Τικ–Τακ

Page 1

160 × 230  SPINE: 18.2  FLAPS: 70

Ιορδάνης Νιαουνάκης

Τικ–Τακ

Όταν ήρθε η οικονομική κρίση, που από το 2009 ακόμη μας ταλαιπωρεί, ακούγοντας τις σχετικές τοποθετήσεις «αρμοδίων» και μη, βλέποντας να εφαρμόζονται μέτρα κοντόθωρα που όχι μόνο δεν έδιναν λύση στο πρόβλημα, αλλά αντίθετα το έκαναν ακόμα μεγαλύτερο, σκέφτηκα ότι δεν γίνεται να μην υπάρχει κάποια άλλη λύση, πέρα από αυτά που ακούγονται και που οι διάφοροι «αρμόδιοι» μας ανακοινώνουν και μας επιβάλλουν. Ξαναθυμήθηκα τις παραπάνω βασικές αρχές, άρχισα να μαζεύω στοιχεία και μετά πήρα ένα λευκό, ολόλευκο χαρτί. Το αποτέλεσμα είναι τα κείμενα που εκτίθενται σ’ αυτό το βιβλίο, αρχίζοντας με παράθεση στοιχείων για το τι έφταιξε και πώς οδηγηθήκαμε εδώ που φτάσαμε, συνεχίζουν με το θέμα της πολυπόθητης αλλά τόσο φευγαλέας Ανάπτυξης και τελειώνουν, αφού εξεταστούν και άλλα κρίσιμα θέματα που μας απασχολούν και πρέπει να μας απασχολούν, όπως η Φοροδιαφυγή και το Φορολογικό σύστημα, το Συνταξιοδοτικό, το Εκλογικό σύστημα και η Υγεία, στο τόσο παραμελημένο αλλά και τόσο καίριο θέμα της Παιδείας, της πραγματικής Παιδείας. Τα κείμενα αυτά χωρίς να είναι απλοϊκά, δίνονται με τέτοιο τρόπο, ώστε για τον μέσο αναγνώστη, και όχι μόνο, που τόσοι και τόσο τον έχουν κατά καιρούς μπερδέψει, το περιεχόμενο τους να είναι όχι μόνον εύκολα κατανοητό, αλλά και ενδιαφέρον, περιλαμβάνοντας πάντοτε και συγκεκριμένες προτάσεις, γιατί από ανέξοδες και μόνο κριτικές, καταγγελίες και λόγια του αέρα έχουμε χορτάσει. Οι προτάσεις όμως που εκτίθενται είναι καινοτόμες, γιατί ξεφεύγουν από τα καθιερωμένα και στοχεύουν στην καρδιά των προβλημάτων μας, που χρονίζουν, μας ταλαιπωρούν και αποτελούν βασική πηγή όχι μόνο της κακοδαιμονίας μας αλλά και άλλων μελλοντικών μας βασάνων. Γι’ αυτό απαιτείται να γίνουν ριζικές αλλαγές και να δοθούν πραγματικές λύσεις, τουλάχιστον τώρα.

Ιορδάνης Νιαουνάκης

♦ Όταν αυτό που κάνεις έχει βασικά λάθη και είναι αδιέξοδο, ξεκίνα από ένα λευκό χαρτί! ♦ Τα προβλήματα δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν με το επίπεδο σκέψης που τα δημιούργησε!

Τι κ

άνουμε;

απλές αλήθειες καινοτόμες προτάσεις

Επιβάλλεται, όπως λένε, να δούμε το «έργο» ξανά από την αρχή!

ISBN 978-960-564-354-6

ΜΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ Βατάτζη 55, 114 73 Αθήνα ΤΗΛ.: 210 6431108 ekdoseis.ocelotos@gmail.com www. ocelotos. gr

00_cover_tiktak.indd 1

ΕΚΔΟΣΕΙΣ

Ο Ιορδάνης Νιαουνάκης γεννήθηκε στο Κερατσίνι του Πειραιά. Τα μαθητικά του χρόνια κύλισαν με συνεχείς αλλαγές, λόγω του επαγγέλματος του πατέρα του, σε σχολεία και τα τότε Γυμνάσια. Οι αλλαγές αυτές, παρά τις ευνόητες δυσκολίες προσαρμογής που είχαν, τον βοήθησαν στο να βλέπει με πιο αντικειμενικό μάτι πράγματα και καταστάσεις. Αριστούχος σε όλη την διάρκεια των μαθητικών του ετών, εισήλθε με υποτροφία στο Φυσικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών. Μετά το τέλος των σπουδών του και την εκπλήρωση των στρατιωτικών του υποχρεώσεων έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα Automobile Engineering στο Cranfield Institute of Technology στην Αγγλία. Γυρνώντας στην Ελλάδα εργάστηκε στην εταιρία Biamax, στο Τμήμα Μελετών, και μετά το κλείσιμο της εταιρίας αυτής στην ΕΛΒΟ, ως υπεύθυνος του Τμήματος κατασκευής λεωφορείων. Αργότερα προσελήφθη στα Ναυπηγεία Ελευσίνος, ως Project Manager για την κατασκευή των φορτηγών βαγονιών του ΟΣΕ, για να αναλάβει τελικά τη θέση του Εμπορικού Δ/ντή σε μεγάλη εταιρία πληροφορικής. Έχει παρακολουθήσει σειρά εξειδικευμένων σεμιναρίων που περιελάμβαναν θέματα πωλήσεων, διαπραγματεύσεων, projects, management και μεθοδολογίας για την αντιμετώπιση καίριων εταιρικών και διοικητικών προβλημάτων, όπως η περίφημη μεθοδολογία Adizes.

ο σ ε λ ότ ο ς

8/3/2016 2:19:58 μμ



Ιορδάνης Νιαουνάκης

Τι κ

άνουμε; πλές αλήθειες αινοτόμες προτάσεις

α κ

ΜΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ

00_soma_0000.indd 1

3/2/2016 3:12:09 PM


Τιτλος Τικ - Τακ

Συγγραφέας Ιορδάνης Νιαουνάκης Σχεδιασμοσ Εξωφυλλου Ιορδάνης Νιαουνάκης Φωτορεαλιστικη Επεξεργασια Ευτύχης Νιαουνάκης Layout - Design Myrtilo, Λένα Παντοπούλου Copyright© 2016 Ιορδάνης Νιαουνάκης

Πρώτη Εκδοση Αθήνα, Μάρτιος 2016 ISBN 978-960-564-354-6

Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας, (Ν. 2121/1993, όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) καθώς και από τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Απαγορεύεται η καθ’ οιονδήποτε τρόπο ή μέσο (ηλεκτρονικό, μηχανικό ή άλλο) αντιγραφή, φωτοανατύπωση και γενικώς αναπαραγωγή, μετάφραση ή διασκευή των κειμένων των επί μέρους Κεφαλαίων του έργου χωρίς τη γραπτή άδεια του συγγραφέα του, ο οποίος φέρει και την αποκλειστική ευθύνη για όσα περιγράφονται και διατυπώνονται σε αυτό το βιβλίο.

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ:

Βατάτζη 55, 114 73 Αθήνα ΤΗΛ. : 210 6431108 E-MAIL: ekdoseis.ocelotos@gmail.com www. ocelotos. gr

00_soma_0000.indd 2

3/2/2016 3:12:09 PM


ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος ������������������������������������������������������������������������������7

Η Ελληνική Κρίση - Βασικές αλήθειες και η αμείλικτη γλώσσα των αριθμών 1. ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ������������������������������������������������13 2. ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ DNA ΜΑΣ ����������������������������������14 3. ΛΙΓΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ �������������������������������������������16 4. ΠΩΣ ΦΘΑΣΑΜΕ ΩΣ ΕΔΩ �����������������������������������19 4.1 ΠΟΡΕΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΒΑΣΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ (2000~ 2010) ���������������20 4.2 ΠΟΡΕΙΑ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΧΡΕΟΥΣ (1970 ~ 2010) ������������������������������������������������������22 5. ΤΑ ΛΑΘΟΣ ΒΗΜΑΤΑ ��������������������������������������������25 6. ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ ΣΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ (Φανερά και άλλα ) ������������������������������28 6.1 ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΓΕΥΣΗ (Τα φανερά) ���������30 6.2 ΜΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΓΕΥΣΗ (Αυτά που ξεχάσαμε ή πίσω έχει η αχλάδα την ουρά) ������32 7. ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΡΕΟΥΣ (Για να μη ξεχνιόμαστε) �������34 7.1 ΠΡΙΝ ΤΟ PSI �������������������������������������������������35 7.2 ΜΕΤΑ ΤΟ PSI �������������������������������������������������36 8. ΠΟΥ ΠΗΓΑΝ ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΗΡΑΜΕ (Ένα ακόμα ψέμα) ���������������������������������������������41 9. ΜΝΗΜΟΝΙΑ (Αλήθειες και Ψέματα) ����������42 10. Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΚΑΙ Η ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ �����������������������������������������������������������48 11. ΜΗΠΩΣ ΞΕΧΑΣΑΜΕ ΚΑΤΙ; ������������������������������52 12. ΤΙ ΜΕΛΛΕΙ ΓΕΝΕΣΘΑΙ; ��������������������������������������53 13. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ������������������������������������������������55 14. ΕΠΙΛΟΓΟΣ ���������������������������������������������������������������55 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ - ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΟΡΩΝ �����������������������57 Ανάπτυξη – Εδώ η ανάπτυξη, εκεί η ανάπτυξη… πού είναι η ανάπτυξη; 1. ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ �������������������������������������������������63 2. ΛΙΓΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ �������������������65 3. ΜΕΡΙΚΕΣ, ΠΙΚΡΕΣ, ΑΛΗΘΕΙΕΣ ����������������������69 4. ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ ΣΤΟ ΑΜΑΡΤΩΛΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ 71 5. ΑΝΑΠΤΥΞΗ: ΝΑΙ, ΑΛΛΑ ΠΩΣ; ������������������������80 6. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΛΙΜΑ ���������������������������������������84

00_soma_0000.indd 3

7. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΗΡΕΜΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΟΤΗΤΑ, ΤΟ ΑΝΑΓΚΑΙΟ ΥΠΟΒΑΘΡΟ �����������������������������������������������������������85 8. ΜΑΚΡΟΧΡΟΝΙΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΄Ή ΕΥΚΑΙΡΙΑΚΟΣ ΛΑΪΚΙΣΜΟΣ �������������������������������������������88 9. ΡΕΥΣΤΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ��������������89 9.1 ΡΕΥΣΤΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ����������������������������������������90 9.2 ΤΑΜΕΙΑΚΗ ΕΠΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΤΡΑΠΕΖΩΝ �������������������������������������������������������������������������������������95 9.3 ΤΟ ΕΛΛΕΙΜΜΑ ΤΡΕΧΟΥΣΩΝ ΣΥΝΑΛΛΑΓΩΝ ������������������������������������������������������99 10. ΦΙΛΙΚΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ���������������������������������������������������������������������������������� 102 11. ΕΣΤΙΑΣΗ ΣΤΟΥΣ ΠΛΕΟΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΥΣ ΚΛΑΔΟΥΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ��������� 105 12. ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ ������������������������������������������������������ 107 13. ΕΙΝΑΙ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΕΜΠΤΟΥΣΙΑ; ������� 112 14. ΕΠΙΛΟΓΟΣ ������������������������������������������������������������ 115 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α’ - ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΟΡΩΝ ���������������� 117 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β’ - ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΛΛΕΙΜΜΑ, ΠΛΗΘΩΡΙΣΜΟΣ, ΑΕΠ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΧΡΕΟΥΣ-ΑΕΠ ������������������������������������������������������ 119 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ’ - ΕΞΕΛΙΞΗ ΠΡΩΤΟΓΕΝΩΝ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΩΝ - ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΚΟΣΤΟΥΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΥ ���������������������������������������� 120 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ΄ -ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΛΛΕΙΜΜΑ ΚΑΙ ΧΡΕΟΣ ΣΤΗΝ Ε.Ε. ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΖΩΝΗΣ (2009) ��������������������������������������������������� 121 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ε΄ - ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΡΑΤΙΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ �������������������������������������������������������� 123 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΤ’ - ΕΠΙΛΕΓΜΕΝΕΣ ΠΗΓΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ������������������������������������������������������������������ 126

Φοροδιαφυγή και Φορολογικό Σύστημα Προσεγγίζοντας το θέμα διαφορετικά 1. ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ���������������������������������������������� 129 2. ΦΟΡΟΔΙΑΦΥΓΗ ������������������������������������������������� 132 2.1 ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΟΜΕΥΣΗ ΤΗΣ ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΙΣΠΡΑΞΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΤΙΜΩΝ �������������������������������������������������� 134 2.1.1 Ενίσχυση του αριθμού και του προσωπικού των Εφορειών εκεί που χρειάζεται ������������������������������������������������������������������ 134

3/2/2016 3:12:09 PM


2.1.2 Συντόμευση του χρόνου εκδίκασης των φορολογικών παραβάσεων και καταβολής των σχετικών προστίμων ����� 135 2.2 ΦΟΡΟΔΙΑΦΥΓΗ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΣΗ ΥΓΡΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ ���������������� 136 2.2.1 Διακίνηση και εμπορία υγρών καυσίμων ��������������������������������������������������������������� 136 2.2.2 Το παιχνίδι με τις τιμές του πετρελαίου κίνησης, θέρμανσης και του ναυτιλιακού ������������������������������������������������������������ 137 2.3 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΗΣ ΓΓΠΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΑΛΛΑΓΕΣ ΠΟΥ ΔΙΕΝΕΡΓΟΥΝΤΑΙ ������������������������������������������������������������������� 138 2.3.1 Ενημέρωση για εκδιδόμενα τιμολόγια και αποκατάσταση του υγιούς κλίματος στις συναλλαγές ��������������������������������� 138 2.3.2 Αντιμετώπιση της μη έκδοσης αποδείξεων ������������������������������������������������������������� 141 3. ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ������������������������������ 149 3.1 ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ, ΚΙΝΗΤΗΣ ΚΑΙ ΑΚΙΝΗΤΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ ���������������������� 150 3.1.1 Βασική φορολογία εισοδήματος 150 3.1.2 Φορολογία κινητής και ακίνητης περιουσίας ������������������������������������������������������ 157 3.1.3 Λοιπές φορολογίες και ρυθμίσεις ����������������������������������������������������������������������������� 159 3.1.4 Πόθεν Έσχες και Βασική Διάταξη ����������������������������������������������������������������������������� 160 3.1.5 Σκεπτικό του προτεινόμενου συστήματος φορολόγησης εισοδήματος ����������������������������������������������������������������������������� 161 3.2 ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ, ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΛΟΙΠΩΝ 162 3.2.1 Φορολογία ελεύθερων επαγγελματιών και ατομικών επιχειρήσεων �������� 164 3.2.2 Φορολογία ελεύθερων και περιοδικά απασχολουμένων ��������������������������������� 167 3.2.3 Φορολογία λοιπών επιχειρήσεων ����������������������������������������������������������������������������� 168 3.2.4 Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις κλπ. ����������������������������������������������������������������������������� 170 3.2.5 Υπαγωγή των αγροτών και κτηνοτροφών σε ειδική κατηγορία επιχειρήσεων ����������������������������������������������������������������������� 171

00_soma_0000.indd 4

4. ΣΧΕΤΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ������������������������������������������������ 172 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α’ - ΚΑΡΤΑ ΕΞΟΔΩΝ ���������������������� 174 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β’ - ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΜΒΑΤΙΚΩΝ ΤΑΜΕΙΑΚΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ ������������������������������� 177 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ’- ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΑΜΕΙΑΚΗΣ ΜΗΧΑΝΗΣ ΚΑΙ ΤΕΡΜΑΤΙΚΟΥ POS ������������������������������������������������������������������������� 179 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ’- ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ��������� 182 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ E’ - ΠΡΟΤΑΣΗ ΚΙΝΗΤΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΡΤΑ ΕΞΟΔΩΝ ΑΠΟ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ��������������������������������������������������������� 184 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΤ’ - ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΑΦΟΡΟΛΟΓΗΤΟΥ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΠΑΛΛΑΓΕΣ ������������������������������������������������������ 188 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Η’ - ΦΟΡΟΛΟΓΗΣΗ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑ ΜΗΝΑ ���������������������������������������������������������� 191 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Θ’ - ΚΑΤΑΤΑΞΗ ΕΙΔΩΝ ΣΕ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΦΠΑ ������������������������������������������������������ 194 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι’ - ΓΕΝΙΚΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΦΟΡΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΩΝ �������������� 196 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Κ’ - ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ��������������������� 200 1. 2. 3. 4.

5. 6.

Παροχή Συντάξεων– Κόβοντας τον γόρδιο δεσμό! ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ��������������������������������������������� 205 Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΗΜΕΡΑ �������������������������������� 206 ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΗΣΗ ������������������������������������������ 207 ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΕΙΣΦΟΡΕΣ ������������������������������������������������������������������������� 210 4.1 ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ���������������������������������� 210 4.1.1 Ενοποίηση των Ταμείων �������������� 210 4.1.2 Παρακράτηση εισφορών από βασικό τραπεζικό λογαριασμό ����������������������� 211 4.1.3 Ασφάλεια και διαφάνεια στη διαχείριση των χρημάτων ������������������������������ 211 4.1.4 Όροι χορήγησης σύνταξης ����������� 212 4.1.5 Περιορισμοί ����������������������������������������� 214 4.1.6 Επιδόματα ανεργίας ����������������������� 215 4.2 ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΙΣΠΡΑΞΕΩΝ ΕΙΣΦΟΡΩΝ ������������� 215 ΣΤΑΜΑΤΩΝΤΑΣ ΕΝΑ ΠΑΡΑΛΟΓΙΣΜΟ ������ 216 ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΩΝ ����������������� 217

3/2/2016 3:12:09 PM


7. ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ ����������������������� 218 8. ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ������������������������������������������ 221 9. ΚΙΝΔΥΝΟΙ ������������������������������������������������������������ 223 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α’ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΧΗΡΕΙΑΣ ��������������������������������������������������������������������� 226 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β’ - ΣΥΝΤΑΞΗ ΠΟΥ ΑΠΟΔΙΔΕΤΑΙ ΣΕ ΟΡΦΑΝΑ �������������������������������������������������������� 229 Εκλογικό Σύστημα και άλλα συναφή θέματα Μήπως είναι καιρός να αλλάξει επιτέλους κάτι; 1. ΕΚΛΟΓΕΣ: Η ΕΛΛΑΔΑ ΣΤΑ ΧΕΙΡΟΤΕΡΑ ΤΗΣ, ���������������������������������������������������������������������������������� 233 2. ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ: ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΤΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ; �������������������������������������������������������������������� 234 2.1 ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΩΝ ΕΔΡΩΝ ���������������������������������������������������������������������������������� 234 2.2 ΤΡΟΠΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΛΕΓΕΤΑΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΜΑΣ ΕΚΠΡΟΣΩΠΗΣΕΙ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ��� 235 2.3 ΠΡΟΒΟΛΗ ΤΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ������������������������������ 235 2.4 ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΟΡΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΕΚΛΕΓΕΤΑΙ ��������� 236 2.5 ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ-ΠΑΡΟΧΕΣ ΣΤΑ ΚΟΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ ΤΟΥΣ ��������� 236 3. ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ ΕΔΡΕΣ ΚΑΙ ΕΚΛΟΓΙΚΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ: ΚΑΙΡΟΣ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΝ ������� 237 3.1 ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΩΝ ΕΔΡΩΝ ΣΕ 200 ��������������������������������������������������� 237 3.2 ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΙΚΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ΣΕ 64 ΑΠΟ 56 ��������������������������������������������� 237 4. ΕΚΛΟΓΗ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΣΧΕΤΙΚΑ: ΜΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ������������������� 238 4.1 ΤΙ ΕΠΙΤΥΓΧΑΝΕΤΑΙ ��������������������������������� 244 5. ΕΚΛΟΓΕΣ: ΠΡΟΒΟΛΗ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ����������������������������������������������������� 245 5.1 ΠΡΟΒΟΛΗ ΜΕΣΩ ΕΝΤΥΠΟΥ ΥΛΙΚΟΥ, ΠΑΝΩ ΚΛΠ. - ΚΥΡΩΣΕΙΣ �������������������������������� 246 5.2 ΠΡΟΒΟΛΗ ΜΕΣΩ ΕΚΛΟΓΙΚΩΝ ΠΕΡΙΠΤΕΡΩΝ ��������������������������������������������������������������� 246 5.3 ΠΡΟΒΟΛΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ ������������������������������������������ 247 5.4 ΕΚΛΟΓΙΚΕΣ ΔΑΠΑΝΕΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΚΟΜΜΑΤΟΣ - ΚΥΡΩΣΕΙΣ ������������������������������� 249

00_soma_0000.indd 5

6. ΕΚΛΟΓΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ: ΝΑΙ ΑΛΛΑ ΜΕ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΡΟΥΣ ������������������������������� 249 7. ΤΕΛΟΣ ΣΤΗΝ ΕΥΝΟΙΟΚΡΑΤΙΑ: ΙΣΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ����������������������������������������������������������� 252 8. ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ – ΠΑΡΟΧΕΣ: ΑΝΑΓΚΗ ΓΙΑ ΕΞΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟ �������������������������������������������� 254 8.1 ΚΑΛΥΨΗ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΩΝ ΔΑΠΑΝΩΝ ���������������������������������������������������������������������������������� 254 8.2 ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΣΗ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ������������������������������������������������������� 255 9. ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΣΥΜΒΙΒΑΣΤΟ ������������������������������������������������������������������������� 256 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α’ - ΑΝΑΚΑΤΑΝΟΜΗ ΒΟΥΛΕΥΤΙΚΩΝ ΕΔΡΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ ��������������� 258 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β’ - ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΔΡΩΝ ΚΟΜΜΑΤΩΝ ����������������������������������������������������������������� 262

Υγεία – Ο μεγάλος ασθενής 1. ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ���������������������������������������������� 269 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ ��������������������������� 269 3. ΥΓΕΙΑ, ΜΗΠΩΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑ; ���������������������������������������������������������������������������������� 270 4. ΥΓΕΙΑ, ΕΙΝΑΙ ΠΡΩΤΙΣΤΟ ΑΓΑΘΟ; ������������� 271 5. ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ – ΑΠΟ ΠΟΙΟΝ, ΠΩΣ ΚΑΙ ΠΟΥ; ���������������������������������������������������� 271 6. ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΔΩΡΕΑΝ; �������������������������������������������������������������������������� 272 7. ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΓΙΑ ΠΑΡΟΧΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ – ΠΟΙΟΙ ΚΑΙ ΜΕΧΡΙ ΠΟΣΟ; ���������� 272 7.1 ΦΑΡΜΑΚΑ ���������������������������������������������������� 274 7.2 ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ����������������������������� 275 7.3 ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ���������������������������������������������������������� 275 7.4 ΝΟΣΗΛΙΑ ������������������������������������������������������ 275 7.5 ΜΕΙΩΜΕΝΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΚΑΙ ΑΠΑΛΛΑΓΕΣ �������������������������������������������������������������������� 276 8. ΠΑΡΟΧΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ – ΝΑΙ ΑΛΛΑ ΠΩΣ; ����������������������������������������������������������������������� 277 8.1 ΠΡΟΛΗΨΗ, ΒΑΣΙΚΟΣ ΠΥΛΩΝΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ������������������������������������������ 277 8.2 ΑΠΟΔΟΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ����������������������������� 282 8.3 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΑΡΟΧΗΣ ΥΓΕΙΑΣ �������������������������������� 285 9. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ��������������������������������������������� 286

3/2/2016 3:12:10 PM


ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α’ - ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΔΑΠΑΝΗ ������������������������������������������ 288 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Β’ - ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΔΑΠΑΝΗ ΤΩΝ ΧΑΜΗΛΩΝ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΩΝ ����������������������������������������������������������� 290 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ’ - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΚΑΡΤΑ ΥΓΕΙΑΣ ���������������������������������������������������������������������������������� 291 Παιδεία, «Τα (κομματικά) παιδία παίζει» 1. ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ ���������������������������������������������� 297 2. ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΠΑΛΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ������� 299 3. ΒΑΣΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ��������������������������������������������� 300 4. ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΚΛΑΔΟΙ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ - ΛΥΚΕΙΑ) ��������������������������������������������������� 302 5. ΑΝΩΤΕΡΗ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΚΟΛΛΕΓΙΑ – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ) ����������������� 304 6. ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ���������������������������������������������������������� 306 6.1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ����������������������������������������������������� 306 6.2 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ����������������� 307 6.3 ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ������������������� 310 7. ΔΗΜΟΣΙΑ ΄Ή ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ; (Ο κόσμος το ’χει τούμπανο κλπ.) ������������������ 312 7.1 ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΒΑΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ����������������������������������������������������� 313 7.2 ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ���������������������������������������������������������������������������������� 313 7.3 ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΜΕΣΗ, ΑΝΩΤΕΡΗ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 314 8. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΑΝ ΠΗΓΗ ΕΣΟΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ ������������������������������ 314 9. ΣΥΜΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ (ΑΛΛΑ ΑΝΑΓΚΑΙΕΣ) ΑΛΛΑΓΕΣ ������������������������������������������������������������� 315 9.1 ΑΜΟΙΒΕΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ������������������������������������������������������������������������ 315 9.2 ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ��������������������������������������������������������� 316 9.3 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ������������������������������������������������������������������ 316 9.4 ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΧΩΡΙΣ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ���������������������������������������������������������� 318 9.5 ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΚΑΙ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ����������������������������������������������������������������� 320

00_soma_0000.indd 6

10. ΜΗΠΩΣ ΞΕΧΑΣΑΜΕ ΚΑΤΙ; ������������������������������� 322 10.1 Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ ��������������������� 322 10.1.1 Μέτρα για την υποστήριξη της οικογένειας και της μητρότητας ����� 324 10.1.2 Κρατική επιδότηση της εργαζόμενης μητέρας ���������������������������������������� 325 10.2 Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ ����������������������������������������� 326 10.3 VIDEO GAMES – CARTOONS ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ ���������������������������������������������������������������������������������� 327

3/2/2016 3:12:10 PM


Πρόλογος Για όλα «φταίνε» οι σπουδές μου στο Φυσικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών και αργότερα στο εξωτερικό. Στη διάρκεια των πρώτων, έμαθα να μη στέκομαι στην επιφάνεια των πραγμάτων. Το «Έτσι είναι, αν έτσι νομίζετε» του Πιραντέλο μπορεί να είναι ένα ωραίο θεατρικό έργο, αλλά όταν εξετάζουμε γεγονότα και καταστάσεις δεν είναι καθόλου «έτσι». Εκεί, στην κλασσική Φυσική όπως και στη ζωή, ισχύει ο νόμος του «αιτίου και αιτιατού», δηλαδή για κάθε τι που συμβαίνει υπάρχει ένα αίτιο που το προκάλεσε. Ακόμα έμαθα ότι αυτό που λέμε για την ιστορία, ότι δηλαδή επαναλαμβάνεται, ισχύει, με μια διαφορά όμως, γιατί ένας άλλος νόμος της κλασσικής Φυσικής αναφέρει: «Τα ίδια αίτια οδηγούν στα ίδια αποτελέσματα, κάτω (όμως) από τις ίδιες συνθήκες». Οι σπουδές μου τώρα στο εξωτερικό, που είχαν λόγω του αντικειμένου τους περισσότερο πρακτικό παρά θεωρητικό χαρακτήρα, μου έμαθαν και κάτι άλλο: «Όταν αυτό που κάνεις έχει βασικά λάθη και είναι αδιέξοδο, ξεκίνα από ένα λευκό χαρτί!» Όταν λοιπόν ήρθε η οικονομική κρίση, που από το 2009 ακόμη μας ταλαιπωρεί, ακούγοντας τις σχετικές τοποθετήσεις «αρμοδίων» και μη, που τις περισσότερες φορές ήταν επιφανειακές και κυρίως κομματικές, και βλέποντας να εφαρμόζονται μέτρα κοντόθωρα που όχι μόνο δεν έδιναν λύση στο πρόβλημα, αλλά αντίθετα το έκαναν ακόμα μεγαλύτερο, σκέφτηκα ότι δεν γίνεται να μην υπάρχει κάποια άλλη λύση που να κρύβεται πίσω από αυτά που συμβαίνουν, ακούγονται και αυτά που οι διάφοροι εφήμεροι «αρμόδιοι» μας ανακοινώνουν και τις περισσότερες φορές μας επιβάλλουν. Ξαναθυμήθηκα τις παραπάνω βασικές αρχές που έμαθα στη διάρκεια των σπουδών μου, άρχισα να μαζεύω στοιχεία και μετά πήρα ένα λευκό, ολόλευκο χαρτί. Το αποτέλεσμα είναι τα κείμενα που εκτίθενται συγκεντρωμένα σ’ αυτό το βιβλίο που παρουσιάζεται με αφορμή και τα όσα απίστευτα έγιναν και ειπώθηκαν ακόμα και στις πρόσφατες βουλευτικές εκλογές, στις αρχές του 2015, καθώς και όλων εκείνων που ακολούθησαν. Τα κείμενα αυτά γράφτηκαν βασικά στο χρονικό διάστημα που ξεκινά από τα μέσα περίπου της οικονομικής κρίσης, μέχρι τότε που φαινόταν ότι η κρίση αυτή έφτανε στο τέλος της. Κάποια όμως από αυτά επικαιροποιήθηκαν αναγκαστικά σε κάποια σημεία, αφού τα γεγονότα έδειξαν ότι η κρίση όχι μόνο δεν πήρε τέλος, αλλά δυστυχώς εξακολουθεί να μας στριφογυρίζει, χώρια ότι υπάρχει κίνδυνος να λάβει ακόμα πιο καταστροφικές διαστάσεις. Η σειρά πάντως με την οποία εκτίθενται είναι σταδιακή, από τα τρέχοντα οικονομικά ζητήματα έως άλλα γενικότερα, που μας απασχόλησαν και θα πρέ-

7

00_soma_0000.indd 7

3/2/2016 3:12:10 PM


TIK - TAK

πει να μας απασχολήσουν ακόμα περισσότερο, ανεξάρτητα αν υπάρχει κρίση ή όχι. Και σ’ αυτά όμως έχουν γίνει οι αναγκαίες προσαρμογές, ώστε από τη μια να υπάρχει μια λογική κατά το δυνατόν συνέχεια για τον αναγνώστη και από την άλλη να περιλαμβάνουν και κάποια νεώτερα στοιχεία που κρίθηκαν απαραίτητα. Αυτό όμως δεν εμποδίζει το να διαβαστούν και σαν αυτοτελή κείμενα. Για τον λόγο αυτό σε ορισμένα συμπεριλαμβάνονται κάποια τμήματα που κρίνονται σχετικά με το περιεχόμενο τους, αν και αναφέρονται και αλλού. Τα κείμενα αρχίζουν με παράθεση στοιχείων για το τι έφταιξε και πώς οδηγηθήκαμε στην κρίση αυτή, γιατί εάν δεν γνωρίζεις τι πραγματικά συνέβη, όπως πάρα πολλοί, μεταξύ των οποίων δυστυχώς περιλαμβάνονται και άτομα που λόγω της θέσης τους επιβαλλόταν να γνωρίζουν, το να αρχίζεις να διατυπώνεις απόψεις σχετικά με το τι πρέπει να γίνει είναι σαν να θέλεις να κτίσεις ξανά σε έδαφος σαθρό, χωρίς να κάνεις πρώτα κάτι για να αποκαταστήσεις τη σταθερότητά του. Στη συνέχεια, αυτά που ακολουθούν ξεκινούν εμβαθύνοντας στο θέμα της πολυπόθητης Ανάπτυξης και αφού ασχοληθούν και με άλλα κρίσιμα ζητήματα που εξακολουθούν να μας απασχολούν και πρέπει να μας απασχολούν, καταλήγουν στο τόσο βασικό αλλά και παραμελημένο θέμα της Παιδείας, εννοούμε κυρίως της πραγματικής Παιδείας και λιγότερο της εκπαίδευσης, εκθέτοντας όμως πάντοτε σε όλα αυτά συγκεκριμένες προτάσεις, γιατί από ανέξοδες και μόνο κριτικές και λόγια του αέρα έχουμε χορτάσει. Οι προτάσεις όμως αυτές, τολμώ να πω, είναι καινοτόμες, γιατί ξεφεύγουν από τα καθιερωμένα και στοχεύουν στην καρδιά των προβλημάτων που χρονίζουν, μας ταλαιπωρούν και αποτελούν βασική πηγή όχι μόνο της κακοδαιμονίας μας, αλλά και μελλοντικών μας προβλημάτων, προβλημάτων που επιβάλλεται, αν και απαιτούσαν εδώ και καιρό πραγματικές λύσεις και ριζικές αλλαγές, οι αλλαγές αυτές να γίνουν τουλάχιστον τώρα και να δοθούν οι λύσεις που τις συνοδεύουν. Επιβάλλεται, όπως λένε, να δούμε το «έργο» ξανά από την αρχή! Θα πρέπει να σημειωθεί πάντως ότι τα παραπάνω κείμενα, χωρίς να είναι απλοϊκά, δίνονται με τέτοιο τρόπο, ώστε για τον μέσο αναγνώστη, και όχι μόνον, που τόσοι και τόσο τον έχουν κατά καιρούς μπερδέψει και συνεχίζουν ακόμα και σήμερα να κάνουν το ίδιο, το περιεχόμενο τους να είναι όχι μόνον εύκολα κατανοητό, αλλά και ενδιαφέρον. Για τον λόγο αυτό δίνονται επεξηγήσεις και γίνονται αναφορές στα σημεία εκείνα που κρίνεται ότι ο αναγνώστης αυτός, που δεν είναι αναγκαστικά ειδικός, δεν είναι υποχρεωμένος να γνωρίζει. Βέβαια μπορεί να πει κάποιος σχετικά με τις προτάσεις, τουλάχιστον εκείνες που έχουν οικονομικό κόστος: ωραία μας τα λες, αλλά εδώ όχι μόνο δεν υπάρχουν λεφτά, αλλά δυστυχώς έχουμε να καλύψουμε σαν Κράτος και ένα σωρό ανειλημμένες υποχρεώσεις, εσωτερικές και εξωτερικές, που τρέχουν συνέχεια. Η απάντηση είναι απλή: όσο δεν γίνεται επιτέλους κάτι, δηλαδή δεν λαμβάνονται ουσιαστικά μέτρα για να πάρει μπροστά η πραγματική Οικονομία και

8

00_soma_0000.indd 8

3/2/2016 3:12:10 PM


Πρόλογος

να ξεκινήσει η Ανάπτυξη, δυστυχώς δεν υπάρχει ελπίδα όχι μόνο να βρεθούν τα λεφτά, αλλά ούτε και να αλλάξει η κατάσταση που βιώνουμε, γιατί αυτή θα χειροτερεύει συνέχεια, χωρίς αλίμονο να υπάρχει ημερομηνία λήξης. Το φως στο τούνελ μπορείς να το δεις μόνο εάν συνεχίσεις να προχωράς μπροστά! Τελειώνοντας θα πρέπει να τονιστεί ότι τα κείμενα δεν διεκδικούν με κανένα τρόπο το αλάθητο, ούτε αναγκαστικά και τη σύμφωνη γνώμη όλων. Αυτό όμως που κυρίως επιδιώκουν είναι να αποτελέσουν τη βάση για γόνιμο προβληματισμό και να προκαλέσουν προτάσεις που θα βλέπουν βαθειά στην καρδιά των προβλημάτων, μακριά από τετριμμένα λόγια, κομματικές κραυγές και «τσιτάτα», κομπασμούς, υπερφίαλες επιδείξεις αυθεντίας και λύσεις του ποδαριού. Είμαστε, λένε, ένας λαός που όχι μόνο παρήγαγε και μπορεί ακόμη να παράγει πολιτισμό αλλά και ένας λαός που τα λαμπρά «μυαλά» δεν του λείπουν. Δεν μένει λοιπόν παρά να το αποδείξουμε! ΥΓ. Οι ραγδαίες οικονομικές και πολιτικές εξελίξεις, λίγο προτού εκδοθεί το βιβλίο αυτό, κατέδειξαν το πόσο προφητικό αποδείχθηκε το εξώφυλλο του. Το φυτίλι κόντεψε να καεί όλο και η χώρα κινδύνεψε, μαζί με τους ανθρώπους της, να τιναχτεί κυριολεκτικά στον αέρα, αφού «σώθηκε», εάν βέβαια μπορούμε να το πούμε έτσι, ακριβώς στο παρά ένα! Με αυτά τα απίστευτα που βιώσαμε πρόσφατα και σε μεγάλο βαθμό εξακολουθούμε να βιώνουμε ακόμη, απίστευτα ακόμα και πριν από λίγο καιρό, ίσως κάποιος σκεφτεί ότι τα όσα αναφέρονται στο βιβλίο αυτό δεν έχουν πλέον και τόσο σημασία, αφού έχει πλέον δημιουργηθεί μια νέα κατάσταση, με τις Τράπεζες να υπολειτουργούν, παραμένοντας προηγουμένως κλειστές για εβδομάδες, με παγωμένη κάθε εμπορική και επιχειρηματική δραστηριότητα και με την Οικονομία να βουτά ξανά στην ύφεση, με τους πολίτες να σχηματίζουν, μέχρι να συνηθίσουν τη νέα κατάσταση, ουρές μπροστά από τα ΑΤΜ, προσπαθώντας να περισώσουν ό,τι μπορούσαν από τις οικονομίες τους ή να πάρουν κάτι, έστω και με τη μέθοδο της σταγόνας, από τη σύνταξη ή τον μισθό τους και με νέα μέτρα, που αν μείνουν μόνο στην είσπραξη φόρων δεν οδηγούν για μια ακόμα φορά πουθενά. Καταστάσεις γενικά που δεν μας αφήνουν πολλά περιθώρια για άλλες σκέψεις, αφού μόνο αισθήματα απέραντης θλίψης και ντροπής μας κατακλύζουν και μας πληγώνουν πάλι, και σαν άτομα αλλά και σαν λαό. Παρ’ όλα αυτά όμως, όποια και αν είναι σήμερα ή πρόκειται να είναι η οικονομική κατάσταση, όσο και αν είναι δικαιολογημένος ο θυμός και η αγανάκτηση που μας κυριεύουν, εάν δεν λάβουμε σοβαρά υπόψη τα λάθη και τις παθογένειες που αναφέρονται στα Κεφάλαια του βιβλίου αυτού και κυρίως τον λαϊκισμό, που δεν κουράζεται να μας χαϊδεύει τα αυτιά και να μας υπόσχεται, ανέξοδα για αυτόν, εύκολες, αλλά στην πραγματικότητα ανέφικτες και επικίνδυνες λύσεις που όχι μόνο τόσο πολύ μας κόστισαν και μας ταλαιπώρησαν, αλλά που εξακολουθούν ακόμη να μας κοστίζουν και να μας ταλαιπωρούν, εάν δεν προχωρήσουμε συστηματικά,

9 00_soma_0000.indd 9

3/2/2016 3:12:10 PM


TIK - TAK

με επιμονή και υπομονή, στην αντιμετώπισή των προβλημάτων, με τη βοήθεια ίσως κάποιων από τα όσα προτείνονται εδώ, τότε δυστυχώς τίποτε δεν πρόκειται να αλλάξει. Και επειδή ο κίνδυνος δεν πέρασε, είναι εκεί στη γωνία και παραμονεύει να κάνουμε το επόμενο, μοιραίο όμως αυτή τη φορά, λάθος, θα είμαστε άξιοι της μοίρας μας και για τούτο δεν θα υπάρχει πλέον καμία και από κανένα δικαιολογία!

10 00_soma_0000.indd 10

3/2/2016 3:12:21 PM


Η Ελληνική Κρίση

Η Ελληνική Κρίση Βασικές αλήθειες και η αμείλικτη γλώσσα των αριθμών

11 00_soma_0000.indd 11

3/2/2016 3:12:32 PM


00_soma_0000.indd 12

3/2/2016 3:12:32 PM


Η Ελληνική Κρίση

1. ΑΝΤΙ ΠΡΟΛΟΓΟΥ Με το πέρασμα των χρόνων έχουν αποκρυσταλλωθεί ορισμένοι κανόνες και συμπεράσματα είτε σαν παροιμίες που αποτελούν απαύγασμα της λαϊκής σοφίας ή σαν καταστάλαγμα της σκέψης φιλοσόφων, διανοητών και εμπνευσμένων ατόμων ή ακόμα και σαν συμπεράσματα της ίδιας της ζωής καθώς και επιστημονικών εγχειριδίων, που μέσα σε λίγα λόγια, έχοντας μια εκπληκτική πυκνότητα, μας λένε πράγματα που, αν τα έχουμε υπόψη, μπορεί να αποτελέσουν τους οδηγούς μας στη ζωή, βοηθώντας μας να βλέπουμε τα πράγματα όταν παίρνουμε αποφάσεις πιο ξεκάθαρα και να αποφεύγουμε λάθη για τα οποία συνήθως λέμε μετά «στερνή μου γνώση να σ’ είχα πρώτα». Αυτή όμως είναι μια επίκληση εντελώς μάταια, αφού δεν μπορούμε να γυρίσουμε το χρόνο πίσω και δυστυχώς, «το γενόμενον ουκ απογίγνεται!» Δεν μπορούμε λοιπόν να μην παραθέσουμε ορισμένα χαρακτηριστικά δείγματα από αυτά, όχι μόνο διότι είναι επίκαιρα, αλλά και επειδή έρχονται και ταιριάζουν απόλυτα το καθένα τους στις ενότητες που θα εκτεθούν στη συνέχεια, ανάλογα με το τι αναφέρεται σ’ αυτές. Τα προβλήματα δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν με το επίπεδο σκέψης που τα δημιούργησε (Αϊνστάιν).

Το πρώτο και καθοριστικό βήμα για τη λήψη οποιασδήποτε απόφασης για τη λύση ενός προβλήματος είναι να καθορίσεις επακριβώς ποιο είναι το πρόβλημα! (Management – Λήψη αποφάσεων).

Τίποτα δεν είναι δωρεάν ή όταν η είσοδος είναι δωρεάν, καλό είναι να ρωτάς, προτού μπεις, πόσο κοστίζει η έξοδος! (λαϊκή σοφία).

Όπου ακούς πολλά κεράσια, κράτα μικρό καλάθι (ελληνική παροιμία).

Έτσι (συνήθως δεν) είναι, εάν έτσι νομίζετε (παράφραση τίτλου γνωστού έργου του Πιραντέλο).

Σε περιόδους κρίσης, οι Μεγάλοι ηγέτες εμφανίζονται, δυστυχώς, όταν αυτή βρίσκεται πλέον προς το τέλος της. Στη διάρκεια της, ανθούν οι «μικροί» (δίδαγμα από τη νεώτερη Ελληνική Ιστορία).

Αφήνουμε στο τέλος και ένα τελευταίο, που είναι όμως πολύ επίκαιρο και λόγω της δεινής οικονομικής κατάστασης που βρίσκεται η χώρα αλλά και του άκρατου λαϊκισμού και της ανέξοδης παροχολογίας που επιδίδονται, ακόμα και σήμερα, ορισμένοι:

Δει δε χρημάτων και άνευ τούτων ουδέν εστί γενέσθαι των δεόντων και ο νοών, νοείτω. Αναρωτιέται πάντως κανείς, πόσα πράγματα θα μπορούσαν να είχαν αποφευχθεί, εάν σαν άτομα, κοινωνία και λαός λαμβάναμε τα παραπάνω υπόψη μας στις κρίσιμες αποφάσεις που έπρεπε κάθε φορά να πάρουμε. Αλλά ακόμα και σήμερα, στην κατάσταση που βρισκόμαστε, το να τα έχουμε

13

00_soma_0000.indd 13

3/2/2016 3:12:32 PM


TIK - TAK

υπόψη μας βοηθάει, και πολύ μάλιστα, αφού μπορεί να μας αποτρέψουν από το να οδηγηθούμε σε μεγαλύτερα δεινά, διότι δυστυχώς όπως στο καλό υπάρχει το καλύτερο και στο κακό υπάρχει πάντα το χειρότερο!

2. ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ DNA ΜΑΣ

Είμαστε πραγματικά ένας περίεργος λαός. Είμαστε ικανοί για το καλύτερο, και το έχουμε αποδείξει σε διάφορες στιγμές της ιστορικής μας πορείας, παράλληλα όμως είμαστε ικανοί και για το χειρότερο, και το έχουμε αποδείξει κι αυτό, οδηγούμενοι επανειλημμένα με περισσή ευκολία σε πράξεις αυτοκαταστροφής. Συμβαίνει αυτό που λέγεται, δηλαδή να γεμίζουμε με πολύ, είναι αλήθεια, κόπο την καρδάρα με γάλα και αντί να το πιούμε και ακόμα να το κάνουμε τυρί και βούτυρο, να της δίνουμε μια κλωτσιά, να πηγαίνει όλο χαμένο και να ξεκινάμε πάλι όλη την ιστορία από την αρχή. Γιατί συμβαίνει αυτό; Η απάντηση δεν είναι, ούτε μπορεί να είναι εύκολη, αφού κάθε φορά εμπλέκονται διαφορετικές ιστορικές συγκυρίες και καταστάσεις. Φαίνεται πάντως ότι τέσσερα είναι τα κυρίαρχα στοιχεία του DNA μας, που όταν οι συνθήκες είναι δύσκολες μας κάνουν να μη βλέπουμε καθαρά και μας οδηγούν να ξεγράφουμε με τη μια ό,τι καλό δημιουργήσαμε με πάρα πολύ κόπο, γυρίζοντας μας κάθε φορά χρόνια πίσω. 1) Είμαστε λαός όπου το άτομο θέλει να προβάλλει πάνω από το σύνολο,

το «εγώ» πάνω από το «εμείς». Σε καιρούς που τα πράγματα είναι καλά και κάτω από ορισμένες προϋποθέσεις αυτό δεν είναι απαραίτητα κακό, αφού κάνει τον Έλληνα να θέλει να ξεχωρίζει, να διατηρεί την πνευματική του ελευθερία και να μην υποτάσσεται εύκολα. Από την άλλη όμως, όταν οι καταστάσεις είναι δύσκολες ή όταν γίνεται αντικείμενο εκμετάλλευσης από τους επιτήδειους, αυτός ο ατομικισμός αποβαίνει συχνά καταστροφικός. Αντίθετα, όταν παραμερισθεί γίνονται πράγματα που έχουν γράψει χρυσές σελίδες στην ιστορία μας.

2) Είμαστε λαός παρορμητικός και το συναίσθημα κυριαρχεί πολλές φο-

ρές της λογικής. Και αυτό δεν είναι απόλυτα κακό, το αντίθετο μάλιστα, αφού σε πολλές περιπτώσεις αναδεικνύει τον άνθρωπο και την ανθρωπιά που μας ξεχωρίζει από τα ψυχρά μηχανάκια που κάνουν μόνο υπολογισμούς. Η ελληνική οικογένεια και οι χαμηλοσυνταξιούχοι που προσφέρουν από το υστέρημα τους στο καλάθι των Super Markets για τους φτωχούς και τους άνεργους είναι πρόσφατες λαμπρές περιπτώσεις από τις εκατοντάδες που μπορεί να αναφερθούν. Το χαρακτηριστικό μας όμως αυτό μας κάνει να απογοητευόμαστε εύκολα όταν τα πράγματα δεν γίνονται όπως ελπίζαμε, να τα παρατάμε, να στρεφόμαστε απέναντι στον ίδιο μας τον εαυτό που έδωσε πίστη σε κάτι ή κά-

14

00_soma_0000.indd 14

3/2/2016 3:12:32 PM


Η Ελληνική Κρίση

ποιους (χαμηλή αυτοεκτίμηση) και να γυρνάμε σε εντελώς αντίθετη κατεύθυνση από εκείνη που μέχρι τότε ακολουθούσαμε. Ακόμα χειρότερα, να επιχειρούμε να καταστρέψουμε εκείνο ή εκείνους που κατά την άποψη μας δεν ανταποκρίθηκαν στις προσδοκίες μας. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι οι οπαδοί που αποθεώνουν τους παίκτες σε ένα αγώνα όταν κερδίζει η ομάδα τους και τους κυνηγάνε στα αποδυτήρια ή καίνε το γήπεδο όταν αυτή συμβεί να χάσει. Και εδώ έρχεται και κουμπώνει απόλυτα το τρίτο χαρακτηριστικό μας.

3) Είμαστε λαός που αν και έχει χιλιετίες στην πλάτη του είναι ακόμη

παιδάκι. Είμαστε σχετικά ανώριμοι! 1 Τι σημαίνει αυτό; Ότι απλώς κοιτάζουμε να ξεφύγουμε όταν τα πράγματα είναι δύσκολα ή έχουμε κάνει ζημιά και καταφεύγουμε σε όποιον βρεθεί μπροστά μας, άσχετα τι είναι αυτός, αρκεί να μας υπόσχεται εκείνη τη στιγμή ότι μπορεί να μας γλυτώσει. Έτσι πέφτουμε θύματα κάθε «Μεσσία» που μας καλεί να τον εμπιστευτούμε γιατί μπορεί να μας σώσει, να αλλάξει τα πράγματα, γιατί αυτός είναι εκείνος που θα φέρει την πολυπόθητη ΑΛΛΑΓΗ μαζί με κόκκινες και μπλε σημαίες, πράσινους ήλιους, και σίγουρα με πράσινα άλογα. Το χειρότερο είναι ότι δεν αναγνωρίζουμε ότι έχουμε κάνει λάθος, ότι κάτι δεν έχουμε κάνει σωστά, ώστε να το διορθώσουμε, εάν γίνεται, και κυρίως να προσπαθήσουμε να μην το επαναλάβουμε στη συνέχεια. Αντίθετα προσπαθούμε να ξεφύγουμε, θεωρώντας σαν υπεύθυνους για ό,τι έχει γίνει πάντοτε κάποιους άλλους και ειδικά στη Οικονομία και την πολιτική μόνο τους πολιτικούς που μας εξαπάτησαν και, βέβαια, κατά κανόνα τους κακούς ξένους!

4) Θεωρούμε ότι είμαστε το κέντρο του κόσμου.

Άποψη που έρχεται από παλιά, όταν ο ελληνικός πολιτισμός κυριαρχούσε σε ένα κόσμο όπου οι άλλοι Λαοί εθεωρούντο βάρβαροι (άδικο βέβαια κατά ένα μέρος, αν αναλογιστούμε τους μεγάλους πολιτισμούς που είχαν αναπτυχθεί στη Μεσοποταμία και την Αίγυπτο τουλάχιστον). Αυτό συχνά μας οδηγεί σε απομονωτισμό και μας δυσκολεύει να καταλάβουμε τις εξελίξεις που συμβαίνουν γύρω μας, γεγονός που σε συνδυασμό με τη βαθμιαία μετά τη Μεταπολίτευση έλλειψη πραγματικής παιδείας είναι εξαιρετικά επικίνδυνο, ιδιαίτερα τώρα που βρισκόμαστε σ’ αυτή τη κατάσταση. Πολλές φορές νομίζεις, ειδικά όταν γυρίσεις από το εξωτερικό, ότι η Ελλάδα ζει στον κόσμο της, κλεισμένη μέσα σε μια θαμπή γυάλα όπου πολύ δύσκολα μπορεί να δει κανείς καθαρά τι συμβαίνει εκεί έξω!

1 Από συνέντευξη του συγγραφέα-φιλοσόφου Στέλιου Ράμφου στην τότε NET.

15

00_soma_0000.indd 15

3/2/2016 3:12:33 PM


160 × 230  SPINE: 18.2  FLAPS: 70

Ιορδάνης Νιαουνάκης

Τικ–Τακ

Όταν ήρθε η οικονομική κρίση, που από το 2009 ακόμη μας ταλαιπωρεί, ακούγοντας τις σχετικές τοποθετήσεις «αρμοδίων» και μη, βλέποντας να εφαρμόζονται μέτρα κοντόθωρα που όχι μόνο δεν έδιναν λύση στο πρόβλημα, αλλά αντίθετα το έκαναν ακόμα μεγαλύτερο, σκέφτηκα ότι δεν γίνεται να μην υπάρχει κάποια άλλη λύση, πέρα από αυτά που ακούγονται και που οι διάφοροι «αρμόδιοι» μας ανακοινώνουν και μας επιβάλλουν. Ξαναθυμήθηκα τις παραπάνω βασικές αρχές, άρχισα να μαζεύω στοιχεία και μετά πήρα ένα λευκό, ολόλευκο χαρτί. Το αποτέλεσμα είναι τα κείμενα που εκτίθενται σ’ αυτό το βιβλίο, αρχίζοντας με παράθεση στοιχείων για το τι έφταιξε και πώς οδηγηθήκαμε εδώ που φτάσαμε, συνεχίζουν με το θέμα της πολυπόθητης αλλά τόσο φευγαλέας Ανάπτυξης και τελειώνουν, αφού εξεταστούν και άλλα κρίσιμα θέματα που μας απασχολούν και πρέπει να μας απασχολούν, όπως η Φοροδιαφυγή και το Φορολογικό σύστημα, το Συνταξιοδοτικό, το Εκλογικό σύστημα και η Υγεία, στο τόσο παραμελημένο αλλά και τόσο καίριο θέμα της Παιδείας, της πραγματικής Παιδείας. Τα κείμενα αυτά χωρίς να είναι απλοϊκά, δίνονται με τέτοιο τρόπο, ώστε για τον μέσο αναγνώστη, και όχι μόνο, που τόσοι και τόσο τον έχουν κατά καιρούς μπερδέψει, το περιεχόμενο τους να είναι όχι μόνον εύκολα κατανοητό, αλλά και ενδιαφέρον, περιλαμβάνοντας πάντοτε και συγκεκριμένες προτάσεις, γιατί από ανέξοδες και μόνο κριτικές, καταγγελίες και λόγια του αέρα έχουμε χορτάσει. Οι προτάσεις όμως που εκτίθενται είναι καινοτόμες, γιατί ξεφεύγουν από τα καθιερωμένα και στοχεύουν στην καρδιά των προβλημάτων μας, που χρονίζουν, μας ταλαιπωρούν και αποτελούν βασική πηγή όχι μόνο της κακοδαιμονίας μας αλλά και άλλων μελλοντικών μας βασάνων. Γι’ αυτό απαιτείται να γίνουν ριζικές αλλαγές και να δοθούν πραγματικές λύσεις, τουλάχιστον τώρα.

Ιορδάνης Νιαουνάκης

♦ Όταν αυτό που κάνεις έχει βασικά λάθη και είναι αδιέξοδο, ξεκίνα από ένα λευκό χαρτί! ♦ Τα προβλήματα δεν μπορούν να αντιμετωπιστούν με το επίπεδο σκέψης που τα δημιούργησε!

Τι κ

άνουμε;

απλές αλήθειες καινοτόμες προτάσεις

Επιβάλλεται, όπως λένε, να δούμε το «έργο» ξανά από την αρχή!

ISBN 978-960-564-354-6

ΜΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΑΝ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΔΙΑΘΕΣΗ Βατάτζη 55, 114 73 Αθήνα ΤΗΛ.: 210 6431108 ekdoseis.ocelotos@gmail.com www. ocelotos. gr

00_cover_tiktak.indd 1

ΕΚΔΟΣΕΙΣ

Ο Ιορδάνης Νιαουνάκης γεννήθηκε στο Κερατσίνι του Πειραιά. Τα μαθητικά του χρόνια κύλισαν με συνεχείς αλλαγές, λόγω του επαγγέλματος του πατέρα του, σε σχολεία και τα τότε Γυμνάσια. Οι αλλαγές αυτές, παρά τις ευνόητες δυσκολίες προσαρμογής που είχαν, τον βοήθησαν στο να βλέπει με πιο αντικειμενικό μάτι πράγματα και καταστάσεις. Αριστούχος σε όλη την διάρκεια των μαθητικών του ετών, εισήλθε με υποτροφία στο Φυσικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών. Μετά το τέλος των σπουδών του και την εκπλήρωση των στρατιωτικών του υποχρεώσεων έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα Automobile Engineering στο Cranfield Institute of Technology στην Αγγλία. Γυρνώντας στην Ελλάδα εργάστηκε στην εταιρία Biamax, στο Τμήμα Μελετών, και μετά το κλείσιμο της εταιρίας αυτής στην ΕΛΒΟ, ως υπεύθυνος του Τμήματος κατασκευής λεωφορείων. Αργότερα προσελήφθη στα Ναυπηγεία Ελευσίνος, ως Project Manager για την κατασκευή των φορτηγών βαγονιών του ΟΣΕ, για να αναλάβει τελικά τη θέση του Εμπορικού Δ/ντή σε μεγάλη εταιρία πληροφορικής. Έχει παρακολουθήσει σειρά εξειδικευμένων σεμιναρίων που περιελάμβαναν θέματα πωλήσεων, διαπραγματεύσεων, projects, management και μεθοδολογίας για την αντιμετώπιση καίριων εταιρικών και διοικητικών προβλημάτων, όπως η περίφημη μεθοδολογία Adizes.

ο σ ε λ ότ ο ς

8/3/2016 2:19:58 μμ


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.