vizinhar entre a porta de casa e a รกgora
o jogo do equilíbrio O jogo do espaço público vivo.
Este é um jogo sobre espaço público. Para arquitectos, engenheiros, políticos, sociólogos, vendedores, professores… Todos os que quiserem perceber a ideia que têm de espaço público, em que estado este se encontra - novo, velho, vivo, morto… - e como intervir nele. Contém uma balança, e cabe ao jogador, arquitecto, professor ou ilusionista por umas horas, equilibrar os pratos deste instrumento. A balança, ponderação; critério”, representando neste jogo O Espaço Público. No entanto, é enquanto “instrumento com que se determinara a massa e o peso dos corpos” que a usaremos. No Jogo do Equilíbrio, a massa e peso dos corpos são o objecto do jogo e o objectivo é equilibrar o máximo possível os pratos. A passagem de símbolo a instrumento e de objecto a objectivo é o que diferencia a realidade - a ideia dos espaços públicos - da utopia - O Espaço Público. Consideramos o justo equilíbrio de todos os pratos inalcançável e, por isso, O Espaço Público não é mais do que o símbolo, ao qual o jogador se deve tentar aproximar. O Jogo do Equilíbrio, é o jogo que o ajuda a construir uma opinião sobre o espaço público, jogando com os espaços públicos em que vive ou viveu.
PREPARAÇÃO: 1. Jogadores 1 a 3 jogadores ou equipas.1 papel2 que irá representar ao longo de todo o jogo. Numa equipa podem: a. escolher um único papel para toda a equipa b. cada elemento da equipa escolhe o seu papel. Caso joguem 2 ou mais jogadores/equipas, devem eleger uma das duas modalidades deste jogo: a. os papeis dos jogadores/equipas têm que ser os mesmos; cada jogador/equipa joga contra as b. cada jogador/equipa tem um papel diferente (ou conjunto de papeis) e jogadas próprias (de apresentadas como uma só solução. 2. Tabuleiro Este tabuleiro é a base onde o jogador tem que todo o processo - quer da desconstrução do problema (Parte I) quer da construção da hipótese (Parte II). Na primeira parte ilustre a balança - no mínimo com 3 partos e no máximo com 6 - e a sua evolução. Na segunda parte a evolução da hipótese.
1 Aconselha-se o jogo em equipa. 2 Este papel, e respectiva maneira de proceder, deverá ser reconhecido como uma função da sociedade contemporânea ocidental (ex: arquitecto; político; sociólogo; professor; vendedor, artista...).
PARTE I desconstrução do problema
REGRAS: 1. AS DIMENSÕES Este jogo começa com a divisão do conceito de espaço público em elementos concretos. Cada parte - uma dimensão, “grandeza que, associada a outras, toda a história do seu papel. 1.1. Determine o número de dimensões do espaço público (mínimo 3, máximo 6) e coloque-as individualmente nos pratos da balança. Explique a lógica de divisão, e a sequência de distribuição na balança.1 dimensão (D). 2. AS EXPERIÊNCIAS Partindo do princípio: ”muito antes de sermos capazes de criar conceitos, tivemos a capacidade de criar formas.” (F. Nietzsche), relembre a ideia2 que tem de espaço público e formas resultantes do cruzamento entre cada duas dimensões contíguas. De cada uma dessas intercepções deverá surgir uma circunstância quotidiana, relacionada com o papel que escolheu. 2.1. Preencha os espaços vazios, entre cada dois pratos, com uma experiência quotidiana que se considere resultado das duas a) quais as dimensões cruzadas e tipo de união3 b) a forma de cada uma das dimensões - referindo o c) a moda da distância entre habitantes d) a moda da exposição dos habitantes e) a relação, de tamanho e força, entre as esferas pública e privada f) o nome da experiência 1 No caso de existirem mais do que 3 pratos, as dimensões podem ser dependentes apenas das duas contíguas e montar um círculo de dependência. (Ex: D1 é dependente de D2 e D6; D2 é dependente de D1 e D3; etc) 2 “a ideia de uma coisa é a própria coisa” (G.Agamben) 3 Ex.s: fusão num só; entrelaçada; impenetráveis, convivência lado a lado; domínio de um sobre o outro; (…)
3. ESTADO DA BALANÇA, LUGAR E TEMPO lugar e tempo em que quer jogar a segunda parte. Desenhe o estado da balança, e descreva a posição de cada dimensão4, salientando: a) Qual a dimensão que considera estar a provocar o desequilíbrio no jogo. b) Qual a dimensão característica que proporcionou tal escolha, e promova-a em todas as jogadas da segunda parte.
PARTE II construção de uma HIPÓTESE REGRAS: jogada. Represente-os no tabuleiro, construíndo o cenário onde realizará as restantes jogadas. Agora sim, tem um tabuleiro. Pode iniciar as suas jogadas. forma5. Represente cada jogada no tabuleiro. Cada resposta só será válida com a apresentação de pelo menos um exemplo do quotidiano do jogador, relacionado com o papel que escolheu no início do jogo. Primeira jogada: estrutura do intervalo Segunda jogada: relação das partes do intervalo Terceira jogada: limites das partes do intervalo Quarta jogada: programa do intervalo e/ou das partes 3. Dê um nome que considere descritivo da forma que construiu. forma. Parabéns! Chegou novamente à casa da partida! Poderá voltar a jogar do início e re-considerar todas as suas escolhas, ou usar o jogo que construiu na parte I para jogar de novo apenas a parte II. 4 desequilibradas ou duas estáveis, negando a existência de uma intermédia. Não pode, no entanto, colocá-las todas no mesmo grupo. 5 jogada e avançar.
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CIDADE XADREZ E1
PARTE I desconstrução do problema
CIDADE MONOPÓLIO E2
CIDADE SIMS E3
tout bien rangé, Paris, © Armelle Caron © Armelle Caron - ordem das peças definida pelos seus participantes
Salinas de Maras, Cusco, Perú
1ª JOGADA
ESTRUTURA DO INTERVALO
esquema de analogia Termas de Valls, Zhumthor exemplo 1 Valparaíso
Moray, Cusco, Perú
2ª JOGADA
RELAÇÃO DAS PARTES DO INTERVALO
exemplo 2 jardim das virtudes Porto
Rob Krier
Teatro Lina BoBardi, São Paulo
3ª JOGADA
LIMITES DAS PARTES DO INTERVALO
© Mariana Miserável
“A minha cidade é de pedra e não só”, Bruno Neves
4ª JOGADA
PROGRAMA DO INTERVALO E/OU DAS PARTES
barreiras Limite do Cerro San Cristóbal, Santiago do Chile. ELEMENTAL
assentos
elementos naturais
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forma
das parte
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forma do
à Ágora
PARTE II CONSTRUÇÃO DE UMA HIPÓTESE
es do intervalo
ultante das jogadas
intervalo
Estrutura de espaços heterogénios mas com potência e importância semelhantes. (colagem de ágoras - sucessão que lhes retira importância, e as liberta do dominador)
vizinhar entre a porta de casa e a รกgora