O que é um Diário de Campo? Mauricio Abreu Pinto Peixoto Texto auxiliar para disciplinas de Metodologia Nutes-UFRJ É algo parecido com o prontuário médico ou um diário de classe. Nele está contida toda a história e evolução de um dado paciente ou turma. No caso do prontuário, incluem-se aí os registros dos diferentes profissionais que lidam com o doente, assim como exames complementares e outros documentos legais. Serve como registro atual, e pode ser usado para estudos de caso e/ou prova legal. No caso do diário de classe há a lista de presença, datas, títulos e conteúdos das aulas. Alguns professores incluem alguma descrição dos eventos e até comentários sobre alunos. Assim como o prontuário serve também como registro atual, e pode ser usado para estudos de caso e/ou prova legal. O diário de campo é similar. Pesquisadores na área de Ciências Humanas utilizam-no com freqüência como um "prontuário / diário de classe", só que neste caso o "paciente / turma" é a pesquisa. Nele o pesquisador registra eventos, observações de eventos e eventualmente suas reflexões sobre o ocorrido. Tem por objetivo coletar os dados relevantes para a pesquisa em curso, que serão posteriormente analisados, e que gerarão algum tipo de comunicação científica. No caso desta disciplina, o seu diário de campo é similar ao já descrito. Aqui o "paciente / turma" é você. Os dados são os eventos da disciplina e fora dela que de alguma forma tiveram relação com este curso. São também suas reflexões sobre eles. A idéia é que você possa mostrar como foi o seu desenvolvimento durante o curso. E este desenvolvimento será objeto de avaliação por parte dos docentes responsáveis. O diário de campo será devido a intervalos regulares durante a disciplina, o que significa que ao final dela, você terá produzido certo conjunto de diários. E será este conjunto que fundamentará o seu artigo final. Quanto ao artigo final, sua natureza e conteúdo será objeto de outro documento.
Qual o conteúdo do diário de campo? O seu diário deverá conter três partes. A primeira descreve os eventos relacionados à disciplina. A segunda os aspectos metacognitivos pessoais, e a terceira aqueles relativos à metacognição social. Atente que o texto propriamente dito, não precisa necessariamente sempre conter todas as partes, nem elas precisam ser apresentadas discriminadas e na mesma ordem. O diário de campo, quando considerado no seu conjunto, deverá apresentar as três partes. No entanto, a composição de um diário específico poderá variar, tanto na sua natureza, como também na ordem em que o conteúdo será apresentado. Já dito, o seu diário deverá conter três partes. A primeira é descritiva. Aqui se faz um relatório do que aconteceu em sala, na plataforma e também (e talvez principalmente) aqueles que extrapolam a sala de aula. Note que a descrição dos eventos NÃO é um relatório das aulas. Nada do tipo "o professor começou a aula dizendo... depois... terminou...". Não é isto o que importa. O