Notas de Pedagogía Número 41, Julio-Agosto

Boletín Electrónico

Título de la imagen: “También se pueden usar para trabajar en el aula” Autor: Mario García Salazar Año: 2015

No. 41

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

EDICIÓN JULIO-AGOSTO

Notas de Pedagogía Boletín electrónico de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Universidad Autónoma de Baja California

Edición número 41 Julio-Agosto de 2015

Dr. Salvador Ponce Ceballos Director de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Coordinación de Difusión y Divulgación de la FPIE Mtra. Julieta López Zamora Becario R. Isabel Jiménez Ramírez

Alumnos Servicio Social Profesional Larissa G. Luna Iberri Mariel Figueroa Martínez Rosa Cruz Peña Luis Carlos Machuca Rodarte Fotografía de portada: Jaime Ruiz Ulises “Creando mundos”

Para publicar en el boletín: difusionfpie@uabc.edu.mx

Información Legal DERECHOS DE AUTOR Y DERECHOS CONEXOS, No. 41, Julio Agosto de 2015, es una publicación mensual editada por la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), Avenida Monclova Esquina con Río Mocorito s/n Ex-Ejido Coahuila, Mexicali B.C. C.P. 21360, Tel. (686) 566 0031, http://pedagogia.mxl.uabc.mx/inde x.html, difusionfpie@uabc.edu.mx.

Editor responsable: Julieta López Zamora. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo “en trámite”, ISSN “en trámite”. Responsable de la última actualización de este Número, Coordinación de Difusión y Divulgación FPIE, Mtra. Julieta López Zamora, Avenida Monclova Esquina con Río Mocorito s/n ExEjido Coahuila, Mexicali B.C. C.P. 21360, fecha de última modificación, 31 de marzo de 2015.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación.

Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa.

CONTENIDOS NOTAS Nuevos Cimarrones realizan curso de Inducción

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Casa Abierta

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Reunión de docentes del Programa Integral de Fortalecimiento Académico (PIFA) 2015-2

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EN PORTADA Imagen “También se pueden usar para trabajar en el aula”

Autor

La Faculta de Pedagogía recibe a alumnos del verano de investigación

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Mario García Salazar

Movilidad Estudiantil 2015-2

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Lugar

Nuevo Coordinador de Formación Básica FPIE

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Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Fecha

Nueva Responsable de Prácticas Profesionales en FPIE

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Experiencias de Movilidad Estudiantil: Universidad de Guanajuato

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Se lleva a cabo la Jornada de Trabajo docente 2015-1

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Académicos de la FPIE renuevan perfil PRODEP

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Nuevos miembros del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT

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Semana de Tutorías

Recibe reconocimiento por 35 años de colaborar con Sorteos UABC

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Décima Primera Semana Cultural

Resultado del II concurso de Fotografía Educativa

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2015

PRÓXIMANENTE

Nuevos Cimarrones realizan curso de inducción

Imagen: Maricela Romo

Por Luis Carlos Machuca Rodarte

Durante las fechas del 10 al 14 de agosto del 2015 se llevaron a cabo los Cursos de Inducción a la Universidad para los 160 alumnos de nuevo ingreso a la Facultad de Pedagogía e Innovación educativa: 110 para la modalidad presencial y 50 para el Tronco Común de Pedagogía en Línea.

Los cursos tienen el objetivo de adentrar y dar a conocer a los nuevos integrantes de esta institución, los programas educativos y el panorama que les ofrece no solo la UABC, sino esta Unidad Académica en particular, de ahí la importancia de estos cursos, ya que, ofrecen el primer paso para relacionarse e integrarse en la que será su casa académica los próximos 4 años.

FPIE abre sus puertas a padres de familia de nuevos cimarrones

Imagen: Maricela Romo

Imagen: Archivo FPIE

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Como parte de las actividades de inducción se realizó la tradicional Casa Abierta, un evento donde los invitados especiales son los padres de familia de los nuevos cimarrones. Fueron recibidos por el 4 equipo de trabajo de la FPIE; Directivos y jefes de carrera, con el objetivo de dialogar sobre el proceso de formación que inician sus hijos en la UABC.

Reunión de docentes del Programa Integral de Fortalecimiento Académico (PIFA) 2015-2 Por Mariel Figueroa Martínez

El pasado 14 de agosto se realizó la reunión de apertura para los cursos del PIFA, en el salón ejecutivo del Hotel Araiza Inn. En esta ocasión se dieron cita los directivos de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), así como los Jefes de Carrera, docentes e instructores del programa, con el propósito de discutir aspectos (participación, necesidades, propuestas, etc.) relacionados con la oferta de cursos de semestres anteriores. Se brindó agradecimiento a los instructores del ciclo actual, por el apoyo y la colaboración para impartir cada uno de los cursos.

Con esta reunión se lograron discutir los resultados de cursos ofertados anteriormente, ya que esto permite la constante actualización y visualización de áreas de oportunidad, para que el PIFA continúe fortaleciéndose y seguir ofreciendo contenidos oportunos que apoyen a la formación integral de la comunidad estudiantil y docente de la FPIE.

Imagen: Yoshie A. Bío Olguín

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La Facultad de Pedagogía recibe a alumnos del verano de investigación

Imagen: Eilen Oviedo

Por Julieta López Zamora Información de Eilen Oviedo González

La Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) recibió a cinco estudiantes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, del 8 de julio al 8 de agosto, como parte del Programa Delfín Verano de la Investigación Científica 2015, en conjunto con el verano de la investigación científica XI. El proyecto de investigación de la FPIE en el que participaron los alumnos visitantes, busca establecer el perfil de egreso del docente de ciencias (física, química y biología), mismo que es coordinado por la Dra. Eilen Oviedo González, quien los guio para apoyar al desarrollo de sus conocimientos como docentes-investigadores.

Las aportaciones de los alumnos para este proyecto sin duda alguna son significativas y contribuyen al desarrollo de las tareas de la institución, lo que favorece estar en contacto con la realidad de su campo profesional.

Alumnos participantes: Laura Stephanie Custodio Osorio, de séptimo semestre Virginia Avalos Laines, de séptimo semestre Eric Javier Peña Álvarez, de séptimo semestre Víctor Miguel Pérez Ramírez, de octavo semestre Wilbert Hernández Custodio, de noveno semestre

6 Imagen: Eilen Oviedo

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MOVILIDAD ESTUDIANTIL 2015-2 Por Alma Rosa Cruz Peña

Durante este periodo 2015 – 2, la UABC otorgó apoyo a 8 alumnos de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), para realizar su movilidad estudiantil.

La Escuela Universitaria Cardenal Cisneros de España recibe a Cecilia Yaneth Malagón Baguer de la carrera de Asesoría Psicopedagógica de 6to. Semestre.

La Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Recibe a tres de nuestras alumnas; Karla Rocío Solórzano Gordillo, Lucía del Carmen Salcido García, María Anayanci Morales Palomar de la carrera de Asesoría Psicopedagógica de 6to y 7mo semestre respectivamente.

La Universidad de Especialidades Espíritu Santo, Ecuador.

Recibe a Viviana Sánchez Mimbela y Carolina Cázares Gil de la carrera de Asesoría Psicopedagógica de 6to semestre.

La Universidad de la Serena, Chile. Recibe al alumno Iván Martín Victorica Salgado de la Licenciatura en Docencia de la Lengua y literatura de 6to.

La universidad del museo social argentino, Argentina recibe a la alumna Juana Cecilia Sánchez Molina de la Licenciatura en Docencia de la Lengua y literatura de 6to. semestre. En intercambio Nacional, la Universidad de Guanajuato, recibe a Indira Alicia Vega Muñoz y Rosela Granados Andrade de la Licenciatura en Docencia de la Lengua y literatura de 6to. semestre.

Mucha suerte a todos y felicidades por tomar la decisión de vivir esa experiencia y poner en alto a nuestra facultad.

Imágenes: http://listas.20minutos.es/

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Nuevo Coordinador de Formación Básica FPIE

Imagen: Por R. Isabel Jiménez Ramírez

Por R. Isabel Jiménez Ramírez

A partir de Agosto del 2015, el Mtro. Juan Manuel Ramírez Meléndez, es el nuevo Responsable de Formación Básica en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), actividad que desempeñara anteriormente la Dra. Dennise Islas Cervantes.

Dentro de sus actividades se encuentran las de Tutoría, Servicio Social Comunitario, Formación Integral, abatir el rezago del idioma inglés para liberar dicho requisito en la Etapa Básica. De las cuales, ya cuenta con la experiencia después de 5 años en la Subdirección de la Facultad.

Contacto: jmramirez@uabc.edu.mx Tel. 566 0031 Ext. 111 08

Nueva Responsable de Prácticas Profesionales en FPIE Por Larissa Luna Iberri

Imagen: Larissa Luna Iberri

El nuevo ciclo escolar 2015-2 en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) ha iniciado con un cambio importante para el alumnado, ya que la Mtra. Reyna Isabel Roa Rivera, encargada de Coordinación de Formación Profesional y Vinculación Universitaria, es ahora la nueva responsable de Prácticas Profesionales, actividad en la que será apoyada por la becaria Nahara García Villicaña, alumna de octavo semestre de la Licenciatura en Docencia de la Lengua y Literatura.

El proceso de los trámites seguirán siendo los mismos.

Contacto: reyna.roa@uabc.edu.mx practicasprofesionalesfpie@gmail.com Tel. 566-0031 Ext. 109 Consulta el calendario de Prácticas Profesionales en: http://pedagogia.mxl.uabc.mx/ Entra a Formación Profesional y Vinculación Universitaria / Prácticas Profesionales -Consulta el Reglamento de Prácticas Profesionales, el calendario y los diversos formatos para descarga.

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Experiencias de Movilidad estudiantil: Universidad de Guanajuato Por : Rosela Granados Andrade Indira Alicia Vega Muñoz

Imágenes: Cortesía.

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Mi nombre es Rosela Granados, estudio la Lic. En Docencia de la Lengua y Literatura, actualmente me encuentro de intercambio estudiantil en la Universidad de Guanajuato (UG).

Curso el 7mo semestre en la Lic. De Letras Españolas.

Mi llegada a la ciudad fue amena y llena de sorpresas, pues la UG organizó un evento especial para todos los alumnos de intercambio, tanto nacional como internacional.

En el poco tiempo que he estado aquí, he podido notar la excelencia académica del Modelo Educativo de UABC, así como la calidad del Modelo Educativo de la UG. Sé que para mi preparación profesional podré sacar frutos de ambos lados pues estoy aprendiendo de dos formas distintas de preparar en excelencia académica.

Aquí en Guanajuato estoy aprendiendo a ser autónoma con mis estudios, con mi vida cotidiana, a lidiar con distintas culturas tanto del mundo, como de mi país y a sobrellevar cualquier adversidad que se me presente. Por esto y más, el intercambio académico es una puerta a conocer nuevas culturas y formas de obtener conocimientos para toda la vida.

Soy Indira Alicia Vega, estoy de intercambio en la Universidad de Guanajuato (UG). Elegí este sorprendente lugar por su impacto cultural, sus planes académicos como Universidad y la oportunidad de valerme de todo eso para enriquecer y ampliar mis conocimientos.

La llegada a la UG fue amable y organizada por los directivos, los alumnos anfitriones e integrantes de movilidad prepararon una bienvenida e información en las formas de operar de la Universidad. Además de que se nos invitó a representar nuestros lugares de origen con una comida típica u objeto. Con lo que se realizó una degustación y convivencia visual de culturas. Compartimos con diferentes compañeros de Colombia, Holanda, Nueva York, Francia, España, Ensenada, Sinaloa, entre muchos más, e hicimos buenos amigos.

Me he percatado de lo distinto que puede volverse, aun estando dentro de mi país, un Programa Educativo y cómo de ambos puedes aprovechar el máximo y potenciar tu alcance profesional. Las actividades extracurriculares han vuelto mi estancia una experiencia inigualable, e integradora.

Por: Alumnas FPIE

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Se lleva a cabo la Jornada de Trabajo docente 2015-1 Por Julieta López Zamora

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Imagen: Archivo FPIE

Imagen: Archivo FPIE

Como cada cierre e inicio de semestre, se realizó la Jornada de Trabajo Docente del 8 de junio al 12 de agosto. En esta ocasión se enfocó en dos temas de interés general para la formación y vida profesional de los estudiantes de la FPIE: la nueva normatividad sobre acoso escolar y la gestión de exámenes de plazas docentes, temas expuestos por conferencistas expertos durante el Ciclo de Contextualización de la Práctica Docente: La nueva normatividad del acoso escolar, por la Lic. Mónica Cano Valadez.

La gestión de los exámenes de Plazas Docentes, por el Mtro. Juan Gálvez Lugo.

Imagen: Archivo FPIE

Como parte de las actividades de dicha Jornada, se realizó además el Ciclo de Trabajo Colegiado, en reuniones por ejes: de Lengua y Literatura, de Asesoría Psicopedagógica, de Básica y de Matemáticas, para llevar a cabo acciones de seguimiento, ajuste y mejora que fortalezcan los planes de estudio, que impacten positivamente en los niveles de desempeño del alumnado.

El Ciclo de Trabajo Sobre Tutoría Académica reunió a los tutores de la FPIE, con el objetivo de trabajar en la mejora de esta actividad, abordando temáticas sobre nuevas tutorías, la Semana de Tutorías y la utilización del Sistema Institucional de Tutorías.

Imagen: Archivo FPIE

Imagen: Archivo FPIE

Como cierre de las actividades se realizó la reunión general de planta, con el objetivo de dar a conocer la programación de actividades para el semestre 2015-2. Además de presentar a los nuevos docentes que se suman a la comunidad FPIE. El propósito de la Jornada es fortalecer los planes de estudio que conforman la oferta educativa de la FPIE, tomando en consideración los resultados obtenidos en la instrumentación de la planeación didáctica de los procesos de enseñanzaaprendizaje del 2015-1, así como los procesos de trabajo colegiado.

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Académicos de la FPIE renuevan perfil PRODEP Por R. Isabel Jiménez Ramírez

El PRODEP para el tipo superior busca profesionalizar a los Profesores de Tiempo Completo (PTC) para que alcancen las capacidades de investigación-docencia, desarrollo tecnológico e innovación y, con responsabilidad social, se articulen y consoliden en cuerpos académicos y con ello generen una nueva comunidad académica capaz de transformar su entorno.

Fuente: http://dsa.sep.gob.mx/

En la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa, nuevamente el 100% de sus Profesores de Tiempo Completo cuentan con este reconocimiento de relevancia nacional. 5 docentes recibieron la renovación de PRODEP y uno más se incorporó por primer vez.

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Nuevos miembros del Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT Por R. Isabel Jiménez Ramírez

El Sistema Nacional de Investigadores (SNI) fue creado Por Acuerdo Presidencial publicado en el Diario Oficial de la Federación el 26 de julio de 1984, para reconocer la labor de las personas dedicadas a producir conocimiento científico y tecnología. El reconocimiento se otorga a través de la evaluación por pares y consiste en otorgar el nombramiento de investigador nacional.

Esta distinción simboliza la calidad y prestigio de las contribuciones científicas.

(Fuente: http://www.conacyt.mx/)

La Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa incrementó el número de académicos en el SIN, este mes se sumaron dos miembros a la prestigiada lista.

DR. MARIO GARCÍA SALAZAR

DR. SALVADOR PONCE CEBALLOS

DRA. CLOTILDE LOMELI AGRUEL

DR. FRANCISCO J. ARRIAGA REYNAGA

DRA. ARMANDINA SERNA RODRÍGUEZ

DRA. DENISSE ISLAS CERVANTES

DRA. EILEN OVIEDO GONZÀLEZ Reciente ingreso a la FPIE

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Recibe reconocimiento por 35 años de colaborar con Sorteos UABC Por R. Isabel Jiménez Ramírez

“Gracias a la colaboración de todos y cada uno de los que participan en Sorteos, nuestra Facultad ofrece mejores instalaciones, impresiones, el área de cómputo y continuas mejoras” Lic. Trinidad Castillo.

Imagen: R. Isabel Jiménez Ramírez

El viernes 28 de Agosto la Lic. Trinidad Castillo Orduño, recibió un merecido reconocimiento de Sorteos UABC por 35 años de apoyo como colaboradora en la venta de boletos.

Triny, como cariñosamente le dice la comunidad FPIE, dice sentirse orgullosa de colaborar y regresar un poco de lo mucho que le ha dado la institución.

Además alienta a seguir uniendo esfuerzos y participar en esta emisión de Sorteos UABC, ya que para la comunidad universitaria representan un importante apoyo al impactar directamente en la adquisición de mejores instalaciones y servicios.

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RESULTADOS

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PRÓXIMAMENTE

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