora estoy feliz como cuando escucho los consejos que me da mi madre con su hermosa voz musical. Tras la tristeza hay una sonrisa dibujada en su rostro, como el sol que alumbra mi ventana cada vez que lo miro. Estoy feliz como cuando saboreo una chocolatina. En cada tarde fría siento soledad conmigo misma; pero luego me siento como el viento, libre de pensar, de decidir y de amar. Cada vez que me veo en el espejo siento tristeza y alegría a la vez. Es algo que no puedo explicar. Todas las cosas a mi alrededor me hablan de la poesía. Se aleja la soledad. Sólo la felicidad florece en mi corazón. Así es el amor…
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SOLEDAD Laura Manuela Benítez
Estoy sentada en la playa; escucho los murmullos incesantes de las olas y el aleteo de las gaviotas que en el cielo forman una flecha. Van en picada hacia el rojo corazón del horizonte… Juego con la playa que golpea el mar. Mis manos y mis pies son de arena. Las palmeras dejan caer sus cocos. Su agua, tan suave y dulce, refresca mi soledad. A pesar de la belleza que ven mis ojos, me siento triste porque no vas a estar cuando mañana vuelva a este lugar. Estarán otras olas, otras gaviotas, otras palmeras. Pero tú no estarás. Y yo permaneceré, como ahora, sola en la inmensidad, como una gaviota que grazna rezagada, mientras vuela hacia el horizonte, dibujando su belleza; como aquel barco lejano que se va perdiendo en el poniente; como un pescador abandonado que lanza su atarraya al atardecer… Como mi corazón deshabitado que va dejando todos sus pensamientos en el mar… Sí; cuando vuelva, estarán otras olas, otras gaviotas, otras palmeras. Pero tú, pero tú no estarás… 21
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ENCUENTROS Bresly Pamela Fuentes Rodríguez
Estoy en el bosque y me siento ausente; camino sin pensar qué pasará conmigo. Me hallo en la soledad de muchos árboles. Me siento desolada, sin nadie con quién pueda hablar. Sólo los fantasmas se dibujan entre las ramas. Escucho ruidos de aves que no puedo imaginar, pues cada voz que susurra en el viento es la razón que no oigo en ningún recuerdo. Tengo jaqueca malhumorada y sed ausente con oídos que oyen voces incoherentes como si vieran caer las hojas de árboles desgastados… Como un papel que se repasa una y otra vez, y después de un tiempo nadie se acuerda de él. Me sumerjo en la soledad. En un agujero del cual no quiero escapar… Los fantasmas siguen bailando entre las sombras de los árboles. Pero la magia que en mí se agita, me pide que no sea así, que mire con ojos de esperanza entre las hojas de mi ser, para encontrar de nuevo mi mundo feliz, puro y sin fantasmas… 22
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AMOR Angie Carolina Gutiérrez Nariño
Entre guerra y espada, entre mariposas y hadas, con una franqueza divina, una pureza singular, tengo fijo un pensamiento del cual no quiero despertar. Llena de ilusión, voy desesperada buscando un sueño. Propicia a mi fe, estoy decidida a darle paso a mi esperanza. Cada minuto de sol, cada silencio de la noche, los pensamientos florecen. Tengo un corazón en el cual guardo paz y amor. Como paloma sin alas; como perdón sin palabras, como una batería disfónica; como un olor a pasillo solo en el cual los estudiantes entran de noche en sus pesadillas, se siente un olor a desesperación. El fuego no me deja caminar, Es pesado el aire que respiro al andar. Es incierto el amanecer que siente mi corazón al despertar. La poesía que vive en mí, tiene la magia que hace alumbrar todas las cosas. Llega sin preguntar, se queda sin vacilar. No me pregunten. Ya todos lo saben. ¡Es el amor!
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Poetas Floentinos...
en el Festival Artístico Escolar de Bogotá, 2014 24
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SOY CAPAZ POEMAS DE INICIACIÓN Poemas creados y leídos en el Festival Artístico Escolar, FAE, 2014, por las estudiantes del Grado 602, J.T.
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SOY CAPAZ Katerin Andrea Caro Ortega Como soy niña, soy capaz de pasar el año en limpio. Como soy niña, puedo andar en las calles con tranquilidad y paz. Como soy niña, puedo hacer mis tareas. Como soy niña, puedo mirar al cielo con la tranquilidad del mundo. Como soy niña, puedo tratar a mis docentes con respeto. Como soy niña, soy capaz de querer. Como soy niña, puedo jugar con mis amigos con cariño y paz. Como soy niña, soy capaz de ganarme el respeto de mis docentes. Como soy niña, puedo traer paz al mundo con una sonrisa.
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SOY CAPAZ Gissel Ximena Mart鱈nez Rojas Como soy ni単a, soy capaz de ver el mar sin peligro. Como soy ni単a, amo a mis hermanos y a mis amigos, y soy capaz de jugar con ellos en las nubes. Como soy grande me amo y soy muy juiciosa. Como soy ni単a, amo a mis padres y les ayudo a salir adelante. Como soy grande quiero a mis docentes y ellos me respetan. Como ya soy grande puedo respetar para que me respeten.
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SOY CAPAZ María José Chacón Como soy niña, soy capaz de llegar a ese mundo que se llama felicidad. Como soy niña, soy capaz de traer la paz al mundo. Como soy niña, voy a amar a mi familia siempre. Como soy niña, soy capaz de luchar por mi familia para salir adelante. Como soy niña, soy capaz de vivir en paz con mis amigos. Como soy niña, soy capaz de mejorar mi comportamiento para que mis papás se sientan orgullosos. Como soy niña, soy capaz de ganar el año sin perder una materia. Como soy niña, soy capaz de viajar por el mundo en libertad…
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SOY CAPAZ Jeidy Natalia Borda Gómez Como soy niña, soy capaz de llevar paz al mundo y sembrar muchas flores en la Tierra. Como soy niña, soy capaz de alumbrar los cielos en la noche y abrazar la alegría del mundo. Como soy niña, soy capaz de imaginarme que soy estrella y que danzo en los cielos con mi luz resplandeciente. Como soy niña, soy capaz de saltar en las nubes blancas y hacer bailar a los árboles con mi canto. Como soy niña, soy capaz de crear un mundo sin violencia y poner todo a favor de la paz de mi país.
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CALIGRAMAS Poemas elaborados por los estudiantes del Grado 901, J.T. 2013.
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OPINIÓN Me gustó realizar el caligrama porque vi en él una forma de expresarme y desahogarme por medio de mi imaginación. No lo vi como una actividad para una nota más, Sino la manera de dar a relucir mis sentimientos creativamente. Angie Viviana Madrid Gómez 901. J. T. 2013
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CALIGRAMA Un caligrama es un poema, frase o palabra, cuyo propósito es formar una figura sobre el tema poético. Se realiza mediante la tipografía el dibujo. El texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual que atrae al lector y lo hace evocar y crear imágenes fantásticas.
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LLORA LUNA
Llora la luna porque ya no le escribo Siente la falta de mis versos que hoy yacen en tus manos Intenta estar alegre enamorada entre nieblas Quiere brillar pero hoy grita porque extra帽a a quien con amor le hablaba...
Lina Rond贸n Grado 901
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Lina Rond贸n 35
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EL AMOR
El amor es una sensaci贸n que muy pocos tienen en la vida. Es tan sublime e inesperado como una flor o un tesoro Eres tan hermosa y bella como las rosas Y cuando te veo mi coraz贸n se acelera hasta que te abraza y te besa.
Jhonatan Gonz谩lez
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Jhonatan Gonzรกlez
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CALAVERA
Las lágrimas se secan y hacen a la persona más fuerte y más difícil de vencer. Tú eres como la calavera de mis sueños la dueña de mis besos porque con un beso tuyo me llevas a otro mundo Sueño cada día estar en ti aferrándome a un amor puro verdaderos pensamientos del olvido es todo lo que quiero Piensa bien tus decisiones No pierdas el tiempo Camina lento y disfruta Sonríe. Eres divina Respira y no te apresures. Sueña y realiza y cumplélos. Observa los sentimientos como a quien te valora... Siempre estarás en mis sueños. Lucha por lo que quieres. Te adoro. Diego Andrés Acevedo 38
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Diego Andrés Acevedo
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ECLIPSE DE AMOR
Yo soy la luna Tú eres el sol Y juntos formamos un eclipse de amor El amor que une Nuestro corazón El sol que quema la pasión Y la luna ilumina nuestro amor Con una ilusión Te amo, te amo Te amo, te amo Te amo Tú eres el amor Que me da pasión Entre tú y yo Eclipse de amor Es lo que se vive Entre tú y yo Kelly Montaño 901- J. T.
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Kelly Monta単o
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ESPERA Hoy el día está gris porque tú no estás aquí. Siento que tu presencia es lo que me complementa. Y tus besos los que me llevan. Para cuando vuelvas el cielo brillará y mi corazón se alegrará. Y mi alma estará en paz.
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MUJERES
La mariposa es el mejor reflejo de una mujer. Su belleza, delicadeza e inteligencia es lo que más se caracteriza en ellas La belleza de la mujer es externa e interna Su carisma enamora Su sonrisa hipnotiza Su amor es incondicional verdadero y duradero Su corazón es grande y hermoso. Una mujer no guarda rencor Una mujer perdona pero no en todas las ocasiones Las mujeres valoran a sus seres queridos y los aman incondicionalmente Natalia Niño Aldana 901. J. T.
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Natalia Ni単o Aldana
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MÚSICA
La música marca cada latido de mi corazón y pongo mi vida entera en ella. La música es lo más hermoso que acompaña mi vida Do re mi fa sol si sol fa Andrey Morales González 901. J. T.
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Andrey Morales Gonzรกlez
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MÚSICA
La música no es solo un sonido que se emite Es la pasión de muchos y la inspiración de algunos Es lírica del cielo placer de la vida Alimenta el alma y de mentes desabridas Arte profundo que inspira amor Une amigos y desconocidos con un mismo corazón Es la forma más sutil y agradable de expresar cosas que jamás se han podido contar pues es un arte de gusto que a muchos ha de agradar e identificar. Allison Velásquez
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Allison Velรกsquez
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TÚ EN MI MÚSICA
En mi música siempre estarás Jamás te podré olvidar, En mi guitarra siento tu cuerpo En mis oídos escucho tu hermosa voz Y en mis ojos veo tu lindo corazón como lo veo en la clave de sol. Felipe Guzmán
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Felipe Guzmรกn
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TE VI PARTIR
Te vi partir cómo me reí contigo cómo me siento con un eterno amor. Me siento sin aliento. Sólo tengo tu recuerdo al despedirte, acariciándote. A mi oído con un susurro me dijiste adiós. Sólo se ve tu recuerdo en la tarde caída. Quería verte reír me dijiste te esperara. Me cansé de esperar te volviste a ir Quise ser tu corazón pero me cansé.
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TRISTEZA
Tristeza infinita en la inmensidad y me da tu ansiedad en una tarde de melancolía del corazón de una bella dama brotaba una lágrima Y en ella caía todo el dolor y la tristeza que sentía por el daño que le había causado un gran amor En el fondo de su alma sentía un gran dolor que ya no podía soportar Un sentimiento infinito sin rumbo a su final. Al sólo recordar a la persona amada por sus lindas mejillas brotaba una lágrima que expresa tristeza y dolor. 54
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Al pensar en momentos vividos promesas bellas sin olvidar palabras recordadas y lĂĄgrimas caĂdas brotaban de su hermosa cara.
Emily Sierra
Emily Sierra
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ÍNDICE Presentación .................................................................. 7 Palabras preliminares ..................................................... 9 Palabras Festival Artístico de Bogotá ........................... 11 POEMAS VANGUARDISTAS GRADO 902, J.T. 2014 Esperanza Keidy Alejandra Ariza Garzón ...................................... 15 Soledad bipolar Angie Camila Toro Hernández ..................................... 17 Poema de fuego Sebastián Sánchez Velásquez ....................................... 19 Felicidad Paula Andrea Cárdenas Rivas ...................................... 20 Soledad Laura Manuela Benítez ................................................ 21 Encuentros Bresly Pamela Fuentes Rodríguez ................................. 22 Amor Angie Carolina Gutiérrez Nariño .................................. 23 57
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SOY CAPAZ POEMAS DE INICIACIÓN GRADO 602, J.T. 2014 Soy capaz Katerin Andrea Caro Ortega ........................................ 27 Soy capaz Luisa Gómez ............................................................... 28 Soy capaz María José Chacón ...................................................... 29 Soy capaz Jeidy Natalia Borda Gómez ......................................... 30
CALIGRAMAS GRADO 901 J.T., 2013 Opinión Angie Viviana Madrid Gómez ...................................... 32 Caligrama .................................................................. 33 Llora luna Lina Rondón ................................................................ 34 El amor Jhonatan González ....................................................... 36 Calavera Diego Andrés Acevedo ................................................ 38 58
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Eclipse de amor Kelly Montaño ............................................................ 40 Espera ....................................................................... 42 Mujeres Natalia Niño Aldana .................................................... 44 Música Andrey Morales González ............................................ 46 Música Alison Velásquez .......................................................... 48 Tú en mi música Felipe Guzmán ............................................................. 50 Te vi partir ................................................................. 52 Tristeza Emily Sierra ................................................................. 54
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Este libro fue editado como Proyecto de Aula de la clase de Español y Literatura del grado 902, J.T. del Colegio Florentino González, bajo la orientación del Licenciado Olegario Ordóñez Díaz Octubre de 2014. Bogotá, D. C. Colombia Sur América
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