Επαγγελματα υγειασ ομαδα 3

ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ

4ο ΓΕΛ Πετρούπολης Σχολικό έτος 2017-2018 Τμήμα: Β22 Νίκη Κούτρα Νικολέτα Καραγεώργου Μαρία Καρκούλα Δέσποινα Μήτρου Σταματίνα Ξένου Κλειώ Νούτση Άρτεμις Κουρούνη

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ: 1)ΠΟΙΕΣ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ?

2)ΠΩΣ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΦΑΚΟ?

3)ΣΕ ΠΟΙΟ ΒΑΘΜΟ ΕΧΕΙ ΕΠΗΡΕΑΣΕΙ Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ?

4)ΜΕ ΠΟΙΟΝ ΤΡΟΠΟ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΕΠΙΛΕΞΟΥΜΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΤΑΙΡΙΑΖΕΙ? ΗΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΩΝ ΕΊΝΑΙ ΚΕΡΔΟΦΟΡΑ ΓΙΑΤΙ ΕΤΣΙ ΜΑΣ ΔΙΝΕΤΑΙ Η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΣ ΑΠΑΧΟΛΗΣΗ . ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΠΙΓΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΚΆΘΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΤΟΝ (ΙΑΤΡΙΚΟ-ΑΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ) ΧΩΡΟ Η ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΣ ΘΑ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΤΕΙ . ΟΛΗ ΑΥΤΉ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΓΙΑ ΑΝΕΥΡΕΣΗ ΤΑΙΝΙΩΝ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΘΑ ΜΑΣ ΦΕΡΕΙ ΠΙΟ ΚΟΝΤΑ ΣΕ ΑΥΤΆ . ΘΑ ΤΑΥΤΙΣΤΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΥΣ ΡΟΛΟΥΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΥΟΝΤΑΙ ΟΙ ΗΘΟΠΟΙΟΙ . ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΘΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΟΥΜΕ ΣΕ ΣΥΝΕΤΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ . ΜΕ ΑΛΛΑ ΛΟΓΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ !

Η ΑΦΙΣΑ ΜΑΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ

3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0

1η επιλογή 9η επιλογή

Επάγγελμα-λειτούργημα: Φαρμακοποιός

ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΗΣ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ 

Στην Ελλάδα υπάρχουν τρία Τμήματα Φαρμακευτικής σε τρία Πανεπιστήμια στην Αθήνα, Θεσσαλονίκη και στην Πάτρα.



Οι Προπτυχιακές Φαρμακευτικές Σπουδές διαρκούν πέντε χρόνια και περιλαμβάνουν θεωρητικά μαθήματα, εργαστήρια και πρακτική 12μηνη άσκηση.



Στο τέλος των σπουδών του ο φαρμακοποιός οφείλει να δώσει εξετάσεις για την απόκτηση της Άδειας Ασκήσεως Επαγγέλματος.



Για τις Μεταπτυχιακές Φαρμακευτικές Σπουδές υπάρχουν οργανωμένοι κύκλοι και στα τρία τμήματα φαρμακευτικής, που οδηγούν τόσο σε μεταπτυχιακά διπλώματα ειδίκευσης όσο και σε διδακτορικούς τίτλους.



Το περιεχόμενο του προγράμματος σπουδών είναι εστιασμένο στο πεδίο της φαρμακοχημείας, της τεχνολογίας Φαρμάκων, της φαρμακογνωσίας και πολύ λιγότερο της φαρμακολογίας και φαρμακοθεραπείας.

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΟΥΣ 

Πώληση και διανομή φαρμάκων



Συνεργασία με τον θεράποντα ιατρό προς επιλογή της κατάλληλης θεραπείας για τον νοσηλευόμενο, σε νοσοκομείο.



Φαρμακογενομική: η επιστήμη αυτή μελετά την απόκριση ενός ασθενή στην φαρμακευτική αγωγή, βασιζόμενη στο γενετικό προφίλ του.



Κλινική έρευνα: απασχόληση στο τομέα της ανάπτυξης πειραματικών φαρμάκων, συγγραφή πρωτοκόλλων, τον έλεγχο κλινικών δοκιμών, τη συλλογή και την πειραματική ανάλυση δεδομένων



Πυρηνική Φαρμακευτική: Οι πυρηνικοί φαρμακοποιοί διαχειρίζονται ραδιοενεργά υλικά που χρησιμοποιούνται για διάγνωση ή θεραπεία.



Φαρμακοεπαγρύπνηση: η ασφάλεια των φαρμάκων - ή η συλλογή, ο έλεγχος και η πρόληψη δυσμενών επιδράσεων των φαρμάκων και άλλων φαρμακευτικών προϊόντων.



Διδασκαλία: Πολλοί φαρμακοποιοί, ειδικά αυτοί που έχουν κάνει μεταπτυχιακές σπουδές μπορούν να κάνουν ακαδημαϊκή καριέρα διδάσκοντας στις φαρμακευτικές σχολές.



Απασχόληση σε ερευνητικά προγράμματα των ακαδημαϊκών ιδρυμάτων, σε βιομηχανίες ή εταιρείες εμπορίας τροφίμων, καλλυντικών, συμπληρωμάτων διατροφής, υγειονομικού υλικού και ιατρικών συσκευών.

ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ: H ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ 

Το επάγγελμα του φαρμακοποιού είναι μια ζωντανή επιστήμη που εξελίσσεται ραγδαία και ελκύει ολοένα και περισσότερο τους νέους ανθρώπους,



Προσφέρει πολλές επιλογές για επαγγελματική σταδιοδρομία,



Εκτός από επάγγελμα, αποτελεί λειτούργημα με τεράστια κοινωνική προ-σφορά και αναγνώριση.



O φαρμακοποιός δρα καταλυτικά στον τομέα της υγείας. Είναι ο καταρτισμένος επιστήμονας στον οποίο οι ασθενείς έχουν την ευκολότερη πρόσβαση και την αμεσότερη επικοινωνία.



Συνδυάζει τα αντικείμενα της Χημείας, της Βιολογίας, της Φυσικής, της Φαρμακολογίας και της Θεραπευτικής.



Ο φαρμακοποιός δρα σε ένα περιβάλλον εργασίας με συνεχή εξέλιξη και επιστημονικό υπόβαθρο, καθώς και ένα ψηλό βαθμό ικανοποίησης.

ΣΤΟΧΟΣ: ΕΙΣΟΔΟΣ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ 

ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ:



Η κούραση που είναι αναπόσπαστο κομμάτι της μελέτης.



Μια χρονιά με πολύ διάβασμα.



Ιδιαίτερα απαιτητικές εξετάσεις εισαγωγής με την αναπόφευκτη αγωνία που αυτές συνεπάγονται.



Μεγάλη πειθαρχία και πρόγραμμα για να μπορέσει να συνδυαστεί το εντα-τικό διάβασμα με τις κάποιες από τις χαρές της ζωής.



Άγχος που ενεργοποιείται κυρίως από αρνητικές σκέψεις που σχετίζονται με το φόβο της αποτυχίας.



Υποχρεωτικό ξεκόλλημα από το κινητό. ΠΩΣ ΘΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΩ ΤΙΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ:



Θα οργανώσω όσο μπορώ καλύτερα την ύλη μου, με έμφαση στην ποιο-τητα και όχι τόσο στην ποσότητα του διαβάσματος.



Θα προγραμματίσω σωστά το χρόνο μου.



Θα αποφύγω να διαβάζω με εξαντλητικούς ρυθμούς κυρίως κατά τη διάρ-κεια των εξετάσεων και να μένω ξύπνια μέχρι αργά.



Θα φροντίζω τον εαυτό μου.



Θα φροντίσω τη διατροφή μου.



Θα συζητώ το άγχος μου, θα το μοιράζομαι, με τους φίλους, με τους γονείς μου.



Θα κάνω ευχάριστα διαλείμματα.



Θα σκέφτομαι: αν αποτύχω , οι άλλοι θα με συμπαρασταθούν… κι όχι εάν αποτύχω τότε έχω αποτύχει και στα μάτια των άλλων.

Νίκη Κούτρα Β22

ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗ Γιατί να σπουδάσω Κτηνιατρική

Οι Κτηνίατροι απασχολούνται με τα ζώα κάθε μέρα. Η Κτηνιατρική είναι το ιδανικό επάγγελμα για όσους επιθυμούν να σπουδάσουν την συγκεκριμένη επιστήμη, αλλά πολύ περισσότερο αγαπούν και θέλουν να βοηθήσουν τα άρρωστα ή τραυματισμένα ζώα. Οι σπουδές Κτηνιατρικής αποτελούν μια ειδικότητα που αναφέρεται στη διάγνωση, θεραπεία και πρόληψη των ασθενειών των ζώων αλλά και στην υγειονομική περίθαλψή τους, συμπεριλαμβανομένων των άγριων και κατοικίδιων ζώων. Η Κτηνιατρική, ως επιστήμη, εμφανίστηκε για πρώτη φορά σε αρχαία Αιγυπτιακά κείμενα που αναφέρονται σε ’νοσοκομεία ζώων’. Οι φοιτητές Κτηνιατρικής μαθαίνουν τις ανάγκες των ζώων, εμβαθύνουν στις καταστάσεις καλής υγείας των ζώων, μαθαίνουν τις διαδικασίες διάγνωσης και θεραπείας ασθενειών και διαταραχών των ζώων και είναι πρόθυμοι να εκπαιδεύσουν τους ιδιοκτήτες των ζώων σχετικά με την αντιμετώπιση ορισμένων ασθενειών των ζώων. Τα ζώα τυγχάνουν Ιατρικής, Οδοντιατρικής και χειρουργικής αντιμετώπισης. Οι χειρουργικές επεμβάσεις περιλαμβάνουν τις αντικαταστάσεις ισχίου ή και την αφαίρεση καταρράκτη. Οι Κτηνίατροι, επιπρόσθετα, παρέχουν τις εξειδικευμένες γνώσεις τους με σκοπό να βοηθήσουν στην υγειονομική πρόληψη αλλά και στην υγιεινή των τροφίμων για να αποφευχθεί η εξάπλωση νόσων που προέρχονται από τα ζώα. Η Κτηνιατρική, ως Ιατρική επιστήμη, αποτελεί ειδικότητα με την μεγαλύτερη ανάπτυξη. Το μέλλον φαίνεται αρκετά αισιόδοξο για τους Κτηνιάτρους. Στις περισσότερες χώρες, η ζήτηση για Κτηνιάτρους αυξάνεται, όπως π.χ. στην Ευρώπη και τις Ηνωμένες Πολιτείες. Οι Κτηνίατροι εργάζονται σε κρατικούς οργανισμούς, σε ιδιωτικά κέντρα περίθαλψης και θεραπείας ζώων ή μπορούν να ανοίξουν το δικό τους ιδιωτικό ιατρείο ζώων. Οι σπουδές Κτηνιατρικής περιλαμβάνουν, ενδεικτικά, τα μαθήματα της Κτηνιατρικής Φαρμακευτικής, της Μικροβιολογίας, της Ανατομίας, της Φυσιολογίας, της Βιοχημείας, της Γενετικής, της Ανοσολογίας, της Βιολογίας των ζώων και της Διατροφής των ζώων. Το NetworkMedical αναλαμβάνει να διεκπεραιώσει όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο Α’ έτος σπουδών του Πανεπιστημίου της επιλογής σας, αλλά και την καλύτερη προετοιμασία (Foundation Programme) για Σπουδές Κτηνιατρικής σε Κορυφαία Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια.

Το NetworkMedical διενεργεί προπαρασκευαστικό έτος διδασκαλίας, στην Αγγλική γλώσσα, των μαθημάτων της Βιολογίας, της Χημείας, της Φυσικής ή των Μαθηματικών. Το προπαρασκευαστικό έτος συγχρονίζει το επίπεδο της επιτευχθείσας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με το επίπεδο που απαιτείται με σκοπό την επιτυχή παρακολούθηση των μαθημάτων της Κτηνιατρικής. Το NetworkΜedical Foundation Programme παρέχει ένα πανεπιστημιακό περιβάλλον που ενθαρρύνει την μάθηση και δεν συγκρίνεται με φροντιστηριακές πρακτικές. Το NetworkMedical αναλαμβάνει να συγκεντρώσει όλα τα δικαιολογητικά των υποψηφίων, να τα αποστείλει στo επιλεχθέν πανεπιστήμιο μέσα στις δεσμευτικές ημερομηνίες που τίθενται από το εκάστοτε Πανεπιστήμιο και αναλαμβάνει την εγγραφή των υποψηφίων στη Κτηνιατρική Σχολή για άμεση εισαγωγή. ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗ ΟΙ ΚΤΗΝΙΑΤΡΟΙ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΒΡΟΥΝ ΔΟΥΛΕΙΑ ΤΟΣΟ ΣΤΟ ΣΤΡΑΤΟ ΟΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΤΡΟΦΙΜΩΝ .ΜΠΟΡΟΥΝ ΑΚΟΜΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΔΙΚΑ ΤΟΥΣ ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΑ (ΙΔΙΩΤΙΚΑ) . ΓΝΩΣΤΗ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΑΥΤΗ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΚΤΗΝΙΑΤΡΩΝ ΣΤΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΣΕ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ (ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΑ ) ΜΕΣΩ ΕΙΔΙΚΩΝ ΘΕΡΑΠΕΙΩΝ ΜΕ ΖΩΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΑΠΟΔΕΙΧΤΕΙ ΠΩΣ ΔΙΝΟΥΝ ΤΗΝ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΕΝΟΣ ΜΕΓΑΛΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΥ ΠΑΣΧΟΝΤΩΝ. Ο ΛΟΓΟΣ ΠΟΥ ΕΠΕΛΕΞΑ ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑΤΙ ΠΙΣΤΕΥΩ ΠΩΣ ΘΑ ΜΟΥ ΔΩΣΕΙ ΑΥΤΗ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΙΑ (ΖΩΩΝ) ΠΟΥ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΜΙΑ ΣΩΡΕΙΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ ΕΞΑΙΤΕΙΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ.ΘΕΛΩ ΜΕ ΑΛΛΑ ΛΟΓΙΑ ΝΑ ΔΩΣΩ ΣΕ ΑΥΤΑ Ο,ΤΙ ΕΧΟΥΝ ΣΤΕΡΗΘΕΙ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ ! ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΙΔΙΑΙΤΕΡΕΣ ΚΑΘΩΣ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΜΕΡΟΣ ΚΤΗΝΙΑΤΡΩΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΣΤΕΛΕΧΩΣΕΙ ΘΕΣΕΙΣ ΣΕ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ. ΕΠΟΜΕΝΩΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΑΛΛΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΘΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΑΛΛΑ ΟΠΩΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΕΤΣΙ ΚΑΙ Σ’ΑΥΤΟ ΕΜΠΟΔΙΑ ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΕΛΑΧΙΣΤΑ ΕΝΔΕΙΚΝΥΤΑΙ ΝΑ ΥΠΑΡΞΟΥΝ …. ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΕΜΠΟΔΙΩΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΝ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΠΟΙΟ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΓΙΑ ΑΠΟΚΤΗΣΗ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΑΡΑ ΚΑΙ ΑΥΞΗΣΗ ΤΩΝ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΕΛΟΣ Ο ΣΤΡΑΤΟΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΟΥΣΕ ΜΙΑ ΣΙΓΟΥΡΑ ΠΟΙΟ ΣΙΓΟΥΡΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝ ΚΑΙ ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ ΕΙΝΑΙ ΕΛΑΧΙΣΤΕΣ ΚΑΘΩΣ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΟΝΤΑΙ ΔΕΝ ΞΕΠΕΡΝΟΥΝ ΤΗ 1… Νικολέτα Καραγεώργου Β22

NΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

Α) α) Ποια πράγματα θεωρείς σημαντικά για το μελλοντικό σου επάγγελμα; Θεωρώ σημαντικό για το μελλοντικό μου επάγγελμα του νοσηλευτή την δυνατότητα να έχει . Μπορούν να εργαστούν είτε ως στελέχη νοσηλευτικών μονάδων στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα , είτε ως αυτοαπασχολούμενοι. Οι νοσηλευτές μπορούν να κ.α. β) Ποιες άξιες είναι για σένα σημαντικές ; Οι άξιες που θεωρώ σημαντικές είναι η συνέπεια , η αυτοπειθαρχία , η ειλικρίνεια ο σεβασμός και η αλληλεγγύη. Β) Τα επαγγέλματα υγείας σε όλες τις έρευνες παρουσιάζονται με θετικές προοπτικές στην αγορά εργασίας. Έχουν κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα και μπορούν να εργαστούν σε δημόσια και ιδιωτικά νοσοκομεία, σε κέντρα υγείας, κλινικές, σε ιδιωτικά ιατρεία, σε παιδικούς σταθμούς . Σου δίνει την δυνατότητα να βοηθήσεις και να φροντίσεις τους συνάνθρωπους σου και γεμίζεις με τα συναισθήματα της ικανοποίησης και της προσφοράς . Οι αξίες που αναφέραμε πιο πάνω θεωρώ πως σχετίζονται με τα θετικά στοιχεία του επαγγέλματος. Τα αρνητικά σημεία ή οι δυσκολίες που πρόκειται να συναντήσει κάποιος αν ακολουθήσει αυτό το επάγγελμα είναι η πολύωρη εργασία με την συναναστροφή πολλών διαφορετικών και την ευθηνή για την υγεία τους .

Γ) Πληροφορίες Νοσηλευτική είναι η τέχνη και επιστήμη υγείας που ασχολείται με την καθημερινή και λεπτομερή φροντίδα των ατόμων, της οικογένειας και της κοινότητας για τη πρόληψη,

διατήρηση και αποκατάσταση της υγείας σε όλο το φάσμα των φυσιολογικών ψυχοκοινωνικών λειτουργιών της. Ο νοσηλευτής ή η νοσηλεύτρια συνεργάζεται στενά με τον ιατρό και εφαρμόζει στη πράξη τις ιατρικές οδηγίες. Ο νοσηλευτής μπορεί να ασχολείται με: αιμοληψίες, ενέσεις, αλλαγές τραυμάτων, περιποίηση κατάκλισης, καθαρισμό και περιποίηση σώματος του ασθενούς, μέτρηση ζωτικών σημείων και χορήγηση φαρμακευτικής αγωγής, συνοδεία ασθενούς, έως και παροχή βοήθειας στον ιατρό κατά την αντιμετώπιση σοβαρών τραυμάτων ή χειρουργικών επεμβάσεων.

Νοσηλευτική Εκπαίδευση Για την απονομή του τίτλου Νοσηλευτή θα πρέπει (στην Ελλάδα) ο ενδιαφερόμενος να δώσει Πανελλήνιες εξετάσεις, να εισαχθεί και να αποφοιτήσει σε ένα από τα Τμήματα Νοσηλευτικής των A.Τ.Ε.Ι. και Α.Ε.Ι. Οι σπουδές διαρκούν 4 χρόνια και απονέμεται ο τίτλος Πτυχιούχος ή Διπλωματούχος Νοσηλευτής. Οι Πτυχιούχοι Νοσηλευτές έχουν δυνατότητα για Μεταπτυχιακές Σπουδές και Διδακτορικές Σπουδές σε Ελλάδα και χώρες του εξωτερικού (μετά από ανάλογη διαδικασία ισοτιμίας πτυχίου). Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5§2 Α του Νόμου 1579/1985, από τη δημοσίευση του παρόντος νόμου καθιερώνεται ο επαγγελματικός τίτλος του νοσηλευτή και νοσηλεύτριας στους πτυχιούχους ή διπλωματούχους των: α) Τμημάτων νοσηλευτικής T.Ε.Ι. β) Νοσηλευτικών τμημάτων A.Ε.Ι. γ) Τέως ανώτερων σχολών αδελφών νοσοκόμων επισκεπτριών αδελφών νοσοκόμων, αρμοδιότητας Υπουργείου Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων και Κ.Α.Τ.Ε.Ε. δ) Ισότιμων σχολών αλλοδαπής των αντίστοιχων σχολών α, β, γ. ε) Επίσης Νοσηλευτική μπορείς να σπουδάσεις και από (Τ.Ε.Ε ,Ε.Π.Α.Λ, Ι.Ε.Κ, Ο.Α.Ε.Δ, Μ.Τ.Ε.Ν.Σ) ως Βοηθός Νοσηλευτής Η συνολική διάρκεια φοίτησης είναι 3 Στους πτυχιούχους Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι., χορηγείται άδεια άσκησης επαγγέλματος από τη Νομαρχία. Στην Ελλάδα ο Νοσηλευτής/ρια μπορεί να κάνει και εξειδίκευση, όπως ορίζει ο νόμος 1579/1985 στο Άρθρο 5, σε μια από τις εξής ειδικότητες: - Παθολογική Νοσηλευτική.

- Χειρουργική Νοσηλευτική.

- Παιδιατρική Νοσηλευτική.

- Νοσηλευτική Ψυχικής Υγείας.

- Μαιευτική / Γυναικολογική Νοσηλευτική.

Μαρία Καρκούλα Β22

ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗ Οδοντιατρική λέγεται ο κλάδος της ιατρικής που ασχολείται με την μελέτη, διάγνωση, πρόληψη και θεραπεία ασθενειών, διαταραχών και καταστάσεων της στοματικής κοιλότητας, συνήθως που αφορούν την οδοντοφυΐα αλλά και το βλεννογόνο του στόματος. Ενώ ακόμα ασχολείται και με τις γειτονικές και σχετικές δομές των ιστών, όπως η γναθοπροσωπική περιοχή. Αρχικά υπάρχουν συγκεκριμένες αξίες, οι οποίες είναι παράλληλα και προϋποθέσεις επιλογής του μελλοντικού μου επαγγέλματος. Συγκεκριμένα, πρωταρχικές αξίες για εμένα είναι η εντιμότητα, η εμπιστοσύνη, η ειλικρίνεια, ο αλτρουϊσμός και η αξιοπρέπεια. Ωστόσο, στον «κατάλογο» των αξιών μου υψηλή θέση κατέχουν, η ισότητα, η δικαιοσύνη, η ειρήνη, η αυτοπεποίθηση, αλλά και εγωκεντρισμός, το γόητρο, η ανεξαρτησία και η αυτοπειθαρχία. Είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τις αξίες που θέλουμε να μας αντιπροσωπεύουν και οι οποίες συνήθως ταυτίζονται με τον χαρακτήρα μας, τα θέλω και τα πιστεύω μας. Όμως αυτές θα «πρέπει» να συμβαδίζουν με το επάγγελμα της επιλογής μας. Στην δική μου περίπτωση, καλύπτεται ένα μεγάλο ποσοστό αυτών των αξιών, αν όχι όλων. Για παράδειγμα, η οδοντιατρική είναι ένα από τα επαγγέλματα που χαρακτηρίζεται για τον αλτρουιστικό του χαρακτήρα, μιας που η κύρια ιδέα είναι η βοήθεια προς τον συνάνθρωπο. Το παραπάνω παράδειγμα μας βοηθάει να κατανοήσουμε την αξία της βοήθειας και του αλτρουισμού, τα οποία αποτελούν και ένα από τα κύρια θετικά χαρακτηριστικά του κλάδου της οδοντιατρικής. Όμως η οδοντιατρική έχει και πολλά πλεονεκτήματα που αρκετά από αυτά μπορεί να είναι και αλληλοσυγκρουόμενα. Προλογικά, ένα από τα αρκετά είναι η αυτοκυριαρχία που σου προσφέρεται. Το να είσαι «αφεντικό» του εαυτού σου είναι βολικό στην καθημερινότητα σου, ειδικά σε ένα επάγγελμα που χρειάζεται κανείς την μέγιστη αφοσίωση. Μάλιστα, μόλις το 44.4% των οδοντιάτρων συμφώνησαν σε αυτό το θετικό χαρακτηριστικό. Αντίθετα, σχεδόν το 1/3 των οδοντιάτρων πιστεύουν ότι το μα εργάζεσαι με μια ομάδα και συγκεκριμένα με μια ομάδα που ο ίδιος έχεις επιλέξει, είναι πλεονέκτημα. Είναι ευρέως διαδεδομένο ότι η συνεργασία δίνει την δυνατότητα στον άνθρωπο να αρχίσει να επεξεργάζεται τις διαφορετικές απόψεις και να είναι ανοιχτός σε καινούριες ιδέες. Ένα ακόμα χαρακτηριστικό το οποίο είναι και αρκετά σημαντικό λόγω τω δυσχερών συνθηκών που κατακλύζουν την χώρα μας, είναι το αρκετά καλό εισόδημα. Πλέον, αυτό έχει γίνει και βασικό κριτήριο επιλογής επαγγέλματος με μόνη διαφορά ότι σε αυτή την περίπτωση αμαυρώνεται ο χαρακτήρας και η αξία του επαγγέλματος. Ωστόσο, υπάρχουν δυσκολίες στον τομέα της οδοντιατρικής. Εκτός από τα λειτουργικά χαρακτηριστικά τα οποία έχουν να κάνουν με την υγιεινή της στοματικής κοιλότητας, στο προσκήνιο εμφανίζονται και οι διάφορες γενικότερες απαιτήσεις του επαγγέλματος. Παραδείγματος χάριν, η πολύωρη εργασία και αργότερα, ο συγκερασμός του επαγγέλματος με την οικογένεια. Βέβαια, αρκετά εμπόδια εμφανίζονται και πριν την εισαγωγή στην σχολή της οδοντιατρικής ή της ολοκλήρωσης αυτής. Η σχολή της οδοντιατρικής στην Αθήνα, στις βάσεις του, 2017 είχε 18.680 μόρια, ενώ υπήρξε χρονιά που οι βάσεις είχαν φτάσει στα 18.985. Επιπρόσθετα, ένα μεταπτυχιακό είναι αρκετά δύσκολο να πραγματοποιηθεί

εξαιτίας της δύσκολης οικονομικής κατάστασης στην οποία βρίσκεται η χώρα. Όμως, εφόσον εναλλακτικές λύσεις δεν υπάρχουν, είναι αναγκαία η επιμονή και η υπομονή στην υλοποίηση αυτού του σκοπού. Είναι πρόδηλο, λοιπόν, ότι η οδοντιατρική είναι ένας δύσκολος στόχος, το οποίο συντελεί και το κύριο μειονέκτημα αυτής της επιλογής. Βέβαια, χαρακτηρίζεται και από πολλά πλεονεκτήματα εκ των οποίων και οι αρχές που δίνει στον άνθρωπο κατά την ουσιαστικότερη επαφή του με αυτόν τον τομέα. Μήτρου Δέσποινα Β22



Α. 5 επαγγέλματα που μου φαίνονται ενδιαφέροντα 

Φαρμακοποιός



Βιολόγος



Χημικός



Μοριακός Βιολόγος



Γιατρός

α) Πράγματα που θεωρώ σημαντικά για το με το μελλοντικό μου επάγγελμα Να είναι ένα επάγγελμα δημιουργικό , που να το αγαπώ και να θέλω να ασχοληθώ με αυτό , με προοπτική εξέλιξης , που να προσφέρει στην ανθρωπότητα και να έχει επαγγελματική αποκατάσταση . 

Κατά πόσο τα επαγγέλματα που ανέφερα πιο πάνω καλύπτουν τα πράγματα που θεωρώ σημαντικά ; Αρκετά θα έλεγα διότι είναι επαγγέλματα που θα ήθελα να ασχοληθώ με αυτά καθώς προσφέρουν στον συνάνθρωπο και κύριος σκοπός τους είναι να τους βοηθήσουν. Είναι επαγγέλματα με μέλλον και με προοπτική επαγγελματικής αποκατάστασης στο εξωτερικό αλλά και στην Ελλάδα.

β) Αξίες που είναι σημαντικές για μένα Αλληλεγγύη, ειλικρίνεια, ευγένεια, φιλία, αγάπη , συμπόνια, σεβασμός, υπευθυνότητα , δημιουργικότητα, δικαιοσύνη , συνεργασία, υπομονή , ελευθερία, γόητρο. 

Τα επαγγέλματα που με ενδιαφέρουν ανταποκρίνονται στις αξίες αυτές ; Οι αξίες που έγραψα ανταποκρίνονται στα επαγγέλματα που με ενδιαφέρουν καθώς είναι επαγγέλματα που έχουν να κάνουν με την υγεία των ανθρώπων τα προβλήματά τους και τον πόνο τους. Έτσι η αλληλεγγύη , η συμπόνια και ο σεβασμός είναι αξίες που χαρακτηρίζουν αυτά τα επαγγέλματα .Επίσης είναι επαγγέλματα που απαιτούν αγάπη για τον συνάνθρωπο , υπευθυνότητα γιατί ένα λάθος μπορεί να κοστίσει ανθρώπινες ζωές , συνεργασία είτε μεταξύ συνεργατών είτε των ανθρώπων που είναι αποδέκτες του έργου.



Θετικά στοιχεία του επαγγέλματος Φαρμακοποιός . 

προσφέρει βοήθεια στους ανθρώπους





έχει πολλές ειδικότητες



δυνατότητα έρευνας σε εργαστήρια



επαγγελματική αποκατάσταση και στο εξωτερικό αλλά και στην Ελλάδα



επάγγελμα με προοπτικές εξέλιξης

Τα θετικά στοιχεία που βρήκα σχετίζονται με τις αξίες και με τα ενδιαφέροντα μου και τα πράγματα που θεωρώ σημαντικά ; Πόσο σχετίζονται με τη γνώμη των προσώπων που είναι σημαντικά για μένα ;

Τα θετικά στοιχεία του επαγγέλματος που με ενδιαφέρει σχετίζονται αρκετά με τις αξίες, τα ενδιαφέροντα μου και τα πράγματα που θεωρώ σημαντικά . Μου αρέσει να βοηθώ τους ανθρώπους να δημιουργώ και να ερευνώ και το επάγγελμα με το οποίο θέλω να ασχοληθώ πιστεύω πως μου προσφέρει αυτές τις δυνατότητες. Οι άνθρωποι του περιβάλλοντος μου στηρίζουν την επιλογή μου γιατί είναι άνθρωποι που έχουν τα ίδια πιστεύω και τις ίδιες αξίες μαζί μου.



Αρνητικά σημεία και δυσκολίες που πρόκειται να συναντήσω είναι τα υψηλά μόρια ης σχόλης αυτής στις εισαγωγικές εξετάσεις που απαιτεί πολύ χρόνο διαβάσματος, χρήματα για τα φροντιστήρια και η μεγάλη ψυχολογική επιφόρτιση των εξετάσεων. Η σχολή αυτή έχει αρκετά χρόνια σπουδών και είναι απαραίτητες οι μεταπτυχιακές σπουδές με επιπλέον οικονομικό κόστος. Κατά την επαγγελματική αποκατάσταση έχουν δύσκολα και ακατάστατα εργασιακά ωράρια. Παρ’ όλες τις δυσκολίες όμως θεωρώ ότι η αγάπη μου για αυτό το επάγγελμα και η επιμονή μου θα με βοηθήσει να τα καταφέρω.

Ξένου Σταματίνα Β22

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ Τι είναι η ρομποτική χειρουργική Τις τελευταίες δύο δεκαετίες ζήσαμε μια επανάσταση στη Χειρουργική. Καθιερωμένες και δοκιμασμένες χειρουργικές τεχνικές πέρασαν ομαλά από την ανοικτή στην ελάχιστα επεμβατική χειρουργική, τη Λαπαροσκοπική χειρουργική. Ο χειρουργός κατά τη Λαπαροσκοπική Χειρουργική χειρίζεται τους ιστούς, όχι υπό άμεση όραση, αλλά μέσω μιας οθόνης και με τη βοήθεια ειδικών εργαλείων. Η σύγχρονη τεχνολογία διαδραμάτισε καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη της λαπαροενδοσκοπικής χειρουργικής και τα εξαιρετικά αποτελέσματα της μεθόδου την καταξίωσαν τόσο στην ιατρική κοινότητα όσο και στη συνείδηση των ασθενών. Εντούτοις, η επανάσταση του 21ου αιώνα στο χώρο της χειρουργικής είναι η ρομποτική χειρουργική, δηλαδή η εισαγωγή ρομποτικών συστημάτων, καθοδηγούμενων από ηλεκτρονικούς υπολογιστές. Η πρώτη γενιά χειρουργικών ρομπότ χρησιμοποιείται ήδη σε αρκετά χειρουργεία ανά τον κόσμο. Δεν πρόκειται φυσικά για αυτόνομα ρομπότ που μπορούν να χειρουργούν μόνα τους, αλλά για μηχανικά βοηθήματα των χειρουργών. Τα μηχανήματα αυτά απαιτούν φυσικά χειρισμό από ανθρώπους χειρουργούς και δέχονται εντολές από αυτούς. Ο έλεγχος αυτών των χειρουργικών ρομπότ γίνεται με τηλεχειρισμό και ενεργοποίηση μέσω φωνής. Η ρομποτική χρησιμοποιείται πλέον στην ιατρική διότι παρέχει τη δυνατότητα άνευ προηγουμένου ελέγχου και ακρίβειας των χειρουργικών εργαλείων σε ελάχιστα παρεμβατικές διαδικασίες. Στη ρομποτική χειρουργική, ο χειρουργός βρίσκεται μπροστά σε μια χειρουργική κονσόλα – Η/Υ, όπου βλέπει σε μια οθόνη το χειρουργικό πεδίο, και πραγματοποιεί την επέμβαση κινώντας ειδικούς μοχλούς, που μοιάζουν με joysticks. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής μπαίνει ανάμεσα στον ασθενή και το χειρουργό προσφέροντας ανεκτίμητες πληροφορίες στο γιατρό και διευκολύνοντας κατά πολύ το έργο του. Το ρομποτικό σύστημα, μέσω ψηφιακής ανάλυσης, προσφέρει ακριβέστατη τρισδιάστατη και μεγεθυμένη εικόνα στο χειρουργό, δίνει λεπτομερή αίσθηση των ιστών και ουσιαστικά καθίσταται αρωγός του γιατρού για το μέγιστο όφελος του ασθενή. Οι εντολές που δίνει ο χειρουργός μέσω των μοχλών μεταφέρονται ψηφιακά, ταυτόχρονα και με θαυμαστή ακρίβεια, στους αρθρωτούς χειρουργικούς βραχίονες ενός ρομπότ, οι οποίοι εκτελούν τις κινήσεις στο χειρουργικό πεδίο. Οι κινήσεις των βραχιόνων του ρομπότ ελέγχονται 100% από τον χειρουργό, ο οποίος πρέπει να ειδικά εκπαιδευμένος στη χρήση του ρομποτικού συστήματος, όπου βλέπει σε μια οθόνη το χειρουργικό πεδίο, και πραγματοποιεί την επέμβαση κινώντας ειδικούς μοχλούς, που μοιάζουν με joysticks.

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ Ποια είναι τα πλεονεκτήματα της ρομποτικής χειρουργικής 

Είναι μια ελάχιστα επεμβατική και ελάχιστα τραυματική μέθοδος, εξαιτίας της ακρίβειας με την οποία γίνονται οι κινήσεις του γιατρού.



Εξασφαλίζει ελάχιστη απώλεια αίματος.



Εξασφαλίζει μικρότερο πόνο.



Ελαχιστοποιεί την πιθανότητα διεγχειρητικών και μετεγχειρητικών επιπλοκών.



Μειώνει σημαντικά το χρόνο παραμονής στο νοσοκομείο.



Εξασφαλίζει ταχύτερη ανάρρωση.



Παρέχει καλύτερα αισθητικά αποτελέσματα.



Δίνει λύση στους περιορισμούς της λαπαροσκοπικής μεθόδου (δισδιάστατη εικόνα ή ασταθή εικόνα, απώλεια βαθμών ελευθερίας και αίσθησης, εργονομικά προβλήματα για τη χειρουργική ομάδα).



Επιτρέπει στον χειρουργό να έχει τρισδιάσταση (3D) εικόνα του χειρουργικού πεδίου, σε πολύ μεγάλη μεγέθυνση.



Εξασφαλίζει μεγαλύτερη ακρίβεια στις χειρουργικές κινήσεις. Καθώς οι χειρισμοί του χειρουργού στην κονσόλα μετατρέπονται σε κίνηση των χειρουργικών βραχιόνων εξαλείφεται σχεδόν το φυσιολογικό τρέμουλο των χεριών, με αποτέλεσμα μια πρωτοφανή χειρουργική δεξιότητα.



Δίνει στο χειρουργό τη δυνατότητα να πραγματοποιεί δύσκολους χειρουργικούς χειρισμούς. Τα χειρουργικά εργαλεία των ρομποτικών βραχιόνων μπορούν να πραγματοποιήσουν όλες τις κινήσεις που πραγματοποιεί το ανθρώπινο χέρι (7 βαθμοί ελευθερίας στην κίνηση), με μεγαλύτερη δεξιότητα και ακρίβεια, ενώ περιστρέφονται σχεδόν 360ο μέσα στο χειρουργικό πεδίο.



Παρέχει στον χειρουργό μεγαλύτερη άνεση κατά τη διάρκεια της επέμβασης. Σε αντίθεση με την συνηθισμένη χειρουργική πρακτική, η ρομποτική χειρουργική επιτρέπει στον χειρουργό να πραγματοποιεί τις επεμβάσεις καθισμένος, μέσα σε ένα προσεκτικά σχεδιασμένο και εργονομικά άριστο περιβάλλον. Με αυτόν τον τρόπο μειώνεται ο κάματος του χειρουργού, με πολύ σημαντικά πλεονεκτήματα, ιδιαίτερα σε περιπτώσεις δύσκολων και πολύωρων επεμβάσεων.



Δίνει τη δυνατότητα στον χειρουργό να προετοιμάσει την επέμβαση στον Η/Υ, χρησιμοποιώντας τις εικόνες των εσωτερικών οργάνων των ασθενών που προκύπτουν από τις εξετάσεις τους. Ο χειρουργός μπορεί επίσης και κατά τη διάρκεια της επέμβασης να ανακαλέσει στην οθόνη του και να συμβουλευτεί χρήσιμες εικόνες.

ΣΥΣΤΗΜΑ daVinci Τι είναι το χειρουργικό σύστημα daVinci Το χειρουργικό σύστημα da Vinci είναι το πρώτο σύστημα ρομποτικής χειρουργικής που εγκρίθηκε από τον Αμερικανικό Οργανισμό Φαρμάκων και Υλικών (FDA) για την πραγματοποίηση επεμβάσεων. Είναι ένα προϊόν της Intuitive Surgical, το οποίο συνδυάζει τις λεπτές δεξιότητες του χειρουργού με τη ρομποτική τεχνολογία που ενισχύεται από ηλεκτρονικό υπολογιστή. Διακρίνεται σε τρία τμήματα: Το ρομπότ με τους ειδικούς βραχίονες, τον ενδοσκοπικό πύργο και τη χειρουργική κονσόλα. Ο χειρουργός κατευθύνει και συντονίζει το όλο σύστημα μέσω της χειρουργικής κονσόλας, έχοντας μπροστά του μια μεγεθυσμένη και τρισδιάστατη εικόνα του χειρουργικού πεδίου. Η χειρουργική κονσόλα διαθέτει λαβές, όπου τοποθετεί τα δάκτυλά του ο χειρουργός και κινεί τους ειδικούς μοχλούς σα να χρησιμοποιεί τα χέρια του. Κάθε κίνηση του χειρουργού αναπαράγεται με απόλυτη ακρίβεια και σταθερότητα στο χειρουργικό πεδίο από τους χειρουργικούς βραχίονες του ρομπότ, το οποίο τοποθετείται συνήθως στα αριστερά του ασθενούς. Εκεί βρίσκεται και η ομάδα του χειρουργού. Ο χειρουργός μέσω ειδικών φακών αντιλαμβάνεται το χειρουργικό πεδίο και συνομιλεί και συνεργάζεται με το ρομπότ και την υπόλοιπη χειρουργική ομάδα.. Ο ενδοσκοπικός πύργος ελέγχου περιλαμβάνει δύο video cameras, σύστημα αυτόματης ρύθμισης εικόνας, video monitor υψηλής ευκρίνειας και άλλες χρήσιμες συσκευές. Ο σχεδιασμός του χειρουργικού συστήματος da Vinci ξεκίνησε το 1995 και από το 2000 μέχρι σήμερα χρησιμοποιείται σε περισσότερα από 350 νοσοκομεία παγκοσμίως, ενώ η χρήση του εξαπλώνεται με ταχύτατους ρυθμούς τα τελευταία χρόνια, εξαιτίας των σημαντικών πλεονεκτημάτων του.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΑΞΊΕΣ:         

Ελευθερία Οργάνωση Αυτοπειθαρχία Βοήθεια Εμπιστοσύνη Αλληλεγγύη Ισότητα Ανεξαρτησία Ετοιμότητα

ΛΌΓΟΙ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΟΣ ΧΕΙΡΟΥΡΓΟΎ Η γνώση του τρόπου με τον οποίο λειτουργεί ο οργανισμός μας, η δυνατότητα που έχει ο γιατρός να βοηθά ανθρώπους που αντιμετωπίζουν κάποιο σοβαρό πρόβλημα και η χαρά της προσφοράς είναι οι κύριοι λόγοι για τους οποίους επιλέγω τον κλάδο της Ιατρικής. Από όλους τους κλάδους της, μου προκαλεί περισσότερο ενδιαφέρον εκείνος της Χειρουργικής επειδή ο χειρουργός, έχοντας την απόλυτη εμπιστοσύνη τους, έρχεται σε επαφή με τον εσωτερικό κόσμο των ασθενών και χρησιμοποιεί τις γνώσεις του αποκλειστικά και μόνο για το καλό τους. Το επάγγελμα του χειρουργού σχετίζεται με τις σημαντικές, για μένα, αξίες καθώς απαιτούνται η οργάνωση, η ετοιμότητα, η αυτοπειθαρχία, αλλά και η εμπιστοσύνη για την άσκησή του. Επίσης, η βοήθεια του χειρουργού προσφέρεται σε όλους τους ανθρώπους, χωρίς διακρίσεις, καλύπτοντας την αξία της ισότητας. ΘΕΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΟΣ:   

Προσφορά στο κοινωνικό σύνολο Προσωπική ικανοποίηση Εξέλιξη

ΑΡΝΗΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΕΠΑΓΓΈΛΜΑΤΟΣ:   

Ωράριο Κούραση Δύσκολη προετοιμασία για την προσέγγισή του

ΤΡ’ΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΏΝ:  

Σπουδές στο Εξωτερικό Κατατακτήριες εξετάσεις από άλλο επάγγελμα Κλειώ Νούτση Β22

ΒΙΛΙΟΓΡΑΦΊΑ: http://www.kkonstantinidis.gr/

ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ

Περιεχόμενα       

Πρόλογος 1.Ποιός ο ορισμός της Ψυχιατρικής; Περί τίνος πρόκειται; 2. Ιατρική και Ελλάδα 3. Γιατί ο ψυχίατρος πρέπει να είναι καταρχάς γιατρός; 4. Προσωπικά Κριτήρια και Άποψη Επίλογος Πηγές

Πρόλογος Στα πλαίσια του μαθήματος της ερευνητικής εργασίας, ζητήθηκε από όλους μαθητές να εξετάσουν διεξοδικά το επάγγελμα που σκέφτονται να ακολουθήσουν στο μέλλον. Έτσι, παρουσιάζεται σε αυτή την εργασία ένας κλάδος της Ιατρικής Σχολής, (ΑΕΙ 3ου επιστημονικού πεδίου. Πιο συγκεκριμένα η ψυχιατρική.

1. Ποιός ο ορισμός της Ψυχιατρικής; Περί τίνος πρόκειται; Η ψυχιατρική είναι η ιατρική ειδικότητα που αφορά τη μελέτη, τη διάγνωση, τη θεραπεία και την πρόληψη των ψυχικών διαταραχών. Αυτές περιλαμβάνουν ποικίλες ανωμαλίες που σχετίζονται με το συναίσθημα, τη συμπεριφορά, τη διανόηση και την αντίληψη. Η αρχική ψυχιατρική εκτίμηση ενός ατόμου τυπικά ξεκινάει με τη λήψη ιστορικού του ασθενούς και την εξέταση της νοητικής του κατάστασης. Ψυχολογικά τεστ και σωματικές εξετάσεις μπορεί να διεξαχθούν και περιλαμβάνουν σε μερικές περιπτώσεις τη χρήση τεχνικών νευροαπεικόνισης ή άλλων νευροφυσιολογικών τεχνικών. Η διάγνωση των ψυχικών διαταραχών, συνήθως, πραγματοποιείται σύμφωνα με κριτήρια που έχουν απαριθμηθεί σε εγχειρίδια όπως το ευρέως γνωστό "Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)" (Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο των Ψυχικών Διαταραχών), που έχει εκδοθεί από τον Αμερικανικό Ψυχιατρικό Σύλλογο (American Psychiatric Association) και την "International Classification of Diseases] (ICD)" (Διεθνής ταξινόμηση των Ασθενειών), που έχει επιμεληθεί και χρησιμοποιηθεί από τον Παγκόσμιο οργανισμό Υγείας. Η πέμπτη έκδοση του DSM εκδόθηκε το 2013 και η εξέλιξή του αναμενόταν να παρουσιάζει σημαντικό ενδιαφέρον σε πολλά ιατρικά πεδία. →Ετυμολογία Ο όρος "ψυχιατρική" επινοήθηκε πρώτα από τον Γερμανό γιατρό Γιόχαν Κρίστιαν Ράιλ (Johann Christian Reil) το 1808 και κυριολεκτικά σημαίνει την "ιατρική θεραπεία της ψυχής" (<ψυχή+ ιατρός, γιατρεύει την ψυχή). Ο ιατρός που ειδικεύεται στην ψυχιατρική είναι ψυχίατρος. → Υποειδικότητες Το πεδίο της ψυχιατρικής έχει πολλές υποειδικότητες (επίσης γνωστές και ως υποτροφίες) που απαιτούν επιπρόσθετη εκπαίδευση η οποία πιστοποιείται από το Αμερικανικό Συμβούλιο Ψυχιατρικής και Νευρολογίας (American Board of Psychiatry and Neurology (ABPN)) και απαιτούν τη συντήρηση του προγράμματος πιστοποίησης[ Maintenance of Certification Program (MOC) για να συνεχίσεις. Σ'αυτές περιλαμβάνονται οι παρακάτω: 1.

Κλινική νευροφυσιολογία

2.

Εγκληματολογική ψυχιατρική

3.

Ψυχιατρική στον τομέα του εθισμού

4.

Παιδική και εφηβική ψυχιατρική

5.

Γηριατρική ψυχιατρική

6.

Διασυνδετική ψυχιατρική

7.

Διαχείριση πόνου

8.

Ψυχοσωματική ιατρική (γνωστή και ως συμβουλευτική ψυχιατρική)

9.

Ιατρική του ύπνου

10.

Ιατρική εγκεφαλικής βλάβης

Επίσης, άλλες υποειδικότητες που υπάρχουν είναι οι εξής: 11.

Διαπολιτισμική ιατρική

12.

Έκτακτη ψυχιατρική

13.

Μαθησιακές δυσκολίες

14.

Νευροαναπτυξιακές διαταραχές

15.

Νοητικές ασθένειες, όπως σε ποικίλες μορφές της άνοιας

16.

Βιολογική ψυχιατρική

17.

Κοινωτική ψυχιατρική

18.

Διεθνής ψυχική υγεία

19.

Στρατιωτική ψυχιατρική

20.

Κοινωνική ψυχιατρική

21.

Αθλητική ψυχιατρική

Η ψυχιατρική στον τομέα του εθισμού επικεντρώνεται στην αξιολόγηση και τη θεραπεία των ατόμων που αντιμετωπίζουν προβλήματα με το αλκοόλ, τα ναρκωτικά, ή άλλες διαταραχές που σχετίζονται με ουσίες και με άτομα που έχουν διπλή διάγνωση ασθένειας που σχετίζεται με ουσίες σε συνδυασμό με κάποια άλλη ψυχιατρική διαταραχή. Η βιολογική ψυχιατρική: μία προσέγγιση της ψυχιατρικής που σκοπεύει στην κατανόηση των πνευματικών διαταραχών στο πλαίσιο της βιολογικής λειτουργίας του νευρικού συστήματος . Η παιδική και εφηβική ψυχιατρική: ο τομέας της ψυχιατρικής που εξειδικεύεται στη δουλειά με παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τουςof psychiatry. Η κοινωνική ψυχιατρική είναι μια προσέγγιση που αντανακλά μία αποκλειστική προοπτική της δημόσιας υγείας και βρίσκει εφαρμογή σε κοινοτικές υπηρεσίες ψυχικής υγείας.

Πολυπολιτισμική ψυχιατρική: ένας τομέας της ψυχιατρικής που αφορά το πολιτισμικό και εθνικό περιεχόμενο των πνευματικών διαταραχών και των υπηρεσιών της ψυχιατρικής. Έκτακτη ψυχιατρική:η κλινική εφαρμογή της ψυχιατρικής σε περιβάλλον έκτακτης ανάγκης. Εγκληματολογική ψυχιατρική: η σύνδεση μεταξύ του νόμου και της ψυχιατρικής. Γηριατρική ψυχιατρική:ο τομέας της ψυχιατρικής που ασχολείται με τη μελέτη, την παρεμπόδιση και την αντιμετώπιση των πνευματικών διαταραχών σε άτομα μεγαλύτερης ηλικίας. Παγκόσμια Πνευματική Υγεία:η περιοχή της μελέτης, έρευνας και εφαρμογής η οποία βάζει ως προτεραιότητα τη βελτίωση τς πνευματικής υγείας και την επίτευξη της ισότητας στην πνευματική υγείας σε όλους τους ανθρώπους παγκοσμίως .Διασυνδετική ψυχιατρική: ο τομέας της ψυχιατρικής που εξειδικεύεται στην αλληλεπίδραση της ψυχιατρικής με άλλες ιατρικές ειδικότητες. Στρατιωτική ψυχιατρική:καλύπτει ειδικές πλευρές της ψυχιατρικής και πνευματικές διαταραχές μέσα στο πλαίσιο του στρατού. Νευροψυχιατρική:τομέας της ιατρικής που ασχολείται με πνευματικές διαταραχές που μπορούν να αποδοθούν σε ασθένειες του νευρικού συστήματος. Κοινωνική ψυχιατρική: ο τομέας της ψυχιατρικής που επικεντρώνεται στο διαπροσωπικό και πολιτισμικό περιεχόμενο των πνευματικών ασθενειών και τις ψυχικής υγείας. Σε μεγαλύτερους οργανισμούς υγείας, τόσο δημόσιους όσο και ιδιωτικούς, οι ψυχίατροι συχνά, αναλαμβάνουν μεγαλύτερους ρόλους στη διαχείριση, καθώς είναι υπεύθυνοι για την ικανοποιητική και αποτελεσματική προσφορά των υπηρεσιών ψυχικής υγείας στους ανθρώπους του οργανισμού. Για παράδειγμα, ο διευθυντής των υπηρεσιών πνευματικής υγείας στα περισσότερα κέντρα είναι, συνήθως, ένας ψυχίατρος , αν και περιστασιακά, επιλέγονται και ψυχολόγοι για αυτή τη θέση. Στις Η.Π.Α., η ψυχιατρική είναι μία από τις λίγες ειδικότητες η οποία προσφέρεται για περαιτέρω εκπαίδευση και πιστοποίηση όσον αφορά τα παυσίπονα, την παρηγορητική ιατρική και την ιατρική του ύπνου. Για να γίνει κάποιος ψυχίατρος όπως συμπεραίνουμε και από τα παραπάνω, πρέπει να περάσει από τα παρακλάδια της ιατρικής, αφού η ψυχιατρική είναι στενά συνυφασμένη με την άνω σχολή όπως θα δούμε και στο τρίτο κεφάλαιο αναλυτικά.

2. Ιατρική και Ελλάδα Στην Ελλάδα δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές να εισαχθούν σε 8 εκπαιδευτικά ιδρύματα : 1.

ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

2.

ΙΑΤΡΙΚH ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

3.

ΙΑΤΡΙΚH ΣΧΟΛΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

4.

ΙΑΤΡΙΚH ΣΧΟΛΗ ΘΡΑΚΗΣ

5.

ΙΑΤΡΙΚH ΣΧΟΛΗ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

6.

ΙΑΤΡΙΚH ΣΧΟΛΗ ΚΡΗΤΗΣ

7.

ΙΑΤΡΙΚH ΣΧΟΛΗ ΠΑΤΡΩΝ

8.

ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

Με την επιτυχή αποφοίτηση από τα άνω ιδρύματα, προσφέρονται στον πλέον γενικό ιατρό οι εξής ειδικότητες : 1. ΑΓΓΕΙΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ 2. ΑΙΜΑΤΟΛΟΓΙΑ 3. ΑΚΤΙΝΟΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΗ 4. ΑΚΤΙΝΟΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΟΓΚΟΛΟΓΙΑ 5. ΑΛΛΕΡΓΙΟΛΟΓΙΑ 6. ΑΝΑΙΣΘΗΣΙΟΛΟΓΙΑ 7. ΓΑΣΤΡΕΝΤΕΡΟΛΟΓΙΑ 8. ΓΕΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ 9. ΡΟΔΙΣΙΟΛΟΓΙΑ 10. ΕΔΕΡΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΦΝΔΟΚΡΙΝΟΛΟΓΙΑ 11. ΙΑΤΡΙΚΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 12. ΙΑΤΡΟΔΙΚΑΣΤΙΚΗ 13. ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑ 14. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ 15. ΚΥΤΤΑΡΟΛΟΓΙΑ 16. ΜΑΙΕΥΤΙΚΗ-ΓΥΝΑΙΚΟΛΟΓΙΑ 17. ΜΙΚΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ (ΙΑΤΡΙΚΗ ΒΙΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ) 18. ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΑ 19. ΝΕΥΡΟΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ 20. ΝΕΦΡΟΛΟΓΙΑ

21. ΟΡΘΟΠΕΔΙΚΗ 22. ΟΥΡΟΛΟΓΙΑ 23. ΟΦΘΑΛΜΟΛΟΓΙΑ 24. ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ 25. ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΤΟΜΙΚΗ 26. ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΟΓΚΟΛΟΓΙΑ 27. ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ 28. ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ 29. ΠΛΑΣΤΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ 30. ΠΝΕΥΜΟΝΟΛΟΓΙΑ ΦΥΜΑΤΙΟΛΟΓΙΑ 31. ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ 32. ΡΕΥΜΑΤΟΛΟΓΙΑ 33. ΦΥΣΙΚΗ ΙΑΤΡΙΚΗ ΚΑΙ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ 34. ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ 35. ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΘΩΡΑΚΟΣ 36. ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΠΑΙΔΩΝ 37. ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ 38. ΩΤΟΡΙΝΟΛΑΡΥΓΓΟΛΟΓΙΑ 39. ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ & ΓΝΑΘΟΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ

Συγκεκριμένα όμως για την ψυχιατρική που μας απασχολεί είναι απαραίτητα τα εξής για ειδίκευση από γενικός ιατρός σε : Α) Παιδοψυχίατρος 

6 μήνες Κλινική Νευρολογία



18 μήνες Κλινική Ψυχιατρική των ενηλίκων, με απασχόληση και στο εξωτερικό ιατρείο.



2 1/2 έτη Παιδοψυχιατρική: Το ένα (1) έτος σε Παιδοψυχιατρικό Τμήμα Νοσοκομείου ή σε Παιδοψυχιατρικό Νοσοκομείο (με κατανομή 6 μήνες σε τμήμα επειγόντων περιστατικών και 6 μήνες σε τμήματα χρονίως πασχόντων) και το άλλο υπόλοιπο (1 1/2 έτος) σε Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο. Β) Ψυχίατρος Απαιτείται άσκηση 5 ετών. Από αυτά:



6 μήνες Παθολογία (με επικέντρωση στην "Ψυχοσωματική Θεώρηση" των νοσημάτων)



1 έτος Νευρολογία εκ του οποίου 9 μήνες Κλινική Νευρολογία και 3 μήνες Νευροφυσιολογία, Νευροχειρουργική και Νευροακτινολογία



2 έτη Κλινική Ψυχιατρική (σε εσωτερικό Ψυχιατρικό τμήμα και σε εξωτερικά ιατρεία) εκ των οποίων όχι πάνω από 1 έτος σε κλινικές χρονίως πασχόντων



3 μήνες Ψυχιατροδικαστική



6 μήνες Ψυχιατρική Κλινική σε Γενικό Νοσοκομείο



6 μήνες Κοινοτική Ψυχιατρική (σε κοινοτικό κέντρο Ψυχικής Υγείας και σε ενδιάμεσες ψυχιατρικές δομές)



3 μήνες Παιδοψυχιατρική και Ψυχιατρική Εφήβων.

Στα πλαίσια της άσκησης στην Κλινική Ψυχιατρική περιλαμβάνονται (εκτός από την κλινική ψυχιατρική των ενηλίκων) η Ψυχογηριατρική και οι καταστάσεις εξάρτησης από ουσίες (τοξικομανία, αλκοολισμός). Από το β' εξάμηνο του 2ου έτους της ,ειδίκευσης, ο ειδικευόμενος πρέπει να εκπαιδεύεται παράλληλα με τη λοιπή άσκησή του, και στην Ψυχοθεραπεία.

3. Γιατί ο ψυχίατρος πρέπει να είναι καταρχάς γιατρός; Σήμερα πιστεύουμε ότι οι ψυχικές παθήσεις αναδύονται σαν αποτέλεσμα της σύγκρουσης ανάμεσα: 1. στη βιολογική κατασκευή ενός ατόμου και 2. στην επιρροή και πίεση που ασκεί το περιβάλλον, η περιρρέουσα πολιτιστική και κοινωνική ατμόσφαιρα επάνω σε αυτό το άτομο. Είναι φανερό πια, ότι οι ιδιαιτερότητες της βιολογικής κατασκευής ενός ανθρώπου, μπορεί να τον καθιστούν ευπαθέστερο από κάποιον άλλο, στην ανάπτυξη μιας ψυχικής νόσου. Υπάρχουν σωματικά όργανα όπως ο θυρεοειδής αδένας, φυσιολογικές καταστάσεις όπως η έμμηνος ρύση ή η κλιμακτήριος, οργανικές παθήσεις όπως ο συστηματικός ερυθρυματώδης λύκος ή η σκλήρυνση κατά πλάκας, που επηρεάζουν άμεσα την ψυχική σφαίρα. Μόνο ένας γιατρός, με καλή κατάρτιση πάνω στην κατασκευή και λειτουργία όλου του ανθρώπινου σώματος, μπορεί να κατανοήσει, να ερευνήσει και να βάλει σωστή ιεραρχική διάγνωση στα σωματικά προβλήματα με αντίκτυπο στην ψυχική σφαίρα. Αυτός ο γιατρός είναι ο ψυχίατρος. Οι ψυχικές παθήσεις δεν επιπλέουν στο πουθενά. Εδράζονται στην εγκεφαλική ολοκλήρωση της εικόνας του εαυτού, η οποία σε μεγάλο βαθμό καθορίζεται και από την κυτταρική κατασκευή του εγκεφάλου. Πληθώρα ουσιών μετακινούνται μέσα στον εγκέφαλο (νευροδιαβιβαστές) ανάμεσα σε διάφορους πυρήνες. Η ουσιαστική κατανόηση αυτών των κυκλωμάτων και των λόγων δυσλειτουργίας τους, καθορίζει και την επακόλουθη φαρμακευτική θεραπεία. Αυτό σημαίνει ότι μόνο ένας γιατρός μπορεί να συλλάβει στην πληρότητά της μια ψυχική διαταραχή. Για το λόγο αυτό ένας ψυχίατρος, πρέπει πρώτα να είναι γιατρός. Είπαμε λοιπόν ότι το σώμα και ο εγκέφαλος συγκρούονται με το περιβάλλον, τον πολιτισμό, και ανάλογα παράγεται ή όχι, μια ψυχική πάθηση. Ένας ευπαθής οργανισμός σε μια ανεκτική πολιτιστική ατμόσφαιρα, θα επιβιώσει καλύτερα, χωρίς ίσως ποτέ να ασθενήσει ψυχικά, τουλάχιστον επίσημα. Έτσι ένας άνθρωπος με μια σχιζοφρενική διαταραχή για παράδειγμα, θα θεωρηθεί απλά «εκκεντρικός» αν η οικογένεια είναι ισχυρή κοινωνικά, ή το κράτος αποδέχεται πολιτιστικά πχ. καλλιτεχνικά την διαφορετικότητα. Αλλά σε μια μικρή αγροτική κοινότητα, το ίδιο άτομο μπορεί εύκολα να περιθωριοποιηθεί με την ταμπέλα: "ο τρελός του χωριού". Η σύλληψη της ακριβούς ισορροπίας ανάμεσα στην βιολογική προδιάθεση ενός ανθρώπου και στον τρόπο που αλληλεπιδρά με το άμεσο περιβάλλον του, είναι το καθήκον του ψυχίατρου. Ο ψυχίατρος ενδιαφέρεται άμεσα για την δομή της πρώτης και πρωταρχικής μορφής πολιτιστικής επίδρασης που δέχονται οι ασθενείς του. Έτσι πολύ συχνά ξεκινά επαφές με την οικογένεια του πάσχοντα, ώστε πρακτικά να ανιχνεύσει και να προτείνει τον βέλτιστο τρόπο οργάνωσης των οικογενειακών σχέσεων του πάσχοντα

4.

Προσωπικά Κριτήρια και Άποψη

Προσωπικά επέλεξα αυτό το επάγγελμα βάση προσωπικών κριτηρίων βασισμένων στους ηθικούς κανόνες. Βασικό κριτήριο ήταν η προσφορά στον συνάνθρωπο. Θεωρώντας το μεγαλύτερο δώρο τη ζωή, θεωρώ ότι η ύψιστη προσφορά είναι η βοήθεια για την προστασία της υγείας και ιδίως της ψυχικής. Μια διαταραγμένη ψυχική κατάσταση μπορεί να έχει καταστροφικά αποτελέσματα. Και εδώ μπαίνει η ψυχιατρική. Επόμενα κριτήρια ήταν οι σπουδές, η πολύωρη απασχόληση, το ενδιαφέρον, η αγάπη που πηγάζει από το παραπάνω κριτήριο.

Είσαι σίγουρη για αυτή την επιλογή; Όχι, αφού στη ζωή κανείς δε μπορεί να είναι σίγουρος για τίποτα. Επίλογος Εν τέλει όπως είναι επακόλουθο από τα παραπάνω η ψυχιατρική είναι ένας πολύ ενδιαφέρων κλάδος και την δεδομένη χρονική στιγμή αποτελεί στόχο. Κουρούνη Άρτεμις Β22

Πηγές http://www.isth.gr/?page=2618 https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A8%CF%85%CF%87%CE%B9%CE%B1%CF%84%CF%81%C E%B9%CE%BA%CE%AE http://psi-gr.tripod.com/psychiatrist.htm http://www.isathens.gr/giatroi/listes-anamonis-eidikotitwn.html