Olhar para o Futuro

A ESCOLA DENTRO DA ESCOLA CQ do Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia De tanto nos perguntarem, vida os obrigou a seguirem outro alunos, assistentes operacion- rumo e o que verdadeiramente ais, outros professores, famil- importa é que esse trajeto tenha iares, “que tal vão os cursos?”, acabado por os trazer até nós. rendemo-nos, e com muito or- Consoante os seus perfis, são gulho, à situação de sermos encaminhados para variadas uma Escola dentro da Escola. ofertas de formação, continuUma escola que não se dire- ando no nosso centro apenas ciona, como a outra, apenas a aqueles que ingressam um projovens dentro da escolaridade cesso de RVCC – Reconheciobrigatória, mas que visa essen- mento, Validação e Certificação cialmente aqueles que, por uma de Competências. Estes voltam razão ou outra, viram a sua vida assim aos bancos da escola, escolar interrompida e pretend- não para aprender (Não, não em retomá-la. Seja o construtor “damos cursos”!!!), mas para civil que precisa do 12º ano para demonstrarem as competências assinar alvarás de projetos, à que foram adquirindo ao longo mãe de sete que procura sat- das suas vidas pessoais, profisisfazer uma ambição pessoal, sionais e sociais. à administrativa que vê a pro- O processo não é fácil… São gressão na carreira vedada por alguns meses (em média seis falta de habilitações, ao desem- para concluir o ensino básico e pregado que não pode aceder nove para o secundário) de sesa determinada formação profis- sões presenciais, com as técnisional, nem é chamado para cas de RVC e os formadores das entrevistas de emprego, por não várias Áreas de Competências possuir o certificado de 9º ano. Chave (quatro para o Básico – Quem não conhece as histórias Cidadania e Empregabilidade, destes candidatos pode à parti- Linguagem e Comunicação, da pensar erroneamente que se Matemática para a Vida e Tecnoencontram nesta situação por logias de Informação e Comunivontade própria, desleixo, fal- cação – e três para o Secundário ta de motivação e gosto para a – Cidadania e Profissionalidade, escola em devido tempo, alvos Cultura, Língua e Comunicação perfeitos para a expressão tão e Sociedade, Tecnologia e Ciênem voga ultimamente “Olha, es- cia); muitas horas de trabalho Rodape-EscolaMaia.pdf 1 2/18/2015 1:33:18 PM tudasses!”. Mas o facto é que a autónomo entre compromissos

C

M

Y

CM

MY

CY

CMY

K

profissionais e familiares, muitas dúvidas e reformulações, que termina num momento de certificação (uma prova escrita, oral ou prática ou uma apresentação perante um júri de certificação). Ultrapassado este “obstáculo”, é um grande orgulho para nós vêlos “pelas costas”! Sentimos que cresceram um pouco connosco e nós muito com eles, recordamo-los com saudade e esper-

ançosos de termos contribuído para a concretização de alguns dos seus sonhos. Pelo menos, é a impressão que nos fica num ocasional reencontro, a de uma gratidão que não se esgota com a euforia da etapa cumprida, mas que perdura no tempo. A Equipa do CQ do Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia

NOTÍCIA Teve lugar no passado dia 19 de janeiro no AECM, a reunião mensal dos Coordenadores dos CQEP que integram a Rede Integrada de Qualificação do Norte Litoral (RIQNL). Constituída por doze centros, a RIQNL assenta o seu trabalho na eficiente articulação entre os agentes de educação e formação, tendo em vista uma resposta eficaz às expetativas, necessidades e objetivos dos jovens e adultos. Estas reuniões visam essencialmente um aprofundamento de partilha de experiências, metod-

ologias de intervenção, procedimentos, sugestões e instrumentos, contribuindo assim para o aperfeiçoamento dos seus centros, e, consequentemente, para a melhoria contínua do trabalho a ser desenvolvido com cada utente (jovem ou adulto).