La naturaleza de la ciencia

Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”.

Licenciatura en Preescolar.

Curso: Acercamiento a las Ciencias Naturales en Preescolar.

Docente: Virginia Eugenia López Escobedo.

La naturaleza de la ciencia.

• La visión del mundo científico.

• Investigación científica.

• El proyecto científico.

La Naturaleza de la Ciencia ﾃ［bitos.

Entender

Clara y confiable

Fﾃｭsicos.

Sociales

Especie humana

Biolﾃｳgicos.

Psicolﾃｳg icos.

Entorno

Quehacer CientĂ­fico

LA VISIÓN DEL MUNDO CIENTÍFICO.

Los científicos comparten: Creencias y actitudes.

Cómo consideran su trabajo.

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La ciencia presume que las cosas y los acontecimientos pueden comprenderse por medio del estudio cuidadoso y sistemático.

EL MUNDO ES COMPRENSIBLE. El universo es un sistema único y vasto en el que las reglas básicas son las mismas dondequiera.

Las ideas científicas están sujetas a cambios.

La ciencia como proceso depende:

El cambio en el conocimiento es inevitable.

 -

Observación cuidadosa.

-

Establecer teorías que le den sentido a los fenómenos.



las nuevas teorías pueden desmentir o remplazar otras.

En la ciencia, comprobar, mejorar y de vez en cuando descartar teorías, sucede todo el tiempo.

V.S.

La ciencia no puede dar respuestas completas a todas las preguntas.

Hay creencias que por su propia naturaleza no se pueden probar o refutar, sin embargo su explicación puede tener una aproximación científica posiblemente válida.

Hay muchos asuntos que no pueden examinarse adecuadamente desde el punto de vista científico.

Investigaci贸n cient铆fica

Las diversas disciplinas científicas son:

Semejantes en cuanto que dependen de:

-Evidencias.

-Empleo de hipótesis y teorías.

Diferentes en:

-Fenómenos que investigan.

-La forma en que lo hacen.

-La confianza hacia los datos históricos.

-Hallazgos experienciales.

-Métodos cualitativos y cuantitativos.

Aunque dichos rasgos son especialmente característicos del trabajo de los científicos, todo mundo puede practicarlo pensando científicamente acerca de muchos temas de interés en la vida cotidiana.

La ciencia exige evidencia. 

La evidencia se logra mediante la observaciĂłn y mediciĂłn en situaciones que van desde:

Ambientes Naturales.

Ambientes artificiales.

Para hacer sus observaciones, los investigadores utilizan… 

Sus propios sentidos.



Instrumentos que los intensifican.



Instrumentos que detectan características muy difíciles de las que los seres humanos pueden sentir.

La ciencia es una mezcla de lógica e imaginación. e d s o p i t s o l ar z i l i t u n e d de e u o l p l o r r a s e d  Aunque se l e n e o t n e i m a s n e p y n ó i s c o a l n i o n a r p im a g m e t o e d r a t , s a í r o los a e s r a t s u j hipótesis y te a n e b e d s o c i f í t en i c s o t n e m . u o g c i ar g ó l o t n e i am n o z a r l e d s o y s o t a principi d n o c te n e m a l o s n a j a b a r t o n lo s ó s o c i a f i í c n e u c  Los cient e r f n o c , s a d a l l o r ar a s m e r d o f n e a i l b e s r a b í so s teor a v i t a t n e t s i s e t ó p i h n o c n s. cuenta o h c e h s o l r e s n e d e u p e u q en la

La ciencia explica y predice.

Predicciones

refieren

Evidencias del pasado

No se han descubierto o estudiado aĂşn

Las teorĂ­as deben de tener poder predictivo.

Los científicos se esfuerzan por darle sentido a las observaciones de fenómenos mediante la formulación de explicaciones que se apoyan en los principios científicos aceptados comúnmente.

La ciencia no es autoritaria.

Las teorías se juzgan finalmente por sus resultados: cuando alguien presente una versión nueva o mejorada que explica más fenómenos o responde preguntas más importantes que la versión previa, aquélla acaba por sustituir a ésta.

EL PROYECTO CIENTÍFICO. 

La ciencia es una actividad social compleja

• El trabajo científico involucra muchas personas que realizan muchos tipos distintos de tareas.

• Científicos, ingenieros, matemáticos, físicos, programadores de computadoras, bibliotecarios.

• Quienes inciden en el quehacer científico lo hacen ya sea en beneficio propio o por un propósito práctico específico.

Se interesan en: -Recopilación de datos.

-Formulación de teorías.

- construcción de instrumentos.

Como actividad social, la ciencia refleja de manera inevitable los puntos de vista y los valores de la sociedad.

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La naturaleza de la ciencia.

La ciencia continúa en muchos ambientes distintos: 

Universidades.

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Hospitales.

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Negocios.

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Industrias.



Gobierno.

Lugares de trabajo incluyen:    

Salones de clases.

Oficinas.

Laboratorios. Ámbitos naturales.

Debido a la naturaleza social de la ciencia, la difusión de la información científica es fundamental para su progreso.

Principios éticos generales 

La mayoría de los científicos se rigen por las normas éticas de las ciencias.



Los registros precisos, franqueza y repetición apoyadas por el análisis crítico del trabajo del investigador, sirve para mantener a la gran mayoría de científicos dentro del límite del  comportamiento ético profesional.



Otro dominio de la ética científica se asocia con el posible daño que podrías resultar de los experimentos científicos.



La ética científica moderna tiene como norma el respeto a la salud, la comodidad y el bienestar de los animales.



Los científicos no deben de poner en juego la salud de sus colaboradores, ni mucho menos trabajar sin su conocimiento, ni consentimiento.

Los asuntos intervienen en asuntos públicos como especialistas y ciudadanos.

Los científicos pueden aportar ideas y habilidades analíticas para enfrentas asuntos de interés público.

Se espera que los científicos sean muy cuidadosos al tratar de distinguir los hechos de la interpretación, los descubrimientos de la especulación y la opinión.

Se espera que empleen fondos a fondo los principios de la investigación científica.

Conclusión 

El trabajo de los científicos es muy importante ya que prueban de manera activa el mundo, sin embargo todos podemos ser científicos, eso es parte de su naturaleza; lo podemos ser en cualquier lugar, momento y circunstancia, lo único que se necesita es dedicación y saber hacer uso adecuado del método científico, el cual sustentará nuestras investigaciones.

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Todo esto nos permite saciar tanto necesidades personales como sociales, al mismo tiempo que comprendemos eventos de nuestra vida cotidiana.

Elaborado Por: Gabriela Monserrat Menchaca Sosa

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